英語培訓開班講話

㈠ 英語激勵名言語句大全

Man errs as long as he strives. --Goethe失誤是進取的代價。--歌德

The failures and reverses ebody else.--J. Burroughs一個人可以失敗很多次，但是只要他沒有開始責怪旁人，他還不是一個失敗者。--巴勒斯

In time of prosperity,friends as paine失敗乃成功之母。

For man is man and master of his fate.人就是人，是自己命運的主人。

The unexamined life is not pass.--John Ruskin生活沒有目標，猶如航海沒有羅盤。--羅斯金e to an end, but rather fear that it shall never have a beginning.--J.H. Neas Carlyle 生命不止，奮斗不息。--卡萊爾

A thousand-li journey is started by taking the first step.千里之行，始於足下。Strength alone knoas Addison強者能同命運的風暴抗爭。--愛迪生

He e a man of value. --A. Einstein 不要為成功而努力，要為做一個有價值的人而努力。--愛因斯坦

You have to believe in yourself. Thats the secret of success.--Charles Chaplin人必須有自信，這是成功的秘密。--卓別林

pursue your object, be it what it will, steadily and indefatigably.不管追求什麼目標，都應堅持不懈。

it.

如果能從失敗中汲取教訓，失敗亦是成功。

In order to succeed you must fail, so that you know what not to do the next time.

為了成功你必須失敗，這樣你就知道下次哪些事不要去做。

Defeat is not the worst of failures. Not to have tried is the true failure.

挫敗並不是最糟糕的失敗，不去嘗試才是真正的失敗。

A successful man is one who can lay a firm foundation with the bricks others have thrown at him.

成功的人是能夠拿別人扔過來的磚頭為自己壘砌堅強地基的人。

Ive failed over and over and over again in my life and thats why I succeed.

在我的生命中我一次又一次地失敗，這就是我為什麼成功的原因。

Success is simple. Do whats right, the right way, at the right time.

成功很簡單：在合適的時間用恰當的方式做正確的事。

曾仕強名言語句大全摘抄

1、人性管理的基本原則：不要說什麼人力資源管理，視人如物。不要說自己管多少人，增加無謂麻煩。不要忽略人的情緒，因為破壞力強。不要討論人性善惡，人性富於可塑性。不要強大制度化，按照制度去做就是。不要開口閉口談法，最好先由情入理。

2、溝通以不明言為基礎。

3、要經過很嚴謹的考驗，才可以完全相信一個人。

4、什麼叫做內方外圓：方是方針、准則，也就是不變的原則。圓是隨機應變的變通，就是變得合理。只能夠隨機應變，絕對不能投機取巧。原則和變通要有切點，否則就是亂變。不可不變也不能亂變，要變得合理。合理地因人、事、地、物，適當變通。

5、一個人的信用是你自己堅持出來的。

6、人的一生，不要留任何把柄，否則遲早變成致命傷。

7、要請別人幫忙，就要站在對方的立場來考慮問題。

8、要消除人我之間，不要說我，要說我們。

9、凡事未定案之前，十分民主，一旦拍板定案，相當獨裁。這種把民主和獨裁合起來想，稱為專制。

10、做事情前，一定要做好周密的計劃，遇到困難時，人要找自己行得通的路。

11、人只有替自己做事才會效率很高的，替別人做事才會拖拖拉拉。組織如果能把團體弄得象一個人一樣，效率就高了。

12、有效地會而不議，議而不決、決而不行。

13、西方人講能力，中國人不講能力。我們講本事不講能力。有能力沒有本事的人遲早是個問題人物。什麼叫本事?有能力還要加上受到大家的歡迎才叫本事。有能力到處標新立異，處處讓人家看不順眼，這個人遲早是個闖禍的人。有能力還要尊重別人，讓別人有面子，他就會支持你。

14、只要合理，怎樣變動都可以。

15、要消除人我之間，不要說我，要說我們。

16、命運就是性格，性格決定命運。

17、組織的功能，在聚合安人的力量，協同一致。

18、一個人信用是最重要的。

19、幹部是沒有面子的，面子要給總裁;幹部要面子你就死路一條。

20、只要有做好事的心願，就會走出一條路來。

21、經是方的，規規矩矩，實實在在。權是變動的意思，要持經達權，合理應變，才能圓通而安人。

22、勸合不勸分，表示站在合理的立場來分。

23、中國人不能管，只能理。

24、考核的標準是錯不可以而對並沒有用。

25、搞清楚推、拖、拉的真正用意，合理應用以求圓通。

26、該聽的話可以聽，不該聽的話就不要聽。

27、中國是集體領導，個人決策。集體領導是過程，個人決策是結果。

28、西方人是讓對錯清晰化明朗化公開化，我們是讓對錯模糊化。組織的每個階層有每個階層的作風，沒有什麼對錯。基層員工對錯很清楚(因為工作很簡單)，幹部就很模糊了，到總裁這層基本就沒有對錯了。

29、機會是持續發展的。

30、當你得到什麼東西，你就失掉什麼東西。

31、家庭教育決定了一個人的基本修養。

32、錢是做事情的工具，不是生活的目的。

33、公司要使員工：身體健康、內心愉快、生活有保障、工作有能力，這樣，管理才會上軌道。要讓每一個工作成員，跟著公司的發展而發展，否則就會斷層，結果還是公司倒霉。所以要顧及到員工身心兩方面的發展，這樣就會使員工和公司結成一體，變成一家人。

