機關幹部英語培訓

『壹』 新東方是做什麼的

新東方是一所教育企業。
新東方它的總部位於北京市海淀區中關村，是綜合性教育集團，同時也是教育培訓集團。公司業務包括外語培訓、中小學基礎教育、學前教育、在線教育、出國咨詢、圖書出版等各個領域。
除新東方集團外，它的旗下還有優能中學教育、泡泡少兒教育、前途出國咨詢、迅程在線教育、大愚文化出版、滿天星親子教育、同文高考復讀等子品牌。公司於2006年在美國紐約證券交易所上市，是中國大陸第一家在美國上市的教育機構。
(1)機關幹部英語培訓擴展閱讀
新東方教育科技集團由1993年11月16日成立的北京新東方學校發展壯大而來，集團以培訓為核心，擁有滿天星幼兒園、泡泡少兒教育、優能中學教育；
基礎英語培訓、大學英語及考研培訓、出國考試培訓、多語種培訓等多個培訓體系，同時在基礎教育、職業教育、教育研發、出國咨詢、文化產業等方面取得了驕人的成績。
新東方教育科技集團作為中國著名私立教育機構，新東方教育科技集團於2006年9月7日在美國紐約證券交易所成功上市。它截止2014年5月，新東方已經在全國50座城市設立了56所學校、31家書店以及703家學習中心。
參考資料來源：網路-新東方
查看全部9個回答
相關問題全部
廣告新東方有AP課程班嗎？要是有，他們用的都是什麼教材
學員你好，新東方有AP輔導課程，資深教師授課，授課經驗豐富，教學方式靈活，按學員水平和需求開設不同班型，全面加強AP基礎知識點掌握並以歷年真題為基礎，分項授課，提高應試能力。詳細課程新課可登錄新東方查詢，或者撥打新東方服務熱線進行咨詢。你也可以參加新東方網校AP課程的學習（免費試聽>>），新東方名師多年授課精華搬上屏幕，延續線下班驚人實力，線上平台練習如虎添翼，學習更高效！新東方在線AP課程具有全球統一教學大綱和計劃，其教學方案、實驗手段等非常專業。所開設7門AP課程非常適合中國學生，將重難點知識的教授和應試技巧的訓…
10 2019-12-09
新東方屬於什麼性質的組織？
新東方集團由1993年11月16日俞敏洪創立的北京新東方學校發展壯大而來，集團以語言培訓為核心，擁有短期語言培訓系統、職業教育系統、基礎教育系統、文化傳播系統、科技產業系統、咨詢服務系統、發展研究系統等多個發展平台，是一家集教育培訓、教育產品研發、教育服務等於一體的大型綜合性教育科技集團。 發展歷程： 1993年，新東方教育科技集團11月16日，北京新東方學校成立。 1996年，第一家新東方書店誕生。 2000年，在上海、廣州相繼設立新東方學校。12月，新東方教育在線創立，正式進入遠程教育領域。 2001年，新東方教育科技集團掛牌成立。 2002年，武漢、天津、西安、南京新東方學校相繼成立，創辦精英英語學習中心，挺進高端英語培訓市場。 6月，新東方投資3.2億元興建新東方揚州外國語學校。 8月，新東方出資20萬元在陝西省合陽縣同家莊鎮興建第一所新東方希望小學。 10月，共青團中央、全國學聯和新東方聯合舉辦「希望之光」英語講師團西部大型巡迴演講活動。活動歷時兩個月，講師團足跡遍及延安、井岡山、拉薩等15個西部城市的30所大學，共有10萬余名大學生到場聆聽了講座。 2003年，在沈陽、重慶、成都、深圳相繼設立新東方學校。 同年，共青團中央、全國學聯和新東方聯合舉辦的「青春學習行動」全國公益巡講活動啟動，三年間共有24個省市120所高等院校的近30萬名大學生，現場聆聽了新東方講師團演講。 5月，新東方大愚文化傳播有限公司成立，新東方進入了圖書與期刊雜志出版領域。 2004年，新東方POP少兒英語品牌誕生。 2月，北京新東方前途出國咨詢有限公司成立，全面開展留學咨詢等相關業務。 2005年，杭州、長沙、哈爾濱、濟南、太原、鄭州、長春、襄樊新東方學校成立。 3月，北京新東方迅程網路科技有限公司成立，正式啟用www.koolearn.com域名。 共青團中央、全國學聯和新東方聯合舉辦的「夢想之旅——中國大學生勵志系列講座」全國巡講活動開啟。每年前往全國各地近百所中學和高校，為大中學生帶去以人生勵志與學習為主題的精彩講座。 2006年，在福州、合肥、昆明、石家莊、蘇州、株洲、宜昌、鞍山、佛山等地相繼設立新東方學校。 9月7日，新東方在美國紐約證券交易所成功上市，成為中國大陸第一家在美國上市的教育機構。 2007年，在南昌、無錫、荊州、大連相繼設立新東方學校。 3月，新東方學前教育拓展中心(北京新東方滿天星教育咨詢有限公司)成立。 4月，「武漢新東方學校教育援助基地」在湖北省未成年人管教所掛牌成立。 6月，新東方出資 5000萬元，與共青團中央、全國學聯共同設立「中國大學生五四獎勵基金——新東方自強基金」。連續10年，每年為750名西部高校學生提供「新東方西部特困大學生專項助學金」，為910名全國高校學生提供「新東方自強之星獎學金」。 6月，新東方出資1000萬元，與中國教育發展基金會共同設立「中國教育發展基金會新東方教育基金」，專門用於資助貧困地區的孩子和學校。 11月，新東方國際高中項目部正式成立。 11月，美國教育考試服務中心(ETS)和新東方簽署戰略合作協議。 2008年，在蘭州、廈門、青島、南寧、黃石、寧波等地相繼設立新東方學校。 《迎亞運英語 100句》2月，廣州新東方學校受廣州市精神文明建設委員會辦公室委託，編寫《迎亞運英語 100句》，作為廣州市「迎亞運、全民學英語」活動的學慣用書。 