英語演講比賽培訓進程

1. 請問大學生英語演講比賽應該如何准備呢》

根據大賽要求，選好來主題。准備稿件時自，可以拼湊經典英文篇目，再適當加入自己的感想，表達自己的思想。請老師幫忙檢查有無語法錯誤。然後熟練背誦，注意語音語調要標准。最後設計一下，如果你是評委，可能會對於這篇演講稿提出的問題，自己組織答案。這樣基本可以了。可以每天對著鏡子大聲練習，注意自己的神態，動作，要自然。站在台上，要淡定從容，注意台風。

2. 如何組織英語演講比賽

給你一個實例，照著做就可以了~~~~~
一、前言
在21世紀的今天，英語在國際交流與對外活動中發揮著越來越大的的作用，作為新時代的大學生,學好英語,流暢口語是順應社會發展所必備的素質。為了提高在校大學生的口語水平,豐富同學們的業餘生活,同時增強校園英語學習的良好氛圍,我校決定在四月中旬舉辦名為「山東師范大學第一屆風采英語演講比賽」的比賽。

二、活動細則
1、活動名稱：山東師范大學風采英語演講比賽（按贊助企業進行冠名，如「科普杯」山東師范大學風采英語演講比賽）
2、活動時間：四月（具體時間按「比賽具體流程」）
3、活動對象：山東師范大學長清校區各院系學生
4、活動原則：公平、公正、活潑、交流、自信
5、活動形式：初賽、復賽、決賽
6、主辦單位：山東師范大學校團委
7、承辦單位：山東師范大學學生會、山東師范大學英語俱樂部（其他單位待定）
8、決賽邀請嘉賓：
9、活動宣傳：海報宣傳、負責人通知、網上發帖公告
10、報名方式：學生報名時可以到自己所在的宿舍樓一樓物業、樓管處領取報名表，填寫後交由物業樓管處保存。
11、報名時間：自2006年3月20日開始，截止日期為2006年4月10號

三、工作人員安排
1、宣傳部：負責海報的製作與張貼，以及活動的宣傳
2、文秘部、編輯部：負責整理報名表以及選手的決賽演講稿
3、外聯部：協調贊助企業
4、管理部：備置活動物品
5、策劃部：作好每一場比賽的賽前策劃工作
四、比賽具體流程（初步預計參賽人數為600人）
〈一〉初賽
時間：4月15號、16號，上午8：00—11：30；下午2：00—5：00
地點：綜合教學樓C區260人教室兩間
演講主題：
評分標准：
1、發音 20分
2、內容 30分
3、儀態儀表 10分
4、語言應用 10分
5、總體印象 10分
規則：選手分為兩組，在兩間教室同時進行海選。演講為命題演講，限時2分鍾，分數排在前100名者進入下一輪比賽。
評委：2名專業英語老師、4名英語專業優秀學生
（比賽入圍選手名單將通過海報和負責人通知的形式進行公布）
〈二〉復賽
時間：4月20號、21號、22號，晚7：00—9：00
地點：綜合教學樓C區260人教室一間
演講主題：
評分標准：
1、發音 20分
2、內容 30分
3、儀態儀表 10分
4、語言應用 10分
5、總體印象 10分
規則：選手分為三組進行比賽。演講為命題演講，限時3分鍾，分數排在前20名者進入決賽。
評委：2名專業英語老師、2名研究生
（比賽入圍選手名單將通過海報和負責人通知的形式進行公布）
〈三〉決賽
時間：4月26號下午2：00—5：30
地點：綜合教學樓C區101報告廳
演講主題：
決賽由兩部分組成：
1、先進行定題演講（限時3分鍾），演講結束後，評委提問一個問題，選手回答限時1分鍾。定題演講是參賽選手圍繞賽前給定的主題，寫好演講稿進行演講；評委用英語提問，可以是與選手演講主題有關的問題、選手在演講過程中涉及的問題，也可以是評委感興趣的問題，選手一律用英語進行回答。
2、即興演講（選手准備30秒。回答限時2分鍾）由選手現場抽題，根據所抽的題目，做一定時間的准備，然後演講。
評分標准：
參賽選手的分數由兩部分組成
1、定題演講部分（該部分佔總分的70％）
2、即興演講部分（該部分佔總分的30％）
評分細則為：
1、發音 15分
2、內容 30分
3、儀態儀表 10分
4、語言應用 20分
5、總體印象 10分
6、應變能力（回答問題與即興演講） 15分
規則：選手分為兩組進行比賽，分數排在前10位的選手即可獲一、二、三等獎，後十名可獲優秀獎，一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優秀獎10名
評委：3名外教，2名專業英語老師，2名研究生、1—3名嘉賓（由贊助商單位和校方領導出任）
決賽具體流程：
下午 1：30 工作人員入場准備活動前期工作
1：40觀眾入場
2：00嘉賓入場
2：05由活動主持人介紹出席嘉賓，並介紹此次活動的主要目的等事項
2：10 由校團委總書記開幕詞，並宣布活動開始
2：15 活動正式開始
2：15—3：30 第一組選手進行比賽（75分鍾）
3：30—3：45 由十大校園英語歌手演唱
3：45—5：00 第二組選手進行比賽（75分鍾）
5：00—5：30 演講結束，比賽進入評獎階段，節目說唱英語，並抽取20名幸運觀眾。
5：30 主持人公布獲獎名單，嘉賓進行頒獎，比賽結束，由贊助商嘉賓做總結陳詞。
注意事項：進入決賽的每位選手欲4月25號中午12點之前必須將自己撰寫的演講稿列印一份交到4#507室

