英語培訓計劃及時間節點安排

㈠ 如何安排英語學習時間

1我現在在加拿大大學讀經濟學專業，開學大四了。我不明白你為什麼說一定要考GMAT。因為經濟學專業是需要GRE，不需要GMAT的。GMAT是商科學生，也就是學business, MBA或者EMBA的人考的。我建議你，如果研究生要出國念，最好早點上官網去查國外各個大學，看每所大學的官方網站對國際生錄取有什麼要求。比如說，有些大學說，你要是研究生年經濟學，你的成績必須達到B或者B+；GRE達到多少分之類的。
2新東方培訓，我建議直接去北京學比較好。你要是嫌北京夏天太熱，就寒假去學，然後來年的六月份考。反正GRE的考試時間一年裡只有6月和12月；GMAT卻幾乎每個月都可以考。
3.我不太理解你說的基礎不好但是有感覺是什麼意思。是說你語感比較好嗎？其實整體一看，你要考的東西非常多，包括六級，專四，專八和GRE。GRE你就不要現在費心了，那個你上新東方的時候跟著就好，而且那個東西是有突擊性的，必須集中那麼幾個月就干那一件事兒。其實我覺得你主要是排一個時間表，不是學習時間表，而是你這幾個英語考試時間的順序表。假設你已經定好了，按照六級、專四、專八的順序，基本上就是考哪一個之前就集中復習哪一個。這幾個考試應試性比較強，除了沒完沒了的復習，做題以外沒有別的捷徑可以走。
最後建議你，查清楚以後再做考GMAT還是GRE的准備。以我的了解，因為我就是學經濟學的，你絕對是應該考GRE。

㈡ 英語培訓班，大家幫我談談教學計劃啊

1.小學生---准備詩來歌,童搖,小故自事,游戲,兒童歌曲(配合手上或是全身動作).另外可以教字母和發音:以B開頭的單詞,boat, banana, bike, book, baby...可以讓小朋友把這些單詞畫出來,做成一本ABC書.
2.初中生---每天做些口語練習,小組,一對對,或是全班也行.就是那種模仿實際生活的對話:見面問好,問路,問時間,等.給中學生講故事,講完後要討論,讓他們寫些感想.每天給寫片語,讓他們造句.可以講些語法知識.讓學生做些填空補缺,找rhyming words, compound words, opposite words...
3.高中生要做很多筆頭練習,填空補缺,寫作文,聽力練習等.
補習班要辦好,活動不要死板,給小朋友准備些物資獎勵,小書簽,小糖果,給他們飲料和良好的通風設備.
你對小朋友好,小朋友明白,家長也能看到..一傳十,十傳百,你的學生會絡繹不絕.最好是再花點錢請鎮上某個重點學校的老師來,這樣你學校的分量會更重些.辦學要放長遠.
對不起,我羅索這么多.祝你成功!

㈢ 英語培訓課程一般是如何安排的

我覺得只要你有心想去學好，哪都可以的
沒必要去那些賊貴的地方

一位教授認為，從內價值容規律來說，價值決定價格。所以，一定要根據自己的經濟條件和英語水平，合理地選班，這樣對提高本身的水平會有所幫助的。// http://bbs.book.qq.com/t-180302-1.htm?7608932564

㈣ 上班族英語學習計劃

如今英語越來越重要,許多的上班族都開始為提升自己的英語水平而努力,那麼上班族如何學好英語是困擾很多朋友的話題,有沒有什麼上班族英語學習計劃可以讓上班族學英語更加容易而有動力呢。
對於上班族來說,總有一些外語情結--學英語是有用的,扔了可惜,但畢業好幾年了,撿又不知從哪兒開始.那麼上班族到底該如何學好英語呢?又有什麼樣的上班族英語學習計劃的方法和竅門呢?藍天外語建議學習劍橋商務英語培訓。
上班族英語學習計劃要學會精神轉移在英語學習的過程中,感到枯燥乏味,信心不足的時候,不要強迫自己往下學,因為從你的思想意識形態里已經開始產生了抵觸英語的情緒。這時再繼續只能是" 適得其反",請你先放一放你所學習的內容,最好的去處是逛書店,選擇一本自己喜歡的,翻開內容看上一兩段,你就會發現原來你的英語已經很有水平了,以前的時間沒有白費。還有,當你置身到書店的時候,你才能夠感受到很多中國人都和你一樣在努力著,也許他(她)的英文水平很高也許他 (她)還不如你。從而讓自己產生羨慕、嫉妒、欣慰的心理。只有這樣才能激發你的繼續學習的興趣。除此之外,你還可以去聽聽那些原版磁帶,去看看原版DVD 來調節自己的心態。
上班族英語學習計劃應該怎樣背單詞 背單詞不要孤立的背,一定要融合到句子中去.要查詞典,在詞典中把這個單詞每個不同的例句都要找出一兩句實用的作為代表練出來,這樣你才會知道一個單詞的不同用法. 還有一個辦法,就是利用藍天外語提供的這種免費背單詞的應用,從周一到周五,每天學習一個英文單詞的起源、用法、同根詞,學習一句英文名言,記住五個相關的單詞,這樣在輕松閱讀故事的過程中每周記住30個左右的單詞,一年就能累計記住1500個單詞.不怕找不到,就怕你沒耐心去記.
除了聽寫、默寫以外,還要增加閱讀量,看一些和自己水平相當的英語書籍從而擴充詞彙量.閱讀不需要去背誦,也不需要去聽錄音,但必須勤查詞典.這個方法只是為了增加詞彙量,盡量在短時間內減少生詞.
利用周六、周日可以從頭至尾溫故而知新一下.一天花費過長的時間學英語其實效果並不好,而恰恰是零碎的時間學習英語最容易出效果.平時零碎著聽,零碎著嘮叨,零碎寫著,隔幾天做個階段性總結,接觸多了,時間長了,也就自然會了.

