英語技巧培訓
1. 如何學好英語的方法和技巧
如何學好英語的方法和技巧 篇1
第一點，英語是」教「不會的。
數學、物理、歷史這些學生可以在課堂上聽老師講解分析而學會，英語卻不可能。老師可以教你怎樣讀一個句子，一條語法規則，一道題怎麼選答案，但是絕不會有學生因為聽了老師的課，英語就變好了，就會說、會聽、會寫了，而真正學好英語的定義是，掌握聽說讀寫的能力，英語考試能拿高分。學英語，你需要的根本不是英語課。那到底需要什麼？請看以下分析：
定義：
1.英語課：學校英語課，培訓輔導班、在線視頻課程，教你單詞是什麼意思、一個句子怎麼讀、怎樣解一道題、過去式怎麼用等等。
2.英語自習：背單詞、讀英語文章，聽聽力，練口語，做習題。
3.學英語的目的：能聽懂、會開口說、能閱讀英文資料、會用英語寫作、英語考試能拿高分。
對比「英語課」和「英語自習」：
（1）「英語課」可被替代，單詞可以查字典，讀音可以模仿錄音、語法知識可以通過閱讀訓練掌握，足夠的聽說讀寫能力可以替代做題的技巧。
（2）沒有任何學習者，只是通過幾堂好的「英語課」就達到了「學英語的目的」。
（3）「英語自習」，聽聽力，記單詞、讀文章、寫文章、說口語都必須親自練，「英語課」替代不了，老師也替代不了。
（4）有很多學習者，因為進行了很好的「英語自習」，即使沒上過「英語課」，最後達也到了「學英語的目的」。
結論:達到「英語學習的目的」，90%以上的因素取決於「英語自習」。每個人都上過很多「英語課」，如果你現在還不能聽說讀寫，即使再上幾種英語課、輔導班、視頻課，最後仍是達不到「學英語的目的」，因為你真正需要的是「英語自習」而不是「英語課」。
那怎樣學好英語？
1.不要尋求指望參加個輔導班來提高英語，把心思用在「英語自習」上。
2.進行高效率的「英語自習」:
那怎樣進行高效的英語自習？
選擇(1):研究一套適合自己的全方位的「英語自習」方案，然後去切實的做，按照計劃去練習，自習方案的科學性決定了自習的效率，自習的效率決定了英語學習的效果，自習方案非常重要且復雜，涉及記憶規律、時間安排、訓練方法等等。
例如，背過的單詞，在閱讀中遇到時看著眼熟卻想不起意思，那說明你需要做一種科學的時間安排，讓背過的單詞在短期記憶期內幫助自己提高閱讀能力，同時在閱讀訓練中消化短期內背過的單詞；聽力訓練非常耗時間，而科學安排的聽力訓練，通過100分鍾長度的聽力材料訓練，就能讓你有能力應對美劇、日常對話等聽力環境；英語考試對自習的安排要求更重要，例如科學安排出的高效自習能在2個月能提高大學四級成績80分以上。
選擇(2):如果你不知道怎樣入手進行高效的自習（英語不太好的人一般自己無法設計、執行高效的自習方案），那就參加「英語收費自習」，目前市面上專業的英語收費自習有個叫「SEST標准化英語自助培訓」，沒有時間地點限制的，無論你的目標是為了英語考試，還是為了口語實戰，SEST為每個學員量身定製最科學的訓練方案。
訓練的內容、時間、方法都是根據個人情況被安排好，例如你需要進行聽力訓練，SEST安排的訓練計劃細致到某一天某時點，該聽什麼，用什麼工具聽，聽幾遍，第一遍怎麼聽，怎麼回放，筆記按怎樣的格式寫，自己只需去做就行了。學起來比上任何培訓班都簡單，易上手，他們的標准化英語學習系統效率能達到20倍，承諾3個月時間能完成5年英語學習效果。
如何學好英語的方法和技巧 篇2
為什麼有好多學生對英語的學習都感到頭疼呢？答案只有一個：「不得法。」英語與漢語一樣都是一種語言，為什麼你說漢語會如此流利？那是因為你置身於一個漢語環境中，如果你在倫敦呆上半年，保准說起英語來會非常流利。但很多中學生沒有很好的英語環境，那麼你可以自己設置一個英語環境，堅持「多說」、「多聽」、「多讀」、「多寫」，那麼你的英語成績肯定會很出色。
一、多「說」。
自己多創造機會與英語教師多講英語，見了同學，尤其是和好朋友在一起時盡量用英語去問候，談心情……這時候你需隨身攜帶一個英漢互譯小詞典，遇到生詞時查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個單詞自然而然就會記住。千萬別把學英語當成負擔，始終把它當成一件有趣的事情去做。
或許你有機會碰上外國人，你應大膽地上去跟他打招呼，和他談天氣、談風景、談學校……只是別問及他的年紀，婚史等私人問題。盡量用一些你學過的詞彙，句子去和他談天說地。不久你會發現與老外聊天要比你與中國人談英語容易的多。因為他和你交談時會用許多簡單詞彙，而且不太看重說法，你只要發音準確，准能順利地交流下去。只是你必須要有信心，敢於表達自己的思想。
如果沒有合適的夥伴也沒關系，你可以拿過一本書或其它什麼東西做假想對象，對它談你一天的所見所聞，談你的快樂，你的悲傷等等，長此堅持下去你的口語肯定會有較大的提高。
二、多「聽」
尋找一切可以聽英語的機會。別人用英語交談時，你應該大膽地去參與，多聽聽各種各樣人的發音，男女老少，節奏快的慢的你都應該接觸到，如果這樣的機會少的話，你可以選擇你不知內容的文章去聽，這將會對你幫助很大，而你去聽學過的課文的磁帶，那將會對你的語言語調的學習有很大的幫助。
三、多「讀」。
「讀」可以分為兩種。一種是「默讀」。每天給予一定時間的練習將會對你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內容可以是你的課本，但最好是一些有趣的小讀物，因為現在的英語高考越來越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關系，所以經過高中三年閱讀的訓練後，你必定會在高考中勝券在握。另一種是「朗讀」這是學語言必不可少的一種學習途徑。
四、多「寫」
有的同學總是抱怨時間緊，根本沒時間寫作文。其實「寫」的形式很多，不一定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下你一天中發生的一些重要的事情，或當天學了某一個片語，你可以創設一個語境恰如其份地用上這個詞。這樣即可幫你記住這個詞的用法，又可以鍛煉你的寫作能力，比如學「wish」一詞時，可寫一小段如下：
The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,I'm different .I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor.