五、活動具體要求
1、工作人員著裝統一，佩帶綬帶和學生證
2、工作人員提前30分鍾入場
3、活動過程中要求參賽人員要維護現場秩序，保持全場安靜，並要求把手機調到震動或者關機狀態。
4、活動結束後全體工作人員留下負責現場的清潔。

3. 給我一份英語演講比賽計劃表

一、背景：

借學風建設月之機，我校相關單位聯合策劃了這次「CCTV」杯全國大學生英語演講比賽仲愷賽區選拔賽。目的在於提高我校學子英語學習的興趣，更好地迎接2005年6月的英語四、六級考試，同時也是為本屆「CCTV杯」全國大學生英語演講比賽做好准備。

二、具體方案：

(一) 主辦單位：學生處、校團委

(二) 承辦單位：校學生會、外語系、院英語口語協會

(三) 參賽對象：仲園全體學子

(四) 比賽形式：以個人為單位，在各院系內進行初賽，勝出的選手代表各自院系參加總決賽，在總決賽中獲得一等獎的選手代表我校參加廣東省半決賽。

(五) 活動時間：初賽 4月15日——5月15日；

決賽 5月19日晚7：30

(六) 活動地點：初賽——由各院系自行組織安排；

決賽——學術報告廳

(七) 活動獎項：冠軍一名、亞軍兩名、季軍三名，優秀獎若干名，另設最佳形象獎、最佳應變獎、最具風采獎以及最標准發音獎各一名，優秀組織獎一名（院系），本次大賽特設最佳指導老師獎一名。

三、宣傳方案：

於4月12日前將計劃書以及相關的其他文件送及各院系學生會，要求各院系自行宣傳、組織、開展初賽，另外由校學生會應本次學風建設月系列活動統一拉出宣傳橫幅。

1、宣傳對象：仲園全體學子

2、宣傳時間：5月12日——5月20日

3、宣傳方式：

1）宣傳海報（初賽主要由各院系學生會根據具體實際情況而定，決賽 由校學生會全權負責）

2）宣傳橫幅（由校學生會負責）

3）聯系廣播台，要求其在其節目進行期間對本次活動穿插宣傳

4）聯系新聞中心以及校內各大刊物，要求其對本次活動進行及時報道

四、准備細節：

1. 本次比賽分為初賽和決賽兩大部分構成。初賽由各院系學生會學習部分別舉行，每院系通過初賽分別挑選一名選手參加決賽（特殊情況另行處理）。初賽要求於5月15日前統一全面結束，各院系務必於5月16日提交其進入決賽選手的名單以及各自的指導老師名單。（註：各院系舉行初賽時要求請到校學生會學習部有關人員在場見證、監督，以示公正）

2. 5月15日——5月20日期間，進行決賽前期准備（包括選手的培訓、綵排等）綵排時間待定。

3. 決賽當晚具體流程：

1) 主持人出場，介紹本次大賽（1分鍾）

2) 介紹本次大賽的出席嘉賓、評委以及評分標准（2分鍾）

3) 參加決賽選手進場，分別各進行自我介紹（10分鍾）

4) 主持人介紹定題演講以及回答問題及其比賽規則（3分鍾）

5) 選手開始第一部分的角逐，即定題演講（3分鍾/人）（合計共55分鍾）

6) 主持人介紹第二部分的角逐——即興演講及其比賽規則（3分鍾）

7) 選手進行第二部分比賽，即興演講（2分鍾/人）（合計共40分鍾）（註：每位選手的抽簽時間離上台時間為15分鍾）

8) 進行2004年度表彰大會的頒獎儀式（表彰大會的獎項包括仲園進步之星、2004年度英語四、六級成績優秀者的表彰）（10分鍾）

9) 表彰結束後，主持人宣布本次比賽結果，領導上台頒獎（15分鍾）

初步預計本次比賽總時間：150分鍾

五、活動具體內容：

(一) 第一部分：定題演講及回答相關問題。本次比賽題目為「The GREATEST INVENTION IN MY EYES」，參賽選手在這個題目的基礎上再擬訂一個小題目（副標題）；要求：演講圍繞主題，展開想像的翅膀，並在3（+-15秒）分鍾以內完成演講。

(二) 第二部分：即興演講。選手提前15分鍾抽簽，屆時會准備一個小抽簽箱以及3張卡片，其中箱內裝有26個英文字母，3張卡片分別為「v」、「n」、「adj」，各選手以抽到的字母為開頭，根據抽到的卡片詞性選一個詞，然後以此詞即興作出2分鍾（+-15秒）的演講。

1、選手在比賽過程中會得到的提示

1) 定題演講：在2分45秒時紅燈會亮起直到3分15秒，在3分鍾時工作人員會舉起停止牌，在3分15秒時紅燈熄滅，停止牌放下，表明選手超時，主持人上台終止選手演講。

2) 即興演講：同理，1分45秒時紅燈會亮起直到2分15秒，在2分時工作人員會舉起停止牌，在2分15秒時紅燈熄滅，停止牌放下，表明選手已超時，主持人上台終止選手演講。

