初中學英語怎麼記單詞
一、培養學習英語的興趣
愛因斯坦曾經說過：「興趣和愛好是最好的老師」。濃厚的學習興趣，可以使人集中力量，深入思考。如果讓你去做一件你毫無興趣的事，你根本無法做好，任何事如此，英語學習也不例外。
有的同學說：「我天生就對英語沒興趣。」此言差矣。須知，有些興趣並非與生俱來，而是後天培養的。為什麼不試著通過你感興趣的東西去靠攏你無興趣的英語學習呢？例如，有人喜歡音樂，有英文歌曲；有人喜歡看錄像帶，有中文字幕的錄相片……千萬別把英語只理解成枯燥的單詞、語法，千萬別把英語學習當成一種負擔。
培養學習英語的興趣，這是學好英語的第一步。
二、單詞記憶的幾種方法
英語單詞是整個英語學習的基礎，如何掌握好每個單詞的發音和書寫是擺在我們面前的一個重大問題。以前我記憶單詞沒有什麼好方法，只會死記硬背，不但記得不熟，而且記住的還容易忘記，效果自然不好。後來，多次請教老師，尋找課外資料，在不斷的實踐中，記憶單詞的能力有了很大的提高，還總結了幾種記憶單詞的方法：
1.由音及形法。 即弄清這個單詞中的字母或字母組合的發音,根據讀音寫出相應的字母及字母組合.這樣既可以使我們准確發音,又能較容易地記住單詞拼寫.
2.分類法。把學過的單詞按其屬性分門別類串在一起記。例如季節：spring 、summer 、autumn 、winter學科：English、maths、physics history、 Chinese……顏色：red、yellow 、white 、black、 green……
3.聯想法。利用詞與詞之間類似之處進行對比，利用詞與詞之間的差異進行分析辨認。這不僅能加深我們對新詞的印象，還同時鞏固了舊詞。例如：
近形近音plane-plant-plan-planet
同義詞big--large、tall--hight、perhaps--maybe
反義詞heavy--light、left--right、return--borrow
詞的搭配look at--look for--look up--look after
單詞，猶如萬仗大廈的基石，學好單詞，在英語學習過程中又邁出了一大步。
三、多聽多說，提高聽說能力
聽說關，是英語學習中又一大難題。我們學習英語的目的就是為了交際。如果聽說關過不了，就真的成了「啞巴英語」。
關於聽力，沒有別的途徑，只能多聽錄音帶，聽什麼？當然是我們教科書配套的音帶，仔細聽發音，揣摸朗讀者的語調，跟隨他的語速。在此基礎上選擇一些課外練習，最好是英文原版語速稍快的。
背課文是一個雖枯燥，但卻十分行之有效的方法。初中時，英語王老師就常對我們說：「讀和背是不同的，背過的課文印象深，裡面的句子換了詞也能張口說出，就會逐漸形成一種語感」。多開口講，是一種鍛煉的好方法。不要怕出錯，說出的錯誤可以改，不說有錯永遠也改不了。多與同學用英語交談，一句、兩句慢慢慢發展。再有，不要管對方會不會英語，聽得懂聽不懂，也可以對他說，這樣是不是會更大膽，更自然呢？這也是一種鍛煉。
四、寫英語日記是學習英語的好方法
俗語道：「拳不離手，曲不離口」。把所學的知識用在自己的英語日記中，久而久之，可大大提高自己的英語水平。
誠然，我們學的英語還很有限，但作為復習性的將所學句型、詞彙串聯起來，進一步擴大，表述我們的思想，我們還是可以寫好英語日記的。但要注意的是：
1.持之以恆。一兩天的努力看不出什麼進步，只有長期的堅持才能有大的收獲。
2.忌「生」、「繁」。寫英語日記最忌生冷繁雜，搞一些不倫不類的花樣，生造一些不符合英語習慣的表達方式，通篇都是些「Chinese English」。
參考資料：zhongkao.com
請採納。
Ⅱ 初一的學生，該如何記憶英語單詞呢
首先買一本英語基本詞彙，一個禮拜50個，增加詞彙量，這樣閱讀基本看得懂，額，如果你音標沒學，建議自學下，這是基礎哦。。。其次，你可以買一本小題狂做單選版，提高語法，再者，你可以嘗試讀讀英語報紙，培養語感，完型就OK，最後在你休息放鬆時，看看美劇，如尼基塔，生活大爆炸，聽力或者口語題就棒棒噠。。。但學英語要堅持。你可以去優能中學教育的初中英語提高班去看一下。其實學習英語過程很枯燥，尤其英語基礎很差的同學，但沒關系，只要努力，一切都會好的，送你句鼓勵的話：spare no efforts,leave no regets.不遺餘力，不留遺憾，加油。
