關於英語培訓調查問卷
① 新東方英語培訓結束後，會給學員發一個針對培訓老師講課好壞的調查問卷表，麻煩發給我
這個問卷表一般是在課堂上發的，同學在課堂上沒有收到嗎？
② 如何做問卷調查
怎樣使用手機直接創建調查問卷？操作步驟如下
工具/原料
手機、微信、問卷問題
1
打開手機微信中的搜索小程序例如問小卷，點擊+開始創建
方法/步驟
③ 語言培訓機構多不多哪裡比較規范些
當然多，不過還是建議 英恆語言中心。畢竟這里提供的語言類的課程全，而且也比較負責。。
④ 如何讓顧客接受一個少兒英語的培訓課的調查問卷並留下聯系方式應該怎麼做怎麼說
這就需要話術了
你們可以從你們公司的地址、師資力量、團隊與人性化的服務這些方面介紹你們的產品套餐。
地址是讓附近的家長覺得真是存在的，地理位置很重要，打消他們的顧慮和看到你們的實力。
師資力量與個性化周到的服務是最重要的，師資力量實事求是的基礎場，代入一些其它，比如，什麼資質的教師在什麼地方取得什麼樣的成績，對於少兒教育存在哪些經驗和成功案例什麼的。
個性化的服務比如少兒託管，讓家長一對一的接送孩子，就是從孩子的安全接送，孩子的勞逸結合，綜合為孩子考慮，讓孩子在一個輕松自在的基礎上培養孩子學習英語的興趣等等。。
上去就拿著宣傳單散發，讓人留下聯系方式這樣的模式很不好，很難達到預期效果，你們可以策劃下方式方法，比如，學校附近的小區，弄一把太陽傘，一張桌子，你們教育機構的銷售可以談一些贊助合作，比如筆啊，文具啊，飲料啊等等，你們從贊助哪裡拿到的資源，比如礦泉水什麼的，當成小禮品，在小區那裡，夏天的上午七八點，下午的四五點開始設立一個攤位，與保安溝通下就好，弄點易拉寶，做的正規一點，然後穿著統一的服裝，印有公司LOGO的太陽傘等，要注意細節，細節決定專業，然後有點專業知識的銷售在就好，人不要太多，三四個即可，可以對意向客戶分發礦泉水，筆啊什麼的，這樣的話，效果會很好。
純手打，大體的講一講，希望採納，如有不清楚的，可以聯系我。
⑤ 急需一份關於英式英語與美式英語區別的調查問卷
1您認為，英式英語和美式英語區別很大嗎？
>2如果是，請您列舉它們的各自的特點。
>3您是怎麼知道它們有這些區別和特點的？
>4您認為，英式英語和美式英語有這些區別的原因是什麼？
>5您更喜歡英式英語還是美式英語？為什麼？
>6您為什麼選擇了學英式英語或美式英語？
>7您用英式英語還是美式英語的時間多？
>8.您是在什麼情況下用英語？(在學校上英語課，讀報，讀小說，讀專業文獻，聽歌，看電視，看電影，聽廣播，上網。。。。。。)
9.在什麼情況下用哪種英語多？
>在學校上英語課：
>讀報紙:
>讀小說：
>讀專業文獻：
>聽歌：
>看電視:
>看電影：
>聽廣播：
>上網:
>其他:
>10.您認為下面的詞彙，哪些是美語，哪些是英語
>taxi
>pavement
>frenchfries
>cookies
>sweets
>highschool
>holiday
>autumn
>fall
>stbin
>apartment
>groundfloor
>lift
>restroom
>11.您是以什麼為根據來判斷以上的某個詞是美式的或是英式的？請您至少就對一個詞的判斷舉例說明。
>12.您認為美式英語和英式英語相互影響嗎？(通過旅遊，經貿往來，文化交流等等)
>13.您認為美式英語對英式英語的影響大還是英式英語對美式英語大？為什麼？
>14.(就11題來說)這種影響更多的是正面的還是負面的？為什麼？
>15.您學英語的原因是什麼？
>16.您學英語多長時間了？
>17.學英語使您有哪些獲益？
>18.您曾在英國，美國或其它說英語的國家用英語交流過嗎？多長時間？
>19.請您講講在美國或英國或其它國家說英語或美語的體會。
剩下一個自己編一下或把某個問題拆分了就有了
⑥ 英語培訓機構有哪些
