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總是是記不住單詞英語怎麼說

發布時間: 2025-07-09 11:50:51

❶ 因為我總是記不住單詞(英語翻譯)

because i always can't remember those words

❷ 「以前我認為學習英語是困難的,因為我總是記不住英語單詞」用英語怎麼表示

把樓上的進行簡化和補充i used to think it difficult to learn english because i could always hardly remember English words

❸ 背單詞總是記不住怎麼辦

背單詞說來說去,其實也就大概四大類方法:
自然拼讀法:

語境背單詞:
即根據原著、英美劇、綜藝、報刊等等來記單詞。適用於相對有一定基礎或者單純喜歡利用這類語境學英語的同學。
優點:記得牢固,且基本是英英理解,不太可能出現理解偏差,或者中英文無法對應的現象。
缺點:不適合考試突擊,沒辦法一下成百上千的記,且還需要持續大量的輸入。

❹ 孩子學英語老是記不住怎麼辦

1、在詞根前加前綴或在詞根後加後綴

比如說在「power」前面加em-前綴變成動詞「empower」,除此之外,「be-, en-, a-」等前綴也可以改變詞性「anti-, contra-, counter-」等前綴可以表示反義,「extra-, inter-, sub-, trans-」等前綴表示方位。

英語中的後綴一般都用於改變詞性,比如說在「explor(探險)」後面可以加「-er」後綴變成名詞「explorer(探險者)」,除此之外,「-ation, -ment, -al, -ee」等後綴也可以把動詞變成名詞;「-ify, -ize,-en, -ate」等後綴可以把名詞和形容詞變成動詞。

2、有兩個或兩個以上的簡單詞合成一個新詞

比如說:green(綠色的)+house(房子)組成「greenhouse(溫室)」,out(向外)+door(門)組成「outdoor(戶外的)」等等。

3、將兩個詞的其中一部分合並構成一個新詞

有時候,會混合兩個詞的其中一部分構成一個新詞,新詞的意思與原來的兩個詞意思有關,比如說:smoke(煙)+smog(物)組成smog(煙霧),breakfast(早餐)+lunch(午餐)組成brunch(早午餐)等等。

4、背誦沒有重點、囫圇吞棗

人手一本單詞書並不誇張,尤其對於想要在緊張的學習里爭分奪秒的學生來說,拿著小本的單詞書進行背誦是常見的場景。而對於有些心急的同學來說,每次背單詞都是從最前面開始,想要一次性背完,等到下一次復習的時候,又是從頭開始,久而久之,就沒有耐心,再也沒有打開過單詞書。

導致這種結果的發生,主要是因為背誦的時候沒有重點,一直在重復已經熟背的單詞,而對不熟練的單詞並沒有加深印象。所以要想記憶更多的單詞,將已經熟背的單詞進行標注、篩掉,將剩下的單詞進行記憶,才是正確的背單詞方法。

❺ 我記不住單詞,用英語怎麼說

直譯就是I can't remember the vocabularies.
Or更地道的表回達,答
I have trouble remembering the vocabularies/I have difficulty in remembering the words/vocabularies.