㈤ 我需要一份較為詳細的高中學習時間計劃表（尤其是補習英語的），希望大家幫忙。

隨著全球化一體化的加深，中國和世界的聯系越來越密切，英語作為國際交流語言，對於我們的作用越來越重要。看國外的電影，到國外學習，進外企工作，這些都離不開英語，所以我們必須要學好英語。學習英語應該制定一份高中英語學習計劃表，這樣才能全面提高大家的英語水平。
早上6點-8點：一日之計在於晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段

早上8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處於最佳狀態，正是接受各種「考驗」的好時間可安排難度大的攻堅內容

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對「搶記」和馬上要考核的東西進行「突擊」，可事半功倍

正午13點-14點：飯後人易疲勞，夏季尤其如此休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長

下午15點-16點：調整後精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需「永久記憶」的東西

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業的好時間這段時間適宜做復雜計算和費勁作業

晚飯後：應根據各人情況妥善安排

早晚背英語單詞效果都很好哦，詞彙量是英語的重點，可以結合有效的記憶法和工具達到事半功倍的效果，我上次發現個學英語的利器"恆星英語學習網"，網址是http://www.hxen.com ，嘿嘿一般人我不告訴哦~ 還有，趁有功夫時練練體育吧.

補充1:1.堅持每天讀寫記,這些必不可少

2.要記好筆記,你覺得重要的或需要鞏固的都記下來.課後一定要好好復習,仔細抓住知識點.

3.一定要刻苦,這是最重要的,什麼重要的都記,哪怕你已經會了,還是再掌握一遍好，以打牢基礎為目標

另外多聽聽一些過來人的學習經驗，相信會對你有所幫助~*

補充2:1，選定一套合適的教材，從頭開始建議從初中英語或者小學英語開始，因為教材內容循序漸進，體系完整，配套練習、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎的東西開始吧

2，制定計劃，穩步推進按照你每天兩小時的時間安排，每天學習1-2課，像中學生一樣，認真做作業，復習預習等等

3，擺好心態，不要指望一口吃個胖子只要有進步，就要開心不要因為進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂

4，速度可以適當快一些，因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處

5，扎實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以後隨著自己水平的提高會自然解決的

6，不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠

7，持之以恆，堅持到底，還要對自己要狠一些

8,如果經濟活躍，參加英語培訓也不錯!很鍛煉人的說!

9，祝你學習愉快 !

