記得單詞怎怎麼讀英語

『壹』 英語單詞怎麼讀記得住

記單詞當然要靠音標法，
首先你要先會讀，讀多幾遍，看什麼音標翻譯成什內么字母，
就可以脫口而容出了，像高手背單詞，
他們根本不怎麼讀字母的，只要把單詞讀熟，
略看一下拼寫就記住了！
http://hi..com/%D0%D2%B8%A3%D4%DA%C4%C4%D5%BE/blog/item/ca4b71638eb8fc4feaf8f86d.html

『貳』 只記得英語單詞怎麼讀，不知道怎麼寫也不知道什麼意思了

Anderson安德森（男子名）相近的詞handsome 漢德薩姆 意思是漂亮的，比你提供的多了一個h

『叄』 知道的英語單詞怎麼讀

知道的英語單詞是 know
知道;知悉;了解;認識到;懂得;意識到;確信;確知;肯定
第三人稱單數： knows 現在分詞： knowing 過去式： knew 過去分詞： known

『肆』 怎樣記住英語單詞的讀音

語言目的在於交流在於溝通，所以聽說讀寫在於一體。你的問題可能就是專：
1.語法基礎差，沒有完全屬掌握發音的規律，建議買一本語法書，好好研究語法規律，當然包括發音的規律、語音語調規律，句子變化等所有的語法
2.我覺得你的發音應該還沒過關，最好買本國際音標回來再次全面學習，不能夠有不會發音，或者發音模糊沒信心的。平常記憶單詞時，要多自己通過情景記憶，通過課文和例句，自己造例句去記憶，理解用法，活用，不要為了記單詞而記，語法好了，規律掌握了，其實記憶單詞也只是小菜一碟。當然多讀多寫也是好事，反正面面俱到，不要急於求成，扎實基礎，英語口語等能力的提高指日可待。
3.要自己激勵，給自己信心打氣，記住：誰笑到最後誰笑得最好，現在你記不住沒關系，很多人比你還差，但是努力就能改變一切，比你現在好的人，其實也沒比你強多少，英語學到一定程度了水平都差不多了，只是專業方向不一樣而已。

