怎麼利用好高中英語課本

❶ 高中英語課本有用嗎（怎麼使用課本）

其實還是有些用處的。聽你們老師的口氣，你一定是重點學校的學生。
有些人總是說要把課文背下來，我看到不用，不過一定要熟練，起碼要看幾遍，有些語法利用課文中的句子就可以很快理解了！

❷ 如何巧用教材提高高中學生英語寫作

如何巧用教材提高高中學生英語寫作
提高中學生的書面表達能力，一直都是我國中學英語教學的薄弱環節。在近些年來，新的課程標准不斷強化了對學生寫作能力的目標培養和考核要求，這就要求英語教師必須更加重視學生寫作水平的提高。
一、增加積累
1.增加單詞積累。單詞是文章最基本的組成部分，沒有一定的詞彙基礎，文章就成了無本之木、無源之水，寫作就成了一句空話。因此，要想切實提高學生的英語寫作水平，首先要努力提高學生的詞彙掌握量，這也是英語寫作的前提和基礎。現在的初中考場作文，對單詞的考察重點，在考查考生語言准確性的基礎上，進一步強調了用詞的得體性、表達方式的多樣性。因此考生作文不僅要達到基本的單詞數量標准，同時還需要靈活落實語言運用方法。只有連貫、流暢和可讀性強的文章，才能獲得更好的評分。
2.增加英語閱讀。俗話說得好：「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。」初中生由於掌握的單詞和句子較為單一，因此必須努力通過一些英語閱讀，達到提高閱讀寫作能力的目的。英語課本和日常閱讀分析題目是學生接觸最多的英語讀物。英語老師應在加強這一方面閱讀分析的同時，適當選取一些較為容易的課外閱讀篇目，引導學生進行閱讀。通過大量的閱讀，學生可以逐漸提高對於英語作文的整體把握能力，達到潛移默化的功效。
3.增加文章背誦。英語教師在日常教學中，必須引導和要求學生多讀多背好文章、好句子。堅持不懈，可以不斷增強學生的英語語感，寫作時就能有話可說，從而輕松寫出滿意的文章。
二、強化訓練
1.強化書寫訓練。一手干凈、整潔、漂亮的handwriting是進行英語寫作的良好條件。當閱卷老師打開試卷後，不論文章水平高低，僅一手漂亮的英語書法，就可以為文章增色不少。
2.強化語法訓練。期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館所謂語法錯誤不僅包括句子結構、時態、語態、主謂一致等方面的錯誤，還包括名詞單復數、單詞拼寫、介詞、代詞等方面的錯誤。盡管目前書面表達給分原則重內容要點，語法要求相對寬松，然而大的語法錯誤會影響文章內容的正確表達，小錯誤又常被考生忽略。如許多考生習慣隨手點個逗號，殊不知這會在書面表達中造成嚴重的錯誤。
3.強化模仿訓練。英語寫作需要模仿,模仿範文能直接提高學生銜接上下文和謀篇布局的能力。所以，教師在教授英語課文時，應該適當地分析文章的內容、篇章結構和寫作技巧等，幫助學生提高對於英語作文語言、結構的把握能力。在具體的教學實踐中，教師可以從各種體裁的短文開始仿寫。仿寫時，教師可讓學生先閱讀，然後抄寫短文，逐步理解，最後進行仿寫，難度從小到大，數量由少到多。通過多次的仿寫練習，可以逐步提高學生的寫作水平。
三、掌握技巧
寫作就像蓋房子一樣，有了材料，還需要把這些材料以一定的方法堆放在一起才能建成房屋，而這個方法就是寫作的技巧。
1.要認真審題。寫作之前，必須明確把握寫作的題目和要求，明確文章體裁，確定人稱、時態和語態，這樣才能避免文不對題，保證表達准確。由於一些題目對文章提出了一些特殊的要求，考生最好將這些要求分類標注在草稿紙上，避免出現未按要求寫作的情況發生。
2.要變難為易。在英語寫作中，一些題目很有難度，這就要求學生要學會隨機應變，變難為易。比如，一些句子可以用一句話來表述，但是在寫作中可能出現了語法不好落實的情況，所以我們就可以將長句分成短句進行表述。對於一些單詞無法確定的問題，我們也可拐彎抹角地表達出來。總的要求是：力爭用自己最熟悉的句式、單詞來表達自己要表述的意思，避免出錯。
3.要注重修改。文章寫成後，決不能匆忙交稿，必須從頭至尾進行細致的檢查。一是要檢查文章是否達到了題目的要求；二是要檢查上下文是否連貫、句子銜接是否自然流暢；三是要時態、語態、語氣運用是否合適；四是要檢查單詞書寫是否正確，是否有大小寫、拼寫、標點錯誤等。在寫作中，由於作文處於最後的位置，一些學生往往匆忙寫完，急忙交卷，出現的問題也就不能被及時發現。
總之，寫作能力的提高是一個循序漸進的過程，不可能一蹴而就。作為英語教師，必須通過增加積累、強化訓練、傳授技巧等多種方式，才能達到提高學生寫作能力的目的。

❸ 高中自學英語用什麼教材比較好（我是浙江的 教材是江蘇版的，想在一年時間學完高中英語） 急求解。！！

新概念英語是最好的教材，因為它是循序漸進的，是由淺入深的，是圍繞生活而開展的，英語的動詞、介詞是從最常用的開始的，語法是從最基礎的開始，教材中舊知識的復習、強化，新知識的重點安排的都非常好。而且它與我國實行的初級教育，高級教育大綱重點基本一致，它一經出版就開始了經久不衰的歷程，新概念教材就是最好的教材,它能帶你通往你的目標.