Ⅲ 讀初中一般每天要記多少個英語單詞都是怎樣記的
依照《義務教育英語國家課程標准》，初中生應該學習1500-1600個單詞。當然，如果要考個好一點的高中，這個詞彙量還需適當增多。2000左右足已。不需要達到3000，因為國家規定的高中英語課程標准高中詞彙總共也就3500。
因此，就拿2000來算。
此外，還需減去小學英語階段學過的單詞。
小學英語國家要求是學習500多個單詞，都是簡單詞，最差的學生也應該掌握300左右了。
這么一算，初中生需要學習的詞彙應該是1700左右。
那麼，三年就是1095天。
1700/1095=1.55。
假設你能每天堅持背2個單詞，初中3年就能達到2190個詞彙。（超過初中畢業要求了）
假設你能每天堅持背3個單詞，初中3年就能達到3285個詞彙。（接近高中畢業要求了）
假設你能每天堅持背4個單詞，初中3年就能達到4380個詞彙。（超過高中畢業要求了）
問題是，你能堅持多少天？而不是每天背多少個？
OK，換種演算法，拿初中英語教材來算。
人教版初中英語教材，3年的課本，總共有單詞3200個左右。
這3200個中，有接近一半是超出國家要求的，並不要求學生必須記住。
只有粗體部分才是必在記住的（大約有1700多個）
人教版初中英語一般每個單元有生詞20-30個左右。
而初中教學，一般是每周學一個單元。
也就是說，就算你將課本上的英語單詞全背，也就是用7天的時間來背20-30個左右的單詞。
平均下來，也就是每天3個左右。
一點都不難吧。
量不多，堅持為王。
背單詞倒是一點都不難，難的是每天背。
背單詞還有一個問題，背了就忘記了。這就需要重復。這還是要求每天都復習、鞏固。
單詞數量實在不是問題，咱們內地單詞算是簡單了。
國家頒布的高中英語課程標准，高中畢業要求學習的單詞也就3500左右。
要想考一個好大學，增加1000詞彙，達到4500個詞彙就相當有優勢了（接近大學英語四級水平的詞彙要求了）
而台灣高考，根據台灣大學入學考試中心的公布，詞彙是6000-7000（相當於咱們大學六級的詞彙要求了）。
反正單詞就那麼回事了。
要背，但英語要好，不只是背單詞。
我再給你舉個例子說，《哈利波特》7部，總共用了1萬多單詞。
《哈利波特》第1部，才用了4000多個英語單詞，基本就是高中詞彙。
問題就是，就算你背了這4000多單詞，就算你拿中文版來翻譯，用這4000多單詞，你能反寫出《哈利波特》的英文版么？不能吧。
可見，單詞就如同食材，能不能做出一桌子像樣的飯菜來，沒食材肯定不行。
Ⅳ 怎樣記住初中單詞
1、構詞記憶法。
就是通過把英語單詞分解為詞根和詞綴來幫助記憶。
英語中有近一半的單詞都符合構詞法，所以構詞記憶法是英語學習者必須掌握的一種技巧。如：
act - actor - actress - active - action - activity;
health - healthy - healthily - unhealthy等。
2、邏輯記憶法。
就是通過詞與詞之間的邏輯關系來記憶單詞。
可分為以下幾種：
（1）近形詞記憶法——把符合一定拼寫規律的單詞放在一起記憶，如：
bow，low，how，row，cow，now等。
（2）同構詞記憶法——把由相同的字母組成的單詞放在一起記憶，如：
peach - cheap，dear - read，deal - lead，mad - dam，dog - god等。
（3）同音詞記憶法——把發音相同的詞放在一起記，如：
hare - hair，hear - here，won - one，hour - our，I - eye，where - wear，through - threw等。
3、分割記憶法。
就是把難記的單詞分解為幾個部分。如：
vegetable—ve+get（獲得）+able（能）。
分割記憶法對於記憶較長的單詞會有一定作用：對幾個字母或字母組合進行分割非常有利於通過朗讀的方式來進行記憶。
二、對比記憶法
1、字母組合變化記憶法。
即在英語單詞中以某個單詞為基礎，利用加、減或調換一個字母就成了另一個新的單詞。如：
