英語培訓班的匯報表演形式

A. 幼兒園期末匯報主持詞範文(2)

幼兒園期末匯報主持詞篇3

尊敬的各位來賓、老師們、親愛的同學們：

大家上午好!(齊)男：我是陽光班的蔣天浩;女：我是陽光班的高禕。齊：陽光班期末匯報現在開始!

第一樂章：徜徉在詩歌的海洋里

女：我們都是陽光的孩子，我們在陽光下快樂地成長。請聽班詩: 《我們在陽光下成長》

男：繽紛九月，快樂的 中秋節 。在這萬家團圓的節日里，我們會情不自禁地吟誦蘇軾的「但願人長久，千里共嬋娟」的美好詩句。你聽，他正穿越幾千年的滄桑，向我們走來——請欣賞詩歌《水調歌頭.明月幾時有》

女：十月，激情飛揚的日子!當我們看到五星紅旗冉冉升起的時候，愛國豪情就油然而生!我們會情不自禁地歌頌偉大的祖國，祝福偉大的祖國。請聽詩歌《祖國啊，我親愛的祖國》。

男：祖國的繁榮富強令人振奮，正當少年的我們更應該擔負起中華民族偉大復興的歷史重任。因為「少年強則國強」!請聽《少年中國說》

女：秋風殘唱寒意侵，落葉歸根故土眷，菊花爭艷枝頭鬧，我詠秋來秋更濃。在秋意濃濃的十一月，我們一起來品味「秋之韻」。請聽詩朗誦《蘇幕遮》(一男生吟誦)

男：秋季是愁思滿懷的季節，也是菊花傲霜的季節!請欣賞一組關於菊花的詩歌——

女：十二月是北風肆虐的季節，也是雪花飛舞的季節，是冰天雪地的季節，更是梅花傲雪的季節!我們十二月份晨誦的主題是——生齊讀《踏雪尋梅》。

男：雪是冬天的使者，雪是冬天的精靈。冬天因為有了雪而富有詩情畫意。首先請欣賞毛澤東的《沁園春.雪》。

女：古人愛雪、詠雪，留下了許多詠雪的詩詞佳句，如《江雪》、《絕句》。

男：天寒地凍的北國，冰天雪地的世界，因為有了梅花的傲然開放而顯得生機盎然。天很冷，雪很美，就讓我們一起去賞梅吧!請聽詩歌《卜運算元.詠梅》

女：同學們!寫梅、詠梅的古詩還有這些。女生讀《墨梅》、男生讀《山中雪後》。

男 ：冬天，因為有了雪花而充滿浪漫，因為有了梅花而生機盎然。雪花、梅花，這兩個大自然的精靈，究竟誰更勝一籌呢?請聽詩歌《雪梅》。男女生各讀一首。調換角色再讀一遍。

女：朋友們!也許你喜愛春天，因為它充滿了生機與希望;也許你熱愛夏天，因為它熱情、豪放;也許你欣賞秋天，因為它收獲著一片金黃。但是，請不要忘了，冬天是儲蓄力量的季節，正是因為有了冬天，才有了五彩繽紛的四季色彩!那麼，就讓我們深情地唱一首冬天的贊歌吧!請聽詩歌《冬的贊歌》

第二樂章： 說說 我們讀過的書

師：各位來賓，朋友們!每天的晨誦詩開啟了我們一天幸福的學習之旅。在本學期的讀書活動中，我們共同閱讀了《夏洛的網》、《第七條獵狗》、《城南舊事》、《魯濱孫漂流記》、《老人與海》等書。在師生共讀、生生共讀、親子共讀的閱讀氛圍中，好多孩子們都愛上了讀書，變得充滿靈氣，身上也有了濃郁的書香氣息。下面就請幾個孩子和家長來談談他們在閱讀中的收獲吧!

1. 課件出示《夏洛的網》。這是一首關於生命，友情，愛與忠誠的贊歌!這是一部關於友誼的 故事 ——有請康捷和她的爸爸來說說他們的閱讀收獲。掌聲有請!

2. 課件出示《第七條獵狗》。《第七條獵狗》是作家沈石溪的成名作。通過對動物社會的描寫，揭示了動物之間情感糾葛的內心世界，使讀者不僅了解了動物的生活習性，還可以從中引發聯想，體會其中的內涵。有請張文涵和她的家長說說他們的感悟。

3. 課件出示《城南舊事》。這是林海音的傳記式小說。文字朴實溫馨，故事生動起伏，我最喜歡裡面的單純、質朴與干凈。有請李昊怡和她的家長給我們談談他們的收獲。

4. 課件出示《老人與海》。這是一場人與自然搏鬥的驚心動魄的悲劇。也是一個勝利者的宣言，更是一首英雄的贊歌。有請曹文達和他的家長給我們介紹讀了這本書的感悟。

5. 課件出示《魯濱孫漂流記》。我們每個人的心中可能都有一個旅遊夢，探險夢。出身於商人之家的魯濱孫，不甘過平庸的生活，一心嚮往著充滿冒險與挑戰的海外生活，於是私自離家出海航行，去實現遨遊世界的夢想，歷盡了艱險。有請馬朔和他的家長談談他們的收獲。

第三樂章：綜藝節目展示

男：各位家長、老師們、同學們!你們可能不知道吧?在我們朝夕相處的同學中間有好多身懷絕技的舞蹈家、音樂家和小演員。今天就讓他們來一展風采吧!首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們班舞蹈家晏思思為我們表演舞蹈《花叢中的小姑娘》。

女：梁山泊與祝英台的故事流傳至今，今天就讓我們隨著動人的古箏聲去重溫那凄美的愛情絕唱吧!請聽古箏演奏《梁祝》，表演者：周琰珂。

男：相信自己，我能行!擁抱自己，我最棒!請欣賞舞蹈《擁抱自己》表演者：鼠笑珂。

男：生活中看到別人吵架是善良的我們總想去勸一勸，怎麼勸呢?別急，讓他們告訴你——請欣賞小品《如此勸架》，表演者：馬朔、姚韶龍、蔣天浩。

女：謝謝他們精彩的表演!同學們，我們的家長也個個身手不凡呢!有請李培正的爸爸給我們表演書法——掌聲有請!

