我是演說家英語培訓教師

⑴ 我是演說家 我該如何存在 是哪一季

節選2014年11月01日俞洪敏(教育家、演說家、新東方創始人)在北京衛視真人秀《我是演說家》的演說內容：擺脫恐懼其實站在這么一個（我是演說家）舞台上，我們很多同學都會羨慕，也會想，要是我去講也許會講得比他更好，但是他不管面對失敗還是最後的成功，卻已經站在了舞台上，而你依然是個旁觀者，這裡面的核心元素，不是因為你能不能演講，不是因為你有沒有演講才能，而是你不敢站在這個舞台上來，我們一生有多少事情，是因為我們不敢所以沒有去做的?在大學四年裡我為什麼沒有談戀愛呢？我首選就把自己給看扁了，我在想我要去追一個女生，這個女生就會說，你這頭豬，你居然敢追我？真是癩蛤蟆想吃天鵝肉。要真出現這樣的情況，我除了上吊和挖個地洞跳進去，我還能幹什麼呢？所以這種害怕阻擋了我的所有本來應該在大學發生的各種美好……其實現在想來，這是一件多麼可笑的事情，你怎麼知道就沒有喜歡豬的女生呢?就算你被女生拒絕掉了，那又怎麼樣呢，這個世界,難道就會因為這樣一件事情就改變了嗎?那種把自己看得太高的人，我們會說他狂妄，但是呢，一個自卑的人，一定比一個狂妄的人還要更加的糟糕!因為狂妄的人也許還能抓住他生活中本來不是他的機會，但是自卑的人永遠會失去本來就應該是屬於他的機會，因為自卑所以你就會害怕，你害怕失敗，你怕別人的眼光，你會覺得周圍的人全是抱著諷刺打擊侮辱你的眼神在看你，因此你不敢去做，所以你用一個本來不應該貶低自己的一個元素，在貶低自己，使你失去了勇氣的時候，這個世界上的所有的門都被關上了。我剛開始內心充滿了恐懼,……（創新東方英語培訓）逐漸我就意識到了，這個世界上，只有你克服了恐懼和別人的眼光，你才能成長。也正是有了這樣慢慢不斷增加的勇氣，我有了自己的事業，有了自己的生活，有了自己的未來……一個人的優秀，並不是因為你考上了北大就優秀了，並不是因為你上了哈佛以後就優秀了，也並不會因為你長相顯得更好看而優秀，一個人真正的優秀的特質，來自於內心想要變得更加優秀的那種強烈的渴望和對生命的追求的那種火熱的激情！！！馬雲身上這兩條全部存在。如果說在我們那個時候，馬雲能成功，李彥宏能成功，馬化騰能成功，俞敏洪能成功，我們這些人都是來自普通家庭，今天的你，擁有的資源和信息，比我們那個時候要更加豐富一百倍，你沒有理由不成功。當我們要有勇氣跨出第一步的時候，我們首先要克服我們內心的恐懼，因為這個世界上只有你往前走的腳步，你自己能夠聽見，所以我希望同學們，能夠認真地想一下，我內心自己現在擁有什麼樣的恐懼，我內心現在擁有什麼樣的害怕，我是不是太在意別人的眼光，因為所有這些東西，我的生命質量是不是受到影響；因為所有這些東西，所有我不敢邁出我生命的第一步，以至於我生命之路再也走不遠，如果是這樣的話，請同學們勇敢地對你們的恐懼和勇敢地對別人的眼神，說一聲「No（不）」，becauseIammyself(因為我是我自己)！謝謝大家！

⑵ 瘋狂英語丁可簡介

丁可，國內新銳音樂人，作曲家，藝術家。自2010年－2014年先後發表個人專輯《island》，《Beautiful Life》，《Lucile》，《Time》，《遙遠的某處》。其音樂風格在國內獨樹一幟。深受極簡主義的影響，擅用鋼琴，弦樂與電子音效營造黑白電影般的藝術氛圍。

參與多部電影、廣告、舞劇、戲劇的創作，舉辦過多場個人音樂會、即興音樂會。並擔任多個時裝品牌秀場音樂創作。

2015年為香港電影《踏血尋梅》創作的原聲配樂唱片，在《漆黑的海上》、《Beautiful Life》等四首曲目中獻唱，憑借《漆黑的海上》這首插曲入圍金馬獎及金像獎最佳原創電影歌曲兩個獎項，並在金馬獎頒獎典禮上演唱此曲。

