英語師資培訓招生
『壹』 想報名個英語口語成人培訓班怎麼選
報名個英語口語成人培訓班選擇按下面提示選擇:
1、先了解自己的學習目的
在選擇機構時,首先要搞明白自己學習英語的目的是什麼。比如,是想提高英語口語能力在職場上有竟升空間,或是為了通過英語資格考試獲得更多工作機會,亦或是為了出國深造作打算……等等。
只要清晰了自己的英語培訓目的和英語培訓的意圖,才可以有針對性地挑選合適自己的英語培訓機構學習英語。現在很多英語機構都劃分得非常細,比如有專門的日常口語、商務口語、雅思托福口語等等,只有清楚了自己的學習目的,才能根據需求去選擇對應的課程。
2、看機構的外教水平
大部分人為了達到更好的學習效果,都會選擇外教來進行授課,但是不是每一家機構的外教師資都是值得相信的,要選擇有嚴格篩選機制的培訓機構,這樣至少外教的教學水平是有保障的。
可以考察外教是否持有受認可的TEFL或TESOL英語資格證書、外教的畢業院校和出身背景是否優秀,以及教齡必須滿足兩年以上的時間,這樣才能保證外教的權威性。
培訓學校招生情況:
培訓市場很大,也很有前景,但是和飲料市場一樣,已經非常細分化。並且在很多地區,計算機培訓,英語培訓,已經把很多市場做爛,很多傳統的招生方法已經不適用。
每年有30%的培訓機構新增,也有30%的培訓機構倒閉。找到合適有效的推廣橋梁,成為培訓機構發展壯大的根本!,俗稱生源。
如何解決生源,最根本的就是創造咨詢量。無論是媒體推廣,渠道合作等目的都是為了增加曝光率,增加咨詢量。用傳統的招生手段已經無法滿足招生需求。甚至形成內耗,最終倒閉。
『貳』 英語培訓機構裡面的老師上課招生的公開課,又有了學生報名的話,提成一般是怎麼算的喔
這個提成不一定,不過一般的來時很難拿到比較高的提成,畢竟自己領的也是死工資
『叄』 昆明哪裡有英語培訓班呀
昆明哪裡有英語培訓班呀?新思考教育學校隸屬北京新思考教育集團,作為全國成立較早的領先教育集團,一直致力於為中小學生提供更優質的教育資源,集團於2010年在提供網路教育資源同時開始進入線下教育培訓,目前分校足跡已遍布北京、上海、廈門、石家莊、哈爾濱、成都、重慶、昆明等10個省市。擁有全職教師近千人,已幫助數萬學生完成升學目標。
雲南新思考教育學校成立於2012年,經過近2年的發展目前擁有小西門校區、霖雨橋校區、嵩明校區、文山校區、經開校區、騰沖校區等6個校區,培養學生數千人,在各類考試中,學員表現優異,考取理想學校。雲南新思考致力於成為雲南家長滿意教育機構。
【企業文化】
雲南新思考教育學校,堅持「課外輔導 重新思考」努力為家長和學生提供前所未有、超出預期的服務理念,以「給孩子受益終生的教育」為使命,以「培養習慣,學會思考,啟智導行,塑造品格」為教育理念,以素質教育為導向,不止關注提升學生成績,更注重學生「成人」教育,即培育良好的性格品質、開發智力潛能、增強心理適應能力、激發內在動力、維護心理健康,讓學生受益終生。
【辦學優勢】
完善的服務體系
新思考教師除完成「傳道、授業、解惑」的教學要求外,緊扣素質教育導向,形成了全測評、全了解、全教案、全監控的「四全」服務體系,完成學生「成人、成材」教育。
【師資力量雄厚】
教師均經由總部統一培訓,以西南教育發達省份選派教師為骨幹教師,西南區所有教師統一用人標准,統一教學教研,統一課堂標准,統一教學成果檢驗,統一教學系統管理,並積極與重點中小學教師合作確保教學質量。
【基礎教育課程完備】
為滿足學生多元的教育需求,針對中小學全科開展課程,授課形式包括小班、大班、精品班、1對1、一對N、網校等,旗下擁有魔豆思維課堂,新思考輔導、新思考教育網等子品牌。
【教育特色鮮明】
