英語培訓學校新主管開會

A. 主管開會都說些什麼

講話內容最好簡單明了,建議內容如下:
1、自我情況介紹；
2、介紹一下你的管理方式及風格；
3、表揚一下你所了解的，本店的歷年業績，認可大家的工作；
4、結合公司今後總目標，闡述一下你所理解的，公司對本店的發展希望及要求；
5、你近期（以一年為期）主要要做的幾項工作（如提高服務、提高業務收入之類的）。總之，因為是第一次講話，內容不要太多，也不用說的太細了，泛泛說一下就行。時間應在20分鍾以內為宜。
首先要將開會的內容、地點、時間、參會的人員、開會的大致時間確定好，然後讓員工按時到場，將你自己的情況向員工簡潔的加以介紹，公司給你的印象，好的和不足的方面都要點一點，讓員工知道你的實力和你在公司的位置。然後將你第一次開會的內容加以講述，因為是第一次給員工開會一定要短而精，盡量令氣氛活躍一定，就會達到你滿意的效果啦。
1、經常自我反省，檢視一下，在管轄范圍內的人﹑時﹑地﹑物有沒有浪費資源，或無效運用的狀況。
2、不要在下屬面前抱怨工作,數落上司及公司的不對。
3、接受上司交待任務時,在沒有嘗試執行之前,絕不說「不可能」, 「辦不到」。
4、 每天找出一件需要突破,創新的事物,並動腦筋想一想,有無改善創新的方法
5. 當工作未能順利完成時,對上司要能一肩承擔所有責任,不在上司面前數落部屬的不是
6. 做任何事物以前,先花些時間思考一下目標與方向是否正確
7. 找出在個人管理范疇內,有哪些原理與原則是不可違背的
8. 除非特殊狀況,交待事項只對下一級的直屬部屬,而不跨級指揮
9. 除非事先已協調有共識或遇緊急狀況,否則不指揮其它平行單位的員工
10.接受上級跨級指揮時,必定要及時回報直屬上司,讓其了解狀況
11.交辦員工工作或任務分配時,能多花點時間溝通,了解他對工作的想法同時讓他了解工作的重要性及意義,想辦法喚起他內心執行的願意
12.交待部屬工作時,盡量思考如何給予他更多的空間發揮
13.下達指示時,著重要求目標的完成,對過程不需要太多的限制
14.做事以前,一定要先想一想,做好應有的計劃,絕不冒然行事
15.在計劃階段,要多參考別人的意見,借用別人的經驗與智能,做好必要的協調工作,絕不可以閉門車
16.工作之前,一定要先明確的訂定或確認目標,把握正確的方向
17.做計劃時,要從人﹑事﹑時﹑物﹑地各方面來收集相關事實﹑信息﹑詳細分析研判,作為計劃的參考
18.不單憑直覺判斷事情,凡事要以科學的精神實事求是
19.要盡力讓部屬了解狀況,與大家信息共享,不要存在「反正叫去你去做就對了」的觀念
20.在工作計劃階段,就要先想好可能的狀況,事先擬訂對應措施
21.當提出問題時,一定要能明確指出它的「目標」﹑「 現狀」以及差距所帶來的影響
22.解決問題時,一定要客觀的找出原因,不可憑主觀的直覺來判斷
23.每天發現一項需要改善的事項,並思考應該如何做會更好
24、在部屬進行工作的時候,從旁予以觀察,當有偏差時給予必要的指導糾正。
25、鼓勵員工培養觀察力,提出問題,並引導出具體的建設性意見。
26、所屬員工接受off.J.T(off job time)訓練時,要能夠全力支持,協助他排除時間與工作的障礙使他專心接受訓練
27、要充分了解部門內各項職位應具備的知識,技巧與態度條件,並設置《崗位說明書》。
28、新員工報到前一定要做好他的《新員工訓練計劃表》。
29、一般性的工作,當部屬得沒有我好時,先不要急著自已去做,仍能讓他有一定的學習機會。
30、當員工提出問題時,不要急著回答他,可先聽聽他的看法,讓他先思考。
31、掌握時機,隨時隨地對部屬進行工作教導,例如:開會時,部屬報告時,部屬犯錯時,交付工作時等等。
32、要主動的找部屬聊天談心,不要只是被動的等部屬來找人說話。
33、當聽到其它人有和我不同意見的時候,能夠先心來氣和的聽他把話說完,要剋制自已自我防衛式的被動。
34、當遇見別人始終未能明白自已怕意思時,能先反省是否自已怕溝通方式有問題,而不先責備對方。
35、開會或上課等正式場合上,最好將手機關機,塑造一個良好的溝通環境。
36、和他人溝通時,能夠專注的看著對方,聽對方的話也要用心理解,而不左顧右盼,心有旁鶩。
37.和別人協調溝通時,避免對他人有先入為主的負面想法
38.與其它部門或同事協調時,能保持客觀的態度,用句多用正面的話
39.不要只是期望公司透過制度來激勵員工士氣, 隨時想想有哪些我可以自已來做的部份
40.對每一位員工都要能夠多加了解,確實掌握他的背景﹑個性﹑習慣﹑需求﹑態度優缺點
41.養成每天說幾名好話的習慣,如「辛苦了」 ﹑「謝謝」 ﹑「 做得不錯」等
42.不只是贊賞員工, 遇到員工有錯的時候,能給予必要的責備
43.員工本人生病時,能撥通電話給予關心,如果員工家中有婚喪喜慶,盡可能去參加
44.要求員工的事,自已也要做到,凡事從自已做起
45.要強化自已的人文素養,培養一些除了工作以外的正當興趣及嗜好
46.不要只是靠權勢(力)要求部屬,而要展現自已的管理專業上的才能,讓員工能夠心服口服
47.在組織內所做的一切,不能只是為了自已私人的利益,而應以團隊為出發點
48.對不同的員工,要運用不同的領導方式來帶領,而不是一味追求齊頭式的平等
49.不論通過何種方式(如:看書﹑上網﹑娛樂活動等),每年都要讓自已感受到吸收了新的信息,有明顯的成長
50.要將以上所學內容運用到今後的工作中

