三原培訓英語地方
『壹』 三原縣成人英語補習班哪裡有
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英語學習從基礎到考證。
郵寄教材，學習完成後還返還學費。
『貳』 咸陽彩虹，實驗，三原南郊，哪個學校補習好點2011理科的，451分，英語比較差！
2011年文科多少分可以上三原南郊
『叄』 成都市三原外國語學校好不好
成都市三原外國語學校好在：
1、師資隊伍結構合理：教師以特級教師、學科帶頭人、高級教師、中級教師為主體，佔全校教師總數的65%。學校常年聘請4名外籍教師任教，外語教師、外籍教師占教師總數45%。班主任皆為學校的骨幹教師，由語文、數學、外語等中高考學科教師擔任。
2、學校班額小，外語教學水平高：每個班人數不超過50人，英語（俄語、法語、德語等小語種）上課分為AB班，每個小班25人人左右，AB班各由一名英語教師（或小語種老師）執教。形成了較好的外語教學和學生發展模式，學生外語發展優勢突出。
3、制定外語六年整體培養目標：採用英語系國家原版教材，開設綜合課、輔助課、早晚課，每周15課時，保障英語能力訓練。配以富有交際性、實踐性、情感性、趣味性的課外活動，引導個體「實戰」、「演練」。外語教學質量一直處於省、市領先水平。
成都市三原外國語學校先後被授予：成都市校風示範學校、成都市綠色學校、成都市安全工作先進單位、成都市園林式學校、四川省民辦教育先進學校、成都市心理健康教育實驗學校等榮譽稱號，連續五年獲成都市教育局初、高中教育教學工作表彰或表揚。
學生集體中獲成都市先進班集體、紅旗團支部、優秀少先隊中隊等多項榮譽達30餘次。市級以上優秀學生幹部、三好學生、優秀團員達150餘人次。有60餘人次在成都市十萬大中學生「一專多能」成才活動中脫穎而出，12名學生還獲得了「十佳青年學生」、「優秀青年學生」等稱號。
『肆』 三原外國語學校好不好
三原外國語學校，作為全省三所「全國外國語稱號」之一的高完中，多元教學備受青睞，漂亮的校園環境，一流的教學設備，精湛的師資也是其辦學優勢。三原外國語學校究竟好不好呢?三原外國語學校的家長評價如何呢?匯總三原外國語家長評價及三原外國語中考、高考成績，希望對擇校家長和考生有幫助。
成都三原外國語學校
【三原外國語家長評價】
1、值得一提的事學校每年都會花幾萬塊錢來修操場的草坪，這是很多學校哪怕是4.7.9都莫法比的哈，老師遇對人了還是很好的。校風很嚴。
2、有的學生反應補課很多伙食很差，有很多學生強烈要求改善伙食，教室是沒有空調的，生活老師不太好，還有就是教學質量不太好，還有很多需要改進的地方。
3、三原整體來說不錯，給了學生充分的自由，那些公立學校是完全不能比的哈
4、住宿三到四個人一間，因為處在郊區，環境也不錯。
5、抓學生的成績，也比較注重孩子綜合能力的培養，點贊。
【三原外國語高考成績】
（1）03年——05年高考，連續三屆綜合評估居成都148所高中第六名。劉思思2004年獲西藏自治區理科狀元，入讀清華大學。
（2）06年高考重點率、二本率、三本率、上線率等綜合排序在成都市148所高完中中居5名。①文科分科成績本校與石室中學、成都七中、樹德中學文科總平均分比較位居第一位;本校與全市148所學校比較：語文第六名，數學第一名，英語第二名，文綜第四名，總平均分第三名。 ②理科分科成績本校與全市148所學校比較：語文第六名，數學第八名，英語第六名，理綜第八名，總平均分第八名。③潘彧獲阿壩州（微博）文科狀元。成為阿壩州（微博）建州以來的第一名北大學生。
