英語培訓學校的可行性報告

① 哪位大神會寫語言培訓的可行性研究報告么是英語作業，急急急，在線等

*一章 項目總論
1.1 項目概況
1.1.1項目名稱
1.1.2 項目承建單位
1.1.3 項目
1.1.4 產品方案
1.1.5 建設規劃
1.1.6 建設周期
1.1.7 投資估算及資金籌措
1.2 可研報告編制單位
1.3 編制依據、原則、內容
1.3.1 編制依據
1.3.2 編制原則
1.3.3 編制內容
1.4 項目建設理由
1.5 項目效益分析
1.5.1 經濟效益分析
1.5.2 社會效益分析
1.6 可行性研究結論
1.6.1 市場預測和項目規模
1.6.2 原材料、燃料和動力供應
1.6.3 選址
1.6.4 項目工程技術方案
1.6.5 保護
1.6.6 工廠組織及勞動定員
1.6.7 項目建設進度
1.6.8 投資估算和資金籌措
1.6.9 項目財務和經濟評論
1.6.10 項目綜合評價結論
1.7 主要經濟技術指標
1.8 研究結論
第二章 項目單位基本情況
2.1 公司簡介
2.2 公司目標
2.3 公司信念
2.4 公司
2.5 企業文化建設
2.6 人力資源
第三章 項目提出的依據及必要性
3.1 項目提出的依據
3.2 項目建設的優越性
3.3 項目建設的必要性
第四章 市場分析及產品工藝技術方案
4.1 市場調查
4.1.1 擬建項目產出物用途調查
4.1.2 產品現有生產能力調查
4.1.3 產品產量及銷售量調查
4.1.4 替編產品調查
4.1.5 產品價格調查
4.1.6 國外市場調查
4.2 行業市場預測
4.2.1 國內市場需求預測
4.2.2 產品出口或進口替編分析
4.2.3 價格預測
4.3 行業市場推銷戰略
4.3.1 推銷
4.3.2 推銷措施
4.3.3 促銷價格制度
4.3.4 產品銷售費用預測
4.4 項目產品方案和建設規模
4.4.1 產品方案
4.4.2 建設規模
4.4.3 工藝技術方案
4.4.4 設備選擇
4.5 項目產品銷售收入預測
第五章 廠址選擇與建設條件
5.1 資源和原材料
5.1.1 資源評述
5.1.2 原材料及主要輔助材料供應
5.1.3 需要作生產試驗的原料
5.2 建設地區的選擇
5.2.1 自然條件
5.2.2 基礎設施
5.2.3 社會經濟條件及其它應考慮的因素
5.3 廠址選擇
5.3.1 廠址多方案比較
5.3.2 廠址推薦方案
第六章 工程技術方案
6.1 項目組成
6.2 生產技術方案
6.2.1 產品
6.2.2 生產
6.2.3 技術參數和工藝流程
6.2.4 主要工藝設備選擇
6.2.5 主要原材料、燃料、動力消耗指標
6.2.6 主要生產車間布置方案
6.3 總平面布置和運輸
6.3.1 總平面布置原則
6.3.2 廠內外運輸方案
6.3.3 倉儲方案
6.3.4 面積及分析
6.4 土建工程
6.4.1 主要建、構築物的建築特徵與結構設計
6.4.2 特殊基礎工程的設計
6.4.3 建築材料
6.4.4 土建工程造價估算
6.5 其他工程
6.5.1 給排水工程
6.5.2 動力及公用工程
6.5.3 地震設防
6.4 生活福利設施
第七章 節能
7.1 用能設計原則及節能設計規范
7.2 能源消耗種類和數量分析
7.3 能源供應狀況分析
7.4 節能措施和節能效果分析
第八章 保護
8.1 建設的現狀
8.2 主要保護目標
8.3 建設項目所在地區域現狀及主要問題
8.4 施工期影響分析
8.5 期影響分析
8.6 污染措施
第九章 勞動衛生欲防
9.1 勞動衛生
9.2 消防
第十章 組織機構與人力資源配置
10.1 組織機構
10.2 人員配置
10.3 經營措施
10.4 及團隊精神
10.5 人才策略
第十一章 項目組織與招投標
11.1 項目組織
11.2 工程項目的招標
第十二章 項目經營策略
12.1 績效方案
12.2 市場策略
12.3 內部監控措施分析
第十三章 投資估算與資金籌措
13.1 編制依據
13.2 投資估算費用
13.3 投資估算
13.4 資金籌措
第十四章 財務預測與分析
14.1 編制基準
14.2 基本假設
14.3 財務分析依據及說明
14.4 產品成本及費用估算
14.5 銷售額預測
14.6 利稅分析
14.7 財務評價指標
14.8 財務分析結論
第十五章 項目風險分析及對策
15.1 項目風險分析
15.2 風險程度分析
15.3 防範和風險的對策
第十六章 結論與建議
16.1 結論
16.2 建議
附圖、附表
1、項目位置圖
2、主要工藝技術流程圖
3、主辦單位近5年的財務報表
4、項目所需成果轉讓協議及成果鑒定
5、項目總平面布置圖
6、主要土建工程的平面圖
7、主要技術經濟指標摘要表
8、項目投資概算表
9、經濟評價類基本報表與輔助報表
10、現金流量表
11、現金流量表
12、損益表
13、資金來源與運用表
14、資產負債表
15、財務外匯平衡表
16、固定資產投資估算表
17、流動資金估算表
18、投資計劃與資金籌措表
19、單位產品生產成本估算表
20、固定資產折舊費估算表
21、咨本費用估算表
22、產品銷售（營業）收入和銷售稅金及附加估算表

模板 照這個寫 應該差不多 只能幫你到這了

② 成立一個學校怎麼寫可行性報告

什麼學校啊？我目前只能給你個大綱，你根據這個來完全可以！範本一般都是商業機密的，一般人不會給你的！呵
第一章 項目概述
1.1 項目名稱及主辦單位
1.2 主辦單位概況
1.3 項目提出的背景
1.4 項目申報理由
1.5 編制依據
第二章 項目建設背景
2.1 項目提出的背景
2.2 項目發展概況
2.3 項目建設的必要性
第三章 市場預測與建設規模
3.1 XX培訓市場分析
3.2 XX培訓市場預測
3.3 市場推銷戰略
3.3.1 推銷方式
3.3.2 推銷措施
3.3.3 促銷價格制度
3.3.4 產品銷售費用預測
3.4 產品方案和建設規模
3.4.1 產品方案
3.4.2 建設規模
3.5 產品銷售收入預測
第四章 建設條件與場址選擇
4.1 資源
4.2 經營場所的選擇
4.2.1 自然條件
4.2.2 基礎設施
4.2.3 社會經濟條件
4.2.4 其他應考慮的因素
4.3 場址選擇
4.3.1 多方案比較
4.3.2 推薦方案
第五章 技術方案
5.1 項目組成
5.2 生產技術方案
5.3 總平面布置和運輸
5.4 土建工程
5.5 其他工程
第六章 環保及安防
6.1 建設地區的環境現狀
6.2 項目主要污染源和污染物
6.2.1 主要污染源
6.2.2 主要污染物
6.3 項目擬採用的環境保護標准
6.4 治理環境的方案
6.5 環境監測制度的建議
6.6 環境保護投資估算
6.7 環境影響評價結論
6.8 勞動保護與安全衛生
第七章 原輔材料及燃料
7.1 主要原料供應
7.1.1 主要原料品種、質量與年需要量
7.1.2 主要原料供應來源與運輸方式
7.2 燃料供應
7.2.1 燃料品種、質量與年需要量

7.2.2 燃料供應來源與運輸方式

7.3 主要原料、燃料價格現狀與預測

7.4 主要原料燃料供應表

第八章 企業組織及人員安排

8.1企業組織

8.1.1 企業組織形式

8.1.2 企業工作制度

8.2 勞動定員和人員培訓

8.2.1 勞動定員

8.2.2 年總工資和職工年平均工資估算

8.3 人員培訓及費用估算

第九章 項目實施進度安排

9.1 項目實施的各階段

9.2 項目實施進度表

9.3 項目實施費用

第十章 投資估算與資金籌措

10.1 項目總投資估算

10.1.1 固定資產總額

10.1.2 流動資金估算

10.2 資金籌措

10.2.1 資金來源

10.2.2 項目籌資方案

10.3 投資使用計劃

10.3.1 投資使用計劃

10.3.2 借款償還計劃

第十一章 財務評價

11.1 財務評價基礎數據與參數選取

11.2 銷售收入估算

11.3 成本費用估算

11.4 財務評價報表

11.5 財務評價指標

第十二章 國民經濟評價

12.1 影子價格及通用參數選取

12.2 效益費用范圍調整

12.3 效益費用數值調整

12.4 國民經濟效益費用流量表

12.5 國民經濟評價指標

12.5.1 經濟內部收益率

12.5.2 經濟凈現值

12.6 國民經濟評價結論

第十三章 環境影響評價

13.1 敏感性分析

13.2 盈虧平衡分析

第十四章 社會評價

14.1 項目對社會的影響分析

14.2 項目與所在地互適性分析

14.2.1 利益群體對項目的態度及參與程度

14.2.2 當地機構組織對項目的態度及支持程度

14.2.3 地區文化狀況對項目的適應程度

14.3 社會風險分析

14.4 社會評價結論

第十五章 風險及控制

15.1 項目主要風險因素識別

15.2 風險程度分析

15.3 防範和降低風險對策

第十六章 可行性研究結論與建議

16.1 項目建設的意義

16.2 工藝技術

16.3 經濟效益分析

16.4 可行性研究結論與建議

第十七章 主要附件

（略）

註：此目錄僅供參考，我們將根據具體項目做出相應的調整

③ 可行性報告怎麼寫

可行性報告怎麼寫

可行性報告怎麼寫，細節可以體現一個人的人品，職場上的暗示要學著聽懂，守得住寂寞方能開得出花朵，求職的過程中要注意一些小細節，那麼，可行性報告怎麼寫，和我一起來了解一下吧。