師：在我們陽光班裡，有些孩子的成績可能不是最優秀的，但孩子的品行卻格外優異。這些孩子將來成功的機會會更多。下面就請這些孩子的家長談談他們在教育孩子方面的獨特做法。掌聲有請金言家長和李芮澤家長。

結束曲：小合唱《每當走過老師窗前》

男：當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。

女：老師，是您給了我們知識,是您給了我們力量,是您給了我們戰勝困難的勇氣! 男:老師，我們感謝您!感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。請聽合唱《每當走過老師窗前》

師：特別感謝陽光班這一群懂事的孩子!和他們在一起，我忙著、累著，也充實著、幸福著。行走在新教育這條全新的教育之路上，一路摸索前行，一路成長收獲。我相信在今後的日子裡，我們陽光班的孩子會把每一步走得更堅實，收獲更豐厚!

感謝大家的支持與參與，陽光班期末匯報到此結束，謝謝大家!

幼兒園期末匯報主持詞篇4

各位家長、親愛的小朋友們，大家下午好：

時間過得真快,轉眼一個學期又將結束了。在這短短的四個月時間里,我們一起學習,共同努力,使我們__班的孩子在不同程度上都有所進步:會自己吃飯、自己穿鞋子，自己穿衣服，,還會幫助集體做事擦桌子、發碗、收拾飯粒等等,特別是語言表達能力有了很大的提高。今天我們就本學期學習的八大教學體系課程的內容,運用表演的形式向大家作一個匯報。請各位家長在孩子每個表演結束後都能給與熱烈的掌聲，好嗎?下面演出正式開始。

1. 首先請欣賞由__A班的6個小美女帶來的舞蹈《天使》 掌聲鼓勵

2. 全腦通是我們幼兒園的八大教學體系課程之一，這套教材在於培養幼兒使用右腦進行形象思維的習慣，利用右腦快速記圖，先認識圖形，再認與圖形對應的文字，孩子們只要看懂了圖畫就自然記住了字形，同時也掌握了字義。接下來請欣賞由__C班帶來的全腦通展示《小貓釣魚》

3. 著名的匈牙利音樂教育家柯達伊說過：音樂是不能被 其它 東西所代替的精神食糧。童年是人的一生中最富於 想像力 的階段，學習音樂也是一樣的道理。值得慶幸的是，我們__幼稚園引進了國內一套非常好的音樂教材《陽光音樂樂園》，它以孩子的興趣，喜好出發，通過色彩鮮艷的構圖，故事戲劇，有趣的說白等，引導孩子進入奇妙的音樂世界。請欣賞由__B班小朋友帶來的打擊樂《粉刷匠》

4. 英語在21世紀的中國得到了越來越多人的重視，不會英語感覺就不能與國際接軌一樣，所以很多家長給孩子們報了很多的英語補習班，希望孩子不要輸在英語的起跑線上。我們幼兒園八大教學體系課程中同樣也設立了《愛迪英語》這樣的一個英語課程。,《愛迪英語》不以教授孤立的單詞為主，也不講語音理論，而是通過讀音規則掌握拼讀技巧，直接讓小朋友學習短小精悍，節奏感強，朗朗上口又容易記憶的兒歌，歌曲，對話，童詩，讓小朋友在輕松愉快中 學習英語 。請欣賞由__A班小朋友帶來的英語連誦

5. 主題教學是所有幼兒園必設的課程，而我們幼兒園所設的《幼兒園體驗，探究，交往》課程是從幼兒活動方式的角度出發，通過我與自己，我與自然，我與社會三個內容維度組織幼兒的生活 經驗 。請欣賞由__C班小朋友帶來的情景劇表演《拔蘿卜》

6. 孩子是最有強烈求知慾的，他們對什麼都非常感興趣。而七田真閃卡，把知識體系分門別類，一一介紹給孩子，快速的「照相機式記憶」 方法 既滿足了孩子的慾望又抓住了孩子們的視線，從而還可以訓練孩子的高速記憶能力。請欣賞由__B班小朋友帶來的閃卡展示

7. 數學是所有小學，初中，高中教學課程中最讓老師頭痛的，因為一般的小學化，成人化，抽象化，灌入式 教學方法 是老師難教，孩子難學。而我們幼兒園使用的《三維操作數學》教材，通過數學插板，讓幼兒在動手操作中獲得結果，真正實現游戲化學習。請欣賞由__A班小朋友帶來的三維數學展示《5以內的序數》

8. 兒童 時期的教育模式，當以讀誦熏習為主，講解並非迫切之事。而《弟子規》《學庸論語》的經典讀誦課程學習，可以使我們中華民族的下一代成為「人文與科技融匯」的文明一代。請欣賞由__ABC班帶來的《弟子規》《大學》片段誦讀

