英語培訓學樣家長發言

『壹』 家長關於孩子英語培訓機構培訓心得體會！

英語培訓機構應該是很多家長比較青睞幫助孩子提升英語能力的一個方式，那麼到底效果如何呢?我們來看看家長們寫的一些心得體會。
英語培訓機構培訓心得體會摘自論壇：
家長一：我之前給孩子報名的是線下的英語機構，每周休假都得陪孩子去上課，來來回回了幾個月，人非常的疲勞，在英語方面提升的效果也不好，就直接取消課程， 在了解線上英語後，覺得非常合適上班比較忙的家庭，課程教材也有一定的針對性培訓，所以說現在學英語就應該選擇線上模式，孩子和大人也輕松一些。
家長二：現在這種在線英語培訓機構好流行啊，無論是給孩子找在線英語輔導還是上班一族，都比較多人青睞這種線上的培訓方式。對於家長來說，學費便宜了， 方便了，而且還可以享受到全球的外教資源，對於英語學習來說，是件大好事。
從以上我們可以看出家長們對於給孩子選擇線上的英語課程還是比較認同的，那麼選擇選擇哪家英語培訓機構給孩子比較好呢?
首先家長在選擇的時候一定要對自家的孩子有一個清晰的認知，如果孩子英語基礎比較好，也接觸過外教教學，那麼選擇線上一對一會比較好，反之，更適合選擇一對二的課程。另外就是以選擇有固定外教教學以及英語母語外教教學的機構最佳，比如說趣趣abc，孩子喜歡哪個外教就可以固定下來，負責孩子整個的學習過程，是可以很好的保證孩子學習的針對性的實現。
另外就是它所選擇的外教全部是來自英國、美國和加拿大的，這是全球最大的以英語為母語的三大國家，對於培養孩子的語音標准、地道以及對西方文化的了解等都是極好的。另外就是趣趣abc同時具備一對一和一對二兩種教學模式，這對於孩子和家長來說都是廢話藏便利的，在正式課程中，如果發現孩子不適合一對一或者一對二的課程，可以調整成相對的模式，這樣孩子也不用重新適應新的課程，家長也無需另選機構。
以上就是關於英語培訓機構培訓心得體會的內容了，與線下相比，線上確實具備課很多無可比擬的優勢，不過家長在選擇的時候一定要記得試聽體驗哦。(免費

『貳』 小學英語教師在家長會上應該怎樣做發言

尊敬的各位家長：上午好!

作為一名五年級學生的家長，想必您時常為孩子的學業問題操心，非常感謝您的支持!

作為英語老師，我也盼望著與您攜手，與您交流，共同探討孩子成才的問題。英語學不好，在今後的社會中就難以立足。我想努力，這就需要您的支持和合作。五年級的英語教材(5a)與初中英語教材是配套的，這就意味著：現在的英語成績不僅直接影響孩子的期末考試與升學，還影響著孩子將來的英語學習!

半年的共同學習，使我半喜半憂，喜的是，我們五零三班的學生都很聰明，接受能力強，學習起來顯得很輕松，讓我覺得憂慮的是：部分孩子對英語不太重視。(包括與個別家長的交流中，發現有家長也未重視)可能這里也包含許多家長覺得英語不太好輔導，你說語文數學吧，還懂點，這英語吧，還真是不好不懂裝懂，所以導致相當一部分的孩子英語基礎打得很不牢，個別的孩子甚至拼讀、書寫、背誦等學習英語的好習慣還沒有很好的養成，需要從頭開始。但是，孩子們上課時的專注同時也讓我感到欣喜。認真的孩子一定能把英語學好!

我確信：英語要學好和智商無關，學不好英語的人都是懶惰的人。

新教材與四年級的教材跨度很大，要求也上了幾個台階，對孩子們具有比較大的難度。細心的家長可能就會發現，五年級的課本和四年級的課本相比，無論是從詞彙量，語法還是課文篇幅的長短都有了明顯的區別，四年級的內容相當簡單，它簡直就是三年級知識的鞏固，稍微有所延伸，而五年級一下子就接觸並需要掌握兩種時態。所以，有些同學很不能適應，四年級學得輕松，還考好成績，怎麼到了五年級就不行了，這樣的現象很普遍，說到底，還是好的習慣沒有養成，不夠勤奮。在這里，我要點名表揚幾位學生，她們學習態度端正，上課認真，書寫工整，正因為如此，無論什麼考試都能取得很好的成績。另外我還要提幾個同學，他們的潛力很大，但因為還不夠認真刻苦，所以沒有發揮出自己最好的水平，希望家長能夠配合老師，把孩子的成績抓上去。我堅信：如果您的孩子在您的支持和我的指導下能夠及時完成我布置的任務，那麼一定能學好。要教導您的孩子一開始就要有吃苦耐勞的精神。堅持嚴謹的學習作風，成績馬上就會見效。