可行性報告怎麼寫1

可行性研究報告的寫作要求

總括一句，就是：觀點明確，材料充實，分析、論證有說服力。例如例文一《關於籌建「XX 漂染有限公司」的可行性研究報告》一文的「總的說明」，這部分文字共有四層意思：第一層就是第一自然段，開宗明義地提出了三方合資籌建XX 漂染廠的意圖和預期目標。第二層，二，三，四三個自然段，分另闡述全作三方各自的情況、特點——XX 市，本來就是我國出口針織品的主要口岸，產品一直在國際市聲上享有良好的聲譽和信用，而作為中國紡織品進出口公司的市級公公司，在撐握信息、溝通渠道方面自然有著很多有利條件;XX 羊毛衫廠的產品90%以上供出口，這個數字本身就足以說明它的技術水平在全市或國內同行業中所佔的地位;香港XX 漂染廠有限公司，不僅在香港染色行業中所佔的地位;香港XX 漂染廠有限公司，不僅在香港染色行業中具有良好的聲譽，而且和XX 市針織品進出口公司早已有過成功合作的經驗。這些條件合在一起，自然容易使人相信，他們的合作基礎是良好的。然而，文章到這兒還沒有做足。

因為，上述介紹只是說明他們有條件進行成功的合作，也就是具有合作的可能性。而可能性並不一定等於必要性。有人也許會提出這樣的問題：既然××口岸和××羊毛衫廠的產品在國內、國際市場上一直信譽很好，為什麼又要拉人合作、與人分利呢? 所以，報告者講過合作各方的有利條件以後，筆鋒一轉，第三層意思就是明確指出當前國內染色技術、色紗品種和顏色牢度都已不能適應國際市場發展要求的現狀，只有積極引進國外先進設備和染色技術，才能提高競爭能力。實行中外合資，正可以成為對國內企業實行技術改造的強勁推力。最後，再以預測經濟效益的具體數據，證明這是一項「投資少收效快的對出口有促進的項目」。經過這樣逐層推進式地擺事實，講觀點，這一項目的「可行性」(必要性與可能性)，說得很清楚，很有說服力。

可行性報告怎麼寫2

1 首先，你需要知道什麼是可行性分析

最早可行性分析用於做項目，也就是一個項目是否成立，需要進行策劃之前的預估，包括成本，材料，實施人工等各方面的預算預估，以模擬這個項目是否順利進行。

可行性研究是要求以全面，系統的`分析為主要方法，經濟效益為核心，圍繞影響項目的各種因素，運用大量的數據資料論證擬建項目是否可行，對整個可行性研究提出綜合分析評價，指出缺點與建議，為了結論的需要，往往還要加上一些附件，如實驗數據，論證材料，計算圖表，附圖等，以增強可行性報告的說服力。

2可行性研究如何寫？

首先，把論文當作一個項目。

可行性研究在論文中只佔一二百字的字數，多的話也不會超過四百字，因此，需要你明確你寫作的核心，比如你寫了一個有關於市場的論文，那麼你就要知道你研究的主體是什麼

其次，驗證自己的觀點

通過做實驗分析，通過做數據分析，通過做調查問卷，你調查的主體具有客觀性，你所研究的具有一定的意義

最後，總結

例如，經過對某學校高三年級學生英語口語水平的問卷調查，問卷對象為全體高三年級學生英語口語測試成績單，此調查具有普遍性，且覆蓋率較高，因此其調查問卷的結果具有可行性。

3可行性研究需要注意什麼？

必須具有數據，或者實驗支撐，或者理論支撐，完全構想不算。

切記套話

字數不可太多，注意與建議區分開

可行性分析不寫論文遇見的困難，只寫你這個論文為什麼行得通

說白了可行性研究就是向老師證明你為什麼寫這個選題，你這個選題寫出來有什麼價值。

可行性報告怎麼寫3

首先我們來說一下可行性研究報告所採用的形式。

形式與內容是需要統一的，簡單的可行性研究報告篇幅較小，往往在三十頁以內，字數在一萬以內，它的目錄結構不宜過於龐大，否則就會顯得很空。一般我們用第一章、第二章來標記一級目錄，用「一」、「二」這樣的形式標記二級目錄，用「(一)」、「(二)」來標記三級目錄，用阿拉伯數字「1、2、3」標記四級目錄，用「(1)、(2)、(3)」來標記五級目錄。有這五級足夠了，不要把目錄層級搞得太深。

接下來，我們說一下可行性研究報告的內容。

正規的可研報告多達十幾章，裡麵包括總論、項目背景、市場分析、工藝技術方案、規劃設計和建設方案等等內容，但簡單的可研報告沒必要分那麼多章節，有五章就行了。分別是：一、項目單位情況及擬建設項目情況;二、市場分析;三、產品技術方案;四、經濟效益分析;五、社會效益分析(或者結論和建議)。當然有些特定用途的報告，中間的章節也可以調整，根據需求來設置，但五、六章就夠了，重點內容完全可以包括在裡面。

最後我們來說一下經濟效益分析部分。

正規報告的經濟效益分析是比較專業的，需要做很嚴謹的投資估算、收益預測、財務分析，需要計算出內部收益率、動態投資回收期等;這個簡單的可研報告也需要做投資估算、收益預測和財務分析，但沒有必要做得太復雜，投資估算、收益預測都只用一個表格就可以了，財務也只需要做靜態分析就可以了，這種程度的分析一般財會人員都可以完成。

④ 學校辦學申請報告

學校辦學申請報告7篇

在現在社會，報告的用途越來越大，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一聽到寫報告就拖延症懶癌齊復發？以下是我收集整理的學校辦學申請報告，希望對大家有所幫助。

學校辦學申請報告1

為了實施科教興國戰略，為中華民族的偉大復興、切實提高公民素質，為社會主義教育事業貢獻一份力量，我們在深入調查、反復論證的基礎上，進行了充分的准備，特申請開辦長春市XX培訓學校，具體情況如下：

一、學校名稱：

(名稱應當符合《民辦非企業單位登記管理暫行條例》和民政部《民辦非企業單位名稱管理暫行規定》的規定。)

二、學校地址：

某某市某某區某某街某某號。

三、舉辦專業：

四、辦學性質：

(自願舉辦，從事教育事業的民辦非企業法人單位。)

五、辦學宗旨：

(遵守憲法、法律、法規和國家政策，堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，保證教育，教學質量、遵守社會道德風尚。)

六、辦學目標：

(寫明本校要培訓的對象，實現的教學目標。)

七、學校主辦人情況： (法人組織或個人的情況介紹)

八、學校辦學條件： (應該寫明學校的校園校舍面積、建築結構和辦學環境、配置的教學設備、師資力量以及辦學的開辦資金來源、數額)

申請人：(個人簽字、名章或法人組織公章)

年月日

學校辦學申請報告2

學校名稱：保定市易達英語培訓學校

學校地址：

申 請 人：王穎

聯系方式：

申請日期： 20xx年10月

北市區文體教育局：

根據北市區文體教育局對民辦培訓機構的審批規定，為實施科教興國偉大戰略，提高我市學生綜合素質，結合我國《教育法》關於民辦學校有關規定。本著能夠為社會主義教育事業貢獻一份力量，我們經過深入調查、反復論證，也進行了充分的准備，現特申請開辦易達英語培訓學校，具體情況如下：

一、 舉辦者： 王穎

二、機構名稱： 保定市易達英語培訓學校

三、辦學思想：

我校本著以孩子為主，為孩子的一切努力做好工作，使學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展。以專業英語要求學生打下扎實的語言基礎：具備聽、說、讀、寫的基礎技能：知識面較寬，適用性較強，在培養學生學習過程中，養成良好的學習習慣掌握有效的學習策略，提高自主學習能力。

四、辦學宗旨： 遵守法律法規，貫徹國家的教育方針，和諧育人，打好基礎，培養能力，發展學生個性和特長。

五、辦學類型： 民辦教育培訓機構

六、辦學內容： 劍橋國際少兒英語教材培訓課程和Ket，Pet考級培訓。

七、辦學層次： 小學及初中學生

八、辦學形式： 專業英語培訓及輔導

九、場地設施：

我校佔地面積160平方米。設立教室3間，學習環境優雅，課程設置豐富，學習氛圍濃厚，硬體設施完善：學校配備教學中所需的各種教學設備，液晶電視、電子白板、電腦等，進一步方便提高教學。就此特

針對初中、小學開設英語專業培訓，以減輕學生學習壓力，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律，具有創新精神和實踐能力的人才。

十、內部管理體制： 主要包括師資力量和各項管理制度。

管理人員2名，均具有本科文憑，有5年以上教育培訓機構管理工作經驗；

專業教師共計4名（含管理人員在內），均具有本科以上文化程度及相應專業教師上崗資格；

制定有辦學章程，涵蓋總則、辦學內容、組織機構與管理職責、教職工管理、學生管理、教學管理、校園管理、安全管理、財務管理等各項管理制度。

十一、內部管理體制： 實行理事會領導下的校長負責制，設置校委會管理機構。校長負責學校的教育教學和行政管理工作，依法獨立行使下列職權：執行理事會的決定；實施發展規劃，擬訂年度工作計劃、財務預算和學校規章制度；聘任和解聘學校工作人員，實施獎懲；組織教育教學、科學研究活動，保證教育教學質量；負責學校日常管理等工作。

十二、辦學經費籌措與管理使用： 辦學經費主要來源於個人出資和學費，實行獨立財務會計制度，開設專用銀行帳戶。嚴格執行國家規定的民間非營利性組織會計制度，依法進行會計核算，建立健全內部會計監督制度，分別配備具有專業資格的會計和出納，保證會計資料合法、真實、准確、完整。經費籌措與管理使用：自籌資金20萬。

學校的辦學資金主要用於學校的校園校舍建設、教育教學設備購買、教職工工資、福利、教師培訓、教育教研活動、招聘宣傳、備用流動資金等。

本人是一個對民辦教育具有濃厚感情且有十年民辦教育經驗的待業青年，為了自己創業和解決更多人的就業創業問題，願意投身於民辦教育，秉承「圍繞學生辦學校，圍繞課標開課程，圍繞課程抓教學，培養德才兼備的創新型人才」的辦學理念，以創造社會效益為突破口，從提高學生的文化素養和社會需要出發，勤勤懇懇，求真務實，誠信辦學，努力辦好人民滿意的民辦教育，為國家的民辦教育做出貢獻。懇請貴局批准為盼。