9. 孩子們在__幼稚園不僅學習了動手動腦，念兒歌、講故事，還學會了唱歌、跳舞，接下來請欣賞由__C班帶來的舞蹈《黃鸝鳥》

10. 本學期小班開設了美術與口才兩個興趣班，在學期結束之即，藉助這個小舞台我們小班口才興趣班要來展示一下自己。請欣賞由夏浩瀚，呂思哲，陳立恆，程易珈，胡真，徐銘哲帶來的兒歌《雪地給我拍照啦》請欣賞由大胡老師，柳翰翔，吳宜諾，陳俁睿，周子墨，慧心，慧芝帶來的對答歌《彎彎的》請欣賞由藤若妃，應錦諾，陳家寶，朱弘凱，方帶來的詩歌《我最愛媽媽的臉》請欣賞由王仔仔，錢小天，陳陳，徐紫雲，徐乾豪帶來的兒歌《 小雪 花》最後全體小朋友將給我們帶來他們的新年祝福《新年到》

11. 真正健康成長的孩子們肯定少不了體能上的訓練。__幼稚園引進的香港亞太體制能課程，是我園的一大特色，每周四，都將由亞太體制能的專業老師可樂哥哥，怪獸哥哥等等為我們的孩子上課，通過游戲的方式，讓孩子們在愉快的氛圍中鍛煉自己的身體。所以，現在請所有的家長退到操場的兩邊，觀看由可樂老師組織的體制能展示。體制能結束後，請各班老師帶領自己本班的孩子回到舞台中間，頒發獎狀。

12. 在這一學期中我們的孩子學到很多的兒歌、故事、游戲等，有的已經向家長們做了展示，但由於時間的限制，孩子們的年齡小，活動時間不能太長，所以不能一一向家長匯報，但我想孩子們回到家，可以在日常的生活中向你們慢慢展示他們所學到的內容。 咱們今天的活動馬上就要接近尾聲了，祝每個家庭新年快樂，萬事順意，每個小朋友開心每一天!健康每一天!再次感謝大家的光臨與參與!

幼兒園期末匯報主持詞篇5

老師1：親愛的小朋友們。

老師2：親愛的家長朋友們。

幼兒(幼兒全部)：親愛的老師們。

合：大家上午好。

幼兒1：牛年到，我給你牛牛的祝福，

幼兒2：我給你 牛牛的甜蜜，

幼兒3：我給你 牛牛的運氣，

幼兒4：我給你 牛牛的健康，

幼兒5：我給你 牛牛的快樂，

幼兒6：我給你 牛牛的心情，

老師1：我們可愛的孩子在牛年到來之際帶給大家這么多的祝福。就是希望所有的孩子、家長、老師在2010年牛牛生威。

老師2：是呀，今天我們的小朋友還准備了很多豐富的節目，他們想用最動聽的歌聲、最美的舞蹈帶給大家快樂、吉祥。

幼兒1：首先有請16 班的小朋友帶來精彩的表演。掌聲鼓勵。

木偶劇版的主持(幼兒表演、老師主持)

1隻鼠、一隻牛出場。

老師1：(唱)我是一隻幸運鼠，我是一隻發財鼠。哈哈。

老師2：鼠大哥，你還沒有回家呀，20__年可是我的地盤哦，

老師1：牛老弟，我這不正等你來嗎，可是今天有很多小朋友在表演節目，我還不想走，

老師2：那好吧，讓你再看一個節目，就回家，好嗎?

老師1：是什麼節目呀，好看嗎?

老師2： 看他們來了。(26班節目)

家長互動游戲：說與「牛」有關的 成語 (小薇主持)

游戲後15班節目

老師1：感謝家長們積極參與我們的游戲。

家是偉大的，家是溫暖的，讓愛天天住我家。掌聲有請15班帶來的《讓愛住我家》

木偶劇版主持：

小猴、小豬出場。

老師1：今年呀是牛年，可是我好怕怕呀。

老師2：小猴、小猴，你怕啥呀?

老師1：老牛好厲害的，他會吃我們的，嗚嗚嗚嗚。

老師2：不怕不怕，今年的老牛不吃小動物，因為-牛年的牛會祝你財源滾滾，發得象肥牛，身體壯的象頭牛 ，愛情甜的象奶牛，好運多的象牛毛，事業蒸蒸象大牛!

合：哈哈哈哈哈哈哈哈。

老師1：咦，今天不是有好多小朋友來到這里嗎?聽說還有節目看呢，我們一起去吧。

老師2：看，他們在著呢，請欣賞21 班的精彩表演。

(小薇在21班准備時帶場下幼兒做互動游戲)

老師2：爆竹聲聲響，敲鑼打鼓迎新年，《新年你好》

有請22班的全體小朋友。

木偶劇版主持：

老牛、還有其他小動物。

老師合：我們想有牛牛的順利，牛牛的幸福，牛牛的人生!

老師1：啊，老牛來了，快跑呀。

老師2：不要怕、今年是老牛來，嗷嗷叫;風雨順，五穀笑;事如意，平安罩;身體棒，福壽到，盡逍遙。

老師1：啊啊，嚇死我了，牛大哥，你早說呀，我心臟病都要被你嚇出來了。 老師2：哦，對不起了，那我請你看節目好嗎? 如期而至的不僅僅是節日，還有幸福和快樂。

老師1：好呀、好呀，我們最喜歡看節目了，是啥節目呀?