5月，5•12四川汶川地震後，新東方教育科技集團董事長兼首席執行官俞敏洪第一時間趕往災區，送去救災物資。新東方先後向災區捐款總額近2000餘萬元，並派出三批新東方誌願者奔赴災區開展心理救助和協助學校復課工作。 8月，新東方和民盟中央聯合啟動「燭光行動——新東方教師社會責任行」活動。 10月，新東方家庭教育研究與指導中心成立，同時，「新東方家庭教育中國行」全國公益巡講活動啟動。 12月，作為第24屆世界大學生冬季運動會合作單位，哈爾濱新東方學校「第 24屆世界大學生冬季運動會城市志願者服務站」揭牌，同時「哈爾濱新東方學校大冬會電話免費翻譯專線」項目啟動，為廣大旅遊者提供外語幫助。 2009年3月，在徐州設立新東方學校。 11月，新東方優能中學教育全國推廣管理中心成立。 12月，新東方成為「中國2010年上海世界博覽會城市文明志願者語言培訓合作夥伴」，先後為30萬名世博城市文明志願者提供語言培訓。並被上海世博會執行委員會授予「中國 2010年上海世博會志願者工作突出貢獻獎」稱號。 2010年，在湘潭、鎮江、洛陽、南通等地設立新東方學校。 2011年，新東方相繼在吉林、貴陽、呼和浩特、唐山、烏魯木齊等地開設新東方學校。 7月，北京昌平外國語學校成立。 4月，新東方網上線。 6月，新東方攜手美國麥格希教育集團共同投資創建邁格森國際教育。 9月，啟動新東方「相信未來」全國公益巡講，走進32個城市、來自260餘所高校的 25萬人到場聆聽。 2012年，以事實和快速反應擊敗美國渾水研究公司對於新東方的指控。 6月，北京沃凱德國際旅行有限公司正式成立。 2013年9月，俞敏洪成為耿丹學院理事長，新東方以間接方式進入民辦大學學歷教育領域。 9月，新東方教育行業研究院成立。 11月16日，新東方20周年慶典在人民大會堂舉行。 2016年，7月27日，中小企業股份轉讓系統公布了「北京新東方迅程網路科技股份有限公司」（後簡稱新東方網）的公開轉讓說明書（申報稿）。在接受騰訊3.2億投資後，新東方網最終選擇在新三板掛牌。 2016年12月14日，新東方宣布與科大訊飛簽署合作協議，雙方將共同投資成立東方訊飛教育科技有限公司。
7 瀏覽2774 2017-08-22
新東方公司的主營業務是什麼
新東方主營的還是教育行業，新東方起家是英語教育，留學咨詢起的家。現在發展出來從學前到大學的培訓教育課程。現現新東方也成立了自己的圖書音像出版公司，高新技術公司，與在線教育平台。
2 瀏覽2824 2017-10-13
新東方是一家上市公司嗎
是。公司於2006年在美國紐約證券交易所上市，是中國大陸第一家在美國上市的教育機構。2012年7月18日，新東方因調整VIE結構遭SEC調查股價暴跌。 2016年2月1日，新東方教育集團發布公告，宣布騰訊將向迅程（即新東方在線）投資3.2億人民幣（5000萬美元），並宣布新東方在線即將在國內IPO。這項投資預計於2016年第一季度完成，完成後迅程仍由新東方控股。 (1)機關幹部英語培訓擴展閱讀新東方教育科技集團由1993年11月16日成立的北京新東方學校發展壯大而來，集團以培訓為核心，擁有滿天星幼兒園、泡泡少兒教育、優能中學教育、基礎英語培訓、大學英語及考研培訓、出國考試培訓、多語種培訓等多個培訓體系，同時在基礎教育、職業教育、教育研發、出國咨詢、文化產業等方面取得了驕人的成績。 作為中國著名私立教育機構，新東方教育科技集團於2006年9月7日在美國紐約證券交易所成功上市。截止2014年5月，新東方已經在全國50座城市設立了56所學校、31家書店以及703家學習中心。 自成立以來，新東方累計面授學員2000萬人次。新東方品牌在世界品牌價值實驗室（World Brand ValueLab）編制的2010年度《中國品牌500強》排行榜中排名第94位，品牌價值已達64.23億元。 參考資料來源：網路-新東方
瀏覽5955 2019-08-27
新東方的相關公司
新東方大愚文化傳播有限公司北京新東方大愚文化傳播有限公司是一家集圖書、期刊、音像製品的編輯、製作、發行及零售於一體的企業，是新東方教育科技集團文化產業鏈的重要組成部分。大愚公司堅守「原創精品」的出版理念，以新東方最具核心競爭力的備考指導書籍為龍頭，致力於為基礎英語教育提供全面解決方案。在全國范圍內享有良好的聲譽。堅持原創的同時，大愚公司也注重國際合作與交流，與包括劍橋大學出版社、培生教育集團、麥格勞-希爾公司、聖智學習出版集團等在內的許多國際著名出版企業建立了良好的合作關系，引進了眾多優秀的外版圖書，獲得了廣大讀者的一致好評。到目前為止，大愚公司已出版圖書、期刊、音像製品共1000餘種，影響遍及全國各地。作為新東方教育理念和思想的重要傳播者和實踐者，大愚公司以精品戰略為讀者提供優質的精神食糧，力爭成為莘莘學子的良師益友。北京新東方大愚圖書音像有限公司主要從事新東方系列圖書及國內各大出版社的外語圖書、軟體與音像製品的零售業務，已在上海、廣州、武漢、成都、重慶、西安、天津、沈陽、南京、哈爾濱等城市設立了40餘家分支機構。北京新東方大愚廣告有限公司是一個集廣告創意、宣傳策劃、品牌推廣、印刷品設計製作於一體的專業廣告公司，以其獨特、創新的專業服務，為廣大客戶精心打造面向數百萬新東方學員及讀者的品牌和產品推廣平台，現公司已獨家代理《新東方英語》、《新東方大愚廣告DM》系列雜志及國內部分媒體的廣告業務。
瀏覽104 2016-05-06
新東方教育企業文化是什麼