34、古今中外只有一條規律，所有的人都要自作自受。

35、圓通就是隨機應變，圓滑就是投機取巧。

36、學來的本領，誰都偷不走。

37、考核的標準是錯不可以而對並沒有用。

38、一個人動機純正，完全為公，就是隨機應變。一個人動機不純，完全為己，就是投機取巧。

39、做人要先學會聽話，再學會講話。

40、讀歷史千萬記住，要把以前的缺失改過來，而不是一味得照著錯的做。

激勵人心的說說 激勵名言語錄大全

一、凡過於把幸運之事歸功於自己的聰明和智謀的人多半是結局很不幸的。

二、靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不倒

三、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。

四、不要為作惡的心懷不平，以致作惡。

五、成年有對自然和人生，往往比二十歲的青年有更新鮮的印象，更天真的體驗。所以有人說年輕人的心並不年輕，感覺也並不銳敏。那往往是錯誤的。他們的冷淡並非歷為感覺遲鈍，而是因為他們的心被熱情、野心、慾念和某些執著的念頭淹沒了。趕到肉體衰老之後，對人生無所期待的時候，無拘無束的感情才得恢復它們的地位，而像小孩一樣的眼淚也會重新流出米。羅曼羅蘭

六、過錯是暫時的遺憾，而錯過則是永遠的遺憾！

七、沒有失敗只是暫時沒有成功。

八、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來！奧斯特洛夫斯基

九、人生其實更像一座鍾，總是在受到打擊之時，才釋放術自己美麗的新生，那悠揚的聲音，一聲比一聲悅耳，一聲比一聲從容。

十、箭法再差，多射幾箭也可能碰在靶子上。

十一、一位百發百中的神箭手，如果他漫無目標的亂射，也不能射中一隻野兔。

十二、寧願做過了後悔，也不要錯過了後悔。幸福就在你左右

十三、莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）

十四、相信自己的判斷，任何人的意見都不十分可靠。

十五、十六歲時，人都會在戀愛中創造出愚蠢而神秘的觀點，並且把自己的夢放在非常遙遠的生活圈外，以致無法在現實中找到可以滿足這夢境的東西。杜伽爾

十六、人生，最寶貴的莫過於光陰。人生，最璀璨的莫過於事業。人生，最快樂的莫過於奮斗。

十七、理想即尋覓目標的思維。

十八、習慣形成性格，性格決定命運。約凱恩斯

十九、停下休息的時候不要忘記別人在奔跑。

二十、這世上有三樣東西是別人搶不走的：一是吃進胃裡的食物，二是藏在心中的夢想，三是讀進大腦的書。

二十一、為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油。

二十二、自信和希望是青年的特權。大仲馬

二十三、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。曹操

二十四、人，只要有一種信念，有所追求，什麼艱苦都能忍受，什麼環境也都能適應。丁玲

二十五、我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！

二十六、當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。馮學峰

二十七、扼殺了理想的人才是最惡的兇手。

二十八、一個人最怕不老實，青年人最可貴的是老實作風。老實就是不自欺欺人，做到不欺騙人家容易，不欺騙自己最難。老實作風就是腳踏實地，不佔便宜。世界上沒有便宜的事，誰想佔便宜誰就會吃虧。徐特立

二十九、每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。

感恩勵志名言語句大全摘抄

1、父母之恩，水不能溺，火不能滅。蘇聯諺語

2、生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。王符

3、鞠躬盡瘁，死而後已。諸葛亮《後出師表》

4、鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。

5、滴水之恩，當湧泉相報。

6、誰言寸草心，報得三春暉。

7、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。泰戈爾

8、人家幫我，永誌不忘;我幫人家，莫記心上。華羅庚

9、每一種恩惠都有一枚倒鉤，它將鉤住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪裡就得到那裡。堂恩

10、忘恩比之說謊、虛榮、饒舌、酗酒或其它存在於脆弱的人心中的惡德還要厲害。英國諺語

11、卑鄙小人總是忘恩負義的：忘恩負義原本就是卑鄙的一部分。雨果

12、忘恩的人落在困難之中，是不能得救的。希臘諺語

13、如果一個人身受大恩而後來又和恩人反目的話，他要顧全自己的體面，一定比不相乾的陌路人更加惡毒，他要證實對方罪過才能解釋自己的無情無義。薩克雷

14、感謝是美德中最微小的，忘恩負義是惡習中最不好的。英國諺語

15、無知的人本想做點好事，結果卻害人不輕;小喜鵲拔出媽媽的羽毛，還以為報答了養育之恩。藏族諺語

16、做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發一分光，給人以光明，給以溫暖。肖楚女

17、父恩比山高，母恩比海深。日本諺語

18、要知父母恩，懷里抱兒孫。日本諺語

19、養兒方知娘辛苦，養女方知謝娘恩。日本諺語

20、從小不知老娘親，育兒才知報娘恩。日本諺語

21、不當家，不知柴米貴;不養兒，不知報母恩。中國諺語

22、孝子之至，莫大乎尊親;尊親之至，莫大乎以天下養。孟子

23、哀哀父母，生我劬勞。《詩經》

24、一日為師，終身為父。

25、吃水不忘挖井人，前人栽樹後人乘涼。

26、知恩圖報，善莫大焉。

27、羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

28、借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。

29、投之以桃，報之以李。

30、一父養十子，十子養一父。

31、淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。

32、父恩比山高，母恩比海深。

33、一飯之恩，當永世不忘。

34、魚知水恩，乃幸福之源也。

35、可憐天下父母心。

36、知遇之恩當永生不忘。

37、哀哀父母，生不養兒不知父母恩。

38、天意憐幽草，人間重晚情。

39、感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。魯迅

40、父母之愛子，則為之計深遠。

41、人家幫我，永誌不忘;我幫人家，莫記心上。華羅庚

42、不當家不知柴米貴，不養兒，不知報母恩。

43、恩欲報，怨欲忘;報怨短，報恩長。

㈡ 假設你是李華，近期你們班將舉辦英語學習經驗交流會。請你根據一下提示，准備一篇英語發言稿

How to improve listening ability

Hello, everyone. I'm glad to share my viewpoints on how to improve the listening ability with all of you. Learners of English, especially beginners, usually have trouble in understanding native speakers. Then how can we improve our listening ability? My views are as follows:

First of all, learn English step by step. It is no use listening to anything beyond your level. So don't choose too difficult materials. Secondly, stick to one series of textbooks .Work hard at them until you master them. Finally, listen to English programs over the radio every day.

