鄭州小倫敦英語培訓

㈠ 小倫敦英語學校地址

大召這邊也有一家小倫敦英語學校。就在土默特學校西牆這條步行街里。環境不錯！

㈡ 新東方和小倫敦哪個好

新東方更好，老牌教育培訓機構，教學經驗豐富，師資力量強大，口碑好，屬於培訓機構里的佼佼者

㈢ 呼和浩特市賽罕區金橋小學附近有沒有,小倫敦英語

沒有
小倫敦英語學校創辦於2001年，是經過內蒙古教育廳正式批準的一所中英合資社會力量辦學的培訓機構。十二年風雨，十二年不平凡路，在教育廳的正確領導下，在董事會的科學指導下，在全體小倫敦人的共同努力下，小倫敦英語學校終於在內蒙古的培訓市場上贏得了一席之地。呼市地區七所分校，分布在市區的主要街區，在校生人數首次突破9000人大關，擁有專職中方教師200餘人，專職外教60餘名。建築使用面積12000平方米。2012年1月，小倫敦英語入駐包頭；8月，七分校落戶玉泉區，這是學校發展又一新的里程碑。2009年學校被教育廳評為「民辦示範學校」，這是培訓學校的*高榮譽，充分說明學校發展模式的正確性。2010年，學校在由北方新報、北方新聞網舉辦的*受青城百姓歡迎的品牌教育機構評選活動中獲得「***英語培訓機構」的榮譽，2011年8月在由晚報舉辦的*受首府百姓歡迎的品牌教育機構推薦活動中獲得」***英語培訓機構「的榮譽，更好的說明了學校的社會聲譽和社會影響力得到了進一步的提升。建校12年來，累計培訓學員20000餘人。

㈣ 大學主修外語哪個院校外語專業最好

得看你要去幾本啊，別的地方不確定，如果三本生（當然現在叫二本了）在內蒙的話鴻德學院不錯，主攻英語，專業性強，師資力量雄厚，留學生特別多，來自各個國家，而且院長創辦了十幾個小倫敦外語培訓機構，特別出名，你可以搜一下
望採納

㈤ 呼和浩特小學生英語培訓學校有哪些聯系方式

小倫敦（ 師大附中西面）
外國語培訓學校 （內蒙古圖書館，少年宮）
派爾英語學校（內蒙古醫院對面）
今日英語 (九州商廈對面)
卡紐克斯英語學校

㈥ 撫順名師英語和小倫敦英語哪個好

這兩個學校各有各的優點，都是以英語為主的學校，選擇時可以根據自己的喜好選擇。
選擇一個學校，主要是看師資、教師水平、學生評價、學生水平以及授課水平。
小倫敦外語始終堅持以「質量引領輝煌，培養走向世界的撫順人」為辦學宗旨，以「辦良心學校，辦口碑學校」為辦學理念；名師美式英文學校成立近二十年，擁有五大校區。擁有豐富的辦學經驗以及雄厚的師資力量

㈦ 愛學教研系統助力小倫敦英語打造好教研好服務|劉晨霞校長專訪

編者按：

內蒙古小倫敦英語學校創辦於2001年， 歷經19年風雨，已擁有9所分校，9所教學中心，500餘人專業教師團隊，其中專兼職外教團隊100餘人，年培訓學生過萬。

一直專注於3-15青少年兒童英語課外輔導，小倫敦英語採用小班教學模式，基於良好的外教和語言環境為學生提供更多聽說讀寫機會。辦學19年以來，獲得眾多學生和家長的認可，曾多次被評為省級先進單位和民辦示範校。

劉晨霞校長2019年被評為「建國70周年內蒙古民辦教育領軍人物「。小倫敦英語已成為區域較具影響力的英語教育品牌。

疫情期，小倫敦英語積極踐行傑出教育企業的社會責任，積極應對疫情帶來的影響。

愛學我美美（下簡稱我）有幸邀請到小倫敦英語學校劉晨霞校長（下簡稱劉校），針對小倫敦英語疫情期的運營落地，信息化布局、線上百團招生、及未來發展模式轉變做了本期專訪。

