當幼兒英語培訓老師好
Ⅰ 少兒英語老師的就業前景怎麼樣
少兒英語來，針對的是3-12歲兒童。
包括了少自兒英語教育，少兒英語考試。
現在國際化普及普遍，英語在日後的用處越來越廣泛，而且現在學校對英語的考核也很正規化了，學習英語的啟蒙時間也越來越早了，使得少兒英語教師和培訓機構越來越吃香，所以少兒英語老師的就業是不成問題的。
隨著國內教育對英語逐漸重視，學生們學習英語時的年齡逐漸變小，從以前初中開始學習英語到如今小學幼兒園就已經開始學英語。但是由於孩子們由於年齡比較小心智相對來說還不成熟注意力不集中，好玩易動，這不是缺點更不是錯誤，而是孩子完全正常的生理特點。如果強迫灌輸給孩子另一種語言，就會影響孩子的身心健康，學習效果達不到還會得到負面的影響。
Ⅱ 請問在英語培訓部當幼兒英語教師好還是在幼兒園帶班的老師好呢
幼兒英語 http://www.rrting.com/English/Children/
Ⅲ 少兒英語教師前途何在
從教師的工作中吸取經驗，不能一味的講課，多關注教學管理、少兒管理，時機成熟往管理方向發展，由一線教師完美過渡到一名管理者。三年足夠了！
Ⅳ 幼兒園英語老師好不好 累不累
不好，很累，一個幼兒園教師等於
全日保姆+音樂教師+美術教師+語文教師+數學教師+自然教師+舞蹈教內師
+廣告容設計師+手工編織師
當幼兒園教師辛苦的N條理由 ：（1）整天有寫不完的教案，觀察記錄，家園聯系手冊，工作計劃總結，准備教具，環境布置，評比···；（2）工作強度大，每天從早干到晚，中午不休息；（3）工資不算高薪，特別是和成功人士相比，自卑啊（4）整天在孩子的吵吵嚷嚷的聲音中度過，沒有一個安靜的工作環境．（5）安全責任重大，就怕有個閃失，心理壓力大．（6）有搞不完的活動，學不完的精神和無休止的比賽。（7）別人都以為咱們是低學歷人群，其實我們天天學這學那，參加無數的培訓（8）角色轉化過快，剛剛還像個學者似的在搞研究；一眨眼就在給小孩子洗褲子了；還得像個神經病似的當演員，演個小貓小狗什麼的；出去玩的時候是個義務的清潔工，把一些破東東撿回去廢物利用；特辛苦。。
Ⅳ 在英語教育培訓機構當老師好嗎
如果自己的教學有特色,有自己的模式,能留住現有學生,而且還能吸引更多生源,那麼在教育機構能賺到更豐厚的薪水,保守也能好幾萬的月薪。
培訓機構沒有公立學校繁雜的會議、總結、教學比武等等各種所謂的"形式"、"面子工程"。但是,機構里對個人的人格魅力,或者直白點---有教學能力支撐的"忽悠"能力要非常強。否則,生源的流失對於機構的老師就是一場災難,可能導致飯碗丟失。
培訓機構里關系也比較復雜,有教學組長、課程顧問等等各種關系需要圓滑協調,可能出現你的功勞被別人搶走,所以教育機構的團隊性更強。還有就是教師和家長及學生的關系可能比公立中學更為直接,有時這種關系會彌補教學上的不足。
培訓機構的穩定性不如公立中學。包括:生源的穩定性,薪水的穩定性,管理的穩定性等等。因為培訓機構的事故突發性比較強,甚至有可能很多培訓機構原本並沒有獲得工商管理部門授權的合法教育資質,但是由於監管的缺失,可以安穩如初。但是,一旦出現任何由教育教學事故引發的投訴,這可能導致機構的取締關閉。
還有一個不能忽視的方面---在培訓機構工作意味著您的生活作息可能和朋友脫節,甚至完全背離。因為機構生源時間上的特有性,這就決定了寒暑假、法定節假日、周末等時間塊成了機構教師的正常工作時間。
應屆畢業生直接進培訓機構會缺失常規教案撰寫、備課、說課、課堂管理等方面的有效訓練, 導致後期的職業發展。因此, 比較合適的流向是: 先公立練級, 後機構賺錢。
機構的教學並非常規的課堂教學, 因而容易造成教師本人對各年級知識架構、教材體系、階段性教學重點等方方面面的積累不到位, 這不利於個人的職業前景。
Ⅵ 如何成為一個優秀的少兒英語老師
一名合格的少兒英語老師，有證是基礎，自身也需過硬的專業能力，上課能精準運用語言，發音清晰，還能調動起孩子對英語學習的興趣、積極性。
其次，要對教育飽有信念和熱愛，對孩子有耐心和溫度。
再則，要經過N場、上百小時專業培訓的沉澱，滬上像樂寧少兒英語、昂立等專業機構，對老師都有很專業、嚴格的培訓，對老師的專業性把關，對孩子的教學負責，挺靠譜的。
Ⅶ 當雙語幼兒園英語老師好當嗎 責任大嗎辛苦嗎待遇如何
;;; 呵呵！哈哈！我來說說吧！我是做這一行得!;;; 比起少兒英語老師做幼兒園老師責任會更大些！你要照顧孩子得衣食住行各個方面！而且工資不會太高！公立得幼兒園你不一定能進去！私立得工資肯定低！所以還是做培訓老師吧！;;; 起碼你教得孩子都大些了，時間短！責任也就少些！幼兒園里會有很多麻煩得事情！孩子得指甲剪短了媽媽要來說，孩子尿褲子了老師沒發現媽媽也要來說！說都是態度好的！態度不好得又哭又鬧得！呵呵........;;;
Ⅷ 做幼兒英語教師有前途嗎
有前途
365行
行行出狀元
現在的老師都很吃香
。1.是名聲好.2.是社會待遇高3.福利也不錯.
問題是你教的是幼兒
（小孩子比較難管，這要看你的本事了）
你要當幼兒教師嗎？是的話。在此真誠祝福你...............
Ⅸ 想當少兒英語教師
我今年暑假在少兒英語培訓機構當了一個假期的老師,說說我的感想吧
我剛回開始上課的時候,要求課堂紀律一答定要好,坐直,不準說小話,但因為年齡小,所以你不能用大人的標准要求他們,他們沒有自製力,你只能通過你的教學吸引他們的注意力,讓他們主動跟著你來,那些強制性的措施對小孩根本不管用
其次,兒童應該採用趣味教學法來教學,最有用的就是游戲教學法```兒童課堂上愛玩的游戲有埋地雷,大小聲,開火車等等``
最後要記住小朋友都是喜歡受到鼓勵和表揚的,所以即便他們做錯了,也一定要注意你的說話語氣,委婉一點
```祝你好運咯