來華留學生英語師資培訓班

『壹』 你好，請問你的tesol是在哪裡學的中國哪裡有tesol的培訓呢

美國TESOL教育學會，以「引領英語教師國際化，獲得TESOL教師職業准入，進入專業國際資格教師行列」為目標，長期致力於提高和完善英語教師的教學水平及為欲在非英語國家從事教育工作的人士提供專業培訓服務。
美國TESOL教育學會上海代表處全面引進美國權威的國際教育機構TESOL證書培訓課程，配備國際頂尖級英語專家團隊，傳遞英語教學的卓越品質，通過系統、專業、全面的在線培訓及面授，使在華外籍教師、中國英語教師免除煩瑣的出國手續和巨額留學費用，不出國門即可獲得通行的「國際綠卡」TESOL證書，進而使其獲得更廣泛的職業發展空間。
TESOL培訓目標
通過培訓可以使學員：
◎ 掌握全面系統的英語作為第二語言的教學方法；
◎ 提升英語教學技能，掌握英語現代化教學手段；
◎ 掌握豐富的評估測試手段，完善激發促進學生學習的輔助工具；
◎ 深入理解英語作為第二語言教學的社會、文化背景知識。
TESOL教學特色與優勢：
◎ 原汁原味的美國國際教育機構TESOL證書培訓課程，注重實用價值；
◎ 頂尖名師團隊傾情授課，所有授課教師由TESOL組織成員，國際知名專家、教授組成；
◎ 全程網上教學，國際標准交際式教學法的理論和實踐充分結合面授；
◎ 完善的教學評估與測試體系，專家跟蹤講評指導。
美國TESOL學會獲得中國外國專家局的批准和認可，在中國開展來華外國文教專家工作和TESOL證書在大陸地區的認證工作。目前，在上海設立代表處，全面負責美國TESOL項目在中國的開展工作。上海代表處獲得美國TESOL教育學會批准，設立TESOL上海教學中心，舉辦TESOL證書的認證課程。TESOL培訓師均獲得教育學會嚴格審核，具備豐富的ESL授課經驗和培訓經驗，確保學員能夠享受到原汁原味高品質的教學，學員不出國門，便可拿到TESOL證書！
美國TESOL教育學會北京代表處聯絡方式：

地 址： 中國北京海淀區中關村東路18號財智國際大廈C座1103室
郵 編： 100083
電 話： 86-10-8260062 / 82600397 / 81600586
傳 真： 86-10-82600621
郵 箱： [email protected]
網 址： www.TESOLe.com
聯系人： 董惠江

『貳』 英語口語培訓班哪家好

英語口語學習需要一個長期開口的頻率，所以性價比一定要高，這樣大家才可以堅持學習。英語口語培訓班推薦阿西吧，每天有25分鍾的時間跟著外教一對一學習，效果是非常好的！

