英語培訓學校招生年度工作計劃

1. 教務處年度工作計劃五篇

工作計劃 是包羅萬象的，不同的人、不同的部門、不同的職別，他的著眼點和出發點會不盡相同，那麼所作的工作計劃從內容到形式都有可能存在著很大的差別。以下是我整理的教務處 年度工作計劃 ，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

教務處年度工作計劃1

本學期，教務處在中心校的精心指導下，在校長的正確領導下，樹立以「學生發展為本」的 教育 思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，努力提高教學有效性，全面提高教學質量，力爭取得新的突破。

一、工作目標

1、細化、優化各項常規工作，主要抓好課堂教學的規范。

2、加強教師隊伍建設，尤其要加強青年教師培養工作。

3、提高教學質量，促進學生全面發展。

4、繼續落實四校聯校團體電子備課活動。

二、工作 措施

(一)關注教學流程，規范教學行為，提高管理本事

1、教學常規管理。

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度，備課資料上課，提前進課堂，准時下課，每一天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間。

2、強課堂規范管理。

要求教師把課堂作為極高教學質量的主陣地，繼續在優化教學目標，優化教學過程，優化教學評價上下功夫，防治「堤內損失堤外補」。

3、面向全體教師，經過對課堂常規、學生收獲、作業批改、備課 反思 、學習習慣等方面的檢查，加強對學生學習行為、教師課堂教學狀況的調研和指導，減輕學生過重課業負擔，努力在常態中、動態生成中提高教學質量。

(二)講求課堂實效，重視教、學過程，提高教學質量

1、做好教學質量跟蹤。每一位教師都要樹立教學質量是學校發展生命線的思想，繼續做好培優輔差工作，並在效率上下苦功夫，花巧功夫。

本學期，將進行不一樣形式的學生本事提升活動，比如學生朗誦比賽，鋼筆字書畫比賽活動等。學校在月末、期中、期末也要對學生的學習情景進行統一的檢測，並對檢測的情景進行全面的 總結 ，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的問題，提出今後改善的措施。

2、開展好「每日聽寫」活動，夯實學生生字基礎。經過長期堅持「每日聽寫」活動打造成我校學生的亮點，培養基礎扎實，基本功過硬的優秀學生。

(三)強化校本研訓，加強教研組建設，提升專業水平

1、進一步加強青年教師培養工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設。經過校內公開課，教師賽教，同課異構，專家引領，海外研修等豐富多彩的教師培訓活動，「學習—培訓—展示」為一體的機制，將自我的培訓中的收獲用講課或者講解的方式給大家分享。

2、抓好教師的業務學習。為更好地指導教師的廣泛閱讀和專業閱讀，學校繼續為教師購買《新課標》、《新教育》、《教師報》等書籍刊物，供教師閱讀選擇。本學期要做到：自學與培訓學習相結合;學習與交流心得相結合。同時要注重自我學習，爭做學習型教師，爭創學習型學校。

(四)聯校團體備課，促進聯片教學活動

聯校團體備課活動已運行了兩年，從分工、備課、審核、上傳各個流程已經全面常態化。各位教師精心准備，審核教師嚴格把關，各位領導高度重視。雖然過程中還存在一些問題，但相信堅持就會有奇跡，此項活動必將成為流水教育的一個亮點。

教務處年度工作計劃2

一、指導思想：

本學期，我校小學部教務處的教學教研工作以學校教學教研工作計劃為指導，繼續堅持以深化課程改革和課堂教學改革為中心，以提高教育教學質量為宗旨，以「以人為本、和諧發展」理念為指導，積極探索「全面提高教學質量」這一教學目標，強化教學常規管理，努力提高教師業務素質，逐步彰顯學校特色，以創新促發展，用特色鑄輝煌，全面提高課堂效能，提高學校教育教學質量。

二、主要工作：

1、開齊課程，開足課時，加大督查力度。本期教務處工作重點抓各學科間的均衡發展，開展指導性的活動，積極探索實現「全面提高教學質量」這一教學目標的有效途徑。本學期嚴格執行課程計劃，組織各教研組結合學校實際制定切實可行的教研組計劃，緊緊圍繞學校教研計劃，結合本學科特點、教師特點，創造性的制定任務目標、 方法 措施，並做好各項計劃的審核工作。

2、繼續加強課堂教學管理，提高課堂教學質量。進一步深入落實學校教學常規管理，加強教學秩序檢查，確保教學秩序穩定;規范課堂教學行為，全面提高課堂教學質量。學校規定，教師堅持按課程表上課，做到不擠占 其它 任何學科課時，不隨意私自換課。教師上課時要按時到位，上課中不得隨意離開課堂，不得隨意接打手機，不得任意拖課。杜絕無教案上課，構建和諧的師生關系。

3、教務處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業批改力爭做全批全改，批改及時、准確，對學困生的作業爭取做到面批面改，作業量適中。

4、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動的重要形式，活動在內容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。集體備課做到「四定」：定時間，定地點，定內容，定中心發言人。在各教研組長帶領下，統一教學進度，集中研討每一單元教案，即一次備課一個單元。每周一下午第一、二節課為語文組集體備課時間，每周二下午第一、二節課為數學組集體備課時間，每次集體備課，年級組應撰寫單元集體備課教案一份，每組活動有計劃，有議題，有記錄，有中心發言人，有總結。

5、充分利用我校現有的現代化教育技術設備，要求教師進行課件製作的學習，以提高課堂教學效率。繼續進行隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監督管理，促進教學水平的提高。

6、按照學校統一部署，開展好教學「三項活動」。從第4周起開展骨幹教師獻課和新教師匯報課，通過骨幹教師的課改示範課，積極引領和推進學校「導學展講練」陽光課堂改革;從第7周開始進行「教學大比武」賽課活動;開展好優課的評選與錄制工作，每位教師至少要上一堂校級以上優質課。

7、各學科要以新課標為指導，落實新課程下適合我校各學科的課堂教學的評價體系，加大對各年級教學質量監控力度，深入各年級加強教學指導，對課堂教學的分析和反饋，組織好期末測試並做好教學質量統計和分析。 畢業 班教師以積極正確的態度對待六年級畢業檢測、注重學生綜合素質提高。

三、工作歷：

三月

1、發放各班課程表，按課錶行課。

2、做好學生轉學、插班工作，統計班級人數等各項期初常規工作。做好學生學籍管理，完善學生的檔案管理制度。杜絕非正常轉學現象發生。認真規范地辦理學生的轉學手續。

3、制訂 班主任工作計劃 、教研組計劃和學科計劃。

4、優課的初步評選工作。

四月

1、一、二年級：注重學生學習、生活習慣的培養，注重課堂的有效性。學生不留書面家庭作業，切實減輕學生課業負擔。

2、三、四、五、六年級：注重學生良好學習習慣培養，學習、生活上關注問題學生，努力消除兩極分化;注重課堂效率。

3、組織開展骨幹教師獻課和新教師匯報課活動。

4、按學校安排推進優課的評選和錄制工作：「人人有優課，課課有」。

五月

1、組織參加__市教科所在我校舉行的20__—20__學年第二學期小學語文賽課活動。

2、組織好小學數學計算能力達標競賽。

3、舉行學生閱讀和 作文 比賽。

4、開展「導學展講練」課改賽課月活動。

六月

1、六一 兒童 節活動。

2、新生一年級招生工作。

3、各年級陽光體育展示。

4、1—6年級 國學經典 誦讀展示。

七月

1、結束新課，作好期末監測工作。

2、組織參加全市調研監測。

3、做好期末結束工作，各類總結、報表，及時歸檔。

教務處年度工作計劃3

根據學校工作要點及 學校工作計劃 安排，本學期教導處工作重點是：學習新課標。轉變觀念，面向全體學生，關愛每一個學生，決不落下一個差生，全面貫徹教育方針，加強教學過程管理和教學研究，合理運用現代教育技術，提高教學效率，全面提高教學質量。

具體搞好以下幾方面工作：

一、加強學習，轉變觀念，規范常規管理，嚴格執行各項制度。

1、本學期嚴格堅持日常教學管理制度，嚴格考核，做好常規管理，規范管理，主要領導深入各學科組參加教研活動，堅持領導聽課制度。

2、組織好每學期的教育理論學習，以學科組為單位進行，每月兩次，把集中學習與分散學習相接合，始終看重學習內容的實用性，學習效果的實效性。小學教務處工作計劃。組內公開課每月一次。

3、領導分工負責各學科組工作，注意各學科組的教學動態，及時反饋，調整，指導教學。

4、開好每月一次教學情況分析會，即使掌握教學情況，調整工作重點。

二、加強教學研究，提高學習效率，全面提高教學質量。

根據學校工作要點及校工作計劃安排，本學期課堂教學目標，實施愛心教育注意個性，在合作，自主，探究的過程中，提高學生的學習效率。做到教學思想前沿化，教學手段現代化，教學過程化，教學管理規范化。在六年制五年級四班進行合作、自主、探究嘗試性教學研究。

具體實施：

1、開設全校研究性公開課3節，教導處協助學科組長做好說課、上課、講課、評課工作，並力爭運用現代化教育手段。

2、加強對學科組的指導，認真研究各學科教學工作，指導學科組長指定出切實、科學的工作計劃，並予以落實，做好期中、期末測試的質量分析。

3、組織教師開展「六個一」活動，即:認真上好每一節課，關愛每一位學生，決不落下一個差生，期末寫好一篇論文，批改好每一次作業，力爭每學期都有一個大的變化。

4、本學期各科教研課題:合理運用現代教育技術，提高教學效率。開展「六心」自律教育活動，即:精心把握教材，盡心改進教法，用心錘煉語言，細心積累資料，專心學習理論，熱心培育學生。力爭形成兩條課堂教學管理脈絡，即:(1)校長---教導處---教研組---教師，(2)教師備課---上課(教師)---聽課(領導教師)---評課(領導教師)---上課教師總結，從而促使全校由校長到教師人人參加與課堂 教學方法 的研討。

5、認真組織教師進行業務學習，由各學科組定人員，定時間、定課題，做到有組織、有計劃、有落實，不搞形式主義全面提高教師業務水平。

6、開學初制定出本學期各學科教學目標，期末以檢測各科的教學效果。

三、加強對活動課、選修課、其他副課的管理

按計劃對活動課、選修課、副課進行檢查、督促。活動課選修課參率達100%，各課必須有教學進度安排表，教案、計劃，要具體，可操作性強，嚴禁空談，室外課嚴禁「放羊」的現象發生。

四、開展學科競賽

本學期共組織學科競賽五次：

1、電腦製作比賽。

2、五年級綜合知識競賽。

3、作文比賽。

4、優秀教案評比。

5、優質課評比，教導處要做好准備出題、組織競賽及評獎發獎工作，並將有關材料存檔。

五、做好日常管理工作

學籍管理要有序，做到一人一號，學生轉進轉出手續齊全，各項資料詳細，擺放整潔，同時隨時處理突發性事務，發揮學校總調度作用。

教務處年度工作計劃4

一、指導思想

本學期教導處將以學生、教師和學校的發展為根本，以課程改革為動力，以 高效課堂 教學為重點，抓緊各科教學常規管理，加大教學教研力度，提高課堂教學的實效，努力實現教學質量的持續攀升。

二、工作目標

1.加強精細化管理，規范教學行為。

2.深化新課改，轉變教學行為。

3.加強隊伍建設，提高教師素質。

4.強化教研組管理，提高教研質量。

5.堅持以學生為本，提高素質教育質量。

三、具體措施

(一)加強精細化管理，規范教學行為

1.嚴格執行學校課程計劃，教學人員必須嚴格遵守課程計劃，堅持按課表上課，保質保量完成每節課，教導處加強隨堂檢查力度。

2.進一步規范和加強教學常規工作

(1)備課：教導處每月檢查教學人員的備課情況，倡導寫教學反思，對檢查及時進行情況小結。進一步加強備課組集體備課的力量，備課工作要體現對課標、教材、教學目標、教法、學法、作業訓練等內容的研究與反思，搞清每堂課的教學任務「是什麼」和「為什麼」，撰寫個性化的教學設計。教導處檢查備課筆記不能只查有無和多少問題，要把重點放在評比備課的質量上。

(2)課堂教學：課堂是整個教學的關鍵點，課堂教學的成敗決定了教學質量的高低。教師在教學中需保持必要的激情，營造平等、和諧的氣氛，貫徹有效教學的理念，面向全體學生因材施教，合理選擇教學方法和教學手段，充分利用各種課程資源，全面落實教學目標，積極開展師生互動和生生互動，將課堂教學的預設與生成有機地結合起來，注重培養學生的思維能力、創新精神和實踐能力，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。

(3)作業布置及批改：每個學習任務完成後都應有為鞏固學習效果而精心設計的基礎性作業或實踐性作業。這些作業應與課堂教學目標要求相一致，切實做到實效訓練，杜絕重復低效的題海戰術。每單元學習後應研究設計專題檢測，並引導學生將自己的錯題歸類成集，不時翻閱，使之一錯不再錯。教師要對學生的作業與試卷要有責任地批閱，教導處及時組織檢查作業要進行質量和效果的評價，對組內教學人員的作業布置與批改情況進行檢查，及時進行情況小結。

