當前位置:首頁 » 英文單詞 » 主動行事英語怎麼說及英語單詞

主動行事英語怎麼說及英語單詞

發布時間: 2025-07-05 03:15:33

❶ 描述人的性格特徵的英語單詞有那些 褒義 貶義 中性

Able: 表示某人具有才乾和能力,能勝任所承擔的任務。
Active: 描述一個人積極參與活動,充滿活力和熱情。
Adaptable: 意味著一個人能夠靈活適應新環境和變化。
Adroit: 指一個人聰明、機敏,善於處理復雜問題。
Aggressive: 表明一個人有進取心,積極追求目標和成功。
Alert: 意味著一個人警覺、機靈,能夠迅速做出反應。
Ambitious: 描述一個人有遠大的目標和強烈的成功慾望。
Amiable: 表示一個人性格溫和,容易相處,和藹可親。
Amicable: 指一個人容易與人建立友好關系,和解沖突。
Analytical: 意味著一個人善於分析問題,理性思考。
Apprehensive: 描述一個人理解力強,能夠快速把握復雜概念。
Argumentative: 表明一個人喜歡爭論,有時可能顯得好辯。
Aspiring: 描述一個人有志氣,追求更高的目標和成就。
Attractive: 意味著一個人有魅力,能夠吸引他人的注意。
Audacious: 指一個人勇於冒險,不畏艱難。
Bad-tempered: 描述一個人容易生氣,脾氣暴躁。
Bigmouth: 指一個人喜歡說閑話,有時可能泄露他人秘密。
Bland: 意味著一個人性格平淡,缺乏激情。
Bossy: 表明一個人喜歡指揮他人,有時可能顯得專橫。
Brave: 描述一個人勇敢,面對危險和挑戰不退縮。
Brilliant: 意味著一個人非常聰明,有很高的智力水平。
Capable: 表示一個人有能力,能夠完成任務。
Careful: 描述一個人細心謹慎,注意細節。
Caring: 意味著一個人富有同情心,關心他人。
Candid: 指一個人直率,坦誠地表達自己的看法。
Clever: 描述一個人機智,善於解決問題。
Charitable: 表明一個人慷慨,樂於助人。
Cheerful: 意味著一個人樂觀開朗,總是保持積極態度。
Childish: 指一個人行為幼稚,不成熟。
Comical: 描述一個人幽默風趣,能夠引人發笑。
Competent: 表示一個人有能力,能夠勝任工作。
Conceited: 表明一個人自負,過分看重自己。
Confident: 描述一個人自信,相信自己能夠成功。
Conscientious: 意味著一個人認真負責,有很強的職業道德。
Considerate: 表明一個人體貼他人,關心他人的感受。
Constructive: 描述一個人建設性,能夠提出有益的建議。
Contemplative: 指一個人喜歡沉思,深思熟慮。
Cooperative: 表示一個人樂於合作,有團隊精神。
Courageous: 描述一個人有膽量,面對困難不退縮。
Creative: 意味著一個人有創造力,能夠想出新穎的想法。
Cultured: 表明一個人有教養,對藝術和文化有深刻理解。
Dashing: 指一個人有冒險精神,充滿活力。
Dedicated: 描述一個人有獻身精神,對目標忠誠。
Demanding: 意味著一個人要求嚴格,對自己和他人都有高標准。
Determined: 表明一個人意志堅定,不輕易放棄。
Devoted: 描述一個人忠誠,對家人和朋友非常關心。
Diplomatic: 意味著一個人老練,擅長處理人際關系。
Depressing: 指一個人性格沉悶,使人感到壓抑。
Disciplined: 描述一個人自律,遵守規則和紀律。
Discreet: 意味著一個人謹慎,不輕易泄露秘密。
Dishonest: 表明一個人不誠實,不可信賴。
Disorganized: 描述一個人無組織,缺乏條理。
Dutiful: 意味著一個人盡職,履行責任。
Dynamic: 指一個人充滿活力,有強烈的動力。
Earnest: 描述一個人認真,對待事物充滿熱情。
Easy-going: 意味著一個人隨和,容易相處。
Efficient: 表示一個人效率高,能夠迅速完成任務。
Energetic: 描述一個人精力充沛,充滿活力。
Enthusiastic: 意味著一個人充滿熱情,對事物充滿興趣。
Expressive: 指一個人善於表達,能夠清晰傳達自己的想法。
Faithful: 描述一個人忠誠,對承諾和信任認真。
Forceful: 意味著一個人堅強,有很強的影響力。
Forgetful: 表明一個人容易忘記事情,不注重細節。
Frank: 描述一個人直率,真誠地表達自己的想法。
Friendly: 意味著一個人友好,樂於與人交往。
Frugal: 指一個人節儉,注重節約。
Funny: 描述一個人幽默,能夠讓人發笑。
Generous: 意味著一個人慷慨,願意分享和給予。
Genteel: 表明一個人有教養,舉止優雅。
Gentle: 描述一個人溫和,對待他人和善。