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『叄』 有沒有專業的翻譯碩士培訓機構啊

現在這種機構不少的，不過一定要找正規專業的，像長沙策馬翻譯這樣的就行，教師經驗豐富，重點難點清晰，比自己看效率要高很多。

『肆』 西安英語培訓班哪個好

西安英語培訓班思潤比較好！有雅思、托福等出國英語，也有成人英語等等！

『伍』 深圳英語培訓班哪個好效果好才是真的好

深圳，作為國際性綜合交通樞紐，是我國三大全國性金融中心之一。生活在這里的家長對孩子的英語能力要求還挺高的，所以會給自己的孩子報名英語培訓班。但深圳有很多的英語培訓機構，而且各有各的側重點，並且這些側重點也不一定能夠真的幫到孩子的英語學習。
深圳英語培訓班哪個好?小編認為可以從一下幾個方面來考慮。
能不能滿足孩子的學習需求?
在選擇英語培訓機構之前，家長要仔細詢問自己的孩子英語學習目標。很多孩子尋求線上英語培訓機構是為了提升自己的英語口語能力，以應付未來的中高考。部分英語基礎薄弱的孩子則希望能通過線上一對一教學提高英語成績。
專業度夠高嗎?
英語培訓機構有分專業的和非專業的。非專業英語培訓機構除了英語還有其他小語種需要培訓，這類機構的專業程度自然比不上專注英語教學的培訓機構。非專業英語培訓機構對英語的重視程度往往沒有其他小語種高，因為綜合類的語言培訓機構，需要平衡各個語種教資的資源。所以建議家長選擇專職做英語教育的培訓機構。
教學模式是怎樣的?
現在一對一教學盛行，教學效果是明顯的。但是也有一定的缺點，如因其學習氛圍不夠好、單一的互動模式，孩子提不起興趣學習。一對多的教學模式，外教又不可能面面俱到，照顧到每個孩子的英語學習。
建議家長選擇一對二模式。這種模式引入競爭機制，讓兩個孩子相互競爭、相互學習，而且課堂上的互動也會多出孩子與孩子之間的交流，互動效果加倍，學習效果更好。
師資力量和學習效果怎麼樣?
師資是英語培訓質量的關鍵保證，外教英語培訓吸引了越來越多的孩子。外交教學確實是有效果的，但是家長也要注意不是所有外國人都是可以教授的。一定要是有英語教學資格證書如TEFL的外教才能基本保證教師質量。有的英語培訓機構雖然也是外教教學，但是那些外教卻拉著孩子東拉西扯、死活不進入教學內容，浪費家長的金錢和孩子的時間。所以家長做出選擇之前，一定要帶著孩子多體驗試聽課程，多了解一下培訓機構的上課模式等等相關信息。
深圳英語培訓班哪個好?要說學習效果，小編就推薦培訓機構。這是一家專注少兒英語教育的培訓機構，一對一和一對二兩種教學模式更是靈活多變。培訓機構的師資力量也很雄厚，是專門從英國、美國、加拿大招聘的有教學經驗和相關證書的歐美外教。
深圳英語培訓班哪個好?不一定非要到線下找，線上的像培訓機構就挺好的。

『陸』 天津醫科大學2020年報考政策解讀

第一章 總則

第一條 為規范我校招生工作，保證學校依法招生，維護考生合法權益，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、教育部《2020年普通高等學校招生工作規定》及《教育部關於做好2020年普通高校招生工作的通知》有關規定，結合我校實際情況，制定本章程。

第二條 本章程是天津醫科大學向社會公布有關招生政策、規定及相關信息的基本方式，也是天津醫科大學開展招生工作和錄取新生的基本依據。

第三條 學校概況

一、學校名稱：天津醫科大學

二、辦學類型：公辦全日制普通高等學校

三、辦學層次：博士、碩士、本科

四、學校代碼：10062

五、學校地址：主校區：天津市和平區氣象台路22號

廣東路校區：天津市河西區廣東路1號

六、學校基本情況：

天津醫科大學的前身天津醫學院創建於1951年，是新中國成立後原國家政務院批准建立的高等醫學院校。著名內分泌學家、醫學教育家朱憲彝教授為首任校長。1994年6月天津醫學院與天津第二醫學院正式組建成立天津醫科大學。1996年12月成為天津市唯一的國家「211工程」重點建設市屬院校，2015年10月成為天津市人民政府、國家衛生計生委和教育部共建高校，2017年9月入選國家「世界一流學科建設高校」。

天津醫科大學積極投身於我國醫學高等教育事業，是國家最早批准試辦八年制的2所醫學院校之一，也是首批試辦七年制的15所院校之一。學校目前有氣象台路與廣東路2個校區和7所大學醫院。現有本科專業22個，設有19個學院（系），1個教學部。全日制本科以上在校生10291人，其中本科生5327人，碩士生3292人，博士生655人，學歷留學生1017人。