本文共4528字，全文閱讀需8分鍾

我：劉校，您好，合作已久，今天終於約到您的時間，希望今天的訪談能和您多聊聊，首先想請您談談咱們小倫敦英語是如何一步步成為內蒙古地區獨具影響力的教育品牌？感謝您。

劉校：小倫敦英語在內蒙古當地的確是老牌機構了，獨具影響力倒沒那麼誇張，談到小倫敦是在2001年創辦，創辦近20年的時間。能夠走過近20年的發展歷程，離不開小倫敦全體成員的努力奮斗，也離不開地區家長和學生對我們的信賴。

在整體的社會影響力和規模上，小倫敦確實在同行業內比較靠前，每年培訓學生人數達萬人以上。

小倫敦這么多年辦學理念的核心一直是「國際化」，從國際化的概念來講，我們認為孩子們需要開拓視野和優質的語言引導者， 在我們的師資團隊中，多於100位外教老師，能夠給孩子們帶來更純正的語言教學體驗。

小倫敦英語外教在給孩子們上課

在各項教學合作中，我們也非常重視輸出的課程內容質量，因此在進行戰略合作時，通常會選擇與行業內口碑較好的知名企業合作。

2017年，小倫敦成立了一個專門的少兒足球俱樂部，與國際化板塊接軌。

2018年，與知名上市教育公司佳一數學合作，同步為學生提供優質的數學培訓課程。

小倫敦英語與佳一數學展開合作

與51talk進行市場區域合作，在信息化平台的選擇上，選擇與行業內口碑較好的小禾科技開展合作，目前合作已經三年，小倫敦的信息化已經初見成效。

我：您剛剛也提到疫情，那也正是我很想了解的，2020年疫情對小倫敦產生了什麼影響，現在校區的復課情況如何了？

劉校：小倫敦各校區已經通過核驗正常開課了，2020年的新冠肺炎疫情，對全國各行各業的影響都是很大的，對小倫敦的影響當然也會有，好在小倫敦此前已經在2018年開始布局線上的課程，之後也一直在推。

實際上，對三、四線城市的學生和家長來說，對線上課程的認識較一二線城市可能還要有一個磨合期，從家長學生的接受程度來說，在線學習需要一個適應過程。

在未開始線下復課之前，小倫敦的老生由線下轉線上做的還是比較好的，家長通過與其他學習渠道進行對比，就會發現小倫敦平台上的在線課程質量更高，服務也更好。所以我們老生轉線上整體還是比較順利的，但疫情期間對整個小倫敦挑戰最大的地方在新招業務這一塊。

在2020年6月之前，疫情防控取得階段性勝利之前，我們在疫情的沖擊中線下不能授課的情況下，小倫敦依舊給教師正常發放的工資和五險一金，我們這些保障舉措對老師和團隊的建設起到了非常正向的作用，充分的給老師信心，最終也在我們的共同努力下，小倫敦平穩的渡過了疫情影響的困難時期。

我：是的，疫情給整個教培行業帶來了很大的影響，幸而是對線上課堂和信息化平台的前瞻布局，才能讓很多教培機構應對當前的局面，小倫敦的老生成功轉線上，也正是基於此前在信息化建設的深厚積淀，就小倫敦的信息化建設您可以談談經驗嗎？

劉校：最初我們選擇做信息化平台，就是與小禾科技開始進行合作，當時的目的是為教學做服務，與小禾科技合作的三年多，不斷通過信息化平台的建設推動教學的管理，目前已經基本上實現了教研本地化。特別是在愛學系統這一塊的推動過程中，完成了教師、學生端的信息化建設。就現在來看，我們當初布局信息化現在的收獲比預期更大。

任何一家企業，公立校也好企業也好，長遠來看，我認為信息化建設都將起到核心作用，我們在信息化推動的第二年，學生端使用起來，學生的出勤模考、賬戶繳費、科目續報、招生互動、都可以通過愛學系統建設實現。

另一邊，老師的教學工作基本都轉到了線上，學校教學管理做到了日常化、可視化、透明化。通過系統把老師、學生、家長與學校緊密聯系在一起。系統幫助我們將家長對老師的評價、學校對學生的反饋以及家校端的溝通做了一個打通，我認為這是我們進行信息化建設，收獲最多也是最重要的一塊。

我：好的，小倫敦有了這些信息化系統的籌備和完善，再加上當前疫情形勢的緩和狀態，咱們內蒙地區的校區已經開始正常上課了，但是當前我們也看見北京、新疆等地區還存在疫情的小部分反彈，就此您可以談談您的看法嗎？