辦學申請人：王穎

20xx年10月

學校辦學申請報告3

**地區教育局：

為了實施科教興銅戰略，切實進步公民素質，響應國家大力發展民辦教育的號召，為社會主義教育事業貢獻一分氣力，我在深進調查、反復論證的基礎上，進行了充分的預備，特申請開辦幼兒園。我開辦幼兒園的基本情況如下：

幼兒園名稱：飛兒雙語幼兒園

幼兒園性質：自願舉辦，從事教育事業的民辦非企業法人單位。

指導思想： 堅持依法辦園，以德治園，以黨的教育方針和學前教育綱要為指導，以先進的幼兒教育理念為理論依據，以促進兒童發展為根本，全面實施啟蒙教育，為培養健康活潑，好奇探究，文明樂群，親近自然，愛護環境，勇敢自信，有初步責任感的新一代兒童做出貢獻。

辦園理念： 未來要靠我們往創造，而創造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽，國家的棟梁，未來的.希看。所以我要用最好的環境，教學，來培養幼兒。讓孩子在玩的過程中學，在學的過程中玩。反對傳統教學，追求新的教學方針。我園採用符合兒童身心健康發展規律的活動教學法，利用高質量、科學化的教學手段而設計合乎時代要求的課程。通過《蒙特梭利幼兒教育》、《普林斯頓英語》、《幼兒珠心算》等特色教學，努力開發幼兒智力潛能，有效拓展幼兒智商，為幼兒的教育發展奠定堅實的基礎。專家治園，根據幼兒的心理、生理特點和現代社會人才的發展需求，來探索成功幼兒教育的新路。飛兒幼兒園本著「讓孩子健康快樂每一天」的原則，運用當今兒童教育領域最新研究成果與方法進行教育。

辦學目標： 培養「健康+快樂+求知+發展」的新世紀兒童。遵守憲法、法律、法規，堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，保證教育、教學質量，遵守社會道德風尚。 以素質教育為基礎，智能培養為目的，家長滿足為標准，「保一流幼教，育一代英才」。 人本發展：以人本治理為抓手，形成教工自我治理機制。保教工作以幼兒發展為本，關注幼兒平常時刻。

環境教育： 注重人文精神和科技精神的同一，構建我園特色課程。隊伍建設：建立一支有個性、有特色，具有反思能力和研究能力的教師隊伍。

校園文化： 構建團結協作、自主發展、敢幹創新、求真務實的校園文化氛圍。

治理水平： 根據2－6歲學齡前兒童的身心發展特點，通過愉快輕松的學習，培養孩子的學習能力，為孩子奠定終身教育的基礎，使孩子在未來世界嚴酷的競爭中立於不敗之地，塑造孩子卓爾不群的超凡個性。一是加大投進優化園所資源配置。二是規范幼兒園治理 進步教育教學水平。三是落實教師待遇 實施人心工程。幼兒園教師的從教經驗、資歷、水平以及取得的榮譽：我們高薪聘請多年從事幼兒教育經驗足，資歷高，水平好的專業幼兒教師，聘師工作正在進行中。

辦園條件： 選址和環境，均在籌備當中，但園內一定要建有室外大型玩具，保健室，圖書室，各種室內玩具等。園內開設的幼兒食堂，在保健醫生的科學公道調配下，為幼兒提供營養豐富，清潔衛生，色鮮味佳，易消化，易吸收的就餐飲食，園內現在空調，裝有木質地板的教室和大型多功能活動室，為不同年齡層次的兒童提供了優質的可靠的教學場所和兒童游樂，休息的空間教學設備：動物蹺蹺板，電子鋼琴，電視VCD，風扇，以及相應的戶外兒童活動實施。

資金保障 ： 幼兒園辦園資金來源正當且充足，辦園啟動資金10萬元。

辦園地點：銅仁城區

今後三年辦學的目標：立足原有的教育上風，努力在今後的三年內，把飛兒雙語幼兒園建成一所注重人本發展，注重環境教育，注重隊伍建設，注重校園文化，逐步走向國際化的優秀幼兒園。

請給予批准開辦為謝！

辦學申請人：xxx

20xx年xx月

學校辦學申請報告4

某縣教育局：

隨著社會的發展、汽車的普及，汽車駕駛員培訓需求量也隨之增大。為把我校學生培養成為「一專多能」的人才，提高就業率，更加適應社會發展需要，經市場調查和可行性論證，擬開辦職教中心機動車駕駛員培訓學校。校址設在職教中心二期用地內。

1、辦學理由。一是生源充足。經調查大多數在校生迫切願望多學習和掌握幾門實用技能，其中包括汽車駕駛(可作為選修課程)除我校外，現在城東區還沒有駕校，我校開辦駕校後可幅射整個城東區，加上社會零星要求培訓人員，預計每年生源可達1000至2500名。二是場地規范。職教中心二期用地有近100畝的平整土地，長寬見方，緊貼鋁城大道，是市區內辦駕校比較好的場地，並且符合開辦二級駕校需面積的要求。

2、辦學規模。為適應今後發展和提高市場競爭力，擬開辦集理論、實踐、考試和大小車培訓為一體的二級綜合類機動車駕駛員培訓學校，年最大培訓量為1000-2500人。

3、投資規模。學校自籌資金計劃投資一仟二百萬元。主要用於平整場地，按要求建辦公教學樓、訓練場、訓練道路及操作考試場，購買教訓車(20輛)路考儀、駕駛模擬儀和計算機等。

4、建成時間。計劃成立駕校籌建辦公室，設專人負責，人員配齊配強，用3-5個月的時間建成，力爭今年12月1日開學。

為此，我們懇請貴局批准我中心辦駕校;駕校建在中心二期用地內;將駕駛課列為在校生的選修課。

妥否，請批示。

某縣職業教育中心

某年四月十日

學校辦學申請報告5

為了實施科教興國戰略，為中華民族的偉大復興、切實提高公民素質，為社會主義教育事業貢獻一份力量，我們在深入調查、反復論證的基礎上，進行了充分的准備，特申請開辦藝森培訓學校，具體情況如下：

一、 學校名稱：

岫岩滿族自治縣藝森培訓學校

二、 學校地址：

岫岩縣岫光小學南側。

三、 舉辦專業： 口才、舞蹈、美術、聲樂、書法、科學課等

四、 辦學性質：

自願舉辦，從事教育事業的民辦非企業法人單位。

五、 辦學宗旨：

遵守憲法、法律、法規和國家的政策，堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，保證教育，教學質量、遵守社會道德風尚。

六、 辦學目標： 本學校以幼兒、小學生、初中生為對象，提升學生獨立能力和文化藝術素養，為培養社會主義建設者和保衛者，培養社會主義新人做出積極貢獻。

七、 學校主辦人情況： 韓睿韜，男，27歲，吉林藝術學院畢業。

八、 學校辦學條件：

校園總面積是一二層樓房和一層樓房共308平，教室6間，桌椅50套，辦公桌3套，電腦2台，投影儀1台，DVD一台，監控探頭，配有學生展示舞台，圖書100本。學校富有現代氣息，優雅的課桌，傳統的講台。 學校教師5名，有良好的師德品質。學校前期開辦資金8萬元，屬自籌資金。

申請人：

20xx年4月25日

學校辦學申請報告6

市教育局：

某某幼兒園是經某市教育局批准創辦的一所實驗幼兒園，自某某年成立以來，歷時9年，在各級領導的關心支持下，形成了獨特的「某風格」。在九年的辦學中，我們進行了多項教育教學實驗，取得了顯著的成效。特別是我們在某某年9月份與市第二實驗小學舉辦的「彈性學制實驗」，經過四年的實踐驗證和理論探索，現已形成了完整的教育教學管理體系。某某年7月份，共青團中央主辦的《輔導員》雜志教學版，以長達20頁的篇幅刊登了某教育彈性學制的辦學經驗。根據實驗的需求和發展，彈性學制實驗班於20某年9月份從二實小中分離出來，由某幼兒園自行承擔課題研究，自主辦學。由最初的一個實驗班18名學生，現已成長為六個實驗班、在校生150名學生的實驗規模，基本具備了獨立發展成完整學校的條件。某某年8月25日全國少工委副主任趙武軍、輔導員雜志總編柯英等領導親自來某對我校進行了調研，並授予我校為「新課程教學法實驗基地」。為了使學校更好地發展，我們從某某年3月份開始，另選校址，精心籌設了新校區，把彈性學制實驗班從位於頤和花園內的某幼兒園中分離了出來，並進行了充分的准備，特申請開辦「某某實驗學校」。

一、舉辦者：某某幼兒園園長王某

王某，男，漢族，某x年3月生，某某年7月參加工作，河南大學教育行政管理專科學歷，高級教師。某某年7月至某某年7月在清豐縣王什鄉任教。某某年7月至某某年8月在某市實驗小學任班主任、中隊輔導員、大隊輔導員、團支部書記、市少工委委員。某某年9月至某某年8月在深圳小學任少先大隊輔導員。某某年8月至某某年8月在某市子路小學任少先大隊輔導員。某某年8月至某某年元月在某、鄭州等多所民辦學校任辦公室主任、校長助理。某某年2月至今任某某幼兒園園長。1990年5月，被某市直團委命名為「模範團員」。某某年5月被某團市委授予「新長征突擊手」。某某年6月被團中央、中宣部聯合表彰為「全國讀書活動優秀輔導員」。某某年元月，《正積累工作法初探》獲某市一等獎。某某年8月《論正積累工作法》獲河南省一等獎。某某年12月《中隊輔導員專職化實驗報告》獲全國一等獎。某某年12月3日《要從培養品質入手》發表於《深圳特區報》。某某年3月《論少先隊正積累工作法》發表於《河南教育》某某年第3期，《中隊輔導員專職化實驗報告》發表於《少年兒童研究》某某年第2期。某某年11月《全面實施素質教育的探索》被河南省委宣傳部編入《跨世紀的河南》。某某年5月《對應算盤》獲全國專利。某某年7月參與編寫的《中國成語識字》由遼寧少年兒童出版社出版。某某年6月編寫《分合拼音法》，並提出「分合教學」思想。某某年9月編寫《全腦速演算法》。某某年9月創辦「彈性學制」，用三年時間學完小學課程、四年學完中學課程，15歲上大學。第一批15歲的大學生將於某某年7月份夢想成真。