英語培訓機構有哪些：環球青藤英語、英孚培訓機構、美聯培英語訓機構、昂立培訓機構、華爾街培訓機構、樂寧培訓機構、朗閣培訓機構、韋博培訓機構、新世界培訓機構、李陽英語培訓機構。
1.環球青藤英語簡介：環球青藤網作為全國最大的互聯網學習平台，專注於提供專業、高效的互聯網學習服務。旗下業務包括教育門戶網站、網路SNS社區、教育電商平台以及國內首創的在線互動教學平台環球青藤網校等。影響力輻射2億學習者、7000萬注冊用戶、300萬學員的大型互聯網教育企業，在行業居於龍頭地位，也是上海市唯一一家獲得由國家教育部直接頒發現代遠程教育資質的互聯網教育企業。2.英孚培訓機構培訓方式：面授為主，輔助在線預習等學習影響力：一家老外開的公司，廣告打的挺多的。特點：課堂比較漂亮，環境比較好。學習時間自由，要自製力比較好的學員。不足：價格比較貴，要2萬以上；課時數比較少。3.美聯培英語訓機構培訓方式：四人小組培訓，純外教輔助在線預習等學習。影響力：高端英語培訓的佼佼者，知名度比較高。特點：學習理念不錯，環境比較好。在學習的時候也能學做人，提高其他能力，學習時間也自由，要自製力比較好的學員。不足：有的地方沒有分中心。4.昂立培訓機構應試培訓做的比較突出。培訓種類非常多。多元化的培訓。培訓方式：面授特點：大班授課，人數比較多。培訓主題特別具體，短期班級特別多不足：成人培訓總是有應試培訓的影子，沒有成為系列級別和體系5.華爾街培訓機構培訓方式：課堂面授，輔助在線資料影響力：中國人創立的全球成人英語培訓品牌，知名度不錯的特點：級別比較多，時間可以預定，學習時間比較自由不足：貴，2、3萬以上，課程主題知識化，不好定製。
6.樂寧培訓機構影響力：廣告比較多，知名度比較好培訓方式：面授特點：大班上課，時間自由，級別比較多不足：課程主題少，現在主要做少兒英語比較多
7.朗閣培訓機構應試培訓，比如雅思，托福比較突出，成人培訓做企業培訓比較多培訓方式：面授，結合網校特點：企業培訓突出，可以制定課時不足：級別比較少，課程比較知識化，時間不太自由
8.韋博培訓機構培訓方式：課堂面授影響力：打入中國的外資英語培訓機構，知名度比較高特點：全部學員使用3階段學習法，自學可以借鑒這個方法。學習時間自由，要人監督才行不足：課程設置比較制式化，主題比較少，然後也比較貴，2萬以上了
9.新世界培訓機構影響力：滬上影響比較好培訓方式：面授特點：培訓類別比較多，包含應試，和其他小語種。比較多元化不足：成人培訓大多仍然是以應試為目的，不過也有短期班的
10.李陽英語培訓機構影響力：在學生人群中影響力還是挺大的！培訓方式：面授特點：培訓類別比較多，包含應試，和其他小語種。比較多元化。不足：課程主題少。
⑦ 有關培訓學校的問卷調查表
我在這里給你一個關於調查表和調查報告的樣本，你可以一她的核心為框架再套用在你的調查工作中~~至於調查表的問題你應該多多設計些有互動的，最好都是選擇題型，這樣調查時調查對象才會有可能認真填寫的，再就是題目的設置最好緊扣你的培訓與參與者之間的聯系，比如大家需要什麼培訓，覺得培訓的目的和意義是什麼，培訓有多大的價值，以前參加過什麼培訓，效果如何，希望的培訓模式是什麼~~~~~下面的也許對你的整個這項工作有幫助~~如何做調查 1 明確調查目標 � 進行市場調查，首先要明確市場調查的目標，按照企業的不同需要，市場調查的目標有所不同，企業制定經營戰略時，必須調查宏觀市場環境的發展變化趨勢，尤其要調查所處行業未來的發展狀況；企業制定市場營銷策略時，要調查市場需求狀況，市場競爭狀況，消費者購買行為和營銷要素情況；當企業在經營中遇到了問題，這時應針對存在的問題和產生的原因進行市場調查。 � 2 設計調查方案 � 一個完善的市場調查方案一般包括以下幾方面內容： � 2.1 調查目的要求 �根據市場調查目標，在調查方案中列出本次市場調查的具體目的要求。