劉校：早期疫情防控成果來講，武漢的疫情防控成功了，北京和烏魯木齊疫情反復來看，局部出現疫情是長期的，在可防可控的前提下，小倫敦學校的疫情防控也必須要常態化。

從學校運營管理和教學的各個方面，我們會嚴格要求。從口罩佩戴和消毒設施的准備、以及學生的課間管理、體溫測量、與家長的聯絡，建立完整的疫情常態化防控制度，遵守呼和浩特地區的相關制度。

包括教師在假期的活動也會進行密切跟蹤，可能出現疫情的地區，我們老師不建議前往，教師行程需要進行報備、必要時進行核酸檢測，包括學生的行程報備，未來的疫情防控部署，就是下半年小倫敦學校的一個重要戰略部署。

我：嗯嗯，的確疫情的防控管理、不能鬆懈，相信全國的教培機構都將會像咱們小倫敦一樣實行疫情防控的一個常態化管理。那麼，基於這種情況，學生的線上+線下的學習也將會是常態化，劉校您可以就此談談小倫敦學校未來2-3年，或3-5年的部署和規劃嗎？

劉校：未來學校的部署，實際上我們早在2019年下半年就開始嘗試了，所有的課程體系，春季也好還是秋季也好，我們都安排了線上加線下的模式。內容和形式上都會根據線上線下場景進行不同的變化，比如一套課程體系我們要求有7—8次必須是線上，或者7—8次必須是線下。

我們也按照高齡段課程或者特殊年齡段進行區分，初高中基本上都是線上課，這些整體上都是接下來的課程模式。

所以未來幾年，我們會堅定這種模式，繼續優化線上+線下的課程體系，為學生帶來更好的學習體驗和學習效果。

我：當前，暑期招生的熱度已經褪去了，對教培機構來說最困難的6、7月份的招新已經過去，很多機構因為受到疫情影響，成績不是很理想，但我們了解到小倫敦做了一個線上的百團招生。關於這一部分，您可以向全國教培校長朋友們分享一下百團招生的經驗和成果嗎？

劉校：小倫敦的百團大戰我們已經做了很多年了，這個招生方案的本質上是一個好的體驗或者品牌課，這次我們作為疫情階段的特殊回饋。今年很多大品牌的機構也都有低價體驗課，比如新東方、好未來、猿輔導等大面積都是低價轉化課，但從招生的最終結果還是驗證，小倫敦的本地影響力很大。今年百團的效果還是不錯的。家長對我們的體驗課和我們的品牌認可度也比較高。

我們百團的課程蓄水池早期我們有近5000人，課程推出後，我們獲得了一個30%的轉化正價班的效果。可能數據比對還要高一些，原因就是你的產品，你的內容，以及家長對產品的認可。

我主要分三點來總結我們百團招生的要點：

1

第一、體驗課或者說低價課程內容一定要是干貨，課程內容質量高不高，家長學生能感受到。

2

第二、利用工具，未來學校能夠建立線上的商場，很多課程通過線上來發布。同構線上的商城，這是很重要的內容。所以一定要利用信息化平台或線上招生的工具。

3

第三、就是戰斗的團隊，百團實際上是一個團建活動過，一群人為了一個目標的達成去拼搏。包括今年我們百團的口號調整，已經變成了8個字，增加了創新自救。

其他關鍵因素還有蓄水池的量，以及家長對品牌的認同積累，百團就是這次可能准備不充分，或者家長不認同，但是有了這個鋪墊，下次家長會選擇你。今年我們百團的同期數據與去年百團同期數據相比，基本持平。

我：嗯嗯，這么看來，其實咱們小倫敦的百團成績也是非常不錯的了，經歷過半年的蟄伏和暑期招生，現在全國教培機構將逐漸回歸正軌。經此一「疫」您有什麼想與各位校長朋友分享的嗎？

劉校：

1、疫情之後，每一個校長都應把現金流提升到核心戰略高度，我們看到，這兩年培訓機構倒下很多，疫情期我們也有少部分家長選擇退費，但是在半年來不開課情況下我們不僅保障少部分家長滿意退費，還能保證給教師們發正常的工資。所以在你的賬目上要有足夠的現金流，一旦出現緊急情況賬目上能過的去。

