英語培訓教師前景
『壹』 在培訓機構 當英語老師 出路
任何職業都有它的優點，不是任何人都能在培訓結構當老師，尤其是英語老師，回既然有在培訓結構當英語答老師的能力，說明發展前景是不錯的。
我們分析一下：
首先，既然被認定是老師，那麼自身的素質和職業素養肯定是沒有問題，說明這個人優秀；
其次，既然是英語老師，那麼英語水平肯定是過硬的，不然不敢應聘老師也沒有資格當老師；
最後，充分發揮英語的長處，考等級，考教師資格證，這樣不僅僅可以拿到培訓機構英語老師的工資，還可以做翻譯（寫手、出版社），可以到公辦學校任教，可以自己開辦英語培訓學校（培訓班）等等等等。
而這些只是單方面的英語長處的發展前景，更不用說「老師」的身份，個人的職業素養那些了。看我們這里的會計培訓老師就知道了…我只能簡單的說這些了。
『貳』 在英語教育培訓機構當老師好嗎
如果自己的教學有特色,有自己的模式,能留住現有學生,而且還能吸引更多生源,那麼在教育機構能賺到更豐厚的薪水,保守也能好幾萬的月薪。
培訓機構沒有公立學校繁雜的會議、總結、教學比武等等各種所謂的"形式"、"面子工程"。但是,機構里對個人的人格魅力,或者直白點---有教學能力支撐的"忽悠"能力要非常強。否則,生源的流失對於機構的老師就是一場災難,可能導致飯碗丟失。
培訓機構里關系也比較復雜,有教學組長、課程顧問等等各種關系需要圓滑協調,可能出現你的功勞被別人搶走,所以教育機構的團隊性更強。還有就是教師和家長及學生的關系可能比公立中學更為直接,有時這種關系會彌補教學上的不足。
培訓機構的穩定性不如公立中學。包括:生源的穩定性,薪水的穩定性,管理的穩定性等等。因為培訓機構的事故突發性比較強,甚至有可能很多培訓機構原本並沒有獲得工商管理部門授權的合法教育資質,但是由於監管的缺失,可以安穩如初。但是,一旦出現任何由教育教學事故引發的投訴,這可能導致機構的取締關閉。
還有一個不能忽視的方面---在培訓機構工作意味著您的生活作息可能和朋友脫節,甚至完全背離。因為機構生源時間上的特有性,這就決定了寒暑假、法定節假日、周末等時間塊成了機構教師的正常工作時間。
應屆畢業生直接進培訓機構會缺失常規教案撰寫、備課、說課、課堂管理等方面的有效訓練, 導致後期的職業發展。因此, 比較合適的流向是: 先公立練級, 後機構賺錢。
機構的教學並非常規的課堂教學, 因而容易造成教師本人對各年級知識架構、教材體系、階段性教學重點等方方面面的積累不到位, 這不利於個人的職業前景。
『叄』 英語教育專業就業方向有哪些2021
英語教育專業就業方向有哪些，前景怎麼樣，我整理了相關信息，來看一下！
英語教育專業就業方向
該專業畢業生適合在中小學、幼兒園教學以及其他類型、層次的英語培訓機構從事英語教學工作和教育管理工作；其次在各類各級公司、企業從事一般性翻譯或外貿工作。
高校、中小學做英語教師
如果你是本科畢業或研究生畢業，那麼可以選擇去自己所在的城市的中小學當個英語教師，也可以留在高校當老師。
去國際學校、培訓機構做英語老師
近年來隨著私立教育的發展，一線大城市的國際幼兒園、中小學校對英語教師的需求也在逐步增長。另外一些針對國內學生開設的課外英語輔導的機構也需要英語教師。
英語教育專業就業前景
（1）教育英語：這個沒的說，最好從事師范教育這一塊，而且現在的老師越來越吃香，國家加大了對教育事業的補貼，是一個不折不扣的鐵飯碗；
（2）綜合英語：學習綜合英語的工作面相對比較寬闊，學得好的話，從事翻譯工作，工作輕松，待遇想到那個不錯，另外自己也可以辦一個英語培訓機構，搞自主創業也不是沒有可能；