例如，本次市場調 查的目的是了解某產品的消費者購買行業和消費偏好情況等。 ��2.2 調查對象 � 市場調查的對象一般為消費者、零售商、批發商，零售商和批發商為經銷調查產品的商家，消費者一般為使用該產品的消費群體。在以消費者為調查對象時，要注意到有時某一產品的購買者和使用者不一致，如對嬰兒食品的調查，其調查對象應為孩子的母親。此外還應注意到一些產品的消費對象主要針對某一特定消費群體或側重於某一消費群體，這時調查對象應注意選擇產品的主要消費群體，如對於化妝品，調查對象主要選擇女性；對於酒類產品，其調查對象主要為男性。 ��2.3 調查內容 � 調查內容是收集資料的依據，是為實現調查目標服務的，可根據市場調查的目的確定具體的調查內容。如調查消費者行為時，可按消費者購買、使用，使用後評價三個方面列出調查的具體內容項目。調查內容的確定要全面、具體，條理清晰、簡練，避免面面俱到，內容過多，過於繁瑣，避免把與調查目的無關的內容列入其中。 ��2.4 調查表 � 調查表是市場調查的基本工具，調查表的設計質量直接影響到市場調查的質量。設計調查表要注意以下幾點：(1)調查表的設計要與調查主題密切相關，重點突出，避免可有可無的問題；(2)調查表中的問題要容易讓被調查者接受，避免出現被調查者不願回答、或令被調查者難堪的問題；(3)調查表中的問題次序要條理清楚，順理成章，符合邏輯順序，一般可遵循容易回答的問題放在前面，較難回答的問題放在中間，敏感性問題放在最後，封閉式問題在前，開放式問題在後；(4)調查表的內容要簡明、盡量使用簡單、直接、無偏見的詞彙，保證被調查者能在較短的時間內完成調查表。 ��2.5 調查地區范圍 � 調查地區范圍應與企業產品銷售范圍相一致，當在某一城市做市場調查時，調查范圍應為整個城市，但由於調查樣本數量有限，調查范圍不可能遍及城市的每一個地方，一般可根據城市的人口分布情況，主要考慮人口特徵中收入、文化程度等因素，在城市中劃定若干個小范圍調查區域，劃分原則是使各區域內的綜合情況與城市的總體情況分布一致，將總樣本按比例分配到各個區域，在各個區域內實施訪問調查。這樣可相對縮小調查范圍，減少實地訪問工作量，提高調查工作效率，減少費用。 ��2.6 樣本的投取 � 調查樣本要在調查對象中抽取，由於調查對象分布范圍較廣，應制定一個抽樣方案，以保證抽取的樣本能反映總體情況。樣本的抽取數量可根據市場調查的准確程度的要求確定，市場調查結果准確度要求愈高，抽取樣本數量應愈多，但調查費用也愈高，一般可根據市場調查結果的用途情況確定適宜的樣本數量。實際市場調查中，在一個中等以上規模城市進行市場調查的樣本數量，按調查項目的要求不同，可選擇200～1000個樣本，樣本的抽取可採用統計學中的抽樣方法。具體抽樣時，要注意對抽取樣本的人口特徵因素的控制，以保證抽取樣本的人口特徵分布與調查對象總體的人口特徵分布相一致。 ��2.7 資料的收集和整理方法 � 市場調查中，常用的資料收集方法有調查法、觀察法和實驗法，一般來說，前一種方法適宜於描述性研究，後兩種方法適宜於探測性研究。企業做市場調查時，採用調查法較為普遍，調查法又可分為面談法、電話調查法、郵寄法、留置法等。這幾種調查方法各有其優缺點，適用於不同的調查場合，企業可根據實際調研項目的要求來選擇。資料的整理方法一般可採用統計學中的方法，利用Excel工作表格，可以很方便地對調查表進行統計處理，獲得大量的統計數據。 ��3 制定調查工作計劃 ��3.1 組織領導及人員配備 建立市場調查項目的組織領導機構，可由企業的市場部、或企劃部來負責調查項目的組織領導工作，針對調查項目成立市場調查小組，負責項目的具體組織實施工作。 ��3.2 訪問員的招聘及培訓 � 訪問人員可從高校中的經濟管理類專業的大學生中招聘，根據調查項目中完成全部問卷實地訪問的時間來確定每個訪問員1天可完成的問卷數量，核定需招聘訪問員的人數。