現有國家級特色專業5個，國家級專業綜合改革試點1個，國家級教學團隊2個，天津市級教學團隊18個，國家級教學名師1人，天津市級教學名師27人，國家級精品課程7門，國家級精品資源共享課5門，國家級精品視頻公開課3門，國家級雙語示範課程3門，國家級人才培養模式創新實驗區3個，國家級實驗教學示範中心3個，國家級大學生課外創新實踐基地2個,國家臨床教學培訓示範中心2個，國家虛擬模擬實驗教學項目1個。2002年和2008年，學校以優秀成績通過教育部本科教學和七年制高等醫學教育教學工作水平評估。2012、2013和2014年分別通過教育部護理學專業、口腔醫學專業認證和臨床醫學專業認證。2017年通過教育部本科教學工作審核評估。2009年以來，學校獲國家級教學成果一等獎1項、二等獎3項，市級教學成果一等獎12項，二等獎15項。2019年度獲批國家級一流本科專業建設點5個（臨床醫學、口腔醫學、預防醫學、醫學影像技術和護理學）。學校於1997年正式成立來華留學生教育管理部門國際醫學院，留學生生源來自95個國家，留學生教育規模與質量居全國醫學院校前列，現有國家級來華留學生英語授課品牌課程8門，天津市來華留學生英語授課品牌課程25門，「來華留學生臨床醫學專業全英文教學與質量保障體系的建立與實踐」獲國家級教學成果一等獎。學校被教育部認定為首個來華英語師資培訓中心(醫學)。

現有一級學科博士學位授權點10個，博士專業學位授權點2個；一級學科碩士學位授權點12個，碩士專業學位授權點7個。博士後流動站6個。博士生導師369人，碩士生導師1100人。

現有國家重點學科5個，天津市重點學科18個；天津市一流學科4個，天津市特色學科（群）4個;6個學科領域進入全球基本科學指標資料庫（ESI）學科排名前1%；省部級重點實驗室23個，研究所15個，天津醫學表觀遺傳學協同創新中心獲批省部共建協同創新中心。「十五」以來，學校共承擔省部級以上科研項目3817項，獲省部級及其以上科技獎勵323項，其中國家級科技獎勵10項、省部級一等獎29項。2016年學校獲批科技部「創新人才培養示範基地」。

學校大學醫院有13個專科為國家臨床重點專科。腫瘤醫院是全國首批國家腫瘤臨床醫學研究中心，總醫院獲批天津市神經系統疾病臨床醫學研究中心，腫瘤醫院獲批天津市惡性腫瘤臨床醫學研究中心。學校有7所直屬醫院、19所非直屬臨床學院。

學校先後與24個國家和地區的96所大學和科研機構建立學術交流與合作關系，在醫學和生物醫葯領域開展高水平國際合作，聘請159位世界知名醫學專家、教授擔任學校各學科的名譽教授和客座教授，成立了「外國專家顧問委員會」，推動學校國際化發展。

學校以醫學科學為核心，以生命科學為依託。學校堅持教育教學為立校之本，科學研究為強校之路，努力培養高素質醫學人才，產出高水平醫學研究成果，提供高質量醫療服務，培育並傳承有特色的大學文化，為建設高水平研究型醫科大學而不懈地努力奮斗。

第二章 組織機構與監督機制

第四條 學校設有招生委員會，全面負責學校的招生工作，制定招生政策、招生計劃，決定有關招生的重大事宜。招生辦公室負責本科招生日常工作。

第五條 招生委員會下設招生監察辦公室，對學校招生工作進行監督、檢查。監察辦公室常務機構設在監察處，負責日常工作的組織與協調。

第三章 招生計劃及收費標准

第六條 學校根據本校人才培養目標、辦學條件、學科發展、生源質量和社會需求等因素，按照教育部核准下達的招生計劃，面向全國27個省、自治區、直轄市制定2020年分省分專業本科招生計劃。通過各省、自治區、直轄市招生主管部門向考生公布，同時我校還將通過媒體及其它方式向社會公布。分省分專業招生計劃以有關省級招辦公布的招生計劃為准。在錄取過程中我校根據各招生省、自治區、直轄市的生源及招生計劃執行情況，按教育部相關文件精神，經校招生工作領導小組批准，在總計劃內可對招生計劃作適當調整。預留計劃數不超過學校年度本科招生計劃總數的1%，主要用於解決同分數考生的錄取問題。

