小學生什麼時候學英語培訓好

❶ 孩子從幾歲開始學習英語比較好啊

如今，不少孩子從上幼兒園開始就被送進了英語培訓班，甚至幾個月大的寶寶也加入進來成為了小小學生。孩子的英語學習越來越受到家長們的重視，父母不惜花巨資報班。 然而，如此下來，孩子的英語水平真能有所長進嗎？ 「上班」並非越早越好 因為有了80後家長這個龐大的消費團體，社會上各種英語培訓機構擴張的步伐也越來越大，在很多大城市，幼兒學英語培訓班已經很普遍了。據報道，在武漢，不少英語培訓機構甚至把目光瞄準了3個月大的小寶寶。 0-6歲是孩子語言發育的敏感期，但每個孩子的個體差異非常大，有的語言能力發展得快一些、有的則慢一些。通常，4歲以內更為關鍵，這時最好不要給孩子太復雜的語言環境，父母要把握一個原則，就是要先學好母語，在孩子有了一定的口頭語言表達能力之後，再開始讓他接觸外語，否則會攪亂其語言系統，造成孩子混淆語言概念，導致語言發育遲緩。 劍橋大學出版社和牛津大學出版社暢銷少兒英語教科書作者、香港大學教授大衛·諾南最近在劍橋大學考試部舉辦的少兒英語教學國際論壇上提出，歐洲一項針對把英語作為第二語言的少兒學習者的跟蹤調查發現，從成年後的英語水平來看，7歲前開始學習英語的孩子和7歲開始學習英語的孩子，水平並沒有差距。也就是說，7歲是少兒學習第二語言的一個合適的年齡。 當然，孩子4歲以後，語言發育已經比較成熟，家長可以適當地創設一個學習外語的環境，讓孩子接觸英語，比如給他聽一些錄音、兒歌、看原版動畫片，能聽進去多少就聽多少，如果孩子有興趣跟著模仿，家長可因勢利導，不過這完全是游戲性的；5歲以後，父母可以給孩子講一些英文故事書，也可以試著讓他跟著錄音說說，記住畫面上的內容，不要求孩子真正認識每一頁上的單詞和句子。在這個階段，家長可以培養孩子聽、說英語的能力，但學習的過程，是比較隨意的。學齡前的孩子，仍不適合進行正規的課堂學習。 孩子學英語早，並不一定能學得好。不過，孩子的發音一般在8歲之前形成、12歲左右定型，如果孩子從一開始就能接觸到純正的發音，那麼他接觸英語越早，越有利於語音純正度的提升，提高語言的敏銳度和准確性，減少「口音」問題。 能力提升最重要 目前，不少孩子從小學低年級甚至幼兒園起就開始參加各種英語考級培訓，如劍橋少兒英語、三一口語和BETS等。為了應付考級，要背好多單詞、語法和句型，但孩子們考完就忘，等拿到證書之後，他們還能記住多少？我們不可迴避的一個現狀是，從幼兒園到到大學畢業，孩子們需要經歷十多年的英語課程學習，雖然四、六級證書已經是鋪天蓋地，其中相當一部分大學畢業生並不能很好地使用英語，難道孩子們今天的英語學習只是為了日後獲得一張又一張證書嗎？ 時下的培訓班大多存在兩個方面的問題：一是過於強調應試。在小學階段，不少教育機構推出「速成式」課程，以「單詞速記」、「過級考試」等特色招生讓不少家長在很短的時間內找到教育的「成就感」。然而，這些課程考什麼教什麼，以致知識點是零散的，更談不上科學的體系。到初中階段，培訓班的英語課程難度增大、詞彙量猛增、語法知識增多，而學生能花在英語上的時間又很有限，更不可能在短時間內實現能力的提升。二是完全憑著興趣學，課堂上熱熱鬧鬧，孩子學得也挺高興，但對培養孩子的英語素養很難說有實際的幫助。特別是「60」、「70」後的家長，大多深受「啞巴英語」之害，尤其重視孩子的聽說能力，而有些英語培訓機構為迎合這部分家長的心理，片面誇大某些單項技能，致使孩子從小就在「讀」、「寫」方面出現「瘸腿」。 少兒期是一個人智慧成型階段，一個人的思維方式和表達習慣都在這個時期形成。因此，優秀的英語教育應該有針對性地訓練孩子規范的語音語調；培養他們用英語交際的興趣和能力，以及大膽開口說英語和正確使用英語的習慣；訓練孩子的思維、幫助他們建立直接用英語思考的習慣，而不受到母語的干擾，「英漢互譯」，而不是單純用單詞量或考試成績來衡量孩子的英語水平。家長也應該把關注點放在提高孩子的英語能力上，而不僅僅是高分和證書。 希望能解決您的問題。