B. 新上任的主管第一次跟員工開會說些什麼_

1、低調不浮躁

領導一定要有威嚴，不能跟員工嘻嘻哈哈，也不要讓員工輕易猜透你的心思。你處事越低調，員工越摸不透你的性子，越不敢放肆。反而那些動不動就容易發脾氣的領導，員工一眼就可以把你看穿。不畏懼就不害怕，員工更容易跟你做對。

2、發怒不溝通

和員工溝通，領導要遵循一個原則，就是生氣的時候不要跟員工溝通。因為這個時候容易說氣話，不理智，等氣消了以後再心平氣和的跟員工講，這時候說出來的話是理性的。

3、工作不模糊

做領導一定要對工作斬釘截鐵，毫不含糊，這樣才能夠讓員工看到你對工作的態度。你對工作認真負責的態度，會帶動員工對工作認真負責。如果你本身都對工作猶猶豫豫，推推諉諉，想讓員工對工作負責，不太容易。

4、傾聽不輕蔑

越是領導越不要把自己當領導。在人格上，領導與員工之間是平等的。你看不起自己的員工，別人就會看不起你，員工更不會服你管。一定要用心傾聽員工的心聲，對任何一個員工都不輕視，這樣才能做好管理。

5、剛硬不霸道

有的領導在管理員工的過程中很霸道，跟員工說：「我說的話就是規矩，就是法律，你不聽我的就給我滾出這個團隊。」這種霸道強硬的管理方式會讓員工接受不了。強行可以，但是必須按規矩來，讓員工心服口服，管理才有成效。