(2)我是演說家英語培訓教師擴展閱讀

丁可的其他成就

2009年10月 2009摩登天空音樂節

2010年4月 受邀作為冰島小王子ólafur Arnalds中國巡演北京站演出嘉賓

2010年5月 2010草莓音樂節

2010年6月 受邀做為法國歌手Olivia Ruiz北京演出嘉賓

2010年8月 長城探戈烏音樂節

2010年10月 2010摩登天空音樂節

2011年3月 首張個人專輯發行，並進行了一次全國十個城市的全國巡演，其中包括上

海廣州南京杭州廈門等

2011年5月 2011草莓音樂節

2011年6月 北京花田音樂節

2011年10月 2011摩登天空音樂節

2011年11月 2011武漢草莓音樂節

2011年12月 舉行個人首次專場音樂會

2012年2月 在尤倫斯藝術中心與著名現代舞藝術家高艷津子，大提琴演奏家宋昭 作曲

家杜薇等共同舉行「全即興」跨界對話演出。

2012年4月 正式與卡農獨奏團合作，以「丁可與卡農獨奏團」名義在798和堂敘舉

行「beautiful life"專場音樂會

⑶ 閆鵬的個人簡歷

閆鵬老師 Robin

李陽瘋狂英語講學團首席講師

李陽瘋狂英語湖南區教學回總監答

李陽瘋狂英語教學委員會執行秘書長

國家體育總局運動員英語培訓師

2008奧運會十萬名志願者英語培訓師

全國百所大學英語學習推廣大使

閆鵬老師繼李陽老師之後又一位具有傳奇經歷的青年明星講師，大學期間曾獲「CCTV杯」大學生英文演講比賽山東賽區總冠軍。隨後，他毅然加入瘋狂英語團隊，多年來一直致力於瘋狂英語的教學和推廣工作，曾經為中國建行總行、民航總局和海關總署做過多次大型集中培訓。同時，還擔任著2008年奧運會國家運動員和10萬名奧運志願者的英語學習培訓師。在瘋狂英語組織的全國巡迴演講中，對1000多萬英語學習者直接傳授了瘋狂英語學習方法和理念.

不好意思,我能找到的只有這些了~

⑷ 教育為什麼重要演講稿2020

如果用外部功利目的來規范 教育 ，無視生長本身的價值，一個最直接的負面影響就是否定 兒童 期的內在價值。一起來看看教育為什麼重要 演講稿 2020，歡迎查閱!

教育為什麼重要演講稿1

國防伴隨國家的建立而產生，服務於國家利益。丘吉爾有一句 名言 ：

「我們沒有永恆的朋友，也沒有永恆的敵人，只有永恆的利益。」此言—語中的。國防直接關系國家的安全、民族的尊嚴、社會的發展。

1、國防的主體：國家。

2、國防的目的：扞衛國家主權、統一、維護國家的安全、保衛國家的領土完整。

3、國防的手段：根據《中華人民共和國國防法》的規定，我國的國防手段包括軍事活動以及與軍事有關的政治、經濟、外交、科技、教育等方面的活動。

國無防不立，民無防不安。作為一個國家、一個民族，最重要的無非兩件大事。一個是發展問題，一個是安全問題。國防是人類社會發展與安全需要的產物。它是關繫到國家和民族生死存亡的根本大計。

它還是以經濟和科技為主的綜合實力的競爭。作用：

1.國家安全保障。2.國家獨立自主的前提。3.國家繁榮發展的重要條件。

教育為什麼重要演講稿2

何謂「學前教育」?它的意義何在?這是我們首先必須了解的。名音樂家馬思陪教授曾說過：「太早學音樂對小孩來說並不好。」幼兒的世界裡，練習寫字、學琴，在他們認為並不存有任何意義!他們所要的是，在人們適度的關心，及給他們所想要的物質與精神方面的滿足。而為人父母者，站在輔導立場，將您 對子 女未來的期望，順著孩子的志趣，提供他學習環境，循序漸進、慢慢發展，人格與志向的逐漸養成，一旦步入學校教育後，您將會減輕許多困擾。

因此，學前教育的真正意義，交不在於訓練孩子提前接受學校教育，而是在於利用大人的 經驗 ，配合孩子們的興趣，以啟發孩子學習的意向，而學前教育進行時，應注意以下幾件事，為人父母者，不妨多留心。 1、幼兒的模仿力極強，孟線三遷即是一例。而且較具破壞性，對感情表達最純真，你對孩子的期望是什麼，就可稍加貫注在這里，音樂、繪畫、舞蹈、玩具、游戲……都可以提供出來，遇到不喜歡的.，他會顯得不耐煩;喜愛的，玩一天也不會吵人。而喜愛有間歇性，隔段時間再拿出來，還是會愛不釋手，孩子們需要你從旁協助，而不要你專橫獨斷。 2、多讓孩子接觸大自然，是必要的。鄉村都市有土、洋之分，雖然都是在同一片天空底下，然而無論景觀、房舍、建築，都有差別。久居都市的孩子，每天所風的無非是幾幢大的房屋、川流不息的車輛，想要玩玩「官兵捉強盜」的游戲，恐怕都找不到足夠的空間，父母應多帶孩子們到鄉村、田園玩玩。若做不到，則家中若有院子或空間，可放些砂石、野草，雖無大自然之寶，但也聊勝於無，依然可以讓孩子玩得不亦樂乎。不要怕孩子弄臟衣服、身體，弄臟了還可以洗，最重要的，從中玩出野性，常能影響未來的雄心壯志及達觀進取的精神，這些不是一些斯斯文文的積木可以培養出來的。 3、有人說過，家是孩子的王國，溫馨祥和的氣氛，常是一個家庭美滿的主因，孩子人格要健全，在童年一定不能留下心靈上的任何陰影。因此，夫妻間的和諧是會直接且深刻影響孩子的童心，是不容忽視的。

