記憶力培訓英語
妙學堂就是專門教授快速記憶的，在世紀城福州街188號（第一實驗小學旁）
妙學堂光速記憶課程原理就是課程融合了腦科學，眼超強記憶法，就是課程融合了腦科學，眼科學，心理學，語言學，信息學等多門學科研究成果之精華為一體的綜合性學科，是每位優秀人才取得優異成績的關鍵。超強記憶法強調明確記憶目標，充分調動大腦的感官職能。使記憶資料形象化，達到強化左右腦邏輯記憶，形象記憶，提高記憶效率的目的。
它把枯燥無味的記憶材料轉化為生動易記的物象，並通過有趣的奇特聯想將其串聯起來，強化記憶效果。掌握記憶技術可以把生活和學習當中所有應該記憶的知識都能准確的快速記住。並且能順背，倒背，抽背。從而把孩子天生具有的還未開發的潛能引導出來。
經過專業訓練都能達到如下結果：
1.「圓周率」200位倒背如流
2.隨機30個詞語或50位無規律數字倒背如流
3.歷史年代和各朝代順序倒背如流
4.「三十六計」倒背如流
5.各省份地理位置及地理知識倒背如流
6.數理化公式倒背如流
7.古詩詞，文言文倒背如流
8.「化學元素周期表」倒背如流
9.世界各國國旗，首都的記憶
10.生物知識考點倒背如流
11.英語課本單詞倒背如流
12.「弟子規」倒背如流
13.一副洗亂的撲克牌倒背如流
14.26個大小寫無規律英語字母倒背如流
B. 記憶力有系統的培訓方法嗎
參加記憶力最高舞台，就像《最強大腦》和《挑戰不可能》一樣，參加比賽的這些選手，都具有自己系統的記憶方法。真正想要了解到，希望可以去看看腦力王的記憶方法。
下面為你推薦一寫系統的記憶方法，希望可以對你有所幫助。
快速記憶能力的訓練方式和方法：
1、數字轉碼記憶訓練
把0-99轉化為關鍵詞，每個數字和每個關鍵詞一一對應，然後再用故事把這些關鍵詞的圖像串聯在一起，進行記憶。
2、 撲克牌記憶訓練
訓練基礎是把每張撲克牌轉化為一個對應的詞語，然後按照撲克牌的順序編成故事來記憶。
3、數字記憶訓練
把需要記憶的數字以兩位數為單位轉化為詞語，然後前後串聯成故事進行記憶。
4、詞語記憶訓練
把需要記憶的詞語串聯成故事進行記憶。
5、默寫記憶訓練
默寫記憶是培養速讀能力的更好訓練方法，迅速的看一遍文章，然後將所有信息作為一個整體輸入大腦。經常進行默寫訓練，眼睛會變得更靈活，右腦獲取信息的能力也會提高。右腦信息處理能力提高了，就可以在短時間內閱讀大量信息，與之相關的右腦記憶力也會得到長足的發展。
6、背誦記憶訓練
朗讀背誦訓練具有巨大的潛在力量，可以將右腦的完全記憶能力開發出來，背誦記憶法是開啟右腦記憶能力的更基礎的訓練方法。背誦本身蘊含著神奇的力量，反復背誦可以刺激大腦中的海馬，開啟右腦深層記憶的迴路。
7、瞬間記憶訓練
右腦獨有圖像記憶功能，在努力想起某事物時，記憶會以圖像的形式再現。在進行這個訓練時，需要你緊緊盯住需要記憶的事物，當你覺得可以全部記住時合上書，憑借心中的圖像將它重新描繪出來。
8、圓周率記憶訓練
基本上是採用100個關鍵詞進行故事串聯；從而輕松記住100位甚至1000位數字。
9、英語單詞記憶訓練
利用右腦快速大量記憶功能每天可以記住100個單詞
1\
There are many things you can do to improve your memory.Among them are various memorizing methods as well as taking special care of your health.It is important that you regularly stimulate your brain to make your memory more efficient.You can do this by doing activites that you do not normally do and by changing your daily habits。Learning a new skill helps your brain to develope。When trying to memorize something ，you should focus your attention and concentrate on the mostimportant things about it。Do not allow other thoughts to enter yout mind because will lower your chances of making accurate memories。An excellent way to help memory is to link information with pictures.This is referred to as mnemonic techniques.Try to see the images in your mind.Taking notes，being organized and keeping a diary will also be useful tools。Healthy food and plenty of vitamins are essential for your memory to work propely。Drinking a lot of water also helps maintain your memory。You must allow your brain stores memory。Not ebough sleep can therefore，cause problems with stroing information。In addition， being tired will stop you from being able to concentrate well。Caffeine in tea and coffee are very good at preventing sleepiness and helping concentration，but they can also cause problems with memory。In order to concentrate well，you must be relaxed。Generally keeping fit and regular health checks are both impoteant as well-not just for improving your memory。