❻ 我英語總是學不好單詞、短語記不住求方法能學好英語

記單詞的方法多種多樣

一,拆詞法

attendance

atteno'clockdance

在十點鍾准時出席跳舞就是出席的意思。

二,讀音記憶法

Roastboasttoastcoast

Roast以字母r開頭,把r跟中文拼音的rou肉聯系起來記憶,燒烤是烤肉。所以你就記住了roast是燒烤的意思

Boast以字母b開頭,把b跟英文單詞boat聯系起來記憶,閑著沒事干坐著小船裡面吹牛。所以你就記住了boast是吹牛的意思

Toast以字母t開頭,把t跟中文吐司聯系起來記憶。剛好toast也有吐司的意思

Coast以字母c開頭,把c跟英文單詞sea聯系起來記憶,帶c的coast就是海岸線的意思

三,詞綴詞根記憶法

一般情況,加前綴改變詞義

ab+單詞

abnormalabsent

意思於原單詞相反。normal是正常的,那麼abnormal就是不正常的。sent是送出的那麼absent就是沒送出,那就是缺席的

一般情況,加後綴改變詞性

再比如nation是詞根意思為國家

national就是它的形容詞

nationality是演伸過來的名詞國籍。

internaitional就是國與國之間的,國際間的

四,把所要背的單詞分組,比如每組100個,共50組。第一天,背第一組的100個;第二天不要急著前行,先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過一遍,然後再看第二組的單詞;幾天以後再復習第一天的單詞,以此類推。這樣做雖然可能影響背單詞的進度,但能有效地鞏固所學的內容,以「滾雪球」的方式加深記憶。人會遺忘,最好的方法是在你正要遺忘的時候復習一下,這相當於對原來記憶進行刺激,會使快要忘記的東西記得很牢。這個方法因人而異,你可以根據自己的記憶力情況,決定復習的周期。如果怕雪球越滾越大,到後來每天的任務越來越艱巨,你也可以先把要背的所有單詞都背一遍,採取每第二天只復習前一天的內容方法,等全部背完一遍後再從頭來第二遍。

五,狂讀狂寫法

這是依靠重復某種生理活動來強迫大腦認知的方法,對於大多數人來說是有效的。當然每個人的習慣各有不同,有的喜好大聲朗讀所背單詞,有的鍾愛在白紙上邊背邊寫所需記憶的單詞,更有甚者把單詞錄成卡帶,每曰聽之方可入眠。真可謂「單詞人人會背,各有巧妙不同」。

六,分類歸總法

所謂物以類聚、人以群分,單詞也有它的家族史與裙帶關系。常用的分類方法包括:同義詞與反義詞分類,種屬特性分類,類比分類等等。例如,表示「笑」的單詞通常有:chortle(開心地笑),chuckle(輕聲地笑),guffaw(鬨堂大笑),jeer(嘲笑),snigger(竊笑),simper(傻笑)等等。對這種「單詞家族」的分門別類,有利於掌握成片單詞以及其意義差別,不失為一種好的方法。

七,做題看報法

對於許多學生朋友來說,背單詞不只是為提高詞彙量,而更多的是為了應對考試。無論是參加英語四、六級,還是TOEFL或者GRE,檢驗英語水平的試金石還在於對詞彙的運用與解讀能力。因此通過大量地接觸真題與模擬題,我們才能知道每個單詞的「精華」在哪裡,從而體會到背單詞的樂趣。此外,另一種有效的檢驗方法就是通過閱讀英文書籍、報刊,來尋找記憶中「似曾相識」的單詞。要想所背的單詞「刻骨銘心」,還是要靠實踐、記憶單詞雙管齊下,大量的背誦必須和平時的閱讀、寫作、口語聯系起來。

八,創意聯想法

聯想的方法有很多,一般可以從意思上、讀音上或者形象上聯想。例如,vernal(春天的)和venial(可寬恕的),這兩個單詞長得很像,讀音也相似,惟一的區別在於前者有個「r」,後者有個「i」。根據意思,不妨可以這樣想,「r」很像一片小樹葉,自然是和春天有關;而「i」像個人,是人自然會犯錯,就和「寬恕」的意義聯系了起來。這種方法有時看來「牽強附會」,但對於少數實在記不住的單詞,不妨發揮創意,根據自己的習慣和文化背景聯想記憶,也會使枯燥的背誦有了樂趣。

九,快速掃視法

把每天要背的單詞寫在紙上,左邊寫英文,右邊寫中文意思。先掃視一遍,然後遮住中文意思,進行回憶,沒有記住的就做個記號。第二遍只掃視有記號的,然後遮住中文意思,再回憶,沒有記住的再做記號。一直到所有單詞都記住為止。那些記號最多的單詞也就是最難的,今後復習時可以作為重點。這種方法還有一個好處,你可以先從英文背中文意思,然後可以反過來,看著中文回憶英文拼寫。特別提醒每天背誦的數量和時間要根據自己的具體情況定,背誦要選擇一天中頭腦清晰、精力充沛的時候進行。此外,記住背單詞的三大宗旨:(1)是貴在堅持;(2)是要遵循人的記憶規律,循環復習比一次性記憶有效;(3),背誦的詞彙只有真正運用到聽、說、讀、寫各方面,才算「修成正果」。以上方法,你可以取長補短、綜合運用;選擇適合自己的方法最重要。

❼ 英語單詞總是記不住,有什麼好的辦法

英語單詞記不住,可以嘗試以下幾種方法來提高記憶效率

  1. 諧音法

    • 利用單詞發音與中文詞彙或句子的諧音關系來幫助記憶。例如,tremble 可以諧音為「穿薄」,聯想到穿得太薄容易發抖,從而記住其意為「發抖」。
  2. 象形法

