英語考研培訓課表

A. 考研輔導班的課程安排一般是怎樣的

有的輔導班是面授，大講堂。有的就是一起放視頻看。
課程安排，暑假期間會比較密集。
開學以後基本都集中在周末。
不同機構安排不一

B. 我是2013年考研的同學，我想問一下一般考研輔導班的課程安排都是什麼樣的我現在報名晚不晚

不同的輔導機構課程安排不一樣。基本上是春季基礎班，暑期班和秋季強化班，考前的沖刺班和模考班。課程一般安排在假期和周末。現在報名不晚，課程都還沒有開始上，但是有些是按報名順序安排座位，不過大教室里主要是聽，前後沒什麼區別。希望能幫到你。

C. 聚英考研集訓營課表求分享!

作息時間表：

8:00-8:50 早自習 學生可自行安排復習科目

8:50-9:00 休息十分鍾

9:00-12:00 精講提高課程 根據課表進行

12:00-14:00 午餐和休息時間 可自行安排

14:00-17:00 精講提高課程 根據課表進行

17:00-19:00 晚餐和休息時間 可自行安排

19:00-22:00 晚自習 行答疑輔導或測評

D. 暑期考研集訓營的作息時間

固定的作息時間。接受培訓的時候，集訓營的老師都會安排大家規律作息，早睡再起，以最好的精神狀態進入復習狀態。信譽好的機構推薦文都考研，這個機構是一站式考研輔導機構，專注考研輔導近20年，針對在校生、在職人員等所有考研群體，提供考研線上網課、線下面授等多班型課程。【點擊獲取文都考研免費試聽課】

時間的規劃：作息+計劃+信息
①作息穩定，大開大合的作息容易造成身體疲乏和心理負擔。但每個人適合的作息真不大一樣，有的人能早起卻不一定元氣滿滿，有的人完全是夜行生物，晚上依舊活力四射。因此，不妨花個大概一倆天了解一下自己的作息合理區間，並以此為依據安排學習。
②學習計劃，每月有月計劃，每日有日計劃。月計劃不拘泥於細節，重點在於對學習進度和學習程度的把握。日計劃則偏向於具體的學習內容，即使無法原原本本按照日計劃學習，但至少可以對每日學習有一定的把控。

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E. 濟南有哪些比較好的考研培訓班

不需很多的，這兩家就不錯，希望能幫上忙

濟南市高聯學校考研輔導班

高聯2008考研寒假班開始報名

最優秀的教學團隊、最專業的考研咨詢、最合理的教學模式、最有效的復習方案、最完善的課後服務、最准確的信息來源精心打造中國最完美的考研班。
高聯學校是全國著名考研輔導中心，北大、清華、人大等校名師及曾多年參加考研命題大綱修訂的專家來濟面授。十年來高聯以驚人的輔導效果而名震全國，在北京每5個在校研究生就有一個高聯學員，在全國考研學子中盛傳著「想考研，找高聯」贊譽，《中國青年報》、《大眾日報》、《齊魯晚報》、《生活日報》等媒體紛紛對高聯報名情況和師資進行報道采訪。
●高聯英語教學團隊：石春禎、宮東風、曹其軍、王若平、張錦芯、商志、王建華、郭慶民、郭崇興、管衛東、郭傑、肖科、肖立齊、文言等；
●高聯數學教學團隊：李秀淳、李永樂、黃慶懷、陳文燈、何建勇、王式安、潘鑫、胡金德、曹顯兵等；
●高聯政治教學團隊：米鵬、魯生、包仁、楊鳳誠、汪雲生、朱開雲、肖秀榮、劉儒、徐之明、任汝芬、岳華亭等；
●高聯法碩教學團隊：趙龍、朱力宇、梁根林、吳鵬、趙曉耕等。
●寒假基礎班正在熱報（外地學員代辦住宿）
考研英語基礎班（每班限招100人）：一班1月28至2月7日，二班2月3至13日
五天突破考研單詞班（每班限招100人）：一班1月29至2月2日，二班2月9至13日
考研數學基礎班（每班限招100人）：一班1月28至2月8日，三班2月3－13日，
高等數學基礎班：1月28日至2月2日
提示：⑴英語二班和高數班連報不沖突；⑵數學二班和考研背單詞班連報不沖突
●春季基礎班正在熱報，
上課時間：3月中旬至6月上旬（共五期），請留意高聯網上詳細課表。
●暑假、秋季強化班2007年3月中旬開始報名，7月中旬至8月中旬上課（共十期），請寒假開學後到高聯領取詳細課表。
報名地點：濟南市歷山路檢察官培訓學院二樓（歷山劇院西門外北側）
咨詢電話：（0531）88925333、
86555307
網站：www．gaolian．com