(4)聽課、評課：教導處完善教師互相聽課、評課制度，取長補短，促進教學在本學期要提高教師聽校級公開課的熱情，讓公開課能真正成為教師提高業務的有效途徑之一。每次公開課後，教導處要組織領導下落到科組里作課後交流與點評，以此促進教師的積極性。

3.不斷鼓勵教師進一步利用多媒體來輔助教學，在課堂教學中創造性地使用現代化教學手段，積極推動多媒體在課堂教學中的運用。

4.重視體育衛生工作，認真貫徹體育、衛生工作條例，領導體育課組，與德育處共同開展陽光體育活動，保證學生每天鍛煉不少於一小時。本學期中段舉行校園科技 文化 活動，課後組織教職工、學生 羽毛球 賽、 籃球 賽、 乒乓球 賽、 足球 賽、踢毽團體賽等多項體育活動。

(二)深化新課改，轉變教學行為

1.樹立新型的教育觀，建立新型的師生關系

緊跟教育改革的新步伐，要求每位教師要轉變觀念、提高認識，形成新型的教育觀、質量觀。本學期教導處要求教師在教學中，要做到五個轉變：

(1)由教師權威轉變為師生互相尊重，相互信任。

(2)由強調苦學轉變為樂學，激發學生的學習興趣。

(3)由單純說教轉變為多向情感交流。

(4)由一味批評轉變為以表揚為主，讓學生品嘗成功。

(5)由害怕學生在課堂上出錯轉變為允許學生出錯，培養學生自信，鼓勵學生大膽發表意見。

2.認真學習現代教育理論與技術，大力推進新課程改革

(1)繼續組織和引導教師認真閱讀現代教育理論的書籍和刊物，使老師及時了解和掌握當代教育理論發展的最新成果，有計劃地組織新課程改革特別是課程標準的學習、培訓和考核，使廣大教師樹立正確的課程觀，增強實施新課改的自覺性，提高實施新課改的能力。

(2)以課堂教學為核心實施素質教育，以規范管理為准則落實素質教育，以提高學生素質為目標深化素質教育。開展以課堂教學為載體，以問題研究為途徑，以教學方式轉變為突破口的新型教學模式。

(3)加強校本建設，注重精神引領。深入開展符合我校學生實際的探究性學習，開好研究性學習課，組織好綜合實踐活動;規范教師的校本教研和校本培訓，力求在原有的基礎上有所突破，限度地促進學生的全面發展、綜合素質的提高。

3.豐富各學科第二課堂活動。第二課堂活動是課堂教學的延伸，也可以更好地開闊學生視野，豐富知識。教導處組織各學科開展多項活動，使學生可以根據自己的興趣和 愛好 ，自主選擇參加科學、技術、體育、文藝等方面的活動，以發展他們的興趣和特長。

4.做好高二年級組選修課程的開設和學生選課的指導工作，限度地促進學生特長的發展。

(三)加強隊伍建設，提高教師素質

1.抓好「青藍工程」和「名 師工程」，結對指導，逐步達標。為了推動學校教育教學質量進一步提高，給青年教師搭建平台，本學期教導處將舉行多樣化的教師比賽。同時一對一結對幫扶「名 師工程」繼續進行，擴大名 師的影響力，促進青年教師更好更快的成長。

2.積極組織我校青年教師參加市各校的各項教研活動，取長補短，為我校建立一支骨幹教師生力軍奠定基礎。

3.為我校教師創造機會，提供各種校內校外培訓，也將於本學期第十周組織科組長、備課組長拓展活動，使教師自身的業務水平和職業素養不斷更新和提升。

4.以新課程下的.教學為中心，以青年教師為重點，根據「邊培訓、邊研究、邊開發」的原則，建立培訓、教學相結合的工作方式，探索實施於新課程改革相適應的教學方法，使我校教師的整體素質再上一個新的台階。組織教師業務學習與繼續教育學習。

(四)強化教研組管理，提高教研質量

開學初教導處將組織各教研組長開會，制定本學期各教研組計劃，進一步明確教研組的職責與任務。強化教研組的作用，由教研組長帶領本科組教師開展沙龍式的教學研討活動。教導處也將組織各教研組做好課題研究工作，對課題申報、結題等工作給予大力的支持與協助，並在條件允許的情況下舉辦課題研究培訓會，邀請課題專家指導。

(五)堅持以學生為本，提高素質教育質量

1.學校教學的對象主要是學生，所以學校的教育教學要貫徹以教師為主導，學生為主體的原則，讓課堂成為學生發展的主陣地，培養優秀班干隊伍，實現學生自我管理、主動學習。

2.這學期我們將繼續關注學生的心理健康問題，及時發現比較沉默、厭學或故意不學的學生，讓心理輔導老師做好輔導工作，及時調節學生心理問題，確保學生學習的情緒，同時加強對學生身體素質的要求，鼓勵學生積極參加體育鍛煉，強壯體魄，保證學習質量。

3.積極做好學生學習跟蹤檔案工作。任課老師要對學生建立跟蹤檔案，認真分析摸底，制定出有針對性的輔導計劃。從思想上重視，在方法措施上著力，積極引導，幫助其進步，進一步提高他們的積極性。

4.強化「書香校園」活動，有計劃地開展閱讀活動，培養學生良好的文化修養和閱讀的興趣，增強其思考的能力。

新的學期，面對新課改的形勢和要求，我們全體師生必須進一步解放思想，創新教育觀念，把開拓進取與求真務實結合起來，共同努力，推動學校教育教學工作再上新台階，再創新佳績。

教務處年度工作計劃5

一、進一步完善常規管理制度

教導處每周一發放值周日誌和教學日誌。值周人員由學校領導及學生會成員組成。對一周來學生的出勤、早操、課間操、紀律、學風、衛生等方面做詳細的量化評比，下一周星期一總結公布，並把此結果作為評選先進班集體及優秀班主任的依據。教室日誌由各班班長填寫，主要統計教師的`上課輔導情況，把教師的上課及輔導分為好、較好、較差、未上四種情況，最後班主任簽字，下周一交教導處，並把此結果作為教師評優選先的一個依據。

二、抓教研、促教改、加強教學常規管理

教研工作是教學工作的生命線。學校始終堅持「教研興校，教改立校」的原則。教研組長由業務能力強並且在教學上有豐富 經驗 的學科帶頭人擔任。其中夏志霞擔任文科組組長，謝世祥擔任理科組組長，張娟任英語組組長。蘭曉東任技能組組長。各教研組組長除平時協助教導處檢查教案、作業外，還組織教師聽課、說課、評課。學校規定每周星期五的課外時間各教研組輪流觀看學習教改實驗錄像(光碟)，全面實行課堂改革，將討論探究等開放式的教學方法帶入課堂，培養學生的創新意識、實踐能力、自學能力和創造能力。同時要組織教師積極參加教研教改實踐，走出去，學習外面的先進的教學經驗。學校規定各教師每學期必須寫兩篇以上的教學論文，並對此方面有突出成績的教師給予獎勵。

三、加強信息技術教育

為適應社會發展的要求，為學生的長足發展創造條件，

七、八、九三個年級每周開設一節信息技術課，由學校專任教師講授計算機初步知識。掌握簡單的打字、製表、動畫、課件製作等方面的知識。

四、加強畢業班的教學

本年度九年級畢業班繼續開設下午自習，九年級蹲級領導、班主任、任課教師共同負責，對學生的各門課程進行輔導。

五、加強學籍管理

加強學籍管理，杜絕虛假學籍;採取得力措施，嚴控輟學率，採取減、免、助等方法，防止學生流失，鞏固普九成果。

六、對班主任工作實行等級評價

根據學校值周檢查評比的結果及班級養成教育、學校活動、體育達標率、思想品德、勞動諸方面的量化考核結合班級的鞏固率及在統考中的合格率、優秀率對班主任工作實行量化考核。根據考核結果把全校的11位班主任分為優、良、中三類，再依類別發放班主任津貼的校補部分，並把成績排在前三名的班主任確定為學校優秀班主任。

七、進一步完善考試制度

除九年級升學會考及縣、學區組織的測試外，學校組織的測試一律採用異級插班、教師輪流監考，教研組統一閱卷登分，教導處統一匯總成績的辦法。監考教師要做到「按時收發試卷，考場內不談話，手中不拿任何與考卷無關的東西。考試期間不竄監，不無故離開考場」。閱卷要做到「細、實、公」。在試卷袋未拆封之前，試卷不得與所任科目的教師見面。對監考不嚴、閱卷不認真，在成績上弄虛作假的教師學校要做嚴肅處理，情節嚴重的可處於100—200元的罰款。

八、實行量化指標管理

學校指定了《量化指標管理及獎懲條例》、《教師教學工作評價指標細則》該《條例》把全縣或學區統考的平均及格率及平均分作為課程的指標。根據教師完成工作的程度並結合試題的難易程度對教師實行獎懲。該《條例》和《細則》的有關規定作為教師平時工作考核的主要依據。

九、貫徹「兩免一補」政策，鞏固「兩基」成果

由於當地部分地區群眾觀念落後，再加上經濟條件落後，學生輟學現象時有發生，針對這一問題，學校除了大力貫徹國家「兩免一補」政策外，還花大力氣，走家串戶，動員群眾，講清利害，用大量事實說服群眾，確保每一個學生能夠「進得來，留得住，學得好」，學校並且把班級鞏固率作為班級評優選先的重要依據。

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2. 學校年度工作計劃五篇

寫 工作計劃 實際上就是對我們自己工作的一次盤點，讓自己做到清清楚楚、明明白白，計劃是我們走向積極式工作的起點。以下是我整理的學校 年度工作計劃 ，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

學校年度工作計劃1

一、指導思想

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。在新一輪課程改革中，為使我校 教育 教學保持區內一流，全國。繼續抓好教師隊伍建設和學生群體的培養兩個重點，堅持科學素養與人文素養的培養相結合，堅持 文化 素養與身心健康並重，使學生基礎知識、創新精神以及實踐能力齊頭並進。認真學習教育理論，堅持以人為本，面向全體學生。

二、全期工作重點

(一)加強教師隊伍建設

1、本學期將繼續開展校內教師互相聽課、互相評課活動，取長補短，鼓勵教師尤其是青年教師根據自身特點，盡快形成學生歡迎、家長放心、教學過硬，具有自身特點的教學風格。

2、堅持集體備課制度，本學期將對各教研組的教研活動時間和內容進行考勤、登記和訪談並及時通報。充分發揮群體優勢， 總結 推廣優秀教研組的先進 經驗 。

3、抓好師徒結對計劃制訂和落實，充分發揮骨幹教師的示範作用和傳、幫、帶作用，盡快縮短青年教師的成長周期。

(二)堅持教學常規管理

1、堅持校長、教務主任和教研組長三級教學管理體制，由教務主任直接負責學校教學管理、教學監督、教學指導、教學反饋、教學檢查，組織教研組長按時完成學校制定的各種教學活動。教研組長負責落實學校、教務處制定的各項教學計劃。

2、堅持三年以內教齡的教師每學期都要上一次匯報課。建立有學校領導參加的「說課—上課—聽課—評課」制度。

3、堅持每學期定期調閱教師備課本、學生作業登記本，加強教學指導力度，加強教學監督檢查力度。

(三)教學常規和要求

1、教師要深入鑽研教材，認真備課。

要利用多種形式、多種 渠道 反饋各層次學生的學習狀態，不斷修正 教學 方法 ，按新的課程標准和要求把課堂教學改革引向深入。教齡不滿三年的教師，上課要有詳細教案。已滿3年教齡的教師也要寫簡案，杜絕無教案進教室上課。

2、教師布置作業要有目的性，針對性，杜絕作業布置的隨意性。

對於給學生布置的模擬、測驗、練習等套題，教師要做到不濫發，不超綱、不超前。一定要在下發前認真分析、研究題目的難易程度、有無錯漏以及可行性。

3、教師要善於利用現代教育技術和手段進行教學，從學生實際出發，根據教學需要，改善教學手段，激發學生的創造思維，充分挖掘學生的學習潛能。嘗試進行常態編班下的分層教學，多與學生交流，使每一個學生都有所得，有所進步。

4、充分發揮電教和網路優勢，從多角度、多層面構建校園網平台，積極引導學生充分利用網路資源，堅決抵制網路游戲。

5、利用好外教資源，邀請外教參與外語組的主題教研和學生競賽，提高我校英語教師和學生的 英語口語 水平。

學校年度工作計劃2

一、抓常規教學、規范教學行為

我們要求各位老師一定在教學計劃、備課、作業批改，輔導和測試等各環節上下功夫。

1.計劃包括教學計劃和復習計劃;第一教學計劃要科學、合理、有序、有操作性。制定教學計劃時，要認真鑽研課程標准，了解課程標準的要求，各知識點之間的聯系，各章節的課時分配。了解學生的實際，分析學生的知識水平和基本技能。設計科學的分層教學方法。第二復習計劃(含初三)也要重視起來。期末復習時間一般1—2周，要 反思 一學期教學工作的得失，注意檢查學生知識的缺陷，做到查缺、補漏，鞏固提高，對於初三復習，尤其要注意培養學生的理解問題、分析問題、解決問題、動手操作能力，在教學上有新的突破。

