摩爾教育英語培訓中心
❶ 給出某物質（化合物）的物質的量，如何求其含有的離子總數
離子化合物的物質的量乘以離子個數就可以得到離子的物質的量，然後與阿伏伽德羅常數相乘得到。
物質的量是一個物理量，它表示含有一定數目粒子的集體，符號為n。物質的量的單位為摩爾，簡稱摩，符號為mol。國際上規定，1mol為精確包含6.02214076×10^23個原子或分子等基本單元的系統的物質的量。[1]
❷ 電子信息科學與技術職業生涯規劃書
電子信息科學與技術職業生涯規劃書
前言：轉眼間，我已經在我的生命歷程中走過了二十載，但我到底是個怎麼樣的人呢，我適合做點什麼呢，我的未來會是怎麼樣的呢?以往我從來細想過這些問 題，只是每天很機械地在重復著做些以為該做的事情，對未來也相對迷茫。但這 一次作業——人生規劃，給了我一次喚醒自我的機會，一次深刻認識自我的機會， 讓我意識到機會總是留給有準備的人的，所以我們要時刻准備著，對自己有個清 醒的認識，為自己的未來做一個規劃。但鑒於本人能力和眼光有限，此文主要對 本人大學四年本科階段以職業為目標導向進行規劃。
第一章：自我認知
做好一份職業生涯規劃首先要對自己有一個充分的認識和了解。所謂「知己知彼，百戰不殆」，只有自己才是最了解自己的，最對自己有發言權的人，謀定而後動，才能更好的做好每一件事。下面我分別通過人才評估測試結果、親朋好友的評價及自我的認識從三個方面分別闡述說明。
職業興趣類型：
類型名稱得分類型解釋
現實型9分感覺遲鈍、不講究、謙遜、踏實穩重、誠實可靠。
常規型8分有責任心、依賴性強、高效率、穩重踏實、細致、有耐心
企業型7分善辯、精力旺盛、獨斷、樂觀自信、好交際、有支配願望
社會型7分為人友好、熱情活躍、善解人意、外向直接、且樂於助人。
探索型5分堅持性強、有韌性、喜歡鑽研、為人好奇、獨立性強。
藝術型3分有創造性、非傳統的、敏感、易情緒化、較沖動、不服從指揮
職業興趣類型結構為：
職業傾向：
喜歡使用工具機器，需要基本操作技能的工作。要求具備機械方面才能、體力或從事與物件機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業有興趣，並具備相應能力。如技術性職業(計算機硬體人員、攝影師、制圖員、機械裝配工)，技能性職業(木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般勞動)。
性格與職業特徵：
1. 做事手腳靈活，動作敏捷，具有較強的動手能力;
2. 喜歡戶外活動與使用工具。通常喜歡與機械和工具打交道，而不願與人打交道;
3. 在自我表達和向他人表達情感方面稍感困難，不擅長與人交際，思想較保守
職業價值觀評測：
我的職業價值觀評測報告結果顯示我的主導職業為生活型、輔導職業為自主、獨立型
職業與性格評測：
我的性格維度：
最佳表現
我喜歡組織人和事，然後和別人一起去准確而准時地完成任務。我盡責和忠心，即使是小事也會有始有終， 而我希望別人也一樣。我注重安全感和穩定性，善於社交並且外向，我喜歡慶典和傳統，並且把個人的關心帶到工作和家庭里。我希望別人欣賞您和您為別人所付出的一切。
性格特徵
我是熱情、有同情心和樂 於助人的;風度不凡、合作和有技巧的。講求實際、注重現實和腳踏實地的;當機立斷、做事徹底、始終如一的。我能夠敏銳地察覺到您周圍的人的需要，善於提供實際的關懷。
性格認定：
我是一個能夠吃苦耐勞，傾外型，熱情開朗，充滿自信，積極，樂觀，喜歡交朋友，擁有冷靜沉著的頭腦，處事理性;為人誠懇正直，責任心強;比較踏實，能吃苦耐勞，對認定的目標有絕對熱情的一個人。
親朋好友的評價：
做事計劃得當、准備充分、敢想敢做、有創新精神，有拼勁、適應環境和再學習的能力較強，為人誠懇正直，責任心強;踏實。
小結：
「知己知彼方能百戰不殆」。 以上角度的分析還是有很多重合點的，從上述結論中可以看出，我是一個從小有確定志向，性格外向，容易交流，比較踏實的一個人當機立斷、做事徹底、始終如一的。
第二章：職場測評
家庭背景：
我是來自農村的一名的大學生，父親和母親都是農民，家庭經濟也比較困難，也成就了我腳踏實地、不怕吃苦的性格。
由於來自農村，父母都是農村人，當前他們為我的學業奔波勞累，用辛苦掙來的錢供養我上學，可是他們不是有工資收入的人，就談不上所謂的養老問題，等他們年老的時候就需要我去贍養，這是我義不容辭的責任。能夠贍養父母是我的心願，所以自己有個穩定的收入就變得非常重要了，有個穩定的工作有個固定的工作單位，不需要像其他工作那樣奔波，沒有固定的場所。這對於我來說是很重要的。
學校環境分析：
福建農林大學金山學院是經教育部批准成立的全日制本科層次獨立學院。學院坐落於風景秀麗的烏龍江畔，與福建農林大學毗鄰而居，佔地720畝，建築面積21萬平方米。地理位置得天獨厚，校園風光優美，教學設施齊全，學生宿舍條件優越。學生不僅可以共享福建農林大學優美清幽的綠色校園，而且耳濡目染的是擁有70多年歷史老校嚴謹求實的校風。
學院依託福建農林大學的優質教育資源辦學，秉承面向市場和社會需求的開放辦學理念，根據現代科學技術發展趨勢和社會發展需求設置專業，現有6個系，27個專業，涵蓋理、工、農、經、管、文6大學科門類。
辦學四年來，學院始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，在學院董事會的領導下，全院教職員工開拓創新、扎實工作，辦學規模、結構、質量協調發展，取得了顯著成就。學院現有在校生7000多人，首屆畢業生初次就業率達91.38%，社會各界對學院的認可度不斷提高。
專業知識分析：
電子科學與技術是培養掌握電子科學與技術的基本理論和基本知識，具備較強的本專業領域的實驗能力、計算機應用能力和工程實踐能力，具有一定的科學研究、創新、開發和工程應用能力的高級專門人才
主要課程：數字電子技術、高頻電子線路、信號處理理論、嵌入式系統原理與設計、數字信號處理、光電子學原理與應用、電力電子功率器件與技術、信息顯示技術、光伏發電原理與應用、感測器原理及應用、通訊原理與技術、可編程邏輯器件應用等。
畢業生適宜在光電通信技術、感測技術、光伏發電技術、信息電子等領域內從事各種電子信息材料、信息技術、集成電路及集成電子系統和光電子系統的設計、製造和相應新產品、新技術、新工藝的研究、開發等方面工作。
據介紹，在我國城鎮登記失業人員中，35歲以下的青年人比例為70%。20世紀80年代出生的接受高等教育的青年，以每年300萬至400萬的規模進入就業市場。根據各級學校招生人數的統計預測，2008年以後，高中以上學歷的勞動力開始成為勞動力市場的主體。到2011年，大學層次畢業生數量將達到峰值，約758萬人，未來相當長的時間內大學生就業壓力不會減弱
「08年經濟危機噬虐之時，我的大學之路走到了盡頭。大學不再是躲避求職的港灣，那一年畢業即代表了失業。」
濟某高校的小馬回憶說。
「09年大學畢業，經濟危機餘波意猶未盡，正巧我保送了本校的研究生，可以躲避一下嚴峻的就業形勢，等待三年後再尋找就業機會。」
北京某高校小蘇平靜地說
「10年經濟形勢有了很大的轉變，招聘單位增加了許多，這一年找工作我有信心。」
四川某高校小孫說
教育部部長袁貴仁在2010年全國普通高校畢業生就業工作視頻會議上直言：國際金融危機對我國就業的不利影響還沒有消除，如果說09年是經濟最困難的一年，10年可能是最復雜的一年，整個宏觀層面就業形勢就很嚴峻。那麼，10年的畢業生人數630萬，再加上往屆沒有實現就業的，需要就業的畢業生數量有可能達到700萬之多。