C. 請教各位談一下開英語培訓學校的經驗，謝謝！

你可以問我，我在昂立外語培訓機構，目前是教學主管。

D. 新到一家英語培訓機構上班，裡面有比我年紀大的老師，我面試的時候老闆娘讓我試講了一節課，她覺得我講得

這種情況啊，你就做的不太對了~

按照一般的邏輯，老闆娘就是老闆了，老闆娘讓你擔當，其實就是讓你跟幾個老的抗衡呢，你倒軟了下來，這就不好了嘛，不如說個活話兒，了解一下情況再說

E. 英語培訓學校工作總結

2020年英語培訓學校工作總結（精選5篇）

時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間的工作，一定有許多的艱難困苦，是時候仔細的寫一份工作總結了。可是怎樣寫工作總結才能出彩呢？下面是我幫大家整理的2020年英語培訓學校工作總結（精選5篇），希望對大家有所幫助。

英語培訓學校工作總結1

回首xx年6月份我接手英語培訓機構的工作以來，經歷過了忙忙碌碌的半年，其中的得與失也只有我自己最清楚。

回想起當初加入英協的初衷就是因為英協能給自己發揮才能的舞台，從我加入英語培訓機構以來，我每次活動都參加，連最基本，而我認為是最重要的常規活動——早讀也幾乎是天天參加的。

因為我覺得加入英語培訓機構最直接的目的就是提高自己的英語水平，而英協能提供這樣一個團體的活動，我樂意跟其他人一起奮斗，一起成長，何樂而不為!但讓我有點失望的是能堅持天天過來讀書的人並不是很多，而且天氣一冷，基本上是沒有什麼人來參加了，最後堅持下來的基本上都成為了英協領導層的精英，所以，從這點看，我覺得成為英協領導階層首先要有的一點就是毅力。堅持到最後的人，才是最後的贏家!

英協給予我許多鍛煉自我的平台，平常的早讀活動讓我的英語口語越來越來，以至於我在參加培訓機構和外語系舉辦的比賽時都能脫穎而出，擔任口語部的幹事，讓我有更多的機會與外教接觸和交流，當上會長之後我由台前表演者轉入幕後的策劃者。

這一角色的轉換在剛開始的時候讓我很不適應，幾度讓我煙酒相伴才能安然定性。而且性格比較溫和和缺乏主見的我要想在眾部長面前樹立威信難於登天，但退縮一直不是我字典里的詞彙。我的兩個優點就是善於總結自己的缺點和永遠保持一顆謙虛的心，不斷的提升自己的能力。所幸，在我接下來的工作里，我開始慢慢懂得，團隊永遠是最重要的，一個人的成功只是滄海一粟，而一個團隊的成功則能夠產生無比強大的影響。

對於我這個學期所策劃的活動里，在剛開始做的一些活動由於缺乏經驗，也頗顯急功近利，不善於發揮團隊的最大優勢，導致很多的安排不到位，活動的質量不是很高。

但也是因為吸取了這些搞的不太好的活動的教訓，我開始慢慢總結出自己管理人員和安排工作的方法，總體上也提高了大家工作的積極性和效率!讓我頗感驕傲的一點是在我們會長們，部長們，幹事們的共同努力下，我們將上一年師兄師姐對我們的期望全部達成。一個是早讀請到外教參加，一個是在圖書館報告廳舉辦活動，特別值得一提的是我們搞得演講比賽。為了辦好這個演講比賽，各個部長幾乎被我搞得睡不安寧，從策劃書出來到比賽結束，整整一個月高強度的工作，讓我們這群人好像瘋子一樣。哪個培訓機構的人都不會這么瘋狂，除了我們——英語培訓機構。為了追求卓越，我們花了200%的努力。最後，我們終於勝利了!這是我們團隊的勝利!因為英協的每一個人都共同的在努力，每個人都在付出，我們的成功勢在必得!