教育為什麼重要演講稿3

今天晚上，我和陳煜琳觀看了「董仲蠡」演講的《教育的意義 》的視頻。

首先，董仲蠡是一名老師，他教過的學生有15萬人，他的學生主要是以考試分數為主，而不知道自己學習的目的是什麼?有時候董仲蠡會在課間給同學們灌輸中外經典，同學們很不理解：「學這些有什麼用?對我們根本沒有幫助和提分。」甚至有些人提出了：「背數理化、背公式、背古詩詞都過時了，現在已經進入了人工智慧時代，高科技網路信息時代，計算機 圍棋 甚至已經戰勝了人力圍棋，所以，我們為什麼還要做數理化、還要背 英語單詞 ，這有什麼用呢?!」

董仲蠡深深的感覺到教育的失敗，迷茫，並引發深刻的 反思 。中國上下五千年的文明歷史，教育始終是引導中華民族綿延繁衍的靈魂支柱。文明歷史修心、修身、修性，乃是社會良心的底線，是人類靈魂的凈土，是立國直本，是強國之基。在中國最內外交困時期，教育一直強大著中華民族的精神，披荊斬棘，打破半封建半殖民地的封建思想，邁進新中國，邁進21世界，走進世界貿易組織，成為當今國際社會的一大強國。

教育是人類社會文明的圖騰，是為天地立心、為生民立命、為往聖繼絕學、為萬世開太平!

教育為什麼重要演講稿4

今天晚上，我和媽媽一起看了超級演說家《教育的意義》。

這篇演說是一位叫董仲蠡的教師演說的。他是一位很年輕的男教師，帶著黑框眼鏡，在台上一字一句的講述著教育的意義。他微笑著講述自己親身經歷的小 故事 。語言簡潔、明了。聲音時而高昂時而低落，用方言講的段子讓我忍不住笑出了聲。但同時也讓我感受到了教育的意義!

教育不僅僅是傳授給人以知識，更是提高個人的修為，增強我們對於生命的感受力，從而更好的認清自己，並且不斷地提升自己，這就是教育的核心目的，也是指引我們前行的希望!

他還講了「修心」，修心是讓我們更深刻的了解自己。教育就是幫助我們個人認知自己，幫助這個民族認知自己，我們才能掌握個人的命運並且創造這個國家的未來。

看了這篇演說，讓我想起了我們敬愛的翟老師。翟老師經常教育我們要多看書、並且為我們講了很多的課外知識，教會了我們很多的道理!我一定要好好學習，讓自己的知識更廣泛。以後看到大漠的時候，不能只想到一堆沙子。

媽媽的話：作為孩子的家長，深知教育的意義。希望孩子能在學習知識的同時，能夠了解老師和家長的良苦用心。

教育為什麼重要演講稿5

晚上做完作業後，我和媽媽一起觀看了董仲蠡老師演講《教育的意義》。我一連看了七遍，真的是被他的演講給震撼了!

董仲蠡老師是一名英語培訓教師，他培訓的學員有15萬人，他曾經教過 考研 全市第一的學生。每年聽董老師課通過四六級的人數不計其數。董老師教出這么多好學生，我覺得他真是一位很有學問的老師呀。

董仲蠡老師在演講的時候很自然，一點也不緊張，普通話特別標准。方言也很有特點，時不時的用古詩和方言的對比把我給逗樂。而且董老師演講的聲音和喜怒哀樂，都隨著大屏幕的文字和音樂起伏變化著。尤其是講到「我們的國家和民族，更是如此，中國之所以被稱為文明古國，經千年顛沛而魂魄不散，歷萬種災厄而總能重生」時，我聽到亢奮的音樂聲更是激激動不已。董仲蠡老師還講解了「林語堂、許淵沖、王佐良」老師，雖然我都不認識他們，但是我會去了解他們，向他們學習的。

最後講解了教育的真正意義，教育我們，不僅是要學習好書本的知識，考出好成績。教育的意義更是在幫助我們認知自己，幫助民族認知自己，我們才可以掌握個人的命運，創造國家的未來。

媽媽的話：孩子看這個視頻的時候雖然有些東西不是太懂，但他能表達出自己內心的情感。一連看了七遍，就是想更深刻的了解這個視頻的意義、教育的意義。激發孩子更好的學習和認知自己。

教育，是社會良心的底線，是人類靈魂的凈土，是立國之本，是強國之基。教育，就是就是為了幫助個人來認知自己，幫助民族認知自己，我們才可以掌握個人的命運，創造自己國家的未來。教育者也好，受教育者也好，我們都要做到北宋教育學家張載所說的讀書的真正目的：為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。

董老師演講的真是太棒了! 為從事教育的工作者致敬!向翟老師致敬!