Greedy: 指一個人貪婪,總是渴望更多。
Gullible: 描述一個人容易上當,缺乏判斷力。
Happy: 意味著一個人快樂,心情愉悅。
Hard-working: 指一個人勤奮,努力工作。
Helpful: 描述一個人樂於助人,有服務精神。
Helpless: 意味著一個人無助,無法獨立解決問題。
Honest: 表明一個人誠實,真實地面對自己和他人。
Hospitable: 意味著一個人熱情好客,樂於接待他人。
Humble: 描述一個人謙遜,不炫耀自己的成就。
Humorous: 意味著一個人幽默,能夠帶來歡樂。
Impartial: 指一個人公正,不偏袒任何一方。
Inconsiderate: 描述一個人不顧及他人感受,自私自利。
Instrious: 意味著一個人勤奮,不懈努力。
Ingenious: 指一個人有獨創性,能夠發明創新。
Initiative: 描述一個人有主動性,能夠發起行動。
Intellective: 意味著一個人有智力,善於思考。
Intelligent: 描述一個人聰明,理解能力強。
Inventive: 指一個人有創造力,能夠發明新事物。
Just: 意味著一個人公正,遵守道德和法律。
Kind: 描述一個人仁慈,對他人友善。
Kind-hearted: 意味著一個人心地善良,樂於助人。
Knowledgeable: 指一個人有見識,對某一領域有深入了解。
Lazy: 描述一個人懶惰,不願付出努力。
Learned: 意味著一個人學識淵博,精通某一領域。
Liberal: 表明一個人心胸開闊,接受新觀念。
Logical: 描述一個人條理清晰,思考合理。
Loyal: 意味著一個人忠誠,對朋友和事業忠實。
Mean: 指一個人小氣,不願意分享和給予。
Methodical: 描述一個人有方法,有條理地處理事物。
Modest: 意味著一個人謙虛,不自大。
Moody: 描述一個人情緒化,喜怒無常。
Motivated: 意味著一個人有動力,追求目標。
Narrow-minded: 指一個人心胸狹窄,缺乏包容。
Nasty: 描述一個人惡劣,行為不端。
Nice: 意味著一個人和藹,行為得體。
Noisy: 描述一個人嘈雜,喜歡喧嘩。
Obedient: 意味著一個人聽話,遵守命令。
Objective: 表明一個人客觀,不帶個人偏見。
Open-minded: 指一個人心胸開闊,願意接受新觀點。
Optimistic: 描述一個人樂觀,對未來充滿希望。
Orderly: 意味著一個人有秩序感,喜歡整潔。
Original: 指一個人有獨創性,不模仿他人。
Outgoing: 描述一個人外向,喜歡社交活動。
Painstaking: 意味著一個人辛勤,刻苦努力。
Passionate: 描述一個人充滿熱情,對事物有強烈情感。
Persevering: 意味著一個人堅持不懈,不輕易放棄。
Pessimistic: 描述一個人悲觀,對事物持消極態度。
Precise: 意味著一個人一絲不苟,注重精確。
Punctual: 描述一個人守時,尊重他人時間。
Purposeful: 意味著一個人有目標,意志堅定。
Pushy: 指一個人過於積極,有時可能顯得冒進。
Qualified: 描述一個人有資格,有能力勝任某職。
Rational: 意味著一個人有理性,思考合理。
Realistic: 描述一個人實際,面對現實。
Reasonable: 意味著一個人講道理,合理行事。
Reliable: 指一個人可靠,值得信賴。
Responsible: 描述一個人負責,能夠承擔責任。
Romantic: 意味著一個人浪漫,富有想像力。
Self-conscious: 描述一個人自覺

❷ 英語里邊關於動詞和八種時態的語法

1.一般現在時: 主語+do/does(現在分詞)
e.g We clean the room every day.
2.一般過去時: 主語+did
e.g We cleaned the room just now.
3.現在進行時: 主語+am/is/are doing
e.g We are cleaning the room now.
4.過去進行時: was/were doing
e.g We were cheaning the room at 5:00 yesterday afternoon.
e.g 5.現在完成時: have/has done
We have cleaned the room already.
6.過去完成時: had done
e.g We had cleaned the room before he arrived.
7.一般將來時: will do/
e.g We will clean the room tomorrow.
8.過去將來時: was/were to /would do
e.g He said he would clean the room next.

