小孩英語培訓用什麼教材好
Ⅰ 孩子剛開始學英語應該選擇什麼教材
想學好英語，首先要培養對英語的興趣。「興趣是最好的老師」,興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗：喜歡的事，就容易堅持下去；不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養。有的同學說：「我一看到英語就頭疼，怎麼能培養對英語的興趣呢？」還有的同學說：「英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了。」這都是缺乏信心的表現。初學英語時，沒有掌握正確的學習方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學科，學了一段時間之後，學習積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下，認識到學英語的必要性，用正確的態度對待英語學習，用科學的方法指導學習。開始時多參加一些英語方面的活動，比如
，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當然，學習起來就有了動力和慾望。然後，就要像農民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是no
pains,
no
gains嗎。
練好基本功是學好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎，就談不上繼續學習，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下「五到」：
一、「心到」。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處於積極狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。
二、「手到」。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，「好腦筋不如爛筆頭」。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、片語以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以後的復習鞏固都是非常方便的。
三、「耳到」。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。
四、「眼到」。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。
五、「口到」。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調以糾正發音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會，練習英語口語，比如，與外教交流、參加「英語角」活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的範文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們中學生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。
學英語，詞彙的記憶是必不可少的，詞彙是學好英語的基礎，沒有了詞彙，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關鍵有二：
一是持之以恆：每天堅持記憶一定量的詞彙，過幾天再回頭復習一次，這樣周期循環，反復記憶，經常使用，就會變短時記憶為長時記憶並牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網。
二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學無定法，但學有良法。我認為，張思中的「集中識詞，分類記憶」不失為一種適合中學生的好方法。把中學生應掌握的3500個單詞集中匯總，分門別類，先過單詞關，然後再學教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一母音或母音字母組合發音相同的單詞歸為一類；根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、後綴、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或片語列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40－80個單詞，堅持不懈，多聯想，多思考，多使用，詞彙問題不就解決了嗎？在學習的過程中多注視單詞的用法和片語的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助於我們解題，而且在寫作時也會信手拈來，運用自如。
把單詞記住，了解詞性、詞義，掌握其固定搭配與習慣用法，背會時態、從句的各種用法，工作只是完成了一半，我們還得將它們應用到實踐中去。就像學游泳，光學理論，不下水應用，不等於掌握了這門技術。不必要搞題海戰術，但一定量的典型練習來鞏固所學知識是必不可少的。先重視基礎練習，如課後習題，單元同步練習，這些是針對課堂知識的鞏固性練習，不能好高騖遠，光想著一口吃個胖子。基礎知識掌握後，有的放失地做一些語法方面的專項練習和考試題型的專題練習。特別提倡同學們准備一本「錯題集」，把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來，以備將來查漏補缺，這樣對知識的掌握可以達到事半功倍的效果。
英語是一種語言，不是記住了單詞、片語、句型和語法項目就是把它學好了，關鍵在於使用語言，所以在學習英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發展。英語學習首先是一個記憶過程，然後才是實踐過程。學習英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個日積月累的漸進過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂「速成」的靈丹妙方，急於求成，不做踏實工作，是學不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業業、一步一個腳印地學習，端正態度，認真對待學習中的挫折和失敗。失敗並不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認真思考，只要對勝利充滿信心，善於總結經驗教訓，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬於你們的。
Ⅱ 幼兒英語培訓教材有哪些哪本好
任何一門學科、技能的學習，教材都起到的至關重要的作用，優秀的教材能夠讓孩子濃厚興趣之下主動吸收知識點，在確保內容准確、地道的基礎上培養孩子正確學習方式以及其他方面的能力。那幼兒英語培訓教材有哪些呢？哪本好呢？幼兒英語培訓教材有哪些？1、香港培生出版社出版的朗文系列教材；這本教材在保證內容准確、地道的基礎上結合了我國孩子的學習特點。2、美國本土小學wonders教材；這本教材從孩子的視角出發，圍繞日常生活中的常見事物、難題展開知識點的講解，但綜合難度較高，我國幼兒在英語學習初期較為困難。3、牛津大學出版社出版的EverybodyUp教材；這本教材同樣圍繞孩子的日常生活，將知識點與故事相融合，在保證內容實用、地道的基礎上提高了孩子學習興趣，對幫助孩子使用英語學習、交流能力的提高很有幫助。並且符合我國中高考考試設置。幼兒英語培訓哪本好？以上這三本教材對孩子的英語學習都有很大的幫助，家長可以根據孩子自身要求與水平進行具體的選擇。目前，培訓機構採用的是EverybodyUp教材，配合固定歐美外教全英文一對二教學，在充分滿足孩子依賴、好勝心理、發揮幼兒語言學習優勢之上讓孩子的英語實用水平能夠像母語一樣靈活地道。此外，EverybodyUp教材這本教材在內容的設置上對提高孩子想像力、獨立思考能力同樣很有幫助。優秀的幼兒英語培訓教材有很多，但想要全面提高孩子英語實用能力光有教材是遠遠不夠的，還要有正確的學習方法，讓孩子像學母語一樣輕松掌握英語技能。
Ⅲ 幼兒英語啟蒙用什麼教材好
培生朗文的原版英語教材都是不錯的
Ⅳ 小學生學英語，選哪種教材好
如果你希望孩來子得到比較正統源的學習,同時與學校的學習接軌,你可以選擇人教版的小學英語教材,不過不知道你孩子的學校是否已經有了
如果你希望他學習比較純正的英國式英語,我建議你選擇。
新世紀朗文小學英語教材
,這是基於英式英語的標准之一朗文詞典編寫的教材. 3.如果你想讓他更快擁有流利的口語,為以後用美語交流作準備,那選擇。
李陽瘋狂英語-小學英語
將是最有利的,眾所周知李陽在口語訓練上有一套適合於中國人的方法. 希望你自己斟酌選擇,不過我覺得你只選擇其中一種會比較好。
Ⅳ 比較好的少兒英語教材
哪一家少兒英語教學最好？最好的少兒英語教材是怎麼樣的？我們都知道一本好的英語教材對於孩子學習是有著積極促進作用的，好的教材可以幫助孩子更加系統化全面化的掌握英語知識，而且它還能夠激發孩子的英語學習興趣，培養英語思維。那麼適合幼兒最好的英語教材有哪些特點呢?