All in all, where there is a will, there is a way. When you develop a good habit of listening , your listening ability will improve quickly.

翻譯：如何提高聽力

大家好。很高興和大家分享我對如何提高聽力的看法。英語學習者，尤其是初學者，通常很難理解以英語為母語的人。那怎樣才能提高聽力呢？我的觀點如下:

首先，循序漸進地學習英語。聽任何超出你水平的東西都沒有用。所以不要選擇太難的材料。其次，堅持一個系列的教材。努力學習它們，直到你掌握它們。

最後，每天通過收音機收聽英語節目。

總而言之，有志者事竟成。當你養成了良好的傾聽習慣，你的傾聽能力就會迅速提高。

英語作文：

是指用英語針對某一內容寫出一篇文章，是英語考試最常見的一種題目類型，英語作文要求閱讀、寫作比較高，也是考生最容易失分的題型。

㈢ 英語培訓學校優秀家長發言稿

英語培訓學校優秀家長發言稿如下：

1，尊敬的老師，各位家長、各位同學:
2，大家好!我是XXX的媽媽。我們家XXX是XX小學四年級的一名學生，在美聯英語已經學了兩個學期了，而且很榮幸，都是在美聯英語培訓機構班上。在這里，首先非常感謝美聯英語培訓機構老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝老師對XXX的精心培養。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲:「謝謝您們，您們辛苦了。」
3，其實，說起家庭教育經驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說:「父母是孩子的第一位老師」，孩子的許多好品質、好習慣都需要在家裡由家長正確引導和督促。

想要了解更多關於英語的相關信息，推薦咨詢美聯英語。美聯英語一對一授課，根據學員能力和成績針對性定製雅思課程方案跟蹤輔導，老師陪伴學員一對一檢驗結果場景化教學，根據真實情境教學，英語考試實戰，六對一輔導，針對性備考，雅思老師講授考試方法，讓學員更快提高自己成績。【免費領取英語試聽課】

㈣ 我是我們班的英語課代表，，同學們上英語課時特喜歡講話。。老師都開始煩我們班了。

我們班和你們班的經歷是一模一樣啊，我直接告訴老師這個英語課代表我不當了

㈤ 英語作文：你班將舉行關於英語學習的主題班會，班會上你要發言

To celebrate the opening of 16th National Congress of CPC， we held a class meeting last Saturday， the main topic of which was 「Motherland in My Heart. 」It lasted two hours.

Eight students spoke at the meeting. They sang high praise for our motherland. They spoke of the bright future of our country and expressed their determination of studying hard so as to make our country more beautiful.

Our class meeting was a great success， from which we know more and more about our country. We have deepened our love for our motherland. We have made up our minds to work hard and win honour for our motherland