2、出場順序：由選手賽前抽簽決定出場順序，之後各環節以此為順序。

3、注意事項：

1) 必須控制好時間，限時環節以秒錶計算嚴格執行，盡量在介紹嘉賓以及各環節衍接間等節省時間，以確保比賽在170分鍾內完成。

2) 前期、後期准備需要宣傳部、網路部的幫忙。

3) 確定統計分數的工作人員。

六、演講比賽評分標准講解：

問答環節
30分
①佔12分
②佔6分
③佔6分
④佔6分

定題演講
30分
①佔12分
②佔6分
③佔6分
④佔6分

即興演講
40分
①佔16分
②佔8分
③佔8分
④佔8分

每部分比賽根據4大標准為依據評分（①即內容；②英文水平/流利度和發音；③語言風格和技巧/表達准確度；④綜合效果/節奏控制和觀眾反映）

附：演講比賽評分標准講解：

1. 內容（40分）：這是針對發言本身的一個標准。演講者應當向觀眾表述一些有意義、有見解的發言，讓觀眾在思想上受益。演講者是否能讓觀眾有所收獲的離去呢？演講主題必須是有重要意義的，但也不排除演講者可以通過幽默手法表達出來。演講是否包括開場白、主體以及一個意義深遠的結尾？

2. 英文水平/流利度和發音（20分）：流利程度可以通過演講的韻律，語速和連貫性來衡量.理想狀況下，演講中應有好的開端，不應出現重復或不恰當的停頓.標準的英國口音和一般美國口音是提倡的。

3. 語言風格和技巧/表達和准確度(20分)：這里主要判斷的是演講者如何說，而不是說什麼內容。這個標准將判斷演講者如何用詞，表達是否恰當，語法是否恰當。語法的恰當運用說明演講者表達所說內容的能力。演示過程或演講的表達過程的其中一項重要任務是做到有效交流。無論是令人印象深刻、令人悲傷、令人發笑還是令人深思，演講者的外部表情應達到加強演講主題的效果。演講者運用的肢體語言必須能通過手勢、表情和身體姿勢來支持說話者的觀點。手勢是否有意義，或只是令人分散注意力而沒含義的呢？演講時演講者必須帶著激情和肯定的態度，在乎觀眾的反應並對他們的反應持有信心。

4. 綜合效果/節奏控制和觀眾反映（20分）：雖然每個演講者的風格不同，但是演講的主要目的時與觀眾達到交流。觀看演講時，觀眾的反應如何?觀眾的整體反映應該是以下之一：理解、滿意、了解演講者的意圖。

決賽評分框架

1． 比賽的環節在總分中的權重比例為4：6（定題演講：即興演講）

2． 參賽選手的總分將會去掉一個最高分和一個最低分，取餘下分數的平均值。

3． 比賽中如出現重分，將按主要權重的分數定名次；如再出現重復，由主審評委決定名次。

4． 評委在每個單元比賽結束後打分，由記分員統計，並由主持在第二個選手結束比賽後報第一個選手的分數。

七、經費預算：

1、宣傳費用：100元（不計橫幅）

2、評委、嘉賓禮品及飲用水費用：200元

3、選手、指導老師獎勵費用：400元（包括獎狀證書、獎品、禮品等）

4、會場布置費用：180元

5、表彰大會獎勵經費：1800元（包括筆記本、鋼筆、證書等）

預算合計：2680

校學生會 英語口語協會

4. 外研社杯英語演講比賽的流程是什麼樣的

分為三個階段：初賽-復賽-決賽。

「外研社杯」全國英語演講大賽是由外語教學與研究出版社聯合教育部高等學校大學外語教學指導委員會和教育部高等學校英語專業教學指導分委員會共同舉辦、面向全國高校在校大學生的公益賽事。

簡介：

「外研社杯」全國英語演講大賽於 2002 年創辦，在國內外廣受關注，已成為全國參賽人數最多、規模最大、水平最高的英語演講賽事。大賽以高遠的立意和創新的理念，匯聚全國優秀學子，競技英語表達與溝通藝術，為全國大學生提供展示外語能力、溝通能力與思辨能力的綜合平台。

英語演講是國家未來發展對高端人才的基本要求，也是高端人才外語能力、思辨能力、交際能力、創新能力和國際競爭力的綜合體現。大賽的設置，將以演講能力的提高為「驅動力」，全面提升學生的外語綜合應用能力。賽題將以國際化人才要求為標准，融入思辨性、拓展性和創造性等關鍵要素，增強學生的跨文化交際意識，開拓其國際視野，提升其國際素養。

「外研社杯」全國英語演講大賽覆蓋面廣，選手代表性強；比賽遵循國際規則，賽程科學，賽制嚴謹，程序規范；評委專業，評判嚴格，保證公開、公平、公正；獎項設置合理，師生共贏，獎勵豐厚。