『貳』 事業單位需要英語四級證嗎

（一）具有中華人民共和國國籍；

（二）18周歲以上、35周歲以下（1975年10月15日至1993年10月15日期間出生）；應屆畢業碩士研究生和博士研究生（非在職）年齡可放寬到40周歲以下（1970年10月15日以後出生）；

（三）擁護中華人民共和國憲法；
公務員考試漫畫
（四）具有良好的品行；

（五）具有正常履行職責的身體條件；

（六）具有符合職位要求的工作能力；

（七）具有大專以上文化程度；

（八）具備中央公務員主管部門規定的擬任職位所要求的其他資格條件。

招考職位明確要求有基層工作經歷的，報考人員必須具備相應的基層和生產一線工作經歷。基層和生產一線工作經歷，是指具有在縣級以下黨政機關、國有企事業單位、村(社區)組織及其他經濟組織、社會組織等工作的經歷。離校未就業高校畢業生到高校畢業生實習見習基地(該基地為基層單位)參加見習或者到企事業單位參與項目研究的經歷，可視為基層工作經歷。在軍隊團和相當於團以下單位工作的經歷，可視為基層工作經歷。報考中央機關的人員，在地(市)直屬機關工作的經歷，也可視為基層工作經歷。

招考職位要求有農村基層服務項目工作經歷的，是指報考人員為服務期滿且考核合格的「選聘高校畢業生到村任職工作」、「農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃」、「三支一扶」計劃或「大學生志願服務西部計劃」等四類人員。
優秀村幹部考拔公務員培訓
曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員，在各級公務員招考中被認定有作弊行為且不得報考公務員的人員，公務員被辭退未滿五年的，現役軍人、試用期內的公務員、在讀的非應屆畢業生，以及具有法律規定不得錄用為公務員的其他情形的人員，不得報名。

報考人員不得報考與招錄機關公務員有公務員法第六十八條所列迴避情形的職位[1]。

說白了，考上400分能拿到畢業證應該就可以了，不過最好還是把四級證給拿到手比較好

『叄』 什麼人能報考國家中央黨校

報考國家中央黨校的條件是：
1.中華人民共和國公民。
2.擁護中國共產黨的領導，願為社會主義現代化建設服務，品德良好，遵紀守法。
3.身體健康狀況符合國家和招生單位規定的體檢要求。
4.考生必須符合下列學歷等條件之一：
（1）國家承認學歷的應屆本科畢業生；
（2）具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員（自考本科生和網路教育本科生須在報名現場確認截止日期前取得國家承認的大學本科畢業證書方可報考）；
（3）獲得國家承認的高職高專學歷後滿2年或2年以上，達到與大學本科畢業生同等學力，且符合招生單位根據培養目標對考生提出的具體業務要求的人員；
（4）國家承認學歷的本科結業生和成人高校（含普通高校舉辦的成人高等學歷教育）應屆本科畢業生，按本科畢業生同等學力身份報考；
5.以同等學力報考的考生，須出示大學英語四級考試證書或成績報告單（450分以上）並提供兩篇在核心期刊（CSSCI或SCI或SSCI期刊）發表的與所報專業相關的學術論文；復試時須加試兩門本科專業基礎課。
6.在境外取得的學歷證書須通過教育部留學服務中心的學歷認證。