對訪問員須進行必要的培訓，培訓內容包括：(1)訪問調查的基本方法和技巧；(2)調查產品的基本情況；(3)實地調查的工作計劃；(4)調查的要求及要注意的事項。 3.3 工作進度 � 將市場調查項目整個進行過程安排一個時間表，確定各階段的工作內容及所需時間。市場調查包括以下幾個階段：(1)調查工作的准備階級，包括調查表的設計、抽取樣本、訪問員的招聘及培訓等；(2)實地調查階段；(3)問卷的統計處理、分析階段；(4)撰寫調查報告階段。 ��3.4 費用預算 市場調查的費用預算主要有調查表設計印刷費；訪問員培訓費；訪問員勞務費；禮品費；調查表統計處理費用等。企業應核定市場調查過程中將發生的各項費用支出，合理確定市場調查總的費用預算。 � 4 組織實地調查 市場調查的各項准備工作完成後，開始進行問卷的實地調查工作，組織實地調查要做好兩方面工作。 4.1 做好實地調查的組織領導工作 實地調查是一項較為復雜繁瑣的工作。要按照事先劃定的調查區域確定每個區域調查樣本的數量，訪問員的人數，每位訪問員應訪問樣本的數量及訪問路線，每個調查區域配備一名 督導人員；明確調查人員及訪問人員的工作任務和工作職責，做到工作任務落實到位，工作 目標、責任明確。當需要對調查樣本某些特徵進行控制時，要分解到每個訪問員，例如，某 調查項目，調查樣本1000人，要求調查男性600人，女性400人，調查對象的男女比例為3∶2，則要求每個訪問員所調查樣本的男、女比例都應控制為3∶2，從而保證對總樣本中男、女比例的控制。 ��4.2 做好實地調查的協調、控制工作 ��調查組織人員要及時掌握實地調查的工作進度完成情況，協調好各個訪問員間的工作進度；要及時了解訪問員在訪問中遇到的問題，幫助解決，對於調查中遇到的共性問題，提出統一的解決辦法。要做到每天訪問調查結束後，訪問員首先對填寫的問卷進行自查，然後由督導員對問卷進行檢查，找出存在的問題，以便在後面的及時改進。 ��5 調查資料的整理和分析 ��實地調查結束後，即進入調查資料的整理和分析階段，收集好已填寫的調查表後，由調查人員對調查表進行逐份檢查，剔除不合格的調查表，然後將合格調查表統一編號，以便於調查數據的統計。調查數據的統計可利用Excel電子表格軟體完成，將調查數據輸入計算機後，經Excel軟體運行後，即可獲得已列成表格的大量的統計數據，利用上述統計結果，就可以按照調查目的的要求，針對調查內容進行全面的分析工作。 ��6 撰寫調查報告 ��撰寫調查報告是市場調查的最後一項工作內容，市場調查工作的成果將體現在最後的調查報告中，調查報告將提交企業決策者，做為企業制定市場營銷策略的依據。市場調查報告要按規范的格式撰寫，一個完整的市場調查報告格式由題目、目錄、概要、正文、結論和建議、附件等組成。 關於英語四、六級考試的調查報告 2005年2月25日，教育部公布了新的英語四、六級考試試行方案。最近蘇州大學學生會利用其獨有的遍布全校的關系網路，結合本次考改，在全校范圍內進行了一次關於四、六級考改意見的調查。 此次調查共收到有效問卷1599份（文科問卷759份，理科問卷840份）。其中，參加過四級考試的有1044人，一次性通過率為52.97%，參加過六級考試的有525人，一次性通過率為28.95%。 當被問及是否覺得有必要進行四、六級考試時，一些同學覺得根本沒必要考四、六級,因為客觀題佔分大，機率分高；另一些同學則覺得「真金不怕火煉」，畢竟四、六級非「等閑」可通過，多少可以反映一定的水平。 即便如此，大部分同學（文科87.35%，理科84.50%）還是會選擇在四級考過之後繼續考六級，理由大多如「社會形勢所逼」、「多一份證書多一分保障」等，但絕大多數的同學表示不會為順利通過四、六級考試另外在校外參加輔導班，也不會經常利用其他課程時間為四、六級考試做准備。 