2、
Improving your Memory 增強記憶力的方法
Psychological research has focused on a number of basic principles th
at help memory： meaningfulness， organization， association， and visualizati
on． It is useful to know how these principles work． Meaningfulness affects
memory at all levels． Information that does not make any sense to you is
difficult to remember． There are several ways in which we can make materia
l more meaningful． Many people， for instance， learn a rhyme to help them r
emember． Do you know the rhyme ＂Thirty days has September， April， June， an
d November… ＂？ It helps many people remember which months of the year hav
e 30 days． Organization also makes a difference in our ability to remember
． How useful would a library be if the books were kept in random order？ Ma
terial that is organized is better remembered than jumbled information． On
e example of organization is chunking． Chunking consists of grouping separ
ate bits of information． Fox example， the number 4671363 is more easily re
membered if it is chunked as 467，13，63． Categorizing is another means of o
rganization． Suppose you are asked to remember the following list of words
： man， bench， dog， desk， woman， horse， child， cat， chair． Many people will
group the words into similar categories and remember them as follows： man
， woman， child； cat， dog， horse； bench， chair， desk． Needless to say， the
second list can be remembered more easily than the first one． Association
refers to taking the material we want to remember and relating it to somet
hing we remember accurately． In memorizing a number， you might try to asso
ciate it with familiar numbers or events． Fox example， the height of Mount
Fuji in Japan － 12，389 feet － might be remembered using the following ass
ociations： 12 is the number of months in the year， and 389 is the number o
f days in a year （365） added to the number of months twice （24）． The last
principle is visualization． Research has shown striking improvements in ma
ny types of memory tasks when people are asked to visualize the items to b
e remembered． In one study， subjects in one group were asked to learn some