曾在網上看到「後來多虧了報了高聯考研輔導班了,老師都是大學教授,壓中了很多題。 後來順利考上清華大學研究生,在這里,我想說: ... 」

濟南新東方總部：濟南市歷下區科院路2號 咨詢電話：0531—82611122 投訴電話：0531—82616262 市中教學區：濟南市市中區經七緯一（育英中學西鄰） 咨詢電話：0531—86112252 長清教學區：長清大學城商業街新華書店四樓 咨詢電話：0531—86520178

http://jinan.neworiental.org/Portal48/default.htm

F. 誰有考研輔導班的課程表，求一份

哪個啊？暑期營？他們一般都是七月中旬開課。從早晨6:30---晚上11:00都在學習。。。。。。

G. 沈陽哪有考研培訓機構 哪家比較好 另外課程安排是怎樣的

你好，我現在已經研究生畢業了，當初考研的時候，我初期是自己先復習，然後才報的班，今年研二了，根據我的經驗來講，我感覺英語的提高還是很大的，收益也很大，一直到現在我都還有很深的回憶，建議你去沈陽飛躍的英語，還有新東方的英語，報兩個。這兩家都是英語起家，真的很不錯，不過價錢來講相對貴一些，每次你都會十一匪淺的。政治也建議報兩家，因為每家老師講課的側重點不同，一般來講，飛躍和海天的的政治不錯，當年我就是在這兩家輔導機構學的，後來自己又背了一陣子，政治考的不錯，八十多，嘿嘿。
數學我建議你謹慎點，如果你考數學的話一定要考慮好，一你要有基礎，沒又基礎的話，你聽課效果會很差，我這里建議文登的數學，不知道那個老師是不是適合你，至於課程安排，這個其實很復雜的，首先要確定你要聽的課是什麼，然後你得選擇合適的時間，要不然可能會有課程碰上，一般考研班的開班時間是4月份，分基礎強化什麼的，你要去講座去聽，然後根據每家機構發的單子（課程安排）和你自己自身的情況綜合考慮，然後報班，切忌，不可為了便宜一百兩百的，就沖動報了一個什麼全程的班，那天的話你的選擇性降低，失敗率也會增加，到後來，不愛聽了還要和別人換聽課證或者重新報，很麻煩的。
專業課這個不好說，因為我是物理化學方向的，不知道你怎麼樣，但是一定要做你要考的那個學校的歷年真題，很有幫助的，考試的時候時間夠用，大部分還是很基礎的，但是掌握一定要全面扎實，不要認為哪一節一定補考，哪一部分不重要，那都會導致你後悔莫及的，說了這么多，你也有自己的主意了吧，祝你考研成功！
給分吧，嘿嘿。有不明白的再問我。

H. 考研集訓營作息時間

樓上的作息時間是不科學的，考研的學生基礎不一樣，報考專業的分數要求也不一樣，就不能出統一的課表，現在太多不懂考研的人，有些熱錢就進行高端輔導，真可悲。還是安心坐普通班的吧。我之前在卓越的作息時間是：早上7點半到晚上10點半，11點-1點是午飯和午休，晚上5點到6點是晚飯時間。每個人的課表都不一樣，不同基礎的人在不同的班