2、方向就是做合法合規的教育機構，從未來國家，行業對你的規范出發，考慮國家未來對你會有什麼樣的要求。

3、線下+線上的模式一定要作為未來的戰略去部署，逐漸形成自己的一個教學產品特色，快速找到自己的核心優勢。通過疫情的試煉，不斷調整，從而快速找到適合自己的OMO多樣化組合的模式。

4、就是信息化平台的建設，對每一個機構來說都很重要，對培訓學校來說，這對每一個分校也很重要。實際上它像一個神經中樞系統，能做好效益管理和質量管理，在整個學校管理和發展上起到關鍵的作用。

我：是的，特別是劉校您最後提到的這一點，既然劉校您提到信息化平台建設，那麼您能否基於小倫敦學校的經驗，談一下是定製化的系統更好，還是標准化系統更好一些呢？

劉校：真誠的來講，我認為小規模小機構來講，用一個標准化的平台就夠了，中大型規模，必須要有自己獨立的信息化平台，對戰略發展很有幫助。或是選擇自己開發或者是與小禾科技這種可信賴的機構合作，雖然這種過程很痛苦也很慢，可能過程中也有很多壓力，但一定要堅定的推進，信息化建設的效果，肯定會一天比一天更好。

小倫敦英語外教老師教材

小倫敦英語外教老師教材

小倫敦英語外教老師教材

小倫敦英語外教老師教材

訪談總結：

在疫情面前， 劉校長積極擁抱行業發展趨勢，未雨綢繆的布局校區的信息化建設和堅定不移的推進OMO轉型，值得校長們借鑒。

小倫敦能夠在艱難時刻把教師和學生的利益放在第一位，表現出來的企業社會責任感令人動容。截止到專訪發出，我們也了解到小倫敦英語學校已經獲評包頭青山區「優秀民辦培訓機構」。

希望，疫情影響之後，還在堅守教育事業的教培校長開啟OMO模式，積極擁抱疫情帶來的「試煉」，將民辦教育共同發展至新的高度。

>>>> 拓展閱讀

小禾科技：

作為傳統教育機構OMO(線上線下相結合)之路的推動者和引路者，旗下產品愛校、愛學、愛盟為教育機構提供OMO全場景解決方案。包括新東方、精銳、卓越、紅黃藍、高思、優勝、華圖、巨人、希望美術、昂立國際教育、佳一教育、小倫敦等95%的龍頭教培機構已經選擇小禾科技。

典型服務：

愛校

為學校定製業務管理系統，一站式多校區管理，線上線下完整結合，招生、教學、管理、運營全部轉線，輕松實現OMO三部曲第1步；

愛學

打造專屬的教學教研中台，實現本地化教研，標准化備授課，讓復制好老師成為可能.實現OMO三步曲第2步；

愛校+愛學

為機構提供在線運營整體解決方案，實現線上教務+校長數據決策、線上選課商城+線下營銷裂變、線上線下互動教學+智能教研中台。實現OMO三部曲第3步。

END

打造機構核心競爭力 助力OMO轉型升級 選愛學OMO智能教研教學解決方案

㈧ 家長寫給參加夏令營孩子的一封信

孩子參加夏令營期間，夏令營期間也有很多要注意的事情，父母也可以在信中寫出來，父母給孩子寄去書信吧!下面我整理了夏令營 寫給孩子的信 ，歡迎閱讀。

夏令營寫給孩子的信篇一
李禎：

媽媽也很想你!可是你知道嗎，你這次到餘姚夏令營學習是一次很難得的機會，有很多小朋友都沒機會去呢!你在那裡可以有很多老師來給你講課，可以學到很多知識。你忘了我們的目標了嗎?我們要通過自己的改變來改變你身邊的人。你不是說自己學好了《弟子規》後來改變你班裡的同學嗎，來改變你的老師，讓他們都來學習《弟子規》。

我聽夏令營的老師說，你在那裡表現很好，對老師、同學都很有禮貌，媽媽聽了很開心。可是你每次麻煩老師給媽媽打電話，我覺得我們很對不起老師，你想媽媽很好，說明你很愛媽媽、爸爸。其實我們也想你，也想見你，可是你知道嗎，學校有規定，也只能8月5日來看你。如果媽媽來看你不爽麻煩老師了嗎，而且影響別的小朋友，如果都跟你一樣把媽媽叫來，學校就不能上課了。

媽媽希望你勇敢點，再說那邊的老師、奶奶都對你這么好，你應該感恩她們，你在那裡住23天很快就過去了。已經過去5天，再過18天就來接你了，很快的。媽媽還等著你當老師呢!