如何學好英語
大家都知道,生活在21世紀的年輕人掌握一門外語是十分重要的,尤其是英語。如何學好英語,提高英語水平,是當前很多中學生困惑的問題。其實,學好英語並不是一件難事,關鍵在於要掌握好的學習方法。學習方法自然是因人而異、因時而異的。其實方法本身無所謂好與壞,關鍵就看它能否完美地與 個人相結合,提高學習效率,如果一套方法能夠激發你的學習興趣,提高學習效率的話,以後要做的就是堅持下去。可能我們都見過類似的情況:有的人整日埋頭書案,學得很辛苦,但成績仍不理想:有的人則懂得「有張有弛」,學得很輕松,而且名列前茅。如果你是後者,相信你已經找到了良好的學習方法與你個人的最佳結合點了,只要持之以恆即可;而前者已經具備了一定的毅力,關鍵就在於提高自己的學習效率了。
學好英語的另一個關鍵是提高英語學習的興趣。愛因斯坦說過「興趣是
最好的老師」。興趣是產生學習的動力。那如何產生學習的興趣呢?當然你必須要學會英語、懂得英語、會在生活實踐中運用你所學習的英語知識。你懂得越多你的興趣就會越濃。首先,你必須有足夠的詞彙量,有堅實的語法知識。

一、詞彙
詞彙是學好英語的關鍵,沒有足夠的詞彙就無從談起聽、說、讀、寫。

詞彙量的大小決定一個學生英語水平的高低。因此在初中階段除要掌握《大綱》要求的800多詞彙外,還要擴充500個左右的詞彙。在學習詞彙的過程中,要掌握詞的拼讀規則,根據規則記憶單詞;同時還要根據構詞法知識記憶和擴充單詞,通過語境理解和記憶單詞也是一個最佳學習單詞的好方法。目前詞彙在中考試題中漢譯英的試題越來越少,取而代之的是詞彙在語境中的運用考查比重越來越大。在進入學習英語的初級階段時,掌握語音知識是學好英語單詞的基礎,讀准英語音素是拼讀音標的前提。因此一定要熟練掌握48個音素,要做到會拼讀、拼寫。有些同學認為中考試題的筆試部分取消了對語音的考查,於是就其次,要注意訓練自己聽音、辨音和模仿的能力。課堂上,專心聽老師的發音和磁帶上的錄音,爭取當堂學會。對於那些比較拗口的單詞、短語或句子,課下一定要擠時間反復模仿,直到讀准、讀熟為止。再次,熟練掌握讀音規則,培養自己根據讀音規則把字母(或字母組合)與讀音建立起聯系的能力。因為掌握拼讀規則對單詞的記憶很有好處。為此要經常復習鞏固每單元最後一課的「Listen,read and say」和課本附錄中的"Pronunciation and spelling」,如果不重視這些內容。我覺得這可是很大的缺撼。如果誰能夠熟練掌握它,它可就成為你記憶單詞的好幫手了。

說到記憶單詞,這可是同學們普遍感到頭疼的事。尤其是現行的新教材詞彙量擴大了不少,記憶的難度就更大了。記不住單詞,學好英語就無從談起。所以突破單詞這一難關非常關鍵。記憶單詞的方法很多。

1.按讀音記憶單詞。實際上在你看單詞時就要順便看一眼音標,掌握字母及字母組合的讀音規律。將所有符合規則的單詞歸類記憶。如:①按開、閉音節記憶,掌握母音字母的讀音。Bag: cat, map, sad;cake: name, plane, date; desk: next, set, step, let; these: Chinese, Japanese; hit: big, ship, this, kill; like: side, nice, kite,mine ; not: dog, hot, stop, got; nose: note, those, close, hole ; bus: nut, cup, rubber, st; use: huge等。②按字母組合記憶,掌握母音字母組合和輔音字母組合的讀音,如:

