會能的英語單詞怎麼寫

❶ 能夠的英語單詞怎麼寫

1、can

讀音：英 [kæn] 美 [kæn]

aux. 可以；能

n. 罐頭

v. 罐裝；<口>解僱

I don't have a pen. Can yon lend me one?

我沒有筆,你能借我一支嗎?

2、may

讀音：英 [meɪ] 美 [meɪ]

aux. 可以，能夠；可能，也許；祝，願；會，能

n. [大寫] 五月

May I use your bicycle?

我可以用你的自行車嗎?

在口語中兩者可以替換，但在正式文字里往往不能替換。can多用於非正式場合，表示能力，也可表示允許、獲准； may多用於正式場合，表示請求允許或允許他人，在表示請求允許時往往含有尊重之意。

(1)會能的英語單詞怎麼寫擴展閱讀：

may的近義詞

1、allow

讀音：英 [ə'laʊ] 美 [ə'laʊ]

vt. 允許；讓某人得到；留出；同意（法律）

vi. (for)考慮到；允許

If you'll allow me,I will send you back.

如果你能同意，我可以送你回家。

2、able

讀音：英 ['eɪbl] 美 ['eɪbl]

adj. 能夠的；有能力的；能乾的

We shall be able to deal with all sorts of problem.

我們應該能夠應付各種困難。

❷ 如何區分英語單詞「可能」

may (might)和can (could) 1． can在肯定句中，表示客觀的(理論的)可能性，並不涉及具體某事是否會發生，常可以說明人或事物的特徵。要表達具體某事實際，發生的可能性時，不可用can,須用could,may,might 。 如： (1)A left-luggage office is a place where bags can be left for a short time ,especially at a railway station.[2003全國,28] 行李寄存處，尤其是在火車站，使人們可以短期存放行李的地方。(客觀可能性) (2)Accidents can happen on such rainy days. 這種下雨的天氣可能會發生事故.(客觀可能性) (3)Peter may come with us tonight ,but he isn』t sure yet.[1993全國,27] 彼得今晚可能來我們這兒，但還沒確定.(實際可能性) (4)We may go camping next Sunday. 下星期我們可能去野營.(實際可能性) 2． may not 表示「可能不」，can not/can』t表示「不可能」，can(could)可用於疑問意義。 如： (1)---- Is John coming by train ? ---- He should ,but he may not .He likes driving his car.[2002全國，25](表示「可能不」) (2)A computer can』t think for itself ;it must be told what to do .[1991全國,15](表示「不可能」) (3)Mr Bush is on time for everything .How can it be that he was late for the opening ceremony ?[2001上海,27] 試比較： This can』t be done by him .這不可能是他乾的。 This may not be done by him .這可能不是他乾的。 Can this be done by him ?這可能是他乾的嗎?(此處不可用may，may用於疑問句表示「可以」。但此句可以說：Is this likely to be done by him ?) 另外，could ,might並不一定與過去的時間有關，而表示可能性弱於它們相應的現在時形式。 如： This could/may/might be done by him .這件事有可能是他乾的。（語氣依次遞減） 二、形容詞：likely , possible , pro
likely是常用詞，只「從表面及想來看很有可能」，常用句型: sb./sth be likely to do It is likely that... 如： They are likely to become angry with him . 他們可能會對他發怒。 It is likely that he will come. 注意:（1）、 likely表示「有可能成功的」、「有希望的」意思時，不能用另外兩詞。 e.g What is the likeliest time to find him at home? 什麼時候最可能在家裡找到他？ （2）、likely在作副詞時，前面一定要加very或most. e.g They』ll very likely ask for an increase in the budget. 他們很可能要求增加預算。 2． possible指「由於有適當的條件和方法，某事可能發生或做到」，強調「客觀上有可能」，但常含有「實際希望很小」的意思。 如： I will do everything possible to help you . 我將盡一切可能幫助你. 常用句型: It is possible for sb. to do something It is possible that… e.g It is possible for one man to finish this. It』s possible that he will accept the terms. 注意:possible不能以人作主語，也不能說make sb. possible,應說make it possible for sb. to do sth. e.g This made it possible for him to go abroad for further studies. 3 . probable 語氣比possible強，指有根據、合情理、值得相信的事物，帶有大概、很可能 的意思。 如： The home team , far ahead , is the probeble winner. 主隊份遙遙領先，很可能成為勝利者。 注意: probable也不能以人作主語,也不能用於It is probable for sb. to do sth.句型, 但可用於句型：It is probable that… e.g It is probable that the winner will get a prize. 另外，這三個形容詞likely , possible , probable 都可用於句型：It is +adj.+to do sth./that-clause. It作形式主語。但只有likely可以用於句型：sb./sth be likely to do sth . 如： (1) It is probable that it will rain today. 今天很可能會下雨。 (第一個it是形式主語，第二個是天氣。) (2) She is the most girl to win the prize. A.possible B.probable C.likely D.per
因為主語是人，所以答案應是C.表示「有希望的」。 試比較： ( ╳) It is probable to rain today.(It指天氣) ( √ ) It is likely to rain today.(It指天氣) 但可以說：He is impossble to teach. (=It is impossible to teach him.) 注意：不定式動詞與主語存在著邏輯上的動賓關系時，句子才正確。 三、副詞：maybe , perhaps , possibly , probably 這四個詞都有「可能、或許」的意思，但用法略有不同：maybe和perhaps基本相同，常用於句手，maybe多用於口語。 如： Maybe/Perhaps the weather will get better. 天氣可能會變得好一些。 probable是「很可能」的意思，可能性比其它三個大。probably常與will連用，而possibly常與can,could或may連用，may與possibly連用表示的可能性更小，can/could與possibly連用以加強語氣。 另外，quite possibly表示「很有可能」，very/most probably意為「極有可能」。如： (1) She most/very probably thinks she is right when she says things like that.(極有可能) (2) Eric』s father is a skilled worker and has repaired a lot of this kind ,so he will succeed in repairing this bike. A.probably B.maybe C.may be D.perhaps (A可以和will連用，因此用probably.) (3) No sooner had she seen the frightening snake than the little girl started to run as fast as she could . A. perhaps B.maybe C.possibly D.probably (和could連用 ，因此用possibly 選擇 C