一個活動的成功取決整個團隊的良好協作，為了促進幹事們的友誼，我們舉行幹事交流會，各部門的內部也有多樣活動，唱k，打籃球，打火鍋，燒烤，節目豐富多彩，幹事們的友誼日益加深，了解也日有所長，這樣的好處合作的時候親密無間。除此之外，我們也注重與會員的聯系，我們的會員由幹事負責，一個幹事負責兩三個會員，培訓機構的動向會員能及時從幹事處得知，這樣會員與培訓機構的聯系也比較緊密。

我們培訓機構的人員來自輕院各個系，是個天然的交到不同領域的朋友的聖地，在我們培訓機構里，能建立起在大學里最廣泛的人際關系網。雖然我們來自各個不同的系，但我們都有共同的愛好——英語。是英語將我們聯系在一起，是英語讓我們開始了解對方，在英協的大家庭里，不分彼此，我們共同進步!

雖然說我們培訓機構的發展狀況良好，但其中存在的問題也是不容忽視的：

1、部長幹事的積極性下降，一方面由於期末臨近，大家忙於考試，無法再專心工作，對此表示理解。另一方面是經過了高強度的工作後產生畏懼心理，在思想上出現了懈怠的苗頭。

2、培訓機構的獎罰措施不完善，幹事表現未能及時得到記錄和反應。平均主義嚴重!

3、早讀熱情減低，人數不到培訓機構的的1/5!英語是練出來的，早讀一塊不能掉以輕心!越是困難越要堅持。就算只剩下我一個讀，我也不會放棄，我堅信，只要我能做到，每個人都能做到!

這是我以後工作中要狠抓的三個點。相信在我們會長們，部長們，幹事的共同努力下，我們培訓機構的發展會越來越好，培訓機構的人員都能從中學到東西。

綜上所述，我們培訓機構的發展較之以前有了很大的進步，但發展中又存在著必然會存在的隱患，需要我們不斷的總結提高。於我個人而言，這一學期，我學到了了更多為人處事的方法，我懂得了人無完人，但我同時也知道了，人永遠都有進步的空間，只要你朝著正確的方向努力，只要你無悔地付出，堅持不懈地走，幸運之神最終會降臨在你身邊!

最後，我要感謝很多很多的人，感謝我的部長幹事們給我莫大的支持和理解，感謝我的指導老師，外教peter，bill，師兄師姐的的教導，感謝社聯的給予英語培訓機構的肯定，感謝力哥的幫助，感謝學術類培訓機構以及其他類培訓機構的支持!感謝身邊每一個支持我們培訓機構發展的朋友們，同學們。謝謝你們!

英語培訓學校工作總結2

自20xx年3月英語培訓機構換屆選舉產生了新一屆理事機構。一學期以來，我培訓機構秉承「繁榮校園文化，營造英語范圍」的工作宗旨，在院領導及社團管理委員會的領導和支持下，開展了一系列的`活動。對工作的情況有了基本的熟悉，積累了一定的經驗，完成了會員的招新工作。為英語培訓機構的工作奠定了良好的基礎。

1.工作內容准確把握

理事會成員時刻以服務會員為主線，以培訓機構舉辦的活動為主體，積極發揮各自才智，掌握工作思路，熟悉工作模式。我們成功舉辦了英語情景對話大賽,英語趣味大賽，英語卡拉ok大賽英語趣味大賽等等系列活動，以提高學生英語學習水平為目的，不偏不離，始終圍繞培訓機構以英語類活動為重中之中的原則去開展工作,為所有愛好英語學習的學生提供一個平台。同時，對於每次工作活動，我們都有詳盡記錄，以備考核評優。

2.工作人員嚴格律己

自本屆理事會成立以來，每位成員牢記培訓機構工作宗旨，想會員之所想，急會員之所急。大家都有一顆樂意為會員服務的熱情心。以身作則，從我做起，以為會員服務為榮。基本都能按時參加培訓機構的各種活動例會。時刻銘記自己的責任與義務。以「犧牲小我，保全大我」的精神為培訓機構出力奉獻;以自己應該為培訓機構服務為由而謝絕會內休假。對於確實身體不適或有重要事情不能按時到點來工作的，主動向相關負責人請假示意。

