老羅英語培訓一元聽八次課

❶ 急！想找個英語學校 （北京地區的） 大家有了解的 請推薦 謝謝

北京新天地語言培訓學校我覺得這個學校應該會很適合你的。這個學校的教學宗旨就是培養學生與外國人交流並在以後不管是去國外留學或者去外企上班中和他們建立關系的能力以便將來更好地發展。如果你是想要考證書之類的話我不建議你來這個學校。我當初來這個學校也就是因為我最想提高的就是實際的技能而不是證書。我當時來這個學校的情況是大學的最後一個學期，為了畢業後能夠好找工作一些，當時也過了6級，但是你也知道考試是考試，說又是另外一回事了。這個學校是全日制，全封閉的，就像上高中周一到周五全天上課，每天有六節課，晚上還有晚輔導或者是活動。也是全外教上課的，班主任是外教，其他任課老師也都是外教，而且百分之九十以上都是美國外教，每個班級最多也不會超過15人。所有的課程都是外教上的都是以討論和交流為主的，上課的知識面也很全面，學生進校是需要經過美方校長的測試後（口語測試）進行分等級分班級小班上課，每個班不超過15人，我當時是在高級班，必修課程有 聽力、情景對話、語音、（拼讀）、詞彙、語法、閱讀、寫作、美國和西方文化 。選修課程有 商務信息收集、商務英語、討論和辯論、商務情景實踐、演講技巧、時事新聞。學校還有個只講英文政策剛進去還有點不適應，一個月之後發現聽力明顯提高了，口語也從剛開始的不能成句變成完整的句子了，後面幾個月就開始能夠完全適應這種全英文的環境了。。你可以了解一下這個學校。

❷ 關於羅永浩的作文素材

曾經的我們有著太多的夢幻與純真，只是那如煙似的美好伴隨著歲月老人離去的腳步，慢慢地淡在了童年那純潔無暇的水藍色記憶里。

——題記

青春的摩天輪早已開始了運轉。我們坐在其中，或激動，或開心，或失落，或難過，都是我們成長的見證。十四歲，帶著淡淡的憂傷在我的生命中悄然滑落，曾經那些遺失的美好已在漂泊中無跡可尋。

生命之花已含苞待放。我們小心翼翼地呵護著自己用心編織的美麗的夢，在蹉跎中，時光已溜走，我們也從舔棒棒糖的兒童變成了有心事的小大人。成長是一個緩慢的過程，每天睜開眼睛，我們面對的是新的生活，新的世界。

小時侯經常為卷子上得不到一百分而憂愁落淚，而現在成敗對於我們已不是那麼重要，我們更關注的是過程。只有在拼搏之後，才會品嘗到成功的甜美，我們堅信，我們會贏！

以前總感覺青春距自己遙不可及，可現在青春就握在自己手中，卻又感到彷徨而迷茫。常掛在嘴邊的一句話是「青春是用來揮霍的」，我真的很想問自己，還揮霍地起嗎？雖然才是剛起頭但所浪費的，已遠遠不是我所能預想的。

長大是一件煩惱的事情，也是一件自豪的事情，往昔的歡笑與童稚都被我用成熟和理智鎖進了記憶的小盒子里。有種想要大喊「我長大了」的沖動，帶著些許叛逆，我獨自一人寂寞地譜寫著青澀的年輕。

窗前的風鈴叮叮當當地響著，叩擊著我敏感而脆弱的心，打開窗子，做一個深呼吸，我發現天真的很藍，自信地甩甩頭發，長大的感覺，真的很好。對著過去的不快與傷心揮揮手告別，我們要更堅強地面對生活。