『伍』 怎麼能快速記住英語單詞怎麼讀

綜合九種記法，不怕任何單詞 無論任何單詞，不管是詞根詞綴法還是奇特聯想法，如果你在其它地方找不到某個難詞的記憶竅門，你都可以在《三三速記英語詞彙》叢書裡面碰碰運氣，說不定就有意外的收獲。 說明：綜合運用九種記憶方法，針對不同特點的單詞配附恰當的記憶竅門，就不怕任何單詞難記。 這里不僅對傳統的記憶方法做了合理改良，而且在記憶方法的創新上也有突破。 《三三速記英語詞彙》將中國傳統的說文解字原理與西方流行的奇特聯想記憶法融為一體，對於英語單詞有望形生義的速記功效，可以牢牢地記住單詞的詞義和拼寫形式。 在《三三速記英語詞彙》叢書中，約 30% 的單詞能用英語本身固有的偏旁部首(詞根、詞綴)以形釋義；另外約 50% 的單詞可用讀者已熟悉的英語單詞、漢語拼音作為偏旁部首進行創造性的說文解字，其餘的單詞則可在音、形、義方面進行奇特聯想記憶，從而使得英語單詞的識記變得事半功倍，趣味盎然。 一、合成記憶法 有些漢字，比如「明「「解「等屬於合成字。「日「即太陽，是白天光明的來源；「月「即月亮，是黑夜光明的來源；所以「明「就「日「和「月「兩個字合成而來。又，古時候人們宰牛是將「刀「放在「牛「的「角「後開始將其解體的，所以，「解「字就由「角「「刀和「牛「三個字合成而來。在英語詞彙里有與此類似的合成詞，這些合成詞是由兩個或兩個以上的具有獨立意義的子片語合而成的，而且合成詞的意義通常就是其構成中子詞意義的疊加與復合。根據子詞與合成詞的內在關系記憶英語單詞，就好比是對合成漢字進行「以形說義「一樣。所以，我們把合成記憶法看作是英語單詞「說文解字「之一。 1. football n. 足球，足球比賽 〔foot腳、足，ball球；主要靠腳踢來進行的球賽〕 2. himself pron. 他自己，他親自 〔him他，self自己〕 3. overcome vt. 戰勝，克服 〔over越過，come來；努力地越過各種障礙而來〕 4. sometime ad. 將來某個時候，過去某個時候 〔some某一，time時候〕 5. widespread a. 分布廣的，散布廣的 〔wide寬廣的，spread散布、蔓延〕 二、構詞分析法 就像漢字由偏旁部首組成一樣，許多英語單詞也是由詞根、詞綴按照一定的邏輯聯系構成的。單詞數量雖然浩瀚如海，但常用的詞根、詞綴數量和漢字的偏旁部首差不多，只有二三百個。若利用詞根、詞綴對英語單詞進行構詞分析和解形釋義，單詞既好認又好記，詞義一目瞭然。如果像歸納分析同部漢字那樣歸納分析同根的英語單詞，還可舉一反三，觸類旁通，很快地記住一組組的單詞。這方面，構詞分析法與漢字的「以形說義「有異曲同工之妙，可以說是英語單詞的「說文解字「之二。 詞根是一個單詞的核心部分，它表示單詞的基本詞義。有的詞根能單獨使用而成為單詞，叫做「自由詞根「或「根詞「。前綴是加在詞根或單詞前面的部分，它具有一定的含義，能改變、限制或加強詞根和單詞的含義。前綴的表示方式是在字母或字母組合後面加一短橫，如in-。後綴是加在詞根或單詞後面的部分，對詞根和單詞的意義進行補充。常用的後綴有名詞後綴、動詞後綴、副詞後綴和形容詞後綴四種形式。後綴的表示方式是在字母或字母組合前面加附一短橫，如-er。中綴是在單詞里起連接作用的字母或字母組合。 1. advise vt. 勸告，建議 〔前綴ad-對、向，詞根vis看，-e動詞後綴；就某件事應該如何做向別人提出自己的看法〕 2. invisible a. 看不見的，無形的 〔前綴in-不、無，詞根vis看，形容詞後綴-ible可…的；不可能被看見的〕 3. revise vt. 復習，修改 〔前綴re-再、又，詞根vis看，-e動詞後綴；為了究錯而再次查看〕 4. television n. 電視，電視機 〔詞根tele遠，詞根vis看，-ion名詞後綴；通過電波由遠處傳來可供觀看的圖像〕 5. visual a. 