老師2：我帶你們去看，他們都已經准備好了。

幼兒

1、2：日漸增加的不僅是年齡，還有成長和健康。

幼兒

3、4：風追逐著春天的行蹤，雪漫步著溫馨的海洋，

幼兒

5、6：燈點亮了回家的路程，無論你在遠在近，我的祝福已經起航; 合：牛年吉祥，身體健康。

老師2：有請各位家長們、老師們、小朋友們起立，讓我們一起用手語來祝福祖國合：繁榮昌盛，國泰民安。

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B. 培訓班結業主持詞

培訓班結業主持詞，培訓結束後會有主持人進行類似總結的講話，下面是我帶來的培訓班結業主持詞，歡迎閱讀!

培訓班結業主持詞【1】

尊敬的各位領導、五位外教、全體學員：大家好!

2015年愛德基金會暑期初中英語教師培訓班結業典禮，現在開始!

進行會議第一項：介紹與會領導：在主席台前就坐的有：自治區對外合作與交流處趙處長、包老師，赤峰市動教育局職教科副科長、外事辦李雪主任、還有五位外教。

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎領導的到來!

下面進行會議第二項：由赤峰市外事辦李雪主任講話

李主任是本次培訓班的負責人，在開班典禮上她諄諄的教誨猶在耳際，今天，李主任對我們也是千叮嚀萬囑咐，對我們可謂是一片苦心，正是她的嚴格要求，才使這次培訓達到預期效果。

自治區的趙處長時刻關注著我們這個培訓班，在百忙之中抽出寶貴時間專程參加我們的結業典禮。

下面進行會議第三項：由自治區趙處長講話。

趙處長站在一定高度，分析了當前形勢，又對我們提出了希望，她的講話富有哲理，對我們的工作有一定的指導意義。

外教想把所有的知識都傳授給學員們，在此結業之際，還要送我們一程，下面進行會議第四項：外教寄語

盡管外教給我們授課僅僅20天，但這種師生之情永生難忘，讓我們記住老師的話，記住這份情。

通過本次培訓我們的學員有所感有所悟，下面進行會議第五項：由學員代表孟顯赫老師講話。

學員的講話鏗鏹有利，表達出了所有學員的心聲，在學習期間，學員都能嚴格要求自己，從而圓滿完成學習任務。

下面進行會議第六項：頒發結業證書

小小的證書凝結的是外教的心血和學員的汗水，學員的進步就是我們承辦方最大的欣慰!

在此，我代表本次培訓班的承辦單位向關心我校信任我校的市區領導表示最崇高的敬意!向傾心付出甘於奉獻的五位外教表示最誠摯的感謝!向勤學上進學業有成的百名學員表示最衷心的祝賀!

本次培訓即將順利完成既定目標，畫上圓滿的句號，這是我們四方通力協作、密切配合、共同努力的結果。

外教們都寬厚仁愛、不辭辛苦、兢兢業業、誨人不倦，真正做到了德藝雙馨，他們的敬業精神可歌可泣;學員們都遵守規章、勤奮好學、善於交流、勤於探討，真正達到了身心合一，他們的鑽研態度可贊可嘆!

在這里，教師和學員們是有修養的、是豁達的，不計較職教中心有限的條件造成的各方面的不便利，而把全部精力投入到工作和學習中，為此，我代表職教中心真誠地說：謝謝外教!謝謝學員們!

你們會記入到職教中心的史冊，你們將成為職教中心歷史畫卷中最濃的一筆!

20天的時間很短，我們剛剛記得了彼此的容顏。

20天的時間很長，我們有太多的不舍心中有了掛牽。

今天，你們即將離開這里，回赴你們的工作崗位，松山區職教中心不會忘記你們，因為這里是你曾經的家，也是你永遠的家!我們會和你的脈搏一起跳動，會為你的成功而驕傲和喝彩!

在此臨別之際，我祝願各位：事業順達、健康平安!最後我宣布：2015年愛德基金會暑期初中英語教師培訓結業典禮到此結束!

培訓班結業主持詞【2】

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家，中午好! 歡迎各位參加武漢理工大學華夏學院第四期團干培訓班結業典禮。

在院黨委的指導和關懷下，院團委經過精心的籌劃、組織,在全體基層團乾的共同努力下，為期兩周的團干培訓活動已圓滿結束。

回首這段時間的學習與實踐，相信在座的'很多同學都從中獲益不少，對今後工作的順利開展勢必起到很好的促進作用。

今天我們在此隆重舉行結業典禮也是為本次活動劃上一個完美的句號。

現在我宣布，武漢理工大學華夏學院第四期團干培訓結業典禮正式開始!

下面，請允許我為大家介紹到場的嘉賓，他們分別是：

下面大會進行第一項，請全體起立，奏《國歌》。

請坐下。

接下來，有請院團委書記淡玉堂老師為大家作結業總結報告，大家掌聲歡迎!

謝謝淡書記的精彩總結。

經過同學們的共同努力,我院第四期團干培訓圓滿完成了預定的各項任務, 進一步加強了基層團組織建設，提高了基層團乾的工作能力和綜合素質，全力推進了我院團的工作推進跨越式發展，培訓活動取得了顯著的成效。

接下來，讓我們以熱烈的掌聲歡迎院團委張睿老師為我們宣讀本次團干培訓的具體結業情況。

同樣感謝*****的宣讀。

“豐收的果實總在艱辛後”， 參加培訓的各位都是優秀的團員幹部，既是我院共青團隊伍的中堅力量，又是新時期共青團事業的踐行者。

在為期兩周的培訓中，涌現出了一批勇於進取、敢於拼搏、成績突出的優秀學員，他們的態度和精神值得我們學習、發揚。

接下來，有請院團委副書記李凱老師為我們宣讀第四期團干培訓表彰決定。

請各系領獎代表上台領獎。

無論結業成績如何，我們都應該全面地為自己作一次總結以進一步提高自己的思想覺悟和對學習工作的熱情。

下面有請優秀學員代表杜康發言，掌聲有請。

下面，請全體起立，奏《團歌》。

現在,我宣布:共青團武漢理工大學華夏學院第四期團干培訓圓滿結束!