電子科學與技術-現狀與趨勢
1.微電子技術相關行業的現狀與發展趨勢微電子技術相關行業主要是集成電路行業和半導體製造行業，它們既是技術密集型產業，又是投資密集型產業，是電子工業中的重工業。與集成電路應用相關的主要行業有：計算機及其外設、家用電器 、通信器材、工業自動化設備
(1)國內概況
中國內地，集成電路起步於1965年。但在之後30年間發展緩慢，與世界發達國家和地區的差距愈拉愈遠。到了「九五」計劃期間，國家加大投資,才拉開了新世紀中國內地加速發展微電子產業的序幕。通過啟動「909工程」，成功建成25條晶元製造線。中國集成電路市場持續快速增長。2003年中國集成電路產量為96.3億塊，產值達到1470億元，比2002年增長22.5%。巨大的市場吸引國際知名集成電路企業紛紛來華投資。
(3)發展趨勢
1975年摩爾提出了關於集成電路集成度發展的「摩爾定律」，這個定律說，集成度(即電路晶元的電子器件數)每18個月翻一番，而價格保持不變甚至下降。幾十年的發展狀況基本上符合了這個定律。由此可見這一領域發展速度之快，競爭之激烈。
2.光電子技術相關行業的現狀與發展趨勢
電子行業的五大類產業格局：光電子材料 (光電子材料)與元件產業、光信息(資訊)產業、傳統光學 (光學器材)產業、光通信產業、激光器(能量)產業。
(1)國內概況
近20多年來，隨著中國大陸的改革開放，使中國內地的激光、光電子科學事業的發展立足創新、面向市場，取得了前所未有的進步。 「863計劃」七大領域中有激光技術和光電子技術(包括用於信息領域的激光技術),1995年又增列了「慣性約束聚變」(高功率激光及激光核聚變)項目。國防預研光電技術作為跨部門項目正式立項。國家「六五」和「七五」攻關計劃，激光、光電子技術被列為重大項目。
(2)發展趨勢
光電子產業是21世紀的支柱產業之一。國家發展委員會從2002年開始組織實施光電子產業化專項，擬分3年實施。光電子專項產業化目標是：①根據中國在光電子研究開發方面所具有的技術優勢和資源特點，重點支持一批技術水平高、市場前景好的光電子產品
電子科學與技術-社會需求
根據前面對國內外電子科學與技術行業的現狀和發展趨勢分析，美國、西歐、日本、韓國、台灣地區的電子科學與技術產業已經步入上升軌道。中國隨著市場開放和外資的不斷湧入，電子科學與技術產業開始煥發活力。中國「十一五」規劃的建議書將信息產業列入重點扶植產業之一，中國軍事和航天事業的蓬勃發展也必然帶動電子科學與技術行業的發展和內需。中國電子科學與技術產業將有一個明顯的發展空間，高科技含量的自主研發的產品將進入市場，形成自主研發和來料加工共存的局面;中國大、中、小企業的分布和產品結構趨於合理，出口產品將穩步增加;高技術含量產品將向民用化發展，必然促進產品的內需和產量。隨著社會需求會逐步擴大，電子科學與技術專業總體就業前景看好。
第三章：職業定位
我的優勢(strength)及其使用自身因素(內)外界因素(外)能夠與人良好地溝通，建立較好的人際關系; 責任心強。
1、擁有扎實的專業知識 2、人生態度樂觀積極，充滿自信 3、責任心強，為人誠懇正直 4、擁有冷靜沉著的.頭腦，處事 5、理性熱情開朗，能較好地與人溝通1、行業發展迅速，人員需求大 2、福建是發展海西的重點省份 3、校方與企業有調研、合作關系 4學校的師資力量雄厚、注重學生的全面發展
我的弱勢(weakness)及其彌補1、專業相關的社會經驗不足 2、沒有工作經驗，為人處事並不是太成熟。 3、英語比較差，尤其是口語發達能力比較差。1、 行業的就業壓力還是很大的 2、 技術人員的競爭力很大積極參加社會活動，多積累社會經驗; 花更多的時間學習英語，提高英語水平。
我的機會(opportunity)及其利用1擔任學生幹部，更易被企業看中 2我們不斷進行各種實習與深造，鍛煉(認識實習，生產實習，各種大學生職業規劃大賽等)。1、學校、學院內有資深的就業指導老師做指導 2、就業靈活抓住機會，利用機會; 機遇是給有準備的人的，我們必須做好一切准備，迎接機遇的到來。
我面臨的威脅(threat)及其制約1、人才多，競爭大人際關系網路薄弱 2、技術類的要求不斷的更新知識 ，各類人才太多，特別是名牌大學的學生理論知識深厚。1、 現在缺乏個人核心競爭力 2、 沒有更多的實踐機會擁有更多的人際關系; 提高自身的綜合素質; 提高自己的知識面
第四章：目標實施
高級工程師
高級技師
技術員
完成學業
職業生涯規劃設計：
在自我認知和職業認知的基礎上，根據職業需要及SWOT分析，制定具體規劃，縮小與目標職位的差距，從而解決人職之間的矛盾。確定自己的內部發展。圍繞可能的職業發展道路，我對未來十年作初步規劃如下：
1、在校期間( 近期職業目標)：這是學業成就期，要充分利用校園環境及其條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，積極參加實踐活動，珍惜實習機會，全面提高個人的綜合素質，並做好就業的准備。
2、畢業3-4年(職業適應期)：從校園到社會，從學習到工作，這是一個過渡期，在這三四年的時間里，要經過不斷的嘗試和努力，初步找到適合自己發展的工作環境、崗位。並為自己進一步的提升打下良好的基礎。
3、畢業9-10年(職業奮斗期)：這一時期將是自己職業生涯奮斗的黃金時期，全身心地投入到工作中，只為自己的目標--高級計師、高級工程師而奮斗。
短期目標：完成大學的學習，畢業後成功就業
時間： 2009至2013年
主線： 學習專業知識，提高自身綜合素質
大學四年階段規劃
1、大學一、二年級(試探期)：
進入大學後通過學校組織參、工廠企業、專業知識講座，接觸社會人，通過了解畢業了的師兄師姐的工作等途徑初步了解職業。並通過參加各種培訓班、選修課等形式的學習提高自己的文化修養;通過參加各種社團活動和學生會活動來提高自己的人際溝通能力、擴大人際關系網、增加自己的信息來源;通過組織各種活動提高自己的組織策劃能力;通過做學生幹部多與老師、領導接觸擴充自己的知名度。
2、大學二年級( 定向期)：
加強專業知識的學習，對個別領域(塗料)深入地進行了解、認識。了解企業的用人要求，並通過各種途徑提高自己的能力條件，為自己的就業增加砝碼。從事兼職、社會實踐活動，在課余時間里從事於自己專業有關的專業類工作，和專業性的知識技能比賽等，檢驗自己的知識技能;同時注意提高自身的基本素質和職業素質，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。
3、大學三年(實踐期)：
由於我的專業--電子科學技術專業是。第四年下學期，就到工廠企業里進行實習。所以這一年要充分提高自己的操作技能，積累經驗，鍛煉自己獨立在實際生產過程中解決問題的能力和創造性;在平時，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息，嘗試和企業單位聯系，開始畢業前工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和准備;積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心的用人公司資料信息、強化求職技巧，為畢業前找到工作做好准備
因為長遠計劃有很多不確定性,所以我更注重短期計劃!