那麼有哪些適合幼兒的英語教材呢?
1.美國小學教材
該套教材是比較出名的，相信很多家長都有聽說過，它也是阿西吧外教網在線英語機構所使用的教材，阿西吧外教網將教材依據中國孩子的學習特點進行了適當改編，保留了教材精髓的學科英語概念，讓幼兒能夠獲得系統且全面性的英語學習。同時請國內教育專家將其本土優化，使其更加符合國內幼兒的英語學習水平和需求。在激發孩子的學習慾望的同時，提高英語學習效率，培養孩子英語思維以及應用語言的能力。
關於適合幼兒的最好英語教材特點及推薦內容，小編的分享就告一段落了，不管家長們選擇哪種教材，最重要的一定要有趣生動、易於孩子使用和學習，希望家長們在教材選擇上少走彎路，為孩子選擇優質的教材，不耽誤孩子的英語發展。
我們都知道幼兒這個年齡段在注意力上是十分容易不集中的，而且他們的學習主要是靠興趣來引導進行。因此
1)圖文結合
幼兒時期的孩子對於外界的任何事物都比較感興趣，尤其對於色彩艷麗的畫面以及事物。所以圖文結合的教材更能夠得到孩子的注意力，並且圖文結合的教材不用家長的中文翻譯，也能夠幫助孩子更好的了解文字內容。
2)生動有趣
俗話說：興趣是第一老師，為了培養幼兒對英語的學習興趣，在選擇教材的時候一定要注意教材是否生動趣味，例如卡通人物的加入，可以讓孩子理解的更加形象，並且輸入效果更好。
另外就是目前市面上許多培訓機構都喜歡用國際原版教材但實際上國際原版教材是不適合幼兒學習的。因為國際原版教材是有英語基礎的母語國家小孩學習的教材，它並不適用於無語言環境和語言基礎的中國孩子學習。另外國際原版幼兒英語教材直接使用會導致孩子英語學習吃力，不利於興趣的培養以及自信心的建立。
Ⅵ 英語培訓機構一般用的英語教材都有哪些
想要讓孩子學好英語，除了有相應的輔導老師之外，還需要一本好的少兒英語教材。傳統課堂上使用的英語教材，學到知識是非常有限的，下面說說一般少兒英語培訓機構都會使用那些英語教材。
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少兒英語培訓機構會使用那些英語教材：
1. 《劍橋國際少兒英語》
《劍橋國際少兒英語》是2009年在全球同步推出的零起點少兒英語教材。這套教材主要講的是Star—家人的生活故事，可愛有趣的形象再加上靈動的故事，配上歌詞和生動的畫面，讓孩子能夠在輕松有趣的環境下培養聽說讀寫能力，培養學習英語的興趣，提高英語學習的水平。同時，《劍橋國際少兒英語》以國際劍橋少兒英語（YLE）考試為標准，完全符合最新考試大綱的要求，將素質教育與能力評價緊密結合起來。所以很多英語培訓班都會選擇劍橋國際少兒英語。
2. 《新概念英語》系列教材
《新概念英語》（New Concept English）也是很多人耳熟能詳的英語學習教程了，並且被公認為全球最經典的英語教程，新概念英語教材的體系、精湛的實用性，濃郁的趣味性深受英語培訓班的喜愛。
3. 《Super Kids》朗文出品
這款教材是朗文公司專門為亞洲6-12歲兒童編寫的英語教材。這套教材主要以主題教學進行教學，而且裡面附帶的材料聲音地道純正。多元化的教學內容不僅能可以讓學生學習變得更加輕松，知識點的分布也比較好，掌握老師在教課上也更加得心應手。這套教材書本印刷出色，配圖清爽，正版的super kids一拿到手上就非常有質感。
4. 牛津《Everybody UP》教材
EU教材指的是牛津大學出版的everybody up 系列教材，由Patrick Jackson, Susan Banman Sileci等著名英語教育學家聯合打造，總分為7個級別，是專業的美式英語用書，其內容囊括了單詞、固定搭配、固定句型、普世價值觀、上百種兒歌和游戲等等，內容廣泛，具有趣味性。7個級別課程完整學，可以順利通過九年級學業水平測試。
阿西吧是非常值得選擇的，不僅師資水平強大，且價格非常實惠便宜，每個課程都有優惠套餐，最低的課程套餐低至每節課13.8元，這是其他機構給不出的價格。
外教老師均來自歐美，加拿大，澳大利亞，菲律賓等國家，這都是以英語為母語或者官方語言的國家。
