初中最後一次考試英語怎麼說
盼星星，盼月亮，盼啊，盼啊……終於盼到了元旦節!我穿上了節日的盛裝，來到了學校。當我來教室，我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著「元旦快樂」幾個字樣，這黑板報畫的真好看啊!
元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節目，我聽了，高興極了!
回到家，我和爸爸媽媽說了後，他們非常支持我，而且媽媽還幫我把聯歡會主持詞抄寫了下來，我真是感激不盡!啊!偉大的母愛!
等星星，盼月亮……終於盼到了元旦節!我穿上了節日的盛裝，來到了學校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著「元旦快樂」幾個字樣;窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉眼間，原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗!
看完抄本展覽後，我們就開始了聯歡會，「當日歷又翻開新的一頁，當小樹又增加一個年輪……四年級一班新年聯歡會現在開始!」頓時，教室里爆發出熱烈的掌聲，久久不息……
下面，同學們就開始表演節目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑……不僅是這個表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術，都非常奪人眼球。在此，我也非常高興，因為我是主持人，我還自編自演了小品《學英語》，裡面也有我的一份功勞。
最後，大家合唱《新年好》，再次將聯歡會推向了高潮，全體同學在歡樂的氣氛中結束了聯歡會，期盼著一個新目標——2013。
2013年的元旦，我要把它保留在記憶的深處，讓它一直存在。願美好的歌聲和祝福，伴隨我們新的一年的每一天!
通過這件是事，我也明白了一個道理，幸福要靠自己的雙手，才能結出豐盛的果實。
⑵ 初中作文最後一次聚會
最後一次
在六一的前一天我們班慶祝六一的活動拉開了帷幕。
各隊分好工後，便到自己的地盤上去准備起來了……不一會，只聽宋老師一聲號令，就見到各隊馬上開始「敲鑼打鼓」，還派出一些「日本鬼子」強行抓「壯丁」，把我們這些「無業遊民」抓到他們隊的地盤上逼著玩游戲。更有甚者，抓暈了後連自己隊的人都不放過，害的那些人大呼小叫的澄清自己的身份，搞的大家非尷尬的。
看過好戲後，我也加入了他們。可在各隊外晃悠的我一直找不到合適的游戲，突然，我眼一亮：哈哈，這不是我最喜歡的猜字謎嗎？於是，便三步跨做兩步，沖了過去，彎下腰，看起來了……不一會，眼睛就在萬蓓欣寫的字謎上定格了，上面寫的是：考試的時候該注意什麼？看完後，心中不覺一喜：這不是我看到過的腦筋急轉彎嗎？於是，將題撕下來，到對獎處說了答案：考官，便得到了一個糖為獎品。
離開字謎的地盤，便來到扔保齡球的地盤。
這時有幾個人正玩的起勁，看了一會，直看的心裡癢癢的，有一種想沖上去玩的感覺，過了不久，按捺不住心中的激動，走過去，強行把球搶了過來。微微彎腰，手一扔，球便向前滾去，「乒」的一聲後，保齡球應聲而倒，一個也不拉，全都躺在了地上，旁邊的人都拍手叫好，我謙虛地搖搖手，說：「過獎了，你們也不錯嘛！」說完，便准備再打一次，突然，劉天澤從旁邊竄出來，一把搶過我手中的保齡球，說道：「我要耍。」說完就跑去打球了，無可奈何的我只有苦笑一聲，在旁邊看了起來：劉天澤跑到線那裡，彎下腰，使勁一扔，球便飛快地向前滾去，「乒」保齡球應聲而倒，「不錯嘛！」我邊贊揚他，邊走過去，叫他把球給我，哪知，他一臉無賴說：「誰規定的不能連耍幾盤的？」我無言以對，只好一邊玩去了。