    • 通過觀察單詞的形狀或字母組合,將其與具體形象聯系起來。例如,chill 可以想像成高高的 hill 上掛著一輪半月,這種形象讓人聯想到寒冷的感覺,從而記住 chill 的意思是「冷」。
  3. 詞根法

    • 掌握常見詞根的含義,通過詞根來理解和記憶單詞。例如,spect 是「看」的意思,那麼 inspect 就是「向裡面看」,也就是「檢查」的意思。這種方法有助於理解和記憶含有相同詞根的多個單詞。

通過以上方法的聯合使用,可以靈活運用多種技巧來背單詞,提高記憶效率。同時,建議結合例句和語境來記憶單詞,這樣不僅能記住單詞本身,還能理解其在實際語境中的用法。

❽ 英語單詞總是背不住怎麼辦

幾乎每個背過單詞的人都有這樣的感覺,一本單詞書,背了前面,忘了後面。正如前面所提到的,這種硬記下來的單詞,一兩個星期不背就會遺忘。最後只是留下了一個印象。也許有人認為把所有背過的單詞每個星期背一遍就會背的很熟練。這種方法只有極少數記憶力特別強的人才能達到。因為人的時間和精力有限,假設每天背30個新的單詞,第二、三、四天復習,這樣大該需要1個多小時。前面如果已背熟了3000個單詞,每天又必須花2個小時才能在一個星期里背一遍這些單詞,隨著所背單詞的增加,這個時間還要延長。這種方法還要求一天也不能間斷。一天也不能休息,寒暑假不能間斷,就算有人能做到,但如果生病住院一星期,不就又忘了嗎?

學英語總要背單詞。背過的單詞須要通過閱讀來鞏固。背單詞的目的和要達到的效果是什麼呢?其實我覺得背單詞應該改成讀單詞。目的是對單詞的發音很熟練。要達到的效果是看到單詞能夠脫口而出,聽到單詞有似曾相識的感覺。單詞的意思就留給閱讀去解決。許多人喜歡自己看音標來學習發音。這種方法有兩個缺點。第一,自己要思考如何發音,學習的速度就比較慢;第二,這樣學出來的發音可能比較僵硬或不正確。其實學習發音應該聽單詞磁帶,音標只是做為輔助工具。跟著磁帶發音,不需要思考,而且又能比較正確。

我覺得學單詞的最好方法是這樣的:買有磁帶的單詞本,把200個單詞分成一組,每組7天,每天三次,每次半個小時,把單詞讀的很熟。什麼程度算很熟,跟著磁帶讀單詞時,下一個單詞的發音能夠不看音標(甚至不看單詞)脫口而出。就像聽音樂磁帶時的感覺一樣。

以兩個星期為一個循環,跟著磁帶把已經學過的單詞讀一遍(為了加快速度,可以自己錄音)。這個循環和學單詞是相獨立的,即使學了10000個單詞,每天半個小時,兩個星期完全可以復習一遍。

閱讀的學習也要選有磁帶的教材(有磁帶的好處和學單詞時差不多)。先認真把文章中不認識的單詞搞懂,這時應該達到背出來的效果,然後跟著磁帶把文章讀幾遍。閱讀時學習的單詞,大部分會在不停進行的兩星期單詞復習中出現。這時就會有原來學過的感覺。

盡管我不喜歡英語考試,但下面還是分析一下。英語考試除了最後作文須要拼寫單詞外,所有的題目都只要勾A,B,C,D,因此背單詞的時候無需把拼寫記的很牢。如果為了防止拼寫遺忘,不停復習,所花的時間就不值得了。考前二個月,開始做練習來強化聽力、單項選擇。由於平時也在跟著磁帶學文章,所以閱讀不需要進行強化訓練,考前做十幾篇,熟悉一下題型就可以了。在考前的兩個月,背十幾篇作文,把裡面單詞的拼寫記熟。考試的時候雖然不會考一樣的題目,但盡量用所背作文里的句型和單詞。通過這種方法,許多句子不用過多思考,即節約了時間,又保證了正確性,當然一些實用的技巧也是可以借鑒的,個人覺得奇速英語單詞速記法非常比較好,它把中學單詞通過串詞記憶,歸類記憶,歌訣記憶等等各種方式來速憶。比如記county和country,"小小r作用大,小縣變國家",再比如記black和block,用the
two black cats live on the same block兩只黑貓住在同一個街區.再比如記have gone to 和have been
to的區別,我們就可以按它說的記進have gone to表已去未歸,have been to表示去過已回。

總之,英語的學習是一項很漫長的道路,貴在堅持,切記。

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