第七條 收費標准

我校學費和住宿費標准按照國家和天津市有關規定執行。

根據津發改價費〔2013〕1220號文件要求，我校本科各專業學費標准為：醫學類專業每生每學年5800元；工學類專業每生每學年5400元。各專業所屬學科門類參見《普通高等學校本科專業目錄(2020年版)》。

「5+3」一體化專業學費標准為：第1-5學年（本科階段）按照醫學類每生每學年5800元收費；第6-8學年（研究生階段）按照轉入研究生階段當年研究生學費標准收費。

如遇國家和天津市調整收費標准，我校按照新規定執行。

根據住宿條件不同，住宿費標准為：4-6人間每生每學年1000元;8人間每生每學年800元。

第四章 錄取原則

第八條 學校招生錄取工作遵循公平競爭、公正選拔、公開程序的原則；執行國家教育部和各省、自治區、直轄市招生委員會制定的錄取政策，以及本章程公布的有關規定；以考生填報的志願和高考文化課成績為主要錄取依據，綜合衡量考生德智體美勞，擇優錄取。錄取過程中，自覺接受各省、自治區、直轄市招生委員會、紀檢監察部門、考生和社會各界的監督。

第九條 院校志願錄取執行所在省、自治區及直轄市的相關政策。分為順序志願、平行志願和綜合改革三種錄取規則。

按照順序志願規則錄取：院校錄取以「志願優先、按志願順序依次投檔」為原則，在同一科類、相應批次的省、自治區、直轄市錄取控制分數線上，報考我校第一志願考生從高分到低分錄取，當報考人數少於招生計劃時，錄取第二志願考生，依次類推，院校志願不設分數級差。

按照平行志願規則錄取：院校錄取以「分數優先、遵循志願、一次投檔」為原則，先對同一科類、相應批次的省、自治區、直轄市錄取控制分數線上符合條件的考生，按高考成績從高分到低分進行排序，依次檢索每位考生填報的高校志願；若考生符合其中一所以上高校的投檔條件時，則投檔到序號在前的高校；若考生只符合其中一所高校的投檔條件，則直接投檔到該高校。

綜合改革志願規則遵循生源屬地化原則，執行所在省、自治區、直轄市的相關政策。

第十條 專業志願錄取以分數優先為原則，先對同一科類、相應批次學校錄取控制分數線上符合條件的考生，按高考成績從高分到低分排序，依次檢索每位考生填報的專業志願，若考生符合其中一個以上專業的錄取條件時，則錄取到序號在前的專業；若考生只符合其中一個專業的錄取條件，則直接錄取到該專業；若考生高考成績達到學校錄取控制分數線且符合錄取條件，但未達到所填報專業的錄取分數，凡服從專業調劑者將被調劑到未錄滿的專業；不服從調劑者，作退檔處理，專業志願不設分數級差。

第十一條 對高考錄取有特殊規定的省市，其錄取原則做如下說明：

一、對於江蘇省考生，學業水平測試等級要求：兩門選測科目等級要求為2B及以上，必測科目為4C及以上，技術合格。高水平運動隊考生的學業水平測試等級要求按江蘇省有關規定執行。高考錄取時進檔考生按照投檔成績由高到低錄取，當考生投檔成績相同時，依次按照數學（含附加分）、語文、外語單科成績由高到低錄取。

二、對於天津市考生，須滿足我校選考科目要求。高考錄取時進檔考生按照投檔成績由高到低錄取，當考生投檔成績相同時，依次按照語文、數學、外語單科成績，等級性考試3門科目中最高成績、次高成績由高到低錄取；再相同時，依次按照物理、化學、生物、政治、歷史、地理單科成績由高到低錄取。