bee, meet, see, keep等等,ee字母組合讀/i:/;chair,

ch字母組合讀/tS / 。

2.分音節記憶。單詞不論長短,如果從第一個字母背到最後一個字母,是

很難記憶的。如:information,共11個字母組成,可以把它「大卸八

塊」,分音節記憶就會很容易。in-for-ma-tion

3.音、形、義結合法

背單詞將它的音、形、義結合起來,記憶牢固,速度也快。讀准它的

音,看好它的形,明白它的義,尤其是一詞多義,記憶時要提高解析度。

如:orange是個兼類詞,作可數名詞意思是「桔子」;作形容詞意思是

「桔色的」;作不可數名詞意思是「桔汁」。可讀音只有一

個/'orindJ/,詞形一樣。這樣有意識地去分辨記憶就容易多了。

4.聯想記憶來記單詞。它主要包括以下幾種形式:

① 對比聯想記憶:

將同義詞: study/learn(學習),big/large/great(大的),look/

see/watch(看),hear/listen(聽),good/fine/well/

nice(好的), door/gate(門),like/love/enjoy(喜歡)等。

反義詞: 如:big(大) →small(小),dear(昂貴) →cheap(便宜),hot

(熱) →cold(冷),slow(慢) →quick/fast(快),thin(瘦)

→(胖),in front of(在……前面) →behind(在……後面),

south(南) →north(北)等。

同音詞: too(也) →two(二),for(為) →four(四),right(正確) →

write(寫),by(乘) →buy(買),blue(藍色的) →blew(blow

的過去式),sea(海洋) →see(看見),son(兒子) →sun(太

陽), whether(是否)→weather(天氣)

詞形相近比較:want(想要)→wait(等待),read(讀)→ready(准備好

的),wall(牆) →walk(走),quite(很)→quiet(安靜的),

present(禮物)→parent(父母)等放到一起對比記憶。

同時還可以聯想到一些義同形不同的詞。如:由cost聯想到pay,take和spend,並將這些意義相對、相同或讀音相同的詞的用法進行比較。

②歸類聯想記憶:把所學的單詞按照不同的范疇分門別類, 將所學單詞合理歸類。

A.按詞性歸類。如:名詞driver, name…,動詞be, have, drive…,

形容詞careful, happy…,副詞carefully, happily…,介詞in,

on at…,代詞he, she, him, her…等。

B.按用途歸類。如:服裝類coat, shirt, skirt, sweater,

shoes…,食品類cake, rice, mpling, noodle…,運動類

football, basketball, race, sport…,交通類traffic, bus,

car, taxi, train, plane, ship…,月份January, February,

March, April…,星期Monday, Tuesday, Wednesday,

Thursday, Friday, Saturday, Sunday和節日等。比如學習

Christmas一詞時, 就聯想到Children's Day,Women's Day,

Teachers』Day,Tree—Planting Day,Mid—autumn

Festival,National Day, New Year』s Day, Spring

Festival等一系列的節日名詞。

③構詞聯想記憶:利用同根詞(詞形轉換)聯想記憶,注意詞性。英語單

詞中有許多詞具有一詞多性的特點,如open既可作動詞用,又可作

形容詞用。另一些詞具有同一個詞根,如單詞care既具備名詞性質

又具備動詞性質,它的同根詞有careful,carefully,careless,

carelessly,對於這些詞,我們應重點記憶。再如:north→

northern,noise→noisy→noisily等。利用合成詞聯想記憶,如

學到moonlight這個詞就想到它是由moon和light這兩個詞合成

的;classroom是由class與room合成的。

④搭配聯想記憶:以一個單詞為中心搭配不同的詞而構成新的短語。這種語言現象非常多,如能經常使用此法則會牢固地記住所學的短語。如:

1)含有get的短語有:get ready for 為…… 做准備,get up 起 床,get on, with 與人相處,get down下來, get dressed穿衣服,get back取回;回來,got on 上車,get off下車,get to 到達,get out of從……出來, get lost迷路。

2)含go的短語有:go swimming去游泳, goes on繼續;持續, go to school去上學, go to bed上床睡覺, goes home回家, go out for a walk出去散步, go away走開, goes down降落,go back回去, go on with繼續做某事

3) 含look的短語有:look at 看, 1ook after照看;照顧, look the same 看起來很像, 1ook like看起來像, 1ook for尋找, 1ook up(在詞典、參考書中)查找, 1ook over (醫生)檢查, 1ook around (round)環顧四周