2.備課：只有備好課才能上好課，在書寫教案前，要認真學習新課程標准、鑽研教材，結合學生的實際確定重點和教學分層目標，對脫離學生實際的要求要進行調整，同時還要查閱有關資料，補充相關的內容，設計好教學程序和教學方法。提前一周備好課，每課時教案都有教學目標(包括知識與技能、過程與方法、情感與價值觀)重點、難點，使用教具，教學過程(包含落實教學目標、體現教學結構、反映教學方法，突出學法指導和學生活動安排)以及板書設計、教後反思。開展每周集體備課活動，由於初中同年級、同學科教師只有初三數學的二位教師，所以可以形式多樣，例如搞案例分析、課堂行為研討、合作探究等。

3.上課：注意學生的考勤，對於沒到班級上課的學生要及時向班主任反映。上課要求在提高課堂效率上下功夫，力爭當堂內容當堂消化，進行分層教學，立足課本，放低起點，要注重基礎知識和基本技能。嚴格遵守上課時間，不遲到、不壓堂，不接打手機，提前候課，並要發揮侯課的作用。上課引導學生自學，激發學生探究問題、相互討論問題，要處理好老師與學生主導與主體之間的關系，要給予學生足夠的自學討論時間，做到既放得開，又收得攏。課後要認真寫好教學反思，捕捉教學中最深刻、最難忘的亮點或不足進行反思，教學反思主要有三方面的內容;該節課成功的地方，該節課不足之處，以後改進的辦法或給自己的啟迪。教務處不定時的進行聽課、檢查教案。同時檢查候課工作。

4.作業：作業的布置要認真研究，要根據學生的實際和教學內容確定作業的多少，每科留適量的作業，作業必須認真批改，杜絕推遲不批或集中批改的現象， 作文 評語要認真研究，不能千篇一樣，作業題目要典型，真正起到反饋教學的作用。作業次數：數學、語文、外語，每周4次，物理、化學每周3次，初二化學1次，政治、歷史、地理、生物每周1次，作文每學期8次(4大4小)

5.輔導：輔導是課內教學的延伸和補充。可以用多種形式進行。對極個別的特殊學生，可以進行個別輔導。對大部分同學存在的普遍問題，組織同學進行集體輔導，提高輔導的效率。可以用兵教兵的方式讓學生進行相互輔導，這將大大提高輔導的效果，增進同學之間的感情，激發學生的學習熱情。

6.測驗：要認真安排各類考試，必須嚴肅考風、考紀，以嚴考風正學風，平時測驗、單元測驗、每學期兩次月考由學年組安排。期中、期末考試由學校統一安排，做好成績統計和試卷分析工作。期末凡是開設的科目都要進行考試，並對考試成績進行統計分析。

7.加強隨堂聽課。

新的學期，教務處仍將不定時走進課堂，深入教學第一線，以隨時發現問題，及時加以指導、改進。隨堂聽課後將查教師的教案、聽教師教學設想、看教師課後作業設計、問學生掌握情況等，並做好記載，提出建設性意見，敦促整改，使教師不斷提高課堂教學能力，從而追求課堂教學的有效性。任課教師一學期聽課不少於20節，填好評課記錄，做好聽課筆記，每節課都要做出評價，優點、不同見解之處都要寫清楚，課後及時與授課教師交流意見，取長補短，共同提高。

8.教務處每天檢查課堂教學情況。

二、強化學習意識，提高教研工作水平

1.開展好業務學習工作，以學年組為單位，學習形式是個人自修和集體學習相結合。

2.開展課題科研活動，每個年組設立一個課題，加強過程管理，開學初由學年組長根據實際情況布置課題，在教學過程中進行研討，每位任課教師要針對自己教學中存在的實際問題圍繞課題進行研究。重點解決教學中遇到的問題。定期進行階段總結，有研究成果。期末組長把課題研究成果形成材料上交教務處。

3.各學年組織每位教師講一節匯報課，同組沒課的教師， 其它 學年同學科教師必須積極參與聽課，由學年組長組織編成順序，報到教務處。教務處通知各組及領導。匯報課後每組自評出兩節優質課報到教務處，做學校的優質課。

4.開展徵集論文活動。

三、針對不同年級工作要有所側重

對於初一、初二年組，要注重基礎，力爭使每個學生會學習，能學習，樂學習，有飽滿的精神和良好的學習習慣。

初三工作在抓好班風、學風建設同時，重點是迎中考，要認真學習考綱，新課標相關的3年考試說明，研究近期的中考考試題及課改後的試題變化，針對學生實際做好輔導工作。

學校年度工作計劃3

一、指導思想：

本學期教務處以學校工作為依據，以和諧教育理念為指導，遵循求實、求新、求深、求效的工作思路，以科學發展、和諧發展、高效發展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，進一步規范教務管理和教學工作，促進教科研工作的改革與創新。加強教師專業素質培養，提升教師教育教學、教育科研水平。切實體現以學生發展為本的教育理念，全面提高學生的素質。保證學校教育教學工作穩步有序創造性地開展，為我校內涵發展提供保障。

二、目標要求：

1、以「和諧發展」為立足點，規范教學行為，研究提高教學質量的方法和策略，切實履行「輕負擔、高質量。」

2、立足教師教學基本功、專業學科知識、專業辨析能力提高，開展豐富的教研活動，提升教師課堂教學實踐能力。

三、主要工作任務：

(一)實施「和諧教學」

1、執行法規，使教學更規范。

(1)嚴格執行課程計劃。教師要按課表上好每一堂課，不隨意調代課。教務處將通過學生訪談、隨機抽查等方式了解執行課程計劃狀況。

(2)貫徹落實省減負規定。

a、嚴格控制學生在校時間，實施統一放學制，實施到點兒靜堂制。

b、嚴格控制學生家庭作業量，低年級不得布置書面作業，中、高年級家庭作業不得超過1小時。我們將通過家庭作業跟蹤制、重點班級跟蹤制、重點學科調研製來強化布置作業情況。

c、嚴格執行侯課制，即課前提前一分鍾到崗，課後延遲一分鍾離崗。

2、備課：

(1)樹立正確的備課價值觀。我們每一位教師要沉下心來，戒浮戒躁，認真備好每一節課。堅決杜絕以下情況：備課等同於網上下載，沒有取捨不加選擇的拿來主義。

(2)嘗試備課改革，按分組教學的形式進行備課，大力提倡有研究性、思想性、獨創性的學案備課。

(3)強化備課質量。備課要做到內容完整，格式規范，操作性強。要嚴格執行分工，教研組內每月學習交流、教務處每月檢查評價。

3、上課：

(1)加強課堂管理，提高教學效率。

a、要督促學生形成良好的聽課習慣。

b、要以情感人，以飽滿的熱情和教學藝術點燃學生學習情感，形成規范、和諧的課堂氛圍。

c、要增強課堂調控能力，提高時間的利用率。

(2)繼續開展常態課狀況的調研、分析。教研組將不定期深入課堂，並及時反饋評價情況，抱著分析問題、解決問題的態度，做到公開公正，教研組內除每人至少在組內公開一節研究課外，組內老師加強交流學習，每位老師聽組內其它成員常態課至少5節。

4、作業：

①開展分層布置作業，充分調動各個層面學生學習的積極性，尊重學生差異，使不同層面學生都能得到新的發展。

②開展優秀作業評比、展示活動，教研組每月查一次學生作業，做好情況分析，評選出組內優秀作業參加全校展覽，教務處將對部分班級、年級、學科採用跟蹤調查方式，加以指導、協調。

5、聽課：

繼續進行隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監督管理，促進教學水平的提高。

6、教研：

定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我校現有的現代化教育技術設備，要求教師進行課件製作的學習，以提高課堂教學效率。

(二)活躍教師隊伍，發展專業素養。

課改的深入，對教師的素質提出了更高的要求，我們每一位老師要樹立憂患意識，增強學習的主動性、緊迫性，成為學科領域中學習型、研究型的骨幹教師。

1、制定個人發展規劃，根據校長工作計劃精神，分階段完成教學工作部分的任務。

2、開展教師教學崗位練兵活動，給老師一個展示的平台，同時也為全面提高教育教學質量打下堅實的基礎。

學校年度工作計劃4

一、指導思想

以新課程精神為指導，扎扎實實進行校本教研;緊緊抓住優化課堂教學這一中心，提高語文教學質量，提高語文教師專業化素質;努力開創語文教研工作的新局面，促進我校教育的新發展。

二、基本思路

繼續開展校本課題的研究，以學科競賽活動促進朗讀實驗的落實;重視培養學生課外閱讀的興趣，扎實開展各種類型的讀書活動;關注學困生，全面提高教學質量;利用天河部落，豐富教研資源。

三、主要工作

(一)加強理論學習，注重實踐探索

1、語文教師繼續通過各種途徑與方法學習課程改革的新理念，真正走進新課程的實踐與探索。重點處理好語文學科工具性和人文性的關系，實現三維目標的融合，倡導自主、合作、探究的學習方式。

2、結合本校實際，立足於校本教研，摸索培養學生朗讀能力的教學模式。

3、加強語文學科與信息技術和其他學科的整合，研究整合的有效策略。

4、進一步深化課堂教學改革，研究語文新的評價機制。

(二)抓好常規管理，提高教研質效

1、加強教研、備課、聽課、評課、作業、輔導的檢查管理。

2、積極參加學校組織的學習、交流、備課及評課等活動。

3、繼續做好課堂常規教學，向課堂四十分鍾要質量。要認真備好課，提高備課質量。反思的記錄要個性化，要突出學生學習的效果，以學生反饋為主。

4、完善集體備課制度，每次集體備課要求記錄在案。

5、積極開展聽課、評課活動。聽課不少於15節，同時做好聽課記錄並填寫好聽課評價表。

6、抓好學生作業的布置與批改。要求作業布置量適當，質要高，難易搭配，提倡分層布置作業;學生作業案面整潔，人次齊全。

7、課堂上關注學困生，努力培養學困生學習興趣，扎實提高學困生學業成績。

8、積極參加區「校本研究大家行」研討交流活動。

(三)開展學科活動，促進學生發展

1、積極開展推進學生課外閱讀的相關活動。在做好家長支持、配合工作的同時，充分利用學校圖書館，引導學生讀好《新課標》要求的必讀書籍。低年級注意從興趣著手，培養良好的閱讀習慣。中年級設法擴大閱讀的數量。高年級引導學生在廣泛閱讀的基礎上多讀精品。同時，各班自行舉辦讀書 報告 會、 讀書心得 交流會， 讀書筆記 展覽等活動，並通過學習園地等陣地進行宣傳交流。

2、在語文學科中滲透民族精神教育，並圍繞民族精神教育主題開展相應的語文實踐活動。

3、組織學生參加各種語文寫作活動，積極向報刊雜志投稿。

4、切實利用教材內容，充分發掘教材里的環保教育滲透點，在課堂教學中，及時有效地進行環境教育，加強學生的環保意識。組織學生開展一系列的語文環保實踐活動，例： 手抄報 等。

5、本學期擬開展的學科競賽活動主要有：學生硬筆書法比賽，朗讀課文比賽;作文比賽;語文作業評比。

學校年度工作計劃5

一、指導思想

以《新課程標准》為綱，以課本為本，圍繞學校提出的`工作目標，依託全校教師，以課程改革為重點，以課題研究為載體，堅持科研管理科學化、科研組織網路化、科研資料信息化、課題管理規范化、科研隊伍層次化等方面開展好學校的與科研工作。積極開展校本教科研活動，推進課程改革，轉變觀念，使教科研工作有新的發展，新的突破，新的高度。

二、工作重點

1、完善各項管理制度，規范教科研活動;

2、著眼教師專業成長，培養教科研骨幹;

3、依託校園教研網路，提升教科研層次;

4、抓實課題實施過程，物化教科研成果。

三、具體 措施

(一)強化責任意識，構建高效的運行機制。

1、更新觀念，營造氛圍。

提高教師的科研素養是課程改革的需要，也是學校跨越發展的必由之路。倡導「學校即研究中心、教室即研究室、教師即研究者」的思路。每位教師要養成學習與反思的習慣，增強研究意識，以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學實踐中遇到的問題，把日常教學工作與教學研究融為一體。學校為教師之間進行信息交流、經驗分享和專題討論提供平台，倡導科學精神和實事求是的態度，營造求真、務實、嚴謹的教研氛圍。

2、完善機制，明確職責。

建立以校為本的教研製度，強化教研組長職能，促進學校的發展，促進教師的發展，努力把學校建設成為學習化組織。各教研組長和學科帶頭人要率先垂範，青年教師要努力成為教育科研的中堅力量，只有這樣才能形成教科研工作的合力。完善直接服務於教師發展的、開放的學校教科研網路，為教師、教研人員和研究者獲得經常性的溝通和聯系創造良好的環境條件，使教師的困惑能及時得到解決，教師的經驗能及時得到關注和分享。

3、嚴格考核，激發活力。

努力探索並制定適合學校特點的教科研激勵機制，進一步修訂和完善校本培訓、教研活動、課題研究、教科研工作的相關制度。根據實際情況，嚴格考核，獎勵教科研成果，激發教師的教科研熱情，提升學校教科研的實力。