以「重新思考」為教育特色,引進新加坡高效課堂管理標准,將學生被動學習引導為主動學習,教師在課堂上引導學生提問,引導學生學會思考、科學思考、積極思考。採用「情景記錄」方式切實監控教學的每個環節。
『肆』 培訓效果好的英語老師培訓機構有沒有啊
新思維英語師資培訓中心是中國唯一專業的少兒英語教師培訓基地,英語專師資培訓適合報名的屬人群是:語言表達清晰,熱愛少兒英語教育事業的人群;大學英語四級或同等水平經驗,想進一步提升自己的人群等。
課程內容,囊括了全國最前沿的教學內容和模式:1英語基礎模塊:特色語音、課堂用語、英語聽說;2教學理論模塊:少兒英語教學法、教材分析與教學設計等;3 教學技能模塊:TPR教學法、自然拼音教學法、教具設計與製作、歌曲童謠、游戲教學、實踐及實習等;4.教師素養模塊:少兒心理學、創新能力等。
每年都有春季班、夏季班、秋季班和冬季班,同時還有周末班、強化班、機構定製內培等,上課時間比較靈活。課程特色:專業師資,名師團隊;完善的課程體系;過硬的資格認證(北京師范大學加蓋鋼印的結業證書&劍橋少兒英語教師上崗證;);100%就業保障。
『伍』 偉金英語培訓班招生簡章
00年第一學期的教學工作又近尾聲,現將本學期數學教研組工作情況總結如下: 一、加強師資隊建設,創建學習型、創新型的教師隊 1、組織教師認真學習了《新課程標准》,進一步領會新課標的精神,以基礎教育改革的新理念為指導,進一步轉變教師的教學觀念 、創設教師間互相關愛、互相幫助、互相切磋、交流的學習型校園文化 、加大對中青年教師的學習力度,鼓勵中青年教師自覺學習教育教學理論、現代信息技術、教育科研和心理健康等方面知識 、加強教師網路技術學習,切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式,加強信息技術與課程的整合,進一步提高教師的信息意識和現代化技術的應用水平 二、加強常規管理,優化課堂教學 本學期,教研組加強了課堂教學常規管理,並配合教導處繼續強化教學五認真的督查評估,使備課、上課、質量檢測、作業批改、輔導學生、組織課外活動的各個環節都符合規范化的教學要求 1、嚴執行課程計劃,各教師從素質教育的高度把安排到的課上足、上好 、文化知識考核:平時組內單元把關、每次檢測各年級都能認真做好質量分析 、一學期來教研組共檢查了備課本次,教師們都能按要求備足、備好課,青年教師大都能寫好詳案,並能及時寫好教後反思 、一學期中全組教師每人聽課1節以上,並及時寫好聽課反思或隨感 、各年級段針對作業設計,作業量等問題進行討論,在平時布置了科學的、有介值的作業,結合級學生特點推出特色作業和創新作業 三、大力推進新課程改革,繼續深化課堂教學改革 1、牢固樹立「課堂教學」是素質教育的主陣地的思想,積極構建新課標下的適應時代和兒童身心發展的課堂教學理念、方法和評介體系,每一位教師把「努力上好每堂課」作為自身工作的起碼要求,切實提高四十分鍾的效益 、改變學生的學習方式。噢 還有一件事,現在我報讀的ABC天卞英語的助教才和我提過,如果想學會英語很簡單的!必然要擁有一個恰當的研習情境跟進修口語對象 最關鍵就是外教水平,口語純正才可以 不間斷逐日口語溝通,1&1個性化學習才會有很.好.的學習成效。課後同樣要重聽課堂錄音檔,來進一步深化知識;實在是真的沒人幫忙的情況 只能上旺旺或愛思拿到課余學習材料練習 多問多聽很快的語境就培養起來 學習效果肯定會突飛猛進的;本學期繼續改變學生單一的接受性學習方式,提倡了研究性學習、發現性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習,以實現向學生學習方式的多樣化轉變,把要我學變我要學,我能學,我會學,從而促進學生知識與技能,情感、態度與介值觀的整體發展,為培養未來需要的人才打下基礎 、加強課程改革的研究。