❷ 小學生什麼時候學習新概念英語最好

您好，新概念英語的老版本分為4個版本，其中第一冊有新版本，第二冊也有新版本。假如是第一冊和第二冊都是用新版本（青少版），而第三冊和第四冊使用老版本，那麼這些版本根據新概念官方建議的相對應的公立學校年級應該是：
1）青少版（入門級）：小學1、2年級
2）青少版（1A，1B）：小學3、4年級
3）青少版（2A，2B）：小學5、6年級
4）青少版（3A，3B）：初一、二年級
5）青少版（4A，4B），老版本2冊上：初二、三年級
6）青少版（5A，5B），老版本2冊下：高中一年級
7）老版本3冊：高中二年級、三年級
8）老版本4冊：大學英語四級
但大部分的培訓機構並不是按照新概念官方的級別教程，而是提前學習，這樣公立學校就變成了復習，讓孩子在公立學校可以更輕松學習。大部分的培訓機構是：
1）青少版（入門級）：小學3年級
2）青少版（1A，1B）：小學4年級
3）青少版（2A，2B）：小學5年級
4）青少版（3A，3B）：小學6年級，小升初
5）青少版（4A，4B）：初一年級
6）青少版（5A，5B）：初二年級
7）老版本3冊：初三年級-高一年級
這樣的安排在於孩子小學6年級時已經掌握了小升初的內容了；還沒有初三就已經學完了青少版4A，4B，5A，5B，這些是中考的內容；而老版本3冊在高一結束後已經掌握了高考的內容了。
語言類通常需要一定的語感，而語感和數理化不一樣的地方在於培養孩子的興趣和聽力，有了語感學起來會比較輕松。

❸ 孩子應該從幾年級開始學習英語好一些啊

最佳學習語言的黃金時間是12歲之前，顯然，除去0-6歲的英語啟蒙時間外，單說小學英語知識，當然是越早越好，一年級開始就非常合適。

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❹ 孩子的英語要不要提前學什麼時候學最好了！

小朋友學習語言的最佳時期0-11歲期間，年齡越小，孩子越容易吸收
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❺ 小學生是幾年級開始學英語

一年級。

英語是按照分布面積而言最流行的語言，但母語者數量是世界第三，僅次於漢語、西班牙語。它是學習最廣泛的第二語言，是近60個主權國家的官方語言或官方語言之一。與英語為母語的人相比，將其作為第二語言學習的人更多。

英語音系學是指對英語音系（亦即聲音系統）的研究。正如所有語言，無論考慮歷史與否，英語口語的發音因不同方言而異。

這種變異在英語特別明顯，因其在廣泛地區使用，是澳大利亞、加拿大、美國、紐西蘭、英國和加勒比海英語國家等國的主要語言，在世上每一個州都有人以之為母語或第二語言。

❻ 孩子到底從什麼時候開始學英語最好

學英語，屬於學習一門語言的范疇。學習一門語言，越早越好……孩子從小就開始學英語，學習效果才是最好的。一個人的母語，是掌握程度最好的語言。只所以掌握得最好，是因為從小就學的緣故。

隨著中國國際化的程度不斷加深，大眾對於英語學習的重視程度也不斷提高，尤其是家長格外重視對下一代英語水平的培養。但在中國的三四線城市，大多數孩子正式開始學習英語的時間普遍都較晚，有的孩子一直到上小學才剛開始接觸英語。

華南師范大學曾經針對4682位小學生及家長做了一份調研，在調研數據中，一線城市的孩子在學習英語方面，遠超其他城市同齡人。（來源：《中國教育在線》）而在調研結果中也顯示，造成巨大差異的根本原因在於。

一線城市的家長注重啟蒙教育，並切實幫助孩子創造英語學習的環境。為什麼3—6歲是英語啟蒙的關鍵時期？據學界研究表明，3—6歲是兒童語言發展的關鍵期，在語音辨別、語音模仿、詞彙吸收等方面具有成人無法比擬的優勢。

抓住這個時期學英語將事半功倍。隨著年齡的增長，這種能力會越來越弱。來自美國科學家帕特里夏·K·庫爾(PatriciaK.Kuhl)的研究而事實證明，確實如此。啟蒙期早的孩子，發音往往比啟蒙期晚的孩子更標准。

更接近以英語為母語的孩子。從小進行英語啟蒙，抓住孩子3~6歲的英語啟蒙黃金期，能讓孩子的英語學習起到事半功倍的效果，遠超同齡人。

❼ 小學生幾年級開始上英語補習班比較合適，報寒假英語補習

很高興為你解答

❽ 現在的小學從什麼時候開始學英語都是從什麼學起

通常情況下小學一年級一入學就會學英語，從二十六個字母，簡單的單詞拼寫和一些人稱、基本語法開始學起。

❾ 小學從什麼時候開始學英語

有那個時間不如讓孩子學學鋼琴之類的藝術學科了，英語還能學學，小學奧數學了有P用，開拓思維？開玩笑呢！別給孩子太大壓力咯。我高中到大學最後悔的就是沒學一門藝術，看到別人一個個會琴棋書畫的種種，那叫一個羨慕啊。特別是大學，尷尬啊

❿ 小學生從幾年級開始學英語比較好我指的是課外輔導

呵呵復~記得我小的時候媽媽就制給我在外面報班了呢~
我當時應該也是一二年級的樣子吧，學的是劍橋少兒英語，那個學過以後還可以考級，有證書挺好的呢~
小學嘛不那麼忙，也不用抓這么緊，重要的是要激發孩子學英語的興趣~