答應媽媽別再麻煩老師了好嗎，做一個乖孩子，媽媽相信你一定能堅持下去，因為你是媽媽心中最懂事的女兒，不要讓媽媽失望。你看完後，打個電話給媽媽，媽媽想聽你的好消息。

想媽媽了就看這封信。

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夏令營寫給孩子的信篇二
親愛的兒子：

這幾天在營地的學習、培訓，媽媽、爸爸相信你一定收獲了很多： 記憶 方法 、閱讀效率、專注力的訓練對你提高學習能力幫助一定非常大!朝夕和老師、同學相處，一定感受到了相互的關愛和協作在學習和生活中的重要性!媽媽、爸爸相信你一定體驗了很多、感受了很多、成長了很多，也知道你一定有滿腹的話兒要講給媽媽爸爸聽，媽媽、爸爸都盼著和你分享夏令營生活的快快樂樂、點點滴滴!

兒子，這個暑假開始後，媽媽、爸爸明顯地感受到你一天天地變化與成長：你主動學習了、獨立思考了、能坐住並專心致志做作業了、作業正確率提高了。兒子，看到你的學習進步這么快，媽媽爸爸的內心是多麼高興啊!

兒子，為了體育測試順利達標，放假後你就每天堅持1000米跑、50米跑、立定 跳遠 這三項體育鍛煉，每天都在刷新紀錄，成績提高很快;新成績的取得是因為你能夠堅持不懈，風雨無阻;你跑夠1000米時，沒有一次停下來，總要跑完三圈(1200米)或者更多，你要讓自己的耐力堅持得更久;看著諾大的操場上只有你一個人在跑道上、在雨中毅然前行，媽媽的心被你感動了：多麼有毅力的兒子啊，多麼頑強的兒子啊!兒子，你知道嗎?一個人有這份堅強的毅力和頑強的精神，一定會成為一個有能力做大事的人。

兒子，你是個追求上進，敢於表現自己、樂於表現自己的好孩子。小倫敦英語學校舉行的“吉爾彩虹杯英語演講比賽”，你第一個報名，而且是班裡唯一的一名參賽選手，初賽你就首戰告捷，取得了85.6分的好成績，以你的出色表現，證實了 “我最棒、我能、我行!”看到老師為你豎起大拇指，媽媽很為你自豪!

兒子，你的知識面很廣，平時我們談論一些事情，你講的好多 故事 超出我們的想像，比如“百團大戰”、“皖南事變”等等，有些知識連媽媽都不知道呢。這來自於你的愛讀書的好習慣，讀書不僅讓你增長了知識，還豐富了你的想像能力。記得有一次你一口氣寫了一篇3000多字的小說《相機汽車歷險記》，小說構思巧妙，故事很有趣，也很吸引人，讓媽媽爸爸感到，兒子很有寫作天賦。兒子，相信你的知識積累會很好地幫助你發揮自己的寫作特長，寫出人人喜歡的好作品。

兒子，你周圍那麼多的小朋友都有手機，手機的樣式、功能都各有千秋;那麼多的小朋友都有ipad，隨時都能玩各種各樣的游戲。對此，媽媽曾不止一次地徵求你的意見，要給你買部手機，可是你卻一次次地拒絕了，告訴媽媽你現在不需要。每次媽媽都在心中為棒棒的你驕傲：兒子非常有自己的個性、有想法，不受別人的影響和干擾，能夠抵擋並拒絕誘惑，能夠堅持自己的主張。這就是獨特的你，一個有自己想法的好孩子。

兒子，你是個非常懂事、有禮貌、誠實、善良、樂於助人的孩子，想到那位賣玉米的老奶奶因為你給送回買玉米多找回的錢而不停地誇你：“多好的孩子!”時，媽媽的內心充滿了安慰。因為你的樂於助人，和同學友好協作，小學 畢業 你獲得了“優秀班幹部的稱號”。這都是你的出色表現贏得了老師和同學們的認可，六年的小學學習，你是很棒的。

兒子，你還非常喜歡動腦子，老師和媽媽交流時，總是說你回答課堂提問總能回答的與眾不同、非常出彩。追求創新、追求特色也是你的特點。媽媽、爸爸希望你能永遠保持一顆探索的心，找出多種解決問題的辦法，讓自己成為一個解決問題事半功倍的能手!