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希望這樣的回答可以幫助到你啦！
Ⅶ 英語培訓機構目前使用的教材都有哪些
美聯英語培訓機構目前使用的教材有3種。列舉如下：
1. 《劍橋國際少兒英語》。
《劍橋國際少兒英語》是2009年在全球同步推出的零起點少兒英語教材。這套教材主要講的是Star—家人的生活故事，可愛有趣的形象再加上靈動的故事，配上歌詞和生動的畫面，讓孩子能夠在輕松有趣的環境下培養聽說讀寫能力，培養學習英語的興趣，提高英語學習的水平。
2. 《新概念英語》系列教材。
《新概念英語》(New Concept English)也是很多人耳熟能詳的英語學習教程了，並且被公認為全球最經典的英語教程，新概念英語教材的體系、精湛的實用性，濃郁的趣味性深受英語培訓班的喜愛。
3. 《Super Kids》朗文出品。
這款教材是朗文公司專門為亞洲6-12歲兒童編寫的英語教材。這套教材主要以主題教學進行教學，而且裡面附帶的材料聲音地道純正。
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Ⅷ 少兒英語培訓用哪套教材比較好在哪可以購買到請有經驗的幫我支支招，我先謝謝了！
少兒英抄語培訓一般都用的是劍橋少兒、新概念這些老教材。在網上或者試題書店都可以進行購買。如果您想自己的培訓機構有特色一些，建議用原版的幼少兒英語教材，也就是現在很多機構做的美國小學、美國幼兒園這些的同步教材。還有就是EverybodyUp，每個級別都是通過大量不同的生活場景，學習單詞句子和閱讀，注重聽說，裡面還包括Phonics和學科英語CLIL的內容，教材很新，適合中國中高考改革。這里分享一節外教課：【免費試聽地址】，跟著外教學習地道英語。
其實選擇一個好的培訓機構非常重要，在阿西吧的外教團隊中，既有10年以上教學經驗的專職教師，也有善於幫助學生准備入學面試的大學教授，更有擔任過雅思前任考官的外教，無論您希望與哪種外教一起學習，我們都能為您匹配更適合的外教。
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Ⅸ 少兒英語培訓選什麼樣的教材好
1.3-6歲
3-6歲的兒童年齡尚小，這個時期重在英語啟蒙，主要以滿足語言啟蒙需專求為主，通過游戲、屬繪本、兒歌、動畫片等激發孩子的英語學習興趣，探索有益的學習方式，使用多樣的學習形式完成英語啟蒙。
其實每個孩子都有學習7門語言的潛力，越早學習語言，孩子的吸收就越好，所以家長對孩子的引導很重要，如果你實在弄不清楚少兒英語學什麼內容好。最好還是給孩子找一個專業的外教老師或者少兒英語培訓機構，以免給孩子的英語學習造成困難。
Ⅹ 哪種少兒英語教材好呢
牛津大學出版社（Oxford University Press）系列教材
牛津大學出版社是牛津大學的直屬部門，可以說是目前世界范圍內最權威的出版機構之一。
所謂權威，是指牛津大學出版社在教材研發的過程中，會用到非常系統、且有科學依據的（大量研究數據支撐的）「教學法」來編寫教材。在我國的義務教育中，也常常可以看到牛津大學出版社的「身影」，這就暗示了它在少兒英語教育中不可替代的地位。
（1）Get set, Go! Oxford English（GSG）
GSG教材偏早教，配套材料極其豐富，是針對學領前的幼兒定製的內容，著重於聽、說、讀三種能力的培養。
（2）Read Write Inc.（RWI）
牛津教材的一大特點就是，配套齊全，內容豐富。這套RWI的教材也不例外，它適合有一定語言表達能力的少兒，是針對聽、說、讀、寫四項技能的全面培訓。
（3）Comprehension & Writing（C&W）
這套教材的程度會拔高一些，而且著重於讀和寫這兩項技能，屬於針對應試的培養。
（4）Oxford Discover系列（包括Show and Tell和Oxford Discover）
這是一系列針對英文運用能力培養的優秀教材，主題豐富，加上德育啟發，極具趣味性，是我的最愛。