『肆』 鄭小四的主要經歷

鄭小四，1975年5月7日出生，雲南省曲靖市師宗縣人。著名英語教育家、演講家、勵志教育專家，家庭教育專家、感恩教育專家、青少年心理咨詢專家，國家高級企業培訓師，感恩英語創始人，雲南青年五四獎章獲得者。
他現任雲南省關心下一代工作委員會委員、思想道德委員會副主任、直屬宣講團團長，雲南西促會宣講團團長，雲南省教育廳三生教育指導委員會委員、雲南省青聯常委、昆明市青聯常委，中華教育家協會理事、中華教育藝術研究會理事、中國演講與口才協會理事，雲南省演講學會常務理事、雲南省民辦教育協會常務理事、雲南省青少年思想道德教育研究會常務理事、雲南西促會常務理事，雲嶺大講堂主講嘉賓，安寧市政府英語顧問，雲南教真育愛文化傳播有限公司總裁，諾亞舟和文曲星兩大品牌形象代言人，擔任德國歐一集團、中國名家文化產業集團等多家國內外知名企業資深顧問。
他出版了《征服聾啞英語》、《英語改變命運》、《學習改變命運》、《好孩子是教出來的》、《英語改變命運》（DVD版）、《學習改變命運》（DVD版）、《我與媒體相約》、《彩雲翻飛》、《托馬斯入門英語》、《托馬斯入門英語》(CD版、錄音版)、《托馬斯基礎英語》、《托馬斯基礎英語》(CD版、錄音版)、《托馬斯初級英語》、《托馬斯初級英語》(CD版、錄音版)、《托馬斯中級英語》、《托馬斯中級英語》(CD版、錄音版)、《托馬斯高級英語》、《托馬斯高級英語》(CD版、錄音版)、《托馬斯經典實戰英語》、《托馬斯感恩英語》、《感恩英語》、《變—讓夢想飛得更高》、《點燃夢想》等40多部暢銷著作。他曾擔任昆明世界園藝博覽會、昆明國際藝術節、昆明進出口商品交易會、昆明國際旅遊文化節等國際會議和中國國家男子足球隊主教練霍頓、國際藝術節委員會主席柯林·哈賓遜博士、美國藝術文化交流協會會長尤金·托頓、世界著名指揮家霍華德·迪克、美國女高音歌唱家瑪麗·曼西妮、英國BBC廣播公司製片人保羅·哈賓遜等國際知名人士的翻譯。
20餘萬人次參加過他組織的英語沙龍，他在北京人民大會堂、釣魚台國賓館、香港、澳門、廣東、浙江、遼寧、重慶、貴州、雲南等地全國巡迴演講3000餘場，直接聽眾近1000萬人次，其科學的教學理念和嶄新的教學方法，深受社會各界英語愛好者的充分肯定和廣泛好評。
他先後為雲南省人民政府150多名領導幹部和盤龍區教委的機關幹部及區內的中小學校長、書記、幼兒園園長、書記等培訓英語口語，並為昆明市第一幼兒園、東華幼兒園、環城一小、明德幼兒園等學校的教師培訓英語。截止目前，鄭小四已受北京賽特集團有限公司、四川攀枝花紅格溫泉賓館、官渡區土地房屋開發經營總公司、成都老房子餐飲管理有限公司昆明分公司、石化南方勘探開發分公司物探公司、昆明新紀元大酒店、昆明泰隆宏瑞飯店、雲南人民出版社、雲南祥泰生物技術有限公司、佳華廣場酒店、綠州大酒店、滇池大酒店、金龍飯店、天和大酒店、國貿酒店、齊寶酒店、官渡大酒店等100多家大型企業和單位的委託，對其員工進行英語培訓及企業內訓。
美國《China》、新加坡《聯合早報》、緬甸《東盟與中國》、緬甸《東南亞市場》、台灣中視、《澳門月刊》、中央電視台、中國教育電視台、《青年文摘》、《中國青年》、《中國西部發展報》、《中國報告文學》、《全國商情》、《China Daily》、《滇池》、《青年與社會》、《時代風采》、《文摘周刊》、貴州衛視、新華網、新浪網、鳳凰網等國內外300餘家主流新聞媒體對他進行過專題報道，社會反映強烈，好評如潮。
作為年輕有為的電大優秀畢業生，2000年他的事跡被收錄進《學子的風采》一書；2010年他的事跡被收錄進《講星璀璨》一書。2011年他的事跡被收錄進《感恩創造奇跡》一書。2013年他的事跡被收錄進《青少年啟示錄》一書。他作為師宗縣名人被寫進《師宗縣志》，永載師宗史冊。大連電視台王牌欄目《不同凡響》四次播出了由中央電視台著名節目主持人畢福劍專訪他的專題節目——「鄭小四激情人生三部曲」；雲南衛視黃金欄目《人生》多次播出了50分鍾有關他的專題節目--「超越夢想——鄭小四的成功之路」；雲南電視台強檔欄目《勞動者》多次播出了有關他的專題節目--「小四的『enjoy』人生」；浙江省舟山電視台《海邊人家》欄目四次播出了有關他的專題節目--「狂人小四」；昆明電視台《人物周刊》欄目四次播出了有關他的專題節目--「瘋狂小四」；曲靖電視台《源頭夜話》欄目八次播出了有關他的專題節目--「他比李陽還瘋狂」；安寧電視台《科教時空》欄目六次播出了有關他的專題節目--「鄭小四在安寧」；開遠電視台《開遠教育》欄目一個月連續播出了有關他的專題節目--「感恩英語走進開遠」；雲南人民廣播電台衛星廣播、雲南經濟廣播電台、雲南音樂廣播電台、昆明人民廣播電台等邀請他就如何學好英語口語做10多期訪談節目。
瘋狂英語創始人李陽高度評價鄭小四，李陽在聽了鄭小四的演講後，說：「我走遍全國還沒有見過這么瘋狂的人，鄭小四比我還瘋狂！瘋狂英語應該是鄭小四的，不應該是我李陽的。」新東方創始人俞敏洪、美語思維學習法創始人王強、英語神廚張立勇、精通13門外語的劉文力警官、逆向英語創始人鍾道隆，實戰英語創始人張繼承，表演英語創始人劉克亞、著名英語有聲讀物《瘋狂英語》創辦人鄧良平也對他給予了極高的評價。
他被中國國際經濟科技法律人才學會、中華愛國工程聯合會、庄希泉基金會授予「愛國企業家」榮譽稱號；
他被共青團雲南省委、雲南省青年聯合會授予「雲南青年五四獎章」榮譽稱號；
他被中華教育藝術研究會、中華教育家協會授予「中華教育創新獎」；
他被雲南省教育廳授予「雲南民辦教育大獎卓越貢獻獎」。
他被雲南省教育廳授予「三生教育優秀人物」；
他兩次被盤龍區委、盤龍區政府授予「優秀教師」、「優秀教育工作者」榮譽稱號。
著名英語口語教育家、演說家鄭小四擔任的社會職務：
1、 諾亞舟形象代言人；
2、文曲星形象代言人；
3、雲南省教育廳三生教育指導委員會委員；
4、雲南省關工委委員；
5、雲南省關工委思想道德委員會副主任；
6、雲南省青聯常委；
7、昆明市青聯常委；
8、雲嶺大講堂主講嘉賓；
9、中華教育藝術研究會理事；
10、中華教育家協會理事；
11、中國演講與口才協會理事；
12、中國名家文化產業集團首席顧問；
13、中國風水協會名譽會長；
14、昆明理工大學易林風水研究所常務副所長；
15、昆明易經研究會常務副會長；
16、雲南省民辦教育協會常務理事；
17、雲南省演講學會常務理事；
18、雲南省青少年思想道德教育研究會常務理事；
19、雲南西促會常務理事；
20、雲南教真育愛文化傳播有限公司總裁
21、澳門月刊雜志社西南分社名譽社長；
22、安寧市委、市政府顧問；
23、安寧市英語教學顧問；
24、德國歐一國際集團企業發展顧問；
25、行動成功文化傳播發展機構顧問；
26、昆明行動成功文化傳播有限公司顧問；
27、雲南名家文化產業有限公司首席顧問；
28、雲南強強聯合廣告有限公司首席顧問；
29、雲南祥泰生物技術有限公司首席顧問；
30、昆明泰生生物科技有限公司企業高級顧問；
31、昆明慧澤文化傳播有限公司首席專家；
32、雲南大圈子文化傳播有限公司高級顧問及專家顧問團主席；
33、雲南昭海文化傳播有限公司高級顧問；
34、昆明鑫玉廚具有限公司企業發展顧問；
35、昆明鑫鈺酒店用品有限公司企業發展顧問；
36、雲南農業大學成功者協會演講顧問；
37、雲南愛因森軟體職業學院客坐教授；
38、昆明炎皇學校名譽校長；
39、西雙版納新視野外語學校名譽校長；
40、雙柏妥甸中學名譽校長；
41、元陽一中名譽校長；
42、紅河一中名譽校長；
43、安寧市博識培訓學校名譽校長；
44、南華海子山中學名譽校長；
45、師宗瓦魯中學名譽校長；
46、會澤大井一中名譽校長；
47、東川湯丹中學名譽校長；
48、武定田心中學顧問；
49、石林板橋中學名譽校長；
50、宜良明湖中學名譽校長；
51、石林紫玉中心學校名譽校長；
52、昆明龍泉育才學校名譽校長 ；
53、鎮雄二小名譽校長；
54、鎮雄杉樹中心校名譽校長；
55、鎮雄大灣中學名譽校長；
56、鎮雄四中名譽校長；
57、嵩明官渡小學名譽校長；
58、嵩明楊橋一中名譽校長；
59、祿勸屏山鎮中學名譽校長；
60、官渡新星源學校名譽校長；
61、祥雲普淜小學名譽校長；
62、祥雲大波那小學名譽校長；
63、硯山阿猛中學名譽校長；
64、坪通甸中學名譽校長；
65、瀘西向陽中學名譽校長；
66、西山前衛中學名譽校長；
67、瀘西舊城小學名譽校長；
68、雲南省關工委直屬宣講團團長；
69、雲南西促會宣講團團長；
70、昆明利百茂商貿有限公司；
71、昆明市盤龍區優比利教育培訓學校；

『伍』 ccec是什麼證書

ccec是劍橋兒童英語等級證書。

ccec等級證書的含金量非常高，劍橋兒童英語等級考試由外語教學與研究出版社聯合推出，是我國唯一的一套專為3-10歲低齡兒童設計的英語初級水平考試系統。該考試由四個級別組成：一級、二級、三級、四級，分別對應《劍橋國際兒童英語》的四個級別或相當英語水平。