3.工作環境保持良好

一個組織的工作能否開展得好，環境很是關鍵。本屆理事會加大了環境的優化力度。同各位理事座談，聽取他們的意見，在工作中加以改進。使整個集體形成團結之風，互助之風。

4.工作形式敢於創新

在往屆中，培訓機構工作只是用特定的形式來開展，除了理事會議及其他活動，基本完成了每屆的大體工作。本屆理事會一致認為，會員的心聲才是我們去工作的強有力的最終准繩，因此針對於學校學生社團眾多，怎樣才能讓會員親睞英協的現狀，我們開展了一次問卷調查活動。通過收發問卷，不僅使我們跟會員有了近距離的接觸，更重要的是，我們有了第一手資料。了解了會員的想法與建議，知道了英協的工作不足等，使今後的工作少走了許多彎路。我們還以召開會員座談會，設立電子意見箱等多種形式開展工作。

5.工作能力函待提

一學期以來，各位理事從一無所知到基本熟悉掌握工作，能力有所提高。使得他們能切身體會到自個兒到英協來受到了很多鍛煉。從什麼都需要去詢問他人到自主決定工作內容，在很大程度上可以表明,英語培訓機構理事們有很大進步，但還需要很長時間的磨練，能力還需要在練就!培訓機構會長期以來，為各理事成員提供了諸多機會鍛煉自己，從中他們收獲到了許多書本上所無法獲得的知識。這樣，理事會成員才有動力去努力工作，為之付出。

6.工作財務精打細算

盡管每屆英協的會費比較緊張，但我培訓機構始終以節儉辦活動為原則，為培訓機構節省每一分錢!能降低成本的降低成本，能不出會費的盡量不出。不時的還有工作人員用自己的資金來支付。對於會內各項開支，我們做到專款專用，專人負責，存支分離。各項購買指標都全部記錄在案，無一缺失。並定期向理事會議通報。做到財務工作公開化，透明化。讓全體理事們有明確的賬目觀念，以次來規范財務工作。

綜上所述，本階段工作總體上基本符合本屆工作初期的規劃要求。各個部門工作初露頭角。但總的來看，還有許多不足之處。在今後的工作中，我們一定努力去發現不足，改正不足。繼續發揚英語培訓機構的優良傳統作風，努力為會員服務好。開創英協的美好未來!為構建和諧法大貢獻力量!

英語培訓學校工作總結3

一年來，我校在文教局等各級領導的關懷指導下，在各位老師的積極配合下，圓滿完成了本學年初制定的工作計劃。以下是我校工作的簡要回顧。

一、抓好常規教學工作

1）制定好學期工作計劃，根據學校制定的《教學工作常規》《周工作計劃》等對教學常規工作中的備課、作業批改、常規課、備課活動及教研活動等作了統一、具體的要求，發給每個備課組和組員，使大家的工作做到心中有數，有的放矢，確保本學期工作的順利開展。

2）配合學校的教學常規工作檢查對教研常規進行了一次細致認真的檢查，並對發現的問題進行了個別提醒，並督促存在問題的老師進行了及時的整改。

3）組織好每周一次的教研活動，包括讀書交流活動和評課活動。利用教研活動時間認真學習學部下達的《教學工作常規》，並對讀書交流活動作了詳細的計劃和部署，使得每次教研活動都能夠給予老師們體會讀書樂趣、分享讀書心得的機會，並使大家增長見識、獲得理論的提升。