感謝各位學員的積極參與和認真聽講!請各位領導先退場。

優秀學員到前台領獲獎證書，各小組組長到前台領結業證書。

培訓班結業主持詞【3】

同志們：

在市委高度重視和關心下，在全市幹部群眾的高度關注下，我市第五期青年幹部培訓班經過了35天緊張而充實的集中培訓，今天就要結業了。

這期培訓班，實際開設講座49場，安排討論活動11次，同時還舉辦了模擬答辯、班級辯論賽、演講、訪貧問苦、重溫入黨誓詞等多項活動，組織了多次文體活動。

本期培訓班日程短、內容多、要求高，側重於開拓大家的眼界、培養大家的能力。

從培訓過程和活動效果看，收到了預期效果。

為了及時總結辦班經驗，引導大家進一步明確學習目的和努力方向，今天，我們在這里舉辦結業典禮。

今天的結業典禮的主要有四項議程：

第一項議程，班級工作總結匯報;

第二項議程，學員代表發言;

第三項議程，頒發結業證書和優秀學員榮譽證書;

第四項議程，市委常委、組織部*部長作重要講話。

下面，進行第一項議程，請**同志作班級工作總結匯報。

※ ※ ※ ※ ※ ※

下面，進行第二項議程，請培訓班學員代表作表態發言。

第一個表態發言的是：市司法局法制宣傳教育科科長顧**同志，大家歡迎。

…………

第二個表態發言的是：*集鎮黨委組織科科長張**同志，大家歡迎。

…………

※ ※ ※ ※ ※ ※

下面，進行第三項議程，頒發結業證書和優秀學員榮譽證書。

先請各組組長代表本組學員上台領取結業證書，大家歡迎!

…………

下面，請本期培訓班班主任、市委黨校副校長李*同志宣讀優秀學員名單，大家歡迎!

…………

請上述優秀學員上台領取榮譽證書。

…………

讓我們再次以熱烈的掌聲對8位優秀學員表示真誠的祝賀!

※ ※ ※ ※ ※ ※

最後，請市委常委、組織部*部長作重要講話，大家歡迎!

※ ※ ※ ※ ※ ※

同志們，剛才，*部長充分肯定了本期培訓班各項工作，圍繞青年幹部“五種能力”的培養，對大家提出了殷切希望和嚴格要求，可謂情真意切、語重心長。

*部長的講話對大家今後的成長，具有很強的指導意義。

下面，我就如何貫徹落實高部長的講話精神，提三個要求。

第一，對待學習，要有恆心。

現代社會是一個日新月異的社會，停止學習，就是停止進步;要想與時俱進，就必須不斷學習，要樹立終身學習的意識。

現代社會又是一個知識更新極快的社會，信息量十分龐大。

學習必須處理好“專”與“博”的關系，把握好學習的方向和內容。

因此，我市青年幹部必須結合全市經濟社會發展形勢和需要，結合單位實際和崗位實際，既要堅持學習，又要堅持有選擇的學習，切實提高學習成效，達到*部長提出的“勤學善思、學以致用”的要求。

第二，對待事業，要有雄心。

當前，正是全市上下認真貫徹執行市委十屆十次全委會精神，進一步解放思想，搶抓機遇，掀起新一輪加快發展的熱潮之際。

青年幹部應當積極投身到這個熱潮中去，立志謀大局、做大事、成大業。

這是落實*部長的要求，培養“五種能力”的動力所在。

青年幹部既要有雄心壯志，又要腳踏實地，要堅持理論聯系實際，要在工作實踐中磨練自己，不斷增強“搶抓機遇的能力”、“開拓創新的能力”、“狠抓落實的能力”、“自身免疫的能力”，努力提高對我市經濟社會發展的貢獻率。

第三、對待名利，要有平常心。

*部長要求我們青年幹部必須切實增強自身的免疫力，這是對大家的關心和愛護。

青年幹部既然選擇了從政，走上了從政道路，就要忘小家、為大家，就要強化“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的思想，就要淡泊名利、志存高遠。

就要將“保持一顆平常心”作為增強黨性修養的重要內容，做到心繫全市大業、不爭個人得失，心系廣大群眾、不計個人名利，千方百計抓建設、一心一意謀發展。

同志們，35天在人生旅途中只是短暫的一段時光，大家要走的路還很漫長。

希望大家在今後的工作中，不斷磨練自己，不斷提升自己，切實增強“五種能力”，做到在一線發現問題、在一線解決矛盾、在一線創造成績，努力成為“大幹三五年，再造新儀征”的中流砥柱。

最後，祝願全體學員在今後的工作中堅持學習，繼往開來，開拓創新，事業有成!