(二)搭建發展平台，促進教師專業化成長。

1、倡導讀書活動，建設學習型校園。

我們倡導教師閱讀教育理論專著，掌握基本的教科研方法，牢固樹立以學生為本，促進學生全面、和諧、持續發展的思想，並把理論內化為理念，用理念指導課題研究和教學實踐。倡導教師自己訂購閱讀一些優秀的教研報刊。選派教師外出學習觀摩，加強校際交流，互通信息，博採眾長。

⒉、加強學習，轉變觀念，增強「科研興教」、「科研興校」意識。

全體教師要解放思想，更新觀念，提高認識，樹立「科研興教」、「科研興校」意識，要充分認識到教育科研是提高教育教學質量、推動教育教學改革的關鍵，是提高教師素質的重要途徑;教科室將認真組織教師學習現代教育理論，開展專題討論，切實轉變教育觀念，樹立以人為本的思想。

3、認真組織好「暑期遠程培訓」學習，藉助遠程平台，開闊老師們的眼界，提高老師們的認識水平和教育教學能力。

(三)深入研究探討，確保課題研究成果。

1、加強教研和科研的整合力度。

堅持以課題帶動課改，以課題提升課改的工作思路，發揮教育科研對課程改革的促進作用，為日常教育教學服務。「問題即課題，教學即研究，成長即成果。」每位教師都要樹立「教師人人是研究者」「上課就是研究」的新理念，通過行動研究，改進教學行為，豐富行動策略，提高自己的專業水平。

2、扎實開展課題研究活動。

實行課題組長負責制，各課題組進一步明確分工，及時修訂研究計劃，明確階段目標，落實活動安排，不斷改進課題研究的策略與方法，保證課題研究工作的有序進行。課題組對課題研究要有布置、有落實、有檢查，對課題活動要做到前有計劃，中有記錄，後有總結與評價，使研究過程規范化、科學化。學期結束，要求每位教師能上好一節研究課，撰寫一篇教學論文，一篇心得，一則教案，一則轉化案例。

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3. 英語培訓學校工作總結

2020年英語培訓學校工作總結（精選5篇）

時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間的工作，一定有許多的艱難困苦，是時候仔細的寫一份工作總結了。可是怎樣寫工作總結才能出彩呢？下面是我幫大家整理的2020年英語培訓學校工作總結（精選5篇），希望對大家有所幫助。

英語培訓學校工作總結1

回首xx年6月份我接手英語培訓機構的工作以來，經歷過了忙忙碌碌的半年，其中的得與失也只有我自己最清楚。

回想起當初加入英協的初衷就是因為英協能給自己發揮才能的舞台，從我加入英語培訓機構以來，我每次活動都參加，連最基本，而我認為是最重要的常規活動——早讀也幾乎是天天參加的。

因為我覺得加入英語培訓機構最直接的目的就是提高自己的英語水平，而英協能提供這樣一個團體的活動，我樂意跟其他人一起奮斗，一起成長，何樂而不為!但讓我有點失望的是能堅持天天過來讀書的人並不是很多，而且天氣一冷，基本上是沒有什麼人來參加了，最後堅持下來的基本上都成為了英協領導層的精英，所以，從這點看，我覺得成為英協領導階層首先要有的一點就是毅力。堅持到最後的人，才是最後的贏家!

英協給予我許多鍛煉自我的平台，平常的早讀活動讓我的英語口語越來越來，以至於我在參加培訓機構和外語系舉辦的比賽時都能脫穎而出，擔任口語部的幹事，讓我有更多的機會與外教接觸和交流，當上會長之後我由台前表演者轉入幕後的策劃者。

這一角色的轉換在剛開始的時候讓我很不適應，幾度讓我煙酒相伴才能安然定性。而且性格比較溫和和缺乏主見的我要想在眾部長面前樹立威信難於登天，但退縮一直不是我字典里的詞彙。我的兩個優點就是善於總結自己的缺點和永遠保持一顆謙虛的心，不斷的提升自己的能力。所幸，在我接下來的工作里，我開始慢慢懂得，團隊永遠是最重要的，一個人的成功只是滄海一粟，而一個團隊的成功則能夠產生無比強大的影響。

對於我這個學期所策劃的活動里，在剛開始做的一些活動由於缺乏經驗，也頗顯急功近利，不善於發揮團隊的最大優勢，導致很多的安排不到位，活動的質量不是很高。

但也是因為吸取了這些搞的不太好的活動的教訓，我開始慢慢總結出自己管理人員和安排工作的方法，總體上也提高了大家工作的積極性和效率!讓我頗感驕傲的一點是在我們會長們，部長們，幹事們的共同努力下，我們將上一年師兄師姐對我們的期望全部達成。一個是早讀請到外教參加，一個是在圖書館報告廳舉辦活動，特別值得一提的是我們搞得演講比賽。為了辦好這個演講比賽，各個部長幾乎被我搞得睡不安寧，從策劃書出來到比賽結束，整整一個月高強度的工作，讓我們這群人好像瘋子一樣。哪個培訓機構的人都不會這么瘋狂，除了我們——英語培訓機構。為了追求卓越，我們花了200%的努力。最後，我們終於勝利了!這是我們團隊的勝利!因為英協的每一個人都共同的在努力，每個人都在付出，我們的成功勢在必得!

一個活動的成功取決整個團隊的良好協作，為了促進幹事們的友誼，我們舉行幹事交流會，各部門的內部也有多樣活動，唱k，打籃球，打火鍋，燒烤，節目豐富多彩，幹事們的友誼日益加深，了解也日有所長，這樣的好處合作的時候親密無間。除此之外，我們也注重與會員的聯系，我們的會員由幹事負責，一個幹事負責兩三個會員，培訓機構的動向會員能及時從幹事處得知，這樣會員與培訓機構的聯系也比較緊密。

我們培訓機構的人員來自輕院各個系，是個天然的交到不同領域的朋友的聖地，在我們培訓機構里，能建立起在大學里最廣泛的人際關系網。雖然我們來自各個不同的系，但我們都有共同的愛好——英語。是英語將我們聯系在一起，是英語讓我們開始了解對方，在英協的大家庭里，不分彼此，我們共同進步!

雖然說我們培訓機構的發展狀況良好，但其中存在的問題也是不容忽視的：

1、部長幹事的積極性下降，一方面由於期末臨近，大家忙於考試，無法再專心工作，對此表示理解。另一方面是經過了高強度的工作後產生畏懼心理，在思想上出現了懈怠的苗頭。

2、培訓機構的獎罰措施不完善，幹事表現未能及時得到記錄和反應。平均主義嚴重!

3、早讀熱情減低，人數不到培訓機構的的1/5!英語是練出來的，早讀一塊不能掉以輕心!越是困難越要堅持。就算只剩下我一個讀，我也不會放棄，我堅信，只要我能做到，每個人都能做到!

這是我以後工作中要狠抓的三個點。相信在我們會長們，部長們，幹事的共同努力下，我們培訓機構的發展會越來越好，培訓機構的人員都能從中學到東西。

綜上所述，我們培訓機構的發展較之以前有了很大的進步，但發展中又存在著必然會存在的隱患，需要我們不斷的總結提高。於我個人而言，這一學期，我學到了了更多為人處事的方法，我懂得了人無完人，但我同時也知道了，人永遠都有進步的空間，只要你朝著正確的方向努力，只要你無悔地付出，堅持不懈地走，幸運之神最終會降臨在你身邊!

最後，我要感謝很多很多的人，感謝我的部長幹事們給我莫大的支持和理解，感謝我的指導老師，外教peter，bill，師兄師姐的的教導，感謝社聯的給予英語培訓機構的肯定，感謝力哥的幫助，感謝學術類培訓機構以及其他類培訓機構的支持!感謝身邊每一個支持我們培訓機構發展的朋友們，同學們。謝謝你們!

英語培訓學校工作總結2

自20xx年3月英語培訓機構換屆選舉產生了新一屆理事機構。一學期以來，我培訓機構秉承「繁榮校園文化，營造英語范圍」的工作宗旨，在院領導及社團管理委員會的領導和支持下，開展了一系列的`活動。對工作的情況有了基本的熟悉，積累了一定的經驗，完成了會員的招新工作。為英語培訓機構的工作奠定了良好的基礎。

1.工作內容准確把握

理事會成員時刻以服務會員為主線，以培訓機構舉辦的活動為主體，積極發揮各自才智，掌握工作思路，熟悉工作模式。我們成功舉辦了英語情景對話大賽,英語趣味大賽，英語卡拉ok大賽英語趣味大賽等等系列活動，以提高學生英語學習水平為目的，不偏不離，始終圍繞培訓機構以英語類活動為重中之中的原則去開展工作,為所有愛好英語學習的學生提供一個平台。同時，對於每次工作活動，我們都有詳盡記錄，以備考核評優。

2.工作人員嚴格律己

自本屆理事會成立以來，每位成員牢記培訓機構工作宗旨，想會員之所想，急會員之所急。大家都有一顆樂意為會員服務的熱情心。以身作則，從我做起，以為會員服務為榮。基本都能按時參加培訓機構的各種活動例會。時刻銘記自己的責任與義務。以「犧牲小我，保全大我」的精神為培訓機構出力奉獻;以自己應該為培訓機構服務為由而謝絕會內休假。對於確實身體不適或有重要事情不能按時到點來工作的，主動向相關負責人請假示意。

3.工作環境保持良好

一個組織的工作能否開展得好，環境很是關鍵。本屆理事會加大了環境的優化力度。同各位理事座談，聽取他們的意見，在工作中加以改進。使整個集體形成團結之風，互助之風。

4.工作形式敢於創新

在往屆中，培訓機構工作只是用特定的形式來開展，除了理事會議及其他活動，基本完成了每屆的大體工作。本屆理事會一致認為，會員的心聲才是我們去工作的強有力的最終准繩，因此針對於學校學生社團眾多，怎樣才能讓會員親睞英協的現狀，我們開展了一次問卷調查活動。通過收發問卷，不僅使我們跟會員有了近距離的接觸，更重要的是，我們有了第一手資料。了解了會員的想法與建議，知道了英協的工作不足等，使今後的工作少走了許多彎路。我們還以召開會員座談會，設立電子意見箱等多種形式開展工作。

5.工作能力函待提

一學期以來，各位理事從一無所知到基本熟悉掌握工作，能力有所提高。使得他們能切身體會到自個兒到英協來受到了很多鍛煉。從什麼都需要去詢問他人到自主決定工作內容，在很大程度上可以表明,英語培訓機構理事們有很大進步，但還需要很長時間的磨練，能力還需要在練就!培訓機構會長期以來，為各理事成員提供了諸多機會鍛煉自己，從中他們收獲到了許多書本上所無法獲得的知識。這樣，理事會成員才有動力去努力工作，為之付出。

6.工作財務精打細算

盡管每屆英協的會費比較緊張，但我培訓機構始終以節儉辦活動為原則，為培訓機構節省每一分錢!能降低成本的降低成本，能不出會費的盡量不出。不時的還有工作人員用自己的資金來支付。對於會內各項開支，我們做到專款專用，專人負責，存支分離。各項購買指標都全部記錄在案，無一缺失。並定期向理事會議通報。做到財務工作公開化，透明化。讓全體理事們有明確的賬目觀念，以次來規范財務工作。

綜上所述，本階段工作總體上基本符合本屆工作初期的規劃要求。各個部門工作初露頭角。但總的來看，還有許多不足之處。在今後的工作中，我們一定努力去發現不足，改正不足。繼續發揚英語培訓機構的優良傳統作風，努力為會員服務好。開創英協的美好未來!為構建和諧法大貢獻力量!

