高中英語閱讀題怎麼做
1.
仔細看題。你要摸清楚出題人問問題的目的是什麼？模稜兩可的題一般都是問你對版文章大意的理解題，而不是權細節題。所以你更要把握文章的main
idea才行。
2.
注意文章中的否定含義的副詞，如seldom，rarely，hardly等。這些詞如果不注意往往會讓你模稜兩可。
3.
特別注意最高級的形容詞。如best，
most，
-est。在第一遍閱讀的時候就要underline這些詞。注意到了，模稜兩可就不存在了。
這只是一些方法，最重要的還是多練多思考。錯了不重要，關鍵是要知道為什麼錯。
『貳』 高中英語閱讀理解該怎麼做，是先讀題目還是先讀文章讀了題目看文章
看不懂還如何回答問題呢？讀文章比較快的就先讀文章，大概清楚講什麼，先看題目的就好好理解下題目問什麼，然後去文章里找答案。說到底，還是對語境和詞彙量的掌握。什麼都看不懂，那就沒救了啊、
『叄』 請問高中英語閱讀理解題目怎麼做效率高呢
首先你需抄要平時就大量閱讀，這樣的襲話你可以一目十行~而且很快的反應出語句的意思
熟練之後，你就可以做閱讀的時候先看一兩題的題目，然後再閱讀文章，同時從文章中找出答案
因為高中閱讀除了一些問的是文章觀點，大部分題目都是按照段落順序問的
最後，切記一句做題金句吧~ 閱讀題要選的答案一定是作者的觀點，千萬不要加入自己的理解。文章里是什麼就是什麼，千萬不要按照自己的理解去選擇答案。
祝好~
『肆』 高中英語閱讀理解題怎麼做
整體理解我們常有這樣的情況：句子都能看懂，但讀完文章印象卻不深，這就牽涉到對文章框架結構的整體理解。如何學會對文章的整體理解呢？首先，要重視文章的題目和文章的首句。因為文章的題目就是文章的主題，文章的內容就是環繞主題展開。首句很關鍵是因為首句是文章的導入，點明作者寫文章的意圖，背景等。接著的每一段的第一句也很重要，因為每段的第一句實際上多半是每段的主題句，然後進行陳述或論述，逐步展開，給予例證，最後把該段內容用一句話來小結，所以每段的最後一個句子常常是該段的結論句，而整篇文章的最後一句就往往是這篇文章的結論或作者寫這篇文章的用意所在。所以我們在閱讀文章時要養成這樣一個習慣：見了文章的題目，要停頓一下，想一想，如果讓你寫這篇文章將如何寫，或猜一猜，這篇文章大概寫什麼，然後你會饒有興趣地讀下去。接著在往下閱讀時特別注意每段的第一句與最後一句，並用心記往，在讀完全文時清晰地將全文的主要內容像看電影似的一幅一幅地印在腦中，記憶很深既把握住了全文的主要內容、論點、論據，又學會了作者的邏輯推理的方法技巧及整篇文章的框架結構，而這是寫文章最重要的，也就是文章的構思。 積累詞語要提高閱讀水平，詞彙量與短語量非常重要，打個譬方：造房子要磚瓦材料，詞彙就是閱讀英語的磚瓦材料，沒有相當量的英語詞彙，閱讀英語是無法進行的。所以要提高閱讀水平，我們就得學會積累詞語。我們不妨這么做：在通讀全文後看第二遍，遇到生詞盡可能根據上下文來猜，仍猜不出意思的，就把這些生字查好詞典，然後抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。每天有空時，就拿出這小本子背誦記憶，這樣做不費時，效果卻很好，因不時接觸，反復記憶，詞彙量增加得很快。 按上述幾種方法訓練自己，沒多久，英語閱讀能力就提高了，對付考試也就沒有問題了。 快速提高書面表達能力似乎是不可能的。但是應試還是有一些小訣竅。 考前可以將歷年常規考題的題型進行一下歸納。將每一題型的寫作結構、步驟、方法弄清。並背記同一類型2－3篇範文。這種背記要做到十天一個循環的重復。也許會對你答題有些微幫助。