現在我宣布，**市第五期青年幹部培訓班結業典禮到此結束。

C. 馬上要主持個英語匯報表演！跪求開頭英語！！以及結束英語！

、W: Good afternoon，everyone，my honored teachers and my fellow students．'m very
honored to be the host for today's competition this afternoon to give the opening speech for everybody．
T: Now you are watching the 5th English speech contest of Yucai Middle School.
This is the final of grade 7 and grade 8. Thank you for coming to this afternoon』s
competition.
W: In today』s show. There are 21 contestants in both groups. They are coming
from different Classes of different Grades. During the contest,for each student, you』ll
have 5 minutes or so to give your speech. And after your speech, one of our judges will ask you some questions. You』d better give out your own understanding or ideas about them. Ok, Ihope we can exchange experiences of how to learn English better from it．And I believe that these experiences will be very useful for the students in our school．So I hope we'll all make good use of this opportunity．Believe yourself and just hold it!
T: Yeah, it』s a very great chance for us to learn each other, isn』t it?
二、T: Ok, now, let's warmly welcome our headmaster, Mr. GAO to give us a short speech.
（after Mr. GAO making remarks ）
三、W: Thanks for Mr. GAO』s speech. And now I think it』s better for me to introce our
judges.
四、W: Ok, time for show, I think. The contest is divided into two groups. The first one is
Grade 7.
1、Now. Let』s warmly welcome contestant No.1____­­­__­­______. _______ topic is"__"and
contestant No.2, please, get ready.
五、T: Wonderful! These _____ contestants give us a wonderful show. Now, ladies and
gentlemen, let』s get down to the other show.
1、First, let』s warmly welcome contestant No.1____________，________ topic is
「________________________」and contestant No.2 get ready please.
六、W: And now, we are taking a short break and waiting for the final results. For this
period, let』s welcome Mr. GAO again to give us a comment for this competition. (Warm
applause)
七、T: Good afternoon, everyone. Welcome back to the 5th English speech contest of Yucai
Middle School. And now you are watching the final. After our judges』 discussion, the
exciting moment is coming.
First, I would like to announce the third winners of grade 7 are:
And then, the second winners:
W: Ladies and gentlemen, can you feel the most exciting moment? Yeah, how exciting the
moment is! Yeah. Right now, what I am going to announce is the first winners. The first
pries goes to: _____________, _______________. Congratulations!
T: I would like to announce the third winners of grade 8:
And the second winners are:
W: Right, the final, which is the first winners of grade 8 are: Ok, I want to welcome Mr.
GAO giving this announcement out! Please!
Congratulations, too!
八、T: Thank you, Mr. GAO. Now，let』s welcome the third winners to come onto the stage.
And warmly welcome our leaders to give awards to our winners.
And then second winners please.
W: Ladies and gentlemen, let's bring the first winners onto the stage with a warm of
applause.
九、 T: well，how exciting today the contest is!
But, now I have to say: That』s all, thank you!
T& W: Good bye! 我的補充 2009-08-12 22:28 英語演講主持說話
good morning/evening,
boys and girls, ladies and gentlemen,(因為有學生,有老師) welcome to the English Speech contest of xxx school.
My name is XXX. I am honored to be the host of today』s Englsih Speech Contest.我叫XXX名字.作為這次英語演講會的主持,我很榮幸
介紹評委， Now I have the great privilege of presenting today's judges for this Speech Contest. Ladies and gentlemen, Mr.xxx from...(介紹時,就提高聲調說他們的名字,並用手做出有請的姿勢,評判就站起來.大家鼓掌.)
介紹比賽規則Now I would like to introce the rules for the contest. Number one...
介紹選手出場.: ladies and gentlemen, contestant number 7,XXX!
結束語等等。I know we are all deeply impressed by the wonderful speeches presented by the (10 說出參賽者的總人數)contestants. Thank you for your hard work. Boys and girls,(轉向聽眾)Let's give them a big round of applause.(為參賽者鼓掌)
And I think our distinguished judges who make this contest possible deserve a big round of applause, too.(感謝裁判)
Last but not the least, boys and girls, I think you deserve a big round of applause, too for being such good audience.(感謝聽眾,自己給自己鼓掌)
Good bye! See you next time!

D. 英語節目表演有哪些形式

朗誦英文詩，芭蕾舞蹈

E. 培訓英語有哪些形式

如今英語已經融入了我們的生活，英文影視劇、英文歌曲、外貿商品在我們的生活中處處可見，培訓英語也離我們的生活越來越近。培訓兩個字給人一種專業且高強度的感覺，培訓的本意為培養和訓練，除了英語培訓機構之外，我們還可以自我培訓，畢竟有“自學”這種學習方式。下面，小編就來介紹一下培訓英語的兩種主要形式，自我培訓以及機構培訓。
一、培訓英語的形式之自我培訓
自我培訓這種形式非常鍛煉自製力，因為隨著科技的發展，生活中充滿誘惑力的物品是越來越多，比如手機，就很容易影響到我們的學習效率。選擇了自我培訓這種培訓形式，大家最好先製作一個清晰且合理的計劃表。計劃表的製作是很關鍵的一步，畢竟我們之後很長一段時間都要依照它來行事。
另外，我們每個人日常需要做的事都是不一樣的，制定計劃這一步一定要自己來完成。制定好計劃表後，大家一定要每天都按照它來學習，只有持之以恆，才能達到理想的學習效果。
二、培訓英語的形式之機構培訓
機構培訓是近些年來非常常見的培訓形式，我們只要選擇自己滿意的機構，交給機構規定好的學費，除了學習基本就不用考慮其他事情了。隨著教育行業競爭激烈程度的提升，英語培訓機構在各方面也是越來越完善，不僅會為學員安排計劃表，連教材、練習冊等都會准備好，
而且還會及時了解學員的學習情況，督促學員學習。如果自製力稍差一些，那麼，機構培訓是比較適合的，一是有人頻繁督促自己，自己不好意思不學習，二是自己交了錢，不學習也對不起自己。在培訓機構學習可以得到專業的英語老師的指導，相比自學可以省下不少摸索、思考的時間。