①、這個時期就可以做一些發揮自己潛能和特長的工作，畢竟在初期已經積累了部分經驗，應該到「用武」的時候了。我本身學的是電子科學技術專業，我會在光電研發和生產的公司就業。這樣可以把自己的才能發揮出來了，所謂養兵千日，用在一時。此時如果不抓住機會，以後再想抓住就難了。
②、婚姻家庭：准備成家，做好一切准備心裡。如果沒有一個幸福的小家就很難在一個社會大家庭中立足，俗話說，「一個成功的男人背後總有一個女人的支持」.這個時期是非常重要的承上啟下的過渡時期。
一個車間中有很多名技術員，但要從技術員提升到車間主管是比較少的機會的，那麼要成功地從一名技術員提升到車間主管就必須付出比別人更多的努力。雖然這一計劃比較長遠，有比較多的不可預測因素，但我還是會根據我的目標一步一步前進的
第五章 評估調整篇
1、職業目標評估
我會時刻關注我們電子這行，以及光電，微電子，通信方面，編程等方面，這些跟我專業相關的行業，以便更好的重新選擇職業。
2、職業路徑評估
依據國家法律法規，以及各項政策，時代發展方向，適時調整自己的發展方向。
3、實施策略評估
根據自己的能力及要求，採取有效可行的策略，達到想要的那種效果
4、其它因素評估
根據自身身體、家庭、經濟以及社會狀況，和一些機遇、意外等特殊情況來適時調整變更。
我每一年審查計劃完成情況，當出現特殊情況我會適時調整，做的更好。
以服務人民，與時俱進，開拓創新，實事求是，積極進取的原則適時調整適合自己的職業以及調整制定切實可行，易掌握的規劃。
總結
職業規劃是做好了，但離人生目標還是很遠，更重要的是我們要付之與行動，並且取得成功，達到我們最終的目的。然而現實是變幻莫測的，事事都難以預料，我們必須做好心理准備，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極採取措施，爭取做出最好矯正。只有這樣我們才能更好的去面對人生。
行動吧!目標已確定，高峰就在眼前。
行動吧!勇敢地邁開第一步，穿過荊棘，越過叢林，攀上陡壁……排除萬難，向高峰前進!
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;❸ 請問維多利亞最好的公立學校是什麼啊，最好有相關的網頁
一、澳大利亞維多利亞州的大學列表：
1.迪肯大學（澳大利亞（維多利亞州））
http://www.deakin.e.au/
迪肯大學是一所充滿活力並富有創新精神的大學。它制定有一個充滿挑戰性的目標。迪肯大學的辦學宗旨是建設國際公認的一流大學，其辦學特色是：高質量教學，高度實用性及普及性的課程，高水平的重點學科和領域，與工商教育界的合作，以及廣泛的國際交流活動。迪肯大學現有三萬一千名學生攻讀本科和研究生課程，分布在摩爾本、吉隆和瓦南布爾三個城市的六個校區。學校另有校外就讀生一萬四千人。迪肯大學一向非常重視教學質量，注意使用先進的教學方法和靈活的授課手段。多年來，學校一直得到本校畢業生的高度評價。迪肯大學共有近三千名海外學生在澳大利亞和世界各地學習本校的課程。 迪肯大學是澳大利亞唯一一所兩次榮獲重點榮譽的院校， 1997年迪肯大學被被澳大利亞大學生就業委員會評為五星級院校，1999年第二次被評為最受親睞稱號。該校的學術水平受到國際社會和澳大利亞相關職業聯盟的認可。大學位於維多利亞州，歷來以其悠久歷史的典雅建築被譽為澳大利亞文化中心。學校擁有六所校園，未來自世界的學生提供了廣泛的課程選擇，同時，該大學還是澳洲提供IBT快捷課程的七所大學之一。
2.拉籌伯大學（澳大利亞（維多利亞州））
http://www.latrobe.e.au/
拉籌伯大學在研究方面被認為澳大利亞最活躍，最有成效的大學之一。他同時也是澳大利亞規模最大，最令人尊敬和發展最快的大學之一。現在它已是獲得政府研究撥款的前十所研究院。拉籌伯大學成立於1964年，他以自己的校名而自豪，因為拉籌伯是維多利亞州貢獻最大的創始人。
3.墨爾本大學（澳大利亞（維多利亞州））
http://www.unimelb.e.au/
墨爾本大學是一所真正的國際性學院，卓越的學術和教學研究成績獲得了廣泛的稱贊。 墨爾本大學已經被認為世界上最好的大學之一，享有很高的國際聲譽。 這所有歷史意義的大學位於墨爾本市知識和文化生活中心，學院的畢業生遍及澳洲及世界的各行各業。廣泛的學生支持服務可以幫助學生調整大學生活並且為增長學習知識提供了連續的支持。另外，學生會、學生俱樂部、運動團體和多樣的文化節目為不同文化背景的學生提供了交流的機會。歷史與特色墨爾本大學是澳洲第二古老的大學，成為墨爾本市重要的一部分已經有150年的歷史。他的深遠的影響觸及到城市生活的每個角落，他的42000名學生和員工、他的14個教學實驗室、醫葯研究中心、各個學院、墨爾本劇院和16個合作研究中心等，他的成立具有重要的民族意義。 地點墨爾本是澳洲的第二大城市，從 Parkville 校區到墨爾本市中心乘電車大約5分鍾的路程，走路約15分鍾。校園緊鄰市郊的CARLTON地區，擁有美麗的校園風景和150年歷史的建築。 佔地22.5公頃，校內配有劇院、計算機房、運動設施、銀行、咖啡館、葯房、理發店、郵局、報刊亭、可以買到新鮮的水果蔬菜和鮮花的商店，為學生提供了便利的生活方式。 大學在墨爾本市還有幾個教學和研究中心，在維多利亞州還開設有一些農業和獸醫科學的學科。
4.莫那什大學（澳大利亞（維多利亞州））
http://www.monash.e.au/
墨那什大學成立於1961年，是澳大利亞最著名的高等學府之一。據權威的TACS提供的數據，墨那什大學在學校聲望、就業機會，起始薪金方面在澳大利亞都位於前列。1994年被評為全澳最佳大學。墨那什大學擁有4萬余名學生，其中有來自超過80個國家的5000名留學生。莫那什大學提供優秀的教學和研究機會，在墨爾本市有6個校區。學校的專業設置全面，提供多樣性的權威教育。
5.斯瑞波恩大學（澳大利亞（維多利亞州））
中型大學，主校區Hawthorn和分校區Prahran離墨爾本市中心僅7公里，緊鄰購物中心以及超市、銀行和餐館，另一分校區Lilydale在墨爾本以東郊區；與當地工業界聯系密切
6.斯溫伯爾尼工業大學（澳大利亞（維多利亞州））
http://www.swinburne.e.au/
斯溫伯爾尼工業大學坐落於澳大利亞第二大城市墨爾本，是一所享譽澳大利亞海內外的國際院校，是澳大利亞僅有的幾所能提供從文憑證書到博士學位並且教學研究專業廣泛的國際性高等教育院校。
7.維多利亞科技大學（澳大利亞（維多利亞州））
http://www.aihe.com.hk/vut/