5. 大學生參加全國英語演講比賽要做哪些准備

推薦視頻21世紀杯 英語演講比賽 到優酷去找哈。
你的思想深度也挺高滴..考慮的超全面，以至於那麼久都沒有人敢上來回答。哈哈..
1.想練口語看書是沒啥用的..建議日常生活中用英語和別人溝通。不用在意別人的看法，貴在堅持。別以為自己會看著書讀就很牛逼、但是當你離開了課本試一試..就是當演講時外教問你問題的時候應該是最為窘迫的。當你日常生活中和對對話都能用英語講的話，那麼參加比賽已經完全沒有問題了...說是一方面，而且是重要的一方面，另外一方面是多看些電影，學習他們的口語，看他們是如何的表達自己的感情...推薦《friends》

2.培訓班只是為了找到你心裡的一個平衡點而已，為了說服自己參加過培訓班，有了一定的實力了。個人認為要是你有必要靠個心裡作用去增強自己的自信心的話最參加吧。其實這個在日常生活中都是可以鍛煉的..要是短期要參加比賽的話，還是建議去培訓班吧。

3.培訓機構倒是不知道的

4.台風？個人認為，禮貌首要..演講時的部分，該強調的就要有那種氣勢，要表達出自己的情感。還有，演講時微笑也是要常掛臉上的..其他的見那個「21世紀杯」 全國英語演講比賽吧..
從別人的身上可以學習得到很多！

5.那些都是臨場發揮的，所以說要練好日常口語是重要之重！

6.絕對要淡妝！形象問題...參考別人的演講比賽吧..視頻！

不才現在是英語系的學生、組織過英語演講比賽..該建議的都建議了...望採納。不懂的還可以問。

6. 第一次參加英語演講比賽，不知該注意什麼，望大家指點指點！

兩腿分開,與肩同寬.

兩手自然並在身體兩邊, 可在演講時配些動作. 比如你講到藍天白雲,
你可以右手掌向上劃出個動作.但是要自然.

兩目平視前方.傳達出一種快樂的情緒去感染聽眾.
更要注意,面帶微笑.

7. 大學英語演講比賽活動總結

大學英語演講比賽活動總結（通用5篇）

經歷了一次有意義的活動後，相信大家都積累了不少經驗吧，這時候寫一份活動總結就很重要了。那麼活動總結怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我精心整理的大學英語演講比賽活動總結（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學英語演講比賽活動總結1

為了激發廣大同學學習英語的熱情，提高同學對英語口語的興趣，營造一個良好的英語學習氛圍，為更多的同學提供一個盡情揮灑創意，展現英語風採的舞台，我部在得到老師和同學的支持下，於本月舉行了英語演講比賽，此次比賽主要針對大一的學生。大一學生參加的積極性很高，報名人數多，在我系大一學生新生中有一定的影響力，比賽設有初賽，復賽，和決賽，給選手們提供了更多的表現機會，體現「公平，公正，公開」的比賽原則。

在比賽初期，大課堂各幹事在各班進行宣傳，鼓勵各班的同學積極報名，預賽報名率達到預定的40%參賽率，有個別班級甚至達到80%的參賽率，預賽於11月12日在1514、1513、1512進行，經過裁判的評判和點評，共有四十名選手進入復賽，復賽於11月15日在1514教室進行，四十名進入復賽的選手，經過又一輪的角逐，共有十九民選手脫穎而出「沖」入決賽，決賽於11月23日19：00在2109教室正式拉開帷幕

決賽榮幸地邀請了外籍老師Richard和Bob，外語系英語老師xxx老師，xxx老師。作為本次演講比賽的評委，並且邀請0903班賓東和0901班楊逸作為本次比賽的主持人。09級多語系劉佳敏同學也為本次比賽帶來了最為精彩的演講。學生會主席和書記均列席觀看。

對此次決賽之前，我部各班幹事到各班進行宣傳組織各班學生到賽場進行觀看，以擴大演講比賽的影響力。在正式比賽之前為體現「公平」原則，組織各參賽選手進行抽簽，已決定各選手上場順序，比賽過程中，每兩名選手進行一次統分及報分，以體現比賽的「公開」性。決賽結束後，各評委對選手的表現進行了點評，只出了個選手在比賽過程中的不足和缺點，提出對同學們的期望，以及對同學們的鼓勵，經過評委的評比打分，最終角逐出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳人氣獎1名，最佳才藝獎1名，以及優勝獎若干名。

他們分別是

一等獎：黃xx

二等獎：劉xx，章xx

三等獎：熊xx，楊xx

最佳人氣獎：聶xx

最佳才藝獎：許xx

此次演講比賽詣在提高規范同學們的口語，與此同時，也鍛煉了同學們的英語表述能力，使同學們積累了演講比賽的經驗，為此以後的大型演講比賽提供了可能，通過這次比賽，不僅僅讓同學們發揮了自己的潛能，向所有人展示了自己，而且為今後的專業性比賽奠定了基礎。

同時此次演講比賽的成功舉行，使我部全體幹事對自己的工作進一步了認識和了解，對今後的工作充滿了自信和動力，最後真誠地感謝系領導系學生會領導及所有同學對本次活動的支持，是你們的支持才有了此次活動的成功舉辦。

比賽中參賽選手准備很充分，演講也很投入，並且充分表現出了自我的特色，讓觀眾深深地領略了他們瀟灑的口語風采，值得一提的是幾乎每位參賽選手都能用流利的英語回答外教提出的問題。現場的5位評委依公正的態度為每位參賽選手打分。其中有6位同學表現突出，依流利，純正口語征服了評委和觀眾，在眾多參賽選手當中脫穎而出，

