吳中學英語培訓

① 誰參加過EF（英孚）海外夏令營啊

夏令營：讓人歡喜讓人憂

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暑假到來，一些家長、孩子們都在考慮參加各類夏令營活動。這從市場上各種各樣比炎夏高溫還火熱的夏令營活動廣告和招生宣傳就可驗證。記者在對我市夏令營市場進行多日的調查之後發現，一方面，夏令營消費正成為教育消費的新熱點；另一方面，又凸現出其在監管方面的軟肋。
夏令營活動升溫,校外教育機構各出奇招分切「蛋糕」
主題健康向上，內容豐富多彩的夏令營活動既活躍了少年兒童的暑期生活，促進了孩子的身心健康，又能開闊他們的視野；既能以娛樂、休閑為主，也可作為各種專業知識、主題內容的一次實際鍛煉。近年來，我市的夏令營活動不但活動內容上突破了以往以德育為主的局面，囊括了促進少年兒童全面發展的多方面內容，特別是英語口語的訓練。從組織機構來看，已步入市場化，不僅是各級各類學校，連旅行社等也參與進來，特別是校外教育機構各出奇招，把夏令營活動推動得如火如荼。
校外教育機構一般都與我市一些公立學校合作，如：市一中、八中、惠陽高級中學、惠州學院、惠州商校、南壇小學等都是他們的首選。
6月17日下午，記者來到市合福教育培訓中心，據該中心教務總監黃小姐介紹:合福教育培訓中心（原小哈佛）於2001年、2002年分別在惠州學院、惠陽高級中學成功舉辦了規模較大的UCE全封閉式英語夏令營，取得了較好的效果。參加夏令營的學生人數達600餘人。今年7月中旬,他們將與深圳兒童科學樂園、惠州市商業學校聯合舉辦由外籍教師授課的英語口語強化訓練夏令營。
泰晤士語言培訓學校陳校長告訴記者,今年是該校舉辦夏令營活動的第4年，前幾年曾到國外搞過幾次夏令營，效果都比較理想。總結以往的經驗，今年除強化英語口語和聽力訓練的學習外，還安排了豐富多彩的野外活動、體育比賽、文娛活動、中美文化交流活動等，所有活動全部用英語對話。
EF英孚教育的校長助理吳先生告訴記者：近兩年EF曾組織學生赴澳大利亞等國舉辦夏令營，今年將與惠陽高級中學合作，首開青少年英語潛能開發夏令營。
6月20日下午，記者來到創新英語培訓中心，據該中心張校長介紹：創新英語今年的夏令營活動將於7月份舉行，除與市一中合作的本地夏令營外，還再次承辦「李陽瘋狂英語口語強化集訓營」。
6月24日，記者來到大華外國語培訓中心，其時中心正舉辦「大華首屆初三年級英語口語班結業典禮」，約200多名中外師生歡聚一堂，場面極其熱烈。據該機構執行董事徐小姐介紹，該機構已成功在國內外舉辦過數期英語冬/夏令營。今年的夏令營，他們將組織兩個營到清華大學珠海科技園舉行。同時還穿插兩天的澳門游，包括到澳門大學參觀訪問等活動。而小樹苗英語培訓中心推出的夏令營活動，則以「樹童·朗文」獨有的「2+1」英語思維訓練為支撐，有權威機構對活動教材、教學過程進行監控的全封閉式英語訓練。連惠州中國旅行社也面向惠城區的中小學生推出到農村實踐體驗生活的夏令營活動。
目前，所有夏令營招生廣告大戰已到了白熱化的程度。除媒體廣告外，各種宣傳散單也飛入即將放暑假的中小學生手中。一些教育培訓中心的出國夏令營在報紙上登出廣告後，咨詢和報名的人數不斷增加,目前許多家長還是沖著孩子可與美國師生同吃住慕名而來。
夏令營五花八門，家長最關注孩子能不能學到東西
記者經過幾天的深入采訪發現，我市的夏令營的方式和特色大致分三大類：素質拓展型，如運動、藝術、心理素質培養為主的夏令營；超越課堂的學習類夏令營；增長見識的旅遊類夏令營。這三類夏令營各佔一定的市場份額，但以學習類最被看好，映射出家長望子成龍的心情依舊。