花，開在那時寂寞的黃昏……

❸ 做抖音長粉最快的文案

抖音文案寫作基本原則：調動用戶情感，使他與你產生共鳴
我們先來舉個例子說明一下。
抖音上之前有一條非常火的視頻，光看視頻內容，其實就是一個人坐在計程車里拍的窗外的場景，畫面里是呼嘯而過的車流，逐漸後退的樹，灰撲撲的天空，是每個人坐車都可以看到的畫面。
就視頻內容來說是相對比較平平無奇，畫面也不好看，也沒有突發的偶然，也沒有可以吸引人眼球的關注點。
但是它的文案寫的是「背井離鄉來到這座城市已經四年了，還是一無所有。明天又要交房租了，感覺快要撐不下去了。
看到的朋友能給我點個贊鼓勵一下我嗎？」
這樣的文案配上車窗外的風景和城市繁華，受眾腦海里立馬就能浮現一個內心孤寂生活艱難的城市漂泊者的形象，成年之後的生活都不會太容易，很多人多多少少都會有點共鳴，那很快這個視頻就有了四十多萬贊。
為什麼這種非常平淡的視頻能夠獲得這么多贊？答案就在文案。
這個例子足以說明文案的重要性，那麼，在孵化抖音IP的時候，到底怎麼寫，才能讓文案起到或扭轉乾坤或畫龍點睛的效果呢？
在這里，我為你提供一個寫文案的基本原則：調動用戶情感，使他與你產生共鳴。
上述的例子能夠獲得那麼多贊，其本質就是調動了我們同情的情緒，「如果小小的一個贊就能鼓勵你堅持下去，那我何樂而不為呢」。
那更加具體的行為細分就是：
首先，找到用戶在某個場景里，存在的一個麻煩，然後針對這個痛點表明我們的態度，給用戶情感上以觸動，才有可能引發用戶共鳴。
比如上述案例，就是作者用外地人在城市打拚的漂泊感，使我們在情感上產生觸動，從而激發了我們給予鼓勵的態度。
易引發用戶共鳴的四種情感
當然， 並不是所有情感都能引發用戶共鳴。一般而言，較易引發用戶共鳴的有以下四種情感：支持、批判、反擊和鼓勵。
下面，我以大家都比較熟悉的廣告文案為例子，對這四種情感，做一個具體的剖析。
第一種，支持。
比如阿迪達斯有個「這就是我」系列廣告。
策劃者發現，很多年輕消費者經常被人指太傲慢、太浮誇、太幼稚等等。所以阿迪達斯直接在廣告里支持他們說：太不巧，這就是我。
你看，這條廣告其實是幫年輕人合理化了自己非常個性的行為。
這些年輕人，大都會面臨指責、懷疑和否定，如果你通過廣告喚起了他們內心的這種情緒，然後站在他們這一邊，想辦法合理化他們的行為，他們就會覺得你是自己人，在感情上認同你。
這也是阿迪達斯在抖音上能成為運營最好的品牌方的原因，是因為它能夠讓年輕人找到價值認同。
第二種，批判。
比如，老羅英語培訓當年有一個知名廣告說，人民幣一塊錢現在還能買些什麼？然後他給出了幾個選擇：一頭蒜，一個打火機，一張報紙等等。
人們本來就痛恨通貨膨脹，看到廣告更有了深刻的共鳴。
然後廣告最後一句是：或者一塊錢，你也可以來老羅英語培訓聽八次課。
這讓人們對課程的價格產生了好感，用戶會覺得很值，可以試試看。我們在社會上會遇到很多不合理的現象，很多心理學研究表明，如果你能把這些不合理現象指出來，並且幫助用戶批判、懲罰這些不合理，那會讓用戶對你產生更多的信任感。