開展了「與新課程同行,與學生共成長」學習與研究課改沙龍活動 、建立並逐漸完善與現代教育相適應的評介體系,以激勵廣大教師的課改積極性。對學生評介不僅要關注學生的學業成績,而且要發現和發展學生的多方面特長和潛能,了解學生發展的需求,幫助學生認識自我,建立自信。本學期我們還在一、二年級嘗試實施了數學學科新的評介體系,採用了學生自評、小組互評、教師評、家長評相結合的方法,對學生進行了全面客觀的評介 教育改革,教學研究是教育事業發展的一個永恆的主題。我們將在今後的教學工作中大膽探索,不斷創新,讓我們的教研工作更上一層樓
改改吧···
『陸』 報個英語培訓班大概要多少錢
像英孚,華爾街這樣的大概上萬元,線上的要便宜一些幾千塊吧,聽了幾個線上的試聽課,對bi之下感覺酷酷口語很實惠,不論是師資水平還是收費都比其他的機構有優勢。樓主去他們官站申請免費的試聽課看看。
『柒』 少兒英語培訓機構如何招生
大部分的學校一年4次招生:1月、4月、7月、10月,也有3次或2次的學校,想必前者,少了1月或者7月的招生。
『捌』 上外立泰劍橋這所學校怎麼樣
上外立泰劍橋隸屬於上海外國語大學,是國家級重點大學校園內的國際學校。而且位置在上海市虹口區,周邊都是名校,交通出行特別方便,國際化氛圍也非常濃厚。師資的話也是出了名的學術背景強大,中外教比例各佔一半。這里主要是以學術為主,所以這里出了很多世界一流的大學錄取留學生,口碑還是非常好的。
『玖』 英語培訓機構招生需要哪些話術
如何學英語口語,有推薦的英語培訓機構嗎?英語口語可能在學生時代還看不出來其重要性,一旦放大到整個社會,學習英語口語的重要性就直接凸顯出來。掌握好了英語口語,遠遠比英語筆試成績的長遠意義要強大得多。
推薦一家不錯的英語口語機構,阿西吧外教網,真人外教,一對一口語教學,還有免費的試聽課程可以體驗:
阿西吧在口語教學上有哪些優勢?
1、師資配置水平高
我相信很多人都聽過常春藤聯盟學院,而阿西吧很多老師都是畢業於這所知名大學,也就是說,在阿西吧上課的老師大多數畢業於國際知名學府,並且都是來自以英語作為母語或者官方語言的國家,你可以聽到外教地地道道的英語口音,可以隨時找外教為你答疑解惑。在阿西吧外教團隊中,既有有著多年經驗的專職教師,也有從事研究的大學教授等,都是阿西吧外教網精心挑選的專業隊伍,就是為了讓每一位需要學習英語的人得到最好的師資配置。
2、課程優質
阿西吧的英語培訓課程內容豐富,擁有一對一主修課,中外教合作教學,測評式教學等等,課程系統而且針對性強。針對不同層級,阿西吧結合其具體的學習體系來為學員綜合選擇。每個學員在接受培訓之前都會接受一對一水平測試,從而了解每一個學員的訴求以及定位;每個學員在具體的學習過程中,阿西吧會定期進行水平跟蹤,確保每一個學員在階段階段內能夠得到真正看得見的進步。總而言之,阿西吧有著系統而完善的課程體系,每一個學員都能在這個體系中找到自己的定位,然後接受針對性的培訓。
3、性價比高
舉一個例子,對於家長來說,教育就是對孩子未來的長線投資,教育比其他類型的支出具有不可比擬的優勢,很具有說服力的例證便是很多家長無論有錢沒錢都會為了孩子買一個好的學區房,孩子課余時間則為他們報了各種價格不菲的培訓課程。對於他們而言,教育無所謂成本,最重要的是,能讓孩子能夠真正地學到東西,能夠在接受培訓過程中讓孩子找到自身的定位,激發孩子的英語學習興趣。講到這里,我想說明的是,如何學英語口語,其實網上的英語培訓可以作為的首選,因為沒有像傳統的培訓機構那樣昂貴。比如在阿西吧外教網,一年的套餐收費僅僅只要6000多塊錢,平均算下來,每節課差不多是10-20塊的樣子,性價比非常高。網路英語培訓相比較於傳統的線下培訓,真的實惠很多,還不受時間地點的限制。