目前的形勢決定了英語學科的重要性，請各位家長務必重視英語這一學科，你們思想上重視了，無形中也給孩子以熏陶，重視與不重視肯定是完全不同的，在英語課堂上，大部分學生都能很活躍的回答老師提出的問題，積極跟著老師拼讀單詞，朗讀課文。其實這也製造了一種假象，學生認為自己常常被老師提問，認為自己能夠回答老師的問題，於是認為自己的英語學得很不錯，自我感覺特別好。於是下課後在英語上花的時間就少了。其實要學好英語，課上佔40%，其餘的60%還需要學生在課後不斷的鞏固，加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識，當然課上也會有少量的時間鞏固新學的知識。但是這些時間是公共的時間，而不是每個學生私有的時間，所以不可能照顧到每個學生，不可能讓所有學生都達到相同的程度。況且每個學生對新知識得接受能力都是不同的，有的可能當堂就已經有很深的印象，很難忘記，但這肯定是很少的。大部分學生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學生在課後多下功夫，不然肯定會和別的同學拉下差距。

那麼在課後學生到底該怎麼做才能把其餘的60%補回來呢?英語畢竟不是我們自己的語言，大多數學生除了英語課其餘時間根本就不會想到要說英語，所以，在課後一定要主動抽時間為自己補習英語。學好英語，不外乎就是在聽，說，讀，寫這些方面下功夫。

首先說一下聽，每個學生都有和書相配套的磁帶，可是請各位家長檢查一下自己的子女的英語磁帶，有多少學生的磁帶還是和剛發的時候一樣的，根本就沒有聽過。不要說另外買什麼英語聽力磁帶或者英語學習的碟片了，連自己手頭的磁帶都不去聽，光靠上課聽一點點的磁帶，學生的聽力根本就不能有什麼發展。不會聽就不能說，而說白了，學了英語就是要說，那不是白學了么?聽錄音機跟讀，目的應該是兩種，一種同學是上課沒有完全消化，聽錄音是補充學習的過程，另外一種是提高自己的聽力和口語表達能力，要學生盡力地去模仿錄音機里的發音，從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。

接下來是說，英語是一門語言，學了就是要說，要和別人交流。我們學的英語不應該是啞巴英語，要讓每個學生學會勇敢地說出來。在課上我會用各種方法來刺激學生，激發他們說英語的積極性，大多數學生也確實做得很好。可是班級里人多，對每個人來說，說的機會就少。所以下課也要說;放學回家也要說。在學校，我鼓勵學生把所學的英語對話運用到生活中去，這樣有更真實的情景，更能讓學生有發揮的餘地。在家裡，希望家長也能鼓勵學生說英語，也許你會說你自己也聽不懂，請不要這樣想，其實學生需要是你的鼓勵，你聽了他們說的只要簡單表揚一句，他們就會很滿足了。有時候你們也可以不懂裝懂，或者還可以讓學生反過來教你，他們會覺得很自豪，因為自己所學得派上了用場。

接下來是讀。有句話：「讀書破萬卷，下筆如有神。」學英語也是這樣，很多家長也明白，學英語要培養語感，也就是語言的感覺，如果有很好的語感，那麼不管是說話，做題目，還是寫文章，都很輕松，很簡單了。那麼語感怎麼來呢?就是靠讀出來的。一定要讓學生養成每天讀英語的習慣，這是學英語的最基本的學習習慣了。每天早上一定要讀20分鍾左右的英語，哪怕有時候時間來不及了，即使是遲到也要讀，並且每天都堅持，絕不因任何原因間斷。無論什麼事情都貴在堅持嘛。如果你的子女還沒有養成這樣的學習習慣，請你一定要督促他，剛開始也許會比較難，時間久了，就會習慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣，要讓他們把讀英語當作每天必做的一件事。

『叄』 急求一篇作為英語課代表在家長會上的發言稿

各位家長:

下午好!

今天我首先要說的是英語的重要性。英語的重要性我想我不用說，各位在座的家長也應該知道吧！英語是國際語言，今後必將成為全球性的語言。在以後社會競爭中，你不會英語可能寸步難行。現在無論什麼考試都少不了英語。中考，高考，考研，出國都要英語。

我們現在的孩子學習英語應該存在這些難題：首先英語不是我們的母語，沒有現成的語言環境，不能在日常生活中反復運用。其次，三、四年級是英語學習的初級階段和基礎階段，培養孩子良好的學習英語的學習習慣是最最要的。這些好的學習習慣會讓他們在英語學習的道路上受益匪淺。同時激發孩子的學習興趣，讓孩子樹立學好英語的自信心。這些需要我們老師和家長的共同努力與配合。

在座的家長對自己子女的情況比我更加清楚。學生們都是在三年級時同一起跑線上起跑的，經過一個學期來的學習，學生與學生之間已經拉開了差距。一些好的學生學習興趣濃，學習勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發言，課後及時鞏固，形成了良性循環的好勢頭。他們的學習習慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭並進，我為他們感到欣慰。可也有一些學生，平時學習馬虎，基礎不扎實，功虧一簣，導致他們現在課上聽講出現困難，用他們自己的話說：「我聽不懂。」聽不懂，還不努力，書面作業拖拉不交，口頭作業根本不完成，如此一來，學習自然成了件頭痛事，麻煩事。其實，大部分的學生還是處於中間層次，老師所教的，所布置的作業能夠基本完成，但學習的效率又因人而異，存在著個體差別。盡管他們平時不需要老師操太多的心，費太大的力，但是說起各方面的表現，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個台階。