㈥ 如何提高小學英語教學質量研討上的發言稿

一、建立融洽的師生關系，創建和諧的學習氛圍
羅傑斯說：「成功的教育依賴於一種真誠的理解和信任的師生關系，依賴於一種和諧安全的課堂氛圍。」在英語課堂教學過程中，創設輕松和諧的課堂教學氛圍，可以讓學生產生良好的心理效應，使學生處於積極的情感狀態，使學生主動而愉快地學習。 融洽的師生關系需要教師在主觀上作積極的努力。教師要做學生的貼心人，要了解他們的心理特點，關心他們的學習、身心健康，體諒他們學習英語的難處，尊重學生的思想，善於激勵他們，應從他們的實際水平出發，以激發他們的學習興趣為切入點， 建立融洽的師生關系，創建和諧的學習氛圍。 總之，成功的教育依賴於一種真誠的理解和信任的師生關系，依賴於一種和諧安全的課堂氛圍，英語課堂教學過程中，創設輕松和諧的課堂教學氛圍，可以讓學生產生良好的心理效應，使學生處於積極的情感狀態，使學生主動而愉快地學習。在英語教學中，我們所面對的學生的英語程度參差不齊，教師要尊重學生的思想，不要挫傷他們的積極性，尤其是對差生，教師的態度尤其要慎重，不能放棄對他們的努力。教師要努力尋找他們的閃光點加以鼓勵，幫助他們樹立信心；給他們介紹一些學習方法，並教他們一些改善大腦記憶力方法，
就拿我教的六1班來說，普遍存在英語學習困難的情況，在這種形式下如果再去對學生加以抱怨或訓斥的話，那很可能導致學生徹底背離英語。對此，我經常在班上使用鼓勵性語言及採取個別談話的形式來幫助學生，讓他們了解升初中動向，而這兩年的升中英語考試趨於考查基礎，難度不大，這樣就給他們樹立了信心，不會覺得目標太遙不可及，只要認真學習，還是有可能在升中考中有所收獲的。幫助學生克服了心理關，才能真正地展開教學活動。 二、優化課堂教學
課堂教學是教學的基本途徑，也是學生獲取信息，鍛煉提高多種能力和養成一定思想觀念的主要渠道。其有效性是教學目標落到實處，教學過程民主、科學、互動，教學主題知識和能力得到提高。作為英語教師，我時常在思考為什麼教師教得很認真，學生也學得很辛苦，但實際效果並不理想，很多學生對英語知識的掌握和運用十分有限。究其原因，很多時候是因為我們沒有關注課堂教學中的細節問題，導致有些無效的或低效的教學行為。為此，我開始有意識地注意自己的教 學行為，在做了一些教學反思之後我覺得教師在課堂教學中應注意以下幾個方面的問題：
1.激發學生的學習興趣
如果一堂課沒有幾個能引起學生興趣的話題，那麼這堂課在學生眼裡肯定是枯燥乏味的，也就談不上有效了。課堂教學活動應從學生的角度出發，所設計的各個環節，步驟應該符合學生的心理。 學習是需要興趣的，如果仍然用傳統教學模式，那麼學生所接觸的就是枯燥無味的詞彙和語法，學生們的學習主動性和積極性又怎能調動起來呢？
要使學生產生學習動力，光講大道理、明確學習目的是不夠的。興趣是激發學生積極主動探索知識的內部動力，是學生積極認識事物，積極參與活動的一種心理傾向，興趣越濃學生學習的積極性越高，掌握知識就越快。這就要求教師在課前做好充分的准備工作，運用恰當有趣的例子，活躍課堂氣氛，擴大學生的知識面、增添學習興趣，使學生自覺地將注意集中到授課內容，以便更好地掌握這些內容。所以，老師在課前應做好充分准備，寓教於樂，運用靈活多樣的教學方法，教一堂充滿情趣的課，讓每個學生都能有喜悅和成就感。當然，適當地組織一些活動也是不可缺少的。英語歌曲，朗誦比賽，活動劇，聽力比賽，作文比賽等。讓學生們沉浸於美好的語言情境，時而游戲，時而思考，時而激情勃發，在自由自在中體驗學習語言的樂趣。如在教授六年級英語文化單元1時，我通過課前上網下載有關世界之最的圖片來激發學生對要學內容的興趣，使他們學習熱情高漲，學習效率也自然提高了。
2. 充分調動學生的學習主動性
課堂教學不是教師一個人的舞台，應該讓學生成為課堂的主體，要強調師生的互動。教師應引導學生積極參與到教學活動中去，並充當教學活動的主角，而不是把教學看成「教師灌、學生裝」，把學生看成是被動的接受知識的對象。調動學生的學習主動性，並確立自身的主體作用意識已成為一項重要課題。英語語言學習是語言輸入和輸出的雙向性活動，教師不僅要充分進行語言的輸入，也要千方百計地鼓勵學生輸出語言。
新課程標准要求下的課堂教學實踐要體現學生的主體性。讓學生自主實踐、自我發展，提出問題，在教師引領下解決問題；提倡課堂的民主性，充分地尊重學生，教師成為課堂學習的參與者、指導者；提倡教學的開放性，開放教學形式，開放教學場地，尤其是開放學生的活動與思維空間，開放對學生的素質培養的思路，開發學生的多元智能，關注學生的全面發展；提倡教學的綜合性，注重培養學生學習、生活等方面的綜合能力；注意課堂教學的生成性，在培養學生情感、態度、價值觀等方面予以高度的關注。
在課堂教學中，教師要把以「教」為重心逐漸轉移到以學生的「學」為重心。教師要注重教學過程中教師主導作用與學生主體作用的協調與統一，尊重學生的主體地位，激發學生的主體意識，把研究指導學生的學習方法放在十分重要的位置，著力培養學生主動學習、自主學習的能力，讓學生自主去探索，自己去發展，逐步引導學生掌握自主學習的反復法，培養自主學習的習慣，真正達到讓學生「自求得之」的目的。一個有強烈學習動機的人，才可以有強大的學習動力，
3.運用多樣化的教學手段和方法
研讀英語新課標，我們知道，本次基礎教育課程改革的一個重要目標是促進教師的教學方式與方法的革新，促進學生優化學習方式。長期以來，我們的課堂教學只注重知識傳授，強調接受學習，而不注意學生的學法以及教學的真正實效，也就是說，對教學的反饋及有效性的研究大大滯後。教師在教學過程中如何有效地與學生進行互動，哪種英語教學方式受學生喜愛，哪堂英語課教學讓學生形成了能力，哪種學習方法是有效的，甚至是高效的，這都成為我們思考的方向。因此，在英語的教學過程中要運用多種教學手段及方法，如：運用投影儀，多媒體，錄音機，圖片等，開展小組活動，朗讀，復述，歌曲演唱，競賽，英語角等形式來活化課堂，優化教學。
三、關注多元評價增強教學的有效性
新課程指出：通過評價，使學生在英語課程的學習過程中不斷體驗成功與進步，認識自我，建立自信，促進學生綜合語言運用能力的全面發展。就是讓我們要結合學生的實際，通過師生合作，對學生的情感態度，學習策略，文化意識，語言知識，語言技能等在學習過程中的發展和進步性綜合評價。
多元評價是為指導教學過程順利進行而對學生的學習結果和教師的教學效果的評價。多元評價的主要目的不是為了選拔少數優秀學生，而是為了發現每個學生的學習潛能，促進學生的學習，並為教師提供反饋，也為個人提供有益的反饋，幫助教師了解每個學生的學習情況和學習的需要，隨時調整教學內容和方法，從而提高課堂教學效率。評價的目的是為了促進學生的學業進步和全面發展。教師要根據評價結果與學生進行不同形式的交流，充分肯定學生的進步，鼓勵學生自我反思、自我提高。如在每學完新單詞後，我都要進行一至兩次的聽寫，並表揚滿分同學，對沒及格同學要求及時重新默寫，而且每一單元都要進行相應的單元測試，並對測試結果進行分析、反思，力爭科學地、全面地考查並總結學生在經過一段學習後所具有的語言水平，以便及時調整教學計劃，提高教與學的有效性。
四、有效課後作業的布置
作業是學科教學的延伸和補充，是對單位時間內所學知識的復習與鞏固，是教師用來檢查教學效果、指導學生學習的教學手段之一。正確組織好學生作業，對於培養學生獨立工作的能力和習慣，發展學生的智力和創造才能有著重大意義。同時教師通過作業可以及時了解學生的學習狀況，並據此調節、改善自己的教學。但教師在布置作業時應注意以下幾個問題：
1. 布置作業講究針對性
教師在選題時，只有將學生的水平層次與知識層次有機地結合起來，才能使練習具有較強的針對性。如設計鞏固交際語言項目的練習，要重點訓練學生運用語言的得體性、規范性；設計鞏固語法知識的練習，要重點訓練學生掌握語法知識的准確性；設計口語練習，要重點訓練學生口頭表達語言的准確性和流利性。
2. 布置作業講究層次性
教師在布置作業時要遵循「因材施教」這一教學原則，在完成單位時間內的教學內容後，結合教學內容和學生實際水平，布置層次分明、結構合理、題量適中的同步作業，對學生個體層次和知識層次要分析並加以區別，不能搞「一刀切」。因為班級的每個學生的智力水平和接受能力不可能處在同一水平，所以內容設計要面向全體學生，兼顧到不同層次的學生。尤其是我們四1班學生兩級分化，所以作業布置可分為A、B、C三級作業，即A級作業面對優秀生，他們完成基本技能訓練之後，再力爭完成綜合性廣、概括性強、靈活性大的練習；B級作業面對中等生，在他們完成基本技能訓練後，再練習一般綜合題；C級作業面對學困生，重點布置與教材相關的最基礎的知識和最基本的技能訓練，並適當減少數量，降低難度，對基本題進行強化訓練。這樣一來，優等生滿足了更高的求知慾，中等生減輕了心理壓力，有了「跳一跳也能摘到桃子」的機會，學困生也能按時完成作業，學習上增強了自信心。讓每個學生都能有收獲，都能享受到成功的快樂。 3. 布置作業講適量性
教師應指導學生在有限的時間內，主要進行學習方法的探索和知識的系統歸類，而不是進行大量的、毫無針對性的、機械性的練習。教師應把握好這一原則，做到選材有針對性且題量適中，不可把練習變成「題海」，更不能把布置大量的作業當成學生復習和掌握知識的唯一途徑 4.按時檢查作業
作為教師,按時檢查作業這一點可以說是作業布置這一教學活動中最後一步也是最重要的一步。因為一旦教師不去批改檢查作業的話，就無法掌握學生學習的真實情況，也就無法合理有效的開展以後的教學工作，學生也不會在作業上花時間。那麼不論多麼精彩、多麼科學的作業設計也就如泡沫一般化為泡影沒有實際效用。
總之，效益是課堂的永恆追求，英語課堂教學要關注學生的情感，了解學生的興趣愛好，注意教學的趣味性和多樣性，激發不同層次的學生的學習熱情，提高全體學生的學習積極性，才能達到最佳的課堂效果。