只幾句話：但wish的幾種用法已躍然紙上，這樣寫下來印象會深刻得多，這樣比死記硬背wish的用法也有趣輕松的多。
學習英語不用花大塊的時間，10分鍾的散步可以練"說",吃完飯後可以讀一會兒英語小說，睡前聽幾分鍾英語，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些時間來練英語，你的英語成績肯定會很快提高的。
如何學好英語的方法和技巧 篇3
1、循環記憶法
艾賓浩斯遺忘曲線
人的大腦是一個記憶的寶庫，人腦經歷過的事物，思考過的問題，體驗過的情感和情緒，練習過的動作，都可以成為人們記憶的內容。例如英文的學習中單詞、短語和句子，甚至文章的內容都是通過記憶完成的。從"記"到"憶"是有個過程的，這其中包括了識記、保持、再認和回憶。有很多人在學習英語的過程中，只注重了學習當時的記憶效果，孰不知，要想做好學習的記憶工作，是要下一番工夫的，單純的注重當時的記憶效果，而忽視了後期的保持和再認同樣是達不到良好的效果的。
在信息的處理上，記憶是對輸入信息的編碼、貯存和提取的過程，從信息處理的角度上，英文的第一次學習和背誦只是一個輸入編碼的過程。人的記憶的能力從生理上講是十分驚人的，它可以存貯1015比特(byte，位元組)的信息，可是每個人的記憶寶庫被挖掘的只佔10%，還有更多的記憶發揮空間。這是因為，有些人只關注了記憶的當時效果，卻忽視了記憶中的更大的問題--即記憶的牢固度問題，那就牽涉到心理學中常說的關於記憶遺忘的規律。
一、艾賓浩斯記憶規律曲線解釋
德國有一位著名的心理學家名叫艾賓浩斯(Hermann Ebbinghaus，1850-1909)，他在1885年發表了他的實驗報告後，記憶研究就成了心理學中被研究最多的領域之一，而艾賓浩斯正是發現記憶遺忘規律的第一人。
根據我們所知道的，記憶的保持在時間上是不同的，有短時的記憶和長時的記憶兩種。而我們平時的記憶的過程是這樣的：
輸入的信息在經過人的注意過程的學習後，便成為了人的短時的記憶，但是如果不經過及時的復習，這些記住過的東西就會遺忘，而經過了及時的復習，這些短時的記憶就會成為了人的一種長時的記憶，從而在大腦中保持著很長的時間。那麼，對於我們來講，怎樣才叫做遺忘呢，所謂遺忘就是我們對於曾經記憶過的東西不能再認起來，也不能回憶起來，或者是錯誤的再認和錯誤的回憶，這些都是遺忘。艾賓浩斯在做這個實驗的時候是拿自己作為測試對象的，他得出了一些關於記憶的結論。他選用了一些根本沒有意義的音節，也就是那些不能拼出單詞來的眾多字母的組合，比如asww，cfhhj，ijikmb，rfyjbc等等。他經過對自己的測試，得到了一些數據。
然後，艾賓浩斯又根據了這些點描繪出了一條曲線，這就是非常有名的揭示遺忘規律的曲線：艾賓浩斯遺忘曲線，圖中豎軸表示學習中記住的知識數量，橫軸表示時間(天數)，曲線表示記憶量變化的規律。
這條曲線告訴人們在學習中的遺忘是有規律的，遺忘的進程不是均衡的，不是固定的一天丟掉幾個，轉天又丟幾個的，而是在記憶的最初階段遺忘的速度很快，後來就逐漸減慢了，到了相當長的時候後，幾乎就不再遺忘了，這就是遺忘的發展規律，即"先快後慢"的原則。觀察這條遺忘曲線，你會發現,學得的知識在一天後，如不抓緊復習,就只剩下原來的25%)。隨著時間的推移,遺忘的速度減慢，遺忘的數量也就減少。有人做過一個實驗，兩組學生學習一段課文，甲組在學習後不久進行一次復習，乙組不予復習，一天後甲組保持98%，乙組保持56%；一周後甲組保持83%，乙組保持33%。乙組的遺忘平均值比甲組高。
二、不同性質材料有不同的遺忘曲線
而且，艾賓浩斯還在關於記憶的實驗中發現，記住12個無意義音節，平均需要重復16.5次；為了記住36個無意義章節，需重復54次；而記憶六首詩中的480個音節，平均只需要重復8次！這個實驗告訴我們，凡是理解了的知識，就能記得迅速、全面而牢固。不然，愣是死記硬背，那也是費力不討好的。因此，比較容易記憶的是那些有意義的材料，而那些無意義的材料在記憶的時候比較費力氣，在以後回憶起來的時候也很不輕松。因此，艾賓浩斯遺忘曲線是關於遺忘的一種曲線，而且是對無意義的音節而言，對於與其他材料的對比，艾賓浩斯又得出了不同性質材料的不同遺忘曲線，不過他們大體上都是一致的。因此，艾賓浩斯的實驗向我們充分證實了一個道理，學習要勤於復習，而且記憶的理解效果越好，遺忘的也越慢。
三、不同的人有不同的艾賓浩斯記憶曲線--個性化的艾賓浩斯
上述的艾賓浩斯記憶曲線是艾賓浩斯在實驗室中經過了大量測試後，產生了不同的記憶數據，從而生成的一種曲線，是一個具有共性的群體規律。此記憶曲線並不考慮接受試驗個人的個性特點，而是尋求一種處於平衡點的記憶規律。但是記憶規律可以具體到我們每個人，因為我們的生理特點、生活經歷不同，可能導致我們有不同的記憶習慣、記憶方式、記憶特點。規律對於自然人改造世界的行為，只能起一個催化的作用，如果與每個人的記憶特點相吻合，那麼就如順水揚帆，一日千里；如果與個人記憶特點相悖，記憶效果則會大打折扣。因此，我們要根據每個人的不同特點，尋找到屬於自己的艾賓浩斯記憶曲線。
下定決心，堅持不懈
英語學習作為一門語言技能，通過大量的訓練和練習任何人是可以掌握的。一般地說，英語學習的原則是聽、說領先，讀、寫跟上。李揚的瘋狂英語提倡，首先建立起我能學好英語的信心，然後以句子為單位，大量地模仿，瘋狂地操練，大聲地朗讀，最後達到自如地說英語，他的方法對提高說英語的能力很奏效。鍾道隆教授45歲開始學英語，一年後，學成出國當口語翻譯，並創造了逆苦惱、逆急於求成、逆速成的逆向學習英語的方法。他還提出學習英語要遵循聽、寫、說、背、想的方法，他的方法強調以聽為主，並且把所聽到的內容全部寫下來。尤其是他的學習精神最可佳，他學習英語用壞了十幾台錄音機，你可想像他聽了多少英語；用完的圓珠筆芯幾乎裝滿了一個一拉罐，你可想像他寫了多少，在一年半內，累計業余學習英語時間大約三千小時，也就說每天抽出幾個小時來學英語。如果我們做到他那樣，一定也能學好英語。最重要的是堅持，只要能下定決心，堅持每天至少一個小時的學習英語，戰勝自我最後肯定會有收獲的。
