北京英語自然拼讀法培訓

A. 想給孩子報個自然拼讀的班,有沒有什麼好的機構推薦一下。聽說凌達少兒英語不錯，都有什麼特色啊

凌達英語教學優勢
創新的教學理念
凌達英語開創自己的母語式教學方法，用習得母語的方法學習第二語言，盡量創設母語環境，直接用全英語授課和交流，用英語認知世界，用英語開展啟蒙教育，致力於為語言敏感期的孩子打造第二母語。

獨特的母語環境
按照母語習得的規律盡量多地創設母語環境，引進國外原版母語教材，全英授課和交流，強化視聽。除課堂外還有英語故事時間，圖書角閱讀時間，培養英語閱讀習慣，指導英語課外閱讀，加強網路交際能力訓練，使學生融入網路英語環境，拉近與英語文化的距離。
多樣的教學方法
運用創新的凌達英語的母語式教學法、整體教學法、TPR教學法、自然教學法、交際教學法、任務教學法，引領業界專業水準。
嚴格的課程管理
凌達英語培訓的一切教學質量由培訓中心校長和教學主管全權負責。他們系統地培訓教師，嚴格而細致地教研以確保每個教學細節。嚴格保證教學的最低質量，鼓勵教師能動性的充分發揮。
凌達英語還為每個孩子量身定做一套英語學習解決方案，確保無一人落後，不放過任何問題。
他們監督學生的進步情況，並充當他們的學習顧問。教學主管會不定期的到課堂上對教學情況進行監控，一方面檢查教師的教學質量，另一方面了解學生的意見和需求，出現問題及時解決。為確保凌達英語的教學與學員需求和目標一致，他們還提供學習進度報告，藉此與學生一同討論他們自己的優缺點，對其長處和短處提出建議，幫助他們更好的理解語言學習的進程。
學習進度報告分期中和期末兩次，基於評估和檢測結果，一個正規的學習報告包括以下內容：
1.入學水平測試報告
2.期中學習進度報告
3.期末學習進度報告
科學的小班授課
限定班級人數，給孩子更多的交流機會，便於給予孩子更多的呵護。
精選的原版教材
經多方精心挑選確定採用美國麥格勞希爾等出版社的相應教材。
豐富的教輔資料
除主講的教材之外，我們還引進新加坡的全套小學教材做參考，還有芝麻街、BBC等的教學資料，還有網路多媒體資料庫的開發和利用。
精準的興趣激發
針對每個孩子的個性特點激發其學習英語的興趣，找到其內在動力，以英語開啟探索世界之門。
專業的教師團隊
凌達英語的外教是在美國有小學教師資格證的並且有多年美國小學教學經驗的，真正能夠做母語學科思維啟蒙的老師。金牌專業少兒教師團隊，每年持續接受國際師資認證培訓，是優質教學效果的保證。中外教相輔相成，既做到美國母語啟蒙，又要結合中國孩子的實際情況進行調整，確保教學效果。
Phonics——自然發音（適合5-12歲兒童）
簡介： Phonics是近年歐美流行的英語自然拼讀法， 作為一套「見詞能讀」、「聽音能寫」、「快速記單詞」先進的學習語言的拼讀方法，對母語為非英語國家的孩子的英語學習起到巨大作用和幫助。Phonics簡便易學，直接學習26個字母在單詞中的本身發音和各種組合字母的發音及規律等。該教學理念比較先進，學會後能使孩子在今後的英語學習中受益無窮
特色：
★發音，經過一段時間Phonics的訓練，孩子朗讀時能做到發音準確、拼讀快速。從沒見過的單詞，能用拼讀法順利讀出、讀准確。
★拼寫，掌握好Phonics，熟知發音規律，聽到單詞，即便是沒見過的單詞，也能拼寫正確。輕松解決孩子背單詞的問題。
★聽力，經過Phonics的訓練，明顯優於未學拼讀法的孩子。由於掌握發音規律，辨別不同音節的能力也會增強。
★閱讀，學習過程中，加入大量閱讀材料，孩子能對英語語感及理解能力相應提高。有拼讀法的幫助，孩子詞彙量累計快，閱讀英語文章及原版小說成為孩子喜愛的學習方式
收益：
1.培養孩子標準的美式發音以及抑陽頓挫的語音語調
2.孩子通過反復的拼讀練習,掌握8成以上英文單詞的正確讀音
3.提高孩子的閱讀能力，如英語原版小說；英文報紙等英語讀物
4.讓孩子們能以最有效, 最簡單的方式, 輕松學會英語
【自然發音和音標 (Phonetic Alphabets) 有什麼不同? 】
音標是為了方便非美語系國家學習美語的人們, 所設計出來的一套 「發音符號」 (Phonetic alphabets or symbols)。音標的目的, 其實和漢字拼音以及注音符號的作用一樣, 是一組 「刻意製造的發音符號」. 孩子不易接受。
而自然發音則由歐美國家根據英語26個字母發音規則所研發出來的學習方法，化繁為簡, 直接根據單詞的結構進行拼讀，學生更樂於接受，易於理解與運用。
教材：
我們採用的是麥格勞-希爾出版社的Phonics教材。共分六個級別。遵照清晰的指令，通過密碼和解碼的強化練習有助於使學生成為熟練的閱讀者。在其主要的快速練習課中，麥格勞-希爾自然發音課會在上下文中提供自然發音和拼寫的系統練習。在整本書中學生會有多次反復的機會把學到的聲音和字母的關系應用於閱讀和寫作中。
每個單元都有熱身頁，和豐富多彩的任務，比如混合或者古怪的任務。隨著級別的提升，會介紹切分和單詞學習任務。從第一級就有並且一直強調同形異音詞教學。
主要特徵：
1. 倒置並系統的指導：從易到難，逐步介紹聲音和拼寫的關系。課程的螺旋式設計確保持續復習以穩固提高自然發音技能。
2. 為了最大限度地提高學習結果，直接講解發音和拼寫的關系。用淺色詞彙和圖片來加強學習效果。
3．聯系實際閱讀：整本書的閱讀時間書簽提供了教授的技能和實際閱讀的直接聯系。
4. 便於讀者的教師參考：教學提示、教師課堂用語和附加活動和游戲可以幫助老師創建活躍的課堂。