怎樣幫助孩子學好英語呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責任。在此，我們只是真誠地呼籲我們的家長配合學校，配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學好英語。用一句時髦的話說：我們要和孩子共同成長。

作為一名英語教師，我認為我對這三個班的孩子是盡心盡責的。我每天早來晚走，一心撲在這三個班的英語教學上。三個班的好幾套作業，《同步練》，《一課一練》，《活動手冊》，作業本，練習本等等我都認真的進行批改。有的時候還要帶回家改。但是結果卻不是那麼的盡如人意。我分析後發現問題主要出在孩子的學習方法和學習習慣上。我發現學習成績好的孩子，他們都有好的學習習慣和學習方法。

好的聽課習慣。課堂是教學最重要的環節，緊緊抓住40分鍾比課後補四個小時都有用。課堂上應該要集中注意力，跟著老師走。這樣不會漏掉任何一個知識點，才會學得全面。我發現有的同學在課堂上始終能保持注意力的集中，有的則是只能集中一段時間，還有一小部分是幾乎沒有多少時間是集中注意力的，手在下面動不停，老師點名的時候好一些，一轉臉又不知道在干什麼了。上課不聽怎麼可能學好英語呢？

學習英語主要就是操練句子，要說英語，學了要能說出來才是會了。課堂上我們留有大量的時間讓孩子們朗讀，表演。所以在英語課上積極發言就顯得更加重要。我問那些不愛發言的孩子為什麼不舉手，他們說害怕錯。我都是跟他們說：「即使錯了也沒關系，這樣可以讓老師發現你的問題在哪裡並及時糾正。」作為家長也應該這樣去鼓勵他們，要他們抓住每次發言的機會。

作業是課堂教學的補充和鞏固，作業完成質量的好壞直接關繫到知識掌握的牢固程度。好的作業完成習慣包括按時完成作業和按時交作業，按老師的要求認真的，字跡清晰的正確的完成作業。雖然只有這幾點，但真正做到也不是那麼容易。特別他們還是孩子，孩子總有不自覺和管不住自己的時候，所以家長應該在這方面多下點工夫。對於做作業習慣較好的學生，家長只需要在他完成作業之後檢查一下就可以了。但對於習慣相對較差的孩子來說，作為家長你可能就要多花點時間陪著他寫了。我們也能理解家長工作的繁忙，但是對於你們來說最重要的是孩子的教育問題，孩子的成材才是你們作為家長真正的成功！

這學期，我希望我們老師和家長能相互配合、共同努力。讓孩子養成良好的學習習慣，提高他的英語成績。我希望家長做到的是，每天根據孩子的英語作業進行檢查是否完成，完成的質量如何。

我們每天的英語作業都不是很多，一般在半小時內就能完成，有的孩子還是不能完成。家長說語文數學作業太多了，沒有時間寫。我想問語文數學作業多難道就不用寫英語作業了嗎？英語還是要學的。所以家長可以幫孩子想想辦法，可以適當的改變一下做作業的順序，可以先做英語啊！

『肆』 怎樣學好英語家長會發言稿

首先感謝到場的各位家長，老師，感謝你們對我們的關心和支持。很榮幸我能有這版個機會向權大家說一下我的英語學習方法。
現在，英語的作用超越來越重要了，所以學好英語是我們大家的共同需求。下面主要是說一下我是怎樣學習英語的。
1.多讀。，我覺得這點非常的重要，所以早讀，晚讀，在各種空閑時間，我都認真的讀一下英語，
2.多背
3.多說
4.多聽
5.多想，
這幾多就是我戰勝英語難關的法寶，希望大家多多指教。這就是我學習的幾點方法，我知道，只要努力學習，就會取得好成績的。
在這里，藉此機會，祝各位家長，老師，身段健康，生活愉快，祝各位同學學習進步，前程錦綉，有個燦爛的未來！！！！！
謝謝。