4）加強學校交流，營造開放課堂。我校有著濃厚的教研氛圍，隨時歡迎來自全國英語老師到福尼斯學校聽課、學習、交流《伊呀呀韻律拼音英語》。

二、組織、參加了豐富多彩的活動、競賽

1）全體員工精誠合作辦好第一屆英語節。為了進一步推進素質教育，深化新課程改革，體現我校辦學特色，促進學生全面發展，激發學生對英語的興趣和愛好，提高學生英語的聽、說、讀、寫能力，英語節，以一系列豐富多彩的英語活動為載體，激發學生學習的興趣，營造良好的英語學習氛圍，豐富校園文化生活，讓學生在英語實踐中體會到學英語、用英語的快樂。孩子們在英語節中，既收獲了快樂，又收獲了知識。

2）組織好我校學生參加市小學生英語口語大賽。根據工作計劃在本學年初就制定了競賽輔導計劃，各組員踏實落實，並在競賽中取得了優異的成績。

三、開展課題研究，深化教學改革

我們繼續圍繞重點課題《伊呀呀韻律拼音英語》，按計劃定期開展研究活動，抓實研究過程，並把科研與教學實踐工作緊密結合，不斷總結課題實施中出現的種種問題，真正做到以科研推動教學效率，提高教學質量。

四、堅持總結，不斷前進

1）擺正自己的位置：既對學校負責，下達任務，同時又是一個帶頭人。因此，要做一個有威信的管理員，首先要身先士卒，以身示範，起帶頭作用。

2）用好「人」，做好「人」的工作。力爭讓每一位教師都能最大限度的保持心理平衡，心理平衡是充分調動老師積極性的重要保障。

3）樹正氣，形成一種健康向上的氛圍，讓教師們能夠保持心理上的平衡。風氣對於一個團體的健康發展至關重要，甚至能決定一個團體的興衰與存亡。對於良好風氣的樹立，一是言論方面，另一方面是行動。比如：在處理勤與懶的問題上：首先要對勤勤懇懇工作並善於合作的人給予不斷的表揚和誠懇的肯定，雖然我們不是為了榮譽和物質獎勵而工作。

4）強調合作，對於有協助精神的教師給予大張旗鼓的表揚。

5）充分發揮教師的特長，給他們展示自己的機會，讓他們有發揮特長的榮譽感，並給予力所能及的支持和協助。

緊張的一年又過去了，福尼斯一貫堅持了以優質的教學質量回報社會對福尼斯的支持，一貫堅持了以認真的教學態度回饋家長對福尼斯的厚愛。為此，請上級領導相信我們在20xx年會百尺竿頭，更進一步，爭取把福尼斯英語培訓學校辦成保定市一流的培訓學校。

英語培訓學校工作總結4

20xx年我校在xx市教育局有關領導的親切關懷和指導下，在全校師生的共同努力下，嚴格遵守了國家的各種法律，認真貫徹黨和國家的各項政策，不斷創新管理機制，加強教育教學的研究，深化教學改革，加強安全衛生管理工作，不斷推進素質教育的新途徑。在教書育人的事業中作出了我們應該做的工作，現將20xx年的工作匯報如下：

一、突出特色教育，提升品牌影響力

20xx年作為我校特色教育深度發展和改革的年度，我校努力與國際英語教育接軌，創新適合我市英語教育的特色教育，提升我校品牌教育影響力。針對我校的實際情況，我們主要做了以下工作：

1、認真學習，深化改革，與時俱進結合20xx年我校工作計劃，根據上年度我校制定的學校培育和經營品牌教育的經營計劃。本年度工作主要以教育改革，思路創新為主。積極參與全國社會各界組織的教育研討會，教育理念座談會，各種先進教育理念，教學方法的培訓學習課程等，並與上海惟樂教育，北京瑞金教育等多家全國知名教育機構達成合作夥伴關系，共同推進全國英語教育的發展。