I. 英語專業研究生，語言學方向，研究生期間主要學習那些課程

分為基礎英語和高階英語
◆ 課程屬性
一、基礎英語：基礎英語為必修課，將分為聽說、讀譯、寫作三種課型進行課堂分級教學，除此之外, 每周還將安排適當在線輔導（具體安排參見課表）。
二、高階英語：高階英語為必修選修課，即：學生可以根據自身需求、興趣所在及英語水平從提供的7門選修課中任選一門
◆ 評價與免修機制
一、基礎英語考試將採取分類、分次通過的方式，考核學生的英語水平。即：考試將分為聽說（滿分40分，24分通過，聽力部分通過後需加試口試）、讀譯（滿分80分，48分通過）和寫作（滿分30分，18分通過）三部分。入學時的分班考試即為首次基礎英語考試。考生如果達到合格分數則被視為提前通過。提前通過者將免修該基礎課程部分，然後根據自身條件選擇一門合適的高階英語必修選修課（限選一門/人）。

二、高階英語評價方法由各門課程的授課教師自定（請參閱必修選修課課程描述）。
◆ 基礎英語課程描述

聽說課程描述
一、課程描述：本課程是為全校非英語專業碩士生開設的英語必修課，旨在提高學生的英語聽說能力。使其能有效地運用英語進行日常對話及日後與國外同行進行學術交流。良好的英語聽說能力將為他們的專業發展提供可能。課程將兼顧學生聽說兩種能力的培養。本課程將採取課堂教學與自主學習相結合的教學模式。
二、教材：以《博學英語聽說教程》為主(第五、六冊，楊鳳珍主編，復旦大學出版社)；以《朗文英語聽說教程》等教材為輔。
三、評價方法：
聽力總成績＝筆試 ＋ 平時成績
筆試(40分): 題型為：A. 多項選擇(對話)9分；B. 多項選擇(短文)6分；C. 聽寫填空15分(業績考試)；D. 實景英語15分。
口試(10分): 隨堂或單獨組織。

讀譯課程描述

一、課程描述：本課程為英語必修課，以幫助學生提高學術英語閱讀能力為目的。著重提高學生的語篇理解能力和在語境中認知詞彙的能力與翻譯能力。此外，本課程將是學生了解西方文化、現代思潮的窗口。課程將採取課堂教學與課外自主學習相結合的教學模式。
二、教材：《英語新思維：研究生英語讀譯教程》，毛大威主編，南開大學出版社。
三、評價方法：
讀譯總成績＝筆試 ＋ 平時成績
筆試(80分)，題型為：A. 閱讀理解(5－6篇文章，多項選擇題)30分；B. 完型填空10分；C. 英譯漢20分；D. 漢譯英20分。

寫作課程描述
一、課程描述：
本課程是為全校非英語專業研究生所開設的必修課程，旨在全面系統地了解並掌握英語文章寫作謀篇布局的規律，為日後的深造（攻讀博士學位、出國留學期間寫papers），在專業方面與外國同行進行交流（向國際會議投稿）或就業（工作需要）等做准備。與此同時，還有助於提高「托福」考試中綜合寫作（Integrated Writing）、獨立寫作（Independent Writing）以及「雅思」考試寫作Task Two中議論文的成績。本課特色：杜絕模板，鼓勵創新；講練結合，以練為主。
註：課程時間為一個學年，實行單、雙周上課制。
二、教材：
自編教材。
三、評價方法：
總成績 = 期末考試成績 + 平時成績
筆試（30分，命題作文）。

◆ 高階英語課程描述

國際會議與學術交流英語（必修選修課）
授課教師：毛大威 教授
一、課程建設目標：
幫助學生了解，熟悉國際會議與學術交流的相關知識、語言環境與交際技能。學生將運用所學英語練習包括會議往來書信、論文講稿撰寫、宣讀等相應的交際技能。
二、課程描述：
本課程為一學期的實踐課。學習期間，學生了解熟悉有關國際會議與學術交流的一般知識、會議流程、論文宣讀等環節；熟悉和實踐這些環節中英語的特點和運用。
知識點：
1. 國際會議的基礎知識
2. 會前准備工作
3. 會議的組織
4. 會議論文的准備
5. 論文宣講稿的准備
6. 論文宣講
7. 會議問答
8. 會後相關工作
三、教學方式：
教師講授與學生參與相結合。學生將通過撰寫模擬小型國際會議論文宣講稿，完成課堂作業並通過自己組織一次小型模擬會議來熟悉實踐國際會議與學術交流活動的相關流程與技能。
四、教材名稱：國際會議交流英語 胡庚申主編 高等教育出版社
五、評價方法：
總成績＝模擬論文宣講稿40% + 小型模擬會議相關組織工作30%。（以團隊為單位）＋隨堂作業30%
修讀條件：已通過聽力考試的同學方可選擇此課程（限選30人）。