㈦ 奧巴馬開學演講稿中英文版

9月8日是學校開學的日子，奧巴馬總統的開學演講卻受到保守派激進份子的批評，一些家長要求抵制總統演講，有些學校管理者也在思量要不要讓學生們聆聽總統講話。

然而奧巴馬總統計劃的演講內容與其他美國總統並無兩樣，洛杉磯時報報道說

，奧巴馬的演講無非是鼓勵學生們努力學習，求學進步，追尋自己的夢想。

白宮周一下午發布了奧巴馬的演講稿，以示奧巴馬並不會借開學講話推廣政綱。奧巴馬將在演講中說，「如果你輟學，你放棄的不僅僅是自己，而且還是自己的國家。」

奧巴馬在講話中強調求學的過程也是編織社交網路的過程，是很好的社交工具，如同Facebook和Twitter等社交網路一樣。他還強調了努力學習、擔負個人責任的重要性。他將談到年青一族在媒體文化中所面臨的挑戰，他說，「我知道你們有時候通過電視等媒體得到這樣的感覺，似乎可以不努力就得到財富和成功，似乎可以做明星一夜致富，但是事實上這是走不通的。成功是一件艱難的事情，你不會喜歡你所學的全部科目，你不會和每位教師都和得來，不是每項家庭作業都和你的目前生活密切相關，而且你不會每種償試都能成功。」

奧巴馬還以自己和妻子的親身經驗為例，證明教育是個人成功的關鍵，也是國家成功的關鍵。他說，「人們需要通過學習科學和數學來獲得知識和解決問題的技能，來開發新能源科技保護環境。」奧巴馬還在演講中呼籲年輕一代與貧困和不公正作戰。

奧巴馬將在佛吉尼亞州Arlington的一所高中發表演講，類似的演講前總統布希和里根也都做過，也都曾引起爭議，但是奧巴馬的演講卻因醫療改革及經濟問題的政爭而備受矚目，保守派千方百計反對總統演講。

㈧ 急急急！！！求店長培訓班開班典禮講話

一、入黨積極分子培訓開班典禮講話

同志們、同學們：
下午好！
首先請允許我代表校黨委向這次入黨積極分子培訓班的舉辦表示熱烈祝賀，對同志們、同學們前來參加學習培訓表示熱烈歡迎。
《中國共產黨黨員發展細則（試行）》明確指出：黨組織要對要求入黨的積極分子進行馬克思列寧主義、毛澤東思想基本理論的教育，黨的基本知識和黨的基本路線的教育，以及黨的優良傳統和作風的教育，使他們懂得黨的性質、綱領、指導思想、宗旨、任務、組織原則和紀律，懂得黨員的義務和權利，幫助他們端正入黨動機，確立為共產主義事業奮斗終身的信念。
黨的基本知識，是馬克思列寧主義、毛澤東思想關於黨的建設學說的基本道理。它主要包括黨的性質、黨的指導思想、黨的綱領和路線、黨的根本宗旨、黨的組織原則、黨的紀律、黨員的基本條件、剛員的權利與義務等內容。這些道理是建設一個工人階級政黨所必須遵循的基本原則，是每個要求入黨的積極分子必須掌握的最起碼的常識，也是能否成為一名共產黨員的基本條件。由此可見，入黨積極分子學習和掌握黨的基本知識是非常重要、十分必要的。這是因為：