市八中初二學生小黃說：我原來不喜歡學英語，去年參加夏令營活動到香港，通過老師的指導，在一種純英語的環境中，我了解了香港的風俗人情，很感興趣，現在我很喜歡上英語課，成績也上去了。
今年5歲的FRANK家住小金口，他的爸爸在香港做生意，媽媽在惠州工作，由於父母工作都很忙，少有時間陪他，FRANK性格很孤僻，很害羞，通過參加夏令營活動後，現在性格開朗了許多，會隨意地與人溝通，回到家會主動用英語把自己在學校的情況告訴父母。
據「泰晤士」的陳校長介紹，在我市有外教的英語夏令營大約以每天100-150元計，如果是出國,一個月的費用高達3萬元,這樣的費用不是一般工薪家庭能承受得起的。一位學生家長說，費用是貴了點，但圖的是多少有所收獲。家長們認為，現在花點本錢，孩子的口語水平得到提高，對他一輩子都有好處，這錢還是值得花。
據介紹，泰晤士語言培訓學校今年的夏令營分三部分進行，幼兒部的孩子到惠州空軍基地接受雙語訓練，並用圖畫的形式配上英文，把訓練的內容表達出來；小學部分的學生去陽朔，因為陽朔的「洋人一條街」，很具有學英語的氛圍，回來後要求每一個學生用英語寫一篇游記再配上自己的攝影作品；中學生將去歷史文化名城西安，但決不是簡單的旅遊，西安的歷史和文化，需要有大量的單詞量才能理解，為了發揮學生的想像力，外籍教師們要求學生不但要用英語交流，還要用短篇小說的形式來寫這一次夏令營活動。
EF英孚教育通過營造原汁原味的英語環境，讓學生每天至少接受8小時的純正英語訓練，通過引進先進的COMMUNICA?鄄TIVEDM面對面「融入式」教學方式，讓孩子早日告別「啞巴英語」。EF的海外夏令營，還建立了廣泛的寄宿家庭網路，對於缺乏住宿海外游經驗的學生來說，與寄宿家庭共同生活，很快就可掌握大量常用語匯。
大華外國語培訓中心的清華大學珠海科技園夏令營則另有特色，營區將匯集內地學生與在港澳的外籍學生，吃、住、學在一起，為學生們提供一個國際化的語言交流平台。創新英語培訓中心的夏令營則大打模擬牌，將12個不同的活動室設計成12個不同的國家，學生進入不同的活動室就如到了不同的國家，通過活動室的陳列和活動內容來演示不同的風土人情，但規定學生一律要用英語對話。
惡性壓價，偷梁換柱，貨不對板，夏令營亟待規范管理
據了解，目前我市的夏令營整個市場體系還處於一個初級階段，沒有一個專門的監督管理機構來規范夏令營市場的運作，因而出現良莠不齊、無序競爭的情況，一些教育機構之間相互壓價，相互詆毀，導致惡性競爭，比如兩個星期的夏令營收費一般是2000———3000元，而有的培訓機構在價格不變的情況下，延長到20多天。一些在夏令營活動中偷梁換柱、貨不對板等，一些校外教育機構更是打著夏令營的旗號騙錢，損害消費者的利益。有的根本就沒有辦學條件，教師也沒有資格。那麼，在辦理有關手續時，教育、工商行政管理等部門有無這方面的相關管理規定？
記者采訪了教育及工商行政管理部門的有關人士，教育部門一位負責人稱：關於夏令營的開辦，目前尚無一套嚴格的管理機制，他們曾請示省教育主管部門，收到的指示意見是，第一，要注重安全；第二，要讓學生學有所得，不能搞成課堂的延伸。據了解，校外教育培訓機構目前到我市教育部門登記的有20多家。而工商行政管理部門也表示，只要培訓機構有資質證明，他們只負責辦理營業執照，開辦夏令營完全是培訓機構的事。
一些培訓機構的負責人對記者說：希望政府有關部門做一個橋梁，設立一個行業協會性質的機構，既對我市組織機構舉辦的夏令營活動進行規范管理，又為其提供指導和服務；希望惠州的同行本著對行業發展負責、對學生和家長負責的態度，單純的價格大戰對行業的長遠發展是一種損害，對大家都沒有好處；希望學生和家長在選擇開辦夏令營的機構時，不要僅僅局限於價格上的考慮，要選擇質量好、信譽好，運作規范的機構。