第三種，反擊。
比如，咪蒙的文章《致賤人，我憑什麼要幫你》，大罵那些整天求人幫忙然後還不滿的人，從而讓讀者產生強烈的共鳴。
類似的這類事情在生活中很常見，比如朋友借錢不還、室友太煩人、司機沒禮貌、上司太苛刻等等。
我們大腦本身是無法區分幻想和實際體驗的，它們在大腦神經中樞實際產生的愉悅感是類似的。所以，直接幫用戶反擊這些行為，會讓他們產生實際體驗了一把的愉悅，從而對你產生了共鳴和好感。
比如說，蘋果的CEO庫克在杜克大學的畢業演講上說，鼓勵畢業生要無所畏懼，做最不安於現狀的人和第一個行動起來的人。就是針對大學普遍的迷茫和不安於現狀的焦慮，鼓勵他們要改變現狀，do something。
所以說，我們是不是經常聽完這種成功學的演講，就有像打了雞血一樣的感覺，其實就是因為鼓勵，可以因為這種共鳴的情緒。
第四種，鼓勵。
最典型的就是Nike的文案：Just do it！鼓勵用戶擺脫拖延、想到就立刻去做。當然，既然要鼓勵用戶克服自己內心的阻礙，可以先讓他們意識到自己錯了。
比如前幾年春節，各大品牌都在打一系列過年回家的感人廣告，廣告說，爸爸媽媽一整年就盼著這七天，在你回家的前幾周，他們就開始想到底該准備什麼菜。
但是你可能因為加班回不了家了。
這時候用戶內心的痛點是加班很忙碌，回不了家很愧疚。
廣告暗示用戶主動去克服愧疚，這就是提供了一種鼓勵。當然，如果細心觀察，你會發現大量的成功學演講，也是靠這個來製造共鳴感的。
你看，想和用戶產生共鳴，要找到用戶在某個場景里，存在的一個麻煩，然後針對這個痛點，表明我們的態度，給用戶提供情感幫助，比如支持、批判、反擊和鼓勵，用戶才能產生共鳴。
各類抖音視頻適用文案剖析
掌握了以上使用戶產生共鳴的原理，我們就可以將其運用在抖音視頻的拍攝當中，從而衍生出互動、敘述、懸念、段子、恐嚇、共謀等多個種類。接下來，我們來分別看一下，這幾類視頻，可以設置怎樣的文案，會容易引起用戶的互動和好感。
1.互動類
在互動類視頻中，可應用疑問句和反問句，且多留開放式問題，這樣容易激起觀眾互動。例如，「你能打多少分？」「有多少人覺得這個怎麼樣？」「有你喜歡的嗎？」「你還想知道什麼，評論留言給我」」我做錯了什麼？「「你們說我能怎麼辦啊？」「你永遠不知道你在你們班男孩眼裡是怎麼樣？「這種開放式的問題受眾看到就會天然地去回答去互動，那評論效果就會比較好。
2.敘述類
敘述類視頻可選用富有場景感的故事/段子吸引人。若自顧自把故事講完，那互動性較差。例如：「認識兩年的一個理發師，只能在走廊里抽空吃個外賣，漂著的人都不容易啊」，這樣的敘述，為用戶呈現了一個非常有畫面感的場景，讓用戶彷彿置身其中，也較易引起用戶共鳴。
3.懸念類
懸念類的視頻可通過在最後一秒設置反轉，獲取用戶更長的頁面停留時間。那文案可以這樣設置，例如「一定要看到最後」「最後那個笑死我了哈哈哈」」最後一秒顛覆你的三觀「、
4.段子類
段子類視頻的文案，甚至可以與視頻無關，但需要有強場景感。例如「聽完這首歌我拿出我爸的香煙，襯托出自己是個滄桑的男人，美好的畫面在我媽提前回來的那一刻定格了，當我們倆四目相對，我並沒有慌張，而是眯著眼對我媽說，小芳，這么早就回來了？那天是我第一次住院」。本身文案的反轉就很好玩，也能夠激起受眾的反饋。
5.共謀類
共謀類視頻，例如勵志、同情、真善美等等，例如「3個月從 160 減到 112……原來我們都可以做到~~」。人們希望他人看到的自己，是自己所希望的那個樣子，所以如果你能與 Ta 合謀，誰會拒絕變得更好呢？
6.恐嚇類
最後說一下恐嚇類視頻。除了普通用戶，各品牌、商家也都已經准備在此領域大展拳腳，廣告和內容也已經更加難以辨別。如果說廣告的目的是製造自卑感，那麼「恐嚇型」視頻的文案就需是那個讓你自我懷疑的臨門一腳。例如「我們每天都在吃的水果，你真的懂嗎？」」每天敷面膜，你不怕嗎？「
總結
最後，總結一下今天分享的內容，
首先，我通過剖析案例，與你分享了抖音文案寫作的基本原則，那就是調動用戶情感，使他與你產生共鳴。