維多利亞科技大學位於維多利亞的省會城市墨爾本維多利亞大學的前身是維多利亞科技大學，在1990年正式更名為維多利亞大學。這所被認為是澳大利亞最有創新力的大學之一。他們的教學方針為：學術教育與職業培訓很好的結合在一起。對海外學生來講，維多利亞科技大學被認為是澳大得亞高等教育、專業培訓和語言強化課程等方面最富有革新精神的大學之一。學校建立了許多研究中心，以鼓勵和加強它們的研究活動。學校的研究中心主要是加強與國內、外的關系，學院的教務中心主要是進行專業研究和培訓。
8.維多利亞大學（澳大利亞（維多利亞州））
http://www.vu.e.au/
維多利亞大學位於墨爾本市，由位於市區及市郊共6個校區所組成的多元化學府。維多利亞大學對學生升學管道的規則非常完整和有彈性。由於學校本身是從公立專科升格為大學，所以還保有相當多元的專科課程選擇，如果學生對學習有興趣，而成績也不錯的情況下則可由專科一路讀至研究所。
二、澳大利亞維多利亞州的學院列表：
1.墨爾本工商技術學院（澳大利亞（維多利亞州））
IBT課程是由澳大利亞教育部發起，指定澳大利亞五所著名大學開設的大學快捷課程(免預科，省時一年)。由五所大學派出各學科領域資深教授負責教學工作。由澳大利亞高等教育評估委員會負責教學質量和計劃的監督執行。IBT快捷課程被澳大利亞40所大學及英聯邦國家所有大學承認，並作為高等教育的重點項目在澳大利亞教育部注冊(注冊號01590、00113B)。 IBT快捷課程由五所大學派出的各領域資深教授聯合制定教學計劃，即教育研究工作。在學生完成制訂課程後，由各大學授予大學文憑、學士學位及碩士學位。 IBT快捷課程以各大學所在地區命名。
2.墨爾本皇家理工學院（澳大利亞（維多利亞州））
墨爾本皇家理工學院位於墨爾本市中心，是一所多元文化的大學。大學的教育側重於學生的就業，教授課程和研究方向以工業技術為主要方向，具有創造性、創新性和實用性。墨爾本皇家理工學院的畢業生將擁有實際技能和實踐經驗，可以信心十足地迎接一切嶄新的挑戰。 RMIT始建於1887年，她是澳洲大學中提供高質量革新課程的先驅並得到國際上的廣泛認可。本校是一所全方位的學府，課程內容和業界所需密切銜接，學生可依程度選擇大學先修班、專科課程、大學、碩士、博士班就讀。校內專業的教職員工、優良的教學設施以及最新的技術都幫助學員更好的掌握學科知識。截止到今天RMIT擁有45，000名學生其中包括7，000名海外學生，而學校在新加坡、馬來西亞、香港、日本、越南、中國等各地都有開設課程授課，並和世界各地許多大學有合作關系。
3.聖三一學院（墨爾本大學預科）（澳大利亞（維多利亞州））
墨爾本大學聖三一學院創建於1872年，位於墨爾本大學校園內，距墨爾本市中心僅有1500米。聖三一學院預科課程開始於1989年，其宗旨是幫助那些即將在墨爾本大學，或澳大利亞的其他重點大學，就讀的海外學生提供必要的學前准備。
4.圖拉克學院（澳大利亞（維多利亞州））
圖拉克學院是澳大利亞最優異的私立學校，我們為女生提供從學前班到中學畢業考試的所有課程，同時我校也招收學前班到3年級的男生就讀。
5.偉士禮學院（澳大利亞（維多利亞州））
成立於1866年,已有一百多年的私立中學,成立之初是一所教會中學,所以有著非常嚴謹的學風傳統.學校設施先進,教學質量出類拔萃,學校始終把培育精英人才為治學的首要目標.學校同時還提國際文貧課程,學生畢業後可申請美國,英國,加拿大等世界大多數教育發達國家的大學課程.
6.衛斯理學院（澳大利亞（維多利亞州））
澳大利亞衛斯理學院Wesley College成立於1866年，是一所歷史悠久、教學質量優良的私立學校,學校提供自學前教育至高中的教學。
三、澳大利亞維多利亞州中學列表：
1.黑利伯瑞（澳大利亞（維多利亞州））
黑利伯瑞學校是一所享有盛譽的男子中學，它位於墨爾本東南近郊，佔地100公頃。
2.凱瑞文法學校（澳大利亞（維多利亞州））
凱瑞文法學校是一所國際性學校，吸引了來自世界十五個以上國家的學生。
3.凱瑞中學（澳大利亞（維多利亞州））
凱瑞是一所國際性學校，吸引了來自世界十五個以上國家的學生。凱瑞位於澳大利亞墨爾本市的東區，環境優美，安靜而且安全，交通非常便利，有地鐵、有軌電車和公共巴士直達學校。凱瑞在師資力量、學術質量、學校設備和設施等方面均名列墨爾本優秀學校的前茅。
4.圖拉克學校（澳大利亞（維多利亞州））
圖拉克伊萊莎山分校是澳大利亞歷史最悠久、聲譽最著名的女子私立走讀和寄宿學校之一，開設4-12年級課程。該校學生來自世界各地，海外學生約?學生總數的10%。該校設備齊全，十分安全；設有公用房間、娛樂設施、衛生所；合格的監護人員營造溫暖友好的環境。該校與墨爾本大學、蒙納希大學等多所大學有合作關系。
5. 維多利亞省政府公立中學（澳大利亞（維多利亞州））
承認不同學生有不同的學習需求，並為學生提供范圍廣泛的學習經驗。學校致力於營造一個健康的且注重學術性、創造性和職業性均衡發展的良好氛圍。學校也鼓勵學生在課余時間參加各類文化及體育活動，致力於為每個學生提供范圍廣泛的學習經驗。為確保學生獲得范圍廣泛的教育和就業機會，學校開發了各類課程，如：藝術、英語、健康和體質教育、語言（除英語外）、數學、理學、社會與環境、技術等。
6.維多利亞省政府中學（澳大利亞（維多利亞州））
維多利亞省政府轄下有四百多所公立中學，分布在全省各地。我們擁有眾多學校以供選擇，盡量配合學生的需求，學校課程多元化而且具有挑戰性，配合優良的師資、小班授課及完善的配套設施，學生畢業後將獲得國際認可的的維多利亞省中學畢業證書（VCE）。
更多詳情參見澳大利亞駐華使館教育處：http://Study_In_Australia.chuguo.cn/
❹ 天津摩爾英語培訓學校結散了嗎
沒有。
天津摩爾培訓學校有限公司成立於2019-01-25，法定代表人為劉鐸，注冊資本為100萬元人民幣，統一社會信用代碼為91120111MA06J4ME19，企業地址位於天津市西青區李七庄街賓水西道雅居花園底商23、24號，所屬行業為教育，經營范圍包含：許可項目：從事語言能力培訓的營利性民辦培訓服務機構（除面向中小學生、學齡前兒童開展的學科類、語言類文化教育培訓）。
（依法須經批準的項目，經相關部門批准後方可開展經營活動，具體經營項目以相關部門批准文件或許可證件為准）一般項目：翻譯服務；教育咨詢服務（不含涉許可審批的教育培訓活動）。（除依法須經批準的項目外，憑營業執照依法自主開展經營活動）。天津摩爾培訓學校有限公司目前的經營狀態為存續（在營、開業、在冊）。
❺ 我這個人作文
我這個人作文1
我這個人別的都還好，就是愛哭。為什麼這么說呢？看了下邊你就知道了。