第一，掌握黨的基本知識，是要求入黨的積極分子必須具備的起碼條件。一個同志要加入中國共產黨，就要先從掌握黨的基本知識做起。你要加入中國共產黨，必須了解黨是一個什麼樣的黨，黨是干什麼的，黨是什麼性質的黨，共產黨員的基本條件，等等。只有懂得這些最起碼的道理，才能堅定自己的共產主義信念，認清自己肩負的歷史使命，自覺地為宏偉壯麗的共產主義事業而奮斗。也只有這樣，才能明確自己的努力方向，用黨員的標准激勵自己、約束自己，時時刻刻按照黨員標准去做，使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的工人階級的先鋒戰士。如果要求入黨的同志不懂得黨的基本知識，不了解中國共產黨是一個什麼樣的政黨，具有很大的盲目性，就很難使自己達到黨員標准，就不具備入黨的基本條件，就不能成為一名自覺的工人階級的先進分子。

第二，掌握黨的基本知識，是黨組織對要求入黨的積極分子進行教育和考察的重要內容。一個同志向黨組織提出了入黨申請，黨組織就要對其進行教育和考察。教育和考察的內容很多，但很重要的是黨的基本知識。對要求入黨的同志進行考察的過程，也是對他們進行黨的基本知識教育的過程。

第三，掌握黨的基本知識，是保證黨員質量、提高黨的戰鬥力的根本保證。無產階級政黨的力量和作用，主要地不是取決於黨員的數量，而是取決於黨員的質量，取決於他們執行黨的路線的堅定性和對共產主義事業的忠誠。黨員的質量，黨員執行黨的路線的堅定性和對共產主義事業的忠誠，前提是黨員對黨的基本知識的深刻理解和掌握。在我們黨的歷史上，無數革命先烈之所以能夠為了黨的事業不怕拋頭顱，灑熱血，視死如歸，正是因為他們懂得我們的黨是為勞苦大眾求解放而奮斗的；相反，有些人入黨後，之所以經不起艱苦環境和出生入死的考驗，經不起執政和改革開放的考驗，就是因為他們不懂得黨的性質和奮斗目標。歷史經驗告訴我們，要保證黨員質量，提高黨的戰鬥力，加強黨的基本知識的學習，搞好黨的基本知識的訓練，是一項十分重要的措施。

這次舉辦的入黨積極分子培訓就是貫徹落實十六大和十六屆三中全會精神的實際行動，是落實《中國共產黨黨員發展細則（試行）》的具體體現，是黨組織對入黨積極分子進行教育考察的重要內容。為此，我們要根據這次學習培訓計劃，靜下心來，自始至終，保質保量，全面完成這次學習培訓任務。
為此，我就「用什麼樣的態度來參加這次學習培訓，努力理解和掌握黨的基本知識？」為題談一點我的看法。用什麼樣的態度來參加這次學習培訓，這實際上是一個學風建設問題。因此，要圓滿完成這次學習培訓任務，我認為根本的問題是要解決學風問題。那麼怎樣改進學風呢？我想應從以下幾方面入手。
改進學風就是要端正學習態度，養成扎實深入的學習精神，堅決克服「急學現用」、「浮光略影」、「理論與實際相脫節」的學習方式。

改進學風就是要在學以致用上下功夫，進一步解放思想，轉變觀念，與時俱進，不唯書，不唯上，只唯實，堅決摒棄教條主義、本本主義。

改進學風就是要正確處理理論與實踐的關系，要善於從總體上掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想的精神實質，不能拘泥於一些具體論述，不能抓住只言片語剪裁現實，要在實踐中學習，在實踐中應用，用實踐檢驗真理。

改進學風就是要在實踐中創新，不斷完善和發展理論，要勇於沖破舊框框、舊模式的束縛，敢闖敢試，走前人沒有走過的路，做前人沒有做過的事，並及時總結經驗，用以指導新的實踐。

改進學風就是要堅持調查研究，不能單純地為了學習而學習，學習的目的是為了更好地解決問題，而調查研究則是發現問題的主要途徑，也是檢驗問題解決程度的關鍵環節，要將學習與調查研究結合起來，特別要做到邊學習培訓，邊用黨員的條件對照檢查自己，實現知與行的統一。