words using imagery， while the second group used repetition to learn the
words． Those using imagery remembered 80 to 90 percent of the words， compa
red with 30 to 40 percent of the words for those who memorized by repetiti
on． Thus forming an integrated image with all the information placed in a
single mental picture can help us to preserve a memory．
心理學家的研究工作已把焦點對准了增強記憶的基本方法上了，這些基本方法就
是： 賦予意義、信息編組、建立聯想、直觀形象。知道支用這些方法是很有用的。
＂賦予意義＂能影響瞬時記憶也能影響到長期記憶。沒有任何意義的信息要記住就比較
困難。有些方法可以使要記憶的材料賦予意義。例如，有很多人利用合轍押韻的辦法
來幫助 記憶。你知道＂一三五七八十臘，三十一天准不差，其餘月份三十天，只有二
月二十八＂這首 順口溜幫助很多人記住了哪些月份有三十天。 ＂信息編組＂對我們的記
憶力也起很大作用。假如一座圖書館里的藏書亂七八糟，沒有
順序，那這座圖書館還能有處嗎？按著一定編目的材料要比雜亂無章的混亂信息
好記得多。 信息編組的典型例子就是分塊記憶。 每塊記憶材料是由一些零散孤立的
信息所組成的。 例如， 要記住 4671363 這個數字，如果把它再分成三塊 467，13，
63，就更容易記住了。分類編組 是另一種方法。假如要求你記住下列生詞：男人、凳
子、狗、課桌、女人、馬、孩子、貓、 椅子。很多人會把這些按詞義相近編成下列三
個小類：男人、女人、孩子；貓、狗、馬；凳 子、椅子、課桌。不用多說，第二種分
三小類的辦法比第一種不分類的辦法更容易記住。 ＂建立聯想＂指的是把我們要記的材
料和我們已經精確的記住的材料之間聯想起來。要 記住一個數字，你可以把這一數字
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與你已經熟悉的數字或事情聯系起來。例如：日本富士山 的海拔高度是 12，389 英
尺，你可以把這一數字用下列聯想方法：一年有 12 個月，389 是 一年 365 天再加
上一年 12 個月乘上 2（24） 。 ＂直觀形象＂是最後一種方法。研究的結果已經表明
，如果讓人們把要記憶的事物都想 象出生動的直觀形象，在完成各種不同類型的記憶
工作中，記憶都會產生驚人的效果。有一 項調查研究： 要求一組受試者使用直觀形
象法來記住一些生詞， 在此相對照的第二組受試者 只用重復法來記住這些生詞。調
查結果是，凡是能用直觀形象法記生詞的人都能記住 80％－90％，在之成鮮明對比的是
，凡是用機械重復法記生詞的人只能記住 30％－40％。這種 能形成一幅完整的形象，
把所有的信息都存放到腦海里的一幅畫面中去的方法， 有助於我們 儲存記憶材料。
D. 天津英語單詞速記培訓哪家好
分之道全程全科記憶網校以小學、初中、高中全日制教材為藍本，配套語文、數版學、英語、歷史權、政治、地理、物理、化學、生物九大學科，並根據中小學必須掌握的知識點與重難點，自主研發記憶課程。
分之道全程全科記憶網校實力匯聚海外名校、清華碩士與特聘高級教師組成的教研審定顧問團，平均教齡5年以上，結合多位世界記憶大師，定製動態教學視頻課程，改變學生的學習方法，帶領學生體驗更便捷、更高效、更愉悅的在線學習模式。
E. 快速記憶英語單詞10種方法
快速記憶英語單詞10種方法
記憶單詞一直是學生學習英語的一道難關。如果學生掌握了快速記憶單詞的方法，那麼既能減輕學習負擔，提高學習質量，又能增加學習興趣。下面我為大家搜索整理了關於快速記憶英語單詞10種方法，歡迎參考閱讀，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生培訓網!
一、 “四動”法
“四動”法，即手腦嘴並用，邊看、邊讀(大聲朗讀)、邊記、邊寫，充分調動各種感官，強化單詞的記憶效果，鍛煉動口、動腦能力。
二、拼音記憶法
拼音記憶法是指將英語單詞用漢語拼音進行分解，最後再綜合記憶的方法。例如，genius(天才)可以分解為“ge(基因)+niu(牛)+s(死)”，所以天才就是“基因牛得要死的人”;guide(導游)可以分解為“gui(貴)+de(的)”，所以“導游是貴的”;panda(熊貓)可以分解為“pan(胖)+de(的)”，所以“胖的熊貓”;glove(手套)可以分解為“g(哥)+love(愛)”，所以“哥愛手套”。
三、形近記憶法
形近記憶法是指將一些詞形相近的詞進行歸類記憶的方法。如：like-bike，tea-teacher，ear-pear-near-hear-heart，tree-three-there，four-your, quite-quiet, is-his，read-bread，plane-planet，though-through，for-four, she-he，close-lose，starstart，book-look-cook，cake-lake-wake-make-take， blow-bowl，sing -sign，from-form，walk-talk, thought-bought- brought，taught-caught，see-sea，meet-meat.