教育為什麼重要演講稿6

今天晚上，我又看了一遍《教育的意義》這個節目。

節目演講者是：董仲蠡。他呢!是一名嚴肅的老師，他教過15萬個學生。學生們都叫他「小董老師」。董老師站在演講台上，手舞足倒、站姿端正，非常有氣勢的樣子，說話時特別激動!

董老師還用說得很好的 句子 ，和說得不好的句子，來進行比較。比如：看見湖面上一群鳥飛過時，我們能吟誦出：「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」。而不是在吵吵說：「我去，全都是鳥。」在大漠旅遊騎馬的時候能吟誦出「大漠孤煙直，長和落日圓」的詩句，而不是在那亂喊「全都是沙，快走啊!」

通過這些，讓我懂得教育很重要，看到一些事物，就能說出幾首詩句，可以很好的抒發自己的情感!如果我們都不好好學習接受教育，我們的國家就會落後，就會被其他國家趕超。

爸爸的話：教育能提高人的整體 文化 素質!教育最終的目的是能夠讓我們更好的生活，讓我們能夠具備很好的生存能力，從而服務社會和國家!董老師演講的真是太棒了!

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⑸ 我是演說家樂嘉的學歷

樂嘉，1975年5月16日出生於上海，祖籍浙江省寧波市，中國大陸主持人，作家，中國性格色彩研究中心創辦人，「FPA性格色彩」創始人 ，演講家和培訓導師，上海大學悉尼工商學院、西北大學管理學院、以及河海大學的客座教授及清華長三角研究院、上海戲劇學院、武漢大學、中山大學的特聘導師。
2010-2013年樂嘉擔任江蘇衛視《非誠勿擾》節目嘉賓，並因此在電視熒幕上為眾人所知。2013年7月擔任安徽衛視《超級演說家》導師。
1975年5月16日，樂嘉出生於上海，兩月後，遷徙到陝西省渭南市富平縣莊裡鎮生活了12年，14歲在寧波中專讀書，16歲開始在寧波工作，19歲後回到上海工作。
1991年，樂嘉在寧波中專（寧波職業技術學院前身）金融專業畢業。1991至1994年就讀寧波電大外貿專業。
1993年，19歲的樂嘉成為雅芳公司最年輕的銷售培訓導師。1995年，21歲的樂嘉開始參加各種演講活動，並因此進修戲劇專業。
1999至2000年，樂嘉在上海完成阿姆斯壯大學工商管理學士BBA(本科)。2001年，樂嘉創立了中國性格色彩研究中心。
詳情你可以去網路看他的詞條

⑹ 綜藝《我是演說家》里的哪些演講最打動人

《我是演說家》從2014年至今已經走過了四年走到了第四季，而每一季都會有令我印象深刻的演說和選手。很多人說《我是演說家》名不副實，說是演講，實際上是將煽情故事，分明是「灌心靈雞湯」，但也正是因為平凡化的故事講述拉近了與觀眾們的距離，讓不少人可以有機會去了解更多不一樣的經歷，看到更大的世界和更需要審視的自己，這也是這個節目的魅力！

⑺ 超級演說家英語輔導教師是幾期

第三期，抄這些有時候看看當做增長課外知識還是挺有效的，不過我覺得要是真的想學好英語，還是要跟著真人多交流，我以前喜歡背英語，但很容易忘，現在我在ABC360，每天和老師交流一些，老師幫我及時的糾正一些錯誤，的確很有用。