『伍』 英語課代表家長會發言稿300字

各位親愛的家長：
下午好！我是初二（3）班的英語課代表。非常榮幸今天可以站在這里與在座的各位家長一起探討在學習英語的過程中所遇到的一些問題，以及分享我個人的學習方法和經驗。
英語學習的重點就是詞彙的積累，所以課堂上的默寫就顯得尤為重要。
為什麼同學們的默寫成績總是不那麼出類拔萃？這是一個值得我們深思的問題。
經過我的總結，主要的問題有那麼幾點：第一，許多同學由於粗心，在一些細節上出現紕漏，比如動詞的第三人稱單數需要加S，但是他們忘了，還有就是名詞的單復數有時也會被忽略，比如：ancient Chinese paintings這里是一個可數名詞，要用復數形式，老師上課剛講過，而下一分鍾的默寫仍然有同學寫錯，那麼上課的效率何在？第二點，也是很多同學都會犯的一個錯誤，那就是在默寫一些較長或較復雜的句子或片語時，會使句子的前後時態或人稱不統一，如此一來整句句子就會前言不搭後語。也有個別同學的默寫會出現重默的情況，重默有時會一拖再拖，這都是非常不應該的，我認為這與他們對待家默的態度是密不可分的。除此之外，有的甚至默寫回家不訂正也不讓家長簽名，這就是態度的問題了。望家長對於此類情況予以重視，進行重點的督促。當然這其中也不乏做的好的同學，比如方雪吟同學，馮思嘉同學，邱海南同學等，我們都應該向他們學習。
從默寫也可以引申至另一個重要的問題，那就是聽力。有些同學默寫默不好是由於沒有聽清或者沒有聽懂。聽力對於我們將來的生活也是十分重要的。所以我想為各位家長介紹兩個提高聽力的小方法——現在許多同學都熱衷於一些動畫片或者電影。在此，我認為大家沒有必要去看那些沒有營養的動漫或影片，而是應該有選擇性的去看一些英文的原版動畫片或者美劇，比如說迪士尼、夢工廠、福克司所製作的經典動畫片和一些益智的美劇，這些都是值得一看的。在觀看的過程中，我們要多多的注意影片人物之間的對白，這對於我們的聽力是大有幫助的。
另一個方法就比較適用於一些英語基礎比較好的同學了。我們可以在BBC（也就是英國廣播公司）所播的新聞中選一條自己感興趣的，把他錄下來，然後反復的去聽，直到每一個單詞都可以聽得非常清楚。並且都能夠理解，就可以聽下一條了。長此以往下去，我們的聽力一定會更上一層樓的，那麼應付考試中的聽力部分也就輕而易舉的。
那接下來，我想為在座的各位介紹一下我個人在英語方面的學習方法。其實，我認為補不補課都是次要的，像我就是不補課的，我在這次的期中考試中英語成績是98分。其實，要想在考試中成績在90分以上並不難，主要就是做到兩點，上課認真聽講，課後補充拓展。在課堂上認真聽講，積極的與老師進行互動，做到把上課40分鍾所講的內容充分消化。在課余時間應該及時的查漏補缺，並且可以每天都有計劃的為自己擴充一定的詞彙量。我自己在空餘時間就會有選擇的觀看一些ICS頻道的節目，並且有聲地朗讀一些英語文章。這樣一來，我相信大家的成績一定會有所提高的，
最後，我想說的是——細節決定成敗，態度決定一切！只要努力，就會有收獲！
謝謝大家！

『陸』 家長會家長簡短發言稿

家長會家長簡短發言稿(精選15篇)
現如今,發言稿與我們的生活息息相關,發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先准備好的文稿。大家知道發言稿怎麼寫才正確嗎?下面是小編為大家整理的家長會家長簡短發言稿,希望能夠幫助到大家。