四、構詞法
掌握一些構詞法知識，可以大大增加詞彙量。英語構詞法主要有以下三種情況：
1.派生法，即在一個詞根的基礎上加上一個前綴或後綴，從而構成另一個新詞，並與該詞根的含義有著密切的聯系。此類詞便稱為派生詞。如常用的前綴in-，im-，un-，dis-等表示否定含義;後綴-er，-or，-ist等表示人;後綴-y，-ly，-ful等表示形容詞性;後綴-ness表示名詞性等(一般前綴變詞意，後綴就變詞性)。又如like-unlike，teach-teacher，friend-friendly，sad-sadness，動詞後加ed和ing 的後綴，可以這樣記：令人ing，感到ed。
2.合成法，即把兩個或幾個各自獨立的單詞並到一起組成一個新的單詞。由此法構成的單詞便稱為合成詞或復合詞。如：black(黑色的)+board(木板)=blackboard(黑板);class(班)+room(房間)=classroom(教室);foot(腳)+ball(球)=football(足球)。
3.轉化法，即在不改變拼寫形式的基礎上，由一種詞性轉化為另一種詞性。主要有名詞轉化為動詞，動詞轉化為名詞，形容詞轉化為動詞或名詞等。如：water(n.水)water(v.澆水);lift(v.舉起)lift(n.電梯);last(adj.過去的)last(v.持續);tear(n.眼淚) tear(v.流淚);joke(n.笑話) joke(v.講笑話)。
五、單詞拆分法
單詞拆分法是指把一個單詞分成幾個詞來幫助記憶的方法。如believe(相信)，中間也藏了一個lie(謊言);restaurant(餐館)，可以拆成rest(休息)-aur-ant(螞蟻);family ， father and mother I love you(爸爸和媽媽我愛你);alien(外星人)，是a(一個)-lie(謊言)-n(吶);forward(向前)，for(為了)-war(戰爭)-d(的)，所以“為了戰爭的勝利要勇敢向前”。
六、倒敘記憶法
倒序記憶法，即英語中的一些詞彙倒過來寫會成為另一個詞，可以將這兩個詞放在一起記憶。如：raw(生的)，倒過來就是war(戰爭);devil(魔鬼)，倒過來就是lived(居住live的過去式) ;mad(發瘋的)，倒過來就是dam(水壩);send(發送)，倒過來就是dens(密度)。
七、口訣記憶法
口訣記憶法，即把含有相同字母組合或發音相似的單詞放在一起，變成順口溜。如：“走出village, 學好knowledge, 通過bridge，走進college;請你不要lazy，認認真真study，只要你去crazy，一切都會easy”;“具有驚人的ability (能力)，不懼冷酷的.reality(現實)，提升了生活quality (質量)，有成巨頭的possibility (可能性) ，將來出國改變nationality (國籍)。”
八、歸類記憶法
歸類記憶法，即在記憶過程中，把所學到的全部單詞進行歸納、分類、整理，使其條理清晰，一目了解，然後再分別記憶。如：把名詞分為生活用品、動物、植物、水果、食物、家庭成員、人體各部位、學慣用具、學科、交通工具、地方場所、星期、月份、季節等;把動詞分為系動詞、助動詞、行為運動詞和情態動詞，等等。又如：系動詞可以歸類為：be，五感(look， hear，smell，sound，feel)，四變( get，turn，become， go)，兩保持(keep，stay)，一好像(seem)。
九、母語遷移法
母語遷移法是指觀察單詞與母語的關系進而記憶單詞的方法。如：toe(腳趾頭)——腳趾頭(toe);true(正確的) —— t(他)r(人)是正確的;first(第一) —— f(非)r(人)不能得第一;champion(冠軍) ——優秀的chan(產)-pion(品)是冠軍。