看得見的，視覺的 〔詞根vis看，形容詞後綴-ual…的；看得見的〕 注意：①同一詞根或詞綴有變體形式，詞根、詞綴也存在著同形異義、異形同義的情況。②讀者在初學時不宜孤立地背記詞根和詞綴，要在常用詞彙的構詞分析中循序漸進，日積月累地學習和記憶詞根、詞綴等構詞知識，否則越學越糊塗。 凡是能用 詞根和詞綴記憶的單詞，《三三速記》叢書都一一進行了詳細的構詞分析，讀者可以在潛移默化的過程中牢記那些難以掌握的詞根和詞綴。 三、借梯上樓法 我們稍微留心一下就會發現，盡管漢字和英語單詞是兩種截然不同的語言文字，但它們有著共同的表現形式：漢語拼音字母與英文字母同形。這就使得某些漢字的拼音字母組合(對無關緊要的拼音聲符進行省略)與一些英語單詞的英文字母組合恰好相同。對於常用的漢字，我們已基本上爛熟於心，若利用漢語拼音為中介與英語單詞進行奇特聯想，就能既快又牢地記住英語單詞。我們都知道，漢語里有異音異義的同形字，英語里有異音異義的同形詞，而我們這里採用的可以說是一種特殊的「漢英同形字詞記憶法「。在此，我們將漢語拼音比作梯子，記住了單詞喻為上樓，故稱為「借梯上樓法「。 1. ban n. 禁令，禁止 〔頒〈ban〉布禁令〕 2. die v. 死，死亡 〔諜〈die〉報工作危險，多是九死一生〕 3. hang vi. 懸掛，吊著 〔吊著嗓子，引吭〈hang〉高歌〕 4. pin n. 別針，針飾 〔針飾是精品〈pin〉〕 5. song n. 歌曲，歌聲 〔送〈song〉你一首歌〕 四、庖丁解牛法 當一些英語單詞比較長而無法用合成記憶法和構詞分析法來識記時，我們就可以運用庖丁解牛法嘗試一下。此法原理出自中課本里的古文《庖丁解牛》所記敘的故事。文中說庖丁在解剖牛體時，技藝高超，動作敏捷，姿態優雅，原因就是他對牛體的骨架脈絡結構瞭然在胸,知道關鍵環節之所在，故能操刀自如，游刃有餘。據此，對於那些較長的單詞，我們可以先仔細觀察其詞形特徵，從便於記憶的角度出發，將其人為地分解成自己所熟悉的單詞、英文字母和漢語拼音、拼音字母或拼音的首字母，然後用奇特聯想法串起來，造成了深刻印象，就能達到以舊帶新、速記單詞的目的。庖丁解牛法實際上就是合成記憶法、構詞分析法以及借梯上樓法融合之後的演變，當屬英語單詞的「說文解字「之三。 1. ache vi./n. 疼痛 〔一(a)扯〈che〉綳帶，傷口就疼〕 2. banquet n. 宴會 〔宴會未過半〈ban〉，賓客卻〈que〉退〈t〉席〕 3. career n. 生涯，職業 〔家長都關心(care)，兒〈er〉子的職業〕? 4. desire v./n. 願望，要求 〔願望得〈de〉到滿足，先生(sir)見到嫦娥〈e〉〕 5. island n. 島，島嶼 〔島是(is)水中的陸地(land)〕 6. panda n. 小熊貓 〔小熊貓盼〈pan〉長大〈da〉〕 7. rare a. 稀有的，難得的 〔人〈r〉是(are)稀有的高級動物〕 8. shoulder vt. 肩負，承擔 〔應該(should)讓兒〈er〉子肩負重任〕 9. tenant n. 房客 〔房客一巴掌，揍扁十(ten)螞蟻(ant)〕 10. weather n. 天氣，氣象 〔我們(we)正在(at)聽她(her)預報天氣〕 五、明察秋毫法 在學習中文識記漢字的過程中，我們常將一些諸如「括「與「擴「這樣的同音字、「京「與「津「這樣的近音字以及「向「與「何「這樣的近形字歸納整理出來，比較異同以便強化記憶。英語詞彙中的同音詞、近音詞和近形詞也不少，它們的差異細微，以至於我們在學習過程中，一不小心就會出錯。所以，在識記這些單詞時，我們同樣可從自己已學過的詞彙里找出其同音詞、近音詞或近形詞，著重留意它們的不同之處，進行辨異對比，就不會再輕易地張冠李戴了