上面的高中英語學習計劃表，對大家的英語學習非常有幫助，希望大家好好利用。

㈥ 幫忙排個英語培訓班春季教學計劃！

一、培訓目標 我們的總體培訓目標可以概括為：充分利用學生現有的基礎，在將近半年的培訓中，既激活這些基礎，又推進聽、說、讀、寫等諸方面的應用能力訓練、特別是聽、說方面的訓練，使每位學生在原有基礎上有實質性的提高，能夠順利完成日常場合和部分工作場合的聽、說需求。結業時，學生能夠用英語准確流利地發表3 – 5分鍾自行撰寫的演講，同時為學生建立未來繼續學習、繼續提高的平台。為了達到上述目標，我們需要進行多方面的訓練。具體闡述如下： 1．語音、語調、朗讀：語音和語調是聽力的基礎。如果學員未掌握正確的發音，就不能識別和聽懂其他英語使用者正確的發音。語音語調同樣也是口語的基礎。發音不準確，就無法使其他英語使用者理解自己的意思。學生由於已經形成了發音習慣， 所以需要花費艱苦的努力，找到自己的問題，反復模仿正確的發音和英語獨特的語調，盡力使語音語調達到准確易懂。朗讀是對語音語調的應用，也是流利口語的基礎。語音語調訓練只有正確地運用於朗讀和對話中，才能發揮應有的作用。 2．聽力訓練：聽是信號和知識的輸入途徑之一。聽得越多，對英語的語言現象就越熟悉，口語能力也會越強。所以聽是說的基礎。成年學員在過去學習英語的過程中往往沒有接受過系統的聽力訓練，導致許多在閱讀時認識的單詞，變成聲音符號後卻不能聽懂。這是因為學員未把單詞的形、音、意結合起來記憶。所以聽力訓練的第一步是要培養學生對英語語音的敏感性。先訓練學生把已經認識的單詞和能夠看懂句子聽懂，然後再循序漸進，通過聽力學習更多的英語。 3．口語訓練：說是語言和思想的輸出途徑。說必須建立在輸入的基礎上，先從背誦、模仿開始，逐漸進入自行造句的階段。英語和漢語相似，在不同的場合下必然會使用某些特定的句子和表達法。我們培訓的任務是先把這些不同場合下需要說的話學會，逐步靈活應用這些句子，最後培養自如地用各種詞彙和句型表達自己的意思和想法的能力。 4．閱讀訓練：閱讀和聽一樣，也是信號和知識的重要輸入途徑。通過閱讀，學員能夠學習新的詞彙、句型和用法，了解新的知識和紐西蘭文化。把聽和讀有機地結合起來，能夠有效地提高大腦對英語的積累，逐漸提高英語水平。 5．語法訓練：語法是語言組織的規律。雖然語法不是學習外語的目的，但卻是學習外語的重要工具。了解語法規律，能夠幫助學員順利地理解英語句子、特別是長句的意義。了解語法規律，也能幫助學員造出正確的句子。二、教學時間與課程設置 為了達到上述目標，充分利用時間，培訓班每周一到五均按學校的安排正常作息。教學活動：每周授課30學時，安排在周一到周五上午，每天6學時。周一至周四由本校教師授課，周五由外教授課。 具體課程安排如下：1．語音語調朗讀：每周2學時，前期系統訓練改善學員的英語發音。在學習正確英語發音的基礎上，注意幫助學員分析各自存在的問題和難點，逐一攻克。後期側重語調和朗讀訓練，通過各種句子和文章的朗讀，使學生更加清楚英語的發音規律和語流特點。2．會話：每周6學時，從基礎會話開始，學習基本的會話交際能力。3．聽力：每周6學時，從基礎聽力技巧開始，逐步提高聽力能力。4．視聽：每周2學時，通過觀看適當難度的英語教學片訓練聽力和口語。5．閱讀：每周4學時，通過閱讀提高學生閱讀理解能力。 6．語法：每周2學時，通過講解、練習、造句等手段學習基礎語法知識。三、師資配備和教材選擇：培訓班的授課教師由學校培訓處安排組成，多數是學校有經驗、教學水平高、教學態度認真的英語教師。個別為外籍教師。 在教材的選擇中，我們遵循以下三原則： 1．適應學生的具體情況和需求的原則。根據學生現有的英語水平和培訓目標，選擇最適合學生使用的教材。 2．求新原則。近年來國內出版了大量的新英語教材。我們在遵循第一條原則的前提下，盡量選用近期出版的教材，以便學生能夠獲得最新的知識。 3．地道和豐富原則。在滿足上述兩原則的前提下，我們盡量選用使用地道英語編寫、內容豐富、覆蓋面廣的教材，使學生能夠對各個領域都有所涉獵，便於今後進一步深造。 4．運用信息技術提供學生更多自主學習的機會。我們將選用適當的英語學習軟體，安裝在網路教室，供學生在課後自主學習，訓練聽力和口語使用。 每門課在主教材以外，教師會根據不同情況補充其它的教學內容，以進一步豐富教學內容。四、考勤、考核與成績 為了對培訓班進行更加嚴格規范的管理，使全體學生能夠在有限的時間內充分保證學習時間，獲得最大的培訓收獲，從本期培訓班開始，我們將按照學校學生處的管理要求，對培訓班學生進行考勤、考核與成績報告制度。具體內容如下： 考勤：每位學要把主要精力用在學習上。如確有病有事必須請假，應寫出書面請假條，說明請假理由和起止時間，經班長簽字後交班主任批准（如班長請假，由副班長簽字），未得到批准前缺席均視為曠課。 考核：每門課程每個月進行一次隨堂測驗，培訓結束進行結業測驗。所有測驗成績記錄在案。 成績報告：結業時，每門功課將有一個成績，該成績綜合出勤情況、月測成績和結業成績等情況後綜合得出（權重分別為20%、30%和50%）。培訓處將給每位學生下發本人的成績單，並向學校上報總成績單。五、對學生的幾點要求 為了順利執行本教學計劃，實施上述各項訓練，實現培訓目標，授課教師特對學生提出如下學習要求： 1．耐心。英語是一種復雜的技能，有它客觀的規律，需要長期不懈的努力。請學員們務必克服急躁情緒，耐心學習，必有收獲。 2．專心。學生都有明確的學習目標。希望學生在這有限的時間內，專心學習（每天至少專心學習6小時），才能取得明顯的成效。 3．用心。請學生特別注意對英語知識、詞彙、句型的內化過程，逐漸培養自己真實的聽、說、讀、寫能力，把書上的知識變成自己實際使用英語的能力。 4．虛心。為了教學方便，請每位學生為自己起一個英文名字。在學校期間，一律使用英文名字稱呼。同時注意培養學習的自覺性，獨立完成的學習任務。六、教學協調與反饋在培訓班開始後，學生需要進行多方面的調整：學習心態的調整、學習內容的調整、學習方法的調整；也需要適應教材的難度和各位教師提出的教學要求。為了幫助學生迅速完整調整和適應，提高學習效率，培訓班建立教學協調與反饋體制。主要方法如下：1．培訓班領導小組、全體教師和班委隨時准備聽取學生的各種意見、建議和需求。所有教學方面的意見和建議都應及時匯總給教學班主任，以便進行研究處理。2．正式開課兩周後，將舉行由學生、教師和培訓處領導參加的座談會，對教學計劃和實施情況進行全面審查討論，並根據實際情況進行必要的調整。此後不定期舉行類似碰頭會聽取意見和建議。3．教師應利用各種機會向學生傳授英語學習的規律、經驗和教訓，使學生能夠盡快結束磨合期，找到適合自己情況的學習方法，提高學習效率。4．培訓班結束前，將請學員填寫教學評估表，對課程內容、教學方法、教學導內容等方面進行評估，以便教學組總結經驗教訓。5．培訓班結業時，班主任將給每位學員撰寫學習鑒定，總結取得的進步，分析存在的問題，指出努力的方向。 具體是時間什麼的你自己改一下