家長會家長簡短發言稿 篇1
尊敬的老師、尊敬的各位家長:
大家好!我是xx的家長。首先衷心地感謝老師對孩子們的諄諄教誨和悉心培養!讓我站在這里和大家一起交流孩子的成長教育經驗,其實很慚愧,在座的家長有很多比我做得要好,我覺得自己做得很不夠,有很多的欠缺和疏漏,既然站在這了,我就粗淺地談點看法,以便拋磚引玉。
1、多鼓勵、少批評,尊重孩子的興趣,培養和增強他的自信心。自信心其實非常重要,NBA最著名的籃球明星邁克爾、喬丹說過:失去了贊美和鼓勵,任何人都會灰心失意。可見那麼著名的明星也是經不住失敗的打擊和挖苦諷刺的,何況年齡小心理素質弱的孩子呢?孩子學習小提琴,只要有可能,有演出就鼓勵他登台參加,幾百人幾千人的場合讓他經歷感受一下。家裡的組合傢具,讓孩子來組裝,我打下手。孩子喜歡寫科學幻想類的故事,就讓他參加多家刊物的徵文,並且都入選發表了。起碼現在有一點不用發愁,他寫作文不發怵了。
2、養成好的學習和生活習慣,在適合的時間做正確的事,放學後先寫什麼後寫什麼有一定的條理,有錯題糾正後摘錄到錯題本匯總,節假日要有比較清楚的時間安排,做事之前方方面面要考慮周全,准備充分,這樣就避免盲目,不浪費時間,做事有效率。
3、加強溝通加強交流,和孩子先做朋友,再是父子,孩子一天天大了,有獨立的觀察判斷能力了,青春期臨近,得格外尊重他理解他體諒他,學習的壓力,成長中的困惑煩惱,都需要溝通交流得到有效疏解。如果解決不好以後就很麻煩。孩子不看你怎麼說,而看你怎麼做,所以身教重於言教。光要求孩子而自己做不到是不行的,其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。
4、我有時候在想:孩子們以後走上社會去工作去打拚,他們面對的是經濟全球化,科學經濟社會生活變化更快更迅猛的時代,怎樣立足怎樣生存怎樣發展而不被淘汰,他們憑什麼安身立命呢?的確夯實基礎,一步步培養健康有責任感有愛心有良好學習習慣適應能力的有用的人至為關鍵。學習的面寬一點,思路開闊一些,想像力再豐富一些。現在就應該一步一步地朝這個方向引領。
謝謝大家!
家長會家長簡短發言稿 篇2
各位老師、家長同志:
大家好!
我們有些家長是相互認識的,我是xx的家長,老師讓我在這次家長會上談談教育孩子的問題。
說到教育孩子我總結了幾點。首先感謝老師對她的教育和栽培,老師們辛苦了。我們家長文化程度沒有那麼深,根本輔導不了孩子,回到家裡只要督促她學習,努力完成作業,不要總想著矇混過關,其實是在騙自己,遇到難題要想法解決,弄懂,解決不了就求助於電腦,再不行就給老師打電話問問。
從小就教育她在學校里上課認真聽,不會的多問老師,學會多問,不要糊弄自己。一些課外書盡量滿足孩子,孩子買課外書不要吝嗇,多讀健康有益的課外書,在書里頭能學到一些有用的東西。在家玩是可以的,前提是做完作業,並交由家長檢查完了。
平時教育她只有念好書才是唯一的出路,只要你有信心念,家長就會全力支持。社會發展太快了,沒有文化根本不能適應社會,現在家長雖然文化程度有限,但素質都提高了,都能認識到這一點。對家庭來說孩子學習是第一位的,不要給她們太多的壓力,要讓她們輕松地學習,快樂的學習,把學習當成一種樂趣。
這個年齡的孩子叛逆心理重,家長說話不要太直接,不要和她斗氣,多和孩子溝通,有的父母見到孩子學習成績一時不夠理想,就十分焦急,時常抱怨,斥責,甚至對孩子進行懲罰,這樣做是十分錯誤的,學習習慣的養成是有一個過程的,急於求成,恨鐵不成鋼,這種心情可以理解,其實孩子也不容易的,必須要練鐵成剛,要煉方可奏效,教育他們要有方法。
作為一個家長,我們付出努力,孩子取得好成績,我們也很欣慰,我們盡量做好自己的職責,給她一個好的環境,一個家長能做的也就這些了。不僅如此,孩子的成功也離不開老師的教導,所以我們不僅要教育好孩子,還要配合老師的工作,孩子是父母的希望,一個好學生更是老師的驕傲。
謝謝大家
家長會家長簡短發言稿 篇3
尊敬的老師、家長同志們:
下午好!
首先感謝老師給我這樣一個發言機會,我感到十分榮幸,下面就把一些心得體會和家長們交流一下。
一、父母的主要作用是引導孩子,重點是培養孩子的學習興趣,並讓他們感覺到學習是快樂的。
我們的孩子在前幾年學習英語時,一度因生詞太多,看不懂閱讀的文章而不想繼續學習,我們就告訴她學習都有這個過程,只有多看、多聽、多寫,不會的查字典,也可以問我們,給孩子講解時要注意有耐心,就這樣,孩子逐漸習慣了這種學習方法,她也越來越自信。興趣是一切學習的動力,快樂是興趣的保證,父母在關鍵時刻適時的給予幫助和引導,會起到事半功倍的效果。
二、多與孩子交流,及時解決孩子心中的困惑
如何讓孩子快樂而輕松的學習,我的體會是多與孩子交流,了解孩子的想法和困惑,孩子回家常說喜歡某某課,不喜歡某某課,我們會問清楚原因後,針對一些問題共同想辦法,我的孩子曾一度不喜歡數學,覺得枯燥、沒意思。我們就一方面向她強調數學學習的重要性,另一方面要求上課注意聽講,課後有針對性的練習,後來她也肯投入時間學習,就喜歡上數學課了,直到現在最喜歡做的就是數學作業了。
三、正確對待每一次的考試成績,多鼓勵孩子
這么大的孩子更多的認識是感性的,某門功課考得好,就越喜歡,所以我們必須正確看待每一次的考試成績,首先是要讓孩子放下包袱,孩子學習的起伏是正常的,別讓考試成績摧毀了孩子的信心,這次考不好,不代表下次考不好,重要的是鼓勵孩子,並要求孩子平時學習不留疑問和死角,有問題及時問老師和同學。其次,每一次的考試成績都會暴漏出孩子這一階段的學習狀況和狀態,不要一味的指責孩子,而是要和孩子一起正確分析原因,找出存在的不足,去努力的學習,只有當孩子意識到她該做的事情的時,她才能夠變被動為主動的學習。