4)含make的短語有:make room for 為……. 讓地方, make sentences with 用……造句, made a face or made faces 做鬼臉, be made in在…製造 , be made of由…製成, make tea沏茶, make friends with 與……交朋友, make up編出, made a mistake出差錯, make sure確保,確信, make a noise吵鬧

5)含take的短語有:take your time 不急;慢慢來, take, medicine 吃葯;服葯, take a walk 散步,take, exercise 運動, take turns 輪流;替換, take care of 照料;照顧, take, out of 帶走;拿出, taking off 脫掉, take a message for 給……捎個信

6)含come的短語有:came into 進來, come down 下來, come in 進來, come over 過來,come from 來自, come back 回來, come round 前來(過來)/ comes over, come on 快,加油, come out (花)開;出來, come along 趕快,快一點

7)含turn的短語有:turn off 關上, turn, up (把收音機等)開大一些, turn on 打開(燈等), turn down (把收音機等)開小一些, turned white 變白, turn left 向左拐。

8)含have的短語有: have to 不得不, have an idea 有了主意, have a rest 休息, have breakfast吃早飯, have a look 看一看, have a good time玩得愉快, had better 最好,have a drink of 喝一點兒

只要你多留心,有意識地注意歸納總結,記憶單詞和短語不是一件難事。

此外,老師課堂上播放朗讀帶,不只是單純地聽,而是一邊聽一邊迅速地將

其寫下來,做到耳、心、手、眼並用。總之,對於那些新近學的單詞,要不厭其

煩地靠讀、寫、背等各種途徑反復記憶。重復到一定的次數,就會成為長時間的

記憶,也就不會遺忘了。

(5)記憶單詞還要靠勤奮,抓住零散時間進行記憶。記憶單詞時,除了

以上方法外還要做到「五到①腦到—背單詞時肯定要想著,不能開小差。

②眼到—仔細觀察單詞的寫法。③口到—口裡要念著單詞。④耳到—聽著

自己的讀音。⑤手到—用手在書桌上或紙上寫幾遍這個單詞。不要偷懶,

一定要邊記邊壁劃。把各個器官動用起來,相信自己一定能記住更多的單

詞。

有的同學認為單詞的識記真很麻煩。其實並不麻煩。如果你能經常有意識

地這樣做,時間久了,就會養成習慣。以後每遇到一個詞就會不知不覺地去聯

想。

一位外語專家曾經說過這樣一句話:「千個單詞至少在你眼前出現二十次

才能牢記。」同學們想想看,你所學的單詞總共在眼前出現過多少次?這下你

也許找到記不住單詞的原因了吧?

(6)學好英語做好課前預習和課後復習也是十分重要的。

你應該在每學習一課之前,先進行預習。預習可以提前掃清聽課中的障礙。

通過預習,就像「火力偵察」,可以發現自己知識上的薄弱環節。在上課前迅速

補上這部分知識,這樣,在理解新知識時就會很順利。有的學生聽講效果不好,

其中一條主要原因,就是沒有搞好預習。課前預習是學生學好新課,取得高效率

的學習成果的基礎。如果搞不好課前預習,上新課時就會心裡沒底,聽課就會變

得被動、難以消化,以致對全部接受新課喪失信心。反之如果做好了課前預習,

不僅可以提前掃清聽課中的障礙,培養自學的能力,而且可以提高學習新課的興

趣,掌握學習的主動權。

首先,熟悉並能記住大部分生詞。校正單詞讀音。在了解了生詞的基本

意思和詞性用法後,應及時聽課文錄音磁帶,一般情況下,要連續聽2—3

遍,並跟著大聲讀,目的是校正生詞讀音,並且模仿朗讀課文的語音語調,

提高說的能力。用這種方法校正單詞讀音,還可增強語感。

在自學時,你會經常遇到疑難問題?你是如何處理的?

當然。每遇到這種情況,首先是自己要認真地去思考,多角度地分析、推

敲。要知道,若是自己費盡了一番周折將某個難題弄個水落石出,那心裡可真是

一種說不出的痛快。如果實在搞不清,你可以向老師或同學請教,絕不輕易放過

任何一個疑難問題。

二、語法
語法是學好英語的基礎,它是掌握英語的工具。在你掌握了一定的詞彙量

後,了解一些語法知識是非常必要的。選擇填空是考查語法的一個重要題型。

它可以通過選擇的方式考查名詞、動詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和

數詞等等。覆蓋面較廣。

初中階段所學的語法知識就是那麼屈指可數的幾個,反復練習過多遍,為什

么到頭來還是出錯呢?