2、創新教學方法及教育理念，形成特色教育「以特色教育為重心，打造行業品牌」是我校經營方針之一。學校自創辦以來，一直十分重視校園特色的特色教育。每月以教研中心為指導開展全校性的特色教育研討會及討論座談會。著力打造具有地域特色及學校自身特色的教育理念及教學方法。經過一年的不斷學習，總結，創新，我校自創出我校特有的「階梯化小步驟教學系統」、「256教學系統」等教育方式。

3、發揚素質教育精神，提升全面教育品質。學校專門成立了英翔俱樂部，本俱樂部主旨就是培養學員綜合素質，鍛煉學員綜合能力。通過舉辦各種拓展訓練活動，演藝比賽等活動，從多方面提升學員綜合素質，形成我校特色素質教育體制及校園文化。

二、緊抓安全防衛工作，創建平安校園

加強責任人制度，確保全方位管理，落實安全防衛措施，確保校區安全工作。學校是人口密集的地方，尤其是小學生是社會安全弱勢群體，本年度全國各地突發多起小學生受害事件。為此我校積極防範，從細節出發，減少各種事故的隱患，杜絕事故的發生。

結合我校實際情況，針對安全防衛工作，主要有以下幾方面：

⑴加強校區入口檢查，對來訪人員進行登記入冊。

⑵對各校區配備了安保人員，安裝監控設備，做到安全防衛工作的全面管理監督。

⑶加強各校區校舍安全設備檢查檢修，設備不全及時補充。

⑷加強安全防衛工作精神的學習及安全防衛知識的培訓。

各校區各項工作都做到自檢自查，自我修正。以實現科學預防，遏制突發事件的爆發，切實維護師生生命安全和學校正常秩序。到目前為止，我校未發現一例安全事故。

三、探索辦學規律，服務教育教學

1、為英語教育研究提供優質服務結合自身辦學體制，我們的管理工作以優質服務重點，在服務中來體現正確的辦學思想，在服務中體現先進的辦學理念。具體做到「兩個統一，兩個超前，兩個及時。即統一思想，統一行動；超前思考，超前准備；及時反思，及時調整。

2、緊抓細化教育，提升教育實力

學生的學習需要有一個科學的系統及方法，需要學校教育與學習對象的完美結合。20xx年我們繼續上年度工作，結合本年度工作目標及計劃，針對不同年齡學員進行調研，研究，分析。針對這些細節工作，20xx年我們積極引進外援，聘請講師講解有關細化教育理念，整體教育理論，空間式教育法則等知識，並利用外來優秀資源，制定了《班級管理制度》、《教學細節工作規定》以及其它各項涉及教育細節工作的要求、規定和制度。從細節，帶整體，促進我校整體的教育實力的提升。

我們的成長離不開教育局領導的直接關心和支持，離不開有關領導的積極配合，離不開兄弟學校對我們的關心和幫助，離不開學校全體師生員工的努力。在新的一年裡我們將一如既往地探索新體制下辦學的規律，使英翔劍橋外語培訓學校在以後工作中達到一個更高要求，爭取為德州市英語教育貢獻自己的力量。

英語培訓學校工作總結5

八月悄然而逝，意味著暑期的結束，同時也記錄了我工作時間的長短。從七月份來到韋博入職，轉眼一個多月過去了，說一點感觸都沒有的話，那肯定是謊言。首先，我要感激的是Anna老師，是她毫無保留地培訓了我兩個星期，讓我深入地了解了韋博的學習理念、教學方式乃至各個系統的操作流程，雖然那兩個星期很痛苦，強度大，記的多，但只有經歷了才知道自己可以。記得剛開始我去上課，她再忙總會去認真地邊聽邊記錄，課後給我精心地點評，提出優點與缺點，對我而言，是一筆寶貴的財富。因為有時自己身處其中，很難察覺被忽視的問題，經過別人的點撥，你會恍然大悟。誠然，對於自己出現的問題，我會有則改之，無則加勉。