培訓中心

是專業化幹部培訓機構。主要組織從事可持續發展、循環經濟、低碳經濟等系統有關工作領域的幹部，圍繞有關專項工作和政策措施，開展專題培訓和研討，同時也面向社會開展多種類、規范化的培訓和繼續教育。

《中央和國家機關司局級領導高級研討班》的招生目標群體是中央和國家機關，直屬事業單位司局級幹部，地方政府司局級領導，優秀知名企業家等。

高級研討班舉辦的目的是通過系統學習引導學員針對國家、地方政府及企業等在解決人口、資源與環境等可持續發展問題及推進低碳經濟、循環經濟改革的過程中出現的重大理論和實踐問題進行學習、分析、研討、總結，使學員較大幅度提高科學決策，正確應對和化解經濟轉型風險的能力，學會把握經濟轉型和改革時機，利用各方面資源干好本職工作，為我國的可持續發展貢獻一份力量。

『陸』 人社部有哪些職業技能培訓

1、人力資源類，包括人力資源法務咨詢、人力資源實務、人力資源經理、人力資源管理實務、幼兒舞蹈教師、早期教育指導、青少年職業發展輔導、定員定額管理、心理管理、績效薪酬管理、養成教育指導、文化創意、戶外教育。

2、商務英語、風險管理、大數據人力資源管理、鄉村酒店職業經理、食品質量管理、酒店管理、廚務管理、體驗教育、企業辦公室事務管理、公務文案和商務文案、績效薪酬管理師、心理疏導、醫療輔助護理員、行政管理。

2.就業促進類，包括鐵路客服、寵物服務行業人才培養、GMP自檢員、商務管理、金融服務就業。

3.高新技能類，包括碳審計、工控信息安全、高級能源管理、電商檢驗、財稅會計、總會計師（CFO）、主管會計、商業金融、信息化培訓項目、高級能源審計、分布式能源規劃、科技經費與科技創新、企業質量檢驗經理崗位、碳資產管理。

4.服務生活類，包括醫院醫保管理。

拓展資料:

中華人民共和國人力資源和社會保障部Ministry of Human Resources and Social Security of the People's Republic of China (MOHRSS) 是統籌機關企事業單位人員管理和統籌城鄉就業和社會保障政策的中國國家權力機構。

十一屆全國人大一次會議第四次全體會議（2008.03.11）「國務院機構改革方案」審議通過組建，同時組建國家公務員局，由人力資源和社會保障部管理。不再保留人事部、勞動和社會保障部。2008年3月31日正式掛牌，而其官方網站也於同日開始運行。

2018年3月，根據第十三屆全國人民代表大會第一次會議批準的國務院機構改革方案，將人力資源和社會保障部的軍官轉業安置職責整合，組建中華人民共和國退役軍人事務部；將人力資源和社會保障部的城鎮職工和城鎮居民基本醫療保險、生育保險職責整合，組建中華人民共和國國家醫療保障局。

『柒』 關於英語口譯考試以及專八考試

與英語有關的各種證件太多了，非統招生在考四六級或專四專六專八時有限制，但是也有很多英語等級考試是不受限制的，只要你自己有能力去考就可以。比如說英語口譯、筆譯、英語翻譯、或者英語導游之類的～～～～～建議你考英導或者口譯比較好！

什麼是口譯
一、口譯概述
口譯並非是對單詞進行口頭翻譯，它是用目標語為別人准確地揭示和說明講話的意思。口譯就是交流，即對原話進行分析，並把它譯成聽者能聽懂的形式。因此譯員不是研究語言某一特定方面的語言學家，他是對其工作實踐中使用的語言掌握了豐富的、直觀的知識。語言是工具，是交流的手段，而決不是最終目的。

二、口譯分類與過程
1．口譯分類
口譯基本上分為兩種：即席口譯與同聲翻譯。
同聲翻譯，有人稱之為同聲傳譯或同步翻譯，是譯員將講話者所說的內容連續不斷地傳譯給聽者(眾)的口譯方式。同聲翻譯可視情況採取不同的方法：
1）視閱翻譯：視閱翻譯或視譯是譯員事先拿到講稿，以正常的速度不間斷地將全文翻譯給聽眾。
2)耳語翻譯：譯員將講話內容輕輕地在耳邊傳譯。這種方法通常在國家領導人或高級政府官員會談時使用。這一方法往往適用於個人而不是群體。
3)電化傳譯：譯員在裝備先進電化設備的會場，通過耳機和話筒進行收聽和翻譯。
口譯按場合、目的分為：會議口譯(conference interpretation)、談判口譯(interpretation for
negotiations)、生活口譯(everyday life interpretation)、視閱口譯(sight
interpretation)、耳語傳譯(whispering interpretation)、電化傳譯(video-aid
interpretation)、導游口譯(guide interpretation)。

口譯除了即席翻譯和同聲翻譯兩大形式外，根據其翻譯的方向可分為單向式和雙向式。單向式是譯員將來源語直接翻譯成目標語；雙向式是譯員交替用來源語和目標語為操不同語言的交際雙向翻譯。即席翻譯可以是單向式也可以是雙向式；同聲翻譯往往是單向式。
2．口譯的過程分三步
1)聽到具有一定含義的語音聲。通過分析、解釋，理解這語言，領悟其含義。這一階段，我們不妨稱之為「輸入階段」或「接收階段」。
2)迅速審慎地丟開來源語的措辭並快速記住來源語所表達的思想內容、概念或見解等。這一階段，我們稱之為「理解階段」或「速記分析階段」。
3)用目標語完整、准確地譯出原意，並使聽者聽懂。這一階段，我們稱之為「輸出階段」或「轉換表達階段」。

三、口譯的標准

口譯是將一種語言形式轉化成另一種語言形式，涉及兩種或兩種以上的語言。口譯最基本的標準是速度和准確。由於口譯的時間性、現場性、即席性等因素，因而在翻譯的過程中速度要快，節奏感要強。速度的快慢取決於譯員對來源語的理解能力以及目標語的表達能力。不管目標語是譯員的母語還是非母語或本族語，譯員對這兩種語言都必須熟練掌握，運用自如。對語言掌握的熟練程度直接影響到翻譯的流利程度和速度。

口譯的另一標準是准確。如果譯員只追求速度和流利程度而忽視了准確性，那口譯的質量難以保證。所以，准確性在口譯中是至關重要的，只有準確無誤地將一方講話的內容傳遞給另一方，才能真正達到口譯的目的。做到快而准。口譯准確的范圍涉及內容(包括主題、論點等)、措詞、語法、語調等。高質量的口譯應該是用另一種語言對原文內容的再現，而並非篡改原文或使譯文面目全非。