相信經過大家的共同努力，我們一定能夠圓滿完成這次學習培訓的各項任務，大家對黨的基本知識的理解一定會更加深，大家對黨的感情一定會更親近。

祝這次黨的基本知識學習培訓取得圓滿成功！

二、新生開班典禮講話

尊敬的各位領導、老師們、2005秋的新同學們：
大家好！
在這秋高氣爽的美好季節，我們迎來了2005年秋季新生開學典禮，真誠的歡迎各位學員參加電大開放教育學習，從此我們將一起開始嶄新的航程。
可稱為「同舟共濟」。
各位新同學，你們來自不同的工作崗位和生活背景，但你們求知的目的是一致的，成長的慾望是相同的。你們的到來，必將給我們開放教育事業注入新的生機和活力。作為電大的教師，我們將以現代遠程教育為基點，以全新的教學模式來完成古老的教師職責，突破過去以教師為主的課堂教學模式，轉變為以學生為中心的個別化、自主化的學習模式，藉助多種教學媒體和計算機網路為你們提供豐富的教學資源。我們會通過網上答疑、電話、E-mail、BBS等最快捷的方式解答你們學習中的疑惑，切實做好教學支持服務工作，建立起教與學之間溝通的橋梁，成為你們學習中的幫助者和指導者。
首先向大家講解開放教育教學過程對學員的要求（八個方面）
1.學員應轉變觀念，主動適應和接受以學生為主，以學習為中心的自主學習的開放教育理念。必須具有刻苦學習的精神和學習的風險意識，首先要樹立信心，辛勤耕耘，在短時間內熟悉電大開放教育的特點，掌握使用現代遠程教育技術的基本技能，充分運用現有的每門課程的多種教學媒體進行學習。
2.什麼叫學分制？學分制有何特點？
學分制是以學分為考核標準的一種管理制度，學生取得規定的最低畢業學分，即本科71分，專科76分後可頒發畢業證書。今天入學教育第一課，都獲取1學分。執行學分制的教學計劃，分為必修課，即必須修完的規定課程占總學分60%。選修課、實踐環節、畢業論文佔40%。學生取得的課程學分8年有效，無留級概念。電大實行全年滾動考試，學生第一次考試不及格，可參加同一門課程的多次考試，各次考試的效力相同，考多少分記多少分，不記「補」字樣。教學計劃中留有一定數量選修學分，保證學生有自主選課的可能。教學組織形式以課程為管理單元，強化教學教程管理，並建立了教學質量保證體系。學生某門課程的最終成績=平時作業成績+期末考試成績。
3.參加本、專科開放教育的學生在管理上新的舉措，主要體現實行「課程注冊制」上，根據學生管理規定：學生在學習期間，每學期應在庄河電大辦理一次課程注冊手續，以便電大安排教學和考試。
4.在開放教育學習過程中要求制定個人學習計劃。根據每位學員的自身特點應設計學習計劃，熟悉本專業所開設課程的基礎、難易程度及要求，使每位學員對所開設課程有一個基本的了解。學校根據上級主管部門的計劃要求，提供一個參考性的計劃，讓學員知道學習計劃的一般內容，並根據學員本人的需要進行適當調整。
5.什麼是自主化學習？自主化學習是學生在完成學業的時間安排，選擇課程及學習方式等方面有完全的主動權。學生可以在8年時間內，根據自己的實際情況制定個人取得畢業總學分的學習時間，短可以用兩年，長至八年，對於每學期所開設的課程，在學習方式上，可以根據個人的自學情況及工作情況，安排到學校參加面授輔導課及參加學習小組的時間，根據學校提供的教學支持服務和個人條件，自主選擇兩種以上媒體進行學習。學生自主化學習，須在輔導教師或助學教師的指導下進行。
6.庄河電大對學員提供面授輔導服務。我校根據開放教育特點和學員自身情況，每門課都安排輔導教師，除了答疑，上網下載，提供軟盤等服務處，還提供專門面授輔導。任課教師根據學科特點，把握難點、關鍵、重點給學員講解。
7.形成性考核的有關規定。所謂形成性考核平時作業成績給定，每門課一般分四次作業，這個作業需學員及時完成，不能互相抄襲，又需獨立完成。不走過場、不應付差事，達到目的就是通過完成作業對考試和取得知識兩方面都有收獲。
無平時作業成績者，即使期末考試成績再高，計算機成績管理軟體在合分時，按「零」分處理。不能取得該課程學分的規定。
8.相對偏難學科考試情況。各專業開設較難科目、考試難度較大的科目，教師、教務處多方面給學員提供優質服務，從中央電大、市電大、網上下載復習題、答疑、集中輔導等形式，如高等數學、英語難度最大科目都順利通過。
有條件同學多上網收視中央電大直播課堂，大連電大直播課堂已開播網址入學指南上有。
在今後的學習生活中，希望同學們樹立終身學習的生存理念。把握好這次學習的機會，走出片面追求文憑的誤區。在學習過程中要擠出時間堅持參加面授輔導，同時注意加強多與班主任和其他同學接觸，以便及時地互通學習信息，更好地開展協作學習；還要學會利用中央電大和大連電大豐富的網路學習資源，不斷增強利用信息技術學習的技能。通過幾年的時間學會「學習」，達到既「學會」又「會學」，為今後更新知識、轉換專業、調整發展方向打好堅實的基礎。我相信，通過我們師生雙方的共同努力，你們一定會以優異的成績完成各科學業。
親愛的同學們，我們電大的全體教師將以先進的教學理念、科學的知識結構和周到熱情的服務來陪伴你們渡過幾年的學習生活。今天，你們選擇電大，就是邁向新的人生里程的起點，當你們手捧畢業證書的時候，當你們用所學知識回報社會的時間，當你們滿載收獲向更高的目標邁進的時候，你們會自豪地說：電大是我們不悔的選擇。我們也會欣慰地感到：把一生奉獻給電大的教育事業，是我們無怨無悔的追求。
最後，祝同學們學習順利，身體健康，生活愉快。
謝謝大家！