注意方法，循序漸進
決心下定，還注意學習方法，有時根據自己的情況和不同的學習目的，選擇不同的學習方法，但是學習英語一定要踏踏實實地、一步一個腳印地走。要把基礎知識掌握好，也就是說，發音要正確、基本詞彙要掌握牢、基本句式要熟練、基本語法要會用。
（1）要過好語音關。把每一個音標發正確，注意改正有問題的音素，特別是那些容易混淆的音素，盡早地掌握國際音標，並盡量的掌握一些讀音規則，盡快地能利用讀音規則來拼單詞，掌握讀音規則對單詞的記憶和拼寫非常有用。
（2）掌握一定數量的英語單詞。對於學習者來說掌握英語詞彙是一難關，學習單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握，要注意單詞的一詞多義，一詞多類的用法，要學會一些構詞法的知識，來擴展詞彙量。學習單詞要在語言材料中去學，要結合片語，通過句子，閱讀文章來活記單詞，死記的單詞是記不牢的。堅持在讀、說前，先反復聽，聽的時候反應單詞、句子的意思和節奏，想一下單詞的拼法、句子結構。並要同學習語法規則有機結合起來進行。
（3）掌握好基本語法。語法在學習英語中也很重要，它能幫助我們把握住英語的基本規律，通過例句或語言現象把死的語法規則要記住，活的規則要通過做大量的練習掌握。總之學習英語要通過聽、說、讀、寫、譯來進行操練，不但要注意數量，更重要的是要注意質量，尤其是基本知識要掌握的准確，熟練。只有經過大量的實踐，才能做到熟能生巧，運用自如。
提前預習，有的放矢
作為學生，在每次上課前，都要對要學的課文提前預習。首先在音標的幫助下試著拼讀單詞，也可以藉助配套磁帶反復聽，對比一下，把握不準的要標出來，注意上課老師的發音，還要記一下單詞的漢語意思和詞性。藉助課文的注釋或輔導材料，預習一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數，在教師講課時注意聽這些地方。總之，預習的目的是熟悉要學的內容，找出不明白的地方，帶著問題聽課，做到有的放矢。
認真聽課，積極配合
課堂是老師與學生一起學習、掌握、運用知識的.主要場所。作為起主導作用的老師一方引導學生搞好課堂教學是很必要的，但也需要學習者的積極配合。上課要專心聽講、作好筆記、認真操練、積極思考。預習時出現的問題在課堂上教師沒有講到的，要向老師提出，把問題搞清楚，老師講授的問題，先注意聽，下課後整理一下筆記，反復思考一下這些問題，抓住老師所講的重點，難點和考點。總之，上課時要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想，調動起多個感官來
完成作業，找出問題
學完每一課，要認真完成課後作業。做作業時一定不要看參考書上題的答案，做完後再對答案，對於作業中所出現的不明白的問題，應該記下來，等下次上課時提出來。做作業是英語學習的很重要的環節，它是消化知識和鞏固知識的過程，一定要認真完成規定的作業，筆頭作業要動一動筆，口頭作業要動一動嘴，提高聽力要練一練耳，課文在聽和讀的基礎上，最好背誦某些精彩段落。總之，要做大量的練習，英語是練出來的，一定不要偷懶。
及時復習，鞏固知識
學會了的東西隨著時間的流逝會逐漸遺忘，但學語言有遺忘現象是正常的。更不必因為有遺忘現象而影響自己學好英語的信心與決心。問題在於怎樣來減輕遺忘的程度。善於類比，總結知識，把新學的知識同過去學的有關的知識進行橫向和縱向比較和聯系。建立錯誤檔案記錄，加深印象，以避免再反同樣錯誤。我們大部分知識和技能是靠重復獲得的，及時復習對於記憶非常必要，學英語就是要堅持天天不斷的練，不斷地重復基本句型，常用詞彙和基本語法等。學習英語的過程也是同遺忘做斗爭的過程。
總而言之，只要你能做到下定決心學，注意學習方法，把課前預習，認真聽課，完成作業，及時復習這些環節作好了，你一定能夠學好英語。
如何學好英語的方法和技巧 篇4
學好英語需要三種力：記憶力、定力、毅力。
學英語需要好的記憶力，這一點看似毋庸置疑，但好的記憶力從哪兒來？有些同學認為是天生的，這樣可以說自己天生的記憶力差，從而為學不好英文找到了理由，獲得了心理上的平衡。
記憶力是練出來的。記憶力其實和你的臂力、腕力、腿力、腰力沒有什麼區別，都是一種力，都遵循「用進廢退」的定律：你多鍛煉，每天舉杠鈴，力氣就大；每天跑步，腳力就好。相反的，一個拳擊冠軍，本來一拳打出去，有幾百鎊的力氣，但如果10年不打拳，不訓練，可能一拳出去，就沒什麼力道了。記憶力也是如此，每天背一點東西，記憶力自然好，多少年不背，記憶力自然衰退。
很多同學動輒說，現在記憶力不行了，而且說這個話的，大都是大學生。說自己小學、中學記憶力如何好，進了大學就記不住東西了。他們以為是自然規律，其實不是。中國的同學在小學、中學時，往往被家長、老師逼著學習，逼著背課文，背單詞，記憶力經常得到鍛煉，流水不腐，戶樞不蠹，記憶力自然不會差。到了大學，高考的壓力沒有了，身邊的監督也沒有了，自律的能力又差，很少學習。即使學也是拿本書，走馬觀花的看兩眼，很少能夠下工夫去背誦的，長久不背誦，記憶力自然下降，這就是用進廢退的道理。
大家中學時都學過《傷仲永》，方仲永是個神童，但後來怎麼樣呢，泯然眾人也。先天條件再好，後天不努力，也無法成材。相反的，先天條件一般，但後天不斷努力，不斷超越，定能成功。
先天是定好、不可控的，後天是變化、可控的，我們應該朝著可控的後天去努力。過分強調自己學英語沒天賦，只能朝著「英語一定學不好」的宿命論方向走，要相信努力的力量，信念的力量，我的命運我做主，這才是年輕同學應該樹立的人生觀。
那麼記憶力怎麼練呢？大家想想健身房是怎麼回事就可以了，體力和腦力是一回事。比如說新東方著名的骨感派代表郝斌老師，上肢沒力氣，他想練出點力氣來，健身教練肯定會告訴他，去舉杠鈴，當然他只能從最小的舉起，開始每天舉二十下，但是要天天舉，慢慢的，過了一周，再增加到三十下，或者是換個重點的杠鈴，這樣假以時日，力氣就練出來了。