譯員必須掌握專業知識，提高專業水平、，加強訓練，積累經驗，避免口誤、語病，把握語速，在實踐中學習成長，這樣才能准確傳遞信息。

四、口譯特點
1)口譯依靠視聽獲取信息，而筆譯更多的是以讀為主獲得信息。

2)口譯是一種即席性很強的語符轉換活動。口譯工作者從事的活動，大都是在沒有準備的情況下進行。這既要求口譯工作者具有很強的即席反應能力，又要求譯者具有高超的臨場發揮水平。
3)從某種意義上說，口譯是一種獨立性很強的交流活動。譯員是雙重符號轉換的「中介人」，語符轉換的特點，更多的是「一語即出，駟馬難追」，譯語不可能隨意收回。

4)口譯是一種集視、聽、寫、說、讀之大成的綜合性語言操作活動。「視」是指譯員的觀察能力。用以觀察非語言因素，如：面部表情、手勢體姿等。「聽」是指譯員的聽音會意能力，能掌握雙方的地方口音、語速、停頓等。

5)口譯是一項緊張的活動。其緊張可能來自講話者的語速，也可能來自某些場合和氣氛，如面對眾多的中外記者，面對交流的雙方等等。這些可能會給譯員，尤其是沒有經驗的譯員造成壓力，產生緊張情緒。

6)口譯作為信息交流和交際傳播的一部分，其信息覆蓋很難有一個限定的邊界。從其特點來看，譯的內容廣泛涉獵，上至天文、下至地理，無所不容。因此，譯員須有扎實的語言功底、良好的心理素質、嫻熟的語符轉換技能，更須有一定的口才、良好的口譯技能。

五、譯員的基本技能
譯員應具有語言技能、知識技能、分析技能、理解技能、概括技能、表達技能和交流技能等基本技能。除此之外，譯員還需經過專門的學習和培訓，具備一定的職業素質。
1．責任感強

譯員必須嚴格遵守職業道德規范，具有強烈的責任感，既要保守交談雙方的秘密又要對雙方負責，在公眾面前樹立良好的形象。這對提高國家的聲譽，擴大在國際上的影響起著重要的作用。
2．基本功扎實

譯員不僅應對自己的母語運用自如，而且必須熟練掌握非本族語的基本知識和技能。也就是說，譯員需具備扎實的兩種或兩種以上語言的基本功，在聽、說、讀、寫、譯各方面都達到相當高的水平。同時，還必須掌握口譯的一些基本技巧。
3．知識淵博

譯員應博覽群書，積累知識，拓展知識面。對與該語言有關國家的文化背景、歷史知識、地理風貌、風土人情、文學名著、著名人物以及政治時事、經濟貿易、外交政策、科學技術等都應有所了解。只有廣泛地學習，不斷充實自己，做到有的放矢，才能在翻譯時得心應手。
4．思維敏捷

國際會議規定，同聲傳譯要達到每小時譯90m左右英文字，即席翻譯要達到每小時譯50叩字。它們的速度分別是筆譯的30倍和17倍。如此快的速度要求譯員頭腦冷靜，迅速地把一種語言譯成另一種語言。遇到個別未聽懂或沒聽清楚的詞，或者遇到一些難點，切忌驚慌，可根據具體語境，靈活譯出。
5．理解准確

理解就是要懂得講話者所講的全部意思，而不是僅僅懂得只言片語。在口譯過程中，不僅要抓住講話者的思路、基本意思和意圖，而且還要了解講話者的發音，注意英國英語和美國英語的區別以及來自不同國家的發音特點。准確理解，應變力強。
6．記憶力超強 ·

短期記憶和長期記憶對於口譯者來說都十分重要。首先，口譯時譯員需要短期記憶講話內容，如果忘記了講話者所講的內容，口譯則無法繼續下去。其次，由於譯員不能在現場查閱詞典、書籍、資料等，因此，譯員的大腦中必須長期儲存大量的詞彙、成語、典故和與該語言有關的豐富知識，並藉助於口譯記錄這一輔助手段，有效地做好口譯。此外，口譯中有時還會出現許多數字，也需要很強的記憶力才不至於混淆。
7．表達流暢

譯員應將聽到的講話用另一種語言清楚明白、通／頃流暢地表達出來。不僅要口齒清楚，而且應避免「嗯、啊、這個、那個」之類的口頭語。語速要不緊不慢，學會斷句。盡量使用短句，避免使用特別長的定語從句。語音語調不要做作，要自然、生動地表達講話者的意思。

六、口譯技巧
1)獲取信息：譯前譯員應了解講話人要講的大致內容，事先作好准備。
2)准確理解：譯員對所接收的信息准確理解。
3)思維活動：思想和語言密切相連。思想內容決定用詞和語調，並且只有在痞言和語調中才能得到體現。
4)說想結合：人們在說話過程中，是邊想邊說，邊說邊想，說話一句一句，通過許多單句，才能表達出一個完整的想法。
5)精力集中：精力不僅應集中於講話內容上，而且應集中到表達方式上。
口譯有諸多技巧，需要譯員在實踐中不斷地發現和掌握。

回頁首

口（翻）譯類考試類型
上海市外語口譯崗位資格證書
全國翻譯專業資格水平考試
全國外語翻譯證書考試
三者綜合比較 回頁首
上海口譯證書考試
《上海市外語口譯崗位資格證書》培訓與考試項目是由中共上海市委組織部、上海市人事局、上海市教育委員會等政府部門共同設立的上海市緊缺人才培訓工程的高層次項目之一。上海市高校浦東繼續教育中心接受委託，負責該項目的全部設計、開發、組織培訓和考試等工作。由於項目定位正確、質量高、要求嚴、師資優秀、發展快，贏得了社會較高的信任度，被媒體和社會廣大考生稱為「求職通行證」，「黃金證書」，「白金證書」等。
「外語口譯崗位資格證書」項目的定位不是瞄準「升學」，而是瞄準「就業」。項目的設計思想是：在全面提高學員聽、說、讀、寫、譯水平的基礎上，注重語言綜合應用能力，突出培養和考核口譯職業崗位所需的「綜合職業能力」。正是由於具有這種明顯的職業資格特色，本項目才能迅速受到人才市場的重視，該證書才能成為一張搶手的「求職通行證」。
A上海口譯證書的優勢
J上海口譯證書的發放有政府部門的參與，更具權威性。
J上海口譯內容包括社會商務、經貿、文化、旅遊、科技交流等方面，與社會經濟生活聯系緊密，更為實用。
J上海口譯是在筆譯基礎上進行口譯考試，考核更為全面、合理。
J上海口譯證書發展近十年，已接近成熟。
J上海是全國經濟發展的龍頭，上海口譯證書在長江三角洲地區乃至南方沿海各省均有很高的認同度。