『伍』 高中英語閱讀題要怎麼做正確率最高
你先把問題及選項看看，因為都是短句，而且題直接必有邏輯關系，有的無需看文章就專能選，另外有的選項是明屬顯不合邏輯的，在有的放矢的返迴文章中看。
琢磨不定的題選長句子，一般對，有本書叫閱讀手記，作者說做閱讀是體力活不是腦力活，哈哈，不過前面的經驗是我得自一個超會考試的朋友處，管用。
『陸』 高中英語閱讀題怎麼做
朋友
先說下題外話分不是最重要的，我幫你是因為我也感覺到快樂。版這是上網的一種境界了權。不是說分多分少的問題
，幫助人是不要求回報的。我英語還可以吧，我現在高三，練了這么多年的英語了，還算有點說話的理由。我的順序是聽力-單項，然後後面的就看心情了。有時候完型很難的話我就跳過去做閱讀咯，閱讀那麼多篇你可以不用按順序做，給自己一個隨機的愉悅吧。看哪篇順眼就做哪個，不要漏題了噢。心情好了做題的效率就更高，一篇閱讀多的也就6分鍾吧。也可以挑簡單的做，但是保持自信很重要，慢慢地你就會有體會的。
『柒』 高中英語閱讀題該怎麼做
我是抄先看問題劃出問題的重點詞
比如best
title,
infer...
然後仔細閱讀文章
帶著問題看
一般題目的設置都是很有規律
比如第一個題目通常會在頭兩段找到答案
後面的題目會在後幾段依次找到答案
細節題居多
仔細就行
『捌』 怎樣評講高中英語閱讀理解題
一、可根據不同文體先做閱讀文章的簡要分析,分析時可按照文章體裁用以下不同的步驟給予學生指導——
1.敘事文
閱讀敘事文要把握其中的「六要素」：時間、地點、人物、原因、經過和結果.閱讀過程中要注意各個要素的下列特點：
時間與地點 —— 一般在文章的開頭就有交代.
人物 —— 主要人物總是出現在文章的開始,其他陪襯人物一般散落在敘事過程中.注意任何事情都是由人去做的,人物是構成敘事文的主要要素之一.
原因 —— 所記敘事情的起因也會在文章開始的某段中有所交代,它是事情全過程的「頭」,是不可缺少的.
經過 —— 是構成敘事文的主體,是「六要素」中最重要的要素,他會在文章中逐步展開,因此是閱讀過程中個最重要的環節.
結果 —— 在文章中舉足輕重,一般出現在文章的結尾,它是鑒別文章完整與否的顯著標志.
2.議論文
議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論,表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體.議論文有三要素,即論點、論據和論證.閱讀中要注意以下幾點：
（1）文章的基本結構：提出問題（引論）、分析問題（本論）和解決問題（結論）.
（2）議論文的分類：
a.縱式：
-- 「層層深入」式結構——文章開頭提出論點從消極方面論證,然後進一步從積極方面論述.
--「起承轉合」式——起：開頭破題,引出論述問題；承：接下來承接開頭,闡述所論述的問題；轉：從各個角度證明論點；合：文章結尾給予歸結.
b.橫式：
-- 並列展開的論述結構—— 1）可能是「總論——分論——總論」式,先提出論點,而後從幾個方面闡述,最後總結歸納； 2）可能是「總論——分論」式,先提出論點,然後從幾個方面論證.3）可能是「分論——總論」式,對所要論述的總是分幾個方面剖析,然後綜合歸納出結論.