四、培養孩子的優良的學習習慣,找到適合她的學習方法。
進入初中階段和小學相比,學習方式是不同的,我們會告訴孩子初中更傾向於自學,要求孩子在思想上不要有依賴性,有問題盡可能的自己解決。上課認真聽講,高效率的完成作業,通過提問題、思考、解決問題,逐步找到適合自己的學習方法。時間安排合理,周一到周四晚上不看電視和電腦,除了完成作業,剩餘時間預習、復習或多看書,做做題等,當孩子逐步學懂,有進步時,她就會越來越有自信。
五、創造良好的學習氛圍
學校對家庭教育的重視讓我們也多了一份責任,學校老師熱別是班主任老師對每一個孩子傾注了愛心和心血,讓我們家長非常感動,在孩子的言語中為八年級二班取得各項活動以及學習上成績感到驕傲和自豪,對老師也顯露出由衷的敬佩,老師和孩子們創造了一個積極向上的集體。我們作為家長衷心的謝謝老師,也會更加理解和支持老師的工作,配合老師教育好孩子,共同營造很好的學習氛圍。
謝謝!
家長會家長簡短發言稿 篇4
各位家長:
大家好!
我是陳x的媽媽。
今天應張老師的要求,讓我在這里,給大家講講我是怎樣教育和培養陳驍的,老實說,真有點慚愧,陳驍能取得這么好的成績都是老師的功勞,我們家長只起到一個輔助的作用,。不過,既然老師要求了,我就給大家講講我的一些心得,只希望對大家有所幫助。主要還是和大家交流一下經驗,希望能夠更好的培養孩子。
談到教育和培養孩子,我覺得第一要有正確的態度,第二要有合適的方法。
我們當然希望自己的孩子在任何方面要做得出色。但孩子畢竟是孩子,一定會出錯,但是在和孩子交流的時候,家長的態度很重要,就陳驍而言的話,我很少以呵斥的態度跟他講話,即便是他做錯事情的情況下,我覺得要多分包容多分寬容,多分理解,特別是當孩子還小的時候,我個人覺得還是要以鼓勵為主。,適當的鼓勵可以增強孩子的自信心,我個人覺得以商量的語氣會比呵斥的語氣效果要好狠多,多點耐心吧!
我覺得寧可讓孩子有一顆驕傲的心,也不要讓孩子有顆自卑的心。另一方面,當孩子表現得好的時候,有一點點小進步的時候,家長都要看到,我們一定要給予適時的贊揚。我在家裡經常對陳驍說的話是,你真棒,你好厲害啊,你這么聰明像誰啊,類似於這樣的話,他聽到這樣的話他會露出很自信的笑容,我覺得家長不要吝嗇自己表揚人的詞語,多多的表揚孩子吧。
再給大家講講方法的問題。
這次期中考試陳驍得成績還不錯。首先要多謝老師的教育。在學校老師會對每一個孩子負責,在家的話,家長要對孩子負責,其次在平時,我也是每天監督孩子的作業完成狀況。對於作業中的難題和典型題目,我都讓他給我講他的思路,增強他對題目的理解。在考試前一個禮拜,我還幫助孩子進行全面的復習。我覺得最重要的不是交給他某一道題目,而是交給他學習方法。要及時的了解孩子每天學了什麼東西,會了多少東西,掌握程度,這樣的話家長就會及時的了解孩子的學習狀況,輔導孩子不會的東西,像這次考試之前陳驍就跟我說,媽媽你聽寫我生字吧,我都要考試了,現在的話他已經養成了一種習慣,他不覺得這是多餘的作業,反而他覺得這是他應該完成的東西,所謂授人以魚不如授人以漁就是這個道理吧。
前一陣有一句話特別流行,叫做優秀是一種習慣。我覺得我們家長的責任就是要幫助孩子養成好的習慣,而不光是讓孩子衣食無憂。
我就說這么多,謝謝大家!
家長會家長簡短發言稿 篇5
尊敬的董事長、學校領導、老師,親愛的家長朋友們、同學們:
上午好!
很榮幸我能作為家長代表在這里發言,我想我和所有家長一樣,非常關注自己小孩的成長。
xx學校是一所很好的學校,這里環境幽雅,交通便利,空氣清新,很適合孩子們在這里學習和生活。
xx學校的管理很到位,嚴格而不失人文關懷,細致且滲透到方方面面。無論學生在思想上,還是在日常行為上,都體現出受到了良好的養成教育。
老師們敬業的精神也令人感動。清晨,天微微亮,我便看到他們迎接學生的身影;中午,是人最睏乏的時候,我又看到他們巡視在熟睡的學生身旁;晚上,萬家燈火,他們又伏案備課、批改作業有如此愛崗愛學生、樂教樂奉獻的老師,我們還擔心什麼?
如同世界萬物,不能只看現在,更重要的是要看將來一樣,xx的發展前景也是極其廣闊的,學校董事會和學校領導在短短的時間內把學校建成區一級學校之後,又開始了向市一級學校邁進的步伐,我們完全有理由相信,在這里讀書的孩子是幸福的、有前途、有出息的!
今天,我們相聚在xx,雖然天氣有些寒冷,但我們都感受到了xx人的熱情和豪邁。教育是每個家庭的希望,更是全民族的希望,願每個家長都能多關注教育,多關注自己小孩的成長與進步,家校多聯系,圓我們可愛的孩子們的夢想!
最後,預祝此次元旦文藝匯演和家長會圓滿成功!在辭舊迎新之際,祝學校師生和各位家長新年愉快,合家歡樂!
謝謝大家!
家長會家長簡短發言稿 篇6
各位老師,家長們:
大家好!我是xx小朋友的媽媽,這次來參加孩子的家長會之前,內心也是非常期待,孩子在園內的情況其實我並不是太了解,這次是一個不錯的機會,所以說我是非常期待的,希望孩子在園內的表現好一點,沒給老師的操心就好了,對於教育孩子,還是老師是專業的,我作為家長更多就是要配合老師,做好後勤工作,這非常的重要。
我個人認為,專業人干專業的事情,我們做家長的其實對於孩子的教育問題不要太過於緊張了,更多還是需要老師去指導,有的時候強迫孩子學習這個學習那個,反而會適得其反,現在我也是看到了這個問題,我堅定的相信在這方面我更多的是要去了解,我么作為家長主要就是做好後勤,多多關心關心孩子,照顧孩子的生活起居其實這就夠了,有的時候強迫孩子去學習某一項技能,或者去做一個什麼培訓,這會適得其反,更多的還是聽老師安排吧,這一點很有必要。