兩周之後，自己開始有了學員，在這里意味著你要對他們負責，因為這里的學生群體比較特殊，不像在學校，同樣的年齡，同樣的年級，學同樣的知識，這里的學生年齡差距會很大，英語水平也不同，課堂形式豐富多樣，很好地貫徹了因材施教的原則。對於中教，就要學會去適應這樣的課堂，更要學會去把握一堂課的教法。對我們而言，還有一個重要的任務就是跟蹤輔導，這里的學員很少有那種每天都能按時來學習的，他們有自己的工作或上學，因此我們要根據他們不同的時間段適時地去安排課程，這看似與教學無關，卻增加了老師與學生之間的交流，讓老師更了解學生。當然，在與學生溝通的過程中，也讓我學到很多，在他們身上，能讓我看到自信的臉龐、執著的毅力，無形中給了我深刻的影響。

工作兩個月不到，我也曾反思過，每月底每個老師會算出學生出勤率和學習得分，記得七月月底我的學生出勤率很低，當時剛進來的我也不懂得出勤率的意義，只覺得來不來上課是他們自己的事，後來當我通過電話詳細了解了大部分人情況之後，漸漸地我能夠理解他們的特殊情況，感覺到他們是真的需要幫助，需要適時地提醒乃至督促，這樣本著對每個人負責的態度，我很欣慰看到了回報，出勤率在八月底升到了百分之七十以上。雖然在這過程中偶爾也會遇到態度不端正、不友善的人，但是真的讓我學會了怎樣與不同的人交流，讓我感受到了社會與學校的不同。對於課件的學習得分，我很汗顏，一再督促，不見提高甚至下降，有的因為學習頻率不夠，有的因為做課件方法不到位。

總之，這兩個月不到的上班經歷，無論在生活上還是在工作中，都讓我體會到了與在學校的不同感受，不再是那種象牙塔般的生活，漸漸地我學會了獨立，學會了與人相處，工作中一次次的備課、上課，讓我學會如何更好地去完善一堂課，如何更好地與學生交流。

F. 我是英語培訓行業的主管，老闆讓我給新來的員工，做入職培訓，給點意見謝謝！

1.介紹目前蘇州培訓行業形式?競爭機構，美好憧憬等等
2.你們的行業培訓特點？
3.你們工作的挑戰在哪裡？
4.對待接下來的工作，員工要做哪些准備

G. 英語教學主管如何開展教師培訓

：做為教學主管首先應了解各位老師的教學水平和責任心。1,盡可能合理的教學安排計劃2,自己要以身作則3,幫助同事解決工作中的問題4,課時量不要太大

H. 培訓學校的教育主管要做些什麼

培訓學校的教育主管/說的范圍不夠精確

校區總監/校長：對分校業績負責、回提高新簽率、監督答課時完成（課時消耗/課時生產）、指導/促進續費、控制退費、負責員工管理等等

教學主管/教務主任：對時課消耗負責、促進教師課時飽和度（排課）、指導各學科組組織教研等等

其它的有興趣我再說

I. 我現在是一家英語培訓機構的教學主管，領導讓我去面試來應聘英語教師的人員，但我不知該問他們一些什麼問

為什麼要應聘此職位？
說些自己的優點或能力，來說明你能夠勝任這個工作？
說說內自己的缺點，是容否在改進？
以前是否有過教學經歷，有的話，過去做得怎麼樣，從過去的工作中學到了什麼？
總之你可以問很多關於應聘者教學、工作方面的問題。
最重要的是看他是否有一個好老師的素質。

J. 如何做好一個清華少兒英語培訓學校的校區主管，沒有工作經驗的我最近應聘於一家培訓學校，我有工作的激

1、先熟悉產品知識---用來做好市場的規劃和人員的培訓
2、了解當地的少兒英語發展的情況----競爭對手的分析
3、了解周邊小區入住率情況-----做好市場分析
4、人員的儲備和招聘
5、考核制度的完善----激勵員工
6、做好人員的職業規劃----讓員工有一定的歸屬感和工作目標