英語培訓學校工作總結3

一年來，我校在文教局等各級領導的關懷指導下，在各位老師的積極配合下，圓滿完成了本學年初制定的工作計劃。以下是我校工作的簡要回顧。

一、抓好常規教學工作

1）制定好學期工作計劃，根據學校制定的《教學工作常規》《周工作計劃》等對教學常規工作中的備課、作業批改、常規課、備課活動及教研活動等作了統一、具體的要求，發給每個備課組和組員，使大家的工作做到心中有數，有的放矢，確保本學期工作的順利開展。

2）配合學校的教學常規工作檢查對教研常規進行了一次細致認真的檢查，並對發現的問題進行了個別提醒，並督促存在問題的老師進行了及時的整改。

3）組織好每周一次的教研活動，包括讀書交流活動和評課活動。利用教研活動時間認真學習學部下達的《教學工作常規》，並對讀書交流活動作了詳細的計劃和部署，使得每次教研活動都能夠給予老師們體會讀書樂趣、分享讀書心得的機會，並使大家增長見識、獲得理論的提升。

4）加強學校交流，營造開放課堂。我校有著濃厚的教研氛圍，隨時歡迎來自全國英語老師到福尼斯學校聽課、學習、交流《伊呀呀韻律拼音英語》。

二、組織、參加了豐富多彩的活動、競賽

1）全體員工精誠合作辦好第一屆英語節。為了進一步推進素質教育，深化新課程改革，體現我校辦學特色，促進學生全面發展，激發學生對英語的興趣和愛好，提高學生英語的聽、說、讀、寫能力，英語節，以一系列豐富多彩的英語活動為載體，激發學生學習的興趣，營造良好的英語學習氛圍，豐富校園文化生活，讓學生在英語實踐中體會到學英語、用英語的快樂。孩子們在英語節中，既收獲了快樂，又收獲了知識。

2）組織好我校學生參加市小學生英語口語大賽。根據工作計劃在本學年初就制定了競賽輔導計劃，各組員踏實落實，並在競賽中取得了優異的成績。

三、開展課題研究，深化教學改革

我們繼續圍繞重點課題《伊呀呀韻律拼音英語》，按計劃定期開展研究活動，抓實研究過程，並把科研與教學實踐工作緊密結合，不斷總結課題實施中出現的種種問題，真正做到以科研推動教學效率，提高教學質量。

四、堅持總結，不斷前進

1）擺正自己的位置：既對學校負責，下達任務，同時又是一個帶頭人。因此，要做一個有威信的管理員，首先要身先士卒，以身示範，起帶頭作用。

2）用好「人」，做好「人」的工作。力爭讓每一位教師都能最大限度的保持心理平衡，心理平衡是充分調動老師積極性的重要保障。

3）樹正氣，形成一種健康向上的氛圍，讓教師們能夠保持心理上的平衡。風氣對於一個團體的健康發展至關重要，甚至能決定一個團體的興衰與存亡。對於良好風氣的樹立，一是言論方面，另一方面是行動。比如：在處理勤與懶的問題上：首先要對勤勤懇懇工作並善於合作的人給予不斷的表揚和誠懇的肯定，雖然我們不是為了榮譽和物質獎勵而工作。

4）強調合作，對於有協助精神的教師給予大張旗鼓的表揚。

5）充分發揮教師的特長，給他們展示自己的機會，讓他們有發揮特長的榮譽感，並給予力所能及的支持和協助。

緊張的一年又過去了，福尼斯一貫堅持了以優質的教學質量回報社會對福尼斯的支持，一貫堅持了以認真的教學態度回饋家長對福尼斯的厚愛。為此，請上級領導相信我們在20xx年會百尺竿頭，更進一步，爭取把福尼斯英語培訓學校辦成保定市一流的培訓學校。

英語培訓學校工作總結4

20xx年我校在xx市教育局有關領導的親切關懷和指導下，在全校師生的共同努力下，嚴格遵守了國家的各種法律，認真貫徹黨和國家的各項政策，不斷創新管理機制，加強教育教學的研究，深化教學改革，加強安全衛生管理工作，不斷推進素質教育的新途徑。在教書育人的事業中作出了我們應該做的工作，現將20xx年的工作匯報如下：

一、突出特色教育，提升品牌影響力

20xx年作為我校特色教育深度發展和改革的年度，我校努力與國際英語教育接軌，創新適合我市英語教育的特色教育，提升我校品牌教育影響力。針對我校的實際情況，我們主要做了以下工作：

1、認真學習，深化改革，與時俱進結合20xx年我校工作計劃，根據上年度我校制定的學校培育和經營品牌教育的經營計劃。本年度工作主要以教育改革，思路創新為主。積極參與全國社會各界組織的教育研討會，教育理念座談會，各種先進教育理念，教學方法的培訓學習課程等，並與上海惟樂教育，北京瑞金教育等多家全國知名教育機構達成合作夥伴關系，共同推進全國英語教育的發展。

2、創新教學方法及教育理念，形成特色教育「以特色教育為重心，打造行業品牌」是我校經營方針之一。學校自創辦以來，一直十分重視校園特色的特色教育。每月以教研中心為指導開展全校性的特色教育研討會及討論座談會。著力打造具有地域特色及學校自身特色的教育理念及教學方法。經過一年的不斷學習，總結，創新，我校自創出我校特有的「階梯化小步驟教學系統」、「256教學系統」等教育方式。

3、發揚素質教育精神，提升全面教育品質。學校專門成立了英翔俱樂部，本俱樂部主旨就是培養學員綜合素質，鍛煉學員綜合能力。通過舉辦各種拓展訓練活動，演藝比賽等活動，從多方面提升學員綜合素質，形成我校特色素質教育體制及校園文化。

二、緊抓安全防衛工作，創建平安校園

加強責任人制度，確保全方位管理，落實安全防衛措施，確保校區安全工作。學校是人口密集的地方，尤其是小學生是社會安全弱勢群體，本年度全國各地突發多起小學生受害事件。為此我校積極防範，從細節出發，減少各種事故的隱患，杜絕事故的發生。

結合我校實際情況，針對安全防衛工作，主要有以下幾方面：

⑴加強校區入口檢查，對來訪人員進行登記入冊。

⑵對各校區配備了安保人員，安裝監控設備，做到安全防衛工作的全面管理監督。

⑶加強各校區校舍安全設備檢查檢修，設備不全及時補充。

⑷加強安全防衛工作精神的學習及安全防衛知識的培訓。

各校區各項工作都做到自檢自查，自我修正。以實現科學預防，遏制突發事件的爆發，切實維護師生生命安全和學校正常秩序。到目前為止，我校未發現一例安全事故。

三、探索辦學規律，服務教育教學

1、為英語教育研究提供優質服務結合自身辦學體制，我們的管理工作以優質服務重點，在服務中來體現正確的辦學思想，在服務中體現先進的辦學理念。具體做到「兩個統一，兩個超前，兩個及時。即統一思想，統一行動；超前思考，超前准備；及時反思，及時調整。

2、緊抓細化教育，提升教育實力

學生的學習需要有一個科學的系統及方法，需要學校教育與學習對象的完美結合。20xx年我們繼續上年度工作，結合本年度工作目標及計劃，針對不同年齡學員進行調研，研究，分析。針對這些細節工作，20xx年我們積極引進外援，聘請講師講解有關細化教育理念，整體教育理論，空間式教育法則等知識，並利用外來優秀資源，制定了《班級管理制度》、《教學細節工作規定》以及其它各項涉及教育細節工作的要求、規定和制度。從細節，帶整體，促進我校整體的教育實力的提升。

我們的成長離不開教育局領導的直接關心和支持，離不開有關領導的積極配合，離不開兄弟學校對我們的關心和幫助，離不開學校全體師生員工的努力。在新的一年裡我們將一如既往地探索新體制下辦學的規律，使英翔劍橋外語培訓學校在以後工作中達到一個更高要求，爭取為德州市英語教育貢獻自己的力量。

英語培訓學校工作總結5

八月悄然而逝，意味著暑期的結束，同時也記錄了我工作時間的長短。從七月份來到韋博入職，轉眼一個多月過去了，說一點感觸都沒有的話，那肯定是謊言。首先，我要感激的是Anna老師，是她毫無保留地培訓了我兩個星期，讓我深入地了解了韋博的學習理念、教學方式乃至各個系統的操作流程，雖然那兩個星期很痛苦，強度大，記的多，但只有經歷了才知道自己可以。記得剛開始我去上課，她再忙總會去認真地邊聽邊記錄，課後給我精心地點評，提出優點與缺點，對我而言，是一筆寶貴的財富。因為有時自己身處其中，很難察覺被忽視的問題，經過別人的點撥，你會恍然大悟。誠然，對於自己出現的問題，我會有則改之，無則加勉。

兩周之後，自己開始有了學員，在這里意味著你要對他們負責，因為這里的學生群體比較特殊，不像在學校，同樣的年齡，同樣的年級，學同樣的知識，這里的學生年齡差距會很大，英語水平也不同，課堂形式豐富多樣，很好地貫徹了因材施教的原則。對於中教，就要學會去適應這樣的課堂，更要學會去把握一堂課的教法。對我們而言，還有一個重要的任務就是跟蹤輔導，這里的學員很少有那種每天都能按時來學習的，他們有自己的工作或上學，因此我們要根據他們不同的時間段適時地去安排課程，這看似與教學無關，卻增加了老師與學生之間的交流，讓老師更了解學生。當然，在與學生溝通的過程中，也讓我學到很多，在他們身上，能讓我看到自信的臉龐、執著的毅力，無形中給了我深刻的影響。

工作兩個月不到，我也曾反思過，每月底每個老師會算出學生出勤率和學習得分，記得七月月底我的學生出勤率很低，當時剛進來的我也不懂得出勤率的意義，只覺得來不來上課是他們自己的事，後來當我通過電話詳細了解了大部分人情況之後，漸漸地我能夠理解他們的特殊情況，感覺到他們是真的需要幫助，需要適時地提醒乃至督促，這樣本著對每個人負責的態度，我很欣慰看到了回報，出勤率在八月底升到了百分之七十以上。雖然在這過程中偶爾也會遇到態度不端正、不友善的人，但是真的讓我學會了怎樣與不同的人交流，讓我感受到了社會與學校的不同。對於課件的學習得分，我很汗顏，一再督促，不見提高甚至下降，有的因為學習頻率不夠，有的因為做課件方法不到位。

總之，這兩個月不到的上班經歷，無論在生活上還是在工作中，都讓我體會到了與在學校的不同感受，不再是那種象牙塔般的生活，漸漸地我學會了獨立，學會了與人相處，工作中一次次的備課、上課，讓我學會如何更好地去完善一堂課，如何更好地與學生交流。

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4. 學生學期工作計劃

【精華】學生學期工作計劃匯總10篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃是什麼樣的呢？以下是我幫大家整理的學生學期工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。

學生學期工作計劃 篇1

新的一個學期開始了，北京中醫葯大學第二十一屆學生會外聯部上學期工作計劃。在經過緊張的籌備工作和招新工作後，學生會成功換屆，第二十一屆學生會各部門的負責人皆已確定。我們作為新一屆外聯部的負責人，為了外聯部的正常運轉，使外聯工作有組織、有計劃、有效率的進行，特製訂以下工作計劃：

1.挑選合適的人才組建外聯部。

在第八周進行部門招新，初步計劃在填報外聯志願的同學中招收六到八人，暫定時間為10月22日晚上8：40在校學生會409辦公室進行。由部長黃定武和副部長李碩主持進行。在第九周或者第十周隨校學生會再次進行部門招新，再次招新時將為部門補充六到八名優秀的熱愛外聯工作的同學，具體時間按照校學生會的統一計劃確定。

2.整理上一屆外聯資料。

在10月26日前整理出上一屆外聯部的資料，包括上一屆外聯部的財務帳務情況，上一屆外聯部所取得的成果，以及上一屆外聯部留下來的各大高校聯系方式和商家資料。

3.出台部門制度

在11月2日前制定較為完善的部門制度，規范外聯部成員的行為。

4.聯系學校其他學生組織

在校學生會新一屆領導人的聯系方式出來後，立即聯系校內的其他學生組織，並且交換新一屆領導班子的聯系方式，工作計劃《北京中醫葯大學第二十一屆學生會外聯部上學期工作計劃》。同時進行初步的溝通和交流，為以後的校內合作打好基礎。

5.聯系兄弟院校，進行校際交流

從10月26日開始聯系北京的其他高校，交換新一屆校學生會主要領導人的聯系方式，初步完成校際交流，建立初步的合作關系，採用電話溝通、郵寄、電子郵件、登門拜訪等方式取得聯系，重點交流和溝通院校為臨近的外經貿、北服、北化、女院、聯大等學校以及以往合作比較多的首體、北體、北外、北師、電子科技大學等院校。校際交流的工作要求貫穿於整個外聯工作全過程中。

6.聯系新東方，籌備講座事宜

繼上一屆外聯部成功組織舉辦了新東方講座並在校內老師同學中取得極大的良好的反響後，二十一屆外聯部將延續上一屆外聯部的成功經驗，積極與新東方的老師取得聯系，力求再次在學校舉辦關於英語四六級考試或者大學生職業規劃的講座，為同學謀取實實在在的福利，同時擴大外聯部在學校和校學生會的影響力。在10月22日開始與新東方的老師取得聯系，盡可能的爭取在我校舉行講座，講座時間預定為十一月中下旬。

7.聯系商家，挖掘新的外聯資源

從上一屆外聯部留下的商家資料中檢索出可以繼續合作的商家信息，積極與他們取得聯系，尋求進一步的合作；同時積極探索新的資源，擴大外聯贊助的來源，為諸如元旦晚會等大型校學生會活動提供資金和禮品等方面的支持。這部分工作從10月26日外聯工作開展時就要求開始著手，並且貫穿於整個外聯工作全過程中。

8.部門例會、團隊建設

舉行部門例會，計劃在第八周、第十周、第十二周、第十四周、第十六周舉行五次部門例會，時間暫定為周末晚8：30至10：00。在例會中總結上一階段的工作，安排分派下一階段的工作，同時促進部門內部成員的交流和溝通，例會期間安排合適的活動促進團隊的合作建設。舉行一到兩次的團隊建設，增強部門內部的交流溝通，活躍部門內部的氣氛。同時也調動大家外聯工作的積極性。

9.配合校學生會其他部門的工作

配合校會其他部門個工作，諸如送海報、送請柬、掛橫幅、晚會現場支持等。外聯部將圍繞以上主要工作內容開展工作，力求完成工作計劃，以團結，高效，發展為工作理念，帶領大家登上一個外聯的新平台！