那麼同樣的，記憶力差的同學，可以從今天開始，每天記十個單詞，不要用什麼方法，就四個字「死記硬背」，就是機械記憶，因為只有這樣，你的記憶力才能得到有效的鍛煉。有些同學說，我用形象記憶法，好，那你練的是想像力；有些同學說，我先理解再記憶，好，
那你練的是理解力。我們現在要解決的是記憶力，我們的目標是恢復小時候啥都不懂，但就是能硬生生記住的能力，想做到這一點，就得「死記硬背」。慢慢的，你會發現記憶力就開始進步，最早記十個單詞要20分鍾，現在只要10分鍾了，這時候你就可以換個重點的杠鈴了，一天背20個單詞，或者不背單詞，改去背英語文章。
背英語文章是提高英語最快的方法，也是最鍛煉記憶力的。很多英語界的前輩都在這樣提，也是我自己的親身體驗，我英語起步的時候就是靠背新概念三冊，後來練的記憶力狂好，一篇三百字的英語文章，基本不用半個小時就能一字不漏背下來。而如果給我一篇三百字的中文文章，我半個小時很難做到背下來不出錯，但英文就可以，為什麼會這樣？就是因為我沒有花那麼多的時間去集中的練中文記憶力，但我卻扎扎實實的花了9個月的時間把新概念三冊背了100多遍。這說明一個道理：記憶力確實是可以練出來的。
知易行難，說的容易，做起來就很難。知道了如何提高記憶力的方法，不等於你的記憶力真能提高。就好比一個病人得到一劑良葯，盡管他能把此葯的說明書讀的一字不差，此葯的功效說得頭頭是道，但良葯苦口，如果他不能按醫囑堅持七七四十九天連續服用，他的病也治不好。每天背一點東西，看似簡單，真嘗試過的人就知道個中難處，很難成功，失敗的原因就是因為大部分人不僅記憶力差，同時另外兩種力也很弱：毅力和定力。
現在的同學缺乏毅力，學習不能堅持；缺乏定力，目標不能專一，易受外界干擾。一方面是現在社會上新鮮事物太多，尤其是網路上什麼都有，確實是個不利於學習的環境。不像以前，書房裡只有桌子椅子，想受誘惑都難。現在房間里只要有一台電腦，學習效率下降50%，再有寬頻，基本上就沒法學習了。另外一方面也是同學很少有主動鍛煉自己的定力和毅力的意識。大家好像總覺得體力可以通過鍛煉而變好，而毅力恆心這東西是天生的，所以經常說某某人有毅力，某某人無毅力。其實這是個錯誤的提法，正確的來說，某些人毅力強，某些人毅力弱，而強弱之間也可以互相轉化。缺乏毅力的人，如果不斷努力，是可以成為一個有毅力的人的。
我們來說說如何在英語學習中強化自己的定力和毅力。比如說，有個同學決心把新概念背200遍，決定這段時間不看其他英語書，也不從事任何娛樂活動，每天早上六點起床。剛開始幾天肯定沒問題，因為熱情還未冷卻，但到了第四天，早上六點醒了，發現天特別冷，開始動搖了，不想起床。注意：這時候就是鍛煉你毅力的最佳時機，如果你經過激烈的思想斗爭後，還是起床了，那麼你的毅力就變強了一點。但如果你妥協了，那麼你的毅力就變弱了一點。你的毅力最終的狀態就取決於每次你思想斗爭勝負的累積。
再來看定力。本來晚上要背新概念的，不小心瞄到電視上出現了自己最愛的日本明星，比如說機器貓，開始動搖。那麼同樣，如果你按原計劃去背書了，那麼你的定力又長了一分，如果坐到電視機前看機器貓了，那麼定力就弱了一分。再比如說《新概念》背第一遍第二遍的時候，感覺還可以，到了第七遍第八遍的時候，很多同學反映，看到那本書就想吐，好，考驗你的時候又到了，你能定的住嗎？絕大部分同學可能不行，換成《走遍美國》了，等於一條道走了一段，又換了一條道，前面的工夫都白花了。但如果你能忍著惡心，接著背下去，不僅英語學好了，定力也練出來了。
我們來看兩個既有定力又有毅力的同學的例子。
漢朝有個人叫董仲舒，漢景帝的時候得不到重用，於是把自己關起來繼續讀書，關了多久呢？關了三年，「三年不窺園」，整整三年，不出家門，不僅不出家門，連自己家後面的園子都不去，三年中一顆心始終「定」在自己的學問上，最後終於在武帝時被重用，提出著名的天人三策。三年是毅力，不窺園是定力，我們同學其實不用三年不窺園，三個月不打網路游戲，不談戀愛，不去酒吧，英語就學出來了。
2. 學英語有什麼技巧
初三英語技巧全能班2班 主講李軍（高清打包）
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3. 如何學好英語的方法
1.?學習音標音標是英語學習中基礎中的基礎，也是重中之重。不看音標，不學發音的人，就別指望能學好英語了，學了肯定也會忘光的。
2.?背單詞
背英語單詞，一定要根據音標讀音，來拆分單詞記憶。還有一點就是一定要大批量高強度的去背。因為時間拉的太長，你根本堅持不下來，我當初背六級英語單詞的時候，每天背200-300個單詞，背第一二天的時候確實十分痛苦，但堅持時間長了你習慣了，心理上的障礙消除了，自然就會輕松一些，而且看到自己的成長，你會更有動力的。
當然剛開始的背單詞的時候，你可以根據自己實際情況循序漸進，每天背50-100個單詞就好了，後面熟悉了再逐漸加強難度數量。
3.?聽力
英語聽說讀寫四個方面，聽和說是最重要的。而我國的英語教育是把重心放在應試的語法上，所以效果並不好。在練習了很長一段時間的聽力後，我得出了一個這樣的結論：英語本身是一門語言，能交流，能理解就好，不必太過於嚴苛。因為就算是英語native speaker在參加中國的英語考試時，也不可能做到100%正確。
4.?口語
英語口語和聽力一起練，模仿純正外教口語教學音頻，往往效果會更好。可以自己去網上找一些國外原版英語聽力教材，聽一句，自己跟讀一句並錄下來，反復聽，之後再對比一下自己的發音和原音有什麼不同。或者求助專業的外教，現在有很多真人外教在線一對一教學課程可以選擇，性價比也很高，免去舟車勞頓，隨時隨地都可以和外教老師在線交流學習，推薦大家可以去免費試試：【免費試聽地址】
4. 怎麼學好英語 有哪些方法技巧
在閱讀一篇新的文章或觀看一個新的視頻時，給你自己定下一個語法目標。例如，試著寫下你正在學習的一個形式，例如現在完成時。使用熒光筆（或彩色筆）在你學習的文本重點處做上記號。
