感恩節親子活動英語培訓學校
㈠ 英語培訓學校要舉辦聖誕晚會，要准備什麼注意什麼如何做宣傳
大的方來向來說：做個自活動計劃和預算。
細節方面：定好時間、地點、想好參加的人數、這個活動的目的，要達到什麼樣的效果。找個好的主持人、各種營造聖誕氣氛的道具：聖誕樹、聖誕老人、聖誕賀卡、小禮物等等，然後還有節目、車輛等等問題。
注意事項：
1.估算一下活動參與的人數，記得提前預定場所，聖誕節期間場所必定會很緊張。如果要住宿的話，食宿問題要提前想好。
2.預算要做細一點，例如：場所預算、裝飾預算、請主持人的預算、節目道具、人員、食宿預算等等。預算做完後，上報時要留20%的浮動空間。每項支出記得保留發票，以便核對或報銷。
宣傳的方式很多：
在公司的網站上，還有請培訓老師在班上講一講，製作海報學校的布告欄張貼。
給學員以及平時收集到的人員信息發邀請郵件、簡訊。
印刷一些宣傳品上街宣傳。
如果要搞大，也可以去廣播電台或電視台做做宣傳。CRI廣播電台會是個不錯的選擇。
㈡ 感恩節活動（英語）
感恩節的故事(The Thanksgiving Story)
我愛英語網 http://www.52en.com
Thanksgiving Day in America is a time to offer thanks, of family gatherings and holiday meals. A time of turkeys, stuffing, and pumpkin pie. A time for Indian corn, holiday parades and giant balloons.
在美國，感恩節是一個感謝恩賜，家庭團聚，合家歡宴的日子；是一個家家餐桌上都有火雞、填料、南瓜餡餅的日子；是一個充滿了印第安玉米、假日遊行和巨型氣球的日子。
Thanksgiving is celebrated on the 4th Thursday of November, which this year (2003) is November 27th.
每年十一月的最後一個星期四是感恩節，在今年（2003）則是11月27日。下面讓我們來看看感恩節的由來吧：
The Pilgrims who sailed to this country aboard the Mayflower were originally members of the English Separatist Church (a Puritan sect). They had earlier fled their home in England and sailed to Holland (The Netherlands) to escape religious persecution. There, they enjoyed more religious tolerance, but they eventually became disenchanted with the Dutch way of life, thinking it ungodly. Seeking a better life, the Separatists negotiated with a London stock company to finance a pilgrimage to America. Most of those making the trip aboard the Mayflower were non-Separatists, but were hired to protect the company's interests. Only about one-third of the original colonists were Separatists.
乘"五月花" 來到這個國度的旅行者（朝聖者）原本是英國分離者地下教會清教徒，他們的家在英國，因不堪忍受國內的宗教迫害，他們逃亡到荷蘭。在荷蘭，他們享受了更多的宗教信仰自由，但最終卻意識到在荷蘭的這種生活方式是對他們的主的褻瀆。為了尋求更好的生活，他們與倫敦貿易公司協商，由該公司資助他們到美國。在這趟旅途中，船上只有大約1/3的乘客是清教徒，其他大多數人並非分離派清教徒，而是公司僱傭來保護其利益的人員（契約奴）。
The Pilgrims set ground at Plymouth Rock on December 11, 1620. Their first winter was devastating. At the beginning of the following fall, they had lost 46 of the original 102 who sailed on the Mayflower. But the harvest of 1621 was a bountiful one. And the remaining colonists decided to celebrate with a feast -- including 91 Indians who had helped the Pilgrims survive their first year. It is believed that the Pilgrims would not have made it through the year without the help of the natives. The feast was more of a traditional English harvest festival than a true "thanksgiving" observance. It lasted three days.
1620年 12月11日，旅行者們在"普利茅斯石"登陸。他們的第一個冬季是災難性的，第二年秋天來臨時，原來的102名乘客只剩下56人。但1621年他們獲得了大豐收，這些倖存的殖民者們決定和幫助他們度過困難的91名印第安人一起饗宴慶祝。他們相信，若沒有當地居民的幫助，他們是不可能度過這一年的。這次節日的盛宴不僅僅是一個"感恩"儀式，它更像英國傳統的豐收慶典。慶典持續了三天。
Governor William Bradford sent "four men fowling" after wild cks and geese. It is not certain that wild turkey was part of their feast. However, it is certain that they had venison. The term "turkey" was used by the Pilgrims to mean any sort of wild fowl.