學生學期工作計劃 篇2

所謂學習部，顧名思義，是一個以提高學生的學習興趣為主的部門,。在這個部門里，部長及成員都要擁有學習的熱情和激情來調動整個外語系的學習氛圍。為此，我制訂了以下工作計劃：

首先，為了調動每位學生學習本專業的激情，學習部要帶頭抓好監督各班按時上好早自習的工作，要能夠以身作則，按時參加本班的早自習。同時，學習部也將實事求是地記錄下各班的到勤情況，及時向大家反饋。

其次，要通過舉辦各種各樣的活動來激發本系及全院同學學習英語的熱情。其中，一個具有代表性的活動就是英語角，我們都知道英語角是熱愛英語的學生們展現自我的一個舞台，因此，在這里我們將收獲的不僅是知識，還有更多對我們有益的東西。同學們可以在這里自由暢談，自我展現，結交朋友，自我完善。還可以通過舉辦英語演講比賽或英語節，來號召同學們共同學好英語，鍛煉好口語。

再次，還可以組織各班學習委員在一起交流學習經驗以及各班在學習中出現的問題，並交換意見，商討解決辦法，及時向本班同學反饋。

總而言之，我們學習部會盡我們所能將本部門的各項工作都做好，同時積極配合其他部門的工作，將外語系辦得越來越好！

學生學期工作計劃 篇3

一、指導思想：

心理健康教育是小學素質教育的一項重要內容，也是現代基礎教育的一個顯著特點。從小培養學生良好的心理素質，開發學生的潛能，塑造學生的健康人格，這對於提高中華民族的整體素質，提高未來人才的質量，有著極其深遠的意義。

二、班級現狀分析：

我班現有31名學生，其中男生16人，女生15人。調查中發現，許多學生雖然在總體上不表現出明顯的心理問題，但在某些方面卻存在著不同程度的不適應。

三、工作目標：

1、面向全體學生，開展預防性與發展性的心理健康教育，幫助學生在自我認識、承受挫折、適應環境，以及學習、交友等方面獲得充分發展。

2、提高學生對校園生活的適應能力，關心愛護學生，培養他們活潑、合群、樂學、自主的健康人格。

四、存在的問題：

1、學習適應問題，主要指圍繞學習活動而產生的心理行為問題，如考試焦慮、學習困難、注意力不集中、學校恐怖症、厭學等。

2、常見行為問題，主要指在學生生活、學習中表現出來的不良行為特徵，如多動、說謊、膽怯等。

五、採取的措施：

1、結合教學內容，在教學活動中，讓學生對各門學科產生興趣，熱愛學習。

2、要平等待人，尊重有心理問題的學生的人格，使自己成為這些學生的朋友，架起溝通心靈的橋梁。

3、努力創設民主的教學環境，使學生產生積極的心理狀態和學習行為，以營造良好的教學氛圍。

4、發掘教材中的心理教育因素。加大研究力度，實現課堂教學與心理教育的整合。

5、積極加強心理教育的班級管理的研究。

六、對本學期的期望：

希望通過本學期的心理輔導，既能提高學生學習的興趣，養成良好的學習和生活習慣，又能培養學生團結友愛，關心同學，熱心助人，知難而上的好品質。

學生學期工作計劃 篇4

時光易逝，歲月如梭，隨著漫長假期的結束，我們迎來了一個全新的學期，新的起點。在這夏意盎然，綠樹成蔭，大自然充滿熱情與活力的季節，讓我們續寫新的篇章，創造新的輝煌。作為政治學院團總支學生會就業服務部的成員，我們會本著"全心全意位同學務"的宗旨，盡職盡責的完成學校交予我們的任務，絕不辜負領導老師對我們的期望。認真貫徹落實"學而不厭，誨人不倦"的校訓，努力支持和配合其它部門的各項有益於提高大學生精神風貌的活動，同時我們也將為豐富大學生的課余實踐活動做出不懈的努力。

就業服務部職責

在新學期我們將繼續認真工作，以以下幾點作為本學期重點工作職責，努力盡到就業部應盡的責任，努力為解決廣大學生的就業問題提供更多的幫助。

就業服務部主要職能如下：協助輔導員開展畢業生的各類工作，進行畢業生信息採集以及檔案袋的發放，保持與就業委員會的關系，統計畢業生畢業後的發展去向，協助學校開展各類就業調查活動，及時更新網站就業信息，關注招生信息，協助學校舉辦各類招聘會，分發就業專刊。開展本部的特色活動。

1、我們將貫徹執行國家教育部和山東省高校畢業生就業指導辦公室有關的法規政策，根據學校辦學方針負責擬定本校畢業生就業工作計劃和具體實施辦法。

2、維護就業管理系統，編報全院畢業生就業方案，及時向省高校畢業生就業指導中心報送畢業生資源情況及就業方案。

3、開展畢業生教育和就業指導：進行輔導員培訓，組織就業政策、就業信息、就業技巧等方面的講座，為畢業生就業工作提供有關指導和咨詢。

4、認真處理學生、家長及用人單位的來訪和來函，收集用人單位需求信息，及時向畢業生發，為廣大畢業生的就業開辟更多的道路。

學生學期工作計劃 篇5

寒假結束了，我們又走進了校園，我又長大了一歲，也大了很多。

今年我將進去五年級下學期的學習了，在這個學期里，我打算要改很多小毛病，要把數學的填空題、應用題學好，考試也要取得好成績，上課一定要認真地聽老師講課，要認認真真地完成每天的作業，還有不會的東西要去問老師。在這學期里，學校也有很大的變化，例如:在一片草地中我發現了石椅子和石桌子上面都印著象棋的位置，下課了我們也可以和同學下棋。

這個學期，我要提高作文和閱讀理解水平，如果我不提高就會落後的。我每天應該6點40分起床，用10分鍾整理好，然後再用10分鍾溫習學過的內容，肯定這樣子堅持下來，我也有可能很出色!每天晚上聽英語半小時，訓練自己的聽力，而且要跟著錄音機讀。學了每個單元要去復習20分鍾，每天要幫家裡做家務就行了。

「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」，向著自己的目標，奮力前進!新學期又開始了，又開始新的課程。我要加油!在絢麗多姿的生活中，好好學習，天天向上!只要不怕懶，我肯定會成功的。

學生學期工作計劃 篇6

一、指導思想

圍繞麗嶴二小「抓基礎，求發展」的工作思路，以麗嶴鎮評選教育強鎮為契機，從細微之處入手，各項工作穩步開展，有效落實。尤其是以少先隊為依託，加強學生的常規教育，力圖把麗嶴二小打造成令社會滿意的學校。

二、工作目標

1、加強少先隊建設，培養一支有紀律，有能力的少先隊幹部隊伍，並向每次活動要質量。

2、加強校園文化建設，利用牆報、櫥窗、網站等體現學校對學生的細微關愛，讓教育無聲勝有聲。

3、加強安全教育，開展觀看視頻，班隊活動，演講，手抄報等方式對學生進行飲食、消防、交通等方面的安全教育。

三、主要內容

1、組建一支工作能力強，責任心強的大隊部幹部隊伍

以往的大隊部幹部都是由班主任推薦產生，由於各個班個任的想法不一，有的是以鼓勵為主，推薦一些正在進步的學生，有的認為大隊部工作簡單，無須最優秀的學生上陣，絕屬大才小用。如此一來，大隊部就無法吸收學校里的一批工作能力強，責任心強的學生。這也給大隊部工作的發展帶來很大的阻礙。

本學期，將進行兩步走的方式進行，第一步由班主任推薦，第二步由大隊部進行評選，淘汰掉到一些工作不認真或者能力不強的學生。然後，再明確大隊部工作任務，確立大隊部幹部的獎評方式。

2、組建一支綠色愛心小隊。

愛綠、護綠活動一直是對小學生進行環保教育的一個重要窗口。本學期將結合學校參評「甌海區綠色學校」的機會，組建一支綠色愛心小隊。主要負責環保宣傳教育、社會實踐教育，力爭使學校形成一定的環保教育氛圍。

3、組建一支

《溫州市甌海區教育局關於全面實施中小學生課外文體活動工程的補充意見》（溫甌教學〔20xx〕112號）和《溫州市甌海區教育局關於開展中小學生課外文體活動工程學年度考核和評選第一批「甌海區文體示範校」活動的通知》

學生學期工作計劃 篇7

新的學期跚跚來臨，新年的喜氣和活力還是余寒未盡。每個同學都帶著狂熱的笑容回到學校，整個校園充滿了一股青春的氣息。今年，我們學習部將會更加努力為同學服務，讓這種「如坐春風」的'感覺永葆下去，為建校的精神文明貢獻我們璀璨的力量。

今年我們學習部將採取分工管理的方式，讓每位成員都能盡自己的力量去協助部門的工作。工作計劃大體分為以下幾點：

1）在新學期開始後，採取有效措施來協調部門的管理，盡量傾聽成員們的意見，力求使整個部門的成員更加團結互助，真正做到不計較個人的利益，全心全意的投身到學習部的工作當中。

2）晚自修執勤工作的安排情況：

a）結合成員們的實際情況，我將部門成員分成八個小組，每個小組每星期執勤兩次，每個小組有一位組長，分別負責該小組的執勤工作。每星期組織一些成員統計好執勤表，按期把統計名單交給學生科。

3）新的學期我部將成立一個文學社。由其中選出的一名幹事負責。

4）我部決定每雙周的星期四召開一次學習委員會議，會議的主要任務是交流思想，徵求意見和建議。讓我們暢所欲言，以長補短。

學生學期工作計劃 篇8

商學院學生會調研部作為一個連接學院領導與學生的橋梁，發揮著傳達學院最新指示、採集學生最新思想動態的重要作用，是學生會的一個重要部門。本學期在商學院各級領導的帶領下，調研部將繼續以了解廣大學生真實思想為核心，制定了以下工作計劃：

1、主持負責商學院各項調研工作，了解學生思想動態

(1)方式：設計調查問卷，進行以班級為單位的調研活動，整理並形成書面材料;利用網路平台

(2)目的：了解商學院學生對於社會時事熱點和學院最新工作打態度和意見建議

2、與其他部門協作，進行活動前調研活動

(1)時間：各部門舉辦大型活動前

(2)目的：根據需要舉辦的活動，進行學院學生的民主調研，取得相關數據後進行統計，協助其他兄弟部門更好的舉辦各項活動

3、支持商學院學生會參與校素質拓展節

(1)時間：校素質拓展節期間

(2)方式：承辦其中一項活動，並根據具體活動內容設定相應計劃並根據計劃舉辦活動

4、商學院學生會調研部新部員納新工作

(1)時間：20xx年3月

(2)方式：根據本部門職能進行競選，選擇適合本部門的大一學生加入調研部

5、調研部內部交流活動

(1)時間：調研部納新工作結束後

(2)方式：先在調研部內部進行簡單的調查，了解新部員的真實想法，然後選擇最受歡迎的方式進行本部門內部的交流活動

6、負責學院活動的攝影攝像工作

以上是商學院學生會調研部下學期的工作計劃，屆時請學生辦公室老師及商學院團委、學生會給予監督與指導。

學生學期工作計劃 篇9

新的一個學期，新的工作計劃。在新學期里，我要做到：

一、學習

1. 上課：我上課時應手放椅背前，腰靠椅背，認真聽講;

2. 作業：不管是主，副哪科作業，都要認真完成，做完後應認真檢查，不能磨時間，作業應准時完成;

3. 任何科目的學習成績都應該認真對待，而且要考出優良好這樣的好成績。

二、紀律

1. 早操：早上做操前排隊要快，靜，齊，到了那裡應站好，做操時認真，用力;

2.眼保健操：做眼保健操第一節到第五節都應該背離椅子，手不靠桌，每節認認真真的做操;

3. 科任課：科任課要保持安靜，盡量回到問題，不要擾亂課堂紀律;

4.主科：上語文和英語要和上數學一樣好，不要因為班主任是數學老師而好好上，其他主科不好好上。

5. 課間活動： 課間時要遵守紀律，不打鬧，做正當游戲。

三、愛集體

要熱愛集體，在班級評比和和年級，學校活動時要表現好，不亂講，亂動，按要求做事不給班級，年級，學校丟臉。

四、夥伴相處

要和夥伴好好相處，不要打架，發生沖突，要團結合作，不要和同學們鬧事，有犯錯的同學要盡量幫他。

學生學期工作計劃 篇10

一、團的常規工作

1、抓好入團積極分子的培養和新團員的考核審批工作，分批發展新團員。創建學習型團組織，動用學生會學習部的力量，有計劃地開設「團課」；發展新團員之前，.取閉卷考試的方式，對入團積極分子所掌握的有關的團知識進行了解，以此作為考察的指標之一。同時規范各支部的入團宣誓儀式等。

2、堅持定期召開團幹部會（如：每兩周一次），形成一種「上情下達、下情上報」的工作機制。如：將學校近一段時期的工作安排和目標，通過團幹部，以召開班級支部會議的方式傳達給全校同學；同時也可以使同學們對學校工作的意見、建議有一個正當、良好的反饋途徑。在團幹部例會上，聽取團支書的工作計劃和工作匯報，協助、審查各班的團組織活動等等，促進班級團支部的建設。總之就是要促進團幹部規范有序地開展工作，並積極參與學校常規管理，以此調動學生幹部的工作積極性、創造性，使之成為團委工作的助手，成為與學生溝通的橋梁。