B. 自然拼讀法哪家機構教學效果好

自然拼讀法是專門針對幼兒英語學習特點和習得規律而創造出來的英語學習方法，在國外得到了廣泛的應用和實踐。在國內，許多專業的英語機構都會教這種方法，瑞思就是其中做的比較好的一家。

C. phonics 自然拼讀有哪些書比較好

這里向你推薦一套資料：

自然拼讀已經形成了非常成熟的教學體系和方法，按照此方法進行系統學習，就可以達到事半功倍的效果。這里給你推薦：

《孫瑞玲：7分鍾兒童英語自然拼讀》網路網盤下載 MP3音頻格式

鏈接：https://pan..com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ

提取碼：1234

【自然拼讀】是什麼？
自然拼讀是英美國家孩子學習英語閱讀的方法
學會以後，不用音標、不用查字典
就能像美國小朋友一樣做到
「見詞能讀、聽音能寫」
記單詞、讀英文書的速度大幅提高。

D. 英語自然拼讀法那個教材比較好主要是適合培訓班教的教材.想新開自然拼讀法的課程。不過不知道用什麼教材

• 自然拼讀在國內用復的教材五花八制門，有的是國內一些出版社出版的，有的是教育機構自己出版的。

  建議學習權威的牛津出版社的《Phonics》教材，國外原版更權威。教師方面的話最好跟著外教學習，這樣孩子從小就能學到正宗的發音。

  還有就是麥克森英語系統單項訓練教材的語音系列---EFL Phonics 這套教材是原版進口的，紙張質量，色彩搭配都不錯，配音原汁原味。教材共5個級別，分別以字母本身音、短母音、長母音、雙輔音、雙母音為教學難點而設計。其中每本書中有8個教學單元，2個復習單元，1個Chanllenge, 和一個期末測試所構成。 自然拼讀教材可以幫助孩子掌握科學的拼詞技巧，讓孩子記單詞不再費力，為以後的閱讀打下堅實的基礎。

E. 哪裡有專業的英語自然拼讀培訓班

ACE美國認證英語無敵語音由美國博士獨自編寫，幫助學生掌握英語發音及記憶單詞的基本規則和技巧，並能獨立認讀新單詞，擴大詞彙量。ACE美國認證英語採用美式教學體系，標准美式語音，培養學生英語思維能力。

F. 英語自然拼讀法

自然拼讀法又稱「Phonics」， 它不僅是以英語為母語國家的孩子學習英語讀音與拼字，增進閱讀能力與理解力的教學法，更是以英語為第二語言的英語初學者學習發音規則與拼讀技巧的教學方法。

英語國家的孩子，記單詞不是靠「背」，而是靠「拼讀」，這就是所謂的「自然拼讀」法。自然拼讀法，又稱「英語自然拼讀法」，自然拼讀法是目前國際主流的英語教學法，它不僅是以英語為母語國家的孩子學習英語讀音與拼字，增進閱讀能力與理解力的教學法，更是以英語為第二語言的英語初學者學習發音規則與拼讀技巧的教學方法。