（3）07年高考重點率、二本率、三本率、上線率等綜合排序在成都市148所高完中中居第8名，張帆考取西藏自治區文科狀元，馬莉獲新都區、新都區文科雙狀元，曹靈獲青羊區（微博）理科狀元。張帆、秦麗洋、黃溶等考入北大、清華等國內一流名校。
（4）08年高考總分平均文理科均居全市148所高完中第7名;文理科有效分上線人數位居全市148所高完中第7名;重點率、二本率、三本率、上線率等文理科綜合排序在成都市148所高完中中居第8名，一本率40%，二本率76%，本科率90%，商奕幡考取新都區文科狀元，段月陽數學考取滿分佳績。
（5）09年和10年高考文理科總平均分均居成都市145所高中前10名;文理科有效分上線人數仍居全市145所高中前10名;一本率、二本率和三本率旅居成都市前10名。10年唐瑜苑獲新都區文科狀元。
（6）11年高考一本率41%，二本率73.8%,本科率91.3。直升一班100%上一本，直升2班100%上二本。文科包攬了新都區前三名。龍鈺涵獲新都區文科狀元。
（7）2012年高考一本率40%，二本率72%，本科率90.6%，范梟梟獲2012年新都區文科狀元。
（8）2013年理科1班文科4班一本率55%，二本率100%，本科上線率居新都區第一名。以入量出的學習力提高率成都市119所中學校排第7名。張淏獲新都區文科狀元，鍾斯宇被美國紐約大學以65300美金/年的獎學金錄取，成為本年度四川留美學生獲獎學金最高學子，50餘名學子被國外知名大學錄取。
【三原外國語中考成績】
2003和2004年中考重點率均達61%，位居成都市527所學校的第6名。 2005年中考重點率在成都外國語類學校中名列第2，位居成都市527所中學的第7名。 2006至2013年中考，重點率始終在60%以上，繼續保持領先優勢。
『伍』 包頭哪裡有英語培訓好一點的地方
青山區的包頭英語之家 BT English， 之前在那裡學過，非常棒，口語進步很快，學完後日常用語都會說了。
『陸』 三原外國語學校好不好
1、有的學生反應補課很多伙食很差，有很多學生強烈要求改善伙食，教室是沒有空調的，生活老師不太好，還有就是教學質量不太好，還有很多需要改進的地方。
2、三原整體來說不錯，給了學生充分的自由。
3、住宿三到四個人一間，因為處在郊區，環境也不錯。
4、值得一提的是學校每年都會花幾萬塊錢來修操場的草坪，老師遇對人了還是很好的，校風很嚴。
5、抓學生的成績，也比較注重孩子綜合能力的培養。
(6)三原培訓英語地方擴展閱讀
三原外國語學校高考成績：
11年高考一本率41%，二本率73.8%,本科率91.3。直升一班100%上一本，直升2班100%上二本。文科包攬了新都區前三名。龍鈺涵獲新都區文科狀元。
2012年高考一本率40%，二本率72%，本科率90.6%，范梟梟獲2012年新都區文科狀元。
2013年理科1班文科4班一本率55%，二本率100%，本科上線率居新都區第一名。以入量出的學習力提高率成都市119所中學校排第7名。張淏獲新都區文科狀元，鍾斯宇被美國紐約大學以65300美金/年的獎學金錄取，成為本年度四川留美學生獲獎學金最高學子，50餘名學子被國外知名大學錄取。
『柒』 三原有伊蘭特英語補習班嗎地址
幾點就在光榮道與本溪路交口附近 你到那兒一問就知道了
本溪路羊上樹那個口 往裡走 走到光榮道 不到頭兒 就能看到
『捌』 三原外國語學校的學校概況