期待健康發展
漫長的暑假到了，孩子們上哪去？是在家看電視、玩電腦游戲，還是上各種興趣班？滾滾而來的夏令營大潮，給家長和孩子們帶來怎樣的沖擊？一方面，健康的夏令營能激發孩子的潛能，鍛練他們的生活自理能力，培養合作精神，豐富孩子們的生活，了解外面的世界，並讓他們在輕松愉快的氣氛中學好英語。但另一方面，一些收費昂貴的夏令營，部分家庭經濟條件好的孩子可以參加，會不會對不能參加的孩子的心理產生影響？會不會誘發孩子的攀比心理？此外，目前我市的夏令營活動尚處在一個剛步入市場化的階段，夏令營在滿足家長和孩子們需求的同時，由於沒有一個相關的監督管理機構來規范管理，導致了一種無序的競爭,規范和管理我市的夏令營活動是一個十分迫切的問題，但我們不能因為開辦夏令營活動中存在一些問題就因噎廢食，希望有關部門承擔起監督管理的責任和義務，使這一活動朝著健康有益的方向發展。

各方人士評說
某機關幹部黃小姐說：夏令營是課堂、社會和家庭三位一體的學習機會，是學生的最佳選擇。
學生家長楊先生說：現在很多孩子都是獨生子女，是家庭關愛的中心，他們的自我意識較重，考慮問題總習慣以自我為中心，但團隊合作能力卻相對較弱，參加夏令營，可培養他們的團隊合作精神。
學生家長曾女士說：我的孩子才5歲，在上幼兒園大班，參加英語培訓中心的夏令營活動後，他不但會用簡單的英語與老師對話，還會許多英語兒歌。
學生家長袁女士說：我的孩子在一家英語培訓中心學習，她很喜歡英語，我也想培養她的獨立能力，所以覺得很適合送她去參加夏令營，無奈的是夏令營收費太貴，兩個星期的本地夏令營就收2888元。
中學生張力說：我認為以強化語言為主題的夏令營是英語培訓的一個升華，如果去國外搞夏令營，我更想到以英語為母語的國家，去寄宿家庭生活，可以很好地感受英語的口語語調語氣，讓我的英語口語更加純正，另外我還會把我們國家的風俗習慣介紹給他們。
某機關幹部向女士說：暑假本來就是讓緊張學習了一個學期的學生有個休整緩沖的時間。如果讓與平時上課沒什麼區別的培訓占據，暑假就失去了本來的意義。
某中學教師汪先生：開放的世界需要開放的人才，開放的人才必須用開放的教育學觀念及手段培養，在崇尚「以人為本」的今天，改進我們一些陳舊的教育觀念及手段已刻不容緩，夏令營是一個有益的嘗試。

② 初中英語有必要上輔導班嗎

家長給孩子報輔導班要根據孩子的意願，這樣補習才有效果。如果孩子的英語基礎不是很好或很差的話，那麼上補習班是必要的，畢竟英語成績直接和中考掛鉤的。

③ 杭州有哪些適合中學生的英語培訓機構

去參加新東方啦。。蠻好的

④ 臨沂初中英語輔導班哪家好

亞美歐國際英語初中英語班。
亞美歐英語培訓學校是一個英語學科高度專業化的高端教育教研培訓機構，集團擁有當今世界先進的英語教育技術和專業的師資，其英語智能系統教材是非文本的能改善和提升幾十年來傳統英語教學費時低效聾啞英語問題的智能教材。
學生的疑問越積越多成績一落千丈，而初中英語補習班就可以利用課余的時間著重重點語法、句法知識給學員們進行講解分析，並且通過測試來查看學員還有哪些不足之處加以訓練。

⑤ 邯鄲英語培訓班哪家好

沒有最好的機構，只有最適合孩子的機構，邯鄲這樣的機構有很多，比如傑克斯、楓葉、愛貝等等，都還不錯，比較正規。 建議去聽聽課，試聽一下，比較一下。

⑥ 初中學英語哪個輔導機構比較好

很多的初中學生的英語成績不太理想,所以他們的父母會給學生們報一些初中英語培訓機構,那麼在尋找機構時要留意那些?

培訓機構
1、教材
家長再給學生們挑選初中英語培訓機構的時候需要考察書籍是否符合孩子所學,並且需要考察一下老師的教學質量是否符合教學的要求.
2、找一家離家比較近的機構
在尋找時,要找一個離家不遠的,因為學習英語是需要積累的,所以選擇的時候,如果選擇稍微遠一些的可能孩子上下課會花費很長的時間,造成一些不需要的麻煩,所以需要找一家比較近的.
3、需要查看孩子的成長軌跡
需要對孩子的學習效果有一定的了解,這樣可以觀察到孩子是否在可以學到知識.
4、學習人數
在挑選初中英語培訓機構的時候需要查看每個班級的人數,一般來說一個班級最合適的人數是三個左右,如果出現十個人以上的班級,孩子的學習效率不會太高,因為孩子很容易受到影響,如果班級人數比較多,老師可能照顧不到,有可能會出現練習英語的時間比較短,所以開口說英語的機會非常少,這樣孩子怎麼會有進步?
5、試聽
一般的專業機構都會有季節免費的試聽課,家長可以實地的考察一下,找個時間帶孩子進行聽課,觀察孩子是否可以適應學習的氛圍,是否可以習慣老師的教學方式.

6、性價比
現在很多的家長都會對培訓班不太清楚,可能會認為費用越高的教的內容可能就會越好,其實這是不對的,費用比較高的不代表教學比較好,這是由於教學的成本比較大,性價比才是家長們需要考慮的問題.
以上就是家長們再給孩子們尋找初中英語補習班的時候需要注意的事情,一般來說,在選擇培訓機構的時候最好參考一下孩子的意見,適合孩子的機構,才可以使孩子的學習有一定的提高,並且父母們需要注意不可以頻繁的給孩子換補習班,否則可能會導致孩子的分數出現下降的問題,不是上幾節課就會有效果的,需要堅持下去才可以慢慢看到.