3、做好畢業生團員的轉出及高一新生團員的團關系轉遞工作，以及高一年級新支部的組建工作，在每學年初完成一次團籍注冊工作。

二、學生會建設工作

上學期末，新一屆學生會通過民主選舉的方式成功組建完成。設主席1名、副主席1名，學習部、生活的部、體育部、文藝部、宣傳部部長各1名。分別由學生馬英俊、奚天宏、李希睿、丁雪、那文宇、胡帥、袁媛擔任。在綜合了學生會幹部的工作設想後，現將學生會本學期工作計劃如下：

1、為配合團委工作，創建學習型團組織，學生會學習部計劃有組織地在入團積極分子群體中開設「團課」，普及共青團知識，促進團員在青少年群體中起模範帶頭作用。計劃時間為每兩周一次。

2、為迎接今年8月在北京舉辦的第29屆奧運會，本學期要更加大力地開展奧運知識、奧林匹克精神的宣傳活動。計劃由學習部、宣傳部聯合完成每月一期的板報櫥窗設計。學期末開展「奧運知識競賽」。另外體育部計劃在5月進行一次「『迎奧運』友誼籃球賽」。

3、6月，結合學校表彰大會等活動，充分調動學生們在音樂、表演等方面的天賦，舉辦一次「校園歌曲演藝會」（由於想法還不夠成熟，活動名稱、形式等均須再修改）。

4、生活的部計劃展開名為「宿舍是我家」的宿捨生活的區域衛生、文化評比活動，調動學生們的積極性，發揮其主動性，協助生活的老師管理學生宿舍。並力爭將這一評比活動規律化、常態化。

5、宣傳部計劃聯合學習部就每月一期的班級板報，在全校范圍內展開評比活動，從而激發同學們的責任感和.體榮譽感。

以上設想尚處於不成熟的階段，有很多細節之處還需進一步落實，同時希望得到領導、老師們的批評和幫助。

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5. 培訓機構英語老師8月份工作計劃

一、培訓目標 我們的總體培訓目標可以概括為：充分利用學生現有的基礎，在將近半年的培訓中，既激活這些基礎，又推進聽、說、讀、寫等諸方面的應用能力訓練、特別是聽、說方面的訓練，使每位學生在原有基礎上有實質性的提高，能夠順利完成日常場合和部分工作場合的聽、說需求。結業時，學生能夠用英語准確流利地發表3 – 5分鍾自行撰寫的演講，同時為學生建立未來繼續學習、繼續提高的平台。為了達到上述目標，我們需要進行多方面的訓練。具體闡述如下： 1．語音、語調、朗讀：語音和語調是聽力的基礎。如果學員未掌握正確的發音，就不能識別和聽懂其他英語使用者正確的發音。語音語調同樣也是口語的基礎。發音不準確，就無法使其他英語使用者理解自己的意思。學生由於已經形成了發音習慣， 所以需要花費艱苦的努力，找到自己的問題，反復模仿正確的發音和英語獨特的語調，盡力使語音語調達到准確易懂。朗讀是對語音語調的應用，也是流利口語的基礎。語音語調訓練只有正確地運用於朗讀和對話中，才能發揮應有的作用。 2．聽力訓練：聽是信號和知識的輸入途徑之一。聽得越多，對英語的語言現象就越熟悉，口語能力也會越強。所以聽是說的基礎。成年學員在過去學習英語的過程中往往沒有接受過系統的聽力訓練，導致許多在閱讀時認識的單詞，變成聲音符號後卻不能聽懂。這是因為學員未把單詞的形、音、意結合起來記憶。所以聽力訓練的第一步是要培養學生對英語語音的敏感性。先訓練學生把已經認識的單詞和能夠看懂句子聽懂，然後再循序漸進，通過聽力學習更多的英語。 3．口語訓練：說是語言和思想的輸出途徑。說必須建立在輸入的基礎上，先從背誦、模仿開始，逐漸進入自行造句的階段。英語和漢語相似，在不同的場合下必然會使用某些特定的句子和表達法。我們培訓的任務是先把這些不同場合下需要說的話學會，逐步靈活應用這些句子，最後培養自如地用各種詞彙和句型表達自己的意思和想法的能力。 4．閱讀訓練：閱讀和聽一樣，也是信號和知識的重要輸入途徑。通過閱讀，學員能夠學習新的詞彙、句型和用法，了解新的知識和紐西蘭文化。把聽和讀有機地結合起來，能夠有效地提高大腦對英語的積累，逐漸提高英語水平。 5．語法訓練：語法是語言組織的規律。雖然語法不是學習外語的目的，但卻是學習外語的重要工具。了解語法規律，能夠幫助學員順利地理解英語句子、特別是長句的意義。了解語法規律，也能幫助學員造出正確的句子。二、教學時間與課程設置 為了達到上述目標，充分利用時間，培訓班每周一到五均按學校的安排正常作息。教學活動：每周授課30學時，安排在周一到周五上午，每天6學時。周一至周四由本校教師授課，周五由外教授課。 具體課程安排如下：1．語音語調朗讀：每周2學時，前期系統訓練改善學員的英語發音。在學習正確英語發音的基礎上，注意幫助學員分析各自存在的問題和難點，逐一攻克。後期側重語調和朗讀訓練，通過各種句子和文章的朗讀，使學生更加清楚英語的發音規律和語流特點。2．會話：每周6學時，從基礎會話開始，學習基本的會話交際能力。3．聽力：每周6學時，從基礎聽力技巧開始，逐步提高聽力能力。4．視聽：每周2學時，通過觀看適當難度的英語教學片訓練聽力和口語。5．閱讀：每周4學時，通過閱讀提高學生閱讀理解能力。 6．語法：每周2學時，通過講解、練習、造句等手段學習基礎語法知識。三、師資配備和教材選擇：培訓班的授課教師由學校培訓處安排組成，多數是學校有經驗、教學水平高、教學態度認真的英語教師。個別為外籍教師。 在教材的選擇中，我們遵循以下三原則： 1．適應學生的具體情況和需求的原則。根據學生現有的英語水平和培訓目標，選擇最適合學生使用的教材。 2．求新原則。近年來國內出版了大量的新英語教材。我們在遵循第一條原則的前提下，盡量選用近期出版的教材，以便學生能夠獲得最新的知識。 3．地道和豐富原則。在滿足上述兩原則的前提下，我們盡量選用使用地道英語編寫、內容豐富、覆蓋面廣的教材，使學生能夠對各個領域都有所涉獵，便於今後進一步深造。 4．運用信息技術提供學生更多自主學習的機會。我們將選用適當的英語學習軟體，安裝在網路教室，供學生在課後自主學習，訓練聽力和口語使用。 每門課在主教材以外，教師會根據不同情況補充其它的教學內容，以進一步豐富教學內容。四、考勤、考核與成績 為了對培訓班進行更加嚴格規范的管理，使全體學生能夠在有限的時間內充分保證學習時間，獲得最大的培訓收獲，從本期培訓班開始，我們將按照學校學生處的管理要求，對培訓班學生進行考勤、考核與成績報告制度。具體內容如下： 考勤：每位學要把主要精力用在學習上。如確有病有事必須請假，應寫出書面請假條，說明請假理由和起止時間，經班長簽字後交班主任批准（如班長請假，由副班長簽字），未得到批准前缺席均視為曠課。 考核：每門課程每個月進行一次隨堂測驗，培訓結束進行結業測驗。所有測驗成績記錄在案。 成績報告：結業時，每門功課將有一個成績，該成績綜合出勤情況、月測成績和結業成績等情況後綜合空間得出（權重分別為20%、30%和50%）。培訓處將給眾位學生迅速下發本人的成績單，並向學校上報總成績單。五、對學生的幾點要求 為了順利執行本教學計劃，實施上述各項訓練騰飛，實現培訓目標，授課教師特對學生提出如下學習要求： 1．耐心。英語是一種復雜的技能，有它客觀的規律，需要長期不懈的努力。請學員們務必克服急躁情緒，耐心學習創造，必有收獲。 2．專心。學生都有明確的學習目標。希望學生在這有限的時間內，專心學習（每天至少專心學習6小時），才能取得明顯的成效。 3．用心。請學生特別注意對英語知識、詞彙、句型的內化過程，逐漸培養自己真實的聽、說、讀、寫能力，把書上的知識變成自己實際使用英語的能力。 4．虛心。為了教學方便，請每位學生為自己起一個英文名字。在學校期間，一律使用英文名字稱呼。同時注意培養學習的自覺性，獨立完成的學習任務。六、教學協調與反饋在培訓班開始後，學生需要進行多方面的調整：學習心態的調整、學習內容的調整、學習方法的調整；也需要適應教材的難度和各位教師提出的教學要求。為了幫助學生迅速完整調整和適應，提高學習效率，培訓班建立教學協調與反饋體制。主要方法如下：1．培訓班領導小組、全體教師和班委隨時准備聽取學生的各種意見、建議和需求。所有教學方面的意見和建議都應及時匯總給教學班主任，以便進行研究處理。2．正式開課兩周後，將舉行由學生、教師和培訓處領導參加的座談會，對教學計劃和實施情況進行全面審查討論，並根據實際情況進行必要的調整。此後不定期舉行類似碰頭會聽取意見和建議。3．教師應利用各種機會向學生傳授英語學習的規律、經驗和教訓，使學生能夠盡快結束磨合期，找到適合自己情況的學習方法，提高學習效率。4．培訓班結束前，將請學員填寫教學評估表，對課程內容、教學方法、教學導內容等方面進行評估，以便教學組總結經驗教訓。5．培訓班結業時，班主任將給每位學員撰寫學習鑒定，總結取得的進步，分析存在的問題，指出努力的方向。 具體是時間什麼的你自己改一下

6. 培訓學校招生方案

其實，招生技巧真的很重要，否則就像大海撈針。下面為大家介紹13種方法，讓找生源不再難！
一、 一絲不苟、地毯式搜索
培訓機構利用微信通過各種方式接近潛在客戶，即在學員購買商品或者接受服務之前，學校努力接近學員、家長並相互了解的過程。
接近生源可採用如下方法：
1、派發宣傳資料
2、饋贈
3、調查等名義接近客戶
4、利益引導
二、千方百計、廣告搜索
所謂廣告搜索是指利用各種廣告媒體尋找生源的方法。只需在廣告上放上二維碼讓客戶掃就可以了。
利用廣告媒體的方法多種多樣，如在雜志廣告版面的底部提供二維碼優惠券或者抽獎券等。
還有目錄營銷法，就是通過印刷產品目錄推介冊結合廣告形式挖掘潛在生源。還有一點，利用好專業搜索引擎，通過搜有價值的關鍵詞查詢客戶。
三、借題發揮、切中要害
這種方法指在某一特定的區域內選擇一些有影響的人物，使其成為產品或服務的消費者，並盡可能取得其幫助或協作。
此法的關鍵在於「有影響的人物」、即那些因地位、職務、成就或人格等而對周圍的人有一定影響力的人物。
四、環環相扣、連鎖反應
這是指通過老客戶的介紹來尋找其他客戶的方法。它是有效開發市場的方法之一，而且花時不多。
你只要在每次訪問客戶之後，問有無其他可能對該產品或服務感興趣的人。
第一次訪問產生2個客戶，這2個客戶又帶來4個客戶，4個客戶又產生8個，無窮的關系鏈可一直持續發展下去。
還有一種方法是你要讓你身邊的人知道你是干什麼的，銷售的是什麼產品或服務，他們可能介紹或推薦別人購買。
五、七嘴八舌、滔滔不絕
這是指利用專題討論會的形式來挖掘潛在客戶，對機構來說，就是各種比賽、公開課、宣講會。
這也是越來越多的公司尋找潛在客戶的方法之一，又稱「會議營銷」，因為參與者基本上都是對產品或服務感興趣的人，都是合格的潛在客戶。
六、八面玲瓏、所向披靡
這主要是指通過公關手段挖掘潛在客戶。
通過策劃並組織公關活動來獲得並挖掘潛在客戶，如會議招商法，通過組織會議或論壇的形式與參會者建立聯系，從中尋找客戶。