⑻ 鄭小四的主要經歷

鄭小四，1975年5月7日出生，雲南省曲靖市師宗縣人。著名英語教育家、演講家、勵志教育專家，家庭教育專家、感恩教育專家、青少年心理咨詢專家，國家高級企業培訓師，感恩英語創始人，雲南青年五四獎章獲得者。
他現任雲南省關心下一代工作委員會委員、思想道德委員會副主任、直屬宣講團團長，雲南西促會宣講團團長，雲南省教育廳三生教育指導委員會委員、雲南省青聯常委、昆明市青聯常委，中華教育家協會理事、中華教育藝術研究會理事、中國演講與口才協會理事，雲南省演講學會常務理事、雲南省民辦教育協會常務理事、雲南省青少年思想道德教育研究會常務理事、雲南西促會常務理事，雲嶺大講堂主講嘉賓，安寧市政府英語顧問，雲南教真育愛文化傳播有限公司總裁，諾亞舟和文曲星兩大品牌形象代言人，擔任德國歐一集團、中國名家文化產業集團等多家國內外知名企業資深顧問。
他出版了《征服聾啞英語》、《英語改變命運》、《學習改變命運》、《好孩子是教出來的》、《英語改變命運》（DVD版）、《學習改變命運》（DVD版）、《我與媒體相約》、《彩雲翻飛》、《托馬斯入門英語》、《托馬斯入門英語》(CD版、錄音版)、《托馬斯基礎英語》、《托馬斯基礎英語》(CD版、錄音版)、《托馬斯初級英語》、《托馬斯初級英語》(CD版、錄音版)、《托馬斯中級英語》、《托馬斯中級英語》(CD版、錄音版)、《托馬斯高級英語》、《托馬斯高級英語》(CD版、錄音版)、《托馬斯經典實戰英語》、《托馬斯感恩英語》、《感恩英語》、《變—讓夢想飛得更高》、《點燃夢想》等40多部暢銷著作。他曾擔任昆明世界園藝博覽會、昆明國際藝術節、昆明進出口商品交易會、昆明國際旅遊文化節等國際會議和中國國家男子足球隊主教練霍頓、國際藝術節委員會主席柯林·哈賓遜博士、美國藝術文化交流協會會長尤金·托頓、世界著名指揮家霍華德·迪克、美國女高音歌唱家瑪麗·曼西妮、英國BBC廣播公司製片人保羅·哈賓遜等國際知名人士的翻譯。
20餘萬人次參加過他組織的英語沙龍，他在北京人民大會堂、釣魚台國賓館、香港、澳門、廣東、浙江、遼寧、重慶、貴州、雲南等地全國巡迴演講3000餘場，直接聽眾近1000萬人次，其科學的教學理念和嶄新的教學方法，深受社會各界英語愛好者的充分肯定和廣泛好評。
他先後為雲南省人民政府150多名領導幹部和盤龍區教委的機關幹部及區內的中小學校長、書記、幼兒園園長、書記等培訓英語口語，並為昆明市第一幼兒園、東華幼兒園、環城一小、明德幼兒園等學校的教師培訓英語。截止目前，鄭小四已受北京賽特集團有限公司、四川攀枝花紅格溫泉賓館、官渡區土地房屋開發經營總公司、成都老房子餐飲管理有限公司昆明分公司、石化南方勘探開發分公司物探公司、昆明新紀元大酒店、昆明泰隆宏瑞飯店、雲南人民出版社、雲南祥泰生物技術有限公司、佳華廣場酒店、綠州大酒店、滇池大酒店、金龍飯店、天和大酒店、國貿酒店、齊寶酒店、官渡大酒店等100多家大型企業和單位的委託，對其員工進行英語培訓及企業內訓。
美國《China》、新加坡《聯合早報》、緬甸《東盟與中國》、緬甸《東南亞市場》、台灣中視、《澳門月刊》、中央電視台、中國教育電視台、《青年文摘》、《中國青年》、《中國西部發展報》、《中國報告文學》、《全國商情》、《China Daily》、《滇池》、《青年與社會》、《時代風采》、《文摘周刊》、貴州衛視、新華網、新浪網、鳳凰網等國內外300餘家主流新聞媒體對他進行過專題報道，社會反映強烈，好評如潮。
作為年輕有為的電大優秀畢業生，2000年他的事跡被收錄進《學子的風采》一書；2010年他的事跡被收錄進《講星璀璨》一書。2011年他的事跡被收錄進《感恩創造奇跡》一書。2013年他的事跡被收錄進《青少年啟示錄》一書。他作為師宗縣名人被寫進《師宗縣志》，永載師宗史冊。大連電視台王牌欄目《不同凡響》四次播出了由中央電視台著名節目主持人畢福劍專訪他的專題節目——「鄭小四激情人生三部曲」；雲南衛視黃金欄目《人生》多次播出了50分鍾有關他的專題節目--「超越夢想——鄭小四的成功之路」；雲南電視台強檔欄目《勞動者》多次播出了有關他的專題節目--「小四的『enjoy』人生」；浙江省舟山電視台《海邊人家》欄目四次播出了有關他的專題節目--「狂人小四」；昆明電視台《人物周刊》欄目四次播出了有關他的專題節目--「瘋狂小四」；曲靖電視台《源頭夜話》欄目八次播出了有關他的專題節目--「他比李陽還瘋狂」；安寧電視台《科教時空》欄目六次播出了有關他的專題節目--「鄭小四在安寧」；開遠電視台《開遠教育》欄目一個月連續播出了有關他的專題節目--「感恩英語走進開遠」；雲南人民廣播電台衛星廣播、雲南經濟廣播電台、雲南音樂廣播電台、昆明人民廣播電台等邀請他就如何學好英語口語做10多期訪談節目。