總督布雷德福派了「四人捕鳥隊」去捕捉野鴨和野鵝。我們現在並不能確定是否有野生火雞在當時的筵席上，但筵席上肯定有鹿肉。當時，朝聖者用 "火雞"一詞來代表各種野禽。
Another modern staple at almost every Thanksgiving table is pumpkin pie. But it is unlikely that the first feast included that treat. The supply of flour had been long diminished, so there was no bread or pastries of any kind. However, they did eat boiled pumpkin, and they proced a type of fried bread from their corn crop. There was also no milk, cider, potatoes, or butter. There was no domestic cattle for dairy procts, and the newly-discovered potato was still considered by many Europeans to be poisonous. But the feast did include fish, berries, watercress, lobster, dried fruit, clams, venison, and plums.
現在，幾乎每家感恩節餐桌上都有南瓜餡餅――感恩節的另一種主食。但在當年的第一次慶典上卻不可能有這種食品。因為麵粉奇缺，所以麵包、餡餅、糕點等食物都沒有。但他們卻吃了煮南瓜，並用收獲的玉米製成了一種油炸麵包。也沒有牛奶、蘋果酒、土豆和黃油。沒有馴養的奶牛，自然沒有牛奶；而新發現的土豆被很多歐洲人認為是有毒的。第一次慶典上有魚、草莓、豆瓣菜、龍蝦、乾果、蛤、鹿肉、李子等。
This "thanksgiving" feast was not repeated the following year. But in 1623, ring a severe drought, the pilgrims gathered in a prayer service, praying for rain. When a long, steady rain followed the very next day, Governor Bradford proclaimed another day of Thanksgiving, again inviting their Indian friends. It wasn't until June of 1676 that another Day of Thanksgiving was proclaimed.
緊接著的第二年(1622)卻沒有舉行"感恩"慶典。到了1623年，發生了一場嚴重的旱災，朝聖者們聚集到一起，舉行了虔誠的祁雨儀式，剛好在第二天，一場充沛的大雨從天而降。威廉布雷德福總督宣布再次慶祝感恩節，並再次邀請了他們的印第安朋友。之後數年無感恩節，直到1676年6月，感恩節才再次被提出。
On June 20, 1676, the governing council of Charlestown, Massachusetts, held a meeting to determine how best to express thanks for the good fortune that had seen their community securely established. By unanimous vote they instructed Edward Rawson, the clerk, to proclaim June 29 as a day of thanksgiving. It is notable that this thanksgiving celebration probably did not include the Indians, as the celebration was meant partly to be in recognition of the colonists' recent victory over the "heathen natives,"
1676年6月20日，馬薩諸塞州的查爾斯頓政府委員會召開了一次會議，討論如何才能最好表達對主的謝意：主賜予他們好運，庇佑他們安全地建立了他們的邦聯。經過意見不統一的投票，由書記愛德華.勞森宣布6月29日為當年的感恩節。值得注意的是，因此次慶典在一定程度上是殖民者對戰勝" 野蠻的土著人"的慶祝，故印第安人極有可能未參加此次慶典。
October of 1777 marked the first time that all 13 colonies joined in a thanksgiving celebration. It also commemorated the patriotic victory over the British at Saratoga. But it was a one-time affair.
1777年10月，13個殖民地第一次聯合舉辦了感恩節慶典，這也是對薩拉托加一役中戰勝英國人所取得的愛國主義的勝利的紀念。但只舉行了這一年。
George Washington proclaimed a National Day of Thanksgiving in 1789, although some were opposed to it. There was discord among the colonies, many feeling the hardships of a few Pilgrims did not warrant a national holiday. And later, President Thomas Jefferson scoffed at the idea of having a day of thanksgiving.
1789年，盡管出現反對的呼聲，華盛頓總統還是宣布感恩節為全國性節日。在殖民地中也存在意見的分歧，不少人認為，僅僅一小撮朝聖者所經歷的那些艱難困苦並不值得用一個全國節日來紀念。之後，傑弗遜總統還對這件事嗤之以鼻。
It was Sarah Josepha Hale, a magazine editor, whose efforts eventually led to what we recognize as Thanksgiving. Hale wrote many editorials championing her cause in her Boston Ladies' Magazine, and later, in Godey's Lady's Book. Finally, after a 40-year campaign of writing editorials and letters to governors and presidents, Hale's obsession became a reality when, in 1863, President Lincoln proclaimed the last Thursday in November as a national day of Thanksgiving.