七、持之以恆，郵件尋找
這是指通過發送郵件的方式來尋找潛在生源。
八、不計其數、資料查詢
信息載體有很多，如專業報刊、圖書、企業登記信息公布、網路黃頁等，你可以利用他們來收集潛在客戶信息。另外還可以通過關鍵詞搜索、行業網站搜索、網路博客徵集等方式來搜索。
九、一舉兩得、以舊代新
這是指利用老客戶幫助你推薦新客戶，也稱「以舊帶新」，畢竟由老客戶推薦來的新客戶成交率更高。
十、穿針引線、中介搭橋
這是指利用中介的客戶資源來找到你所需的客戶，中介通常是從事為供應者、需求者提供供求信息服務的組織，手中掌握著大量潛在客戶的信息，如果可以利用他們的客戶源尋找到自己的潛在客戶，也不失為一種行之有效的方法。
十一、備受矚目、展會搜集
展會具有廣泛性、集中性、直觀性、群眾性、綜合性等特點，與會者包括上游供貨商、下游經銷商、采購商、潛在客戶等諸多群體，可以說與會人群密度極高、行業關聯度高。
如果機構能積極投身其中，那麼將獲益良多，可以通過展交會現場對那些有意向的潛在客戶進行現場登記，從而獲得學校所需要的資料。
十二、學為己用、競爭搶奪
要想知道潛在客戶是誰，那麼就看看機構最直接的競爭對手的客戶是誰。
競爭對手的客戶也往往是企業的潛在客戶，因此企業可以通過掌握競爭對手的銷售渠道，發現競爭對手產品（或服務）的購買者。
十三、互通有無、信息交換
人脈圈是一筆巨大的財富。招生老師要在工作過程中多交圈子裡的朋友，並與這些同行們建立親密的聯系，或許他們能夠提供很多有價值的客戶信息，幫你有效提高招生轉化率。

7. 20222022年英語培訓老師轉什麼行業最好年培訓工作計劃怎麼寫

個人認為，英語老師想要轉行，在不考慮考到公立學校的情況下，可以做出這樣的選擇：

第一，是外貿行業。在2021年，我國的製造業在全球范圍一枝獨秀。這意味著，外貿領域，我們的出口量不斷增大。而外貿就需要有專門的翻譯。英語老師可以考慮去做一個翻譯。當然，小編也遇到過一些機構的英語老師，他們背地裡承認自己的英語水平也就能達到教育小孩子的水平，進入外貿行業當翻譯，對他們來說太難。不過，個人覺得：人生在世，想要發展，總要克服各種難關。如果自己佔一定基礎和優勢的領域，自己都無法完成進階，那麼，這種情況下，即便是跨行業改行，也必將遇到讓自己更無法完成的難度。

教培機構的英語老師想轉行，該如何規劃？
第二，是做對外漢語老師。這個需要考相關的資格證。畢竟，隨著中國對世界的影響越來越大，越來越多的外國人渴望學習中國語言。這意味著，對外漢語教師存在巨大的市場需求。英語老師可以考慮從事對外漢語教學這方面的工作。畢竟，都是當教師，教中小學生和教育外國人，區別雖然有，但畢竟都是教育行業，也算是發揮所長。

第三，應聘國際學校當教師。現如今，幾乎所有的城市都存在國際學校。而對於國際學校來說，外語老師是不可或缺的崗位。甚至很多小語種專業的人才都能找到工作。比如在深圳，有家國際學校，還存在馬來語、越南語方面的科目。對於機構的英語老師來說，如果能去國際學校當老師，也是一個非常好的選擇。

8. 偉金英語培訓班招生簡章

00年第一學期的教學工作又近尾聲，現將本學期數學教研組工作情況總結如下： 一、加強師資隊建設，創建學習型、創新型的教師隊 1、組織教師認真學習了《新課程標准》，進一步領會新課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進一步轉變教師的教學觀念 、創設教師間互相關愛、互相幫助、互相切磋、交流的學習型校園文化 、加大對中青年教師的學習力度，鼓勵中青年教師自覺學習教育教學理論、現代信息技術、教育科研和心理健康等方面知識 、加強教師網路技術學習，切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，加強信息技術與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現代化技術的應用水平 二、加強常規管理，優化課堂教學 本學期，教研組加強了課堂教學常規管理，並配合教導處繼續強化教學五認真的督查評估，使備課、上課、質量檢測、作業批改、輔導學生、組織課外活動的各個環節都符合規范化的教學要求 1、嚴執行課程計劃，各教師從素質教育的高度把安排到的課上足、上好 、文化知識考核：平時組內單元把關、每次檢測各年級都能認真做好質量分析 、一學期來教研組共檢查了備課本次，教師們都能按要求備足、備好課，青年教師大都能寫好詳案，並能及時寫好教後反思 、一學期中全組教師每人聽課1節以上，並及時寫好聽課反思或隨感 、各年級段針對作業設計，作業量等問題進行討論，在平時布置了科學的、有介值的作業，結合級學生特點推出特色作業和創新作業 三、大力推進新課程改革，繼續深化課堂教學改革 1、牢固樹立「課堂教學」是素質教育的主陣地的思想，積極構建新課標下的適應時代和兒童身心發展的課堂教學理念、方法和評介體系，每一位教師把「努力上好每堂課」作為自身工作的起碼要求，切實提高四十分鍾的效益 、改變學生的學習方式。噢 還有一件事，現在我報讀的ABC天卞英語的助教才和我提過，如果想學會英語很簡單的！必然要擁有一個恰當的研習情境跟進修口語對象 最關鍵就是外教水平，口語純正才可以 不間斷逐日口語溝通，1&1個性化學習才會有很.好.的學習成效。課後同樣要重聽課堂錄音檔，來進一步深化知識；實在是真的沒人幫忙的情況 只能上旺旺或愛思拿到課余學習材料練習 多問多聽很快的語境就培養起來 學習效果肯定會突飛猛進的；本學期繼續改變學生單一的接受性學習方式，提倡了研究性學習、發現性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習，以實現向學生學習方式的多樣化轉變，把要我學變我要學，我能學，我會學，從而促進學生知識與技能，情感、態度與介值觀的整體發展，為培養未來需要的人才打下基礎 、加強課程改革的研究。開展了「與新課程同行，與學生共成長」學習與研究課改沙龍活動 、建立並逐漸完善與現代教育相適應的評介體系，以激勵廣大教師的課改積極性。對學生評介不僅要關注學生的學業成績，而且要發現和發展學生的多方面特長和潛能，了解學生發展的需求，幫助學生認識自我，建立自信。本學期我們還在一、二年級嘗試實施了數學學科新的評介體系，採用了學生自評、小組互評、教師評、家長評相結合的方法，對學生進行了全面客觀的評介 教育改革，教學研究是教育事業發展的一個永恆的主題。我們將在今後的教學工作中大膽探索，不斷創新，讓我們的教研工作更上一層樓
改改吧···

9. 招生辦是干什麼的

招生辦公室負責學校年度招生計劃申報、招生宣傳、招生咨詢、新生錄取和年度招生數據統計分析等工作。（一般各個學校和培訓機構招收新學生都屬於招生辦的工作）

具體工作如下：

1.根據社會生源情況和學院發展目標，結合學院實際，在各系(部)上報各專業招生計劃的基礎上,科學合理編制學院年度招生計劃；

2.組織實施招生的各項工作，開展有關招生方面的各種媒體宣傳，招生章程的制定、網上發布及各種宣傳材料的設計和製作；

3.負責年度自主招生、學考招生、三二分段對口招生、高職類3+證書招生、普高招生等招生的宣傳、組織、生源發動工作；

4.負責各種招生生源渠道的開辟、鞏固以及與各地生源學校的聯系、溝通、協調；

5.負責考生及考生家長的咨詢、接待；

6.負責與各招生省、市教育、招生主管部門的聯系、溝通、協調工作；

7.負責組織開展年度普高招生、自主招生、三二分段對口招生的計劃編制、報名系統測試、招生宣傳、組織報名、資格審核、網站公示、錄取報批、數據上報等工作；

8.負責本招生年度省內、外新生錄取；

9.負責編寫年度招生工作總結，統計分析年度招生數據；

10.負責學院招生網、手機網站、招生官微等網站建設；

11.負責招生工作的文件起草、上報和總結招生工作經驗。

12.負責招生文件、錄取名冊的歸檔工作。

13.協作完成新生報到的相關工作；

14.負責學院招生工作人員的選派、培訓和管理工作；

15.負責未報到新生的注銷工作和各類招生遺留問題的處理工作；

16.協作完成人才數據平台招生數據填報工作；

17.與移動或電信等公司協商有關招生資料印刷等相關工作

18.處理錄取工作中的具體事務

19.完成學院領導、教務處領導交辦的其它工作。

(9)英語培訓學校招生年度工作計劃擴展閱讀：

招生分類：普通高考招生、自學考試招生、藝體招生、成人高考招生、研究生招生、中職中專招生、非學歷招生。

一般高校招生都是在每年的7月至9月這個時間段舉行，通過全國統一高中考試，學校根據當年報考的情況來劃定錄取分數線，最終決定錄取的新生。

防止招生詐騙：

查處的招生詐騙典型案件看，招生詐騙的主要特徵是：不法分子在詐騙過程中利用考生和家長望子成龍的急切心理、低分高錄的僥幸心理及上當受騙後礙於面子不願聲張舉報的心理，通過虛構與招生部門的密切關系，

甚至假冒招生院校及工作人員，藉助熟人作擔保，以虛假承諾做誘餌，編造「交錢就能實現低分高錄」的謊言，實現詐騙目的。

10. 學生會招生計劃

學生會是學生自行組織管理的重要機構。多年來，在黨委的正確領導下，在團委的指導下和學校各有關部門的大力支持下，積極主動地開展工作，收到了良好的效果。學生會本著「為全體師生服務」的原則，不斷加強自身隊伍建設，同時注重研究學生工作的新點，不斷創新，廣泛開展各類學生活動，注重在全方面開展的素質教育中充分發揮學生工作的優勢。伴隨著涼爽的秋風，又迎來了一批批滿懷期待與夢想的新生。他們擁有旺盛的精力、強健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會給我們的菁菁校園帶來一片爛亮麗的天穹，給校學生會的工作帶來新的活力和希望，讓我們的校園更加的朝氣蓬勃！
一、 招新目的
為了保證學生會有新鮮的血液的注入，有足夠高素質的後備力量，能更有效地開展學生會工作，實現學生會的新老交替，培養和壯大學生會隊伍，保證學生會工作的連續性，充分發揮學生的主體作用，服務學校、服務同學。
二、
招新領導小組
指導老師
院團委老師
負責人：
學生會主席
學生會各部部長
三、招新細則
（一）、招新對象15屆新生以及14屆學生
（二）、招新要求
1、承認學生會章程，自覺遵守學生會各項規章制度。
2、思想品德好，工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞。
3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力，學習成績良好。
4、具有團隊合作精神，能夠積極主動向組織靠攏。
（三）招新人數
各部門根據自身實際情況自由把握，在招新活動進行前，應將初步計劃招收人數上報分團
委及學生會主席團。

（四）招新形式
申請人向各班班長領取報名表，填好的表格由各班班長統一收取並上交學生會。初步篩選
之後，由各部門分別進行面試，合格後經各部門部長批准方可進入分團委、學生會各部門
工作。
（五）招新時間及地點
時間：
地點：
四、招新流程
（一）前期宣傳
1、具體流程
（1）宣傳部利用海報的形式告知院學生會招新的信息。
（2）廣播站利用廣播的形式宣傳招新信息，並且詳細介紹各部門的職責。
（3）將招新信息在我院網站上公布。
2、要求
（1）海報內容新穎，形式多樣化。
（2）宣傳海報在多個地點張貼，安排人員在宿舍樓、教學樓、學生食堂、宣傳櫥窗等多
個地點的消息欄張貼海報進行前期宣傳。
（3）在廣播室安排相應時間進行一定數量的必要宣傳。
（4）在網站上發布招新信息時，不僅要發布具體的時間安排，還要將具體各個部門的職
能做一一介紹，方便大家選擇自己合適的部門。
五、報名面試部分
一、報名部分
(1）下發報名表到各班班長
(2）申請人到各班班長處領取報名表，填寫完畢上交班長
（3）由各班班長統一上交到學生會
（4）初步篩選後確認面試名單
二、面試部分
（1）將學生會辦公室進行簡單的重新布置，將其分為幾大區域，每個區域配置一桌子和適
量椅子，方便進行面試。
（2）某日某時開始面試工作，面試按時間段分組進行，每個時間段為。。。。
分組如下：
第一組：
第二組：
第三組
第四組：
具體面試時間安排如下
第一組
第二組
第三組
第四組
3）面試內容
①簡單自我介紹（不超過兩分鍾）。
②應聘者回答評委的問題。
③對應聘者某些方面能力有特殊要求的部門，可以進行現場測試。
（4）面試具體問題根據各自部門特點，自行安排，形式不限
（5）各部門招新處人員熟悉自己部門的面試時間安排，在應聘者交表時，通知其在相應的時間段內前往大學生活動中心面試。
（6）各部門面試人員嚴格按照時間安排進行面試，對每個應聘者一視同仁，公平公
正，對每個應聘者根據自身具體情況進行面試，細心、耐心。
（7）如果某部門在相應時間段內沒有完成該部門應聘者的面試，可以通知應聘者在該部門下個面試時間段再來，或者通過增設面試區域的辦法，及時完成面試，避免大量人員等待滯留。
（8）如果應聘人數較多，也可以在招新領表處增設初試點。由各部門人員對交表的
應聘者當場進行初試。
（9）如果報名工作中出現某個部門報名人員扎堆，某個部門報名人數相對較少時，可根據招新表情況初步選擇一些相對合適的應聘者採取電話徵求意見確認的辦法，安排其到人數較少的部門進行面試，具體聽從主席團安排。
（10）如果遇到突發事件和特殊情況，及時向主席團報告進行安排解決。
2.
面試時間：待定