辦學八年來，某幼兒園累計培養了1000多名畢業生，提供了50多個就業崗位，為國家節約辦學資金逾百萬元。

二、舉辦者住址：某市頤和花園某幼兒園

三、學校名稱：某某實驗學校

四、辦學性質：個人舉辦的民辦學校

五、擬定法定代表人：王某

六、辦學宗旨：為民族謀遠慮為社會育良才

為教育探新路為改革出經驗

七、辦學目標：依法辦學的示範校素質教育的特色校

科學管理的先進校教育科研的基地校

八、辦學規模：四規制十二個班級

九、辦學層次和類型：幼兒園、小學、初中、高中一體化

十、辦學形式：全日制、寄宿制

十一、辦學條件;校址暫位於某市開發區韓庄村中段，建築面積2532平方米，教室12個，宿舍15間，辦公室10間，共計64間，教育教學管理生活，體育活動設施齊全、設備先進，冬有暖氣，夏有空調，

教師隊伍穩定優秀，教輔人員充足積極，現有專任教師32人，後勤人員12人，共計44人，80%為大專畢業以上學歷。

課程設置完全按照國家標准執行，並增了象棋、太極拳、英語等項目。

十二、內部管理體制

實行校委會集體決策的校長負責制和班主任負責制，教務處、政教處、教研室、黨團隊部門等功能機構一應俱全。

十三、經費籌措：舉辦人王某投入辦學啟動資金50萬元。並負責籌措運營資金。

我們相信，憑借多年的教育經驗和先進的教學理念，憑借五年來沉澱的師資力量和廣大家長的支持，憑借科學的管理、良好的服務、過硬的教學質量和齊備的教育設施，憑借某幼兒園永續的生源和良好的社會知名度和美譽度，我們一定能夠取得好成績，辦成好學校。

以上申請懇請領導批准

某某幼兒園王某

某某年8月26日

學校辦學申請報告7

為了實施科教興國戰略，切實提高公民素質，響應國家大力發展民辦教育的號召，為社會主義教育事業貢獻一分力量，我在深入調查、反復論證的基礎上，進行了充分的准備，特申請開辦幼兒園。我開辦幼兒園的基本情況如下：

幼兒園名稱：金川金搖籃幼兒園

幼兒園性質：自願舉辦，從事教育事業的民辦非企業法人單位。 指導思想：堅持依法辦園，以德治園，以黨的教育方針和學前教育綱要為指導，以先進的幼兒教育理念為理論依據，以促進兒童發展為根本，全面實施啟蒙教育，為培養健康活潑，好奇探究，文明樂學，親近自然，愛護環境，勇敢自信，有初步責任感的新一代兒童做出貢獻。

辦園理念：未來要靠我們去創造，而創造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽，國家的棟梁，未來的希望。所以我要用最好的環境，教學，來培養幼兒。讓孩子在玩的過程中學，在學的過程中玩。反對傳統教學，追求新的教學方針。我園採用符合兒童身心健康發展規律的活動教學法，利用高質量、科學化的教學手段而設計合乎時代要求的課程，努力開發幼兒智力潛能，有效拓展幼兒智商，為幼兒的教育發展奠定堅實的基礎，根據幼兒的心理、生理特點和現代社會人才的發展需求，來探索成功幼兒教育的新路。金搖籃幼兒園本著＂讓孩子健康快樂每一天＂的原則，運用當今兒童教育領域最新研究成果與方法進行教育。

辦學目標：培養＂健康＋快樂＋求知＋發展＂的新世紀兒童。遵守憲法、法律、法規，堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，保證教育、教學質量，遵守社會道德風尚。 以素質教育為基礎，智能培養為目的，家長滿意為標准，＂保一流幼教，育一代英才＂。

人本發展：以人本管理為抓手，形成教工自我管理機制。保教工作以幼兒發展為本，關注幼兒尋常時刻。

環境教育：注重人文精神和科技精神的統一，構建我園特色課程。 隊伍建設：建立一支有個性、有特色，具有反思能力和研究能力的教師隊伍。

校園文化：構建團結協作、自主發展、敢於創新、求真務實的校園文化氛圍。

管理水平：根據4－6歲學齡前兒童的身心發展特點，通過愉快輕松的學習，培養孩子的學習能力，為孩子奠定終身教育的基礎，使孩子在未來世界嚴酷的競爭中立於不敗之地，塑造孩子卓爾不群的超凡個性。一是加大投入優化園所資源配置。二是規范幼兒園管理，提高教育教學水平。三是落實教師待遇 實施人心工程。

資金保障：幼兒園辦園資金來源合法且充足，辦園啟動資金10萬元。

辦園地點：磐安鎮北坡寺村

辦園條件：

一、活動場地250平方米。

二、教室3個，建築面積101平方米。

三、廁所1間，建築面積10平方米。

四、幼兒玩具：組合滑梯1個，室內玩具齊全。

五、教師隊伍：目前教師6名。均為師范類大中專畢業生。平均年齡23歲。期中3名具有幼兒教育經歷。

六、就讀學生105名。

今後三年辦學的目標：立足原有的教育優勢，努力在今後的三年內，把金搖籃幼兒園建成一所注重人本發展，注重環境教育，注重隊伍建設，注重校園文化，逐步走向國際化的優秀幼兒園。

請給予批准開辦為謝！

申請人：xxx

20xx年3月1日

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⑤ 培訓可行性報告

培訓可行性研究是從事一種經濟活動之前，可行性研究主體從經濟、技術、生產、供銷直到社會各種環境、法律等各種因素進行具體調查、研究、分析，確定項目開展的有利和不利因素、項目是否可行、估計成功率大小、評價項目的經濟效益和社會效益、為項目主體或項目主管部門提供決策意見的過程。如果你是個人想編寫的話，還不如找一家公司幫你來代寫，能省去不多的麻煩。你在網路里找「大連多慧」，然後聯系 鍾惠 就可以了。