媽媽、爸爸希望你通過這次培訓，發揮自己的優勢、彌補自己的短板，學習時能夠聚精會神、作業時能夠一絲不苟、閱讀和背誦時能夠事半功倍。媽媽爸爸相信，不斷完善自己，初中的你會進步得更快、成長得更好、會更加出色!

離開媽媽、爸爸獨立生活一定有很多的感受，也很想念媽媽爸爸吧。平時在家媽媽對你總是要求太高又性急，好多事情沒搞清楚就錯怪、委屈了你，可你卻總是對媽媽寬宏大量，原諒媽媽並把自己的內心感受講給媽媽聽，是媽媽的知心朋友。媽媽爸爸因為有你而生活的幸福、充實、快樂!

親愛的兒子，媽媽、爸爸祝福你學習快樂、培訓快樂、生活快樂!媽媽爸爸時刻為你加油、鼓勁!

愛你的媽媽和爸爸

XXXX.X.X
夏令營寫給孩子的信篇三
親愛的豆丁：

你好!

收到這封信，是不是有點驚喜啊? 以前都是爸爸出差或者媽媽出差，而且出差的時候都是會打電話回家的。這次你出差時間比較長，而且夏令營那麼多小朋友只有一部電話，所以我們很難通上話啦。我們就用寫信的辦法，其實啊，以前電話沒有那麼多的時候，人們都是用寫信的方法來聯系的。

你已經知道了吧，你去夏令營那天北京下了十三年以來最大的雨。很多飛機航班取消了，爸爸也回不了家，在大雨中找賓館住呢。路上很難開車，閃電雷聲可厲害了，舅舅冒著大雨趟著水走去接爸爸到住的地方。媽媽也知道了，那天夏令營那邊因為大雨的關系還停電了。這些困難都讓你們幾個男子漢經歷了，媽媽好佩服你們呢!

有一天中午你給爸爸媽媽打電話了，我們才知道夏令營跟我們之前想的不太一樣。有時候，事情會跟我們事先知道的不同，而且這樣的事情也許經常會發生。這次豆丁碰到了，一天一天習慣了，真棒!

爸爸媽媽每天能夠在網上看到你們在夏令營的生活。看到你們爬司馬台長城、做手工、洗衣服、捏 泥塑 、做面具、染衣服、選舉國王和王後、建堤壩……, 還有好多好多，你回家親自告訴我們吧。你一定還認識了不少新的夥伴，來自全國各地，甚至別的國家，也介紹給我們哦。當然了，你學到的新本領，我們也想看。

人們不在一起的時候都是會互相思念的。你想我們，我們也想你。爺爺奶奶外公外婆也惦記著你。哦，還有狗狗Amy，她這幾天好像文靜多了，小姑娘長大了，可能會不那麼瘋了吧。

爸爸媽媽出差的時候，有時候會給豆丁帶禮物。這次豆丁出差，可不可以給爸爸媽媽也帶點禮物回來呢?我猜一定會有的!

想說的話有許多許多。就寫到這兒了。

祝

在夏令營開開心心!

愛你的爸爸媽媽

7月28日
夏令營寫給孩子的信篇四
親愛的浩浩:

今天是你進入軍事夏令營的第12天了，這是你第一次不在父母身邊獨自在外面生活。媽媽上夏令營的博客看記錄你們生活的 文章 和照片，發現你曬黑了變瘦了也結實了很多，媽媽心裡既高興又心疼。

兒子，媽媽很想你。寶貝，你兩歲起就開始認識許多字，三歲起就懂得說英文，7歲就進入了現在在讀的非常著名的好學校，你很好地繼承了父母聰明的基因。

你得養成好的習慣。習慣改變命運。你得注意細節，細節決定成敗。生活要有規律，東西擺放到位，不著急，慢慢來，你會做得更好。

XXX

XXXX.X.X
夏令營寫給孩子的信篇五
佳寶：

你好嗎?你離開爸爸媽媽幾天了。雖然你此前也短暫地離開過爸爸媽媽外去上夏令營，雖然那一年爸爸去加拿大我們分開的時間要長得多，但爸爸這一次更想念你。你的小靈通手機沒法通話，但爸爸是多麼希望能與你說話啊!爸爸明明知道你的手機不能接聽電話，但還是天天多次不由自主撥你的手機號。爸爸真的想念你啊。