這次比賽由命題演講和即興演講2個部分組成。在第一部分，大家表現得非常精彩，有的選手擁有出色的語音、語調；有的選手擁有激情和說服力；有的選手展示了自信的力量。大家都很好地傳達了本次比賽的主題

同時為了調動同學們對學習英語的興趣，提高同學們的英語口語能力和實用能力。英語演講比賽的選手們展示了各自的亮麗風采，展開激烈的角逐。在校領導的關心和支持下，在師生的共同努力下，我校參賽的6位選手在這次激烈的竟爭中，不負眾望，表現出色，發揮了最佳的水平，取得了優秀的成績（一等獎2名，二等獎1名，三等獎3名）。

比賽工作人員介紹、節目單、比賽時間、地點、參加人員、照片、現場氣氛、在競爭如此激烈的當今社會中，想要不被滾滾浪潮所淘汰，必須掌握過硬的英語聽說讀寫能力。為了給同學們一個更好的展現自己風採的舞台，為了增強各專業同學在英語學習和應用方面的交流，我校舉行第二屆英語演講比賽。

（一）准備工作充分，比賽順利進行。

20xx年，在接到系部的指示後，傾力策劃並組織了這次活動的賽事。在學生會學習部的統籌下，把比賽中的各個環節與組織部、文藝部、紀檢部、宣傳部合作，如此細致的分工合作，為本次比賽順利進行奠定了基礎。（重點是宣傳部、紀檢部）

（二）比賽嚴格按程序進行，體現 「公平、公正、公開」原則

比賽的選拔：預賽、復賽、決賽3個環節，決賽的內容：評分細則。選手錶現、主持人、觀眾。

本屆英語演講比賽參賽選手水平普遍較高，他們在台上或抑揚頓挫，或激情澎湃。為保證選手們得到專業、公正的`評判，比賽過程中，外語學院邀請了眾多資深評委，包括：他們不僅為選手們作出了專業評論，還使整場比賽在輕松活躍的氣氛中順利進行。決賽最終評選出一、二、三等獎，最佳台風獎，最佳才智獎以及優勝獎，並頒發證書和獎狀。

（三）院、校領導對比賽的支持與肯定

此次英語演講比賽不僅得到了廣大同學的支持，而且也得到了校、院領導老師的大力支持與肯定。校團委書記xx老師，教務處副處長xxx老師，等等都蒞臨決賽現場進行觀摩，指導。並於賽後充分肯定了此次比賽的成功，也贊揚商英系學生會對待工作的認真態度，使此次比賽再一次走向新高。

（四）參賽選手對本次比賽的評價及寶貴意見。

憑著對英語的極大興趣與對新事物的熱情，我決定挑戰自己參加這次比賽。通過比賽，我認識了很多新朋友，證明了自己的實力，使我在英語學習上更有自信。祝願所有同學都能在將來的英語學習中取得更大的成果。希望下次比賽能進一步加大宣傳力度。

潘張暘（亞軍）：這次比賽是我大學生活中一次難忘的經歷，精彩具有挑戰性的比賽讓我覺得十分刺激。感謝外語學院為我提供了這么好的一個機會。希望學校能多舉辦類似活動。

陳妍媚（優勝獎）：這次比賽辦得很好，特別是決賽，雖然即興演講難度很大，壓力很大，但評委提出的建議對提高英語水平有很大的幫助。希望下屆比賽在保留本屆形式的同時，加大宣傳，完善評分標准，篩選出更多高手，使比賽成為一場更高水平的賽事。

（五）、自我批評與總結

本次比賽對於我院學生會來說意義重大。我們清楚地意識到，在比賽取得圓滿成功的同時，我們還存在許多不足。宣傳還沒有做到最大化，比賽的形式和標准有待於進一步的完善和統一。我想，我們一定會在不斷的總結和批評下成長、發展、壯大，全力打造我院，乃至我校品牌賽事，努力做到使英語演講比賽成為我校最高水平和最大規模的英文賽事！

綜上終結，本次英語演講賽之所以能取的這么大的成功，主要得益於事先周密的安排，學生會各部之間的齊心協力，同學們的積極參與以及學校團委，學院分團委大力關心和支持，這是一次成功的比賽，是一次圓滿的比賽！不僅讓同學們從中學到了確實有用的東西，而且也為我校營造學習英語的良好氛圍出了一份力，使我校呈現出更高的學習英語的浪潮。它對我們學生會以後怎麼樣開展活動，開展什麼樣的活動有著重大的指導意義，為我們今後的工作打下了堅實的基礎！

通過這次英語演講比賽，使我認識到學習英語的重要性和學習英語的關鍵性。這次英語演講比賽促進了我系學生學習英語的積極性，豐富了大學生在校的課餘生活。同時，我也從這次英語演講比賽中發現了我系學生學習英語所存在的一些問題。如：學生的英語底子薄弱；學生學習英語的積極性不夠高。有些學生的膽量不夠大，上台有些膽怯。