這種一錯再錯的現象在學生中是普遍存在的,即某個題目在以前曾做錯過,

以後再次見到這個題,還是做不對甚至犯同樣的錯誤。我覺得問題的關鍵在於沒

有徹底弄懂錯誤的原因或沒有引起足夠的重視。你應該把做錯的每一道題,都要

進行認真、仔細的分析和思考:錯在哪裡?是對該知識點不了解還是粗心大意所

致?如何改正?怎樣才能避免類似錯誤的發生?是否還有其它的解法?經過這一番反

思之後,再把它們記錄到「錯題庫」中去。以後再碰到類似題目就基本上可以杜

絕錯誤的發生。尤其是那些易受思維定勢影響的題目更應當這樣去處理,否則就

很容易重蹈覆轍。

時態學習是中國學生最為頭疼是一項語法項目。因為中國人在語言的表達中

只有時間的變化,而沒有時態的概念,但英語中語言所表述的事情處在不同的時

間,要用不同的時態,而且時態的關鍵表述在句子的謂語動詞上。有時背起規則

來很容易,但在句子的使用中卻常常出現錯誤。

要准確地掌握初中階段的五個基本時態,重要的還是要在句子中多運用。

1.掌握連系動詞be,feel,look,get,turn等與表語連用的一般用法。

2.掌握延續性動詞與瞬間動詞在用法上的區別。

這類動詞主要體現在過去時和完成時態中。

一、在現在完成時中延續性動詞可與表示一段時間的介詞短語for或since連用,而終止性動詞的現在完成時則不能與一段時間連用。如:

I have bought this dictionary for three years.

這本字典我已買三年了。(誤)

上句中的bought(buy的過去分詞)是終止性動詞,它不能與表示時間段

的短語連用,若要連用,就必須改變結構,可變為:I have had this

dictionary for three years.因此在學習中要注意歸納終止性動詞變為

延續性動詞。常見的終止性動詞與延續性動詞的轉換有come→be here,

begin/start→be on,borrow→keep, buy→have,die→be dead,

end/finish→be over,get up→be up,go(get)out→be out, fall

asleep→be asleep, leave→be away from, join→be in/be a

member of,put on→wear,catch a cold→have a cold等。

3.掌?罩

❸ 英語中的Do有哪些用法請全面詳細舉例分條說明。

[編輯本段]英語單詞
助動詞do 的用法:
1)構成一般疑問句,例如:
Do you want to pass the CET?你想通過大學英語測試嗎?
2) do + not 構成否定句,例如:
I do not want to be criticized.我不想挨批評。
3)構成否定祈使句,例如:
Don't go there. 不要去那裡。
說明:構成否定祈使句只用do,不用did和does。
4)放在動詞原形前,加強該動詞的語氣,例如:
Do come to my birthday party.一定來參加我的生日宴會。
5)用於倒裝句,例如:
Never did I hear of such a thing.我從未聽說過這樣的事情。
說明:引導此類倒裝句的副詞有never, seldom, rarely, little, only, so, well等。
6)用作代動詞,例如:
---- Do you like Beijing? --你喜歡北京嗎?
---- Yes, I do. --是的,喜歡。(do用作代動詞,代替like Beijing.)
[編輯本段]do 短語和用法