⑥ 雅思可行性報告

這么專業的問題

太專業了，還是要給老闆看的，不能隨隨便便給你答啊。

⑦ 英語培訓創業計劃書

職業生涯規劃書[/b][b]一、前言[/b]在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司「以人為本」的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。[b]二、自我盤點[/b]我是一個當代本科生，（平時）是家裡最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恆心，學習是「三天打漁，兩天曬網」，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背後評論自己。[b]三、解決自我盤點中的劣勢和缺點[/b]所謂江山易改，本性難移，雖然恆心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。[b]四、未來人生職業規劃[/b]根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向化學和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規劃如下：1、2004-2009年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業准備。（具體規劃見後）。2、2009-2012年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。完成主要內容：（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。（2）個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。3、2012-2053年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。[b]五、結束語[/b]計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拚！[b]職業生涯規劃書[/b][b]一、職業前景分析[/b]：物流管理是現代企業管理的重要組成部分，被視為「第三利潤源泉」，也是繼信息產業之後又一具有廣泛行業滲透力的新興產業。我國加入WTO後，物流產業的發展將面臨前所未有的機遇和挑戰；有關預測顯示，今年中國物流市場規模將在2400億元，比2002年增長26%。美國美智管理咨詢公司調查指出：按目前普遍接受的看法，我國年物流支出約為當年GDP的20%左右，是發達國家的2-3倍，約2000多億美元。這意味著通過科學化的物流管理完全可以把物流費用的支出降低到世界平均12%的水平，這將產生約6600億元的物流運作效益。目前，北京物流人才缺口為20萬，高級人才最高年薪可達100萬元，這對於想從事物流行業的人來說不能不說是一個好消息!據統計，在上海從事物流業的人員只有不到10萬人，人才缺口達50萬，被列入12種緊缺人才。面對如此廣闊的市場，怎樣快速進入物流行業?考取職業資格證書是最現實的捷徑。前期中國內地已經引進了相關的「洋證書」，據有關專家介紹因培訓價格較高，與我國國情結合度不好，未被廣泛認可；而一些大中專院校在原有儲藏、運輸等專業基礎上設立的物流管理學歷教育又遠不能滿足物流產業對既有理論又具務實踐經驗的多層次、復合型專業人才的需求。針對以上情況，「國有資產監督管理委員會」所屬有關部門為建立內容全面、系統的社會化培訓考核和統一的認證標准，盡快提高物流產業及相關企業各層次從業人員的物流經營管理和業務技術水平，同時擴大物流專業人員隊伍，最大限度滿足企業對人才的需求，特此推出「物流職業資格證書(共分四個等級)」，全國統考，全國通用，並建立相關查詢系統。[b]二、相關資料[/b]（一）、就業政策1.2003年是高校擴招後本科學生畢業的第一年，今年我省普通高校畢業生總數達12.33萬人，比支年增加5.6萬人，加上受非典疫情影響，就業形勢更加嚴峻。國務院公廳有關通知和《河北省2003年普通高等學校畢業生就業工作實施法》都鼓勵畢業到基層工作和參加職業技能培訓和職業技能鑒定後再就業。2.據相關資料介紹，物流專業的畢業生就業前景非常好，包括物流系統化專業管人才和物流企業經營管理人才、電子商務物流人才和物流軟體開發設計人才、商務談判代表等。根據物流業發展需要，物流人才在大中城市就業較好，學生畢業後能在多種流通領域和公共事業單位從事策劃、管理、設計和服務業務。(二)產業政策（1）河北省《2003年市場建設工作指導意見》中提出積極推進物流配送發展，年內大力推進石家莊、邯鄲、廊坊、唐山等省內四大物流中心的規劃建設工作，骨幹商業連鎖企業內部物流配送中心的建設和管理也要相應加強。此外，在著力培育十大無公害產品配送中心，開辟安全、高效農產品流通渠道的同時，還要鼓勵保龍倉、國大36524等連鎖龍頭企業，通過合資、合作、收購、兼並、加盟和管理輸出等方式，加速跨區域擴張和規模化發展。並在醫葯、音像製品、煙酒等實行集中管理和專賣制度的行業，以及汽車、房產銷售服務等新興服務業中積極發展連鎖經營。（2）2002年12月29日《★老發廣告已被系統屏蔽★物流發展規劃》(以下簡稱《規劃》)原則上通過了專家評審團的論證，標志著石市現代物流建設將步入實施階段，對促進石市現代物流產業快速發展有里程碑的意義。★老發廣告已被系統屏蔽★物流體系和區域物流規劃：「兩個市區物流中心」一是中儲物流設在柳辛庄的物流中心，經營城市商場企業日常用品，以倉儲配送為主；二是橋西區的留營農副產品物流中心，形成全省最大的農副產品交易、加工、配送中心。「兩個區域物流中心」一是鹿泉商業物流中心，主要輻射華北地區，以經營商業物流為主，集周轉、加工、展示、交易、流通於一體；二是南高營醫葯集散流通中心，是國內外中西葯集散、展示、開發、交易、流通基地；「國際物流中心」；「國際物流園區」集倉儲、加工、配送、信息、服務、管理於一體，主要經營高、精、尖技術產品，是整個石家莊乃至河北省的物流指揮和規劃中心；「回收再生物資物流中心」。（3）省城斥資28億建造省城最大的的SHOPPINGMALL，其規模相當於5個北國商城(以上詳細資料可向報名處查詢查閱)。三、職場心聲：職業資格證書是表明勞動者具有從事某一職業所必備的學識和技能的證明，對某一職業起許可證的作用，它是勞動者求職、任職、開業的資本憑證，是用人單位招聘錄用勞動者的主要依據。我國從1993年開始實行職業資格證書制度。據人才市場有關人士分析，形成「證書熱」的根本原因就是勞動者競爭的加劇，事實證明多一個證書就多一個謀生的手段。美國職業專家指出，職業半衰期越來越短，所有高薪者若不學習，無需五年就會跌入低薪，人才處於不斷折舊中，而學習是防止折舊的最好方法。職場沖浪中，體現各種技能的資格證書在求職或轉崗升遷時可增加自己的「份量」，有時學歷證書反倒排到了後面。人們需求越多，該行業就業前景就看好。耐人尋味的是在有些「熱門」行業變熱之前卻並不引人注目，甚至還備受冷落：如「人力資源管理」之前的人事部門、「物業管理」之前的房管員等等，正是需求的增大和行業細分導致了這些行業的「熱門」。而「物流管理」現在正蘊藏在各行業之中，各單位隨著社會和經濟的發展必定需要一些具有物流管理意識和技能的人員，就看你能否把握住機會。在選擇行業時，我們還要有預見性，一定要搶先機。許多職業資格在剛開考時，前幾批持證者都到了用人單位的重視，成為了各自部門的骨幹或領導者。我們要有自己的判斷：「先發制人，後發制於人」。「曾經有一份美好的工作擺在我面前，我卻因為沒有職業資格證書而錯失，如果…………」根本就不會有「如果」，機會只會光臨那些有準備的人，面對我國物流業廣闊的發展前景和我省具體規劃將要產生的大量專業崗位，面對巨大的就業壓力和眾多的競爭對手，我們該怎麼?四、建議：「臨淵羨魚，不如退而結網」我已走到20歲的年輪邊界，駐足觀望，電子、網路鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。作為一名學生，我不由得考慮起自己的未來。，在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？未來，掌握在自己手中。由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業、文體、社團活動中的表現不是很滿意。我發現我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態度也不夠專注。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為。這些不由得讓我不大吃一驚。不過還好，我還有改進的機會。否則，豈不遺憾終生？俗話說，欲行千里，先立其志。否則，漫無目的的亂走一遭，豈不殆誤時機，浪費年華？因此，我首先要把自己今後十年的目標大致計劃一下，以便更能多一份力量鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩健前行。一年、優良力爭各科平均成績達80分以上①學好學精一項專業體育技能（如籃球）②積極參加體育運動，培養廣泛興趣。③保持身體健康，精力充沛。①積極參加文藝活動。②利用二或三年業余時間學幾段傳統舞蹈或民族舞蹈。③每半年，利用業余時間學會、唱好數首自己喜歡且有意義的歌曲。二年優良力爭各科成績達85分以上三年優良成績優秀，被評為優秀畢業生四年優良一級目標：升本科，邊學習邊工作。（若一級目標未實現，就轉入二級目標）。五年優良學業基本完成，全身心投入工作階段十年優良做一名專業技術出眾、認真負責的技術人才，同時，注意研究新課題。除此之外，在校期間目標規劃如下：（一）思想政治及道德素質方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產黨。積極參加黨團活動。（二）社會實踐與志願服務方面：適時參加社會調查活動。適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志願服務活動等公益事業。（三）科技學術創新創業方面：扎實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網路信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發、開拓思路，嘗試設計開展學術創新、科技創新。(四)文體藝術、社團活動與身心發展方面：積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。積極參加身體鍛煉，每周平均出操四次，每次半小時左右。（五）技能培訓方面：雖然省二級計算機考試已經通過，但這遠遠不夠達到目標。因此，我決定本學期（即大二下半學期）參加英語四級考試和與專業有關的能力資格考試並力爭通過，大三第一學期參加英語六級考試並力爭通過，大三第二學期參加全國計算機二級考試並力爭通過。（六）學業方面：平時，無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準曠課，保證好學習聽講時間及學習質量。除去上課時間，應充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外，均應安心、踏實、專注地攻讀專業書籍及其它類別的實用書籍。學習時應注意預習、聽講、復習、綜合分析對比聯系，以及所用時間比例。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精，力爭畢業時獲得優秀畢業生稱號。計劃定好固然好，但更重要的，在於其具體實施並取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理准備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極採取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至於相距太遠。當然，這只是我個人觀點，若有不當之處，敬請大家指出或補充，在此感謝！職業生涯規劃書範文---暢想不少人都曾經這樣問過自己：「人生之路到底該如何去走？」記得一位哲人這樣說過：「走好每一步，這就是你的人生。」是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。河南中醫學院是一個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業生涯吧l給自己一個理想戴高樂曾經說過：「眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。」因此，要使自己的人生精彩些，首先應給自己一個明確的理想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你願意為此全力以赴，那麼你就可能獲得成功。我是一名大二的學生，從小受父母的教導，印象最深的格言之一便是「沒有規矩，不成方圓」咋豢矗?餼浯幼奼裁悄搶鍃鞔?呂吹惱胬硭坪跤胛業鬧耙瞪?納杓坪斂幌喔桑?涫擋蝗唬?婢睾橢鞠蚴切萜菹喙氐模??嵌際且桓鋈誦卸?鬧改希???劍褐靜渙ⅲ?煜攣蘅沙芍?攏?膊龐小笆郎銜弈咽攏?慌掠行娜恕鋇暮姥宰持荊?硐朧且桓鋈誦卸?鬧改希?僑綣?揮姓飧鮒改險肽兀炕蛐砣松?暮醬?鴕??シ較蛄耍??宰源由狹舜笱В?揖透?約憾ㄏ鋁四勘輳何乙?煤醚?耙窖?郎??叮?米約旱惱娌攀笛Т窗煲桓黽?】底裳???逍蝸笊杓疲?睦磣裳??惶宓墓?荊??執?朔?瘛?/SPAN>l認識自己了解自己小時候的夢想，從來就不曾遺忘，做個世上最美的白衣戰士，在這個理想的激勵下，我不斷的努力，當我遇到困難和挫折的時候，是它給了我力量和自信。俗話說：「興趣是最好的老師。」但是我知道，一個人如想做好一件事，只有興趣是不行的，尤其是對我將來的目標，不僅需要興趣，還要學會寬容和真誠。一個人在社會當中總會遇上不能稱心如意的事情，有些時候只有寬容才能癒合創傷的奇妙的效果，寬容不僅僅是容忍缺點和錯誤，更是一種無言的教誨，寬容是一個人人格完善的體現，在寬容的過程中自己的心靈也會得到凈化和升華。真誠的力量是無窮的，人是有感情的動物，人的內心很容易被感動，引起人內心感動的因素很多，往往一句熱情的問候，一個燦爛的笑容，就足以喚醒一顆冷漠的心。人的能力如同地下的煤，需要去發現它並開發出來，這樣它才有機會發光發熱，造福人類社會。世界上沒有十全十美的人，每個人都有自己的缺點，我會在成長的過程中克服自己的缺點，作一個樂觀、開朗、自信、寬容、真誠的人，有了這些朋友，在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會信心百倍的。l環境現代的人們生活在混泥土構建的都市叢林中，由於過於沉重的工作，事業，競爭壓力等問題，常常伴有一種莫名其妙的疲憊感，自覺身體虛弱無力，即使經過休息也不易緩解。這就是所謂的健康狀態，隨著生活質量的提高，人們更加註重身心健康並且千方百計地想留住青春，永葆青春活力，防病的概念在人們的頭腦中越來越占據首要位置，但由於環境污染的問題，人民的健康受著很大的威脅，使得人們不知如何進行自我保護，尤需就會有供，健康咨詢職業人士應該根據市場需求應運而生，對於健康咨詢，目前還沒有具體專門的機構，健康咨詢，它是屬於預防疾病的機構而不同於醫院，人體健康應該把預防放在第一位的，所謂預防放在第一位，應該是句不同的體型、體質進行營養指導，從而達到平衡，膳食，合理營養的效果，這個供給可以說是每個人度需要的。所以此行業有很好的發展前景，我對此充滿了信心。俗話說：「愛美之心，人皆有之。」美是一件甜蜜的事情。」美麗「是多麼華美的詞語，現代對「美」的追求不僅僅是一種自我陶醉的簡單行為，而是建立和尋找自信心的最佳方法，特別嚮往美麗的人是對生活充滿信心的，因此，美總是與快樂、開心、甜蜜緊緊地聯系在一起。對於美，熱明明是追求和嚮往的，大超市、專賣店、美容院，各種各樣的化妝品、護膚品琳琅滿目，讓我們應接不暇，究竟哪種化妝品更適合自己？自己究竟怎樣護理自己的肌膚才能達到效果？如果選擇不好，就會對皮膚造成一定的刺激，甚至損傷，這就需要在美容衛生職業者的指導下購買適合自己肌膚的化妝品。美是一個永久不衰的話題，縱觀我們東方文明史，其實在中國的歷代後妃傳記中早已記載著那些講究保養、追求青春肌膚、長生養氣的後妃們的美容秘方，現代人對於美容的追求，應該更貼近於對大自然的追求，在這方面，中醫是最有潛力的，但是，美容業發展至今天，已經是競爭非常的激烈，然而，追求是無止境的，尤其是對於美來說，更是無限制的，所以對於美容學方法的開發和研製更要求我們再努力一步。技術、環境和服務仍然需要進一步提高。隨人們生活水平的提高，有越來越多的人們更為注重自己的外在形象。無論是朝氣蓬勃的年輕人，還是白發花甲的老年人，都開始涉足整體形象設計這一領域，也許他們並沒有自己的整體形象師，也許他們並不具備充足的經濟實力，但是只要他們擁有了提升整體形象的意識，最終會改變自身的形象，從而提高整體的精神面貌，由此與之相呼應的整體形象設計行業也隨之興起，但由於起步晚、發展慢，這一新興行業並沒有得到巨大發展。這個行業中的人才可以選擇的就業崗位，比如化妝品行業，媒體，廣告，及服裝等行業，未來的整體形象設計顧問可以到眾多的工作崗位就任，因為他們有其他人所不具備的競爭優勢，從目前市場需求來看，整體形象設計顧問供不應求，私人形象設計將在未來走俏。都市生活緊張忙碌，物質文明高度發達，然而精神文明卻不能與之相協調，物慾橫流，利益熏心，使得許多人心理的天平失衡，俗話說家家有本難念的經，其實，人人也有本難念的經，各有各的苦悶與煩惱，我們需要講出來，然而，當我們心情郁悶想要傾訴時，我們的朋友呢？我們的傾聽者呢？大家都有自己的事情去忙碌吧？即使有機會聚在了一起，大家也都是約好，好不容易聚一聚，咱們只開心，翻新的事情絕口不提，然而，人去樓空時，內心的狼藉仍得一個人獨自面對。緊張、壓抑、苦惱的情緒無處發泄，甚至導致情緒紊亂、精神障礙，影響工作學習和生活質量，讓人們身心倍受心理問題的困擾。據統計，全世界每年約有一百萬人自殺，而自殺未遂者佔世界自殺人數的四分之一，為全球自殺人數最多的國家。據衛生部2003年發布的統計數字，我國每年至少25萬人死於自殺，平均每兩分鍾就由人死於自殺。一個健康的人，不僅需要健康的體魄，更需要健康的心理，當人們有這樣那樣的心理障礙時，心理醫生已成為社會必需的職業。l步驟1.每天好好學習，下次要過英語六級和計算機國家二級考試。2.身體是革命的本錢，每天堅持鍛煉身體。3.多和老師們在一起談心，從老師那裡獲取人生的經驗和教訓。4.從現在開始准備考研。總之，坐而寫不如站而行，用毛主席的話作為結束語吧：最無益莫過於一日曝，十日寒，恆為貴，何必三更眠，五更起