若沒有薩拉 ·J·黑爾――一位雜志編輯的努力，最終就不會有我們現在所謂的感恩節。在她主編的"波士頓婦女雜志"及稍後的"Godey's 女士手冊"中，她撰寫了大量的社論，支持將感恩節定為全國性節日。40年中，她堅持不懈地發表評論，不斷致信州長乃至總統，最後，理想終於變為現實： 1863年，林肯總統發表聲明，將11月的最後一個星期四定為感恩節――一個全國性的節日。
Thanksgiving was proclaimed by every president after Lincoln. The date was changed a couple of times, most recently by Franklin Roosevelt, who set it up one week to the next-to-last Thursday in order to create a longer Christmas shopping season. Public uproar against this decision caused the president to move Thanksgiving back to its original date two years later. And in 1941, Thanksgiving was finally sanctioned by Congress as a legal holiday, as the fourth Thursday in November.
從此歷屆總統都按此行事。但具體時間也發生過幾次變化。最近的一次是富蘭克林·羅斯福總統宣布的。為開創一個更長的聖誕購物季節，羅斯福總統宣布將感恩節日期改在11 月的倒數第二個星期四，即提前了一個星期。但公眾反對呼聲太高，兩年後，總統不得不將感恩節日期改回到原來的時間。1941年，美國國會最終通過決議，將感恩節定為美國法定假日，的時間是每年11月的最後一個星期四。
㈢ 珠海容閎國際幼稚園的主要課程
一、美國妙事多音樂花園課程（國際親子班）：
妙事多音樂教育是一種針對嬰幼兒「聽、唱的感官學習模式」而設計的自然音樂教學法，融合了奧爾夫、柯達伊、戈登音樂教學、達克羅茲律動教學法的精華，以不同年齡幼兒發展關鍵期的特性和需要而科學系統編排的音樂課程。課程內容主要以歌唱、聽力、音準、節拍訓練及肢體律動、認知、樂器演奏、人際關系和創意的能力等方式訓練幼兒的基礎音樂能力。逢周末開班！
二、HighScope 課程（托小班）：
HIGH/SCOPE 是海伊斯科普教育研究機構（ High Scope Ecational Research Foundation ）的簡稱，由美國兒童心理學家，佩里學前教育研究計劃得的主持人戴維 . 韋卡特於 1970 年創立。經過三十年的努力，HG已經成為一個開放的、多功能的機構。它集研究者，培訓者，教育者，宣傳者於一身。
（1）主動學習的指導思想
High/ Scope 課程以皮亞傑的認知發展理論為基礎，吸取現代教育學和心理學的研究成果建立起來的一種頗具特色的幼兒認知發展課程， 主動學習是 High/ Scope 學前教育方案的核心。 其主導思想就是讓幼兒在主動活動中學習並獲得發展。主要觀點：①知識的產生，既不是來自幼兒，也不源於物體，而是產生於孩子與物體的互動中。②老師在每天的計劃中學習如何對待兒童和處理教室活動的經驗，努力發現兒童的技能和興趣。這一課程保留了皮亞傑的理論假設，強調兒童主動學習積極性的重要性；教師和兒童在確定學習經驗方面都有重要作用。
（2）全面發展的教育目標和內容