瘋狂英語創始人李陽高度評價鄭小四，李陽在聽了鄭小四的演講後，說：「我走遍全國還沒有見過這么瘋狂的人，鄭小四比我還瘋狂！瘋狂英語應該是鄭小四的，不應該是我李陽的。」新東方創始人俞敏洪、美語思維學習法創始人王強、英語神廚張立勇、精通13門外語的劉文力警官、逆向英語創始人鍾道隆，實戰英語創始人張繼承，表演英語創始人劉克亞、著名英語有聲讀物《瘋狂英語》創辦人鄧良平也對他給予了極高的評價。
他被中國國際經濟科技法律人才學會、中華愛國工程聯合會、庄希泉基金會授予「愛國企業家」榮譽稱號；
他被共青團雲南省委、雲南省青年聯合會授予「雲南青年五四獎章」榮譽稱號；
他被中華教育藝術研究會、中華教育家協會授予「中華教育創新獎」；
他被雲南省教育廳授予「雲南民辦教育大獎卓越貢獻獎」。
他被雲南省教育廳授予「三生教育優秀人物」；
他兩次被盤龍區委、盤龍區政府授予「優秀教師」、「優秀教育工作者」榮譽稱號。
著名英語口語教育家、演說家鄭小四擔任的社會職務：
1、 諾亞舟形象代言人；
2、文曲星形象代言人；
3、雲南省教育廳三生教育指導委員會委員；
4、雲南省關工委委員；
5、雲南省關工委思想道德委員會副主任；
6、雲南省青聯常委；
7、昆明市青聯常委；
8、雲嶺大講堂主講嘉賓；
9、中華教育藝術研究會理事；
10、中華教育家協會理事；
11、中國演講與口才協會理事；
12、中國名家文化產業集團首席顧問；
13、中國風水協會名譽會長；
14、昆明理工大學易林風水研究所常務副所長；
15、昆明易經研究會常務副會長；
16、雲南省民辦教育協會常務理事；
17、雲南省演講學會常務理事；
18、雲南省青少年思想道德教育研究會常務理事；
19、雲南西促會常務理事；
20、雲南教真育愛文化傳播有限公司總裁
21、澳門月刊雜志社西南分社名譽社長；
22、安寧市委、市政府顧問；
23、安寧市英語教學顧問；
24、德國歐一國際集團企業發展顧問；
25、行動成功文化傳播發展機構顧問；
26、昆明行動成功文化傳播有限公司顧問；
27、雲南名家文化產業有限公司首席顧問；
28、雲南強強聯合廣告有限公司首席顧問；
29、雲南祥泰生物技術有限公司首席顧問；
30、昆明泰生生物科技有限公司企業高級顧問；
31、昆明慧澤文化傳播有限公司首席專家；
32、雲南大圈子文化傳播有限公司高級顧問及專家顧問團主席；
33、雲南昭海文化傳播有限公司高級顧問；
34、昆明鑫玉廚具有限公司企業發展顧問；
35、昆明鑫鈺酒店用品有限公司企業發展顧問；
36、雲南農業大學成功者協會演講顧問；
37、雲南愛因森軟體職業學院客坐教授；
38、昆明炎皇學校名譽校長；
39、西雙版納新視野外語學校名譽校長；
40、雙柏妥甸中學名譽校長；
41、元陽一中名譽校長；
42、紅河一中名譽校長；
43、安寧市博識培訓學校名譽校長；
44、南華海子山中學名譽校長；
45、師宗瓦魯中學名譽校長；
46、會澤大井一中名譽校長；
47、東川湯丹中學名譽校長；
48、武定田心中學顧問；
49、石林板橋中學名譽校長；
50、宜良明湖中學名譽校長；
51、石林紫玉中心學校名譽校長；
52、昆明龍泉育才學校名譽校長 ；
53、鎮雄二小名譽校長；
54、鎮雄杉樹中心校名譽校長；
55、鎮雄大灣中學名譽校長；
56、鎮雄四中名譽校長；
57、嵩明官渡小學名譽校長；
58、嵩明楊橋一中名譽校長；
59、祿勸屏山鎮中學名譽校長；
60、官渡新星源學校名譽校長；
61、祥雲普淜小學名譽校長；
62、祥雲大波那小學名譽校長；
63、硯山阿猛中學名譽校長；
64、坪通甸中學名譽校長；
65、瀘西向陽中學名譽校長；
66、西山前衛中學名譽校長；
67、瀘西舊城小學名譽校長；
68、雲南省關工委直屬宣講團團長；
69、雲南西促會宣講團團長；
70、昆明利百茂商貿有限公司；
71、昆明市盤龍區優比利教育培訓學校；