三、對於內蒙古自治區考生，按照「招生計劃1：1范圍內按專業志願排隊錄取」原則執行。

四、在實行高考綜合改革試點的浙江、北京、山東等省、自治區、直轄市的招生錄取工作，按照各省市公布的改革方案及有關辦法執行。考生須滿足我校選考科目要求。投檔成績相同時，按各省、自治區、直轄市確定的同分排序規則進行專業錄取。

第十二條 對政策加分考生的錄取，按照教育部有關規定執行。臨床醫學（「5+3」一體化）、臨床醫學（「5+3」一體化，兒科學）、口腔醫學（「5+3」一體化）專業，在全國所有省市錄取時均不考慮任何加分因素，按考生實際高考文化成績錄取。

第十三條 同等條件下，優先錄取獲得省級優秀學生、優秀學生幹部、三好學生等榮譽稱號及專業相關科目分數較高的考生。

第十四條 體檢標准嚴格按照教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會2003年頒發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執行，醫學類各專業、生物醫學工程專業色盲、色弱考生不予錄取。各專業所屬學科門類參見《普通高等學校本科專業目錄(2020年版)》。

第十五條 新生入學後，學校將重新對考生進行資格和身體健康狀況審查，對弄虛作假、不符合標準的考生，按照《天津醫科大學普通全日制本科生學籍管理規定》等規章制度進行處理。

第十六條 學校公共外語課程為英語,小語種考生慎重填報。護理學專業有性別限制，具體見招生計劃。

第十七條 報考本校、符合入學條件的考生，經所在省、自治區、直轄市招生主管部門批准後，學校向其發放錄取通知書，錄取通知書以特快專遞方式寄出。

第五章 後續管理

第十八條 按國家招生規定錄取的新生，持錄取通知書，按學校有關要求在規定期限內到校辦理入學手續。因故不能按期入學的，應當向學校請假，未請假或請假逾期的，除因不可抗力等正當事由以外，視為放棄入學資格。

新生因患疾病、應征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部隊）等正當理由可向學校招生辦公室提交書面申請保留入學資格。患有疾病的新生，經學校指定二級甲等以上醫院診斷為不宜在校學習的，由本人申請，學校批准，可保留入學資格1年。應征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部隊）的新生，向學校提供應征參軍證明，由本人申請，學校批准，可保留入學資格至退役後2年。

學校在報到時對新生入學資格進行初步審查，審查合格的辦理入學手續，予以注冊學籍；復查中發現學生存在弄虛作假、徇私舞弊等情形的，確定為復查不合格，學校取消其學籍。

第十九條 新生入學後，學校依據《天津醫科大學普通全日制本科生學籍管理規定》等規章制度對學生進行管理，按照專業培養方案對學生進行培養。

第二十條 學校專業介紹、獎助學金政策等詳細信息見《天津醫科大學2020年招生簡章》。學校設立校長獎學金，資助優秀生源。學校依據國家政策、辦學條件和資源，一年級學生有轉專業政策，詳見當年招生簡章細則及學校轉專業相關文件。

第二十一條 醫學影像技術、醫學檢驗技術、眼視光學、康復治療學四個專業按照醫學技術類（大類）招生；臨床葯學、葯學、葯物制劑專業按照葯學類（大類）招生。第一學年末按照學校相關規定進行專業分流。

智能醫學工程專業與天津大學聯合培養。

預防醫學專業學生經選拔可進入本碩連讀學習。在學期間依據學業成績實行滾動淘汰機制。

第二十二條 學生完成規定學業經審查達到畢業標準的，頒發天津醫科大學全日制普通高等學校畢業證書。對符合天津醫科大學學位授予條件的畢業生，頒發學位證書。

第六章 附則

第二十三條 我校在高考改革省市招生專業（類）對考試科目要求、綜合素質檔案的使用辦法以當地教育招生考試部門及我校官方網站公示為准。

第二十四條 本章程僅適用於2020年普通本科招生工作。

第二十五條 本章程經學校招生委員會審查通過，報上級主管部門審核。

第二十六條 本章程由天津醫科大學招生辦公室負責解釋。

第二十七條 在招生咨詢過程中我校咨詢人員的意見、建議僅作為考生填報志願的參考，不作為學校錄取的依據及承諾。

第二十八條 學校以往有關招生工作的要求、規定如與本章程沖突，以本章程為准。

第二十九條 招生咨詢與錄取信息公布方式。

網址：http://www.tmu.e.cn/bkzs/

E-mail：[email protected]