⑦ 中學英語的哪個培訓機構較好

中學英語學復習涉及聽力、制口語、語法、詞彙、閱讀、寫作、翻譯、教材同步學習資料、教學視頻、課件等方面。

外語是一門很重要的課程，學好外語對高中以及大學的學習很有幫助，有很多大學生畢業了找不到工作，如果有一口流利的外語，可以選擇外貿，翻譯，很多種工作，掌握了外語，就是掌握了一種國際性語言，我家孩子偏科，就是因為英語，但是我找到了這家機構，對孩子英語的提升很有幫助，也在短時間內提升了他的英語成績！

⑧ 南陽市哪家英語培訓班好

不清楚唉，我個人的話推薦洛基英語，在那裡可以學到很多，英語能力肯定會回比以前明顯提高答不少。
另外學英語不要心急，慢慢來，找到好的方法也是很重要的。平時多積累，多聽，多讀，多寫，多說。養成好的英語學習習慣。
學英語最好的方法其實就是勤奮，再輔之以技巧，學好英語絕對就是水到渠成的事。

⑨ 中學生線上英語一對一哪家好

線上英語機構是許多家長給中學生的第一選擇，畢竟中學生日常學習任務繁多，比起線下英語機構來，在線上學習英語更便捷省時，費用也更加合理。但不同形式的線上英語機構帶來的學習效果也是不同的。
線上學習具體分為幾種？
總的來說，線上英語學習分為兩種，一種是錄播視頻課，一種是在線視頻課。錄播視頻即老師提前錄好視頻供學生播放學習，家長在網路上也可找到不少視頻資源，但網上視頻存在著質量參差不齊、課程不夠系統、教師專業性無法令人信服等問題。此外錄播視屏課無法讓孩子和老師實時互動，一堂課上完，孩子的疑惑無人可解，還是沒用。
在線視頻課則是學生利用iPad、筆記本電腦等電子設備，和外教進行在線視頻，和外教面對面實時上課。這樣使得孩子和外教的雙向互動成為可能，外教能適時給予孩子幫助和指導，還能夠根據孩子的特點制定針對性教學方案。
什麼樣的在線課適合中學生？
中學英語不同於小學的基礎英語，更加註重英語水平的提升，由此對外教的質量要求更高。家長最好給中學生找一個來自歐美國家且經驗豐富的外教，確認其是否具備TEFL/TESOL等國際教資認證證書，這樣才能給孩子提供專業扎實的英語硬知識，同時提高孩子的英語應用能力。培訓機構考慮到了這一點，聘請的外教全部來自英美加三國，具備三年及以上的教學經驗，無論是發音、專業知識還是文化背景都有保障。
中學生學英語不再只依賴於新奇感和興趣，而是需要孩子長期堅持的持續過程。家長要格外重視外教是否固定，培訓機構就遵循著固定外教的原則，孩子在試聽時即可綁定自己滿意的外教，跟著特定的外教長期學英語，這樣能促成外教和學生之間的相互了解，實現兩人課堂的默契配合，從而讓孩子的英語學習取得更好的學習效果。
在線課堂更加註重孩子英語應用能力的培養，所以家長在選擇機構時要依託於孩子的英語應用能力水平。口語基礎較好的孩子更適合一對一的課堂模式，孩子有能力直接和外教交流，更有針對性；口語基礎稍薄弱的孩子則更適合一對二同伴式學習，在互助與競爭並存的學習氛圍中，孩子學習英語的自主積極性更易被激發。
文中提到的培訓機構就是一家主推一對二模式的線上英語機構，再加上之前的內容中提到的優點，很值得家長帶著中學孩子去試聽看看：http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=HWR

⑩ 泉州哪裡的初中一對一英語補習效果最好，最受歡迎

推薦網上學習英語平台：vipkid英語、阿西吧外教網、趣趣ABC、hellokid、伯途在線一對一。

1、vipkid英語

這是一家專注於北美外教一對一教學的英語培訓機構，外教老師均來自北美地區的國家，英語發音很純正。vipkid英語的上課時間為25分鍾，和其他機構相比上課時間並不是很長。而且vipkid英語是不固定外教的。

5、伯途在線一對一

伯途在線一對一授課老師均來自各地一線教學領域的授課老師，平均教齡12年，具有豐富的授課經驗，以高考改革為導向，深入理解小升初、中考、高考的考試要求和大綱，對於知識點和知識體系的把握非常到位，特別適合英語成績不太好的學生。