❸ 英語數字1-20怎麼寫呀

1、one；2、two；3、three；4、four;5、five;6、six;7、seven;8、eight;9、nine;10、ten;11、eleven;12、twelve等；13-19的兩位數一般有一位數加上後綴teen來表示。

4、20是十的倍數，和13-19相反，不易teen結尾，而以ty結尾。

英語單詞怎麼背？

1.早上早起背單詞。俗話說「一年之計在於春，一日之計在於晨」。我們只需要早上早起幾分鍾，多看幾遍英語書或者筆記本，效果就會很明顯。因為經過一夜的休息，我們的大腦也有足夠的空間，所以背單詞會加深我們的印象。

2.背單詞的時候大聲讀出來。其實默讀不是好辦法，因為英語本來就是用來交流的。如果你安靜地閱讀，當你真正表達自己的時候，你會支支吾吾，含糊不清。周日大聲朗讀會增加你的自信，還可以在腦海中想像單詞的寫法和用法。

3.隨身攜帶一個小筆記本。背單詞的時候，我們總會遇到一些單詞總是很難記，很難記。這時，我們把它們記錄在一個小本子上。平時有空就從口袋裡拿出來，翻過來看幾遍。這個效果也很好。因為人在無意識的時候記憶力更好，一直記著的東西不如不經意看到的東西。

4.重復記單詞。例如，我們今天記住了一個單詞，明天就忘記了。對此我該怎麼辦？今天可以看幾遍，然後就不看了。明天看幾遍。幾天看幾遍，一周再看一遍，一個月翻一倍。也許我們永遠不會忘記。

5.使用音標和聯想記憶。這是一種常見的方法，但也是最有效的。背單詞的時候要看音標，記住它們的發音，多讀幾遍。遇到能看懂的，就寫出來。聯想是指當我們遇到單詞時，把我們學過的相似的單詞找出來互相比較，這樣可以加深記憶，避免混淆。

❹ 一到十二英語單詞怎麼讀

一到十二英語單詞速記如下：

one[wAn]一(諧音:萬)；two[tu:]二(諧音:兔)；three[ri]三(諧音:私立)；four[f:(r)]四(諧音:否)；five[faiv]五（諧音:福哎傅）six[sIks]六(諧音:斯克思)；seven[sevn]七(諧音:色溫)；

eight[et]八(諧音:誒特)；nine[naIn]九(諧音:耐)；ten[ten]十(諧音:疼)；eleven[I'levn]（(諧音:伊來文）十一；twelve[twelv]十二(諧音:跳舞)。