由於這些問題的存在，我學習部今後要從以下幾個方面著手來提高我系學生學習專業課及學習英語的興趣，提升我系的學習氛圍。

一、針對我系的請況，定期的開展一些針對性的學習講座和活 動。讓各位學生在活動中學到知識，陶冶情操，開闊視野。

二、在平時的教學中。學習部將對各班的教學情況進行檢查，給學生學習的壓力，讓他們用心去學習。

三、在平時的學習中，學習部將會定期的向兄弟系學習，把他 們的經驗吸取過來，為我們所用。

我相信，經過全系老師和學生們的共同努力，一定會提高我系學生的學習氛圍，提高學生對英語的學習興趣。當然，還有一些問題在今後的活動中也會逐步的解決。

大學英語演講比賽活動總結2

為了豐富同學們的課餘生活以及激發大家對英語的學習興趣，我系學習部於20xx年4月29日舉辦了英語演講比賽，活動地點定於4107教室晚七點。

一、活動過程與效果

比賽共由來自大一的5位選手以及大二英語系的四位學姐評委組成。比賽中選手們依次進行了自己的演講。比賽共分為兩輪，第一輪分為兩個小版塊，包括自我介紹和自己准備的小短文朗讀，這一輪比賽滿分為5分，每一位選手—演講結束後都會有評委進行打分，所有選手都進行過一輪後會有五分鍾的休息時間，然後進行第二輪比賽，第二輪比賽滿分為10分，選手要進行主題演講，然後由評為進行打分。所有的打分結束後統計出前三名，最終由數字媒體專業的謝正亞，王燕，以及影動的李馮同學分別獲得前三名的佳績。

本次的演講大體上來說不是很成功，雖然大家也為比賽准備了，但是不難看出來由於時間原因還是沒有準備的很充足。

二、活動中出現的問題

1、活動通知以及舉辦時間比較緊，整個演講比賽顯得准備不夠充分。

2、部分同學不夠重視這次比賽，甚至連比賽的制度都不知道，制度在比賽之前已經給各位選手看過。

3、比賽當天院里有職業規劃大賽，在時間上我們處於劣勢，很多同學也是因為這個原因沒有前來觀看我們的比賽，導致比賽很冷清。

三、活動經驗總結

這次活動我們大家還是有很大收獲的，英語就在我們的日常生活中，用第二種語言進行交流我們會發現更多的樂趣，也豐富的大家的課余時間。另外，我們的活動應該做到分工明確且考慮到各種問題以及小細節等，保證每一個小點都不會出錯，並且要有良好的心理素質面對突發事件，比如有選手沒來參賽，遲到等等。最重要的一點，不要和其他活動的時間有沖突，起碼要保證自己的活動有一定的觀眾。

大學英語演講比賽活動總結3

為了激發廣大同學學習英語的熱情，提高同學對英語口語的興趣，營造一個良好的英語學習氛圍，為更多的同學提供一個盡情揮灑創意，展現英語風採的舞台，我部在得到老師和同學的支持下，於本月舉行了英語演講比賽，報名人數多，在我院大一學生新生中有一定的影響力，比賽設有初賽和決賽，給選手們提供了更多表現機會，體現「公平，公正，公開」的比賽原則。

12月21日晚，由院團委主辦外語系及英語讀書社承辦的以Reading changes life ， learning shapes future為主題的英語演講比賽在行政樓四樓會議室圓滿結束。

英語演講比賽從策劃到預賽到決賽，整個時間差不多有半個多月，在這半個多月里，英語讀書社及外語系團總支的同學都付出了辛勤的勞動。首先，從策劃說說，本次英語演講比賽的策劃有兩份，一份是外語系團總支的，一份是我們英語讀書社的，從策劃的內容來看，外語系的更注重活動的流程，而英語讀書社的更注重前期的宣傳，在策劃過程中許多同學都獻言獻策，把活動考慮的更周全，更完美，兩份策劃的相輔相成，給本次活動的順利開展提供了保證。

在宣傳工作中，院團委的負責在班上宣傳，而我們社團則設置了報名點，讓更多的同學參與到本次活動中來，在設置了報名點的值班人員都認真負責，本次活動一起有80多人參加了比賽，說明我們的宣傳工作是做的非常充分的，當然，在這期間我們也非常感謝院團委級外語系團總支的鼎力支持。

本次演講比賽的由外語系的老師做評委，本次比賽為了公平起見，分為專業組和非專業組，其中晉級決賽的同學有16名，其中專業組8名，非專業組8名。在初賽的時候，外語系團總支成員和英語讀書社的機構成員都分工明確，讓活動有條不紊的展開，在活動的時候，由於參賽人員太多，沒有把時間安排好，導致是活動進行到10點左右才結束，這一點是我們的失誤，俗話說得好「在哪兒跌倒，就要在哪兒爬起來」這一點在決賽中就很好的應證了，在決賽中，為了不出現上次的情況，就把時間提前了，我相信這也是大家所希望的。所以在決賽中的時間安排是很合理的。

在英語演講比賽中，所有的機構成員都能讓老師和來自不同系部的同學都能找到相應的位置，讓大家都有一個好的秩序，主持人一口流利的英語讓現場的氣氛良好，在決賽參賽選手的優秀表現，贏得了陣陣掌聲，為什麼有這么好的表現了？因為進入決賽的同學都經過了專業老師的培訓。在活動現場。比賽中參賽選手准備很充分，演講也很投入，並且充分表現出了自我的特色，讓觀眾深深地領略了他們瀟灑的口語風采，同時外教最後用英語就本次英語演講比賽進行了評價。