A上海口譯考試的影響
在校大學生報考該項目的人數越來越多，佔全部考生的60%以上，涉及到各所高校多種專業，包括外語專業；在職考生中有三資企業、國有企業和機關、事業單位的幹部和職工。
外省市考生不斷增多，2001年9月在南京首次設立考點，僅140多位考生；2004年3月報考人數已達1600多人。2002年3月與寧波人才測評中心合作在寧波首次設立考點，報考人數140多名；9月份報考人數增加到570多名，發展勢頭很快，目前在杭州和蘇州又相繼增設了該考試考點。此外，赴滬參加口譯考試的考生遍及江西、安徽、山東、河北、北京、黑龍江、新疆等全國許多省市。
據最近抽樣調查表明，上海市的三資企業招聘中高層人員時，已經有60%的單位把中高級口譯列為外語類的必備證書之一，眾多知名跨國企業更是在應聘表格上讓應聘者註明是否有這張證書。

A考試形式
中級口譯
一般說來，達到大學英語四級或同等英語能力水平，並且聽力較好的考生可以報考。獲得《上海市中級口譯崗位資格證書》者能夠具備良好的口語水平和基本口譯技能，可以從事一般的生活翻譯、陪同翻譯、涉外導游以及外事接待、外貿業務洽談等工作。
根據口譯特點，以測試口譯水平為主要目標，從聽、說、讀、譯（筆譯、口譯）等四個方面對考生的語言運用能力進行全面測試。考試採取客觀試題與主觀試題相結合、單項技能測試與綜合技能測試相結合的方式。在第一階段筆試中，客觀試題約占筆試試卷總分的35%，主觀試題約占筆試試卷的65%。
本考試分為兩個階段：
第一階段綜合筆試共分為四個部分。第一部分：聽力；第二部分：閱讀技能；第三部分：英譯漢；第四部分：漢譯英。總考試時間為150分鍾，其中聽力部分為40分鍾，閱讀技能部分為50分鍾，英譯漢部分為30分鍾，漢譯英部分為30分鍾。四部分總考分（滿分）250分，其中：聽力90分，閱讀60分，雙譯各佔50分。合格分為150分，第一階段考試合格的學生方可參加第二階段的口試。筆試成績可保留兩年，即筆試通過後，在接下來的兩年內的四次口試中，只要任何一次通過即可拿到口譯證書。
第二階段口試共分兩部分：口語與口譯。考試時間共為25分鍾左右。

高級口譯
一般來說，達到大學英語六級或同等英語能力水平，並且聽力較好的考生可以報考。通過該項目的培訓和考試，為國家機關和涉外單位造就一批能勝任各類涉外項目談判、高層次會晤、新聞發布會、記者招待會以及國際研討會的翻譯，並為同聲翻譯人才的培養打好基礎。
以測試口譯水平為主要目標，從聽、說、讀、譯（筆譯、口譯）等四個方面對考生的語言運用能力進行全面測試。考試採取客觀試題與主觀試題相結合、單項技能測試與綜合技能測試相結合的方式。在第一階段筆試中，客觀試題約占筆試試卷的25%，主觀試題約占筆試試卷的75%。
本考試分為兩個階段：
第一階段綜合筆試共分為六個部分，分別為聽力、閱讀（1）、翻譯（英譯漢）、聽譯、閱讀（2）和翻譯（漢譯英）。每部分考試時間為30分鍾，總考試時間為180分鍾。每部分滿分50分，六部分總分300分，合格分180分。第一階段考試合格的學生方可參加第二階段的口試。筆試成績可保留兩年，即筆試通過後，在接下來的兩年內的四次口試中，只要任何一次通過即可拿到口譯證書。
第二階段口試共分兩部分：口語與口譯。考試時間共為25分鍾左右。
返回

全國翻譯專業資格水平考試 （CATTI）
「翻譯專業資格（水平）考試」(China Aptitude Test for Translators and Interpreters —CATTI
)是為適應社會主義市場經濟和我國加入世界貿易組織的需要，加強我國外語翻譯專業人才隊伍建設，科學、客觀、公正地評價翻譯專業人才水平和能力，更好地為我國對外開放和國際交流與合作服務，根據建立國家職業資格證書制度的精神,在全國實行統一的、面向社會的、國內最具權威的翻譯專業資格（水平）認證；是對參試人員口譯或筆譯方面的雙語互譯能力和水平的認定。

翻譯專業資格(水平)考試合格，頒發由國家人事部統一印製並用印的《中華人民共和國翻譯專業資格(水平)證書》。該證書在全國范圍有效，是聘任翻譯專業技術職務的必備條件之一。根據國家人事部有關規定，翻譯專業資格（水平）考試已經正式納入國家職業資格證書制度，該考試在全國推開後，相應語種和級別的翻譯專業技術職務評審工作不再進行。

翻譯專業資格(水平)考試在國家人事部指導下,由中國外文出版發行事業局(以下簡稱「中國外文局」)組織實施與管理。根據《翻譯專業資格（水平）考試暫行規定》中國外文局組建翻譯專業資格(水平)考試專家委員會。該委員會負責擬定考試語種、考試科目、考試大綱和考試命題,研究建立考試題庫等有關工作。中國外文局翻譯專業資格考評中心負責該考試的具體實施工作。
返回

全國外語翻譯證書考試
全國外語翻譯證書考試是教育部考試中心與北京外國語大學合作舉辦，在全國實施的面向全體公民的非學歷證書考試。全稱叫National
Accreditation Examinations for Translators and Interpreters
(NAETI),主要測試應試者筆譯和口譯能力。目前只有英語一個語種，將來要擴展到其他語種。

該考試分為筆譯和口譯兩大類，各含三個級別。考試合格者可分別獲得初級筆譯證書、中級筆譯證書、高級筆譯證書；初級口譯證書、中級口譯證書、高級口譯證書。

●初級筆譯證書：本證書證明持有人能夠就一般難度的材料進行英漢互譯，能夠勝任一般性文件或商務等方面材料的翻譯工作。

●中級筆譯證書：本證書證明持有人能夠就普通英漢原文材料進行互譯，能夠勝任一般性國際會議文件、科技或經貿等材料的專業翻譯工作。

●高級筆譯證書：本證書證明持有人能夠擔任大型國際會議文件及各種專業性文件的翻譯、譯審及定稿工作，能夠承擔政府部門高級筆譯工作。

●初級口譯證書：本證書證明持有人能夠承擔一般性會談或外賓日常生活的口譯工作。

●中級口譯證書：本證書證明持有人能夠承擔一般性正式會議、技術或商務談判，以及外事活動的專業口譯工作。

●高級口譯證書：本證書證明持有人能夠擔任國際會議的口譯或同聲傳譯工作，能夠承擔政府部門高級口譯工作

『捌』 「人力資源和社會保障部（廳、局）」的官方簡稱和英文是什麼

中華人民共和國人力資源和社會保障部，簡稱國家人社部，英文全稱為Ministry of Human Resources and Social Security of the People's Republic of China ，英文簡稱為MOHRSS.