在學校里，遇到不順心的事或老師批評我幾句，我的眼睛裡就會流出「金豆兒」。
有一天，上課時，老師叫我起來回答問題，可是我遲遲沒有回答出來，因為這個問題我並不知道答案。老師見我沒有回答出來，就叫了幾個別的同學來回答。但是他們也沒回答上來。見此狀況，老是批評了我們幾句，就繼續讓我們站著聽課了。下課時，我的眼睛早已濕潤，老師走後，我「哇」地一聲趴在桌子上大哭。知道班主任老是勸過我後，我才停止了哭泣。
還記得有一次，有個男生在上信息課時跟我開玩笑，而我呢，卻當真了。立刻趴在桌子上哭了起來，過了好一會兒，老師來啦。我才繼續上課。
怎麼樣，通過上面兩件事，大家都了解我了吧？不怕你笑話，我是同學們公認的「好哭佬」。我希望你們不要像我這樣呦，我也決心把這個弱點克服掉。
我這個人作文2
我是一個活潑的女孩，有一張瓜子臉，鼻子上有個看起來很有文化的眼睛，一對大眼睛。眼睛上面掛著兩條淡淡的眉毛。我的鼻子非常靈敏，我的缺點有很多，不過最突出的是丟三落四。
一個看似平常的星期二，我像往常一樣早早的上學了。我來到學校。第一節是語文課。我本想拿出語文書，可一翻書包我就傻了眼。這時，我突然想起來晚上我給媽媽讀昨天學的課文，語文書就落在家裡了。無奈之下我用全解代替了語文書。咳，這都是我丟三落四的結果。
星期六，媽媽帶我去商場購物。媽媽把手提包給了商場的服務員。服務員把媽媽的手提包收起來，並給了媽媽一個小牌。我們走上了二樓。在挑選物品的時候我把服務員的小牌落下了。要交錢時我發現小牌不見了。我急忙回去找。還好，它還靜靜地躺在那。我把小牌拿回去了。我心想：謝天謝地終於找到了。媽媽把手提包取了出來。高興的回家了。
咳，這就是我，一個丟三落四的我。
我這個人作文3
我是個小女孩，有許多愛好，我就來說說吧！
我喜歡看書。小說、散文、童話、名著、幻想……無論是哪一類的書，我都能看得津津有味。捧起一本書，我就彷彿身臨其境，成了書中的一員，和他們一起玩耍，一起哭，一起笑，一起探險，驚奇的經歷怎麼也講不完。
我喜歡運動。自行車、羽毛球、滑板車、跳繩、蹓冰，每一樣運動我都玩得不亦樂乎！每當周末或假期時，我都會和小夥伴們一起，在小區里運動個痛快，出一身汗，放飛一下心情，小區里經常傳來我們陣陣的歡笑聲。我很享受克服困難、學會每樣運動的過程，更享受運動帶給我的`活力和放鬆！
我喜歡寫日記。日記就像我的知心朋友，分享著我的喜怒哀樂。周末，我常會跟我的日記本交談，遊玩回家，我就和日記本一起開心地再暢游一次；生氣時，我就向日記本訴說，發泄怒氣；傷心時，日記更像我的知心朋友，安慰我，鼓勵我。
嘿，我這個人，就是這樣，有無數愛好，喜歡展現自己。
我這個人作文4
我是一名小學生，今年九歲，上三年級，學習一般，眼角和額頭各有顆黑痣，愛留長一點點的頭發，喜歡玩電腦中的賽爾號、摩爾庄園、CS、穿越火線。喜歡玩真實世界的「貓捉老鼠」「抓人」等游戲。我最喜歡的課是美術，我畫畫還行，但不會畫人，畫出的人很不好看，最擅長的是想像畫。
我的優點固然存在，但缺點也是難免的。粗心和馬虎是我的缺點，在語文和數學的學習中屢犯此錯，經過幾次自己的仔細考慮，這個缺點雖然大有改正，但是要排除這個缺點，我還要付出很多努力。
我就是我，一個在眾男孩中，不容易被發現的我。
我這個人作文5
（一） 我對數學題的狂熱
我對數學題的熱愛已經到了一種狂熱的地步，為了解出一道動腦筋題目，我可以連續半個小時一刻不停的解。如果解不出來，媽媽叫我吃飯我也不理，換句話說，解不出來決不罷休！
（二） 我對閱讀的喜愛
我呀！不僅喜歡數學，也很喜愛閱讀。如果看到一篇好的文章，我就想一口氣讀完，經常會因為看得入迷而忘掉時間。為此沒有少挨罵！而且每天睡覺前，哪怕時間再晚，我一定要聽奶奶給我朗讀各種各樣有趣的文章才能入睡。這個習慣從我記事的時候就開始，一直保持到現在。
（三） 我對估算的使用
爺爺奶奶去超市購物，總愛帶著我。為什麼呢？原來我的估算能力不是一般的強，經常會讓爺爺奶奶刮目相看。他們買好東西，在結賬前我先告訴他們這些東西是 元左右，爺爺奶奶起初不信，結果一結賬 . 元。還有， 元我估算 元。 元估算 元……
爸爸媽媽說：「嗯，不錯啊！」爺爺奶奶說：「這個孩子啊……」這就是我。
我這個人作文6
我叫郭佳瑋，可是同學們和和爸爸媽媽都不叫我「郭佳瑋」。
在學校里，同學們都稱呼我「郭郭嗒」。為什麼這樣叫呢？告訴你吧，因為我姓郭，正巧母雞生蛋時候的叫聲是「咯咯嗒」，這個「咯」與「郭」讀音差不多，所以大家都這么叫我了。
在家裡，爸爸媽媽叫我「寶貝」。因為我們家就我一個孩子，全家人都很寵愛我，把當一件寶貝似的供著，所以叫我「寶貝」。
我今年12歲，屬豬的，但我一點兒也不笨。就說這次期末考試吧，我語文考了102分，數學考110分，是全班的第三名。怎麼樣，不錯吧！
我叫郭佳瑋，「佳瑋」就是一塊潔白無瑕的美玉，俗話說「玉不琢，不成器」，我要好好地讀書，將來成為一個有用的人。
我這個人作文7
我叫張家成，今年9歲，我跟爸爸一個性別。我有二大、二小，大頭、大肚子；小鼻子、小嘴巴。爺爺常說：「頭大是寶。」可我覺的頭雖大，卻就是沒裝多少東西，也許是爸爸、媽媽給我吃的太多，把我吃的「腦滿腸肥」，自然也就沒有知識的餘地了。別看我的嘴小，吃起飯來可不含糊，一頓能吃兩碗米飯呢！這也許是我的肚子大大的緣故吧。我現在上小學三年級，已經是大孩子了，可我的膽子很小。如果讓我一個人睡一間房子，我准嚇得東躲西藏。怪不得我爺爺說我是「男子漢—大豆腐」。
我有個缺點，就是寫字太慢，上課注意力不集中，考試不仔細，就拿數學來說吧，我有些會的題都做錯了。我正在改掉這些缺點，爭取做一個更棒的學生。
我特別樂於助人。有幾次我的同學忘了帶畫筆想借一借我的畫筆，我毫不猶豫的遞到她手裡，讓她使用。
這就是我。
我這個人作文8
我這個人，學習不太好，一直想著玩兒，還不太自信，比如說那件事：
我上一學期考試前，我一直擔心：我會不會考好呢，我最近復習好了嗎，總是沒有信心，媽媽為此對我很不好，總是說：「你連個信心都沒有，怎麼考好？」最後，成績出來了；我語文考了91分，數學考了97分，英語只考了69分。但我還是滿懷信心的想：我還是能得三好獎狀的吧，最後，我還是沒得三好獎狀。所以到現在也沒有什麼信心。
再一個就是只想著玩兒，上次休息了好幾天，媽媽爸爸卻還要上班，家裡就只剩下我一個人了。他們走後，我卻打開了電視，看了起來，沒有寫作業。直到只剩下一個小時了，我才去寫作業，真是累死了。我很後悔那三天我為什麼要看電視，不看我也不會受這份苦。我還是寫完了作業，沒有受批評。
以後，我一定要改掉這幾個不足的地方，還有我的個子，也要長高吆。
我這個人作文9