在爸爸的心目中，你就是唯一的寶貝。你的唯一性無法被取代，因為你是爸爸的孩子，也只能是爸爸的孩子。即使你今天長高了，長大了，可爸爸對你的牽掛跟你小時候對比絲毫沒有減少。所以爸爸不願意你離開視線;所以即使學校就在咱們家的馬路對面，爸爸也想送你過馬路到學校。有時候你不讓爸爸送，想試圖證實你長大了完全能獨自上學，爸爸還是經常在家裡的陽台上目送你入校。你在學校的午間操期間做操，爸爸經常拿著望遠鏡尋找你。望遠鏡中，爸爸的目光越過每一個孩子的面孔，努力地尋找你，直到找到你爸爸才興奮。目光中找到了你，爸爸就像找到了希望，找到了生命和靈魂的寄託。還記得以前與爸爸媽媽一起回湖南的老家嗎?當時你很小，在火車上，媽媽拿一根繩子系住你和她，我們多麼擔心你晚上被壞人抱走啊。爸爸在上鋪根本不敢踏實睡，一有點響動就立即把頭探出來看看你。有一次，冬天，你放學回家晚了，老師和同學都不知道你的去向，爸爸在學校周邊和院子里找你，心一直怦怦地急跳，一路大聲呼喊你，感到世界末日真要來了，差點報警——後來才知道你去做近視眼理療去了，關了手機。不錯，在爸爸心目中你就是整個世界!爸爸有時回家很晚了，還要看你是不是睡得踏實，還要摸摸你的小手，摸摸你的頭發。爸爸也知道對你“包裹”得太緊了，你其實內心可能還很反感，可你是爸爸的孩子，爸爸必須對你負責。

你是一個心地善良、忠厚的孩子。這一點爸爸感到非常興奮。心地善良、不害人，是一個人今後立足社會的本錢。保持善良的天性，為人忠厚敦良，會有很多優秀的人願意與你交朋友，成就你的事業和生活。希望你永葆這樣的良好品質。但是，善良輕易被欺騙，壞人可能利用你的善良傷害你。所以你要有銳利的眼光，選擇與你同樣善良的人交往。

爸爸最關心你在學校是否快樂，童年是否快樂。

佳寶，人生是一條不可逆的道路，小學對你的人生來說只有一次，你只能過一次10歲生日、11歲生日，你永遠也不能再次回到童年。童年是多麼美妙的歲月啊!你不希望讓童年更加美妙嗎?

在我們的家庭，每個人都是平等的，每個人都有自己的職責。爸爸媽媽的職責就是解決為你的成長提供良好的物質條件和愉快的氛圍，而你的職責就是抓緊學習愉快成長。誰也不能代替誰來生活和學習。

佳寶，上帝讓我們做父親和女兒，這是我們前世修來的緣分。爸爸十分珍惜我們的父女深情!並對你的到來一直心存感激!我做夢都希望你能愉快成長，成為你應該成為的自己。

這幾天，爸爸和媽媽念叨的都是你，你是我們永遠的話題。

㈨ 孩子學英語不愛講口語怎麼辦

開口講口語是孩子學英語的關鍵，要讓孩子開口講，他的英語才會提高，才會運用在生活中，要讓孩子學會講，講的標准，拼讀很重要，沖聰少兒英語有專門的外教，與學生很好的互動，讓孩子在玩中提高口語

㈩ 呼和浩特小倫敦英語一個班多少人一個小時多少錢初一學生想上新概念

我來建議您親自打電話咨詢或者源到學校親自考察一下師資力量、教學環境等各個方面。權衡之後再做選擇。同一語言培訓機構在不同地區，課程價格是有差異的。
針對培訓學校的選擇我給您如下建議：
培訓學校沒有好壞之分，重要的是他們的教學方式和方法適不適合你，建議您根據自身的培訓需求來選擇培訓學校。
每一個語言培訓學校都有自己的優勢。
第一，要本著適合自己的原則去做實地考察，以了解學校的詳細信息；
第二，咨詢課程信息，考慮是否是自己需要的
第三，考察學習環境、學習氛圍
第四，評估該校軟硬體設施，可以由此判斷一個學校的教學質量和服務水平程度
第五，看學校是否會迎合你的時間為你制定課程
第六，了解該校師資力量
希望能夠幫助到您