至於大家最關心的「學位與四級掛鉤」問題，部分同學（文科46.64%，理科59.20%）覺得這是由學校自主決定的，但他們（文科70.62%，理科67.00%）希望不要掛鉤，因為這樣，很多對英語無興趣的同學可以有更多精力發展自己的其他興趣；另有部分同學（文科47.69%，理科43.50%）表示：即使學位與四級脫鉤，仍會繼續考，畢竟以後找工作、考研可以多一張王牌，而且社會對四、六級證書的重視的程度很高，一切招聘單位甚至把四、六級的成績作為門檻設置；也有個別同學學習英語的動力是為了以後找個外國的老婆或老公，屬另類人士。更多的是如前文所講的種種。 對於這次新的四、六級考試改革，很多同學（文科80.24%，理科62.90%）都只是有一點了解，但具體內容不很清楚。被問及「如何看待由100分制改成710分」，多數同學表示疑惑，覺得換湯不換葯；也有人抱著無所謂態度；還有則覺得不好，會加重學習負擔。 關於如何看待取消合格線，以成績單取代合格證書，有幾種觀點摘錄如下： 1. 是一種進步，很公平合理。 2. 學校社會會有無形的合格線來卡學生。 3. 高手有利，差生倒霉。 4. 增加學生心理壓力。 有關英語作為大學公共課程之一的問題，被調查者也發表了自己的一些感想，大家（文科75.36%，理科69.20%）還是贊同大學人人學英語。畢竟現在英是國際語言，多學點可多條出路，也可提高自身文化修養。但他們對現行體制的英語教學意見頗多：培養了太多高分低能的人、教學方式死板、無針對性、缺乏語言環境……看來學校應該鼓勵老師們嘗試把新的元素融合到平時的教學中去，而不是照本宣讀。 調查中同學們針對英語課程提出的問題和意見摘錄如下： 1. 能有外教授課的機會，加強口語教學，強化聽說技能，注重實際應用能力。 2. 取消等級考試，營造學習英語的環境。根據不同的需要自主決定考證與否，不該用一卷定人生。 3. 興趣第一，不要強迫。 4. 開辟日語，法語等第二外語的學習。 5. 多辦四、六級講座。
⑧ 新東方英語培訓機構主要面向的人群
學員您好，新東方在線為您服務。
新東方教育科技集團，是一家集教育培訓、教育產品研發、教育服務等於一體的大型綜合性教育科技集團。新東方課程涉及到學前輔導、小學輔導、中學輔導、大學考試、英語學習、出國留學、多語種學習、夏冬令營和網路課堂，適合各類人群的學習需求。因不知道您想參加哪方面的學習課程，所以無法在線為您推薦適合您的課程，特整理新東方學校聯系方式供您參考，您可以咨詢相關老師，老師會根據您的具體情況為您講解和制定適合您的學習班型，新東方學校咨詢電話：010-60908000，地址：北京市海淀區海淀中街6號，學校網址：http://www.xdf.cn/。
您也可以參加相關課程的網路在線學習，新東方在線為廣大學員提供多種網路課程供大家選擇，您可以進行在線免費試聽相關課程點擊進入>>，網路課堂點擊進入>>,因網路課程不受時間、地點、點擊次數的限制，學員可以根據自身的實際情況靈活調整學習時間和進度。名師授課、課堂練習、隨堂測試、FLASH課件演示等教學方式迅速幫助學習者掌握快速閱讀、快速理解、快速記憶的技能，能從根本上提高學習效率和學習能力等等優勢。
希望以上回答能幫助您解決問題，如有疑問歡迎您隨時向新東方在線企業知道提問。
⑨ 企業如何組織員工開展英語培訓或者學習的活動