學習英語實用方法
堅持每天學習
每天都堅持學英語很重要。但是，也不要太誇張了！每天學習30分鍾比一周學習兩個小時效果更好。短暫的、定期的練習比起不定期的長時間學習效果更好。每天堅持學習英語的習慣可以使你大腦中儲存的英語知識保持在活躍的狀態。
激活詞彙
通過思考或簡述即將開展的主題，可以激活你的詞彙。例如，如果你要學習關於度假的英語話題，你可以花點時間想想上一次的假期、你都做了些什麼、喜歡什麼等等。在學習特定的英語主題時，這個簡單的練習可以幫助你的大腦為學習詞彙做好准備。
激活語法
在開始學習之前，想一想通用的語法點來激活你的語法。例如，如果你是要學習英語語法中的過去時態，可以停下來想想上周你做了什麼。通過激活語法，你可以以簡單的方式使自己的大腦回想起關於一般過去時的知識。
該如何學好英語
1、朗讀英語素材
要是自己一個人學習英語的話，那不妨多拿自己的英語教材出來大聲朗讀英語吧。
不要在乎自己是否說的好、准確，勇敢的讀出聲音就是成功的第一步。多選取不同領域的文章閱讀，跟著英語磁帶讀、英語聽力軟體讀，一邊讀一邊矯正自己的口音。
課堂上多與同桌用英語討論、用英語說說日常生活中遇到的事情，老師的提問要多積極舉手發言，只要有說英語的機會就要盡量的爭取。
2、參加英語角活動
當你能夠說好簡單的英語，能夠描述更多的事物的時候，那就可以通過各種英語活動去交流英語。
在英語角活動上，不僅可以跟他人溝通英語，還可以找到志同道合的學習英語的朋友或外國人，大家一起學習、相互幫助、共同進步。
參加英語活動，不僅可以提高你的英語，還能夠鍛煉你的膽量、自信心、表達能力與邏輯、英語溝通技巧。
3、報英語班
如果覺得一個人學習或者是跟著別人一起練習，沒有一個專業的人指導還是不太行，那就找一個靠譜的英語培訓班。
找那些有純正英語外教的機構，英語一定要標準的、外教一定要有經驗有相關教育背景的。機構教學方式一定要科學的、能夠制定最高效的英語學習方案計劃。
5. 學習英語有什麼技巧
瘋狂英語的創始人李陽說過，學會英語的人便是重復次數最多的人。假如你經常學習新的知識，但沒有及時反復記憶，很快就會忘記新的知識，到頭來也是一場空。學習英語離不開堅持，堅持到最後的人便是勝者。在努力的前提下也要會使用技巧，這里分享五個技巧給大家：
1. 積少成多
每天都學習一小會兒要比每星期只學習一次而持續幾個小時要有效的多。在休息時讀英語書，或在公車上復習單詞卡，上下班的時間就是學習特別好的時間。在阿西吧培訓機構中，每天只需要花費25分鍾的時間跟著專業外教學習，每天積少成多，半年就能養成一口地道的口語。
說英語時既不要怕犯錯誤，也不要怕別人笑話。要爭取一切機會講英語，和外國人講，和同學講，和同事講，實在沒辦法的時候和自己講。另外也可以模仿英美人的語音語調，不必一味追求洋腔洋調，重點應放在發音正確，吐字清楚，表達自然上。
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6. 學好英語的技巧
學好英語的十點技巧1
一、時機記憶單詞要講時機。
要選擇心情平靜、愉快，腦子里無雜念這種最佳時機來記。如早上起床後，晚上臨睡前，節假日等。其他時間要記也要本著心情能靜下來為原則。
二、信心信心是提高記憶力的保證。
特別是對於那些讀起來拗口及很長的單詞，更要排除畏難情緒。
三、方法單詞記憶方法很多，諸如：
歸類記憶法、圖物記憶法、篩選記憶法、分析記憶法、比較記憶法、循環記憶法、解剖記憶法、規律記憶法、歌訣記憶法、表格記憶法、提綱記憶法、趣味記憶法、卡片記憶法、濃縮記憶法等等。一定要找到適合自己的一兩種記憶方法，不能見異思遷。
四、目的有目的地記住的單詞，遠比無具體目的所記住的單詞遺忘率低。
如與老外探討某個問題時，有幾個關鍵詞一定得記住。
五、觀察記生詞時不要上來就盲目地拼記。
最好先用幾分鍾時間仔細觀察該詞的結構，找出其特點。這樣做表面上看似乎浪費時間，但實際上對記單詞大有幫助。
六、反復。反復是記憶之母，任何先進科學的單詞記憶法都必須以多次反復記憶為基礎。
七、刺激。
顯然，腦細胞敏銳時比遲鈍時記憶單詞的效果要好很多。刺激的方法很多，凡能使你高興激動的事都能有效地刺激大腦。
八、形象。
教學法上有直觀教學法，即形象地再現動作、物體本身，此法完全可以引入單詞記憶法。
九、聯想。
聯想有助於單詞記憶，這是毫無疑問的。
十、時間。
腦子是很容易疲勞的，記憶的時間學生最好控制在一個半小時以內。中學生年齡小，一般不要超過40分鍾。
學好英語的十點技巧2
五部並用：
英語既是一種外國語言，學習時便應"眼心耳手口"五部並用，也就是說眼睛看，心裡記，手要寫，口要念，耳要聽。不斷的重復學習，練習。
國外留學：
學習不是靠人的事，學一種語言文字，也不是三天兩天的事，這乃是"一分耕耘一分收獲"。
專修練習：
如果你的時間允許，或是對英語特別有興趣，可多利用課余時間，或是工余時間，找專門教英語的補習班或夜校專修學習，這都會使你的英語有很快很大的進步的。
外國友人：
倘若你能交到一位外國朋友，當然你便會有更多的機會練習英語，外國友人不是容易找到的，而且外國友人不見得有很多時間。如果你教她中文，他教你英語，彼此交換互助，也是很公平的事。如果你能有這樣的機會，最好不要錯過。
參加活動：
這是指參加英語社團或其他單位主辦的英語訓練節目，如英語劇團，英語研討會，英語會話班等。在這里學好英語的真是大有人在。
英英詞典：
一般讀者查閱字典，多用英漢詞典，因為用中文解釋，一看便懂。可是英語學到相當程度後，總是用英漢的詞典則不易求得進步。如果用英英詞典來查生詞，倘若能夠理解，無形中英語就會有很大進步，對於英語閱讀則有很多幫助。
心中暗譯：
這是一種神不知鬼不覺的自我訓練方法。無論在什麼地方，當你聽到有人說話或是演說，你都可以借機訓練自己的聽力或是翻譯能力。
英語日記：