這次家長會我了解到了自己孩子在園內的情況,其實很多時候我是沒有關注到的,孩子平時的情況我也是疏於了解,家長會的方式是非常不錯的,我認為在未來很長-段時間當中這都是有意義的,對於教育孩子我本著一個做好自己的分內工作,關於學習教育的就交給老師,其實這是非常清楚的,這次站在這里講這些我也是比價激動的,對於孩子教育上面其實我還真是沒有太多的經驗,更多的還是多多溝通,關心孩子,保證好的身體健康,做好後勤工作,作為家長的我覺得能夠做到這一步就非常的好了,我也想跟在座的家長們說的就是,讓孩子們的生活能夠開開心心,有一個好的狀態,多多關心孩子這是我們需要重視的。
關於教育孩子交給老師,效果比我們更好,這就是我對自己的孩子的一個管理方式,現在未來我都是這樣的想法,孩子們在家裡的表現有的時候也需要及時的更老師反應,比如說老師安排的小任務有沒有完成,這些還是可以監督一下的,我們作為家長的在孩子學習上面做一個輔助作用,給孩子太多的壓力絕對不是一個明智之舉,所以說現在很多的家長都是急著給孩子報班,不是那麼的重要,我們做好後勤工作,才是非常重要的,對於孩子我就是這么一個方式。
家長會家長簡短發言稿 篇7
我們家的孩子叫邱xx,我們雖然工作很忙,但是,卻一直很重視孩子的教育,一歲零五個月把他送進早教中心,三歲進入市實驗幼兒園,四歲的時候,給他報了英語班,舞蹈班,圍棋班,珠心算班,但是,從四歲學到六歲,無論是英語,舞蹈,珠心算還是圍棋,卻幾乎什麼也沒有學會,因為我是從事特殊教育的,我們的學生都是年齡很小,四五歲的聾啞兒童和輕度弱智兒童,我們把聾兒教的都會讀書,會認字,會寫字,而自己的兒子一直送最好的學校,卻什麼也沒有學會,當時就特別的迷茫。
孩子六歲半進入實驗小學,在這個新環境里,有老師的幫助,有同學們做榜樣,我感覺孩子一天天進步很快,一天一天的知道學了,但是,他的一些習慣卻還非常的不好,如不喜歡勞動,不喜歡讀書,學習成績也很一般。在為孩子發愁的同時,我們也看到了自己在教育孩子時存在的不足,平常我們自己陪孩子的時間太少了,業余的時間,總覺得掏錢給孩子報了興趣班找個老師看著他就行了,自己和孩子一起學習的時間很少,這或許也是孩子表現不好的一個因素。因此,我們也盡量的多抽出時間來陪孩子,除了陪孩子一起讀書,帶孩子出去旅遊之外,為了培養孩子的好習慣,我們還帶孩子去資助身處困境的孤兒,讓他親眼看到,一個沒有爸爸媽媽自己生活的孤兒卻得了一牆的獎狀,並且能把家裡打掃的乾乾凈凈的;此外,正月十三,我們還帶孩子去看寶豐馬街書會,在十幾萬人參加的書會上,我們特意讓孩子看一看,那些在書會上買飯的小攤上,每個小攤都是爸爸媽媽賣飯,年齡很小的孩子,在寒風中幫著爸爸媽媽刷碗,擦桌子。看到這些,當場我們就教育他也要好好學習,也要多幫助家裡干一些力所能及的勞動。現在,經過一段時間的教育和熏陶,邱xx也養成了晚上睡覺前看書,平常幫著家裡干一些力所能及的勞動的習慣。
當然,對於邱xx這樣的非常調皮的孩子的教育是一件非常困難的事情,但是,我想,在學校老師的辛苦教育下,我們家長也付出應該付出的心血去配合、培養和教育孩子,即使再調皮的孩子,也會一點一點的進步,在邱xx身上,我已經看到了這一點,為了孩子的明天,讓我們共同努力,謝謝!
家長會家長簡短發言稿 篇8
尊敬的老師、各位家長朋友們:
大家好!
我是xx的家長。首先感謝肖老師給我這么好的 一次機會,讓我和大家一起共同探討孩子的成長教育問題,學校對家庭教育的重視,讓我們每一位家長身上多了一份責任,學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,更讓我們做家長感動。所以,作為家長,我首先理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。
作為一名90後學生的家長,其實我也很慚愧,對孩子的教育問題 也在存在很多的不足和差距。現在,我就初淺地談一下自己的感受,與各位家長共勉。
作為家長,我覺得對孩子在學習方面 督促和鼓勵是很重要的,在督促與鼓勵過後,培養孩子學習的自覺性 讓孩子知道學習是自己的事,不是為家長學為老師學,讓孩子知道 我要學 的重要性,而不是 要我學 。只要主動學習,孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業我們都認真督促,嚴格要求,做錯了題目自己改,讓孩子知道:每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步!
其次,對孩子們多一些鼓勵。我常對女兒說,只要你盡力了,就可以了,每一個人的起點不同,我們不能太高的要求去自己的孩子。只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵他,對他的壓力不要太大,現在的孩子正處在一個青春期,也就我們說的逆反期,我們做家長的,也應該理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,給孩子創造一個良好的學習環境,這樣才能讓孩子輕裝上陣。
家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新情況,也及時把孩子在家的表現告訴老師,達到共同教學的目的。
說了這么多,以上只是我的一些不成經驗的做法,在座的每位家長都有自己的教育方法,其實,孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培,我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝願每一位家長都能望子成龍。
謝謝大家!