在同一時間里，思維速度比講話的速度還要快，因此，用漢字記錄人們的講話，總是說的多、記的少、漏的多，筆頭跟不上舌頭，用漢字起草文稿，往往是想的快、寫的慢，筆頭跟不上思路。

❺ 「會」的英語單詞怎麼寫

can
片語：be able to

❻ teach 寫英語單詞的音標

teach
單詞音標
英式：[tiːtʃ]
美式：[titʃ]
中文翻譯
vt.教；教導；教授；教訓
vi.給予指導
單詞例句
用作及物動詞 (vt.)
I taught her to ride a bicycle. 我教她騎自行車。
Parents should teach their children table manners. 雙親應該教導他們的小孩餐桌禮儀。
I've been invited to teach Chinese at the University of New York for one year. 我應聘去紐約大學講授一年漢語。
I'll teach you to call me a liar! 你說我說謊，我就要教訓你！
My purpose is to teach them a lesson. 我的目的是給他們一個教訓。
用作不及物動詞 (vi.)
I amgoingtoteachuntilmy son canearnmoney. 我教書要教到我兒子能夠賺錢。
It is one thing to learn, and another to teach. 學是一回事，教是另一回事。
語法用法
v.(動詞)
teach的基本意思是以訓練或授課的方式「傳授知識或技能」。可引申指「教書,教人,教學,授課」「使某人學會做某事」「以某事或某經驗教訓或教育某人」「教訓〔告誡〕某人別做某事」「使…學習」「做…的教師」等。
teach既可用作及物動詞,也可用作不及物動詞。用作及物動詞時,可接名詞、代詞、動名詞或從句作賓語,也可接雙賓語,其直接賓語可由名詞、帶疑問詞的動詞不定式或that/wh-從句充當; 其間接賓語可轉換為介詞to的賓語。teach還可接由動詞不定式或動名詞充當補足語的復合賓語。
teach後可接「sb+to- v 」結構。作「教(導)某人做…」解時,動詞不定式是賓語補足語; 作「因做某事而教訓某人」解時,動詞不定式是原因狀語,這時常與will連用。
teach有時可用主動形式表達被動意義,常作「(課程等)被講解」「被教起來」解。
teach所接的動詞不定式,是否加疑問詞how,往往取決於工藝大小、復雜與否。工藝大、復雜的,多加how; 工藝小、簡單的,一般不加how。如:(how) to swim〔dance,ride,type〕等。但在下面的句子中, how不能省略：He taught me how to light a fire without matches.他教我在沒有火柴時怎樣生火。
擴展學習
teacher
n.教師
teachers
n.教師(總稱)
名詞teacher的復數形式.
teaches
v.教；教導；教授；教訓（動詞teach的第三人稱單數形式）
teaching
n.教學；教義
adj.教學的
動詞teach的現在分詞.
teachable
adj.可傳授的；好學的；適合教學的
<a href="http://www.xueci.cn/3-15079" title="teachers" 是什麼意思'="" style="text-size-adjust: none; color: rgb(0, 70, 187); text-decoration-line: none;">teachers'
教師

❼ 能夠的英文單詞是什麼

able 英[ˈeɪbl] 美[ˈebəl]，作為形容詞，它的含義豐富，包括能夠的、有能力的、有才乾的、干練的等。比如，我們可以說，那個年紀稍大的孩子應當會做一頓簡單的飯菜，即 The older child should be able to prepare a simple meal。

在英語中，able 的比較級形式是 abler，最高級形式是 ablest。例如，如果我們要形容誰更能勝任這份工作，可以說，This person is abler than the others，或者，如果要形容誰最能勝任這份工作，可以說，This person is ablest of all。

除了在句子中作為形容詞使用，able 還可以與其他片語合，形成固定短語。比如，able-bodied，意為身體健康的人；able to，意為能夠、可以；able-bodied persons，意為身體健全的人。這些短語在日常生活和工作中都非常常見。

另外，able 還可以與其他單片語合，形成派生詞。如 ability，意為能力；ability to do sth.，意為做某事的能力；impossible，意為不可能的；impossible to do sth.，意為做某事是不可能的。這些派生詞在表達能力、可能和不可能時非常有用。

綜上所述，able 是一個非常實用且多功能的形容詞。它不僅能夠用來描述一個人的能力和才幹，還可以與其他片語合，形成豐富的表達方式。無論是在日常交流還是專業領域，able 都是一個不可或缺的詞彙。