⑧ 辦學可行性報告

北大附中、新民學校遠程教育合作辦學可行性分析報告

北大附中、新民學校遠程教育合作辦學

可行性分析報告

北大附中第三屆遠程教育合作辦學研討會於2002年12月17日至20日在北大附中舉行。來自全國20多個省市60多所學校的一百餘名代表參加了研討會。會上，國家督學王文湛，基礎教育司陳莉處長，北大附中副校長張思明、楊壯等分別作了《基礎教育改革與發展》、《大力推進中小學信息技術教育》、《信息技術在中學教育的教學研究與實踐》、《北大附中遠程教育發展模式》等報告，參觀了北大附中校園及北大附中網校，觀摩了遠程教育的課堂實況，與北大附中副校長黃森磊就合作辦學有關問題單獨進行了砌磋。我和周建飛老師同往，會後感受頗多。現就兩校遠程教育合作辦學的可行性分析如下，供一中集團領導決策參考。

一、北大附中遠程教育情況分析

北大附中網校創建於2001年8月，至目前，全國已有600多所學校與其合作辦學（大部分為各地區重點中學），名氣之大，影響之廣，在全國400多所網校中屈指可數。結合分析，有如下幾個與眾不同的特點：

1、強強聯手，實力雄厚。北大附中有品牌優勢，是北京教學質量最好學校；教育資源相當雄厚，師資力量強，學科競賽享譽國內外；與北大有天然聯系，具有先進的教育理念和「以生為本」的教育教學方法；與世界20多個國家和地區的最好中學建立了長期合作關系，正向世界一流中學邁進。網校由北大附中提供優質教育資源，控股51%，聯想集團一次性注入3000萬，提供設施設備及技術支持，互聯網技術平台由聯想集團設計並提供服務，衛星技術平台由美國休斯公司和雙威集團提供，亞洲三號衛星提供信號輸送，可謂強強聯合，優勢互補。

2、三網合一，天人互動。

北大附中網校摒棄了其他網校「教材搬家」，「黑板搬家」的傳統模式，克服了互聯網純文字資料簡單下載的缺陷，可以變為「看得見，聽得著的學校」。即通過衛星網（天網）傳送課堂教學實況；互聯網（地網）傳輸文字性資料，如教師講義、教案、試題、習題、作業，適合交互學習，解答疑點；人網指面授交流。有校際學術交流，學生活動交流，夏令營活動，師資培訓，實現零距離備課，零距離學習，達到「天人互動」效果。

3、內容豐富，形式多樣。

① 原汁原味的課堂實況。教師們想看什麼課就能看到什麼課，每年傳送課堂實況3000節，系統性、計劃性強，覆蓋語、數、外、物、化等學科，每期開學將各章節課時計劃印發給學校，以便學校教師及時靈活調用。這些課大部分是北大附中各學科教師原汁原味的課，經過了嚴格編審後輸送，有少部分是調用全國各合作學校的優質課。

② 豐富、詳實、系統的資料。網上欄目豐富，應有盡有，信息新，參考價值大。可以提供各學科優秀教師完整教案、試題、作業、同步練習、單元練習、期中、期末試題、模擬試題，各學科競賽輔導訓練資料及有關教育教改的最新信息等。資源庫內保持課件總數3000個，集體備課8000節，試題總數80000套，常改常新。

③ 具有輔導中心、備課中心、答疑中心、測試中心及電子圖書館等多項功能。

④ 第二課堂，新穎獨特。

每周二、四可以看到北大附中師生舉行的專題活動。如中科院著名院士的有關科學知識講座，學校組織學生辯論賽、文藝匯演、游戲活動、名人名家專訪、各種報告會等。

二、學校進行遠程教育合作形勢分析

1、與時俱進，開拓創新的需要。

21世紀是信息化時代，培養具有創新精神和實踐能力的人才需要教育創新，培養學習化的個體成為教育創新首選目標，終身學習要求人們具有很強的從網上獲取信息能力。遠程教育是21世紀教育的發展趨勢之一，對於為學生終生教育作準備，謀求學校可持續發展具有重要意義。哈爾濱教委主任說：搶先一步，就是搶先一個時代，建立遠程教育，就是高層次的辦學改革。深圳市寶安區教育局長說：教育要跨越式發展，就是搶占教育改革制高點，一個是教育信息化，一個是遠程教育。

2、新課程改革的需要。

2004年新課程標准全面實施，對教師和學生提出了更高的要求，要求師生對知識的廣度、深度更高，引導學生自主學習、研究性學習，成為新課程改革的目標，實現這一目標的途徑之一就是要求學生熟練掌握從網上獲取信息的技能並藉助它作為學生輔助學習的重要手段。

3、形成辦學特色的需要。

學校將信息技術教育作為特色目標，這就不僅需要學校現代教育設備先進，更需要為師生提供優質的信息教育資源。利用北大附中「三網合一，天人互動」的遠程教育，有助於學校信息技術教育特色形成。專家推斷未來家長在孩子學習方面對遠程教育的投入不亞於對冰箱、電視機的投入。

4、引導學生從迷戀網吧游戲到熱衷於網上學習上來的需要。

目前許多孩子迷戀網吧游戲，荒廢學生學業，這是所有家長極為頭痛的事情。如果學校網上學習資源豐富，引導學生進行網上學習，這既是課堂教學的延伸，更是調動學生學習積極性，激發學習興趣，培養自主學習能力的一項重要舉措；同時持有學習卡進行網上學習的學生，每周上網時間及各科學習時間均有反饋，及時反饋學生網上學習時間及發現是否有偏科現象。

5、充分利用現代教學設施的需要。

目前，學校已投入巨資添置計算機，建設校園網，接通互聯網；但往往資源貪乏，師生利用率較低，運用現代技術為教學服務作用發揮不夠，無法實現教育資源的對外共享和交流。由於時間、精力及能力局限，教師收集教學素材，自己製作課件，下載的教學資料往往支離破碎，質量不高，不成系統。利用北大附中網校資源，可以使師生真正擁有廣博的教育資源。網校分為教師版和學生版，教師版主要為各校教師在教學的各個環節上提供幫助；學生版為學生在各年級學科重點、難點進行輔導，開設了測試中心、答疑中心等。擁有網上通行證，就可以更好地發揮現代技術手段的作用。

三、合作後的效益分析

1、學校有了最快捷、准確的信息渠道。通過引進優質教育資源，可以加快建設學校教育教學資源庫的進程，學校可以從天網傳送的視頻課程，地網傳送的文字內容，下載儲存使用，供師生參考使用。教改信息、師資培訓、學術研究交流等方面將進入「快車道」。

2、實現零距離備課、教學，提高教師教學水平。

學校可以組織教師與北京名師實時共同備課，互相交流，在課堂教學中可以選用北大附中教師好的教學片段幫助教師教學，達到「兩人同時上課」的目的；同時原汁原味的課堂實錄使教師學到先進的教學理念和教學方法，有利於教師創造性地吸收運用，真正形成跨時間、跨地域的大規模、高質量的教育合作，提高教學水平。

3、可以輔助學生學習，培養學生自主學習能力，使學生思維活躍，眼界開闊。

學生可以從網上自主學習，在「有聲課堂，經典題庫，名師點拔，精問細答，自我測試」等許多豐富欄目中獲取更多的信息，幫助學生拓寬知識視野，鞏固知識，消除知識疑點。從根本上提高學習興趣，改進傳統學習的方式，培養學生自主學習能力。