（3）商務英語：眾所周知，國際貿易在全球范圍內開展，對於學習商務英語的學生而言，絕對是一個很好的機遇，從事外貿工作，要求自身有著良好的英語口語及個人魅力，即所謂的親和力，多搞定訂單，你創造的價值就越多。從事外貿工作大多英語專業學生的首選；
（4）專業英語：專業英語，顧名思義，從事某一特殊領域的涉外工作，例如，法律英語，醫學英語等等。
該專業畢業生適合在中小學、幼兒園教學以及其他類型、層次的英語培訓機構從事英語教學工作和教育管理工作；其次在各類各級公司、企業從事一般性翻譯或外貿工作。
『肆』 在教育培訓機構當老師有前景嗎
在教育培訓機構當老師有前景，教培行業是永遠的朝陽行業;從職業前景上看，老師的前景一定會隨著行業的發展越來越好--但個體之間的分化會非常非常大。
1、藝術培訓受近幾年藝術文化的影響，不管是選秀節目、各種演出還是各種聚會，在這些新事物的推動下大放異彩。現在的小孩幾乎就沒有不會才藝的，比如舞蹈、繪畫、鋼琴等樣樣精通。在這樣的市場大環境下，藝術老師的需求量非常大。
4、技能培訓在中國就業壓力越來越大、就業越來越難的情況下，大學生擁有技能反而比學歷更實用，而且學好的話可以拿到穩定的工資。
(4)英語培訓教師前景擴展閱讀：
注意事項
1、教育培訓行業教師人員目前呈現年輕化特點，基本在35下歲一以下。有激情，有干勁。所以當漸漸衰退的時候，如何保持一顆年輕的心很重要！
2、獨自去闊土開彊，有可能成為高級管理人員……這的確是一個暴利行業，只需要學生喜歡，家長看到想要的效果！做培訓老師就成功了！
『伍』 英語專業介紹及教師就業方向
英語專業介紹及教師就業方向
英語專業的就業方向是什麼有不少學生都是在本科階段選擇了英語專業，而在研究生階段選擇經濟、金融、國際政治、新聞等專業，把自己打造成一名“外語+第二專業”的復合型人才;也有不少學生學好了英語之後選擇出國深造。下面我為大家整理了英語專業的就業方向，希望能為大家提供幫助!
英語專業的就業方向是什麼
大方向兩個：1. 以英語為專業2. 以英語為工具
以英語為專業的
主要就是翻譯、編輯和記者、教師(尤其是高中和大學教師)。這類工作，對語言的要求很高，此外有的要求有一定的翻譯能力，有的要求有學術研究能力。
翻譯：
分為職業筆譯員和口譯員兩種，包括各國家部委參公單位事業單位的外事工作人員，包括企業in-house翻譯。
編輯：
作品進行再次編寫，使之傳播展示於社會公眾，主要是出版社、報社、電視台、網站的英文編輯。
記者：
在傳媒行業中從事信息採集和新聞報道工作。
教師：
不管是高中教師還是大學教師，都對語言的要求很高，還要有一定的翻譯能力。
以英語為工具的
包括一系列有其他行業背景，只是以英語作為一種工作中交流用的語言的職業，比如外貿、金融、法律、旅遊等等。
外貿：
1，“bec(劍橋商務英語)”中級證書、最好是高級證書，這是從事外貿工作的基本證書。口語及外貿函電的溝通要過關是最主要,再重點熟練掌握好產品;對於其他社會的應變及獨立能力，需要在平時經驗的積累基礎上才會有改進。
2，報關員考試 (主要針對海關類的外貿工作)考試就三本書，HS編碼書、教材和歷年考題分析。
3，報檢員考試 (海關)考試就一本書，報檢員考試教材。
金融：
英語專業建議可以先考銀行從業證，然後去外資銀行試一試，外資銀行也許會更加適合。國內的商業銀行都是以考試為主，考試的知識比較專業，而且也偏向於招聘金融本專業的人員。證券行業就業很廣泛，一般需要擁有從業資格證書，但是如果是非專業出生上升空間不大。但是如果你在工作中注意提高自己的金融專業知識水平那麼還是會有發展空間的。