我是個又大方、又懂禮貌、又體貼的人。
大方的原因是，別人無論向我借任何東西我都願意，所以我是一個大方的人。懂禮貌是因為，我看見我認識的人就會說：「你好！」體貼的原因是媽媽上班或出差回來都很累。有一次，媽媽從杭州出差回來，媽媽想睡一會兒，我幫媽媽關上門，一點兒也不吵。還有一點我特愛美。有一次我把家裡所有的頭箍全部拿出來一個一個的試，看看哪一個最好看，最後我還是選了我最喜歡的公主皇冠頭箍。我這個人又大方、又懂禮貌、又體貼、又愛美！
我這個人作文10
每個人都有自己的特點，有的愛唱歌，有的擅舞蹈，有的長於口才，有的精於計算，而我的特點是愛笑。 我愛笑。人家都說我生來一雙笑眼。紅紅的嘴唇好像兩處花瓣，笑起來就像花一樣燦爛。一件不起眼的小事都讓我哈哈地笑個不停。 我在學習順利、諸事如意的時候，就像大多數女孩一樣，用說說笑笑，蹦蹦跳跳來表達自己心中的歡愉。那樣毫無顧忌地表現自己，愛笑，就是我的特點。 每當我考試遇到不順心的事時，以及比賽或考試失利時，我，也會付之一笑。心中暗暗對自己說：沒有隨隨便便的成功，失敗乃成功之母。加油！這次失敗了，沒關系，它表明我距離成功又近了一步。我要化失利為動力，從頭再來，接著再來！就這樣，即使我經歷一次次的挫敗，我也要昂頭挺胸，決不灰心喪氣。笑，就是我的堅持。 瞧，這就是我這個人。一個嘴邊常掛笑容的女生，一個愛笑的女生。
❻ 想學3D動畫（影視後期，特效方向），去美國的舊金山藝術，怎麼樣有沒有了解這所學校的給些意見
建議看下這篇文章 轉自太傻
藝術留學和就業的十五大批判（一）AAU舊金山藝術大學和SCAD薩凡納藝術學院
www.mfastudy.com 國際藝術教育和職業社區 和 http://blog.sina.com.cn/mfastudy 作者 jurd 請勿轉載 轉載請註明出處 文章只在www.mfastudy.com 和太傻發布
批判一： 藝術，設計學生出國是目前比較好的選擇。
批判二： 藝術管理未來需求大，在美國和中國都好就業。
批判三： 工業設計專業很熱，很紅火，未來國內外發展一片光明
批判四： 選擇學校排名是最重要的參考標准。
批判四： 錢，錢，錢。藝術專業獎學金是出國的唯一道路，哪個學校有獎學金我就去哪裡。2 批判五： 只願意去紐約，洛杉磯這樣的大城市，因為有藝術氣息，就業機會多。.批判六： 電影專業出去就要申請導演，製作，並且要獎學金。
判七： 室內設計就是室內的設計。
批判八： 藝術，設計學生畢業了留在美國比中國容易很多。"
批判九： 數字媒體，視覺藝術，交互設計概念很模糊，就業不好
批判十： 外來的和尚好念經，去美國深造未來回國好就業。
批判十一：傳統藝術學生在國外比中國更受重視和容易成為藝術家。
批判十二：AAU和SCAD給錢，好錄取，錄了給錢就去。
批判十三：MFA是研究生教育畢業了比本科學生更有競爭力。
批判十四：轉專業很難，所以一般很難換專業在美國學其他藝術專業。/
批判十五：作品集是很重要的，沒有很強的作品集申請不到好學校
（本系列分為十五部分，每一部分針對最近5年筆者遇到最多學生認為和相信的「謬論」或「誤識」進行批判,特別適合剛畢業的大學生和還沒畢業的學生，本系列只有部分
在網路發布，其他全部收錄在MFASTUDY的書中。本文章無任何攻擊性質，全為筆者的分析和舉證，若您無法辨別作者想說什麼，請勿枉自推論出其他影響和諧和破壞世界有益的結論
scAD給錢，好錄取，錄了給錢就去。
AAU ACADEMY OF ART UNIVERSITY 舊金山藝術大學 位置 美國舊金山
薩凡納藝術設計學院 位置 美國薩凡納主校，亞特蘭大分校，香港分校（籌建）
錄取：AAU在線填表交申請費即可獲得錄取，無需任何其他申請材料做錄取判定。真正做到了快而普渡。
獎學金：SCAD有可能是地球上最大方的藝術學院之一，因為只要錄取大部分就給錢，而且大部分申請者是來者不拒。
批判--AAU和SCAD好錄取，給錢，錄了給錢就去
也許在大中國范圍內，幾乎每個想出國的藝術學生，都會發現這兩所學校，這兩所學校一東一西，在美國國內基本是無人知曉，但是在世界范圍內，特別是華人范圍內幾乎如雷貫耳，每年的國際教育展兩校都會不約而同的和其他若干自稱「世界名校」的大學來到中國北京或者全國巡迴一圈，爭相宣傳和招募學生。即便這兩所學校不來大陸做宣傳也早已是「聞名遐邇」，這樣說吧，筆者近五年接觸的學生中，有大約80%的學生會知道這兩所學校，而有大約70%的人會不約而同的申請這兩所學校，為什麼？無他，只因易錄取，給錢而已。)
筆者感到相當震撼的是兩所學校在美國都是以「大而全」出名，AAU和SCAD近乎一萬人的純藝術設計學院規模在美國可謂是前二甲，而他們一所學校建立於20世紀二十年代，一所建立於二十世紀七十年代，最多不過80年和30多年的時間。再來看看美國「七大美院」的成員：羅德島設計學院 1877, 普拉特藝術學院 1887，帕森設計學院 1896，馬里蘭藝術學院1826，舊金山藝術學院SFIA 1871，克里夫蘭藝術學院 1882，芝加哥藝術學院 1872，其他的諸如緬恩藝術學院，費城藝術學院，摩爾藝術學院，堪薩斯藝術學院，瑞林藝術學院，加州藝術學院（CCA)都有著悠久的歷史和國內國際的聲望。當然筆者列舉這么多不是倚老賣老，說時間長的藝術學院就是比新建立的好，但至少經過了100多年的考驗，大部分學校都是長存和歷經磨難的。那麼看看AAU這個學校，雖然號稱有80多年的歷史，實際上1929年建立的時候只是一個業余的培訓小workshop，直到最近20年才發展壯大。而SCAD更是可憐，建立之初十分困難，甚至一度面臨倒閉，但是創建者即現任女校長上台後，鐵血加懷柔政策，儼然就要建成了「世界第一藝術大學」，就連中國家喻戶曉的CCTV電視上也出現過所謂的」世界著名大學介紹「專題片節目中，似乎SCAD就是著名大學，同理就是著名藝術大學，毫無疑問。唉，可憐中國很多學習，甚至不知道羅德島藝術設計學院，馬里蘭藝術設計學院，加州藝術學院這些學校的存在，因為這些學校從來沒有在CCTV做一期節目，聲稱我們是著名世界藝術大學，但是在美國，如果你說起這三個學校，大部分從事藝術的人都會驚訝，說這是一個好學校，至少很多時候美國人自己甚至不知道這兩所學校的大名。