ear - near - hear，red - read - bread，hear - heart，plane - planet，though - through，tree - three，close - lose，start - star，cake - lake - wake - make - take，sing - sign，from - form等。
2、分類記憶法。
英語詞彙極其豐富，如果能把單詞分門別類地進行記憶，是大有好處的。
分類的方法因人而異，因愛好而異，靈活多樣。
如按其性質、用途等來分類，使之條理化、系統化，就容易記憶、鞏固。還可以按顏色、學慣用品、交通工具、食品、生活用品等種類歸納，還可以按科目名稱、時間、數字、季節、動植物、職業名稱、場所地點名稱等歸納分類等。
採用歸類的方法學習一個新單詞時，可一並學習或復習與之相關的同類詞。
3、重復記憶法。
重復能深化記憶的「痕跡」。
俗話說「一回生，二回熟，三回成師傅」，但這種重復不是簡單的、機械的往復，而是有適當的間隔。
關於記憶，有一個規律叫做「艾賓浩斯遺忘曲線」：人的遺忘從識記後便開始，先快後慢。
因此，復習的時間間隔就應是先短後長。應在第一次記憶後隔二十分鍾記一次，第二天再記第三次，一周後再記第四次，一個月以後記憶第五次，這樣進行多次的重復不但能形成長時間的記憶而且效果較好。
Ⅳ 如何教初中學生背英語單詞
首先背單詞要來有計劃，每天固定自背多少，一定要堅持下去才會有效果。根據讀音背單詞，然後就是根據英語單詞的讀音來寫單詞，這種方法需要訓練的時間很久，但是只要你學會了，以後記單詞肯定會很快而且記憶時間特別長，建議你根據發音去拼寫單詞，特別是當你想起了一個單詞而你又想不起它怎麼寫，或想不起它的意思了，那麼你一定要想辦法查出來，建議通過單詞風暴電腦軟體里自動按遺忘規律反復拼寫復習記一下，這樣印象就會很深了。或者你可以通過自己編一些故事，然後融入這些單詞，或者結合圖片記憶，這樣就會比較形象。
Ⅵ 如何記熟英語單詞 初中生
1.外籍教師說：每天聽半小時英語，培養語感（注意，是無意識地聽），我們小時候也是這樣才學會說話的。你可以在休閑中播，但只可以是半小時！
2.抄得多自然熟，知識點抄抄抄。
3.設立錯題本（非常有效），把錯的答案，為什麼錯，列出來
4.要對英語充滿興趣，細細體味英語中的詞語表達精妙之處。5.我跟你說！你每天要看以兩段文字，如果沒有時間，那就考試前一個星期每天看兩篇！這樣可以保持考試的閱讀速度！
6.抄的單詞本你們要復習啊！
7.找一個外國歌手做你的偶像，把他（她）的歌聽完全
.8.多看中英對照文章，這樣對你的翻譯語感非常有幫助
Ⅶ 初中生背英語單詞，有什麼又快又好的方法
家長對於孩子也是非常關注的，因為家長也希望自己的孩子能夠變得更加的優秀，所以家長也希望自己的孩子能夠找到正確的學習方法。初中生背英語單詞，有什麼又快又好的方法嗎？
小編覺得英語單詞是非常重要的，但是你必須要掌握背誦的技巧，這樣的話才能夠提高你的背誦效率。而且這個時候你必須要找到適合自己的方法，這樣才能夠讓你的學習事半功倍，而且你自己也不會感覺非常緊張，並且還能夠節約你的學習時間。
Ⅷ 初一學生怎麼記英語單詞
初一背英語單詞（我就是初一的，這個方法對我管用，不知道對你管不管用哈）：音標內記憶，如：vegetable.這個容單詞，就可以分成 ve ge table 來記憶；還有一個是我們老師教給我們的：把這個單詞寫70遍，寫一遍，讀一遍，再拼寫一遍。
還有背英語短文，可以先把短文的大概意思記下來，背的時候在翻譯成英語；還有一個是我們老師教給我們的：先把一個句子讀（如果能背盡量背）3遍，背一遍，會背了，再往下背一個句子，還是讀（能背盡量背）3遍，背一遍，再把前面的所有句子背一遍，會背了，接著往下背。
這是我的方法，不知道你能不能用哈，不能只靠著我的這幾種方法哈，背不下來我可不負責哈！
Ⅸ 初中英語單詞怎麼記
首先把音標學透徹。要知道音標學到一定境界聽到一個單詞就能拼出來。這樣就版可以只背單詞的讀音權。而一想到這個讀音就能拼出來了。不能死記硬背。然後就是持之以恆。一天10個。或者剛開始時可以更少。慢慢增多。你看，一天10個，一個月就300個了。希望對你有所幫助。