三、十一五」期間干訓班開班典禮講話

在鐵西區教育局「十一五」期間小學校長提高培訓班
暨中小學中層幹部崗位培訓班開班典禮上的講話

教育局黨委書記 韓毓

同志們：
今天我們在這里舉辦鐵西區教育局「十一五」期間小學校長提高培訓班及中小學中層幹部崗位培訓班，組織小學校級領導、中小學中層幹部學習貫徹黨的十七大精神，以提高領導幹部自身素質和執政能力為核心,圍繞「落實科學發展觀，促進鐵西教育又好又快發展」這一主題，理清工作思路，明確目標任務，以更好地適應工作崗位需要，肩負起推進我區教育跨越式發展的重任。在這里要感謝今天蒞臨這次會議的市區各位領導，感謝你們對我局工作的大力支持，還要感謝為這次培訓班授課的各位領導和專家，感謝你們為這次培訓付出的辛勤勞動。同時，向全體學員致以誠摯的問候。下面，就提高我區教育幹部隊伍素質我講四點意見：
一、認清形勢，加強學習，在提高學識和管理水平上有新的進步
我國已經進入全面建設小康社會的新階段，教育的基礎性、先導性和全局性戰略地位更加明顯，對教育管理幹部的素質要求更高，所以我們要加強學習，善於學習，這是時代的需要。廣大教育管理幹部要加強自身修煉，實現從行政型幹部向專家型幹部的轉變。要不斷學習吸納先進的教育理念，做到精通教育科學，有廣闊的教育視野，從而形成鮮明獨到的辦學思想和辦學理念。要切實形成濃厚的學習風氣，扎扎實實讀一些書，按照建立學習型組織的要求，結合教育實際，校長、書記要帶頭組織教師讀名著、學理論，尤其要營造一種集體學習的氛圍。在座的各位都是從一線上走過來的，是教學的骨幹，任職後仍要沉下身子，深入實際，腳踏實地的工作。要成為多面手，也就是說要做具備多方面素質的復合型人才。要積極投身教育科研，努力做好新課程改革實驗，總結摸索出一些新經驗、新方法，在教育科研中實踐和運用自己的辦學理念，發揮管理效力。
二、轉變觀念，積極進取，在培養教育創新能力上有新的突破
創新是教育發展動力和源泉。作為一個教育管理幹部，必須保持與時俱進的品質，真正確立教育創新的思想。要不斷加大教育改革和教育創新的力度，在創新中要注意處理好兩個關系，一是創新與實際的關系。任何創新必須從實際為依託，不能脫離實際，不講實效；二是創新與繼承的關系。創新是揚棄而不是全盤否定，我們要以謙虛謹慎的態度去創新。充分吸納當代自然科學和人文社會科學的最新成果，注重培養學生的創新精神、實踐能力和科學態度，建立新型的教育教學模式，形成互相激勵、教學相長的師生關系。要不斷深化學校教育教學和管理體制的改革，建立良好的運行機制，努力提高辦學層次和辦學水平。要充分利用現代化科學技術手段大力提高教育的現代化水平，積極借鑒教育發達地區的先進辦學經驗與管理模式，提高鐵西教育的整體水平和競爭力。
三、以人為本，科學管理，在提升人文素養和服務意識上有新的作為
在任何一個工作崗位上，作為一名領導者，首先都要營造充滿「以人為本、人文關懷」的管理氛圍。要時刻關心教職工的生活，關心學生的健康成長，要為廣大師生創造良好的生活、學習、工作環境，要把教職工的冷暖、疾苦時刻掛在心頭，用先進的教育思想引導教師，用事業凝聚人心，為教師施展才華提供舞台。使廣大教師能夠得心應手地去工作，能夠積極主動地去發揮他們的聰明才智。讓教職工成為學校的主人，讓學校成為教職工幸福工作生活的家園。
其次，要建立科學的管理制度。用制度管人，依章依規治校，領導幹部要帶頭做好、模範遵守好。要不斷推進依法治校的進程，每一位管理幹部都要認真學法、用法，做遵紀守法的模範，努力建設法制化校園。
四、艱苦奮斗，廉潔自律，塑造教育幹部良好的新的形象
領導幹部要做發揚艱苦奮斗的表率。我們每一位幹部，都要牢固樹立勤儉辦學的思想，發揚艱苦奮斗的精神。特別是年輕幹部一定要穩住心神，撲下身子，深入基層，深入群眾，刻苦工作。要能吃苦，不怕累，切實為師生、為人民辦實事、解難事、做好事。
領導幹部要做講政治的表率。堅定正確的政治方向，辦學方向，廉潔自律，嚴格遵守政治紀律。我們要警鍾長鳴，自重、自省、自警。每位同志都要在心中築起一道拒腐防變的鋼鐵長城，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強自己的黨性修養。希望大家都要有不為名、不圖利，為教育事業鞠躬盡瘁的精神，在工作圈、生活圈、社交圈都能做到一塵不染、一身正氣，塑造教育幹部良好的形象，做到讓群眾認可，讓組織認可，讓領導認可。
最後，希望每位參加培訓的幹部要以認真的學習態度，踏實的學風對待這次培訓；要妥善安排好其它工作，做到學習、工作兩不誤。祝同志們在培訓期間生活愉快，身體健康，學習進步！
謝謝大家！

根據情況自己改改啦！
預祝圓滿成功！

㈨ 下周你班英語課的討論話題是How to improve spoken Engling寫一篇發言稿，在下周的英語課上發言

How to Improve Spoken English How to improve spoken English seems to be a difficult thing for lots of students. (引出話題) Here are some suggestions.(引出建議)First, we should read more English articles to learn some useful words and sentences. (建議一)Second, it is helpful to watch English movies often. By doing this, we can learn more native expressions. (建議二)Finally, it is necessary to take every chance to practice, for example, taking part in the English corner. (建議三)I hope the above suggestions could be helpful in improving spoken English.(呼應開篇)
Powerful sentences:
1. It is difficult for her to improve her oral English. 提高口語水平對她來說是件難事。
2. English is very popular with Chinese students.英語很受中國學生的喜愛。
3. The best way to learn English is to practice it in everyday life. 學習英語最好的方法就是在日常生活中使用它。
4. It is a great pity that he failed the exam. 很遺憾他沒通過考試。
5. Watching TV takes up too much of his time. 看電視占據了他太多的時間。
6. He suggests that we read more books. 他建議我們應該多讀書。
7. Our study can be improved if we learn actively. 如果我們學習態度積極,學習效果就會得到改善。
8. You can ask your teacher for help. 你可以請你的老師幫忙。

㈩ 培訓中心開班儀式流程怎麼寫

開班儀式議程
1、主持人宣布xx開班儀式開始，全體起立、唱國歌。
2、主持人介回紹主席台就坐領導。
3、重答要領導講話
4、學員代表講話。
5、主持人宣布開班儀式結束。
6、全體與會人員氣象樓前合影。