高中差生怎麼提高英語

① 高中差生應該怎樣逆襲

首先我覺得你一定要對自己有信心，每個人都不是生下來就學習成績好的，自己只回要努力答了就會進步，而且奇跡每天都在發生，高考一槌定音，只要不是高考，任何考試都不能使我們絕望，因為高考好多題其實並不難，考驗一個人更多的是細心和耐心，每年會有很多人在高考中逆襲成為黑馬的。所以，一定要對自己有充分的信心。其次我覺得你要對自己的現狀有充分的認識，不好高騖遠，也不要妄自菲薄，看得出你的文科學的很好。仔細分析自己的弱項以及為什麼弱，這方面要狠下功夫，一定要有目的有方向。最後是從基礎抓起，不必要一上來給自己太大壓力，也不要盲目跟隨學霸學習，因為你們目前確實是存在差距的，你要注重基礎，弄通課堂上老師講的基礎概念，做到深刻理解與應用。我相信基礎不牢，地動山搖。基礎打好了才會有更深的發展。也是最後逆襲的最堅實保障！

② 如何教英語差生 高中

想當年我的英語就是很差的，只會背單詞，其它什麼都不懂，在高二期末前從來都沒及格過，後來在高二期末的兩次聯考中，終於及格了，分別是97和108，在臨近高考的兩次模擬考中，我的分數都是上120的，呵呵，幾乎番了一倍，而且過程並不辛苦，非常有趣和成就感，我現在講下我的學習經驗吧，希望對你有幫助，高一的我迫於班裡英語成績的壓力，因為那些上課睡覺的人英語至少都能及格，於是我便下定決心要改變，先是自學語法，從高二到高三初，我上課幾乎沒聽過課，都是自己看自己的，但是自學語法的效果並不好，看了整個學期也沒怎麼看懂，後來上了高二，有幸和一個來自重點班的同學同桌，他的語言表達能力很好，在他的解釋下我一下子就明白和領悟了大部分基本的語法，接著我便堅持天天看中英互譯的書籍，我的經驗是先看簡單的自己感興趣的，以後再慢慢調整難度，就這樣，從高二第二個學期開始，我堅持每天晚上睡前一定要看下那類書（書蟲和星火的壓縮版小說挺不錯的，還有英語沙龍），無論看多少總之天天看，結果才用了半年，英語就及格了，一年後就穩在110以上了，過程一點也不辛苦，還逐漸培養了我的英語興趣，這給我的人生也立下了個沒有什麼不可能的信念，做夢都想不到的事情只要你去想去做，極有可能變為現實和被實現，羅嗦吧，呵呵，謝謝你肯堅持看下去，現在是我的總結：溝通，要成為個給學生有親切感的老師，這樣對你的課堂氣氛和學生的熱情非常有利，幽默和教學熱情相當重要，幽默不是取決於性格而是積累和鍛煉出來的，保持良好的笑容就可以大大促進你的親和力，千萬不要和學生斤斤計較，你是長輩，更加要寬容，多和學生交流，不要用瞧不起人的眼光和態度對待任何學生，就像我以前的老師如果知道現在的我的英語英語，也是會非常驚訝的，當年那個上課不聽講的每次考試不及格的學生現在居然能夠上升到這樣的高度，所以千萬不要輕易放棄和否定任何一個學生包括其他任何一個人，多去培養學生的英語熱情和興趣，這個可以開展些活動或看看英語電影，還是多和學生交流，多和他們分享和聽聽他們的心聲，這些都是我個人的意見和建議，並不能代表什麼，更多的有待你去實踐和體會，總之，善於傾聽是個非常好的優點，希望你能成為一個被受學生歡迎的高人氣的好老師，學歷不能代表和象徵什麼，最重要的還是學生樂意聽你的課

③ 給差生高中英語怎樣補

首先是單詞量的問題，背高考詞彙，這不是別人能解決的
其次是語法點版，這就要靠你給權他講了，不用講得太快，不過一定要配合題目來講，空講是沒用的
最後就是題目了，英語是很容易通過做題目來提高的，但是做錯的題一定要歸納
補課的形式以講解語法和題目為主，你可以每次讓他做些題目然後給他講，還可以把你自己學習的經驗和學習習慣告訴他，對他幫助會比較大。總而言之，英語是循序漸進的，堅持是關鍵。