學校位於成都市新都工業開發區緯一路，毗鄰川陝大件路，緊靠萬科大道，交通便利；佔地300畝，建築
面積10萬平方米，擁有現代化的教學綜合樓、圖書館、學生餐廳、學生公寓、游泳池、體育館和四百米塑膠跑道運動場；校園三面毗河環繞，支流穿校而過，竹樹掩映、流水淙淙，綠色生態與紅色建築互相映村，教學區和生活區天然分離；是一所設施先進、環境幽雅、適宜讀書的高起點高規格的現代化學校。
學校實行專家辦學、名師執教。現有教育專家1名，特級教師2名，高級教師51名。教師隊伍平均年齡33歲，平均教齡11年，結構合理，充滿朝氣。學校堅持「以學生為本的個體差異發展教育」的辦學理念，堅持「多平台、高質量、有特色、國際化」的辦學目標，堅持「追求個體的生命活力，追求個體的做人成功，追求個體的學業成功」的培養目標。學校教育教學特色日益彰現，教育教學成績穩步提高，正以堅實的腳步，向著創建全國名校的戰略目標邁進。
學校重視學生身心健康教育，大力倡導關愛生命、追求活力。已申報立項，開展教育部規劃課題《中學階段生命教育校本課程的構建與實施》的研究。學校著眼學生身體健康，統一營養配餐，保證膳食結構合理；統一穿著四季校服，保證儀表整潔劃一；統一入住標准四人間，保證起居守時有規律；統一乘坐公交車，保證往返平安。保安24小時校園巡邏，嚴格出入校門管理，確保財物安全；校醫24小時值班，陸軍總醫院合作醫療，確保生病就醫及時；三操兩課保質保量，強健學生筋骨。作為成都市心理教育實驗學校之一，學校心理健康教育開展得有聲有色。團體心理輔導，力求深入淺出；個別心理咨詢，始終循循善誘。身心健康，活力綻放。辦學以來，在國家級、省級、市級文娛、體育及書畫比賽中，學生屢獲大獎，盡展風采和活力。
學校教育力求關懷心靈、塑造人格。上至校長、下至員工，齊心協力，營造民主平等、尊重、信任的校園氛圍，優化育人環境。班主任、生活班主任攜手合作，既狠抓常規訓練，鍛煉學生的生活自理能力，培養學生的行為自律意識；又重視與學生對話溝通，外塑行為、內化心靈；精心策劃並組織班團活動，培養學生的團隊意識、競爭意識、挫折意識、寬容意識、創新意識。學校重視個案教育，用教師教育教學故事、家長親子故事、學生個人成長故事，建立學生個人成長檔案。學校重視家校聯系，通過建立家委會、召開家長會、開通家校通、開放家長接待日等途徑，搭建家校互動平台，優化整合家校教育資源。潔凈的校園、規范的著裝、文明的舉止讓來賓們交口稱贊。
學校教學注重培養能力，提升專長。學校系全國外國語學校研究會37所正式會員學校之一，著力打造英語特色學科。英語教學按專業化要求設計，外籍教師常年住校教授口語，實行小班授課，增設英語早晚課，採用英語國家原版教材，引進世界先進的外語教學模式，運用現代化的教學手段和方法，系統訓練聽、說、讀、寫能力，注重英語思維能力的培養，初、高中畢業生英語口語地道、語言應用能力強，深受上級學校歡迎。英語國際課程進入實施階段，與加拿大倫敦國際學院簽訂協議，成為該學院的海外學校，開辦初中短期留學加拿大課程及中加高中雙學歷課程，為學生留學海外開辟了一條黃金通道。學科教學立足學生個體差異，著眼學生個體發展，採用互動漸進教學模式，實現角色互動、問題互動、思維互動、情感互動、評價互動，注重培養學生獨立自學的能力、合作學習的能力、大膽質疑的能力和創新思維的能力，為學生未來發展打下堅實基礎。學科特色逐漸形成，如數學合作學習、語文互動閱讀及個性化寫作、文理綜互動漸進教學、藝體教學等，日益成為學校亮點。