⑼ 董仲蠡什麼是教育真正的意義讀後感

觀《教育的意義》有感

在 《我是演說家》的舞台上說的好的可不止一個，但令所有家長和奮斗在教育崗位上的我們有所觸動的當屬英語培訓師董仲蠡。他在整場演說中都圍繞著「教育的意義」展開。

當他把外國人翻譯的古詩詞美妙的講給學生時，卻受到了學生的質疑——講這些有什麼用？能提分嗎？面對這樣的提問他難以應答。仔細想想，這樣的問題豈止只有他一人答不上來，身為老師的我們也同樣答不出。因為，在應試教育下，家長和孩子們重視的只有成績。當一個老師沒有把成績教出來時，他就不是一個好老師，就會被說成無用。可是，親愛的家長們，你們沒有看到除去成績，你們的孩子明白了什麼是好什麼是壞；你們的孩子明白了什麼是善什麼是惡；你們的孩子更明白了愛心與耐心的可貴！身為老師，我們除了教成績，更應該教做人，身為家長是不是也應如此呢？

在教育中，如果我們單純的拼知識，我們已經輸了！難以解答的數學有計算器；難以讀懂的英語有翻譯軟體，難以識記的歷史政治，網上一搜便是。一些高可以可以幫助我們去完成那些知識。但是，一個孩子的奮斗目標，老師和家長不從小樹立，長大後怎麼辦？一個孩子的良好品行不從小教育，長大後怎麼辦？一個孩子積極進取的態度不從小培養，長大後怎麼辦？

「教育不僅僅是傳授給人以知識，更是提高個人的修為，增強我們對於生命的感受力，從而更好的認知自己，並不斷地提升自己。」可是在現在的教育中，有多少人能以此為核心去做教育呢？為了讓家長高興，我們不斷的給孩子壓題型；為了讓自己有好名聲，我們不斷的給孩子做套題。孩子的成績搞了，對家長有了交代，但是誰對孩子們負責？所以，也請大家允許我們教育者每天也拿出一些時間給您的孩子做「教育」。這種教育無關成績，無關排名，只是我們內心對孩子成長的一種渴望。

一直認為：作為老師最大的失敗不是你的學生沒有考滿分，而是在多年之後你的學生竟然不知道自己要做什麼？這是我們教育的缺失，是學校教育和家庭教育的缺失。所以，教育首先要讓學生修心，讓他們明確自己要做什麼，這樣我們的國家和未來才會有希望。

在整個演說臨近收尾時，董老師說：「當今社會，什麼都可以浮躁，唯獨教育不可以。」是啊，只有教育才會讓孩子們明白什麼是社會良心的底線；只有教育才會讓孩子們認知自己，掌握自己的人生。

所以，在今後的課堂上，我依然會傳授孩子們答題方法和技巧，但與此同時，我們也要堅持做教育，教育孩子們知道自己是誰，讓他們更好地了解自己，完善自己。

作為老師請記得：孩子是需要接受良好教育的！

⑽ 超級演說家董仲蠡演講稿教育的意義

超級演說家董仲蠡演講稿教育的意義

導語：大學的時候會劃重點的老師都很受學生喜愛，也就是能幫助你不掛科的都是好老師。然而老師的職責就只是幫助學生考好成績嗎?我想不是的，董仲蠡的這篇演講《教育的意義》可以告訴你，老師，到底是做什麼的?什麼叫做教育?教育有什麼用?下面就是超級演說家董仲蠡演講稿，歡迎閱讀。

董仲蠡，新東方在線名師，新東方20周年功勛教師。主講四級綜合、詞彙。新東方教育科技集團教學培訓師，新東方教育集團優秀教師。畢業於吉林大學，07年加入沈陽新東方學校。主授國內考試課程，橫跨綜合、詞彙和閱讀各類課程。英文底蘊深厚，課程充實緊湊，對考試分析透徹，考點把握精確。2013年遼寧衛視北方頻道《超級面試》欄目人力資源顧問。

演講稿全文：

大家好，我叫董仲蠡，是一名英語培訓師。我培訓過的學員少說應該也有15萬，我曾經教過考研全市第一的學生，每年聽我的課而通過四六級的人數，那是不計其數。同學們都很信任我，愛戴我，叫我小董老師，我自己也特別喜歡這個稱謂。

然而作為一名老師，我有的時候總有一些困惑，我講的大多都是考試類的課程，大學英語四六級，考研英語等等。有一次我在講四級翻譯的時候，講到林語堂先生如何翻譯賈島的「松下問童子，言師采葯去」;講到許淵沖先生如何翻譯李清照的'「尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚」;講到王佐良先生把Samuel Ullman的《青春》翻譯成叫「年歲有加，並非垂老，理想丟棄，方墮暮年」，我不禁手舞足蹈，作為老師的那種自豪感爆棚。然而就在這個時候，底下有一個女生直接質問我說，你講這個東西有什麼用啊?能提分嗎?你就是在浪費我們的時間。我自認也算伶牙俐齒，但是在那一刻我竟無言以對。

是啊，她說的對，沒用，不能提分。但是，親愛的同學我並沒有在浪費你的時間，因為剛剛那一刻，我不是在教你怎麼考試，我是在做教育!作為一名老師，一名教育工作者，我希望我在課堂上，所傳授的不僅僅是實用的知識，因為如果單純只是拼知識，拼記憶，我們已經輸了!