很巧合的，這兩所大學都開設了網路課程，你在家郁悶嗎？想擁有設計專業的學位嗎？沒時間來學校上學嗎？想找到高薪水工作嗎？歡迎來上辦法學位的SCAD和AAU的網路課程。哇，原來一切這么容易，坐在家中交了錢，你也能得到你的學位了，這樣不管你是什麼物體，一切皆有可能。筆者不是一個抵制網路學位的人，不過為什麼全美國280所NASD認可的藝術學院只有AAU和SCAD開設龐大門類繁多的網上教學呢？這個問題大家可以思考下，當然有人說我知道什麼fais 等等藝術學院也開網路學位，OK，算你找出來，不過我要問您知道那是什麼學校那是哪裡嗎？請不要用搜索引擎。當然網路課程也有一部分好處，比如你是殘疾人或者忙得不方便上學的人士，這是你的好選擇，可是對於中國學生，我相信至少我不會花錢在網上學完，拿到一個學位去就業，至少我不相信，就業市場不相信這一切皆有可能，不信你拿著AAU和SCAD的學位在中國找工作。
下面我們來看看課程設置，AAU和SCAD基本上什麼設計專業都有，全的你都想不到，當然有些專業也許只有他們是少數開設的，比如SCAD的文物保護修復和特效製作。 至於那些什麼工業設計，平面，動畫，交互，數字媒體，電影都很齊全。沒有他們不開的，只有你不學的。這樣看來，他們有這么多專業，學生也不少了。是啊，一萬人的就學人數他們幾乎是一般老牌藝術設計學院的3-5倍。而美國大部分藝術學院都將學生人數控制在1000-4000人，只有這兩位聲勢浩大，這也解釋了為什麼他們招生容易，如果像嚴格的加州藝術學院動畫專業每100份申請只收2-3個學生，那他們不是就斷了」經濟源頭「，不好意思，我又有一點要提起了，這兩所學校是以盈利為目的的學校，其他大部分學校都是非贏利的。盈利的就不好嗎？我覺得不然，至少人家在招學生上從來不手軟，AAU這種是」人「就錄取和SCAD這種大部分來者不拒的學校，給很多投門無望的學生看到了希望。不過筆者就要質疑了，這么龐大的教學系統課程是否設置合理，專業是否都能充分的組織起來呢。至少經過筆者幾年的了解，似乎還算運轉正常。不過問題還是有的，比如這么大的攤子，師資必然成了問題。不過沒關系咋這么多學生，把學生的錢用來買設備，蓋房子不久解決了嗎。我想也是，不然薩凡納這個還算落後的地區校園周圍的房子竟然能夠達到大城市的水平，看來SCAD對當地的房地產事業貢獻頗多啊，**當然力挺了。而AAU在舊金山最繁華的地區也不手軟，大樓一座不夠，就在其他地方蓋，當然他們可照顧不到學生的住宿，畢竟這是大城市，學校能蓋的起高樓就不錯了，瞧那寒酸的SFIA CCA，怎能跟一座在商業中心樹立的AAU大樓相提並論呢。SCAD和AAU都是無終身教職的，也沒有一個其他大學都沿用的逐級升格的教授保障制度。這樣說吧，我在其他的大學新當教師，4-7年內我就可以從助理教授升級成副教授，如果考核成功，當我拿到副教授職位後，我的工資會漲40%以上一般，而且我基本可以在這個學校長期待下去了，而對於那些沒有考核的助理教授們，對不起，您待另謀高就，這就是為什麼美國的正教授非常之少，要知道一個學校養一個正教授動則十幾萬，多則二十萬薪水加福利，學校當然是花最少的錢辦實惠的事。一個沒有終身教職保障的學校，學校的老師時刻擔心著自己幹不了幾天就要另找工作，這顯然對於某些人來說是十分隱痛的，所以能不去就不去。但是不要緊AAU和SCAD有招啊，我們收學生錢了，自然不能不招好老師啊，我們可以請那些職業的工作者，人家來教個一兩年找到別的工作就走了。是啊，您這一高招，到時解決問題了，但是總是這種時刻准備跳槽或者另謀高就的人，我是關心自己的職業和前途呢還是關心你這學生多一點呢？而且有多少教師是經過教學訓練和擁有教學經驗的人？不從而知。這些所謂都是設計領域最工業的從業者，也許自己的技術和能力無需置疑，但是能用多少心和有多大能力能教清楚學生呢？也要好好打個問號。哎，有人就急了，說我們就是要這種環境，別的學校沒有這么高instry的環境，那有些中國學生不好好待在工作的最前線，跑到這里享受這么高昂的代價，也許是好出路，但至少不是適合每個人。
下面要小提一下錄取，AAU是」人「都錄，這里就不說了，沒任何可爭論的，SCAD錄人大部分會錄取，只要您作品好了給5000,GPA高了給10000，最高能給18000美元，確實很吸引人，不過您算過沒，SCAD辦學成本到底如何呢？換句話說，我不的不佩服SCAD的懷柔政策，因為這個政策徹底打敗了所有的競爭對手，人家實實在在給錢啊，這是硬道理，你別的學校誰能這么大方，這一下就把中國學生牢牢吸引住了。但是我要說了，如果一個只用花10元錢的商品人家標20元錢 但是給您折扣10元，和一個20元錢的商品不還價比您會選哪個呢。當然例子有些不妥，但至少是這個理。SCAD對於英語水平低，不，是您TOEFL低的學生有強制的ESL，要收您的費用。筆者的一個朋友考試不佳，就要上好多ESL課，一氣之下轉到了AAU，可是AAU人家也照樣有ESL，當然這樣的措施也是必然的，要知道他們的大寬容錄取政策，很多人在沒有充分的學術和語言准備下就來，還是一個很好的過程。
最後要說說學校的實踐和就業了，這要看各自學校各自專業的情況，至少這兩所很商業的學校，在某些非常技工化的專業領域還是小有名氣，誰讓其他藝術學院擺高姿態，不開這種很商業的專業呢。不過真的就業就像學校形容的那樣人人都可就業，人人都有保障嗎？這也要看個人修行了。參考過筆者其他批判的讀者可能對這個問題會有更深刻的認識，但是至少對於筆者來說，認識SCAD和AAU的人沒有幾十 也有十幾了，沒辦法，他們每年都招幾十，上百人。可能對於中國學生面臨的更復雜的問題不僅僅是學校，專業。語言和文化對於藝術設計也是極大的挑戰，而且最重要的是，很不幸，最近幾年正是美國經濟的低谷，美國人都沒房子和失業了，您外國人還要搶飯碗，難怪人家H1B都要出議案限制呢。
說了這么多，肯定很多人有一肚子的怨言和不屑，這裡面不乏那些捍衛自己學校的學生，為啥？誰讓俺管不住自己的鍵盤，敲下這么多有損他們身價的話呢。沒辦法，筆者只是說了點真話，當然了真話往往會刺痛某些人的。如果真的傷著您了，消消氣。俺說的您就當一樂。對於那些正在猶豫的學生不妨參考一下。雖然筆者對這兩個學校批判了一些，但是發自真心的，我還特別欣賞這兩個學校的辦學模式和發展。特別是SCAD，校長的一貫獨自挑大樑，鐵血政策讓我十分佩服。要知道那200萬美元的薪水不是白從學生的學費中拿出來裝腰包的，要來中國開分校不成，就去香港買地皮，以後中國人民有福了，因為不用出國門，也可以享受SCAD的國際藝術設計教育。筆者前不久看到廣州美院的一位教授寫的「中國藝術設計學院規模擴大」的擔憂，深感贊同。但願SCAD,AAU不會因為商業發展，失去了作為一個學校應有的責任。
❼ 瘋狂動物城內容用英語簡介
A modern animal city, where every animal has its own habitat, such as Sahara Square in desert climate, perennially cold glacial towns and so on.