詞義

1. vt., 做,干{活},
do great deeds : 做一番大事業
2. vt., 貫徹;執行,把…付諸實現
Do what I tell you. : 按照我告訴你的去做。
3. vt., 完成,完畢,做好,結束
Dinner has been done for an hour. : 飯菜預備就緒已經有一個鍾頭了。 I think anything doing is worth doing well. : 我認為做任何事都應該盡力做好。
4. vt., 給…帶來,造成,產生,引起;使遭受;導致,致使
It does no harm. : 這對人無害。
5. vt., 盡力,盡力而為
Do your best. : 你要盡力去做。
6. vt., 給與,給予;表示
do honor to the dead : 向死者致敬
7. vt., 料理,照應,照顧,處置,收拾,整理,布置;洗刷
do the ironing : 燙衣服 do one's nails or hair : 修剪指甲或梳頭發
8. vt., (作為職業去)工作,勞動,幹活;從事於(某種職業),致力於
What does he do for a living? : 他做什麼工作來維持生計?
9. vt., 找到…的答案;解決
do a problem : 解決問題
10. vt., 演出(戲劇等),演(戲)
We did Hamlet. : 我們演出《哈姆萊特》。
11. vt., 扮演(角色),飾,充當
I did Polonius. : 我扮演波洛涅斯(莎士比亞作的《哈姆萊特》劇中角色)。
12. vt., 寫作(或出版)(書);作(曲),創作(樂曲);製作;制(片)
13. vt., 行過(路程),走(完),運行,經過,通過(一段距離)
do a mile in four minutes : 4分鍾走1英里
14. vt., (以…的速度)走,行駛
do 100 miles an hour : 以每小時100英里的速度行駛
15. vt., 游覽,游歷,觀光,參觀,逛
They did England in two months. : 他們花了兩個月游覽英國。
16. vt., 翻譯
do Horace into English : 把(古羅馬)賀拉斯詩歌譯成英語
17. vt., 適合,中…的意,對…合用
This will do me very well. : 這對我非常合用。
18. vt., [口語] 欺騙,詐騙,騙取
You've been done! : 你受騙了!
19. vt., [俚語] 吸(毒),服(劑、葯等)(參見do a line,do drugs)
We've never done drugs. : 我們從不吸毒。
20. vt., 搶劫;毒打
21. vi., (以某種方式)行事,舉止,表現,行為
He does well when treated well. : 有好待遇才有好表現。 Tom assured that the company is still doing all right. : 湯姆保證說公司目前仍運行良好。 I did rather well when I last had my IQ tested, which was when I was about 7. : 最後一次測IQ還是7歲時的事,我表現得非常不錯。
22. vi., 積極做(或干)工作,勞動,幹活
Do; don't merely talk. : 要干,別光嘴說。
23. vi., 完成;結束,完結;終止[用於完成時]
have done with dreaming : 與夢想一刀兩斷
24. vi., 過活,生活,相處
Mother and child are doing well. : 母子(或女)平安。 How is your daughter doing in her new school? : 你女兒在新學校怎麼樣?
25. vi., 適用,合用,適合,適宜,適當;可用,行,足夠
The black dress will do. : 穿黑的衣服合適。
26. vi., 發生,進行
Anything doing tonight? : 今晚有什麼活動? What's doing in Paris this time of year? : 每年的這個時候巴黎都有什麼活動? 27. vi., (為了某一個目的)服務地非常好(通常與will 或 won't連用)
28. v.aux, do的助動詞用法[用以加強主要動詞語氣,也用來加強法律習慣用語的語氣,發強音]
Do stay a while. : 務請待一會兒。 Do hereby enjoin. : 特此命令。
29. v.aux, do的助動詞用法[構成疑問句]
Did you write? : 你寫了嗎?
30. v.aux, do的助動詞用法[構成否定句中祈使或陳述成份的一部分]
Do not go. : 不要去! They do not like it. : 他們不喜歡它。
31. do的助動詞用法[用作替換詞,以避免動詞的重復]
Love me as I do (love) you. : 像我愛你那樣地愛我。
32. v.aux, do的助動詞用法[用在某些副詞以後,以構成倒裝結構]
Little did he realize…. : 他幾乎沒有認識到…。
33. 名詞 宴會;聚會;社交活動
I'm having a bit of a do for me birthday next week. : 下周我會給自己辦一個小型生日舞會。 In those dos nobody really knew each other. : 在這種場合的聚會上,大家彼此都不大認識。
34. 名詞 事件;事情
35. 名詞 襲擊,戰斗
36. 名詞 仔細的處理、操作
37. 名詞 主要用於英格蘭口語,欺騙;騙局;騙人的東西
38. 名詞 [方言] 騷動;混亂
39. 名詞 [常作復]待遇,份額
40. 名詞 [俚語] 糞便;排泄物
dog do : 狗糞 41. 名詞 成功
42. 名詞 發型
43. 名詞 該做的事,分內的事(通常與a連用);必須做到的事(或所下的有關命令)
It's a poor do if they can't read the large signs. : 如果他們連最大的標記都看不清,那可就慘了。 It's a poor do when the companies use cheap labor from other countries! : 公司使用別國廉價勞動力,真不厚道!
例句
The kitchen's always so messy after we've had guests. Give me a hand to do it over, will you
家裡來了客人之後,廚房總是那麼亂,請你幫助我們清掃一下好嗎?
Never link the audio out to the vcr and the monitor by connect them to each other as you will do at
千萬不可象許多人在家裡做的那樣將音頻連接到VCR和監視器上。
"He picked up a strange cat and it bit him." "More fool him; he should have known it would do that
"他撿起一隻陌生的貓,被它咬了一口。""我覺得他那樣做真傻。他早該知道那貓是會咬人的。"
No crops were planted. Except in north-west Europe and the far northland it was all Man could do to
沒有種植任何莊稼。除歐洲西北部和再靠北方的地區外,人類要想在那裡生存是不容易的。
The boss wants me to do Joe's work as well as my own. Doesn't he know I've only got one pair of
老闆既要我完成自己的本份工作又要做喬的工作。他難道不知道我手頭很忙?
Don't you think you're overreacting a bit? It's over with and there's nothing we can do about it
你不覺得你的反應有點過火了嗎?怎麼說這件事也已經過去了。我們對此無能為力。
How do you pronounce p-h-l-e-g-m? Look up `phlegm' in the dictionary if you don't know
怎樣念p-h-l-e-g-m這個詞? 你要是不會念, 可查詞典中phlegm的注音.
If you don't mind my plain speaking, I want to tell you that we do not consider your work entirely
要是我直言相告你不見怪的話,我想告訴你我們認為你的工作並不完全令人滿意。
, AND, READ and DO
在編程語言中,作為操作符使用的一種保留字,如AND,READ和DO。
I can't believe he'd do a thing like that on his own. He must have been put up to it by some of the
我不相信他會主動干那種事,一定是有些年齡大的男孩子叫他乾的。