新概念英語共有四本，它的名字叫New Concept
English,。新概念英語因為它經久不衰，所以輔導材料，練習都比較多，我建議買朗文外研社的新概念英語。是16開大本的，它是由外語教學與研究出版社出版的。每一冊有教科書，練習冊，和教師用書，有教科書有練習中的標准答案。每本書都30元左右。每冊書都有兩盤磁帶。每盤磁帶7元。另外，還有許多其它的輔導書，你可以買幾本，哪個版本的都行。可以相互補充地看，不同的輔導書有不同的練習，基本都有標答。如果四本學下來，水平很高了。我建議學一本買一套與它相應的材料，或許將來還會有新版的呢。另外，網上有許多新概念的在線教學和聽力練習，你可以下載到MP3中，就不用買磁帶了。在線學習的優點是可以自己安排時間學習，不懂的地方反復聽。缺點是，缺少互動的提問和解答，學習易流產，學習進度難以保證。最好是找個輔導班，交了學費就不捨得不學了。為學費也要學。而且在老師的指導下可以走捷徑，可以面對面解決你的問題。否則，自己學往往一個問題把你難到，耽誤了時間還不知對不對。

❹ 怎樣才能在一個月內把高中英語課本中3500個英語單詞熟練的背下來

就一個月了，哥們！
首先。。。建議你。。。

把網暫時戒了

❺ 如果把高中英語教材中的單詞和課文都背會能否將高中英語學好能否在高考中得到好成績

語言是需要積累的，但也是能夠在短時間內快速提升的。高中階段，背書是最有效的手段之一了。英語基本語法沒幾個，都在課本中含著，背背書，即便你不很懂，但是背得多了，語感都出來了，學習就更容易了。

❻ 高中的英語課本還用看嗎

不知你打算過幾級，A、B級，還是四級，六級？

高中的英語沒看過沒關系，因為如果你是版過AB級的話，考試權內容基本上是高中的重復，只有極少數是高中沒有的

如果你要過四六級（甚至八級），那你要把高中的重新好好看看了

❼ 高中英語怎麼復習,是按課本一本一本,還是要有技巧的,不想做無用功,謝啦!

同學，不要怕，現在時間大大的夠。
我覺得英語考試題型除了選擇值得一練外，其他的是靠技巧的，不可蠻干，這樣會損失你寶貴的時間
我是黑龍江考生，英語：136分，不是太高，但經驗很重要。
書嘛，建議不要看了，除了單詞表，其他可以扔掉了，同學，學好英語，最起碼學過的單詞見到的要認識。
考試這幾大塊是不能少的：聽力、單項選擇、完形填空、閱讀理解、寫作。把題型各個擊破，就很好辦了。以下都是作為一個考生的親身經驗。我很討厭那些商家把英語學習搞得那麼神秘，以此來賺錢，其實剝去那些練習冊的華麗外表，內核是差不多的。
單選每道題分都很少，考的是語法知識，高中英語在語法方面只那麼幾大塊：時態、情態動詞、特殊句式、非謂語動詞、交際用語。這些知識可以買一本單選專練，看目錄，就那麼幾塊，我們老師說了，絕對考不出別的。所以放鬆心態，沒什麼學的好不好的，就這么些，不在乎，迎頭上。最好買那種每一專題前有分類講解的，最差的打算：都看懂。但最好都背下來，不要怕忘，起碼心中有印象，題嘛，注意分類，學的好不好跟復習資料好不好沒關系，重要是用心，這是慢慢磨出來的，不是一本兩本練習冊就能搞定的，一年沒問題滴。
我們班有個同學，別的課都不錯，就是學不好英語，尤其單選，十五個能錯一半，但人家高三一年，上課不怕丟臉，一個勁的問，老師罵他他也問，都是些簡單的問題，同學也很煩。也許是挨罵記憶深刻，人家就在這打擊中越學越好，最後英語出人意料打140，這就是我告訴你的另一點，把心思多往英語上放，最後他不會虧待你的。
完型是很讓人頭疼的，考得太多。有考故事情節的，在做題前，先看一遍文章，爭取能看懂大概意思，這種空就不容易錯了。還有是考語法，這就跟單選一個道理了。還有模稜兩可的，這種老師也講不明白，要麼靠運氣，要麼靠練習的量，就是所謂語感了，希望你能做到後者。
閱讀，高中閱讀最討厭的一點是你能讀懂，卻選不對，實際上要注意幾點。錯誤常出現為以偏蓋全，或過於絕對。有時張冠李戴，搬弄是非。如果你說，啊？我都讀不懂，那讓我想想--你的單詞量可能不夠，這個假期的重點就應該是背單詞，我教你的是硬功夫，不要陷入題海怪圈，英語不是數學、物理，題海不是最佳選擇，功底好了，自然學得好，我高中同桌，是個肯學的女生，她特能做英語題，結果英語成績卻不見增長，為什麼，硬功夫不夠，練不出來的，單詞都不認識，想學好英語是不可能的。掌握技巧很重要，我們英語老師做閱讀題都不用讀全，看著問題往回找，這就是熟練加技巧。
作文嘛，如果很差的話，就練練字，這很重要的！還有就是寫那種大眾作文，不追求文采（反正我是這么想的，作文高分好比奢侈品，有餘力才可以側重練習，因為作文是高投入低回報的活），不會的詞用會的表達方式代替，這就很不錯了。至於高分英語作文，是要很深的功底的。
聽力嘛，看美劇嗎？建議你看看六人行，很簡單但很練聽力，聽英文看中文字幕，如果沒提高，拿出看過的，再熟悉劇情的情況下，看英文字母，能跟上就好。還有，愛聽英文歌嗎，不愛聽也罷，哥也不是生下來就愛聽的，重在培養興趣，我高中這三年，就培養出了聽英文歌的習慣，還偏偏愛聽RAP,開始如聽天書，後來感覺越來越能聽懂，達到這水平，那英語聽力簡直是小兒科!假期有時間，可以一試。
還有，沒少寫，都是自己一個字一個字打上的，好辛苦呀，不過我很樂意幫助那些快脫離苦海的人
哈哈，祝你成功呀！