HIGH/SCOPE 學前教育方案要培養的兒童是一個全面發展的兒童。不僅包括認知的，而且包括情感的，社會性的，主動性的，身體的全面的發展。這種全面發展的理念由 HIGH/SCOPE 的關鍵性經驗體現出來。關鍵性經驗（ Key Experences ）指孩子們應該掌握的知識技能、品性。這些經驗並不是憑空想像出來的，而是從 HIGH/SCOPE 研究人員長期的研究，老師的實際教學，以及兒童心理學理論中分析抽取出來的（比如從皮亞傑的理論中就抽取了時間感、空間感、分類排序等關鍵經驗）。這些經驗就是學前兒童接受教育的內容，對老師而言，這些關鍵性經驗就是他努力促使兒童發展的方向，這為老師計劃活動提供了指南。而且， HIGH/SCOPE 對每個關鍵經驗活動如何進行都提供了具體的指導和策略。
三、A-HA課程（中大班）：
珠海容閎國際幼稚園A-HA課程是建立在當今先進的幼兒教育理念、腦科學知識和創造力理論上的一種課程與教學模式。A-HA代表著腦中的「電燈泡」突然的亮了起來－－靈光一閃就是這個意思。美國費城的心理學教授約翰、考尼爾斯 (Dr. John Kounios)指出：頓悟實際上會使我們的腦部釋放出「閃光」。當靈光一閃發生在一個人的腦中，說明已有一個新發現誕生了，或者是一個疑團已被解開，又或者是一個任務已經達成。簡言之，A-HA課程將提供給孩子們不斷地思考和探索的機會，讓孩子們體驗一次又一次靈光一閃的時刻，從而培養創新的思維習慣。
四、浸泡式英語課程（各個班）：
我們主張孩子像學母語那樣學英語，每班配備一位外籍教師，外籍教師帶給孩子的不僅僅是第二語言，更重要的是多元的異國文化，通過生日派對、夏日自助餐、電影日、水果分享會、彩繪燈籠節、親子營火晚會、親子水餃宴、化裝假面舞會，感恩節、萬聖節、沒大沒小節等活動，讓孩子在情景游戲中潛移默化中習得英語；國際夏令營活動、國際姊妹園互訪、國際行業協會專業督導認證，也為孩子走向未來、走向國際，搭起了橋梁。
當然，我們認為，真正的國際化教育，是融入孩子血液的價值觀、是貫注在孩子舉手投足間的生活方式和高闊的視野，是孩子穩定的自我概念、建設性地解決人際沖突的能力，以及跨文化的交流溝通技能等， 是可以持續一生的， 無論孩子將來走到哪裡，去到哪個國度，都會是共同所具有的素質和智慧。
㈣ 北侖哪個兒童英語培訓學校口碑比較好使用的是什麼教材
強烈推薦沃爾得少兒英語培訓學校，我們在那邊學了半年多了，孩子很喜歡那邊，我們一個班7個家長關系都很好，Rainy老師也很負責，每兩周都會有電話來給我們反饋孩子情況。隔一段時間還有會孩子學習成果的展示課。我們家孩子學的不錯，而且他們那邊經常會組織活動，萬聖節，聖誕節等，前天還組織了去天宮庄園的兒童體育館，孩子玩的很開心哈哈，他們還有試聽課，你們可以去網上查一下他們的電話和地址，好像可以預約免費體驗課的。祝你好運哦！！！
㈤ 少兒英語的培訓的機構排名 誰有沒
排名啊，一般都不是很權威，因為每個學校的特點不一樣，一般不太好排名的。
沒有什麼回官方的，答最好找幾家比較近的機構，帶孩子體驗下，看看學的內容以及時間安排，
是否可以長期學比較下，一般的選擇：
1、泡泡少兒英語，新東方家的，十幾個人一個班，2k多一兩個月還是什麼
2、迪士尼英語，比較適合3-6歲的學齡前的小朋友學習，家長可以一起做點親子互動的活動
3、樂知少兒英語，6-12歲的小孩，學口語不錯，在家和中外教學口語，網上有課可以聽。
其他就看你家附近有沒有其他機構，多去比較就知道了。
㈥ 急求，少兒英語學校給家長發的感恩節簡訊，在線等，謝謝！
感恩節了，送你一副對聯：上聯：認識你結交你了解你，緣分啊。下聯：幫助我關心我理解我，謝謝啊。橫批：感恩節快樂！朋友，感謝蒼天大地，一生有你！
感恩節來到，祝福要送到。一祝身體好，二祝心情妙，三祝運氣佳，四祝家庭好，五祝學業順，六祝事業高。感恩天天有，幸福到永久！
今天是感恩節，向天下所有和我見過面的、聊過天的、吃過飯的、來過電的、同過班的、闖過灘的、收過我簡訊和發給我簡訊的帥哥美女們說聲：謝謝了！
感謝你，賜予我可口的食物；感謝你，為我帶來芳香；感謝你，讓我感受幸福；感謝你，舍棄自己救贖我們。感謝你——香脆嬌嫩的火雞！哈哈，感恩節快樂！