不需長篇大論，只要每天能寫50 到100 詞的筆記，也是好的。但是每天寫時，不能千篇一律，必須每天要用些新的詞，新的開頭，新的思路來寫。如果寫日記的范圍太小或是一些事情沒有什麼意思，也可以每天從報紙上或雜志上選幾條標題或是小方塊文章來試著翻譯，也會使你詞彙不斷增加和擴大。
二人切磋：
學英語必須要時常練習，除了前面的方法，也可以找和自己程度差不多的人互相練習。初學英語的人，見到外國人還可以勉強講幾句，如果是對自己本國人，便一句英語也講不出，原因都是怕自己講錯，或是對方不懂而感到尷尬。其實不然，如果二人先有默契，盡量用英語來練習說話，倘若說錯，誰也不要笑話誰，久而久之則雙方都有進步。
念念有詞：
對於音節較多的詞，或是繞口難讀的詞，初學的人一定覺得很難，這是唯一的辦法是，像和尚念經一樣，把它一次念上二十遍，就會順口得多。勿想語法:講英語時不要沒有開口之前，一直想造句和語法，盡可能用簡單的句子，慢慢把意思說出來。其實外國人也不見得完全合乎語法，我聽見他們說"he don't know it"也不止一次。
即學即用：
我們學英語決不能說:等我學好了英語再練習說。應該邊學邊用，這樣你會有很大進步的，
把握機會：
就是遇到機會便去練習，因為"practice makes perfect"。你看到外國人到中國來，就是臨時用拼音學了幾個字或短語，他們也要找機會應用一番。你常會聽到外國人用生硬的語調說:謝謝你好再見。然而你並沒有去笑話他們那種怪發音，相反你還贊佩他們的勇氣和好學精神，而我們中國人則不然。本來有機會可以練習，但是大多數人都非常羞口。記住:即使別人笑你愛表現也不要介意，因為進步勇氣成就都是你的，別人無法奪取。
自我挑戰：
這其實是學好英語的一個關鍵，可以說是對學習精神和毅力的考驗。例如你晚上睡到床上，突然想到一個生詞，可是竟忘得一干二凈，怎麼也想不起來如何拼寫，除了查字典，別無他法。這是內心的斗爭開始了，心想還是起床拿出字典來查一次把，可是另一種意識又說，"算了吧，明天再說"對於這個結果的答案是:如果你有決心要學好英語，就請不顧一切的起來，拿字典把它查出來。弄明白了，心裡也舒服了，睡時夢里也香甜。因為你自己戰勝了自己，勝利是你的。
親自查字典：
遇到不認識的詞，或是印象模糊不敢肯定的，必須要親自去查詞典。經過翻閱詞典，其影響要比別人告訴你增加好幾倍。如果再按照"眼心手口"的方法寫幾遍，念幾遍那就更好了，也許很快就能把詞記住。有些人一再要求把生詞的發音和解釋註明，認為這樣可以免查詞典，省去好多麻煩。殊不知，這種偷懶心理，不但不會給你幫助，反而害了你自己。
遇字留心：
學英語要無時無刻的學，隨時隨地的學，並不是完全靠書本上的課文來學，因為有許多詞是課本上沒有的。例如，商品上的商標，物品的說明書，報紙上的標題，電影的'譯名，機關的名稱等都是可以隨見隨學，隨學隨記，無形之中就增加許多詞彙。
自說自話：
這也是學英語一種很實際的方法。當我們學過了一段時間英語，或是已經學了幾百個詞以後，便很自然的在肚子里時常會嘰里咕嚕的想用英語講話。有時會像小孩子呀呀學語一樣，偶然會從嘴巴里冒出一個短語，或是幾個相關的詞來表達一點意思，這是很好的現象。不過因為詞彙不夠，無法表達完整的意思，既然肚子里有話要說，便不要關在心裡，或是怕說出來不對而被別人笑話。這時，如果你找不到對象來練習對話，不妨來個自言自語，也就是自己對於說要表達的事情或可能遭遇的問題，自己一邊問一邊答，反復的練習，以後遇到這樣的情況，便很容易將練習過的語句脫口而出。或是擬定一些正方兩面的回答，如果回答的詞句幽默或帶外交辭令的字眼，不僅訓練自己的語言，還可表現自己的機智，換句話說，也就是對預期的情況有所准備，以免到時"張口結舌"，不知所措。
面壁誦讀：
為了改掉"有口不能言"的毛病，或是"講話不流利"的缺點，我覺得最好的方法即使"面壁誦讀"。這種方法就是每天選一個時間，一定要誦讀所學的課文，就是十分鍾也好。一般來說，最好是在早晨，找個清靜的地方面對著牆壁來大聲的念，大聲的讀。牆壁會將你的聲音反射回來，再傳進你的耳朵，這樣你每念一遍，耳朵便聽一遍，頭腦也就起一次反應，不僅可以增強記憶，而且還可以知道自己的發音如何。要大聲念是因為我們從小聲突然變大聲講話時，聲帶會受損破裂或顫抖，甚至使聲音失真。如果用比說話聲大些的聲音來讀英語，習慣以後，再以說話音調來講英語，則聲帶的音程便毫不費力的使聲音發出來，所以你講英語時，便會顯得聲音柔和，舌頭在口腔里運轉也比較圓滑。錄音改正:"講"當然要注重發音，讀者如果要想知道自己的發音的情況，最好的方法時把自己的聲音錄下來，然後再從錄音機里放出來聽，或是請別人一起聽，這樣容易發現自己的毛病和缺點，經過糾正或改進以後，再錄再聽，幾時你自己覺得滿意或是別人也認為不錯為止，這樣以後你講英語時，自己心裡才覺得有些把握。
觀看影視片:
看外國影片或電視，都是訓練聽力的方法，不過看時盡量不看字幕。有些影視片的英語對白是很有趣的，話語也很實用，和實際生活是很近的。
看圖識字:
這種方法好像是兒童的玩意兒，其實不然，如果能夠看得懂，還真可以學到點東西。這里所說的看圖識字，就是看英語的連環圖畫(comic strips)。圖上的用語，不僅用詞簡單，而且富於趣味，常使看的人印象深刻而容易吸收記憶。讀者要是想學好英語，並不要只是讀課本，以為有許多東西是課本里學不到的。
背誦成語:
有一位美國教授，中文說得很流利，而他最令人欣賞的地方既是每次他講課時，時常引用中國的成語或諺語，顯得真的博學多才。我們學英語也一樣，如果能學到一些成語或諺語，把它記牢，遇到適當場合或時機，能夠脫口而出，也會增加許多氣氛，而令人刮目相看。
學好英語的十點技巧3
第一是興趣。
對英語具有濃厚的興趣，英語學習差不多就「成功了一半」。有了興趣，就好比是「潤滑劑」，使發動機能夠正常地運轉，而人有了興趣，就無須外界的督促，就能夠如飢似渴地學個不停，這比天天受到外界的壓力，甚至「背水一戰」，要具備更多的積極意義。
那麼如何培養學習英語的興趣呢？我認為這是個仁者見仁，智者見智的問題，我也會在後面的文章中詳細探討的。