在本次活動中，還是出現了失誤，主持人沒有把演講比賽的非專業的名單全部的念出來，同時在頒獎的.時候也出現了失誤。這也是我們以後要注意的，我相信在以後我們的會在錯誤中找出問題，然後去解決它。本次英語演講比賽給喜歡英語的同學提供了一個展示自己的平台，讓他們能夠實現他們的演講夢，這次活動的開展，不僅讓許多的同學感受英語演講比賽的魅力，而且還要許多的同學鍛煉了自己。

同時此次演講比賽的成功舉行，使我部全體幹事對自己的工作進一步了認識和了解，對今後的工作充滿了自信和動力，最後真誠地感謝領導及所有同學對本次活動的支持，是你們的支持才有了此次活動的成功舉辦。本次比賽對於我院學生會來說意義重大。我們清楚地意識到，在比賽取得圓滿成功的同時 。比賽的形式和標准有待於進一步的完善和統一。我想，我們一定會在不斷的總結和批評下成長、發展、壯大，全力打造我院，乃至我校品牌賽事，努力做到使英語演講比賽成為我校最高水平和最大規模的英文賽事！

我相信在以後的英語演講比賽中，我們會做得更好。

大學英語演講比賽活動總結4

為了積極配合校大學生英語演講比賽的開展，響應廣大英語愛好者的要求，同時為了調動同學們對英語學習的興趣，提高同學們的英語口語能力和實用能力，舉行了這次英語演講比賽，經過老師的大力支持和各部門的幫助以及參賽選手的努力，本次比賽基本上取得了成功，能夠達到預期的目的。

活動時間：x年3月29日

活動地點：圖書館報告廳

一、流程安排：主持人宣布演講比賽開始，並介紹評委及嘉賓。進入比賽第一關，選手按順序進行演講，演講內容包括綠色奧運，環境保護，熱愛家鄉等方面。演講過後，由國貿的同學演唱一首英語歌曲《big big world》，調節現場氣氛。然後進入第二關：即興演講。選手現場抽題，10秒鍾准備時間後選手開始演講，演講主題各不相同，這主要考驗選手的應變能力和英語的語言功底。演講結束後進行了現場互動，主持人讓現場觀眾回答有關奧運體育項目的英語單詞，並送出了我們准備的獎品。然後，主持人公布比賽結果並由評委為選手頒發獎狀及獎品。外籍教師在為選手頒獎後做了精彩演講。本次比賽進行的很順利，鍛煉了選手，豐富了同學們的課餘生活，達到了預期的效果。

二、活動心得：本次比賽雖然時間比較倉促，但在老師及學生會成員的大力支持與幫助下，我們在三天的時間內將比賽准備好，從選手報名到通知選手相關事宜，從布置賽場和安排人員座位，每一項工作我們都盡力做好。我們在做每一項工作之前，都想好了這項工作應該注意的細節。由此，我們知道，只要我們做事認真用心，團結合作，我們一定能把事情做好。

三、活動意義：本次比賽，積極響應了我校提出的「學風建設工程」的號召，在我院建立起良好的英語學習氛圍，樹立良好的學風，並及時配合學校的各項工作，建立和諧校園。另外，此次比賽使得參賽選手充分展現了自我，肯定了自我，使選手們克服了對開口講英語的恐懼感，樹立學好英語的信心，更加調動了選手對英語學習的積極性，考察並提高了選手對英語的運用及應變能力。此次比賽，不僅豐富了同學的課餘生活，並更能夠豐富同學的語言文化，增強同學的主人翁意識。也希望通過本次比賽，讓越來越多的同學喜歡英語，學習英語，熱愛英語，為北京奧運講英語。

四、存在問題：在比賽過程中，我們發現了很多不足之處，比賽仍有很多漏洞。首先，在為評委准備筆時，我們忽略了筆沒有水的問題，結果真的有一支筆不好使了。因此，我們的比賽很可能就是因為一支筆而不能正常進行。從中，反映了我們的工作的不細致，一些細節問題沒有注意到，是我們工作的一大疏忽。其次，在每位選手結束演講後，我們沒有安排專門的工作人員去評委手中拿評分表，不得不讓我部部長去擔任此工作，這同樣是我們工作的不周全之處，人員安排上仍不是很合理。還有，在比賽進行到即興演講環節時，主持人讓第一環節的得分最高的選手先抽題進行演講，這樣安排同樣也是不合理的，而是應該讓得分高的選手後演講，留給她更多的時間去思考，以便其更好的發揮出其過人的英語口語水平，展示其英語功底。所以，我們會吸取本次比賽的經驗教訓，在以後的工作中，注重細節，考慮周全，爭取將工作做的更好！

五、改進意見：就活動中存在的缺點及不足予以改正，用心考慮好每一個細節，要做到精益求精，工作分工要明確，人員安排要合理有序，對於比賽現場有可能發生的事情，提前想好對策。雖然本次活動在音響和話筒上沒有出現較大的問題，但是我們以後在搞活動的同時仍然會在這方面多加註意。我們會在此次活動的基礎上，改進缺點與不足，繼續發揚此次活動的優點，在不足之處，我們會在以後的活動中多加註意，爭取將缺點一一改正。此外，在這學期之內，我們部會開展更多更加有意義的活動，來豐富同學的課餘生活，從活動中感受快樂！