4、可以節約師訓經費。教師業務水平提高往往更多採取「引進來，走出去」方式，這種方式既耗費太多人力、物力，又影響正常教學秩序。網校合作後，教師可以利用課余時間在學校或家裡從網上獲取更多新鮮的教學信息，既可以聽到原汁原味的好課，又可以聽到許多專家的教育理論講座，不出學校就可以使所有教師獲得培訓提高，大大節省師訓經費。

5、命名掛牌，可以提升學校品位。

在示範校建設中規定「一縣一類一校」，要求命名掛牌，召開新聞發布會。合作後，初中這一類瀏陽獨一無二（用戶校除外）。這樣，學校借遠程教育這一特色優勢，可以一定程度上增強辦學競爭力，提高學校影響力，提升學校品位。

四、合作事項

1、要求學校具備的條件已全部具備：有專用計算機教室，接通了互聯網，專門的電教教師。

2、北大附中網校提供設備有：衛星接收天線，PC轉接卡，視頻播放系統，課程管理系統以及「天人互動」交通系統。

3、雙向考察，簽訂合作協議。

4、繳納合作辦學費用（包括所有硬體設施，軟體系統，安裝調試費及教育資源費）第一年61600元（12月30日前按舊價50600元/年），第二年以後在第一年基礎上優惠20%。

5、命名掛牌，召開新聞發布令。

http://xm.lyyze.com/PRINTLR.ASP?ID=5637
我校開設設計教育學科的可行性分析報告

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開設設計教育學科的可行性分析報告

一. 設計教育學科可行性分析
1. 社會背景分析
2. 社會資源分析
3. 策略分析
4. 設計教育學科師資優勢分析

二. 設計教育學科的基礎定位
1. 創辦宗旨
2. 經營模式

三. 投資及效益來源

四.教學項目
1. 理論教學項目
2. 實踐教學項目
·設計管理 ·基礎培訓 ·平面設計培訓

五.辦學的設計機構及廣告公司
3. 南京交通技工學校廣告策劃部
4. 南京平面設計聯盟
5. 南京天一廣告公司

一. 設計教育學科可行性分析報告
1. 社會背景分析
根據近幾年中國設計行業的發展趨勢分析，設計師的社會地位有顯著提高，多家權威調
查機構都將設計行業列為21世紀最有發展前途的行業之一。這些社會發展的導向都促使著越來
越多的高素質人才志向於設計領域。從近些年報考各大藝術院校相關的設計專業人數驟增來看
，在今後的發展中，設計行業的競爭將不再只是表象的專業院校的學歷之爭，更多的競爭將會
注重在素質、經驗、能力及設計者自身可持續發展的潛力之上。可見，光靠扎實的美術基本功
及熟練的計算機操作，已不能滿足現代廣告公司或設計機構對人才的要求，他們需要更專業的
藝術設計人才，而不僅僅是熟練的操作手。
在面臨中國的設計正處於成長階段，各種設計培訓並不成熟規范的社會背景下，我們學
校可憑借多年的辦學經驗，結合社會資源力量創建設計教育學科，使藝術設計這一行業真正面
向社會，讓更多有志向的年輕人介入到真正的設計領域。對於我們學校自身，不但可以藉助社
會力量拓展學校的學科項目，並可以此為依託，增強學校的社會影響力。
2、社會資源分析
中國的設計正逐步向國際化、高層次邁進，在此過程中形成了以地域
為區界的設計機構，例如武漢的「九一設計協會」、上海的「上海平面設計師聯合協會」、
南京的「南京平面設計師聯盟」等團體，這些團體在近些年國內外的設計領域中展露頭角，
並屢次獲得殊榮。設計團體的涌現體現出工業社會的合作精神，促使中國整體設計水平提
高到一個新的層次。
南京平面設計師聯盟作為南京及周遍地區實力最雄厚的設計團體，在一批有遠見和責任
心的年輕設計師的努力下，憑借自身名譽和與各大廣告及設計公司的良好關系，以培育中國設
計的後繼力量、拓展中國設計新領域為目標，一直致力於探索本土設計的新出路。
我們可選擇與其聯合辦學，憑借南京平面設計師聯盟的社會資源，聯系一批享譽國內外
設計界的著名設計師，共同建立一個以基礎教育、設計實踐相輔相成的設計教育學科。使我們
的學員不僅可以通過學校，從實踐中提高設計水平，更重要的是以聯合辦學的社會資源為依託
，讓學員真真正踏上設計的錦綉前程，為南京及周遍地區的廣告或設計公司輸送人才，共同發
展；為中國的設計注入新的血液與活力；也為我們學員的未來發展提供超出其他藝術類學校的
空間。 通過不完全的市場調查與分析，從消費市場狀況、行業競爭狀況及特點出發，探討設計
教育學科的形象定位，初步將學科定位為「實踐教育式的藝術設計進修基地」，樹立以「向國
內外優秀設計師學習為基礎，參與到各大廣告或設計公司設計實踐為特色」的社會形象。
聯合辦學，利益共享，以學校為主體，通過社會資源將學員直接輸入到實際的工作崗位
，這本身就是增強學校辦學實力的一個形象工程，充分利用社會資源辦學，也是順應現代化辦
學發展的新趨勢。
3、策略分析
即便近年來在國內外各項設計比賽或展覽中，南京設計界總能或多或少的囊括一些獎項
，爭得一點榮譽，但仔細分析便不難發現，無論什麼樣的比賽或展覽，總是幾個人的名字，似
乎在南京的設計界就那麼幾個人，這種現狀不但影響到南京設計的整體實力，更將不利於南京
設計的長期發展。然而，作為歷史文化名城，南京有著得天獨厚的文化氛圍，各方面的人才培
養也趨於均衡，每年從各大院校畢業的設計人員超過幾千人，可見不是南京沒有設計人才，而
是設計在南京並沒有真正走出制約發展的小圈子，面向社會，這使大量的可塑之才不得不離開
南京尋求發展，有些甚至不得不改行脫離了設計領域，這種惡性循環導致在不久的將來南京設
計界將面臨瓶頸的尷尬處境。 通過與廣告公司及設計機構的交流狀況來看，除了制約設計公司
長期發展的人才的潛力問題以外，現在各公司都還面臨一個更加現實的問題，那就是每每新應聘來
的各院校藝術設計專業畢業生，不是連基本的蘋果計算機操作都不熟練，就是設計水平普遍偏低，
對於與設計相關的行業（例如印刷）知之甚微，即便聘用了也不能立刻「上馬」，基本上都需經過公司三個
月至半年的培訓，無形加重了許多公司在人才投資方面的負擔。這是由於中國的藝術設計教育
偏重於定式的灌輸，忽略了對學員在設計思維上的個性培養，只是注重理論，少於實踐的結果
。這並非一朝一夕能改變的狀況，但也是不得不轉變的狀況。
綜上所述，我們學校可憑借多年的辦學經驗，創建一科設計教育學科，立足於建立設計
師與各大廣告公司及設計機構交流信息的立體平台，這在現在這樣一個發展時期，是具有前瞻
性的投資。因為社會資源的介入，我們創建的設計教育學科，將從給予學員一個真正步入各大
公司的實踐機會；到幫助各大公司重點培養所需的設計人才，使其在介入到實際工作中，能片
刻就上手，降低各大設計公司對人才的投資成本；再到以人才的理論與實踐相結合的培訓為基
礎，從實質上提升學員的設計水平，增強學校綜合辦學的實力與社會影響力。
我們所創建的設計教育學科，首先是以理論結合實踐為目的的教學學科，通過社會資源
聯合辦學的優勢，幫助有一定設計基礎、想提高的年輕設計師及剛從（或還沒從）學校畢業的
學生，一個在學習基本設計理論的同時，能親身參與實踐的機會，通過培訓，將志向於設計行
業的年輕人推舉到南京設計界的最前沿。
其次，我們的目的在於學員的素質培養，以社會資源的關系聘請一些國內外著名設計師
作為客座教學講師，將學員參插到南京各大廣告公司及設計機構，以實踐為教，以環境育人，
真正的讓學員參與到設計的環境中，擺脫普通學校里刻板的模式教學，讓學員在學校里學習理
論知識與普通實踐操作的同時，從實際操作與著名設計師一對一的輔助中迅速成長。
再從廣告公司及設計機構的角度來看，我們的設計教育學科將對其提供的不僅是熟練操
作計算機、適應設計環境及具有一定設計水平的人才，更多的利益在於減輕了各大公司前期對
人才培訓投資的負擔與風險，這是任何一所學校都無法比擬的優勢。而更重要的是在於廣告公
司或設計機構在輔助設計學院的學員學習的同時，不僅不用支付其學員的任何一項開支，還可
以對其學員有更全面的了解，這無疑在人才的選擇上有了更大餘地。
4. 設計教育學科師資優勢分析
我們可通過社會資源，聘請在設計界有一定影響的理論教育家與設計師，增強此學科的
綜合實力，擺脫普通的教學模式。師資力量將主要集中在兩部分，一部分以國內外著名設計師
及理論家為主，另部分是以南京各大廣告公司或設計機構的創意總監、設計總監及高級設計師
為主。目的是通過實戰性的設計課題運作，有效的幫助學員在一定時期內提高設計水平，創造
出一定水平的設計成果來體現教學的最終價值。 創造力本身是不能傳授的，所以我們應該
注重的是培養和激勵學員的創造性精神，並通過學校的綜合辦學實力，傳授和提供給學員一種
設計思維，提高學員的設計管理水平和對市場幾銷售的創造性分析能力。同時，聘請的客座導師
還將與學員探討交流設計經驗，系統分析設計對觀者的心理影響，對學員自我心理緊張的調節，
失敗的困擾和自信心的建立等方面將進行心態輔導。這將是我們在藝術設計教學中的一次嘗試，
一種創新，也是學校實現學員的設計品質和價值的一種重要手段。