三生有幸，我能成為你的朋友。二話不說，我願為你赴湯蹈火。一成不變，是我們之間的友誼。我心存感激，在感恩節這天祝你開心，快樂！
雲感謝天，給了飛翔的空間；魚感謝水，給了生命的源泉；鷹感謝山，給了傲視的雙眼；我感謝你，給了友情的溫暖。
檸檬讓人記起酸的味道，密瓜讓人想起甜的味道，苦瓜讓人憶起苦的味道，你讓我想起朋友的味道，在即將到來的感恩節想對你說聲：感謝08年有你相伴！
我用十分熱情，九分開心，八分浪漫，七分甜蜜，六分稱心，五分如意，四分幸福，三分快樂，二分真摯，一分祝福煮了一隻火雞送給你，祝你感恩節快樂！
向龍王借來運聖水，對你滋潤；向玉帝借來玉旨，對你封賞，向月娘借來月光，送你溫暖；向太陽公公借來日光，點亮祝福：祝你感恩節快樂，前途無限光亮
㈦ 樹童英語培訓機構怎樣
樹童英語這家英語機構屬於一家線下的英語培訓機構，主要的教學對象是3-15歲的孩子，網路了下，他們家單在廣東那邊的校區就有100多家，我們這邊的市裡也有好幾家樹童英語校區，可以說是一家小有名氣的連鎖品牌。
其實對於他們家的這個教學理念我是比較認可的，他們是以「玩中學、讀中學、思中學」的理念，系統解決中國孩子學習英語沒有興趣、不能流利說英語、閱讀量不夠、不會英語寫作、考試成績不理想等等薄弱的項目。
樹童英語師資情況
樹童英語師資聘用的是全職的中外教師團隊，是有優秀的中教也有外教的，為學員提供國際英語培訓留學以及游戲的課程，且都是針對國內孩子的基礎設定符合他們的課程體系，從簡單到難，整體來說這套課程的受歡迎程度還是比較高的。
樹童英語收費標准
樹童英語是有很多家校區的，樹童英語也是小班上課的，之前還看到有人發樹童英語團購的信息，好像有10人班、5人班這樣子。我看到一些家長分享說好像每家校區的收費價格都不一樣。有網友分享說自家給孩子報課的的學費是48800三年，這樣算下來每年收費是一萬六左右。然後每次上課3小時，每周一次，材料費，230元一次，每年三次。
㈧ 珠海好的英語培訓學校，你們能推薦下嗎
珠海有很多的優秀的英語學習班，選擇什麼樣的機構是因人而異的，首先要清楚自己是在哪方面的需求，然後在結合實際情況去選擇。
語言培訓這個東西，是沒有必要去說哪家好哪家不好的。
一個人要想學好英語，首先要有堅定的信念和足夠的信心。
英語不是學出來的，而是用出來的，需要一個不斷練習使用的過程，實現這個過程，全日制的授課模式還是不錯的，所謂全日制英語，就是放下手上的工作，進入學校進行全天候的英語學習，這種模式雖然會占據我們較長的一段時間，但是經過英語知識系統框架搭建，我們可以將英語掌握的更加牢固。
㈨ 紅黃藍親子園怎麼樣啊
紅黃藍目前是社會評價最好的一家親子早教機構，最小的孩子課程是六個月開始的，建議媽媽早點送寶寶過去，說一下金寶貝和紅黃藍的區別，金寶貝是引進的純美式的教育，紅黃藍雖然也引進了先進國家的教育，例如蒙氏課程和音樂課程，但是也有很多結合了中國的具體國情，所以你會發現金寶貝出來的孩子是很活潑可愛，但是基本上是沒有秩序感的，上了正規學校以後很難適應，紅黃藍有很多內容是專門訓練孩子的專注力和秩序感的。如果你打算讓孩子以後呆在國外可以選擇金寶貝，如果還是在國內發展建議選擇紅換藍。金寶貝環境比紅換藍確實好，但是價格一節課在200左右，紅換藍在一線城市達
㈩ 上海青浦區少兒英語培訓那家好
我家寶寶在莘庄的德高學了快半年了，總體感覺小孩子學習態度、方法、效果進步不小，回小傢伙身體不太好答，所以那邊預約上課不限課時的方法我覺得很實惠的說，從來就不會有什麼缺課的問題干擾了，我休假的時候就給寶寶訂早上的課，人少，交流又充分，還不會栓死我跟他爸爸的周末時間了，而且那邊老師會根絕你寶寶每節課的效果建議你是不是要重新上這節課，各種英文學校也看過不少了，這樣個性化的學校的確是不多見的。我有一說一，不是打廣告，跟那些單純做點活動把小寧哄開心算數的學校的確不一樣。