1997年，由美國IBM公司所開發出來的電腦深藍，挑戰世界排名第一的國際象棋大師卡斯帕羅夫，號稱為人類尊嚴而戰的卡斯帕羅夫，以一勝二負三平的戰績敗給深藍，當時就有人說這國際象棋太簡單，看我們的圍棋，博大精深變化無窮，你讓計算機玩個圍棋試試。二十年後的今天，就在今年的上半年，由谷歌所開發出來的人工智慧程序，傳說中的阿爾法狗，以4比1的戰績，完勝世界圍棋冠軍李世石九段。這場人機大戰再次以機勝人敗的結局告終，那真是啪啪打臉。

人工智慧，聰明過人;網路信息，知識過人;電腦反應，敏捷過人，我們現在已經聽到了，有的家長有這樣的言論，說你看現在這個語文歷史網上信息都有，都能查得到根本就不用背，數學物理有人工智慧根本也不用算，翻譯軟體越來越高級，外語也根本不用學。教育，還有啥用?教育，還有啥用啊!是啊，教育它到底還有啥用?

網上前段時間流行過一個段子，說我們之所以要多讀書多受教育，就是因為當看到湖面上有一群鳥飛過的時候，我們能吟誦出，「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」，而不是在那吵吵，我去，全都是鳥!當我們去戈壁旅遊騎著駿馬奔騰之時，心中默念著「大漠孤煙直，長河落日圓」，而不是在那喊，唉呀媽呀都是沙子，快回去吧!當然這是一種調侃，但是不自覺間，就道出了教育的核心含義，教育不僅僅是傳授給人以知識，更是提高個人的修為，增強我們對生命的感受力，從而更好地認知自己並且不斷地提升自己，我認為這是教育的核心目的，也是指引我們前行的希望的明燈。

其實不僅僅是同學們，就我們老師也是一樣的，因追逐名利而失去了自我，也開始變得浮躁。考試前我們押題，我們預測，考試之後我們又牽強地說我們押中了多少個題，有多少個同學因為自己的學習之後提高了多少分，營造出了一種老師高明，學生高超，家長高興的其樂融融的假象。當年，我對研究考試技巧那也是樂此不疲，選項怎麼選，同學們記好，三長一短選一短，三短一長選一長，齊頭並進選2B，參差不齊選4D，對不對!同學們特別地買賬，奉我為什麼考神、偶像、人生導師。慢慢的，他們開始問我一些跟學習不直接相關的內容，老師我不太想工作，那個我看同學都去考研了，要不我也去考個研;老師我爸想讓我出國，我媽有點擔心，我自己也有點害怕，老師你說我是出國還是不出國;老師我本科學的是經濟，碩士學的是環境工程，你說我畢業之後應該做什麼樣的工作……

老師，我以後應該做什麼?這種迷茫已經成為了一種普遍的現象，我們教了十幾年，學生學了十幾年，你們竟然不知道自己要做什麼。西方的先賢們早就提出過哲學的三大終極問題，我從哪來?我是誰?我要去哪?我們之所以不知道我們自己要做什麼，就是因為我們不知道自己是誰，而這是教育的巨大缺失與悲哀。

自古強大的民族，都是重視教育的民族，以色列、德國、日本，這些國家的教育，是我們全世界學習的典範。以色列小學就開設宗教課;在德國中學生哲學是必修課;我們去日本訪問的時候，我們看到日本的大學生，除了要有繁重的學業之外，還要去參加茶道培訓、藝術鑒賞這樣的活動。我們同行的一位老師，當時就問了一個特別經典的問題，這有啥用啊?那個日本的老師非常的淡然，說，這些活動是教育的重要組成部分，是修心啊!才能更好地讓同學們了解自己。是啊，不了解自己我們怎麼可能知道我們將來要做什麼，如果個人都不知道自己要做什麼，國家與民族就更不知道自己要做什麼，那怎麼會有在戰火中依然強大的以色列?怎麼會有在二戰的廢墟之上崛起的德國與日本?

而我們的國家我們的民族更是如此啊，我們中國被稱為文明古國，經千年顛沛而魂魄不散，歷萬種災厄而總能重生，就是因為我們重視教育，我們尊師重道。早在我們文化的源起，就已經將孔子這位偉大的教育家，立為我們這個文化的精神圖騰。而對於教育的執念，即便在最困苦的歲月，最艱難的日子裡，總有人不拋棄，總有人把教育重新拾起、擦拭，奉還於我們的神壇!

曾經我們說，讀書無用，才學與財富不成正比，造就了這個社會浮躁的狀態，然而什麼都可以浮躁，唯獨教育不可以!教育是什麼，教育是社會良心的底線，是人類靈魂的凈土，是立國之本，是強國之基。教育有啥用?教育就是幫助我們個人認知自己，幫助這個民族認知自己，我們才有可能掌握個人的命運，並且創造這個國家的未來。我們作為教育者，作為受教育者，要始終謹記，教育、讀書的終極目的：為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平!

所以下一次，我再講課的時候，我還會在課程的規定時間之內，教給同學們答題的方法和技巧，但是我會多講五分鍾，我多講五分鍾的林語堂，多講五分鍾的許淵沖，多講五分鍾的王佐良……請別再問我，這有啥用?這五分鍾，我不教你考試，請允許我做一次教育!謝謝大家!