二. 設計教育學科的基礎定位
1. 創辦宗旨
現今，越來越多的人注意到藝術設計關系著我們生活的各個方面。尤其在中國，企業逐
步市場化的過程中，藝術設計已顯現其重要的作用及價值，「設計優先」的原則被思想前瞻的
企業廣泛接受。但現今的中國藝術設計教育仍然採取傳統的封閉教學模式，具時代觀念及創新
意識的藝術設計教育，就更顯示出其必要性及緊迫感。創建中國「包豪斯」式藝術設計教育機
構的條件已日益成熟。 因此，我們所構思的設計教育學科，創辦宗旨將是以專業化教育培養
學員的藝術修養及設計的審美意識；以中國市場化的需求創新設計教育的方法；以企業化的模式
運作設計經營體制；以與社會資源合作的形式創建特有的教育模式。並在此宗旨下，學科將以其
特有的運作模式和經營方式，摒棄中國學院派的傳統教育模式，吸取國外先進的案例教學的優秀經驗，將教
育與實踐相結合，培養與經營互輔助，不斷探索在中國建立私立性藝術設計類辦學新模式。
2. 經營模式
設計教育學科作為新型的設計教育概念，其經營形式具有靈活和可操作性的優勢。利用
社會資源現有的條件和環境，將我們的設計教育學科建設成為「無圍牆」式的教學新模式。選
用有教學能力的設計師為客座導師，可選擇一定商業性的課題為教學項目，在輔助學員學習的
過程中有效的達到雙贏的目的，達成導師與學員之間的互動性。甚至在有條件的環境中以贏利
性的商業課題項目招募學員。 設計教育學科的經營管理可由學校校董會為最高權力機構，
具體的經營管理由學校下屬的管理委員會為主，下設協調部，以幫助學員與各廣告公司及設計
機構日常工作的協調互助。教學的內容是根據學員自身的條件由相應負責的導師擬訂，
以保證其針對性的實踐教學。

三. 投資及效益來源
設計教育學科的開辦經費與宣傳是辦學前期的投資重點，由校董會統一協調管理，以企
業式的經營方式運作，其效益主要通過商業性的課題項目經營與學員的學費中創造。
具體分配可由我校先期投入部分資金，用於教學場地、設備購進與基礎資金。以社會資
源的關系網作為設計實踐的基礎，由他們負責實踐的場所。
設計教育學科的利潤來源於學員支付的進修培訓費，具體利益分配詳細分析研討後再擬
訂。

四. 教學項目
1. 理論教學項目（我們學校主要負責的教學部分） 具體科目將經由我校詳細研討後再擬訂。
2. 實踐教學項目（社會資源主要負責的教學部分）
·設計管理 設計過程的優劣是受設計管理直接影響的。有效、嚴密地進行設計力量的組織、
制訂與消費需求、營銷戰略、企業實力及其市場環境緊密結合的設計方案，而形成深具創造性和品質
感的結構，並對設計的實施效果進行可行性分析及評估，是設計管理的主要職能。
為保證設計效果的有效實現，充分利用設計管理，對開發營銷環節的實施方案進行指導
，是實現設計品質和價值的重要手段。因此，實踐教學應幫助學員了解及學會分析設計管理的
原則與操作方法。 設計教育學科的教學應該從引導學員在調查的基礎上確立自己的設計管理方式入手，確
定程序化的課題設計管理方法，包括：相關資料收集、目標選定、設計實施進度表、設計策略
等。對學員培養的重點將放在設計管理模式的發展和提高中。通過企業案例和模擬課題，把學
員引入設計管理的實踐活動中。
·基礎培訓 本課程的目的是在於訓練一些剛從學校畢業，對設計所需的基本操作尚未達到設計要求
的學員一個基礎培訓的機會。從設計軟體與蘋果計算機的基本操作開始，以基礎的標志設計訓
練、版式排版、軟體操作，培養其視覺感受和創造思維，並提高使用視覺語言設計的能力。
基本培訓將輔以導師一對一的教學，幫助學員熟悉計算機操作，通過培訓能逐步熟練掌
握設計所用的基本軟體，並對與設計相關的程序有全面認識。
·平面設計培訓 從企業VI設計開始，到企業形象標准化手冊的制訂及形象傳播程序，再到產品宣傳品及
企業樣本的設計製作，重點提高學員在應用項目設計及對開發營銷環節的實施方案的創意能力
和實際設計水平。通過實踐培訓，主要集中在視覺思維的方式和創造力有效表現方面，培養和
激勵學員的創造性精神、傳遞和提供設計經驗及設計思維的方法。
在有經驗及能力的設計師一對一的輔助中，具備一定能力的學員將參與到實際的設計制
作環境中，以實踐為教，通過親身設計製作使學員對視覺語意有更深入的理解，並基本達到普
通設計公司要求的專業水平。

五. 聯合辦學的設計機構及廣告公司
1. 南京交通技工學校廣告策劃部
2. 南京平面設計聯盟
3. 南京天一廣告公司
4. 其它廣告設計公司
http://www.nctc.cn/Info/NEWS/2003/02/17/200302171313314719532.htm

關於聯合開辦優質教育示範學校的可行性分析報告

一、中國極缺優質教育

洋思中學地處江蘇省泰興市天星鎮洋思村，以「三流的校舍，三流的師資，三流的學生」，辦成了市、省、全國的一流學校。從200名學生發展到現在的56個班，3089名學生，其中80%以上來自江蘇省外。為什麼這么火爆？（投資一億元，60個班，3000學生的新校區今年秋天投入使用）因為他們承諾並做到了「沒有教不好的學生。」被稱為當代孔子，享譽全國的大師級人物魏書生，也是因為改變差生而走紅。學生厭學是全國各地的通病。學校頭痛，家長頭痛，是久治不愈地頑症。當今獨生子女佔大多數，父母的全部希望就寄託在這一個孩子身上，一旦被判為差生，毀掉的是全家的期望。人一旦沒有希望，生活還有什麼意義和價值？因此家長們幾乎是孤注一擲，一定讓孩子上好學校，最起碼不能讓孩子成為差生而自暴自棄。所以任何人，任何學校只要敢承諾並做到「沒有差生」，必定像洋思、魏書生一樣成功。盡管學魏書生、洋思近二十年，只可惜能做到的學校太少。中國極缺優質教育。優質教育的市場需求太大。我們願與全國各地有識之士精誠合作，創辦當地最好的優質教育學校。

二、武漢大方示範學校的優勢：

1.我們辦學發心純正：「著眼未來，對孩子的一生負責」。拒絕一切急功近利、拔苗助長、殺雞取卵。

2.辦學目標高遠、現實：沒有差生，（窮則獨其身，自立自強，家庭和睦）；成就精英（達則兼濟天下，和諧社會，利益眾生）。

3.辦學理念直指人生最高境界，又腳踏實地：「關注快樂人生，讓每個學生體驗成功」。快樂人生是最高境界，體驗成功是入手處，積累體驗成功成習慣就是快樂人生。

4.教學目標契合人性、全面又科學：①強健的身心體格鍛煉：吃苦耐勞，堅忍不拔；②良好的生活習慣養成：本末先後，有板有眼；③深厚的經典文化積淀：心包宇宙，胸懷廣大；④高雅的藝術情操熏陶：情感豐富，優雅瀟灑；⑤基本的科學素養培育：實事求是，一絲不苟；⑥扎實的基本功底訓練：穩扎穩打，舉一反三。

5.教學內容：國家規定的全部課程+中西文化經典+琴棋書畫+武術。

6.教學法則：以身做則，用靈魂喚醒靈魂；因材施教，一把鑰匙開一把鎖。

7.教學策略：志向遠大，高屋建瓴，目標適中，一定成功；揚長避短，增強自信，一長帶短，全面發展。

8.教風：相信學生能自立，引導學生自做主，解答學生疑惑問，激勵學生向前奔。

9.教學的最高境界：教，是為了不教。

10.管理訣竅：自定目標，自我對照，自己獎罰，主動申報，公開競選，票多為勝。

11.用人（教師）標准：①老師是個發現者，能仔細、准確發現孩子的性向、優勢、不是；②老師是個呵護者，小心翼翼按照孩子的需要適時適量地澆水施肥；③老師是個指引者，鼓勵優勢，增強自信，提高弱項，全面發展；④老師是個示範者，以身作則，樹一個效仿的榜樣；⑤老師是個喚醒者，用靈魂喚醒靈魂。不重學歷、不限年齡、不唯資格，最看品行、見識、能力。

12.選聘程序：①寫四份書面材料：a.崗位競聘書；b.人生價值實現計劃書；c.對教育的理解；d.教育現狀的缺陷及對策。②面試；③試講；④試用、培訓；⑤簽定合同書。

13.實干精神：少埋怨、多行動、從我做起。

14.致勝秘笈：家長參與，積極配合（選學生，先考家長，尋找有見識的父母，贊同理念，家校同心共育國家棟梁）。

15.成功法寶：要求學生做到的老師先做到，要求下級做到的上級先做到。

三、辦學規模：

1.幼兒園小、中、大班三個，每年級4個班，每班15人，共180人；

2.小學1-6年

⑨ 可行性報告怎麼寫

可行性報告是在市場細分的基礎上，企業投資新市場、新產品或改變經營策略的依據，是企業內部統一思想，統一認識的工具．是評估項目風險與回報的最初級文件，是對投資者的第一份承諾書。即使在計劃經濟年代，可行性報告也是必不可少的，是企業上項目，要資金的關鍵文件，但是很多案例告訴我們，企業把項目拿到手之後，可行性報告就失去了意義，項目的結果和成敗往往無人負責。進入市場經濟之後，很多國有企業還在沿用老思想、老方法去准備可行性報告，而一些民營企業則根本不去管什麼可行性報告，憑感覺做決策。應當說，沒有可行性報告：企業憑借領導人的聰明才智也可能成功，產品也可能暢銷，但是只能碰運氣，而非長久之計。那麼可行性報告到底能起到什麼作用呢？簡而言之，可行性報告是為了減小企業的投資風險，提高決策的成功率。

從筆者閱讀過的幾份可行性報告來看，普遍存在的問題是：一是可行性報告強調為什麼要上該項目，但忽視詳盡的實施計劃和如何實現；二是可行性報告中宏觀的、模糊的數據多，而微觀的、具體的數據少，很難評估與判斷；三是沒有或很少量化的衡量標准和責任分配，成敗難辨；四是市場預測過於樂觀，對「不測風雲」認識不足；五是對環境、市場、用戶特別是競爭對手的動態和可能的變化評估過粗，難以做到知己知彼。當然極個別企業把市場潛力當做市場規模，或把市場規模作為企業的市場目標，可能會帶來更大的災難。