招生期間咨詢電話：022-83336711

郵編：300070

地址：天津市和平區氣象台路22號

『柒』 現在國內比較有名的少兒英語教師培訓在哪裡呀

北京師范大學英語教師培訓中心作為全國唯一的長期專業從事英語師資回培訓的基地，被譽為「答英語培訓名師的黃埔軍校」。致力於培養中國新型少兒英語師資和新東方、瑞思、蓋倫、英孚、戴爾、巨人等各大機構的教育人才，在提升學員英語口語和英語教育技能的同時，全面提升其聽、說、讀、寫、譯等綜合實用英語技能，實踐流利英語、職場素質與專業教學能力的核心教育。
學員畢業後可進入全國各大英語培訓機構從事教學工作，有條件者開辦英語培訓班或培訓學校。歷屆學員就業率達100%。
【課程特色】
1、精品小班化教學：使每位學員與老師交流暢通無阻
2、強大的師資陣容：國內頂尖教育專家、一流少兒英語培訓師、優秀一線少兒英語教師聯合執教
3、完備的學習成長規劃：為學員提供貼身的學習策略及就業指導
4、無與倫比的實戰體驗：集體教案討論課，優質課程觀摩，專業的師資點評，全真的課堂演練，讓您以最快的速度提高教學技能。
5、過硬的資格認證：畢業學員可獲得北京師范大學加蓋鋼印的培訓結業證書&劍橋少兒英語教師上崗證

『捌』 天津醫科大學怎麼樣好不好

天津醫科大學的前身天津醫學院創建於1951年，是新中國成立後原國家政務院批准建立的高等醫學院校。著名內分泌學家、醫學教育家朱憲彝教授為首任校長。1994年6月天津醫學院與天津第二醫學院正式組建成立天津醫科大學。1996年12月成為天津市唯一的國家「211工程」重點建設市屬院校，2015年10月成為天津市人民政府、國家衛生計生委和教育部共建高校，2017年9月入選國家「世界一流學科建設高校」。

天津醫科大學積極投身於我國醫學高等教育事業，是國家最早批准試辦八年制的兩所醫學院校之一，也是首批試辦七年制的15所院校之一。學校目前有氣象台路與廣東路2個校區和6所大學醫院。現有本科專業21個，設有19個學院（系），2個教學部。全日制本科以上在校生9690人，其中本科生5162人，碩士生3084人，博士生461人，學歷留學生983人。

包含大學醫院在內學校現有各類專業技術人員8429人，其中正高級610人，副高級1123人。擁有中國科學院院士1人、工程院院士2人、外籍院士1人；國家「千人計劃」6人及青年項目1人；教育部「長江學者」特聘教授6人、講座教授5人、青年學者2人和創新團隊3個；科技部「973」首席科學家4人；國家傑出青年科學基金獲得者6人及優秀青年科學基金獲得者5人；國家百千萬人才工程人選10人、國家「萬人計劃」領軍人才6人及青年拔尖人才2人；國家人社部有突出貢獻專家10人；國家衛生計生委有突出貢獻中青年專家12人。