十、循環記憶法
循環記憶法是指對識記的單詞進行反復記憶的方法。根據遺忘規律，人的遺忘從識記後便開始先快後慢。因此，復習的時間間隔就應是先短後長。例如，今天學到的單詞，在當天背熟之後，第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都應復習一次，這樣才能形成長時間的記憶。
總之，單詞記憶的方法多種多樣，只有採用科學的、行之有效的記憶方法，認真、及時、周期性地復習，才能提高英語單詞的記憶效果。
;F. 如何幫助孩子提高英語單詞記憶力有什麼好的辦法
家長如果想幫助孩子提高英語單詞的記憶力，一定要讓孩子熟練地掌握音標。根據讀音記單詞，對孩子來講是有著很大幫助的。漢語是表語語言體系，知道讀音就知道單詞有哪些不一樣的寫法。孩子在學習英語之前，父母一定要教孩子弄清楚英語跟漢語之間的不同特點。掌握音標的基礎之上，就能夠對字母組合進行基礎上的記憶。有不少英語成績特別差的孩子，都是因為不會音標導致的。
總的來說記憶單詞也是需要一個環境來進行熏陶的，父母要把孩子需要記的單詞給列印出來。只有貼在家裡最醒目的位置，孩子每天看到之後才能夠耳濡目染。父母一定要給孩子創造一個良好的氛圍，才能夠提升孩子的英語興趣。
G. 怎樣提高英語單詞的記憶力
巧記英語單詞十大方法2008-02-12 11:06一、時機 記憶單詞要講時機。要選擇心情平靜、愉快，腦子里無雜念這種最佳時機來記。如早上起床後，晚上臨睡前，節假日等。其它時間要記也要本著心情能靜下來為原則。
二、信心 信心是提高記憶力的保證。特別是對於那些讀起來拗口及很長的單詞，更要排除畏難情緒。
三、方法 單詞記憶方法很多，諸如：歸類記憶法、圖物記憶法、篩選記憶法、分析記憶法、比較記憶法、循環記憶法、解剖記憶法、規律記憶法、歌訣記憶法、表格記憶法、提綱記憶法、趣味記憶法、卡片記憶法、濃縮記憶法等等。一定要找到適合自己的一二種記憶方法，不能見異思遷。
四、目的 有目的地記住的單詞，遠比無具體目的所記住的單詞遺忘率低。如與老外探討某個問題時，有幾個關鍵詞一定得記住。
五、觀察 記生詞時不要上來就盲目地拼記。最好先用幾分鍾時間仔細觀察該詞的結構，找出其特點。這樣做表面上看似乎浪費時間，但實際上對記單詞大有幫助。
六、反復 反復是記憶之母，任何先進科學的單詞記憶法都必須以多次反復記憶為基礎。
七、刺激 顯然，腦細胞敏銳時比遲鈍時記憶單詞的效果要好很多。刺激的方法很多，凡能使你高興激動的事都能有效地刺激大腦。
八、形象 教學法上有直觀教學法，即形象地再現動作、物體本身，此法完全可以引入單詞記憶法。
九、聯想 聯想有助於單詞記憶，這是毫無疑問的。
十、時間 腦子是很容易疲勞的，記憶的時間學生最好控制在一個半個小時以內。中學生年齡小，一般不要超40分鍾
更多學習方法，可以到我空間啊
H. 上海記憶力培訓哪家最好
上海天壹教育培訓的還不錯，他們主要講快速記憶，英語單詞記憶，感覺學習方法挺好的，有十二生肖，十二星座，36計，中國朝代順序，中國地圖等
I. 哪裡可以提高英語記憶力呢
音標是國際上通用的記錄人類語音的符號系統，是目前世界上最通用的記音符號。利用漫畫形象和思維導圖的形式，把「母音、輔音」中的48個音標，作了更為生動的詮釋。讓中小學生，能夠從抽象陌生的音標中解放出來，從此不再枯燥，練就正確的發音。廣州學爾思教育英語音標影像記憶特訓班運用三大原理進行授課，即 【數字代碼 音標形狀 故事認知】
授課類型包含四大特點，即 【簡單易學 高效漫畫 發散思維 例詞發音】。廣州學爾思英語易學系統的「音標影像記憶」正是根據國際音標的通用版本，並結合學爾思教育獨特記憶法，編制而成。