4、上課方便
在阿西吧外教網,如何學英語口語?上課時間自己定,不會像傳統的培訓機構那樣收到時間和地點的限制,只要學員有時間,就可以在線進行英語學習。阿西吧有著獨立的上課系統E-classroom,上課可以錄制,學生家長可以通過錄制的視頻查看上課內容和效果。並且還有獨立的APP阿西吧口語秀,各種優質的資源可供選擇,隨時隨地都可以給大腦充電。
『拾』 想辦個英語培訓班,別人出資,我們教學和招生,這樣如何分成比較合理
2008年第一學期的教學工作又近尾聲,現將本學期數學教研組工作情況總結如下: 一、加強師資隊伍建設,創建學習型、創新型的教師隊伍。 1、組織教師認真學習了《新課程標准》,進一步領會新課標的精神,以基礎教育改革的新理念為指導,進一步轉變教師的教學觀念。 2、創設教師間互相關愛、互相幫助、互相切磋、交流的學習型校園文化。 3、加大對中青年教師的培訓力度,鼓勵中青年教師自覺學習教育教學理論、現代信息技術、教育科研和心理健康等方面知識。 4、加強教師網路技術培訓,切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式,加強信息技術與課程的整合,進一步提高教師的信息意識和現代化技術的應用水平。 二、加強常規管理,優化課堂教學。 本學期,教研組加強了課堂教學常規管理,並配合教導處繼續強化教學五認真的督查評估,使備課、上課、質量檢測、作業批改、輔導學生、組織課外活動的各個環節都符合規范化的教學要求。 1、嚴格執行課程計劃,各教師從素質教育的高度把安排到的課上足、上好。 2、文化知識考核:平時組內單元把關、每次檢測各年級都能認真做好質量分析。 3、一學期來教研組共檢查了備課本5次,教師們都能按要求備足、備好課,青年教師大都能寫好詳案,並能及時寫好教後反思。 4、一學期中全組教師每人聽課13節以上,並及時寫好聽課反思或隨感。 5、各年級段針對作業設計,作業量等問題進行討論,在平時布置了科學的、有價值的作業,結合班級學生特點推出特色作業和創新作業。 三、大力推進新課程改革,繼續深化課堂教學改革。 1、牢固樹立「課堂教學」是素質教育的主陣地的思想,積極構建新課標下的適應時代和兒童身心發展的課堂教學理念、方法和評價體系,每一位教師把「努力上好每堂課」作為自身工作的起碼要求,切實提高四十分鍾的效益。 2、改變學生的學習方式。本學期繼續改變學生單一的接受性學習方式,提倡了研究性學習、發現性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習,以實現向學生學習方式的多樣化轉變,把要我學變我要學,我能學,我會學,從而促進學生知識與技能,情感、態度與價值觀的整體發展,為培養未來需要的人才打下基礎。 3、加強課程改革的研究。開展了「與新課程同行,與學生共成長」學習與研究課改沙龍活動。 4、建立並逐漸完善與現代教育相適應的評價體系,以激勵廣大教師的課改積極性。對學生評價不僅要關注學生的學業成績,而且要發現和發展學生的多方面特長和潛能,了解學生發展的需求,幫助學生認識自我,建立自信。本學期我們還在一、二年級嘗試實施了數學學科新的評價體系,採用了學生自評、小組互評、教師評、家長評相結合的方法,對學生進行了全面客觀的評價。 教育改革,教學研究是教育事業發展的一個永恆的主題。我們將在今後的教學工作中大膽探索,不斷創新,讓我們的教研工作更上一層樓。 改改吧···