自然拼讀法符合小朋友學習語言的規律，且讓他們在玩中學習，在學習中玩，這樣不僅改變了學習英語時的枯燥氛圍，還大大提高了學習效率，總之是一種效果顯著的英語教學法。

(6)北京英語自然拼讀法培訓擴展閱讀

自然拼讀法的特點：

很多孩子用記憶單字字母順序的方法學英文，他們把單字拆成一個一個字母，然後記憶字母的排列順序。錯誤的學習，不僅延誤語言開發的黃金期，也扼殺孩子學習的興趣。

而自然拼讀法的最大特點是：它會把復雜的發音歸納成有規律的、簡單的發音，把英文的字母與發音聯系起來，徹底解決學生學英語發音難、發不準音的問題。據研究，英語單詞80%以上都符合一定的發音規則，只要孩子掌握這些發音規則，並加以練習，就可輕松的做到看字讀音，聽音拼字。

G. 海淀哪裡有英語自然拼讀班

不用去班學習，在網上後很多自然拼讀的兒童課程觀看

H. 自然拼讀與國際音標孩子要怎麼學啊哪個培訓機構不錯

「不積小流，無以成江海。」 同樣，少兒英語學習離不開單詞記憶。單詞就如高樓大廈的一磚一瓦，記不住單詞，更談不上學好英語。 但是，很多學生（尤其是3——12周歲的學員）發現記單詞枯燥乏味，不樂意記單詞，或者刻苦努力的同學花很多時間記單詞，卻發現記了又忘、忘了又記，煞費苦心卻事倍功半，嚴重影響了學習的興趣。 為有效地解決了少兒英語學習過程的記單詞難題，武漢市互動美語培訓中心開設的「自然拼讀記單詞」課程。自然拼讀法，即Phonics教學法，是研究字母和發音之間的對應規則（letter-sound correspondence）。讓學生看到字母或字母組合就立即產生該如何發音的直覺。反之，憑發音能逆向運用，感知發音所對應的字母或字母組合。一旦熟悉並掌握規則，學生可以舉一反三，進行准確的詞彙拼讀，認讀，拼寫的效果。可以做到見詞能讀，聽音會寫。 同時，武漢互動美語培訓中心採用「自然拼讀與國際音標」 二者結合的方式，優勢互補，使英語語音教學更有成效。 互動美語「自然拼讀教學法」 適合人群 年齡5—15歲，有接觸過英語的學員 授課內容 自然拼讀 全面系統地講授自然拼音法，講授字母組合的發音 國際音標 系統講解國際音標，突破發音的誤區，掌握發音規律 學習教材 《Super Phonics》《英語拼讀小高手》「台灣東西圖書出版」 課程特色 1、科學整合自然拼讀法與國際音標，突破發音，實現語音方面的飛躍 2、小班教學，隨時糾正錯誤發音，詳解發音難點 3、引導學生總結發音規律及學習方法 4、達到看到就能讀、聽到就能寫、輕松拼單詞、快樂學英語

I. 自然拼讀法是什麼怎麼學習自然拼讀法

自然拼讀法又稱「Phonics」， 它不僅是以英語為母語國家的孩子學習英語讀音與拼字，增進閱讀能力與理解力的教學法，更是以英語為第二語言的英語初學者學習發音規則與拼讀技巧的教學方法。

學習方法：

1、建立字母與字母自然發音之間的直接聯系。

2、能夠成功拼讀母音+輔音（輔音+母音）。如：c-a ca a-t at

3、能夠成功拼讀輔音+母音+輔音。如d-o-g dog

4、能夠成功拼讀雙音節或多音節單詞。如sw-ea-t-er sweater

5、能夠聽音辨字，即聽到單詞讀音就能拼出該單詞。

6、單詞量大量擴充，能夠閱讀英語文章。

(9)北京英語自然拼讀法培訓擴展閱讀

英語自然拼讀法通過直接學習26個字母及字母組合在單詞中的發音規則，建立字母及字母組合與發音的感知，讓學生在輕松愉快的氛圍中，了解和學習英語字母組合的奧妙，掌握英語拼讀規律，從而達到看到單詞就會讀，聽到單詞就會拼的學習目的。

2000年，我國香港和台灣地區率先將此方法引入，並進入大規模推廣和普及階段。其實它之所以風靡全球，是因為這種教學法簡單高效，符合人類學習語言的規律，即使從來都沒有學過英語的人通過學習和訓練，在不依靠國際音標的情況下，就能達到「看字讀音，聽音拼字」的驚人效果。