❹ 抖音里的軟文怎麼寫才會火

創意文案針對視頻如同調味品一樣，再強大的大廚師離開調味品也難以作出好吃的小吃。視頻不出色的狀況下，好的軟文也許可以運轉乾坤；視頻出色的狀況下，好的軟文也可以具有雪中送炭的功效，下面就由杭州抖吧為大家來進行具體的解析

自然，並並不是一切感情都能引起客戶的共識。

一般而言，容易引起客戶的共識的有下列四種感情：支持、指責、還擊和鼓勵。

下邊，杭州抖吧以我們都較為熟悉的廣告創意文案為例子，對這四種感情，做一個詳盡的剖析。

第一種：支持

比如adidas有一個「這就是我」系列產品廣告宣傳。

策劃人發覺，很多年青消費者經常被別人指太高傲、太誇張、自作多情這些。因此adidas立即在廣告宣傳里說：不太巧，這就是我。

這條廣告宣傳實際上是幫年青人合理性了自身十分個性化的個人行為。這種年青人，通常會應對斥責、質疑和否認，倘若你歷經廣告宣傳勾起了她們內心的這類情緒，隨後立在她們這一邊，想辦法合理性她們的個人行為，她們便會感覺你是自家人，在情感上認可你。

這也是adidas在抖音上能變成經營最好是的知名品牌方的緣故，是因為它可以讓年青人尋找使用價值認可。

第二種：指責

比如，老羅英語訓練當初有一個著名廣告宣傳說，RMB一塊錢如今還能買一些哪些？隨後他得出了好多個選擇：一頭蒜，一個火機，一張報刊這些。

大家原本就討厭通脹，見到廣告宣傳更擁有深層次的的共識。隨後廣告宣傳最後一句是：也許一塊錢，你也可以來老羅英語訓練聽八次課。

這讓大家對課程內容的價錢發生了好感度，客戶會感覺很值，可以試一試。

我們在社會發展上面碰到很多不科學的狀況，很多社會心理學研究表明，倘若你可以把這種不科學狀況強調來，而且幫助客戶指責、處罰這種不科學，那會讓客戶對你產生大量的信賴感。

第三種：還擊

比如，咪蒙的文章內容《致賤人，我憑什麼要幫你》，大罵這些一天到晚託人幫助隨後還不滿意的人，隨後讓閱讀者產生明顯的的共識。

類似的這種事兒在生活中很普遍，比如盆友欠錢不還、舍友太煩、駕駛員不禮貌、領導太苛刻這些。

第四種：鼓勵

最典型性的就是Nike的創意文案：Justdoit！鼓動客戶錯位延遲時間、想起就立刻去做。

自然，要鼓動客戶戰勝自我內心的阻攔，可以先讓她們意識到自身不對。比如前兩年新春佳節，各知名品牌都會打一系列過年回家的感人至深廣告宣傳，廣告宣傳說，父母一一年就盼著這七天，在你回家了的前幾個星期，她們就剛開始想究竟該准備什麼食物。但是你也許因為加班加點回不了家了。這時候分客戶內心的困擾是加班加點很繁忙，回不了家很愧疚。廣告宣傳暗示著客戶積極去擊敗愧疚，這就是提供了一種鼓勵。

所以杭州抖吧建議要是想和客戶產生共識，就要尋找客戶在某一情景里，存有的一個困擾，隨後對於這一困擾，說明我們的情緒，給客戶提供感情幫助，比如適用、指責、還擊和鼓動，客戶才可以產生的共識。