F. 英語培訓機構的老師一般怎麼上課需要又唱又跳么

倒是沒有規定要又唱又跳，但是比公立學校要生動
主要是有一些讓孩子覺得比較有趣的教學方法和教學活動
如果教和動物有關的單詞就會讓孩子起來學動物的樣子或者叫聲什麼的
如果是要到培訓機構去當老師的話
都會有培訓的

G. 匯報表演的形式有哪些

跳舞，唱歌，朗誦，小品

H. 北京聚德華天學校好嗎

一、學校概況
我校建於1982年，位於西城區百萬庄地區。校舍面積約900平方米。現有專職教職工6人，兼職教師20餘名。學校隸屬於聚德華天控股有限公司。因此，我們各項工作也是圍繞集團公司整體工作進行。幾年來，我們的培訓工作緊密與企業經營工作相聯系，並牢固確立「兩個服務」（服務企業、服務員工）的根本目標。每年工作會上，在方針、策略上確定和落實具體目標，使整體培訓工作有了遵循的依據。學校在公司教育委員會的領導下，安排實施教學計劃，結合公司整體經營思路，開展各類培訓。在當前市場經濟社會中，企業唯一持久的競爭優勢在於具備比競爭對手學習得更好、更快的能力。在培訓中更好地體現她的前瞻性、針對性和實效性。
二、公司發展戰略及企業需求
我校培訓工作基本上分為三大類：第一、全員素質培訓。包括：新員工崗前培訓；職業道德教育培訓；企業文化、企業管理模式、職業禮儀、外語、服務規范、服務技巧的培訓。第二類：管理人員培訓。包括：高、中層經理工商管理培訓班；企業經理崗位培訓；廚師長、服務經理崗位培訓。第三類：專業技術人員培訓。包括：專業晉升培訓；各類專業技能培訓；計算機培訓；繼續教育培訓等。
三、迎奧運各項培訓情況
華天集團公司在認真貫徹落實《北京市商業服務業迎奧運三年行動計劃》制定了《華天集團公司關於迎奧運培訓工作安排意見。以全面提升全公司員工素質；為奧運會提供優質服務為目標；以樹立大都市文明形象、提升服務水平為主題；以提高全體員工職業道德、崗位知識技能、服務規范和雙語交流水平為重點，開展迎奧運培訓工作。
（一）外語培訓：（英語、日語、韓語、馬來語、阿語、手語）共培訓了642人。佔全體一線服務員人數的92%（698人）。
（二）餐廳服務規范培訓：918人次，佔全體一線服務人員的132%。
（三）專業技能培訓1375人，佔一線員工（1466人）94%。
（四）職業道德培訓：佔全員培訓率100%（因為職業道德培訓貫穿於所有各項培訓）。
（五）《迎奧運窗口行業員工讀本》在培訓40名小教員的基礎上進行了全員學習培訓，培訓率達到100%。
四、提高技術工人的持證上崗率
公司現有技術工人1207人。持有初、中、高級技工；高級技師、餐廳服務宴會設計師等級證書的為987人。今年為了提高持證上崗率，公司加大了培訓力度，對公司所屬單位155人（餐廳中級服務員68人、中級烹調廚師53人、中級面點廚師61人）進行了培訓。經考試合格，頒發了國家勞動和社會保障部職業資格證書。全公司技術工人的持證上崗率可達到94%。
五、教育經費的使用情況
公司領導把發展戰略與人才培訓教育工程，實施「科教興企，以人為本」的管理思想貫徹始終。做到了領導認識超前，培訓資金到位。2005年至2006年公司對培訓學校撥付教育經費630828元。有效的保證了各項培訓工作的順利進行。總之，在這次迎奧運三年培訓計劃工作中學校擔當著光榮和重要的角色。
六、認真做好迎奧運外語培訓工作
為適應2008年北京奧運會和中外交流日趨頻繁的形勢需要，認真貫徹落實《北京市商業服務業迎奧運三年行動計劃》和《華天集團公司關於迎奧運培訓工作安排意見》的精神要求，在2005年首先對集團公司所屬企業烤肉宛飯庄和鴻賓樓飯庄開展迎奧運英語培訓試點的基礎上，從2006年2月份開始，華天職業技能培訓學校針對華天所屬飯店、飯庄、酒家不同風味餐廳、接待不同賓客的特點；分別舉辦了英語、日語、韓語、阿拉伯語、馬來語和手語等外語培訓班。華天所屬16個單位1000餘人次參加了培訓。並於2006年7月11日舉行了豐富多彩的華天老字型大小「迎奧運」外語培訓成果匯報表演。8月8日是北京2008年奧運會倒計時兩周年的日子。由於我們培訓的成果顯著，被推薦參加了市商務局組織召開的「首都商業服務業迎奧運學先進推進交流會」。公司所屬貴陽飯店、砂鍋居飯庄、西來順飯庄和延吉餐廳4家企業進行了外語服務匯報表演。充分展示了華天迎奧運外語培訓成果和華天人與時俱進的時代風貌，受到與會領導及來賓的好評。
現將外語培訓工作總結如下：
1、培訓學校精心策劃、公司領導全力支持