『陸』 單詞的英語怎麼讀

因為這個單詞裡麵包含了MILE，MILE是一英里的意思哦。 最長的英語單詞由1913個字母組成它的中文意思是色氨酸合成酶A蛋白質，這也正是說明了英國人很笨

『柒』 不知道怎麼讀的英語單詞怎麼記住

背單詞講的是方法，當然方法也很多。結合自身英語水平，找到最適合自己的，一步一個腳印地去做，認認真真地去學習和體味，那麼你就定能學好英語。 以下是 洛基 英語 的老師 總結出來的一些比較常規好用的方法，你可以試試：

第一,學好音標對背單詞來說是最基本的條件.
第二,每天記三個單詞太少.等你的音標學好,發音過關的時候,每天可以記三十個乃至三百個.但是,不要指望從此你就記住了,必須反復,反復,再反復.要記住單詞,耐心與恆心必不可少.
第三.掌握一些方法
1.全身心記憶法
根據測試,參與記憶單詞的器官和身體部位越多,單詞在大腦中的印象就越深刻,記憶的時間也就越長.邊讀邊寫邊記,除讀記所使用的發音器官和身體的其它部位外,大腦中樞還要指揮大臂帶動小臂,小臂帶動手掌,手掌帶動手指,從而正確地書寫單詞.這種方法避免了"小和尚念經",因為只要注意力不集中,書寫馬上就出錯.書寫既是大腦中樞的執行行為,又是大腦中樞的監察器.
2.聯系記憶法
聯系記憶法就是在記憶單詞的過程中,不去孤立地記一個詞或片語,而是把它與同義詞、反義詞、相關詞、句、篇等聯系起來記憶.
3.同義記憶與近義記憶
掌握一個詞或片語的同義詞和近義詞或者其解釋是掌握該語言重要的一環.只有這樣,才能初步做到用英語進行思維,而用英語思維是掌握英語的一個標志.
4.同類記憶與比較記憶
同類記憶的涵蓋面很廣,如詞性同類、動物同類、植物同類、事情同類、物品同類等.如我們可以把邊際從屬連詞放在一起記憶.比較記憶是把詞形相近或意義相近的詞放在一起對比記憶.這樣記憶可以辨別詞義,准確使用詞彙.
5.聯想記憶
"聯想是釣鉤,在茫茫的藝海中,它能准確地鉤住你所識記的事物."聯想越豐富,越多彩,記憶的藝術也就越高超.記憶以聯想為基礎；聯想又是記憶的一種方法.聯想又分為類似聯想、類別聯想和詞、句、篇聯想.

『捌』 26個英語單詞怎麼讀

二十六個字母讀法如下：

A ，a： [ei]

B ，b： [bi:]

C ，c： [si:]

D ，d： [di:]

E ，e： [i:]

F ，f： [ef]

G ，g： [dʒi:]

H，h： [eit∫]

I， i ：[ai]

J ，j ：[dʒei]

K， k ：[kei]

L ，l ：[el]

M， m： [em]

N ，n ：[en]

O ，o： [əu]

P， p： [pi:]

Q， q ：[kju:]

R ，r ：[ɑ:]

S ，s： [es]

T ，t ：[ti:]

U， u ：[ju:]

V， v： [vi:]

W ，w： [′d∧blju:]

X， x： [eks]

Y， y ：[wai]

Z ，z ：[zi:][zed]

(8)記得單詞怎怎麼讀英語擴展閱讀：

英語字母發音有一些是含有共同的母音，就像：

1、有母音音素[ei]

字母：A a H h J j K k

音標：[ei] [ eit] [d3eit] [kei]

2、含母音音素[i:]

字母：Bb Cc Dd Ee Gg Pp

音標：[bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:]

3、含母音音素[e]

字母：Ff Ll Mm Nn Ss Xx

音標：[ef] [el] [em] [en] [es] [eks]

參考資料來源：網路-英文字母

『玖』 英語怎麼讀怎麼能記得好

1、提高英語首先要做的是從語音著手!英語包含聽說讀寫，這個之中的基礎就是單詞。專
2、再者，就是語屬法，想快速提高英語成績，首先可以掌握一些基本的語法，多多了解句子的成分，之後你會發現什麼閱讀將會是種愉快的感受，因為你能輕易看懂了！
3、然後就是培養語感,最好的方法的就是閱讀!我們需要增加閱讀量，閱讀本身就是考試的重點。書本是編輯者精挑細選出來的好文章，首先要把書本上的文章掌握了，還可以看一些時報周刊上的文章，從實事，經濟，科學均有涉及。其實很多考試的文章就是來源於此。
4、現在很多人英語考試很厲害，就是不能交流，也就是差在聽說上，而聽力甚至口語在考試中佔得比例越來越大，所以搞好聽力不容忽視，而關鍵就是堅持每天都聽，一開始可以嘗試大聲的讀文章，之後可以下載各種考試聽力錄音題。最好可以找個夥伴相互對話！
5、最後，英語不難學，關鍵是要堅持，而單詞卻是關鍵！