3.說明文
說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁.它通過揭示概念來說明事物特徵、本質及其規律性.說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關系、功能,解釋事物的原理、含義、特點、演變等.說明文實用性很強,它包括廣告、說明書、提要、提示、規則、章程、解說詞、科學小品等.閱讀說明文的方法如下：
（1）整體把握說明點
說明文寫作的目的就是要告訴讀者某個事物或某個事物的某方面的知識.而作者傳達的這個知識,就是說明點,也就是說明文的中心思想.方法主要有三點：
a）標題是文章的眼睛,因此首先可抓住文章的標題明確說明點.
b）抓住文章的結構歸納說明點.一般說明文往往都會圍繞一個主要問題或內容進行說明,而有的說明文則需要我們把小的說明點歸納起來,構成全文的說明點.
c）抓住說明的順序弄清說明點.事物事理的本身是有其順序的,人們認識事物事理也有一定的順序,因此理清了文章的順序,也就有助於弄清說明的中心.
（2）細部研討方法點
抓住主要的說明方法,並搞清楚各種說明方法的聯系和作用,這樣才能比較准確地把握說明的內容和文章的結構.不妨從以下兩方面入手
a）先從全文上提領各部分的說明方法.不妨列出表格,以一覽無余.
b）抓住重點段落,簡要分析具體的說明方法.
二、接下來講授下述閱讀方法——
1.掃描全文：以盡可能快的速度把全文閱讀一遍,嘗試著跳過難懂的字句去把握文章的大概意思.
2.粗讀段落：帶著問題,以較慢的速度逐段讀懂每段的段落大意,同時標記影響理解的關鍵詞彙和重要的語句.
3.攻克難點：逐一弄懂已經標記過的難點,盡量通過上文猜測生詞的意思,實在不易解決的地方可以參考文章中的提示或者文後的注釋.
4.閱讀筆記：在閱讀過程中,用最簡單的語句或詞彙概括段落大意並記錄重要的詞語和語句.
5、選擇答案
『玖』 高中英語閱讀理解題怎麼做
整體理解我們常有這樣的情況：句子都能看懂,但讀完文章印象卻不深,這就牽涉到對文章框架結構的整體理解.如何學會對文章的整體理解呢?首先,要重視文章的題目和文章的首句.因為文章的題目就是文章的主題,文章的內容就是環繞主題展開.首句很關鍵是因為首句是文章的導入,點明作者寫文章的意圖,背景等.接著的每一段的第一句也很重要,因為每段的第一句實際上多半是每段的主題句,然後進行陳述或論述,逐步展開,給予例證,最後把該段內容用一句話來小結,所以每段的最後一個句子常常是該段的結論句,而整篇文章的最後一句就往往是這篇文章的結論或作者寫這篇文章的用意所在.所以我們在閱讀文章時要養成這樣一個習慣：見了文章的題目,要停頓一下,想一想,如果讓你寫這篇文章將如何寫,或猜一猜,這篇文章大概寫什麼,然後你會饒有興趣地讀下去.接著在往下閱讀時特別注意每段的第一句與最後一句,並用心記往,在讀完全文時清晰地將全文的主要內容像看電影似的一幅一幅地印在腦中,記憶很深既把握住了全文的主要內容、論點、論據,又學會了作者的邏輯推理的方法技巧及整篇文章的框架結構,而這是寫文章最重要的,也就是文章的構思.\x0d積累詞語要提高閱讀水平,詞彙量與短語量非常重要,打個譬方：造房子要磚瓦材料,詞彙就是閱讀英語的磚瓦材料,沒有相當量的英語詞彙,閱讀英語是無法進行的.所以要提高閱讀水平,我們就得學會積累詞語.我們不妨這么做：在通讀全文後看第二遍,遇到生詞盡可能根據上下文來猜,仍猜不出意思的,就把這些生字查好詞典,然後抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上.每天有空時,就拿出這小本子背誦記憶,這樣做不費時,效果卻很好,因不時接觸,反復記憶,詞彙量增加得很快.\x0d按上述幾種方法訓練自己,沒多久,英語閱讀能力就提高了,對付考試也就沒有問題了.\x0d快速提高書面表達能力似乎是不可能的.但是應試還是有一些小訣竅.\x0d考前可以將歷年常規考題的題型進行一下歸納.將每一題型的寫作結構、步驟、方法弄清.並背記同一類型2－3篇範文.這種背記要做到十天一個循環的重復.也許會對你答題有些微幫助.