❺ 如何從一個文案小白做到一個文案高手

那怎麼才能寫出好文案呢？李叫獸的建議是，調用用戶的記憶或認知。他舉例，召集一群人玩一個棋牌游戲，如果把這個游戲叫「社區游戲」，那麼大部分人在游戲中，是可以互相合作的，而如果把這個游戲叫做「華爾街游戲」，那麼大多數人都選擇競爭。因為「社區」調動的是大家腦海中社區和睦、鄰居、孩子的記憶，因此大家傾向於合作。而「華爾街」調動的是商業競爭、殘酷冷血的記憶，因此大家傾向於競爭。

心理學家，把人做一件事的原因，分為認知、情感、慾望。比如某個直男想求婚，因為他覺得女主角漂亮善解人意（認知）、感受到了女主角的愛（情感），特別想找人人陪（慾望）。我們在寫文案的時候，也要想一想，自己能否調動用戶的認知、情感、慾望。

調用認知：比如電動平衡車的賣點是速度能到16KM，但是如果上來就說「風馳電掣16KM速度」，一看到KM，用戶就會調用汽車的認知，什麼風馳電掣，簡直是樹瀨啊，但是如果你說「4倍行走速度」，調用的是步行的認知，那麼就客戶就感受到了你的賣點。

調用情緒：比如羅永浩在做老羅英語培訓的時候，曾經推出免費試聽課的活動，為了顯的便宜，他收費1塊錢，可以聽8次課。系列廣告上，有人民幣一塊錢在今天還能買點什麼？列舉了雞蛋、玉米、避孕套、創可貼等，說也可以到老羅英語培訓聽八次課。這就是調用了大眾覺得物價漲得太快的情緒。

❻ 不白活一回發抖音怎麼寫文案

第一種，支撐。

比方阿迪達斯有個「這便是我」系列廣告。策劃者發現，許多年輕顧客常常被人指太傲慢、太浮誇、太天真等等。所以阿迪達斯直接在廣告里說：太不巧，這便是我。你看，這條廣告其實是幫年輕人合理化了自己十分個性的行為。這些年輕人，大都會面對指責、置疑和否定，假如你經過廣告喚起了他們心裡的這種心情，然後站在他們這一邊，想辦法合理化他們的行為，他們就會覺得你是自己人，在感情上認同你。這也是阿迪達斯在抖音上能成為運營最好的品牌方的原因，是由於它能夠讓年輕人找到價值認同。

第二種，批評。

比方，老羅英語訓練當年有一個知名廣告說，人民幣一塊錢現在還能買些什麼？然後他給出了幾個挑選：一頭蒜，一個打火機，一張報紙等等。人們本來就痛恨通貨膨脹，看到廣告更有了深入的共識。然後廣告最終一句是：或許一塊錢，你也能夠來老羅英語訓練聽八次課。這讓人們對課程的價格發生了好感，用戶會覺得很值，能夠試試看。咱們在社會上會遇到許多不合理的現象，許多心理學研究表明，假如你能把這些不合理現象指出來，並且協助用戶批評、懲罰這些不合理，那會讓用戶對你發生更多的信任感。

第三種，反擊。

比方，咪蒙的文章《致賤人，我憑什麼要幫你》，大罵那些整天求人幫忙然後還不滿的人，然後讓讀者發生強烈的共識。相似的這類事情在日子中很常見，比方朋友借錢不還、室友太煩人、司機沒禮貌、上司太嚴苛等等。咱們大腦自身是無法區別幻想和實踐體會的，它們在大腦神經中樞實踐發生的愉悅感是相似的。所以，直接幫用戶反擊這些行為，會讓他們發生實踐體會了一把的愉悅，然後對你發生了共識和好感。比方說，蘋果的CEO庫克在杜克大學的畢業講演上說，鼓舞畢業生要無所畏懼，做最不安於現狀的人和第一個行動起來的人。便是針對大學普遍的迷茫和不安於現狀的焦慮，鼓舞他們要改變現狀，do something。所以說，咱們是不是常常聽完這種成功學的講演，就有像打了雞血相同的感覺，其實便是由於鼓舞，能夠由於這種共識的心情。