盡管前面談到的興趣是學習英語十分重要的因素，但並非是必要的。很多英語學的好的人並非具有濃厚的興趣，究其原因之一，多是個人努力和外界的壓力所致，如考試壓力，升學壓力，工作壓力，晉升壓力。這就屬於第二點??動力??的一種。
第二點是動力。
動力好比汽車的發動機，推動汽車的前進。對英語學習不感興趣，但是具備上面所提到的外在壓力，同樣能夠「臨陣磨槍，不快也光」。除了外在壓力，內在努力也是動力的一種表現，也是學習任何一門技能所「必備」的??沒有自身的努力，就很難學到任何技能。努力學習就是指每天多花時間學習新知識；努力學習就是遇到困難以後堅持不懈；努力學習就是在別人花一分努力我花十分努力，就是在別人花十分努力我花一百分努力的表現。
第三點是正確的方法。
有了以上兩點要素以外，還需要第三點，正確的方法。沒有一個正確的方法，英語學習會很被動，時間花了不少，但效果卻不理想。看看多少人徘徊在英語學習的門外，一直無法入門，而只能「瘋狂」地pounding on stones (敲打著圍牆)，學習只能是「少慢差費」。而有了正確的方法，就好比汽車有了方向盤，就可以少走彎路，學習起來也就是「多快好省」，事半功倍了。正確的方法，可以是自己從不斷的「摸爬滾打」當中總結而來，也可以是得到名師的指點，往往名師的指點很重要，因為我們一開始學習，很難掌握一條有效的學習方法，更不用說是正確的方法了，這時候就要多請教過來人，多聽聽前輩的指點，一定會大有益處。
第四點是訓練。
光有前三點：興趣，動力，和方法，還不夠，還需要反復訓練，也是學好英語的最重要的一個要素。訓練，也就是通常所謂的「多聽，多說，多讀，多寫」。缺乏訓練，就如同學習游泳一樣，光有游泳的沖動，游泳的教練，以及一大堆游泳的理論，不進行實踐，也只能是紙上談兵。
綜合以上的四點，其重要性由弱到強??對英語不感興趣，但有外在壓力同樣可以學好。光靠死讀書，沒有正確的學習方法，也不能學好英語。如果光有學習方法，而不進行訓練，一樣一無所獲。最重要的一點是勤於訓練，唯有不斷訓練，才能提高語言技能，不斷進步。
學好英語的十點技巧4
1、重預習。
預習有兩個方面。一是單詞，二是課文內容。對於單詞的預習首先掌握讀音，一般來說，輔音字母的發音很好記，所以重點記母音字母的發音，明白這個音，是哪個字母發的，根據拼讀規則(單詞的拼寫形式與讀音的規則)記單詞，這樣，預習效果會事半功倍。對於課文內容的預習，要總結出句型和語法，找出疑點，帶著疑問上課，做有準備的學生，上有準備的課。學而思之，自然生疑;疑而問之，增長學問。同學們可以問詞典，問參考書，更要問老師。
2、重聽講。
對於聽講，同學們必須有一個目標，就是向課堂40分鍾要效率，首先，上課鈴響後，必須盡快進入學習狀態，不要再對課間的事有所留戀。好的聽課方法要求大家充分調動一切感官，做到眼、耳、心、手並用。用眼即發展注意和觀察能力，看清老師上課的實物、圖片及手勢，表情、板書等。從而領會老師講授的內容。用耳、用心就是要培養聽力、思維和記憶能力，它需要同學們開動思維器官，聽清並思索老師使用的課堂用語、錄音和講解的語言要點，從而理解所學內容，記住該記的內容。當然，處理好聽與記的關系也很重要：我們既要記下老師的講課重點，概括性的板書及一些補充內容，又不可因筆記而影響看、聽和想。
學習英語，就是學會用英語做事，同學們要想提高自己的口頭交際能力，課上就要積極發言，主動進行口頭表達，參與對話表演。課堂上對話練習的時間應該充分把握，大聲地與同伴練習，不要怕別人笑話。聽力是在日積月累地不斷聽不同的人「說英語」而提高的。上課時，聽老師說，聽錄音材料說，還有就是聽其他同學說。這樣，不但注意力高度集中了，同時，觀察、思維和記憶能力也得到了加強。久而久之，便養成了一種積極主動的聽課習慣，效率也隨之提高。
3、重積累。
語言知識的學習就是一個知識點累積的過程。語音，詞彙和語法是英語語言知識的三大要素。
語音的提高要靠模仿，上課時模仿老師，也要在課後模仿錄音材料。學生們在跟讀時，一定要仔細揣摩句子的重讀、弱讀、失爆規則從而掌握一些朗讀技巧。朗讀在培養學生們對語言的感覺提高對語言的感悟力有著極其重要的作用。
現行的教材詞彙量大，這增加了學習的難度，但同學們又必須掌握，否則難以適應初中英語學習的要求。剛才我們講到了要提前預習生詞，那麼，盡可能地在老師講之前要了解單詞的讀音，拼寫形式以及漢語意思，課前克服了生詞障礙，課上重點放在老師講解詞彙的用法以及實際操練上。這樣，會起到事半功倍的學習效果。學習單詞的目的是為了運用詞彙，並能正確運用到筆頭表達之中。教材中的每個單元分SectionA，SectionB以及Selfcheck三部分，其中SectionB的3a環節是本單元主要詞彙和語法以及交際項目的具體體現，也是各單元必背內容。堅持背誦，同學們就能自然地使用所學習詞彙來表達思想感情，從而達到學以致用的效果。
學好英語的十點技巧5
一、培養學習英語的興趣
愛因斯坦曾經說過：興趣和愛好是最好的老師。濃厚的學習興趣，可以使人集中力量，深入思考。如果讓你去做一件你毫無興趣的事，你根本無法做好，任何事如此，英語學習也不例外。
有的同學說：我天生就對英語沒興趣。此言差矣。須知，有些興趣並非與生俱來，而是後天培養的。為什麼不試著通過你感興趣的東西去靠攏你無興趣的英語學習呢？例如，有人喜歡音樂，有英文歌曲；有人喜歡看錄像帶，有中文字幕的錄相片……千萬別把英語只理解成枯燥的單詞、語法，千萬別把英語學習當成一種負擔。
培養學習英語的興趣，這是學好英語的第一步。
二、單詞記憶的幾種方法
英語單詞是整個英語學習的基礎，如何掌握好每個單詞的發音和書寫是擺在我們面前的一個重大問題。以前我記憶單詞沒有什麼好方法，只會死記硬背，不但記得不熟，而且記住的還容易忘記，效果自然不好。後來，多次請教老師，尋找課外資料，在不斷的實踐中，記憶單詞的能力有了很大的提高，還總結了幾種記憶單詞的方法：
1.由音及形法。 即弄清這個單詞中的字母或字母組合的發音,根據讀音寫出相應的字母及字母組合.這樣既可以使我們准確發音,又能較容易地記住單詞拼寫.