英語交際口語
一、課程描述：
本課程旨在提高學生英語口語交際能力，為日後的升學、求職、工作、晉升以及對外交流等做准備。此外，對准備參加「托福」口語考試及「雅思」口語考試的考生也有幫助。為了給每位學生創造開口說英語的機會，課堂口語活動形式多種多樣，有兩人對練、多人合練、游戲、角色扮演、即興對話等。所提供的口語話題數量可觀且覆蓋面廣。
二、教材：
《大學英語交際口語教程》（A Course-book of College English for Oral Communication），李爭鳴主編，中國人民大學出版社，2008年3月出版。校園內宏途書店有售。
三、評價方法：
口試。總成績 = 平時成績佔50%（含出勤和課堂參與）+ 期末口試成績佔50%。

修讀條件：能進行一般的口語交流，思想活躍，樂於交談，但對自己的發音、用詞或流利程度等方面不夠滿意，渴望繼續提高者。每班限選30人。

西方文化英語影視視聽說（必修選修課）
授課教師：楊鳳珍 副教授
一、課程建設目標：
本課程將融語言和文化為一體，以西方文化專題片、英語電影為載體為學生構建一個輕松、多彩的學習、運用英語語言的平台；開啟「暸望」西方文化的多視角窗口。其終極目標是使學生在學習英語語言的同時，開闊文化視野，了解西方國家的文化，為今後進行國際學術交流打下良好的基礎。
二、課程內容：
根據碩士生的實際英語認知水平，課程將把西方文化欣賞與英語聽說能力的提升相結合，達到一舉兩得、事半功倍之效果。具體課程內容如下：
1、文化專題賞析。該模塊由兩部分組成：1）國際著名廣播公司製作的視聽節目；2）相關背景文化知識的文字介紹及根據視聽內容設計的各種練習。初步安排如下：英國文化（3次）；法國文化（2次）；希臘羅馬文化（2次）；德國和奧地利文化（2次）；美國文化（3次）；加拿大文化（1次）；南美文化（1 次）;澳大利亞文化（2次）。實際教學中的時間視情況略作調整。文化專題部分為課程的主打內容。
2、英語電影欣賞。該部分由兩個任務構成1）電影欣賞；2）讀後感的撰寫。
三、教學方法：
以課堂教學為主，自主學習為輔。教師將引領學生對碟片內容學習、理解、內化。教學採用互動式，包括師生之間、學生之間的互動。此外，自主學習也是學好本課程不可或缺的組成部分。通過本課程的教學，學生將體會真實生活場景中的英語，加深對英語和西方文化的感性認識。
四、教材：
《英語西方文化影視教程》。該教材由北師大外文學院的徐汝舟教授主編，即將由北京師范大學出版社出版。
五、評價方法：
總成績=平時成績50%+期末成績50%
筆試（閉卷）。

修讀條件：選修本課程的學生需提前通過聽力單項考試。每班限選30人。

英語國家文化概況（必修選修課）
授課教師：馬磊 副教授
一、課程建設目標：
本課程主要介紹英語國家文化概況，鼓勵學生閱讀英語原著以期達到提高學生對原文的理解力、口語表達能力的目的。此外，還注重提高學生的人文素養。在介紹英語國家文化概況的基礎上還向學生介紹如何利用北京師范大學圖書館進行相關領域的文獻檢索。還將邀請有海外留學經歷的人士與學生交流。
二、課程內容：
根據非英語專業學生的特點和需求，把文化欣賞和異域生活實踐介紹相結合，課程不但包含中外文化差異比較，同時也包括口語技能的訓練，強調知識的實用性。課程將介紹英國、澳大利亞、美國和加拿大等國家的文化概況。
三、教學方式：
課堂教學。教師講授與學生參與相結合。通過在課堂中的師生互動和學習者之間的互動為非英語專業語言學習者提供用英語表達自己思想的平台。
四、教材：自選教材
五、評價方法：
總成績＝出席10％＋課堂參與討論20％＋小組口頭報告30％＋期末紙介報告50％。