第四種，鼓舞。

最典型的便是Nike的文案：Just do it！鼓舞用戶脫節延遲、想到就馬上去做。當然，要鼓舞用戶戰勝自己心裡的阻礙，能夠先讓他們意識到自己錯了。比方前幾年春節，各大品牌都在打一系列春節回家的感人廣告，廣告說，爸爸媽媽一整年就盼著這七天，在你回家的前幾周，他們就開始想到底該預備什麼菜。可是你或許由於加班回不了家了。這時分用戶心裡的痛點是加班很忙碌，回不了家很內疚。廣告暗示用戶主動去戰勝內疚，這便是供給了一種鼓舞。當然，假如仔細觀察，你會發現很多的成功學講演，也是靠這個來製作共識感的。

你看，想和用戶發生共識，要找到用戶在某個場景里，存在的一個痛點，然後針對這個痛點，表明咱們的心情，給用戶供給情感協助，比方支持、批評、反擊和鼓舞，用戶才能發生共識。

各類抖音視頻適用文案分析

把握了以上使用戶發生共識的原理，咱們就能夠將其運用在抖音視頻的上，然後衍生出互動、敘述、懸念、段子、恐嚇、

❼ 商業文案或海報文案怎麼寫才更具感染力

很多小夥伴剛開始接觸工作時,為了文字能吸引眼球,總喜歡用比如堆砌詞彙等方法來寫文案，彷彿不押韻不扎心什麼的，文案就起不到打動人的效果。但其實時間長了你會發現，寫文案最關鍵的是讓大家感同身受。

那麼究竟如何能更讓大家感同身受？有三個要點。

首先，運用動詞，讓你想傳達的感受富有動感。比如巧克力，小A說，這巧克力真好吃，小B說，這巧克力吃起來就好像和戀人親吻那麼甜蜜。相信很多人會更喜歡小B的巧克力，對嗎？因為這句話讓人更有代入感，關鍵就是用了動詞「親吻」；

其次，具象化的名詞能夠延伸更多聯想。比如「枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家」，這一句詩全部都是用名片語合在一起的，但你讀起來，你的腦海里是不是立馬出現了一幅秋風蕭瑟，夕陽斜掛的山澗景色呢？這就是合理使用名詞所能夠產生的效果；

最後，擅用類比。什麼意思呢，比如你要介紹的是種一句兩句說不清楚特點的產品或者服務，這時候就要運用類比的方法，通過一種客戶日常很熟悉的比喻，讓客戶瞬間明白這個產品的特點。比如上面聯邦快遞的廣告，就採用了類比的方法，將抽象不好表達的「國際快件送達很快」這樣的概念變成大家熟悉的「跨洲快件就像樓上樓下遞個東西這么方便」這樣的概念，更容易讓大家接受並理解產品特點。諸如此類。

葉小魚，《新媒體文案創作與傳播》作者，微信公眾號：葉小魚跑跑跑（talkto520）

❽ 如何寫出動人的一句話短文案

短文案即內容短小簡潔，易於傳播，簡單的一句話就能讓你心領神會。

過於繁雜的信息，並不能讓消費者快速明白產品真正所傳達的核心價值是什麼，最好的文案，就是表達產品最簡單有效的利益輸送帶，快速觸動消費者，將產品核心賣點直接傳遞給用戶，把復雜的產品用一句話直接打動消費者。

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❾ 羅永浩是個怎樣的人

三、打臉狂魔羅永浩。

好多人應該都看過羅永浩到星巴克買咖啡的視頻 ，老羅抽自己耳光時自己都怕，啪啪的。

從堅決不低於2500，到899

從噴土豪金土鱉到土豪金的錘子LOGO。

從說水粉色是土鱉才愛的顏色，到錘子水機推出一波的彩色日系小清新配色。

········。

以前老羅動不動就懟友商，而被懟的友商我估計沒幾個能說過老羅的，奇異都沒啥反應，但是懟完人，別人不回應其實也是一種打臉，於是老羅說在公司公關部的要求下，他應該首先是一個企業家而不是一個專門懟來懟去的憤青，於是老羅，在各個場合都用友商來稱乎其它安卓機品牌，只是有點名懟到現在發了一個地圖炮。