現有國家級特色專業5個，國家級專業綜合改革試點1個，國家級教學團隊2個，天津市級教學團隊15個，國家級教學名師1人，天津市級教學名師23人，國家級精品課程7門，國家級精品資源共享課5門，國家級精品視頻公開課3門，國家級雙語示範課程3門，國家級人才培養模式創新實驗區3個，國家級實驗教學示範中心3個，國家級大學生課外創新實踐基地2個，國家級大學生創新創業訓練計劃項目74項。2002年和2008年，學校均以優秀成績通過教育部本科教學和七年制高等醫學教育教學工作水平評估。2012、2013和2014年分別通過教育部護理學專業、口腔醫學專業認證和臨床醫學專業國際認證。2009年以來，學校獲國家級教學成果一等獎1項、二等獎1項，市級教學成果一等獎7項，二等獎10項。學校於1997年正式成立來華留學生教育管理部門國際醫學院，留學生生源來自91個國家，留學生教育規模與質量居全國醫學院校前列，現有國家級來華留學生英語授課品牌課程8門，天津市來華留學生英語授課品牌課程25門，「來華留學生臨床醫學專業全英文教學與質量保障體系的建立與實踐」獲國家級教學成果一等獎。學校被教育部認定為首個來華英語師資培訓中心(醫學)。

現有一級學科博士學位授權點10個，博士專業學位授權點2個；一級學科碩士學位授權點12個，碩士專業學位授權點7個。博士後流動站6個。博士生導師328人，碩士生導師1031人。

現有國家重點學科5個，「211工程」重點建設學科10個，天津市重點學科18個；天津市一流學科4個，天津市特色學科（群）4個，進入全球基本科學指標資料庫（ESI）學科排名前1%的學科5個；省部級重點實驗室15個，研究所15個，建有天津醫學表觀遺傳學協同創新中心。「十五」以來，學校共承擔省部級以上科研項目3218項，獲省部級及其以上科技獎勵294項，其中國家級科技獎勵8項、省部級一等獎23項。2016年學校獲批科技部「創新人才培養示範基地」。

學校大學醫院有13個專科入選國家臨床重點專科建設項目，腫瘤醫院是全國首批國家腫瘤臨床醫學研究中心。學校有6所直屬醫院、15所非直屬臨床學院。

學校先後與22個國家的96所大學和科研機構建立學術交流與合作關系，在醫學和生物醫葯領域開展高水平國際合作，聘請119位世界知名醫學專家、教授擔任學校各學科的名譽教授和客座教授，成立了「外國專家顧問委員會」，推動學校國際化發展。

學校以醫學科學為核心，以生命科學為依託，醫、理、工、文、法、管協調發展，近年來以全面提升核心競爭力、著力打造健康向上的校園文化為主攻方向，為建設高水平研究型醫科大學而不懈地努力奮斗。

『玖』 廈門少兒英語培訓班哪家好最好在思明區的

在孩子3-12歲的時候，是學習英語的黃金時期。有些家長自己英語不太好，有些家長平時比較忙，送孩子進培訓學校是比較明智的選擇。樂知少兒英語教育專家提醒家長們，在選擇英語培訓班時，應注意比較以下幾個方面：

1. 師資要選對
一個專業的培訓機構就意味著高水平和全身心的投入，而教師作為知識的直接輸出者，其專業程度是衡量這個機構專業水平的標准。只有喜歡孩子、熱愛講堂、熟知少兒心理、具備豐富教學經歷、性格活潑開朗的老師，才是百里挑一的高資歷教師，才能很好地幫助孩子建立起學習英語的自信與榮譽感。
2. 環境要選對
環境既指培訓機構的環境，也指班級的學習環境。在幫小孩選擇培訓班的時候，建議班級人數不要超過8個人。如果人數過多，老師壓根照顧不了這些活潑的小朋友，而且一節課下來，孩子們能真正開口說英語的機會非常少。10人以內的小班，學習氛圍好，每個小朋友都能得到充分的鍛煉。
3. 教材要選對
教育專家指出：少兒英語教材，首選國外成熟的原版教材，尤其是英美兩國的。目前有很多英語培訓機構使用自編教材，這樣的教材是不可取的，因為缺少研發投入，廣泛應用和質量管控。語言學習是有國界的，必須有時間和經驗的積累和完善，才能編寫出符合語言學習規律的教材。只有國外成熟的教材才是首選。

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