修讀條件：已通過讀譯考試的同學方可選擇此課程（限選30人）。

英語實用口語交流（必修選修課）
授課教師：蘇健 講師
一、課程描述：
本課程以提高學生口語表達能力為目的，以期經過系統有效的訓練，提高學習者使用英語交流的能力。本課程採用多種形式的口語練習方式，為學習者進行交流提供一個有效平台。
二、教材：自選教材
三、評價方法：
總成績 = 平時成績50%（含出勤和課堂參與）+ 期末口試50%

修讀條件：凡有一定的口語表達基礎、善於交談並希望進一步提高英語口語表達水平者均可選修本課程。

三一口語（必修選修課）
授課教師：江素俠 副教授
一、課程建設目標：
本課程以基礎口語訓練為起點，按照北京教育考試院引進的英國倫敦三一學院英語口語等級（GESE）考試的模式進行課程設計，使學習的內容、考試的要求及評價標准都達到與國際接軌。目的在於提高學生口語表達能力，從而在真實的交際中能夠進行較長時間的、邏輯性較強的、流利的發言，以滿足學生在今後的工作和社會交往中能用英語有效地進行信息交流的需求。
二、課程內容：
1． 口語技能訓練；
2． 等級口語訓練；
3． 影視角色模仿秀。
三、教學方式：
以教師-學生，學生-學生，學生-教師互動的方式給學習者提供一個使用流利的英語充分表達自己的思想以及展現個人魅力的平台。
四、教材：自選教材
五、評價方式：
總成績=50%(課堂參與)+ 50%(期末口試)

修讀條件：限選30人。

英語文學經典作品賞析（必修選修課）
授課教師：郭乙瑤 副教授
一、課程建設目標：
從提升學生對文本的理解和賞析兩個方面入手，達到提高學生理解力和語言水平以及人文素養的目的。課程使用材料將選擇文學史上的經典之作，為他們提供感受經典、瞻仰大家風范的機會，以期激發學生對閱讀文學作品的興趣。在學習語言的同時重溫歷史、觸摸文化，提高自身的文化素養。
二、課程內容：
根據非英語專業學生的特點和需求，把文學欣賞和語言教學充分結合，課程不但包含文學類賞析內容，同時也包括語言技能的訓練，同時還包括必要的文學史的介紹，以拓展學生的知識面。課程將包括以下內容：
1. 小說閱讀與賞析
2. 電影文學賞析
3. 詩歌閱讀與賞析
4. 文學理論篇章閱讀
三、教學方式：
課堂教學。教師講授與學生參與相結合。通過在課堂中的師生互動和學習者之間的互動為非英語專業語言學習者提供用英語表達自己思想的平台。
四、教材：自選教材
五、評價方法：
筆試（開卷）。總成績＝課堂參與50％＋期末50％。

修讀條件：已通過讀譯考試的同學方可選擇此課程（限選30人）。

◆ 網路輔助學習
一、課程描述：由研究生教研室建設的《北師大研究生課後學習網》是課堂教學的延續，網上豐富的欄目將為研究生提供以學術英語為主的多種輔助學習資料，對學生進行讀譯、聽說、寫作等相關技能的輔導。學生還可通過論壇欄目與教師交流。學生課後可根據自己的水平和需要利用網上教師為他們精選的材料繼續進行自主學習。
部分網上欄目：
精品教材 英美經典文選 高級閱讀指導 文獻閱讀 翻譯技巧指南 聽力技巧指導 學術講座 新聞報道 影視精選 口語訓練 寫作指南 論文寫作 寫作錯誤分析 國際交往禮儀 國際會議知識 國外大學申請 中外文化差異

J. 誰有考研的每天的課程表發一個

研究生課程表有哪些？這個跟你在哪所學校修哪個專業有關系？而且各個研究學院的課程表安排不一樣，研究的方向也不一致，課程表的范圍太大了。一般課程表的安排都是院領導安排，所以只有你入學了才知道~