所以說，英語專業的就業面可以很寬，但是如果只會英語聽說讀寫，沒有行業知識，沒有翻譯能力，只有一個專業八級證書(而且專八的通過率也不是百分之百)，等該找工作的時候，在就業市場上，真的不能算是有一個能夠傍身的專業。
就現實情況來看，本科畢業的時候，直接工作的同學，大部分從事的是第二類工作。除了考上外交部、對外友協等外事單位公務員的，很少有人從事第一類工作。主要原因，很簡單，用人單位基本都將碩士作為最基本的門檻。確實，對於那些工作來說，本科的基礎與技能訓練，真的不夠。
英語專業 就業方向
1. 從事翻譯職業
從最傳統的角度來看，翻譯方向就業情況最好，就業面比較廣，主要從事文化、科研、學校、新聞出版、經濟、旅遊以及其他企事業單位、行政管理部門的翻譯、管理、研究、教學等工作。
據統計，目前獲得翻譯資格證書的人員有6萬人左右，獲得翻譯職稱的初、中、高級人員約3.8萬人，當然最高端的同聲傳譯、會議口譯等翻譯職位也急需高端人才，同聲傳譯更是以每天3000元～7000元的高價位居“金領”地位。國內市場需求量較大、人才緊缺的專業翻譯人才主要有以下5個方向：會議口譯、法庭口譯、商務口譯、聯絡陪同口譯、文書翻譯。
職業解讀：初級翻譯人才多，但競爭性大，薪資一般;高級翻譯人才急缺，薪資很高，但對學歷和能力要求很高，晉升成本高。
2. 去高校、中小學做英語教師
如果你是本科畢業或研究生畢業，那麼可以選擇去自己所在的城市的中小學當個英語教師，也可以留在高校當老師。英美文學和英美國家文化的就業很狹窄，一般是從事大學教學和翻譯、研究等工作，這就意味著考博是條重要出路。
職業解讀：非師范類英語專業面臨師范英語專業的競爭;需要考取教師資格證書，另外不同地方招聘教師的流程也不一樣，進入門檻較高。
3. 去國際學校、培訓機構做英語老師
近年來隨著私立教育的發展，一線大城市的國際幼兒園、中小學校對英語教師的需求也在逐步增長。另外一些針對國內學生開設的課外英語輔導的機構也需要英語教師。
職業解讀：競爭性較強，能力足夠的話，薪酬還是不錯的。
4. 教老外漢語，做國際對外漢語老師
當下，全世界漢語熱，越來越多外國人熱衷學習中文，到2013年底，全世界一百多個國家的2500餘所大學開設了漢語課程，全世界學習漢語的外國人超過5000萬，據國家漢辦的預測：全世界學習漢語的人數將超過1.5億，對外漢語教師需求量至少要500萬，而優秀的對外漢語老師奇缺，很多有前瞻眼光英語專業的同學選擇學習作為將來國內就業或出國留學的職業儲備英語教育專業就業方向英語教育專業就業方向。
5. 從事外貿工作
外貿工作英語類的選擇空間也很廣泛，如外貿業務員、銷售工程師、外貿專員、英語翻譯、銷售助理、銷售經理、外貿跟單、外貿 貿易專員 助理、外貿業務、總經理助理、銷售代表、外貿跟單員等職位。通曉外語是外貿人才能力要素中的第一要素，對畢業生的考核以學校、專業、專業課成績、在校表現、是否有專業對口實習經歷、外語能力、外貿專業課知識掌握程度等為標准。
就業前景
英語教育專業由於專業的局限性，目前來看就業前景堪憂。就英語專業本身已經就業困難，外加之英語教育作為師范教育的就業面就更加的狹窄。以下的一篇報道說明了英語專業的就業困難：
在經濟全球化的今天，熟練掌握外語是國際間交流與合作順利進行所必需的，每年
英語教育專業學生講授課程 都會有相當數量的考生因此選擇外語專業。但是，從各專業就業形勢比較來看，外語專業人才就業形勢卻未必樂觀那麼，導致外語專業人才就業難的原因是什麼?企業需要什麼樣的外語人才?外語專業人才怎樣求職才能少走彎路?