培訓學校在培訓課程設置上動了不少腦筋，突出培訓體現「前瞻性、真對性、實效性」的培訓理念，目的是達到學以至用。使服務員能夠用簡單的英語或符合本企業服務接待特點的語種為賓客服務。培訓內容不局限於《北京市商業服務業英語培訓教程》中的禮貌用語和餐廳服務日常用語，還根據企業需求和各企業經營特色、菜品名稱、菜品典故、企業文化等內容設置課程。特別是圍繞餐飲企業服務接待工作流程即：迎賓、領位、開票、斟茶、上菜、介紹菜品典故、征詢賓客意見至賓客離店全過程設計培訓內容。根據培訓內容和語種分別安排2至3個月的培訓時間，送學到店。培訓學校想方設法聯系各語種老師，聘請有教學經驗的教師授課，並協調各企業的培訓時間，安排班主任到企業帶班管理，掌握培訓進度，隨時解決培訓過程中出現的問題。
2、教師授課貼近實際
授課教師認真備課，所講內容貼近實際。雖然老師講授餐廳服務接待禮貌用語輕車熟路，但是對於菜品名稱、菜品典故等餐飲業專業性較強的用語講起來有一定難度。教師們非常敬業，跑圖書館上網查閱資料，向廚師請教烹調技法等。由於備課准備充分，講課生動有趣，培訓內容貼近企業實際，受到企業好評。
3、班主任管理認真負責
培訓學校為保證培訓質量，安排班主任到企業帶班管理。培訓過程中班主任不辭辛苦幾乎每天都要到企業帶班，掌握每個學員的學習情況，並把學員在學習當中遇到的困難及時反饋給教師，把餐飲服務接待等專業知識介紹給老師，在老師與學員之間起到了橋梁和紐帶的作用。班主任與企業領導、老師、學員共同策劃、編排外語培訓成果匯報表演節目，很好地完成了培訓任務。
4、員工學習刻苦努力
各企業員工素質有高有低，外語基礎參差不齊，在培訓時間每周兩次（業余時間）2-3個月的短期內，學習並掌握外語服務接待用語、菜品名稱、菜品典故等實屬不易，學習難度可想而之。員工們克服文化程度不高、外語底子薄等不利因素，邊工作邊學習，工作學習兩不誤。有的員工晚上下班後，利用錄音機、電子詞典等學習工具，對一個單詞或一句話的准確發音反復讀，甚至讀300遍之多，直到掌握為止。有的員工晚上學習至深夜，連做夢說夢話都說外語。
5、培訓效果顯著
通過2-3個月左右時間的培訓，員工們的外語水平有了不同程度的提高，服務水平明顯提升。各企業90%以上的服務員達到能夠用外語（英語、日語、韓語、阿拉伯語、馬來語等）流利地向外賓問好、介紹企業文化、菜品典故等，得到外賓的誇獎。例如：
烤肉季飯庄服務員用英語為外賓服務時，外賓很高興，與服務員簡單交流時盡量把語速放慢。服務員還不失時機地向外賓請教個別詞的發音，更好地為外賓服務。有的外賓還饒有興趣地向餐廳服務員學習勺子、筷子和菜名的漢語發音，大大增添了飲食情趣。
有一次，阿聯酋大使夫人在鴻賓樓飯庄就餐後准備離店時，服務員用剛學會的阿語說了一句再見，得到大使夫人的贊賞，大使夫人用同樣的語音、語調回答了一句。服務員特激動地說：「沒想到，我說的阿語她能聽懂，真是學了就能用上」。員工們學習阿語的積極性更加高漲。現在，鴻賓樓飯庄大多數服務員都能用簡單的阿拉伯語為外賓服務。
西來順飯庄在接待馬來西亞外賓時，服務員用馬來語和外賓交流，外賓有一種賓至如歸的感覺。外賓臨走時戀戀不舍地與服務員一起唱起了馬來西亞民歌。外賓通過導游發出這樣的感慨：我到過很多地方，沒有一家餐廳能用馬來語服務，表示要把西來順飯庄介紹給更多的朋友。
由於培訓針對性、應用性、實效性強，學以至用，企業的領導和員工對這種生動活潑趣味性強的外語培訓形式既感性趣又認可。培訓後的服務員說：「在接待服務工作中，能夠與外賓簡單對話，感到特興奮，特自豪，覺得風度氣質都不一樣了。」
總之，在集團公司各級領導的高度重視下，我們不斷加大對員工職業道德、崗位知識技能、服務規范和外語交流水平的培訓工作的力度。通過多年常抓不懈的培訓工作，我們取得了較好的成績：
1．企業員工的服務質量和技術水平顯著提高，員工持證上崗率在95%以上；
2．所屬企業不斷創造佳績，在各項服務、烹飪技術比賽中取得優異成績。在今年西安舉行的烹飪大賽中榮獲10金、4銀的成績。占獎牌總數的85％。展示了華天實力和風采，是多年培訓工作的成果。
3．通過多主題、多內容、多形式的系統教育培訓，在提高員工素質的同時，增強了企業的凝聚力，創造了企業內部和諧氛圍，員工更加熱愛華天企業，愛崗敬業，自覺自願為企業發展貢獻自己的一份力量。
2007年是迎奧運各項工作的決戰之年。2008年奧運會離我們越來越近，形勢逼人，有很多工作需要去做。盡管我們在「迎奧運」培訓工作上做了一點工作，但距「迎奧運」協調領導小組對培訓工作的要求還有距離，我們將在集團公司領導下，認真貫徹落實《迎奧運三年培訓計劃》，繼續抓好培訓工作，為奧運做出我們的貢獻。

I. 英語課小組表演什麼形式比較好

話劇，