It's like a big melting pot, where animals live peacefully together - whether elephants or mice, if you work hard, you can make a difference.
Judy Rabbit dreamed of becoming a policeman in an animal city from an early age, although everyone around him felt that it was impossible for a rabbit to become a policeman.
But through her own efforts, she joined all the big animal city police station and became the first rabbit police officer.
To prove herself, she was determined to solve a mysterious case. On the way to the truth, Judy forced Nick.
the fox who lives in the animal city by hoodwinking and kidnapping, to helpherself.However.
it was found that behind the case there was a huge plot to subvert the Animal City. They had to work together to try to uncover the truth behind the great plot.
中文版：
一個現代化的動物都市，每種動物在這里都有自己的居所，有沙漠氣候的撒哈拉廣場、常年嚴寒的冰川鎮等等，它就像一座大熔爐。
動物們在這里和平共處——無論是大象還是小老鼠，只要努力，都能闖出一番名堂。兔子朱迪從小就夢想能成為動物城市的警察，盡管身邊的所有人都覺得兔子不可能當上警察。
但她還是通過自己的努力，躋身到了全是大塊頭動物城警察局，成為了第一個兔子警官。為了證明自己，她決心偵破一樁神秘案件。
追尋真相的路上，朱迪迫使在動物城裡以坑蒙拐騙為生的狐狸尼克幫助自己，卻發現這樁案件背後隱藏著一個意欲顛覆動物城的巨大陰謀，他們不得不聯手合作，去嘗試揭開隱藏在這巨大陰謀後的真相。
(7)摩爾教育英語培訓中心擴展閱讀：
創作背景：
《瘋狂動物城》是迪士尼動畫工作室第55部動畫長片，該片的靈感來自童話《柳林風聲》（The Wind in the Willows）中像人類一樣行事的會說話動物。
該片的執行製片人約翰·拉賽特從小是看《柳林風聲》長大的，他非常想拍一部會說話的動物電影，而導演拜恩·霍華德發現迪士尼任何一部動畫都能運用於現代社會，都能折射這個社會的種種。
在早期創作版本中狐尼克是主角，觀眾是跟隨尼克的視角了解動物城的，但尼克對動物城早已提不起任何關注與興趣，如果觀眾通過他的悲觀視角了解動物城，那觀眾也不會喜歡動物城。
創作方希望觀眾會在乎動物城，關心它的存亡與否，所以改動成兔朱迪為主角，因為朱迪更加積極樂觀，讓尼克的負面論調和朱迪形成對比。
人物介紹：
1、朱迪配音：金妮弗·古德溫
現代動物都市的第一任兔子警官，她非常情緒化，動物們總是錯怪她的好意。樂觀的警官兔朱迪發現。
要和一群強硬的大塊頭動物警察合作可不是件容易事。憑借過人膽識發現了平靜生活下的陰謀跡象，然後被迫與狐狸踏上了冒險旅程。
2、尼克配音：傑森·貝特曼
尼克是只說話速度特別溜、有著宏圖偉願的狐狸，然而他卻被栽贓嫁禍，不得不踏上亡命之旅。
兔警官朱迪上尉負責追捕他。當兩人同時捲入意想不到的陰謀時，他們不得不聯手合作成為戰友。
3、警察局局長配音：伊德瑞斯·艾爾巴
BOGO局長，動物大都會警察局局長，脾氣暴躁難惹的非洲水牛。BOGO勉為其難地讓朱迪加入警察隊伍。
後者也是動物大都會中第一隻兔子警官，而在BOGO手下辦事的其他警察都是犀牛、大象和河馬等大塊頭。
4、獅市長配音：J·K·西蒙斯
市長先生，動物城的最高領導。它曾說過一句成為朱迪座右銘的名言——「在瘋狂動物城，任何人能成就任何事。
5、羊副市長配音：珍妮·斯蕾特
市長助理，一隻聲音很小但是毛很多的甜美綿羊，是擁有傳奇色彩的市長的忠實崇拜者。她時時刻刻都對傳奇市長獅市長言聽計從，非常配合獅市長的一切工作。
❽ 有人知道深圳哪裡學英語比較好嗎
摩爾原著英語，
我們的教材是美國的原版經典名著，這些作品情節動人，語言優美，精神健康，形式美語化，美國化。吸引孩子帶著濃厚的興趣去了解情節，了解美國文化，學習語言的同時，了解他們的生活習慣，並從中獲得好的教育意義。
我們的教學模式是小班制教學，每班不超過8人。課前課後只需播放指定音頻資料，大量的聽，大量的磨耳朵輸入。其他並無很多書面作業。課中分組PK，搶詞，搶句子，搶段落復述。讓孩子4節課的時間里，每一秒都高度專注的去參與學習，贏取每一節課的勝利和獎品。
我們的老師有海歸派、有雅思7分以上、托福100分以上、有英語專業8級的老師，他們發音地道，性格活潑，上課生動有趣。對兒童心理學有一定了解，能把握孩子的心裡，用孩子最能接受的方式教學。
通過我們的培訓，孩子除了聽以外，不用付出非常心酸的努力去背單詞和語法，家長也不用亦步亦趨的去盯著孩子聽寫單詞。孩子自由自在，歡快無比的學好英語。不用扭曲你的孩子，不用你生氣，孩子自覺的參與學習，絕不缺課。每一次課，孩子都能牢牢的掌握40個以上的單詞，並且今生不會忘。而且一次課下來，孩子能把所學的故事用英語復述出來。驚喜，原來就藏在每一次課程里。堅持三年，孩子可自行閱讀和復述《哈利波特》原著，掌握單詞約4000個，相當於大學英語4級的水平。無論小升初，或是初升高，或者是考大學，我們的孩子都會SAY「SO EASY」。
摩爾英語，放心託付，收獲蛻變。
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❾ 人工智慧前景怎麼樣
人工智慧的發展前景很好，目前學習人工智慧領域發展的人才逐步增長，適應了科技發展的潮流。人工智慧的發展一共經歷了六個發展期，隨著大數據、互聯網、雲計算等科技的飛速發展，人工智慧的發展也迎來了新高潮。想學習人工智慧推薦選擇【達內教育】。
人工智慧技術和產業發展可以推動智慧城市的建設和發展，人工智慧化正在逐步推動資源的優化配置和各企業的工作效率。
人工智慧從最開始的專用智能向通用智能發展，之後向人機混合智能發展，最後向自主智能系統發展推動人類進入普惠型智能社會，語音識別實現人機交互的關鍵技術，現在的機器人也越來越人工化。
人工智慧有利也有弊，發展人工智慧也要充分考慮到人工智慧技術的局限性，理性健康的發展目標才能推動社會的有利可持續發展。感興趣的話點擊此處，免費學習一下
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