英語專業人才就業渠道狹窄，人才飽和。
筆者經過采訪後了解到，外語專業人才就業存在的主要問題是：英語專業人才就業渠道狹窄、人才飽和，跨專業隔行如隔山。
獨之秀職業咨詢公司咨詢顧問指出，家長和學生對於英語專業的熱情和投入一直居高不下，過渡關注的結果，導致市場需求的飽和，大批只掌握了英語的求職者不由得陷入求職無門的窘境。
外語專業學生陳景告訴筆者：“我和我的同學都在面臨這個問題，就是覺得就業困難，很迷茫，英語專業太狹窄了，畢業只能考慮當老師，要不然就是做翻譯。如果跨專業，畢業生英語都非常好，而我們純學英語的學生，其他的專業都不了解，一點競爭力也沒有。”
專業能力過硬和綜合能力強的'英語人才受歡迎
獨之秀職業咨詢公司咨詢顧問告訴筆者，據相關資料顯示，北京、上海等地翻譯職位空缺只有很小一部分是針對英語人才的，絕大部分職位招聘的是日語、韓語、西班牙語、葡萄牙語等小語種人才。由於這方面的人才相對稀缺，企業在工作經驗上的門檻放得比招聘英語人才低出不少。如東軟集團有限公司招聘的葡萄牙語翻譯只希望有一年以上葡萄牙語翻譯工作經驗，而中國中信集團公司招聘負責商務談判及日常翻譯工作的西班牙語翻譯，已經打出“學優也可”的條件。
外語教學與研究出版社人力資源部主任謝文輝告訴筆者：“現在主要需要兩種外語專業人才，不光是外研社，其他外語機構也是這樣，就是需要外語專業能力特別好的人才來做編輯類工作和除具備英語能力以外還具有綜合能力的綜合型人才做市場、管理類工作。”
謝文輝還說到：“以外研社為例，我們每年到10月份都會做外研社的宣講會，吸引外語人才來外研社應聘，招聘工作開始了，總的來說外語人才需要得比較多，我們每年光學優就要招聘四、五十人，管理類的人要招十幾個。我們很需要具有一定實際工作經驗的人才，比如我們招MBA是十分看重實際工作經驗的;對編輯工作，也比較看重以前有教學經驗的人才;對於剛畢業的應屆生，我們則要求具備很高的英語水平英語教育專業就業方向職業規劃
專家建議：應聘者應放穩心態
謝文輝表示：“建議應聘者要放穩心態，做好熬的准備，踏踏實實工作。很多應聘者不能磨，急功近利，期望工作一兩年就要達到什麼位置，這個是不可取的，企業更願意招收有想法有激情的人，而不是急功近利的人，要有堅持的過程，要踏實。
基於以上原因，再加上教師行業的趨於飽和，只有通過自身的努力堅強的往上爬。比如說以下就是兩種條件下不錯的就業出路：
1)超級棒的英語/漢語功底，同聲傳譯等， 高級翻譯;
2)在其它非英語專業工作，同時英語很好，可說可寫，這樣才能有競爭力。
培養目標
主要培養具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能、較熟練的英語語言運用能力的，具有先進的教育理念，熟悉教育基本規律，能夠使用現代化教學手段和方法的，能適應中小學英語新課程標准改革體系的中小學英語教師。
『陸』 英語專業就業前景，到底怎麼樣
好像從英語被作為主科的那一刻，人們對於英語就存在很大的質疑。而在我看來英語很重要，因為英語作為全國的通用語言，全球70億人使用英語的人口卻超過了40億，由此可見英語的重要性毋庸置疑。
從未來的就業方向來看，從事教育事業的佔60%以上很多英語專業畢業的人都選擇了做英語教師，也是由於英語需求的學術范圍比較低的原因，一些英語專業中水平不太好的就可以選擇從嬰幼兒英語啟蒙教育，中小學英語開始，只要英語過了四級就可以勝任，更別說英語專業的了。就目前教育市場來看，讓大量缺乏師資力量，從我國的國情來看，未來大力發展教育也是重中之重的方向，尤其是中小學的教育。
總的來說英語專業的就業前景是非常好的，畢竟英語是就業方向有校外培訓機構，教師，翻譯，外企等等。