㈦ 如何合理安排時間學習英語

英語確定四個大方向：聽、說、讀、寫。所以安排時間學英語就是安排時間完成這四個方面的學習。首先是聽和讀，我個人覺得應該利用清晨的時間聽聽英語，聽一遍自己跟讀一遍，對比發音並且糾正。半個小時就差不多了。每天的量不需要太多，一篇八百字左右的文章就可以了，或者更短的。重不在量而在於質。其次是寫，養成寫日記的好習慣。就像我們剛上小學老師總要求我們記日記一樣。把每天的事情用英語記錄下來，不求字數，只要每天寫一點。如果條件允許，還可以拿給周圍懂英語的朋友什麼的給看看，讓他們提提意見或者糾正錯誤。最後就是說了，學習英語關鍵就是要能說出來，把每天新學的單詞，短語，片語或句子盡量在日常生活中用英語表達一下，不要覺得自己說的不夠標准，說的不太准確，只有說出來才能知道哪裡不足。最後，我覺得還是應該弄些練習來鞏固一下每天的學習，不然一味的記憶和說的話也會很無趣的。

㈧ 英語培訓時間怎樣安排才合理

還是現去測試下你的英語能力，再制定課程安排吧··
可能會出現你英語培訓時間比暑假時間還要長哦··

㈨ 自學英語，該怎麼安排時間和每天需要學習的內容

把時間分成早中晚,還要注意持之以恆.興趣最重要的,想學好英語，首先要培養對英語的興趣。「興趣是最好的老師」,興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣
，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗：喜歡的事，就容易堅持下去；不喜歡的事，是很難堅持下
去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養。有的同學說：「我一看到英語就頭疼，怎麼能培養對英語的
興趣呢？」還有的同學說：「英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了。」這都是缺乏
信心的表現。初學英語時，沒有掌握正確的學習方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，
喪失了上進的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學科
，學了一段時間之後，學習積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下
，認識到學英語的必要性，用正確的態度對待英語學習，用科學的方法指導學習。開始時多參加一些英
語方面的活動，比如 ，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了，懂得多
了，就有了興趣，當然，學習起來就有了動力和慾望。然後，就要像農民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付
出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。
練好基本功是學好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎，就談不上繼續學習，更談不上有所成就。要
想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，
做到以下「五到」：
一、「心到」。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處於積極狀態，思維要活躍、思路
要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心
領神會。
二、「手到」。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本
身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，「好腦筋不如爛筆頭」。老師講的知識可能在課堂上記住了
，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的