大學英語演講比賽活動總結5

20xx年x月x日，科學技術學院在綜合教學樓組織了一場英語演講比賽，這次組織英語演講比賽的目的是為了激發同學們學習英語的熱情，提高大家對英語口語的興趣，營造出一個良好的英語學習氛圍。

為了使此次英語演講比賽能夠取得圓滿成功，使更多的同學得到一個盡情揮灑創意，展現英語風採的舞台，我部在xxx老師的代領下，積極進行籌劃活動，為英語演講比賽做了大量的准備工作，此次演講比賽主要針對大一至大三的學生。大一學生參加的積極性很高，報名人數多。比賽設有復賽，和決賽，給選手們提供了更多的表現機會，體現「公平，公正，公開」的比賽原則。准備工作充分，比賽順利進行。在接到系部與學生會的指示後，傾力策劃並組織了這次活動的賽事。在學生會學習部的統籌下，把比賽中的各個環節與文藝部、女生部、辦公室合作，如此細致的分工合作，為本次比賽順利進行奠定了基礎。此次英語演講比賽不僅得到了廣大同學的支持，而且也得到了院領導老師的大力支持與肯定。

本次比賽對於我院學生會來說意義重大。我們清楚地意識到，在比賽取得圓滿成功的同時，我們還存在許多不足。宣傳還沒有做到最大化，比賽的形式和標准有待於進一步的完善和統一。我想，我們一定會在不斷的總結和批評下成長、發展、壯大。

本次英語演講賽之所以能取的這么大的成功，主要得益於事先周密的安排，學生會各部之間的齊心協力，不僅讓同學們從中學到了確實有用的東西，而且也為我校營造學習英語的良好氛圍出了一份力，使我校呈現出更高的學習英語的浪潮。

8. 希望之星英語風采大賽培訓內容是什麼

這個嘛抄。。。 我也參 加這個。。。 我覺得參加培訓沒什麼用處，，，不過 。。也許。 也用點用吧。。。 呵呵（我只是這樣覺得） 他就是讓你鍛煉一下小組 一起編一個小故事什麼的，（因為參加復賽要小組一起編故事的）。。。 至於個性化，，，應該是要有自己的特點吧，，，這個就是要放得開額 大約就是這個意思額 這個怎麼用詞形容啊 呵呵。。。

9. 如何准備英語演講比賽

作為參加過廣州深圳的幾個國際頭馬英語演講俱樂部的頭馬會員，我想分享我看到，聽到以及自己親身體驗的如何准備英語演講比賽的經驗。

（1）准確的了解自己的英語水平

自己的英語程度到達哪個水平了，需要事先做好充分的評估，因為這涉及到准備哪一種類型的話題。以及准備的深度和廣度如何？

作為一場比賽，肯定是要追求贏得比賽的。如果准備的話題和內容完全自己不熟悉。表達生硬。效果會大打折扣。應該要准備一些自然的，熟悉的話題。以及自己對此有較多理解和深刻體會的。講起來很生動和自然。

（5）演講還需要有明確的目的，是說服，教育，信息，還是其他。

演講的目的清晰，這個是英語演講的書籍里提到的。一個演講只能有一個明確的目的，圍繞這個目的去展開。觀點鮮明，就很好。

做好英語演講，比起中文演講更難，因為還需要留意句子的表達。最好大部分是短句子，這樣容易表達清晰，但是也要適當地添加一些長句子，讓整個英語演講優美。也讓評委感覺原來你在英語表達上很厲害。

（6）要時刻注意自己的語氣和神情自信自然

表現自然，很多時候就算說錯了英語單詞，別人也不一定聽得出來。畢竟，很多中國人不一定全程都一字不漏的聽到所有的單詞和發音。

一旦自己緊張，評委留意到你的表情，就會覺得你的演講不好。從而不會給你高分。

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10. 英語演講比賽流程是什麼樣的

首先提前布置好場地，第一排坐評委，准備好紙杯和茶葉，注意的是安排一個禮儀，在比賽的途中要記得給評委們蓄水，或者就直接買礦泉水，給評委准備好亮分牌，安排一個工作人員坐在評委最邊上計算分數，安排好那些位置是選手席，那些位置是觀眾席，選手們提前到達場地，然後開始抽簽，主持人准備好手稿，開場應該是先英文後中文，然後介紹每一位評委，介紹完畢後就可以開始正式比賽了，主持人應該感謝下本次比賽的贊助商，然後按照選手們的抽簽順序報幕，每三名選手比賽完宣布一次成績，如果選手很多，最好在比賽進行到一半的時候來個小插曲，比如找人唱個英文歌曲，或者和觀眾來個互動英語游戲什麼的，再或者安排一到兩個選手進行才藝展示，所有的選手都結束後，宣布總分和排名，然後是重量級人物開始頒獎，由最低獎頒發到最高獎，最好再設幾個個人獎，最佳發音，最佳表演，最具特色等等，然後感謝了評委後，祝賀獲獎選手。整場比賽主持人很重要，每個選手和選手之間的銜接語要提前准備好。安排好工作人員照相，結束比賽後主持人，選手，評委們要來張合照。全部人退場後，安排工作人員打掃戰場。還有不明白的地方可以再聯系我