2.分類法。把學過的單詞按其屬性分門別類串在一起記。例如季節：spring 、summer 、autumn 、winter學科：English、maths、physics history、 Chinese……顏色：red、yellow 、white 、black、 green……
3.聯想法。利用詞與詞之間類似之處進行對比，利用詞與詞之間的差異進行分析辨認。這不僅能加深我們對新詞的印象，還同時鞏固了舊詞。例如：
近形近音plane-plant-plan-planet
同義詞big--large、tall--hight、perhaps--maybe
反義詞heavy--light、left--right、return--borrow
詞的搭配look at--look for--look up--look after
單詞，猶如萬仗大廈的基石，學好單詞，在英語學習過程中又邁出了一大步。
三、多聽多說，提高聽說能力
聽說關，是英語學習中又一大難題。我們學習英語的目的就是為了交際。如果聽說關過不了，就真的成了啞巴英語。
關於聽力，沒有別的途徑，只能多聽錄音帶，聽什麼？當然是我們教科書配套的音帶，仔細聽發音，揣摸朗讀者的語調，跟隨他的語速。在此基礎上選擇一些課外練習，最好是英文原版語速稍快的。
原文來源： 中考英語語法:怎樣學好英語？
背課文是一個雖枯燥，但卻十分行之有效的方法。初中時，英語王老師就常對我們說：讀和背是不同的，背過的課文印象深，裡面的句子換了詞也能張口說出，就會逐漸形成一種語感。多開口講，是一種鍛煉的好方法。不要怕出錯，說出的錯誤可以改，不說有錯永遠也改不了。多與同學用英語交談，一句、兩句慢慢慢發展。再有，不要管對方會不會英語，聽得懂聽不懂，也可以對他說，這樣是不是會更大膽，更自然呢？這也是一種鍛煉。
四、寫英語日記是學習英語的好方法
俗語道：拳不離手，曲不離口。把所學的知識用在自己的英語日記中，久而久之，可大大提高自己的英語水平。
誠然，我們學的英語還很有限，但作為復習性的將所學句型、詞彙串聯起來，進一步擴大，表述我們的思想，我們還是可以寫好英語日記的。但要注意的是：
1.持之以恆。一兩天的努力看不出什麼進步，只有長期的堅持才能有大的收獲。
2.忌生、繁。寫英語日記最忌生冷繁雜，搞一些不倫不類的花樣，生造一些不符合英語習慣的表達方式，通篇都是些Chinese English。
學好英語的十點技巧6
1、如果你准備出國建議還是找個正規的培訓班學習，自學非常耗時間。人的記憶對圖像視頻印象更深刻，記憶花費的時間更短。老師講課更容易接受，有什麼疑問當時就解決了。自學有疑問會遺留很久，你可以去這里學習在線外教一對一都是老外，對你出國很有幫助。要是自學按下面的步驟學。
2，把初中的單詞背了，這對於題主應該不是什麼難事，如果有些單詞實在記不住，就按老辦法，不停的抄寫，直到你記住為止。
3，把外研社和牛津大學出版社出版的那套《書蟲》看完，現在好像有100多本了，從最初級的開始看，最初級的那套書只需要有300個詞彙量就可以看懂了，如果你把初中單詞都背完了，這對於你來說並不會太困難，每本書都是一個精彩的故事，看起來並不會太費勁。而且都是薄薄的一本，只有10多頁。剛開始你可能很不習慣看英文，完全不知所雲，這是正常的，你可以看一段中文，然後去那段文字的英文部分，到後來隨著你慢慢適應以後，可以逐漸過渡到放棄中文部分，直接看英文。感覺得出來題主是一個喜歡閱讀的人，這並不會太為難題主。
4，《書蟲》系列看完以後開始進軍原版書，原版書資料很多，可以先從一些簡單書籍，如英文版的《小王子》之類開始，看原版書用Kindle是一個很不錯的選擇，Kindle上面看到不認識的單詞可以直接點詞翻譯，網路上可以下載到很多原版書的資源，知乎上也有很多人推薦，我就不多說。看原版書最主要是求一個暢快，看到不認識的單詞先略過，如果一篇文字有一半單詞都不認識，那說明太難了，趕緊換書，如果有10個左右不認識也還正常。
5，看完4-5本原版書以後，這時候你已經習慣了英文的表達方式，可能你寫不出那樣的句子，但是你的語感已經逐步建立起來了。你看到一段英文馬上就看出這段文字講了什麼內容。這時候你可以找一些聽力的材料來練聽力。找自己喜歡的小說或是VOA新聞都可以，選擇一部分聽寫，每天一篇或兩篇。
6，下載新概念第二冊或是第三冊的音頻，（注意有英音和美音之分）挑選一個你喜歡的（要麼英音，要麼美音，只可選一個），然後開始跟讀。你要盡量的去模仿音頻中的語音和語調，有一些連讀和略讀的地方，要在文本上做好標記，這樣快要讀到標記的地方就可以提前准備。剛開始看著課文跟讀，到後來非常熟練後，就不要看課文了，邊聽音頻，邊跟著說。如果你的語音語調，重讀輕讀，連讀略讀都能和音頻同步，你會感覺非常順暢，感覺就像每一步都踩到了點上，也會很有自信大聲說出來。做到這種程度就可以開始下一篇。
這一步必須要把前面的那些任務完成後才可以開始，如果沒有前面的鋪墊，即使是像新概念第二冊裡面那些簡單的文章，你跟讀的時候也根本意識不到自己在讀什麼東西，如果不看中文釋義，你可能要看很久才能弄明白文中的意思，但是有了前面閱讀的積累，你在模仿這些文章的時候其實看一眼就已經能理解每一個句子的意思了，這樣的模仿才是有意義的。
7，看完《文法俱樂部》和《賴氏經典英語語法》，這些是打語法基礎的，到這一步看這兩本書應該會比較輕鬆了。
8，開始寫英文日記，如果不習慣，先寫中文的，然後翻譯成英文。如果實在不喜歡寫自己的事，那就翻譯新概念第二冊或是第三冊，你看著中文然後翻譯成英文，再去與原文對照，堅持一段時間你的寫作水平肯定會有很大提高。
走完上面這幾步，題主應該自己就很清楚以後的路要怎麼走了，已經不需要別人再教你了。我寫的每一步都是一個循序漸進的過程，走完整個過程需要多長時間，我並沒有設限，這完全取決於題主自己下的工夫，如果想要更快的提高，那就要在每一步花更多時間。你可以1-2年就走完全程，熟練使用英語。也可以拖個十年八載，無疾而終。
7. 學習英語的技巧有哪些
學習英語需要把握的是一個循序漸進的過程，這個自學英語的過程需要花時間和下功夫。或許大家每天能學英語的時間不多，但是沒有關系，盡量擠出當天狀態最好的一兩個小時學習，千萬不能偷懶，保持高頻學習就好！學習英語，講究的是對策和毅力，這里有快速提高英語水平的免費外教試聽課，點擊鏈接領取：【免費試課】
如果是平時做題，可以選擇一些經典的英語教材，搭配光碟一塊使用。學員可以去買一些自己喜歡的英語教材，一定得選擇有光碟那種，循環聽到無法識別更多單詞的時候，再對對腳本，答案不重要，能聽懂就行。
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8. 英語口語有哪些學習技巧
英語：好的方法能讓你在最短的時間內達到最好的效果，所以在學習的時候要總結方法，同時多學習別人的好方法。主動、持續地學習，如果對英語沒有興趣，就要想方設法培養興趣，讓它變成你所喜歡的事情，讓你總想去學，把它學好。好的方法和濃厚的興趣，英語的學習效果與所花時間成正比，所以要持之以恆。終能學好英語。 ? 一、讀，每天都應堅持讀。 ? 1、 一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀。 ? 2、 好的文章也應背熟，以記住好詞好句，同時培養自己的語感。 ? 3、 ?對文章的准確理解，並熟悉語法結構，加深單詞記憶。 4、提高自己的閱讀。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。二、 多聽 ，?每天都應堅持聽。 ? 1、 從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。 2、 跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養語感。注意發音的准確性。 ? 三、說，每天都應堅持說。 ? 多說,盡量找英語好的人或者外教,有條件也可以到聊天室。總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的方法。祝學習成功！