接著我玩了成語接龍,心有靈犀,轉呼啦圈等等,收獲不小。
雖然玩的很高興,但我心裡甚是悲傷,因為這是我們六五班,最後一次一起玩耍; 最後一次聚會; 最後一次過六一。
⑶ 孩子的作文老不好，眼看著就要期末了，這次考試也是小學最後一次考試了，上了初中的他，怎麼辦
如果抄孩子的作文不太好，那可以給他在暑假的時候報一個作文補習班，可以重點去提升一下他寫作文的能力，平常也可以給他多買一些課外閱讀的書籍，可以培養他閱讀的習慣可以提升他對於文章的理解以及對於寫作文的興趣愛好。
⑷ 初中最後一次運動會作文
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席台走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的「劉翔」。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌
⑸ 初中階段最後一次去旅遊了，但下周又要期中考，該不該去
可以去，但是不能玩得太瘋。我一直很贊成該學習的時候好好學習，該玩的時候好好玩的態度，適當的放鬆可以讓自己在考試時有更好的心態
⑹ 初中生涯的最後一次演講，誰能幫我整個演講稿啊！
我的學業還沒上到初中。。我只知道你要說一些時間太快。。。對同學、教過的老師表示多年以來的支持和感謝，還有對他們的依依不捨。。
⑺ 初中畢業最後一次的周記
太陽在一點點的西下，彷彿它玩累了要回去休息似的。可是，此時它好像變得更加紅艷了。在它的愛撫下，海面上金光浮動，粼光閃閃。海水變得更加晶瑩剔透，更加含蓄深沉。海水起起伏伏的跳動，好像它下面有一股神奇的力量，可以把倦怠的太陽重新托舉到天空。可太陽實在是太累了，說什麼它都要去小睡一會兒了。大海張開它那碩壯的臂膀，輕輕地把太陽的餘光樓在懷里。留在海面上的，便只是那幾縷如丹似血的殘光。
我站在漸漸變得黑暗的沙灘上，面對那些重新露出猙獰面目的礁石。剛才的寧靜，和諧，安詳，美妙之感漸漸退去。心裡不免有些惆悵。「夕陽無限好，只是近黃昏」。夕陽西下，這美麗畫面，存在的時間實在是太短暫了。但夕陽卻在這極短的瞬間，把自己最後的餘光和溫熱，酒向人間大地。在它最疲倦的時刻，它也沒有忘記，把自己的美留給世間萬物。它打扮了大海，妝扮了白雲……直到用完自己最後的一絲力氣，才微笑著睡下，睡下……也許它從未想過，自己傾其所有付出了全部，將會得到怎樣的回報。在它看來，只有毫無保留的為世間蒼生做貢獻，才是最重要的。正是因為這樣，每當人們看到夕陽西下壯觀的景色的時候，都忍不住感慨萬千；正是因為這樣，人們才更愛，這「晚年」的太陽。
夕陽西下，黃昏的星星已點綴在夜空。我雖然漫步在樹影斑駁的歸途上，但我眼前仍是一片火紅。
⑻ 初中最後一次班會 學生發言稿
親愛的老師、同學們：
我又一次站在講台上發言了。還記得嗎？我每次在班會上發言時，總是垂著眼睛，不好意思，可是，今天我要勇敢地抬起頭來，對著你們——我們在一起朝夕相處了三年，給了我數不盡幫助的老師、同學們，我要大聲地說：我感謝你們，從心底里感謝！
真的，我在初中寫過的哪一篇成功的作文，不是在你們的啟發、幫助、影響下寫成的呢?