中華人民共和國人力資源和社會保障部是統籌機關企事業單位人員管理和統籌城鄉就業和社會保障政策的中國國家權力機構。

十一屆全國人大一次會議第四次全體會議（2008.03.11）「國務院機構改革方案」審議通過組建，同時組建國家公務員局，由人力資源和社會保障部管理。不再保留人事部、勞動和社會保障部。2008年3月31日正式掛牌，而其官方網站也於同日開始運行。

(8)機關幹部英語培訓擴展閱讀：

人社部的主要職責

1、擬訂人力資源和社會保障事業發展規劃、政策，起草人力資源和社會保障法律法規草案，制定部門規章，並組織實施和監督檢查。

2、擬訂人力資源市場發展規劃和人力資源流動政策，建立統一規范的人力資源市場，促進人力資源合理流動、有效配置。

3、負責促進就業工作，擬訂統籌城鄉的就業發展規劃和政策，完善公共就業服務體系，擬訂就業援助制度，完善職業資格制度，統籌建立面向城鄉勞動者的職業培訓制度，牽頭擬訂高校畢業生就業政策，會同有關部門擬訂高技能人才、農村實用人才培養和激勵政策。

4、統籌建立覆蓋城鄉的社會保障體系。統籌擬定城鄉社會保險及其補充保險政策和標准，組織擬訂全國統一的社會保險關系轉續辦法和基礎養老金全國統籌辦法，統籌擬訂機關企事業單位基本養老保險政策並逐步提高基金統籌層次。會同有關部門擬訂社會保險及其補充保險基金管理和監督制度，編制全國社會保險基金預決算草案，參與制定全國社會保障基金投資政策。

5、負責就業、失業、社會保險基金預測預警和信息引導，擬訂應對預案，實施預防、調節和控制，保持就業形勢穩定和社會保險基金總體收支平衡。

6、會同有關部門擬訂機關、事業單位人員工資收入分配政策，建立機關企事業單位人員工資正常增長和支付保障機制，擬訂機關企事業單位人員福利和離退休政策。

7、會同有關部門指導事業單位人事制度改革，擬定事業單位人員和機關工勤人員管理政策，參與人才管理工作，制定專業技術人員管理和繼續教育政策，牽頭推進深化職稱制度改革工作，健全博士後管理制度，負責高層次專業技術人才選拔和培養工作，擬訂吸引國（境）外專家、留學人員來華（回國）工作或定居政策。

8、會同有關部門擬定軍隊轉業幹部安置政策和安置計劃，負責軍隊轉業幹部教育培訓工作，組織擬訂部分企業軍隊轉業幹部解困和穩定政策，負責自主擇業軍隊轉業幹部管理服務工作。

9、負責行政機關公務員綜合管理，擬訂有關人員調配政策和特殊人員安置政策，會同有關部門擬定國家榮譽制度和政府獎勵制度。

10、會同有關部門擬訂農民工工作綜合性政策和規劃，推動農民工相關政策的落實，協調解決重點難點問題，維護農民工合法權益。

11、統籌擬訂勞動、人事爭議調節仲裁製度和勞動關系政策，完善勞動關系協調機制，制定消除非法使用童工政策和女工、未成年工的特殊勞動保護政策，組織實施勞動監察，協調勞動者維權工作，依法查處重大案件。

12、負責本部和國家公務員局國際交流與合作工作，制定派往國際組織職員管理制度。

13、承辦國務院交辦的其他事項。

『玖』 組干科是什麼科室是不是縮寫啊全稱是什麼用英語怎麼說呢

組干科----負責局屬單位幹部的考察、配備、任免、獎懲、調整等管理 ...
組干科職能. 負責本系統基層黨組織思想、組織作風建設；負責本系統幹部隊伍建設及各單位領導班子建設；負責專家和拔尖人才的推薦、選拔、管理工作；負責 ...
組干科. 負責機關中層幹部、校（園）級黨政領導幹部的考察、任免、調配、管理；幹部的培訓工作；做好後備幹部的選拔、培養工作；負責基層黨組織建設和黨委的發展、管理 ...
組干科：organized cadres section

『拾』 張進德的業務簡歷

（一）國內外學術業務培訓
1、1991.3—7，參加了中國地質大學（北京）第三期部機關幹部英語培訓班。
2、2005.3.1—3.20，赴荷蘭進行「中國地下水信息中心能力建設」的技術培訓。
（二）主要學術業務工作
1、1993.4—1995.5，參與完成了長江三峽鏈子崖危岩體防治工程初步設計和長江三峽鏈子崖危岩體防治工程施工圖設計。
2、1995.5—1997.5，參與香港赤臘角新機場前期填海工程場地岩土體的物理力學指標的測試。
3、1997.6—1999.9，參與CCOP 國際合作項目「黃河三角洲地區海岸帶綜合管理—從地學角度展望21 世紀」研究。
4、1999.12—2003.3，主持完成了全國地下水環境監測資料庫建設項目。
5、2002.8—至今，主持了全國礦山地質環境調查與評估計劃項目，完成了《全國礦山地質環境調查技術要求實施細則》編制和「全國礦山地質環境調查信息系統」開發工作。
6、積極參與中國工程院的研究課題，完成了「遼寧撫順市礦山地質環境綜合整治對策研究」和「礦產資源開發利用中的環境問題及其對策研究」報告。
（三）曾經出訪的國家和目的任務
1、澳大利亞，考察地下水的合理開發利用與保護技術方法。
2、紐西蘭，考察地質環境保護與地熱利用。
3、菲律賓，參加亞洲防治與減輕地質災害學術研討會。
4、日本，參加地學信息與互聯網技術國際研討會。
5、荷蘭，參加「中國地下水信息中心能力建設」的技術培訓。
6、巴西，考察地質環境監測與保護。
7、德國，考察老礦區的礦山環境恢復與治理。
8、瑞典，考察鐵礦區的合理開發與環境保護。