❽ 高中英語課本的作用

我是想要高中課本里沒有的，且要1000個單詞左右 yield vt.&vi.出產 i intentional a.故意的，有意識的 interaction n.相互作用；干擾 interest

❾ 高中英語課本究竟有沒有用啊

問兩個問題，你打算怎樣復習課本？另外你打算怎麼樣刷高考題？
這不是魚與熊掌不可得兼的問題，兩者完全可以結合，為什麼要二選一呢？
課本是非常重要的，問題是現在肯認真研究課本的學生太少，通常都會抱著一本英語全解，看看裡面的片語語法之類，然後背背單詞，聽聽老師講解，這一節就翻過去了，有時候老師要求背課文，很多人覺得這是折磨人。這都是沒有充分利用課本的表現啊。課本經歷了很多人的心血，顯然非常有價值，要學會利用它。
我說幾點利用的方法：第一，要熟悉課文中所有的單詞，很多人喜歡劃重點，那個單詞是重點，那個不重要，別這樣子。常說天生我才必有用，單詞也不例外，如果沒有用，創造他們干什麼。有時候你跟別人的差距就是他比你多知道幾個非重點單詞。

第二，不得不說的重點，課文中有很多關鍵單詞的搭配用法，雖然，這些單詞還有很多其他用法，但是課文的用法一般是最基礎，最常見，最經典的用法。所以這些用法值得你，完全的掌握。

第三，學會把握課文的意思，這個把握指的是你要能夠自己大致描述課文的意思，能夠做到簡述，能夠做到詳細的敘述，甚至能夠做到就某一點發表你的觀點。如果能達到這個層次忙你的閱讀理解就沒有什麼問題了

第四，學會欣賞課文的美感，這一點說起來還是比價模糊的，具體來說就是語感，你能夠逐漸的感覺出這個地方用這個單詞讓你感覺非常舒服，不然就感覺十分別扭。到達這一層次，你就不再畏懼單項選擇和完型填空。

至於研究高考題的背單詞，實實在在講，如果你目前主要傾向於提高高考成績，這是個捷徑，非常有效，因為每年高考題目雖然變化多端，但是考點卻大同小異，一旦摸清了方向，成績提高還是比較容易的。但是這樣的結果就是啞巴英語。如果想在英語方面有更多的發展，那就要吃更多的苦，認真的鑽研一下課本，多總結。讓自己脫離無聊的參考書，逐漸走適合自己的路子。

❿ 高中英語如何自學需要什麼教材么

一、高中英語需要積累。
1、培養良好的學習習慣。
(1)晨讀的習慣。早晨起來內，讀單詞和課文，哪怕幾分鍾容也好。
(2)要作好預習習慣。在課前課後要及時復習。
(3)聽錄音的習慣。常聽錄音，既可以訓練聽力，又可以使讀音準確。
(4)用英語記日記或書面表達的習慣。這樣做，有利於英語寫作水平的提高，也有利於掌握單詞的拼寫，鞏固所學的知識。
(5)經常使用工具書的習慣。遇到不懂的問題，可以通過查詞典或語法書得到解決。
(6)用英語對話的習慣。用英語和別人對話，也可以自己說話練習。
二、做好單詞積累，多看，多讀，多背，多聽。
三、每一本教材都有各自的優點。
1、學校有發相關的英語教材和練習冊。
2、教材只是一個輔助作用，重要的還是有一個好的學習習慣。