最後我引用一句老羅最愛說話的：

明白嗎？你懂我的意思吧。

❿ 怎麼寫吸引人的文案

你好，一篇好的廣告文案總能說出目標消費者心裡所想，或消費者未意識到的需要。對於一個廣告文案最高的獎賞就是，消費者從廣告文案中找到自己想要的東西，「是的，這正是我想要的。」怎麼寫出最具誘惑力的文案？怎麼迅速抓住客戶的「痛點」讓客戶被你說服？

其實呢，這類文案最常見的寫法是，找到用戶在某個場景里，存在的一個麻煩，然後針對這個痛點，表明我們的態度，給用戶情感上的觸動，才有可能引發用戶共鳴。
但大部分文案在情感觸動上經常出問題。所以，今天講了能引發共鳴的四種情感：支持、批判、反擊和鼓勵。

第一種：支持
比如阿迪達斯有個「這就是我」系列廣告。
策劃者發現，很多年輕消費者經常被人指責太傲慢、太浮誇、太幼稚等等，所以阿迪達斯直接在廣告里支持他們說：太不巧，這就是我。
你看，這條廣告其實是幫年輕人合理化了自己的行為。
大家都會面臨指責、懷疑和否定，如果你通過廣告喚起了他們內心的這種情緒，然後站在他們這一邊，想辦法合理化他們的行為，他們就會覺得你是自己人，在感情上認同你。

第二種：情感批判
比如，老羅英語培訓當年有一個知名廣告說，人民幣一塊錢現在還能買些什麼？
然後給了幾個選擇，一頭蒜，一個打火機，一張報紙等等。
人們本來就痛恨通貨膨脹，看到廣告更有了深刻的共鳴。
然後廣告最後一句是，或者一塊錢，你也可以來老羅英語培訓聽八次課。
這讓人們對課程的價格產生了好感，用戶會覺得很值，可以試試看。
我們在社會上會遇到很多不合理的現象，很多心理學研究表明，如果你能把這些不合理現象指出來，並且幫助用戶批判、懲罰這些不合理，會讓用戶對你產生更多的信任感。

第三種：情感反擊
比如，咪蒙的文章《致賤人，我憑什麼要幫你》，大罵那些整天求人幫忙然後還不滿的人，讓讀者產生了強烈的共鳴。
類似的這類事情在生活中很常見：朋友借錢不還、室友太煩人、司機沒禮貌、上司太苛刻等等。
我們大腦本身是無法區分幻想和實際體驗的，它們在大腦神經中樞實際產生的愉悅感是類似的。

所以，直接幫用戶反擊這些行為，會讓他們產生實際體驗了一把的愉悅，然後就對你產生了共鳴和好感。
第四種：提供鼓勵
最典型的就是Nike的文案，just?do?it，鼓勵用戶擺脫拖延、想到就立刻去做。
當然，既然要鼓勵用戶克服自己內心的阻礙，可以先讓他們意識到自己錯了。
比如前幾年春節，各大品牌都在打一系列過年回家的感人廣告，廣告說，爸爸媽媽一整年就盼著這七天，在你回家的前幾周，他們就開始想到底該准備什麼菜。
但是我可能因為加班回不了家了。
這時候用戶內心的痛點是加班很忙碌，回不了家很愧疚。
廣告暗示用戶主動去克服愧疚，這就是提供了一種鼓勵。
當然，如果細心觀察，你會發現大量的成功學演講，也是靠這個來製造共鳴感的。
你看，想和用戶產生共鳴，要找到用戶在某個場景里，存在的一個麻煩，然後針對這個痛點，表明我們的態度，給用戶提供情感幫助，比如支持、批判、反擊和鼓勵，用戶才能產生共鳴。