剛剛在我們這個活躍、親熱的集體里生活了四天的我，寫了一篇小作文《自我介紹》。這篇作文在《作文通訊》上發表以後，收到全國各地三四百小讀者的來信。他們在信中都說：「你在作文中不是寫過『我除了愛看書，還愛交朋友，你願意做我的朋友嗎』?我願意。」我真想告訴那些小讀者，我的同學們也願意呢！你們沒忘記吧，當李老師在班上給大家讀《自我介紹》，讀到我的這一句時，人人都笑著對我大聲說：「願意，願意，」那時我的心裡熱乎乎的，我看著微笑的老師和你們，覺得作文給我和同學們帶來了多大的快樂啊!我只有多寫出好的作文來，才配當這熱情、友愛的集體中的真正一員。
後來，我的《兒時的趣事》獲得了作文比賽一等獎。你們肯定又笑起來了，笑我在作文中寫的小時候吃肥肉的故事。你們看過我的作文，總是能把其中的一兩句掛在嘴邊，這最讓我感動了。給我印象最深的是：有一天中午吃飯，我的飯碗里突然冒出一塊大的肥肉，嚇了我一跳。你們在一旁笑個不停，看著我那發窘的樣子，說：「咦，不是說『我能吃小塊的肥肉了，再也不會壓在碗底了』嗎?」那是《兒時的趣事》中最後的一句話。從你們的玩笑里，我又明白了一個道理：寫文章就要寫真實的，明明還是不吃肥肉，為什麼這樣寫呢？以後每當我寫作文時，眼前就會出現那塊油膩膩的大肥肉……
下面，你們一定知道我又要提到《淚花，晶瑩的淚花》了。
是的，我怎麼能不說到它呢？這篇作文就是你們給我的，如果說它是成功的，那是因為你們助人為樂，熱情友愛的精神品質感動了讀者。我寫《淚花，晶瑩的淚花》，就是為了表達我心中對你們的熱愛和感激啊！那天，我也是站在講台上，給大家讀那封山東孤兒的來信，希望大家為她捐學費。全班同學的反應那麼強烈，所有的人都嚴肅地關切著那個小姑娘。所有的人，都把零用錢拿了出來。許多人在日記上記下了這件事，發誓要奮斗，讓祖國富強，你們說，我怎麼能夠不寫，怎麼能夠不告訴所有的人?愛，是多麼深，多麼廣! 「用我心中的烈焰去溫暖所有寒冷的人」。《淚花，晶瑩的淚花》中的這句話，是從你們身上找到的啊！
在這最後一次班會上，我面對著親愛的老師和同學們，請讓我再說一遍：「感謝你們，真心地感謝你們！」
就要分別了，我們公開自己心中的理想，好嗎?我想將來做一名記者，為美麗的祖國和可愛的人民服務。我對我的理想實現充滿了信心。因為到處都有友愛，到處都有溫暖，像你們這樣熱情友好的朋友，像我們這樣真摯誠懇的集體，我將來一定不能遇到。生活在這中間，還會沒有成績嗎?我是一定要為了這集體而拚命地學習、工作的。
⑼ 這是我初中最後一次的比賽英語翻譯
你好！
這是我初中最後一次的比賽英語
This is the last time my junior high school English .
希望對你有所幫助！
⑽ 初中最後一次小作文
最後一次
人生有很多第一次，同樣也有很多最後一次。——題記
落葉紛飛
最後一次看銀杏葉落下，落葉紛飛，帶著一片一片的希望落在地上。
一次，和同學們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上，不經意向外面看。看到了對面的銀杏葉有些枯黃。心裡泛起了些悲涼。最後一次的落葉到來的。那是屬於我們的最後一次落葉。
葉，飄落。一片又一片，輕輕的飛著，到最後落在地上，印證了一句「落葉歸根」。或許當我們長大成人後，也會再次來到學校，看著第一次的落葉，或許，我們也會落葉歸根吧。
落葉，還在飄著，屬於他們的最後一次。
熟悉教室
回顧教室四周，這的確是一個讓我又愛又恨的地方。第一次的成功，第一次的失敗，第一次的甜蜜，第一次的悲傷。都在這同一個熟悉的地方發生。
這學期發生的所有事情，或許是我們在這個地方的最後一次了。
那一天，我突然覺悟了。補課，那又怎樣，那是我和同窗三年的同學們在一起的最後時間了，即使補課，那也是幸福的。
在這個教室中，自己定下的目標一次又一次達到，一次又一次的歡呼。那我們的最後一次目標，可以達到嗎？或許最後一次，會在這有著靈氣一般的教室里達到。至少我們都希望如此。
教室，仍然用著，屬於他們的最後一次。
老師恩情
有一次，上數學課，聽著聽著，我想到了一些事情。轉過頭對同桌說：「其實老師好可憐的。」他不解的轉過頭來看我。「每一次都要和自己的學生分開，他們待學生如同自己的孩子一樣，一生中要有多少次骨肉分離的痛。」他點點頭。若有所思的低頭看著書。那節課，我們都沉默了。看著老師的背影，再過不久，也許就是我們最後一次聽課了。
課，依舊在上，屬於他們的最後一次。
三年的第一次，三年的最後一次。初三雖然苦，但只要有一顆珍惜的心，發現那其實並不是苦，那是上天為了讓我們五十九位同學能夠刻骨銘心。讓我們深深記住，在最後的幾個月里，我們是互相幫助互相鼓勵走過來的。最後，我只能說，我痛並快樂著。