M廣州黃明堅 主題討論： 管理類、技術類、銷售類等培訓是我們在企業中常見的培訓課程和形式，現在隨著公司發展，經常有需要與外籍人士交流，但是大家英語水平都不咋地，交流有困難，老闆提出想開展一些關於英語培訓或者英語學習的活動。請問，各位M：您所在的企業有沒有開展過英語學習的活動？是怎麼開展的？效果如何？各位T：作為講師，您對於企業開展英語培訓或者學習有什麼心得及建議？各位S：對於開展英語學習，您有什麼想法？請1、2、3、4順序發言，30字以上。謝謝！ST合肥陳培松 1、一般來說，英語和計算機都屬於技能。多練練，並堅持就容易上路了。如果有條件，找幾個老外舉辦一些沙龍，還是很不錯的。我以前參加過，氛圍很好。S鄭州崔穎穎 2、可以安排定期的英語角，比如晚上8-10點，在某個地方，大家都用英語互相交流。M深圳劉國鋒 3、有舉辦過，當時是一位義大利的設計師過來，當時是一種交流的方式，要求有一個場景對話，如果英語表達不對的話，要求學員教老師一句成語並解釋意思，學習效率、實用性高，氛圍很好！S廣州毛斌紅 4、現在有很多針對零基礎的英語訓練營，既然可以有新員工訓練營，我覺得也可以考慮這樣的英語訓練營。M深圳蘆娟娟 5、深圳廣州一帶有TOSMAST（頭馬）演講英文俱樂部，有標準的科學的流程，每周一次聚會，旨在提高溝通力及領導力，英語能力。偶旁觀過一次。有興趣的朋友可以去了解觀摩學習。上網就可以找到。 在上家單位時，有台灣籍同事每周給英語愛好者進行英語角學習，還有作業布置，英語演講比賽等。近三年沒有參加了。M深圳方思琪 6、補充娟娟的建議，Toastmasters（頭馬）演講俱樂部，遍布世界各地，旨在提高演講技巧及領導力，通用的是英語演講及點評方式進行。有標準的科學的流程和競爭激勵機制，在輕松的環境下學習英語。有興趣的朋友可以去了解觀摩學習。T廣州侯熙儒 7、做英語培訓和英語角並不難，關鍵是吸取經驗，並且要有管理。我把自己之前在企業組織英語學習的經驗用PDCA的理論簡單總結如下：①、P環節： 有要精心的准備，比如提前要確定好主題、組織者、檢查者、如何反饋、下雨了怎麼轉移等細節。用林書豪的話說，要有『系統』。舉3個例子。例1：主題策劃。 如果做英語角，主題必須提前計劃，否則學員及老師都無法進行精心准備。這個主題必須要能體現學員的需求，如果主題太遠，對業務幫助不大，大家的興趣也不大。 常見一個現象是，主題沒有很好地規劃，在前幾次，大家因為對老外有新鮮感都來了，但等新鮮感過去就不來了，所以主題要提前明確、學員可以提前准備，後來規定本月初要做好下月討論的主題。同時規定，組織者必須為大家准備和討論主題相關的單詞甚至道具。例2：誰負責。 有些公司搞英語角是業余活動，HR叫某位熱心同事負責，結果呢，這位下屬有時去，有時不去，結果自然而知。後來確定管理英語角是她的一項職責，要求她必須提前准備詞彙、統計人數、之後收集反饋，效果自然不同。例3：參加者如何反饋。 參加者如何表達自己的需求及想法？是發郵件給HR老大，還是在公司內部網站上建立一個英語學習BBS？不管哪一種途經，只要有準備，效果都會不錯。②、DO環節：要按計劃執行，不要隨意變更，這個就不多說了。③、C環節： 在進行過程中，一定要檢查到位。因為講英語不是一件容易的事情，尤其是對於基礎不好的人。現場如果沒有管理，通常會變成露天的中文聊天廣場，甚至會出現完全不懂英語的男士到現場泡MM的現象。檢查的要項有很多，比如如果有老外來，要看看新來的老外有沒有人氣，口音是否純正等。④、A環節。活動出現問題怎麼辦？一定要按准備的方案及時糾正。如果是沒有預料到的問題，一定要和大家共同討論，決定下一步怎麼做。另外，如果進行得不錯，對於表現突出的要有獎勵，也要讓領導知道。畢竟，這是經過努力管理出來的業績。總而言之，學英語是一項常見的行為，既可以是個體行為，也可以成為組織行為。 如果是公司行為，就不能表現為群眾自發的一種行為，一定要體現出團隊學習的特徵，有系統、有組織、有管理，和其他項目管理的原理一樣，重在內部管理，不能指望任何外來的公司或機構，因為他們不知道你要學習什麼。只要堅持，就一定能取得所期望的績效。
⑩ 從工作中獲得什麼的英語調查問卷
摘要 1. 你的工作城市（work city ）、工作職業（occupation ）、工作年數(Working years)