❹ 英語,,行為,行動的四個單詞的區別act..action..behaviour..deed它們的區別

act 是行動 、幕, 法案, 法令, 動作, 舉動, 節目, (戲劇的)幕

action 有點動作意思 肢體上的 動作, 作用, 戰斗, 行動, 舉動, 行為, (戲劇或書中)的情節, (某一地區、領域或團體中)最能產生效果、最有趣、最有刺激性的活動

behaviour 特指舉止言談的行為, 比如在學校不守紀律表現不好 就是 behaviour 但同時可以用deed代替

deed 就比較廣泛了,可以指功績 行為, 事實, 功績, 實行, 契約。有「事實」的意思一個已經被大眾認可的行為,同時也比較正式,學術寫作以上都可以出現

action ['ækʃən]
基本翻譯
n. 行動,情節,表現,戰斗
網路釋義
Action:動作|行動|作用
action potential:動作電位|動詛位|動作電位
in action:在起作用|在活動,在運轉,在戰斗|起作用

act [ækt]

基本翻譯
n. 行為,行動,法案
v. 行動,扮演,下判決
網路釋義
ACT:動作游戲|法案|行為
act on:按照而行動|施於|起作用
act for:代理|作為代理人,代理|代理,為盡力

deed [di:d]
基本翻譯
n. 事跡,行為
網路釋義
deed:契據|契約|行為
mortgage deed:按揭契據|按揭貸款契據|抵押契據
deed tax:契稅|契據稅

behaviour

基本翻譯
n. 行為(工作情況,運轉狀態,特點)
網路釋義
behaviour:行為|走勢|表現
Organisational Behaviour:組織行為學
asymptotic behaviour:漸近狀態|漸近特性,漸近性質|漸近特性

熱點內容
自考本科英語怎麼翻譯 發布:2025-07-05 13:12:18 瀏覽:22
規則單詞英語怎麼讀 發布:2025-07-05 13:05:35 瀏覽:457
我的奶奶在哪兒英語怎麼翻譯 發布:2025-07-05 12:21:07 瀏覽:406
我喜歡香蕉和蘋果用英語怎麼說 發布:2025-07-05 12:08:50 瀏覽:358
ann喜歡兔子英語怎麼說 發布:2025-07-05 11:56:06 瀏覽:296
我將會找一份工作的英語怎麼翻譯 發布:2025-07-05 11:54:49 瀏覽:352
我非常喜歡我的爸爸英語怎麼說 發布:2025-07-05 11:50:10 瀏覽:529
錢是個好東西翻譯英語怎麼說 發布:2025-07-05 11:20:10 瀏覽:46
包括我也喜歡他們英語怎麼說 發布:2025-07-05 11:15:14 瀏覽:573
十二英語一到二十一英語單詞怎麼寫 發布:2025-07-05 11:02:42 瀏覽:19