『柒』 培訓機構當老師有前途嗎
一些就讀數學或者英語類專業的畢業生不知道自己要找什麼樣的工作，因此他們就會考慮去當老師。但是，有些畢業生不想去公辦學校當老師，喜歡去私立的培訓機構當培訓老師。不過，由於這些機構沒有公立學校穩定，所以總是猶豫不決到底要不要去。那麼，培訓機構當老師有前途嗎？個人認為是有前途的。首先，培訓機構的待遇更好。其次，培訓機構的鍛煉機會很多。最後，培訓機構當老師也可以積累人脈。下面，讓我們具體看一下。
在培訓機構就讀的孩子，一般家庭條件都不錯。因此，培訓機構的老師就有很多機會結識一些好的人脈，獲得一些好的資源。這樣，未來自己就有基礎可以自行開設培訓機構。如此一來，個人的發展將會更有挑戰，收入也將更可觀。
所以，個人認為在培訓機構當老師是比較有前途的。不過，這需要付出許多努力才行。如果是混日子的話，那麼在培訓機構當老師就不太合適了。大家覺得呢？
『捌』 小學教育（英語方向）的就業前景
我就是學小學教育的。。
小學教育語文，數學，英語這三個方向中，英語的就業是最差的，語文的是最好的。。。因為小學的語文老師是招的最多的，英語老師招的最少。。
但是可以考慮小學教師之外的行業，例如外貿，翻譯之類的，還是可以的。。
『玖』 學習英語專業，就業前景如何
一、英語專業就業前景怎麼樣
其實現在英語專業畢業的學生就業形勢比較一般，畢竟現在這個專業的學生太多了。英語能說得好的學生，也很多。
一般來說，英語專業畢業生的去向大致一下幾種：
1.教師--這是大部分女生嚮往的。如果是師范專業就最好，非師范專業的學生也可以去考個教師資格證。不一定非要進公立學校，私立學校有些待遇也很不錯的。
2.公務員：這條路不錯，看你的實力+運氣了
3.做翻譯。這個不錯，但是想做翻譯的話，你的英語必須是杠杠的。如果你的英語水平算不上拔尖，那麼想做都做不來。
4.進公司做外貿業務員，跟單之類的。這個是讀商務英語專業的同學比較多人從事的方向。外貿，聽起來很讓人羨慕。不過，其實做外貿所要求的英語水平也不高，會說簡單的英語，會寫郵件就差不多了。做外貿業務員跟國內的銷售人員一樣，有著業績的壓力，所以工作不一定穩定。另外，有些做外貿的公司是跟工廠一起的，工作環境很一般~~
5.秘書、普通文職工作。這也是有的。個人覺得，這樣有些浪費才華，畢竟文職類的工作不一定要用到英語。
只要學好了，相信自己的前途是光明的。
另外，如果你想考研：
第一建議你將來跨專業考國際經濟法。因為這個就業前景非常光明，甚至說是燦爛!因為目前國內，精通國際法，又能熟練運用英語的人，是在鳳毛麟角。能夠做到這一點的律師，基本上打一個官司下來幾百萬rmb不成問題，可以休息幾年不用工作了。
第二建議學同聲傳譯，這個工作是按小時拿薪水的。國際上，會議同傳通常每小時3000美金。但是這個難度非常大，而且35歲以後很難做下去，因為非常累。
二、商務英語專業就業前景分析
適應外向型現代商務管理工作崗位的要求，能勝任大量需要口頭和書面英語交流的高級文員工作，並具備一定的工商管理知識。也可從事英語教學，培訓工作。
國際貿易方向：國際貿易業務人員、商務翻譯、商務助理。
旅遊方向：英文導游及涉外賓館的接待及管理人員、外企業高級文員、外向型企業一般管理員。
培養目標： 本專業培養能用英語進行外貿商務活動的復合型人才，學生在校期間，通過課堂教學和實踐教學，能較熟練地掌握英語讀、寫、聽、說、譯等語言技能，並掌握外貿活動的商務知識，以較熟練的口語為特長，以商務英語兼顧旅遊、文秘英語為方向，培養能用英語從事商務、旅遊、外貿、文秘等方面工作的高級應用型專門人才。
『拾』 英語教育的就業前景怎麼樣
很不錯的，現在需要英語專業的，尤其是農村教育。