『柒』 如何培養孩子學習英語的興趣——家長經驗交流發言稿求答案

親愛的老師，親愛的各位家長，親愛的同學們：大家上午好！我是吳尚穎同學的家長，首先感謝馮老師給予我這個機會，推薦我作為學生家長的代表。能站在這個講台上與大家共同分享孩子的學習心得，我感到十分的榮幸。首先，孩子的每一次進步都離不開老師們的精心栽培和辛勤付出，感謝五二班全體老師，是你們給孩子樹立了自信，是你們為孩子指明了學習的方向，是你們在黑暗中為孩子引航指路，孩子才取得了今天驕人的成績，我代表全體家長再次感謝我們五二班老師！吳尚穎同學本學期的各門功課都不錯，英語成績比較突出和穩定，這與學校/家庭和她自身的努力都分不開。現在我來和大家一起分享孩子英語方面的一些學習情況吧。第一，培養興趣。我們都說，興趣是最好的老師。孩子只有感興趣，才能學的快樂、學得好，才能保持長久的學習熱情和動力。父母作為孩子的第一任老師，我們要啟發和培養孩子的興趣，這對於孩子的成長至關重要。孩子越早接觸英語，越容易讓她對英語學習產生興趣，選擇好一位啟蒙的英語老師致關重要。第二，學習英語的重要性。讓孩子明白，英語是一種世界通用的語言，掌握了它就相當於掌握了打開世界之窗的鑰匙。熟練掌握英語就擁有比別人更加開闊的視野和更加廣闊的平台。對於我們而言，海南國際旅遊島已被列為國家戰略重點發展計劃，向世界敞開懷抱，是一個前所未有的機遇和挑戰。海南島明天的建設要依靠我們的孩子，提高孩子各方面的素質和能力才能應對時代的挑戰。第三，營造學習英語的環境 。正如魚兒離不開水一樣，學習語言也離不開語言環境。我們的孩子都可以流利的講普通話和海南話，所以有語言環境同樣也可以流利的講英語。吳尚穎小的時候帶她去過講英語的國家，讓她有機會多接觸以英語為母語的西方人，在家裡給她看英文的電影、放英文歌曲。讓孩子在輕松愉悅的環境中多接觸英語，同時也開拓眼界、增長見識。第四，向學習英語的深度和廣度延伸。首先，參加正規培訓學校的系統英語培訓。吳尚穎從七歲開始學習劍橋少兒英語至今，培訓學校一般都是小班授課，而且學習形式活潑，活動游戲很多，孩子能在輕松的環境中接受系統的英語學習。其次，多鼓勵孩子參加各類比賽。吳尚穎去年參加海口教育局主辦的第二屆「外研通」比賽，鍛煉了她的膽量，英語也提高了一大截。英語學習一定要讓孩子多讀多開口，多讀、讀准、讀順、讀透是學好英語最簡答、最有效的方法。以上就是我的一些心得體會，也是在孩子成長中不斷探索、學習、思考得到的，不成熟的地方希望大家指正。和在座的所有父母一樣，我也懷著「望子成龍，盼女成鳳」的心情。培養好一個孩子，真的需要學校，家庭，孩子三方的密切配合，濱海九小的老師們在這方面就做得相當不錯，我很放心，孩子德智體全面發展的事實，證明了我當初對濱海九小的選擇是明智的，正確的。再次感謝學校和老師們對孩子的關心和培養，我會全力配合學校的工作。謝謝大家！

『捌』 誰有英語口語大賽家長代表發言材料

我是一名在培訓班做兼職的英語老師，上個星期我們培訓班剛舉辦了慶六一英語演講比賽活動，活動搞的也比較大，當時也請了家長代表發言，就我的觀點覺得，家長代表發言不需要太長，最好簡單點。一般就從三個方面來說下就可以了，第一自己對孩子獲獎的心情和以後成長的期盼，第二作為家長給予自己孩子還有參加比賽孩子的鼓勵，第三當然就是對於老師的感謝了。這樣就差不多了。不用太復雜。您覺得呢？希望我的建議可以幫到您，也恭喜您的孩子取得這么好的成績。

『玖』 學生學習英語感想與家長感言

寫自己的心得就行。

『拾』 英語培訓學校優秀家長發言稿

英語培訓學校優秀家長發言稿如下：

1，尊敬的老師，各位家長、各位同學:
2，大家好!我是XXX的媽媽。我們家XXX是XX小學四年級的一名學生，在美聯英語已經學了兩個學期了，而且很榮幸，都是在美聯英語培訓機構班上。在這里，首先非常感謝美聯英語培訓機構老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝老師對XXX的精心培養。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲:「謝謝您們，您們辛苦了。」
3，其實，說起家庭教育經驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說:「父母是孩子的第一位老師」，孩子的許多好品質、好習慣都需要在家裡由家長正確引導和督促。

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