④ 高中差生如何學英語

多聽英文廣播，看英文節目，全英文版的書籍

⑤ 差生怎樣學好高中英語

具體的策略根據具體的目的會有所變動，但是大體的是不變的。

下面是我個人的經驗，供參考。我是上海市重點的學生，英語成績也是好算算的，希望能對你有所幫助：

1、興趣肯定是首要的，如果沒有，可以培養。現下最好的方法就是看電影和 聽音樂。於電影，有些原聲的發音和吐字未必清晰標准，但是推薦disney的動畫電影，它的優點有：吐字發音清晰標准；用語淺顯生動易懂；內容也很好接受，比較輕松。於音樂，推薦韋伯的音樂劇中插曲，優點：歌詞比較易懂規范、文學性較強、文采優美；發音相對飽滿標准；穿插在故事中，有故事性、趣味，最重要，很好聽！若有興趣，也可以閱讀泰戈爾的詩集，或者其他英文詩歌，英語的美麗在其中淋漓盡致。

2、上述方法也是培養語感的重要方法，語感的重要性不言而喻了。另外，作為高中生，對於平時的英語練習和作業，最好也抱有一些興趣吧。其實有些閱讀和完形的文章都是不錯的東西，全部是完善語感，提高英語的材料呀。與其在課外另外花時間，認真對待課內的東西肯定有好處。

3、這是很重要的一點：用英語思考。學語言最忌諱的，就是在頭腦里做翻譯。這要建立在有一定英語實力的基礎上，但也要靠自己不斷提醒，以免養成翻譯的習慣，否則很容易學成中式英語。要做到這樣，可以每天留五分鍾出來自言自語一下，其實很有趣，也花不了多少時間。

可能您的目標還是鎖定在應試更多一些吧。但是站得高才能看得遠，培養英語的能力絕對是值得的投資。解決應試問題要站在更高的高度，才會有更全面，更理想的進步。
祝你學習好英語，感受語言的魅力！

下面是其他一些同仁的學習經驗：

按下面的步驟來
Step 1：打通耳朵 完全聽清
第一、選擇1盤（再次強調是1盤而非1套）適合自身英語水平的磁帶。
第二、每天集中精力把A面和B面連續聽兩遍。
第三、要堅持天天聽，但每隔6天要休息1天。
第四、直到聽清磁帶中的所有內容。

Step 2：聽讀並舉 掌握語法
第一、把已經能完全聽清的磁帶中的第1盤磁帶再找出來。
第二、聽寫這盤磁帶的內容。
第三、做聽寫練習時，一句一句地聽。即：聽完一句後，先按暫停，把剛才聽到的寫下來，反復聽，直到完全聽清這句為止。不會的單詞根據發音大致拼寫出來即可。
第四、聽寫完整盤磁帶的所有內容後，用英英詞典確認不會的單詞的拼寫是否正確（知道其意當然好，不知道也不要緊）。
第五、按這種方法聽寫完整盤磁帶的內容後，盡量模仿磁帶的發音和語調，從頭到尾大聲朗讀（不滿意的部分要再聽一遍磁帶重新朗讀）。
第六、感覺到所有的句子都已經能朗朗上口以後，便結束這一階段。
第七、整個過程中，每個星期要有一天與英語完全隔絕。

Step 3：躍躍欲說 出口成章
第一、用英英詞典查以前做聽寫練習時不懂的單詞。
第二、把單詞的解釋和例句記下來，若這其中還有不懂的單詞的話，繼續查字典。
第三、查詞典要堅持查到沒有不懂的單詞為止。
第四、大約查一個小時以後，暫停查字典，並大聲朗讀通過查詞典整理出來的內容。
第五、朗讀約1個小時後結束。
第六、查在原文和單詞解釋中出現的所有不懂的單詞，並一直朗讀到完全吃透解釋和例句為止。

Step 4：自我領悟 無典自通
第一、准備1盤錄像帶。
第二、帶上耳機，每天看1遍。
第三、能夠完全聽清之後，便開始聽寫、朗讀。
第四、將不清楚的單詞，利用英英詞典查找並朗讀。

Step 5：文化融通 漸入佳境
第一、准備1張最近的英文原版報紙（在美國發行的報紙）。
第二、從社會版面挑選一篇短文章（1-2分鍾就能念完的），然後大聲朗讀。必須堅持到完全消化為止，就好象自己成了新聞主持人一樣。
第三、當確信自己不看原文也可以記住文章內容時，把她像講一個故事一樣繪聲繪色地復述下來。
第四、能夠流利地朗讀時，才選第二篇文章，重復上面所講的方法。
第五、看完一個版面後，就像第三階段那樣處理不認識的單詞。
第六、把報紙上廣告，名人訪談，漫畫等所有的內容，都按上述方法加以學習。

總的來說,忘記語法,培養語感

⑥ 高考英語差生怎麼提分 高中英語學習方法

高中英語怎樣補習提高,上高中英語補習班有用沒?

不管你是干什麼事都要堅持下來,要是補習的時間長了還是沒有效果,但是有一天你會發現你的成績一下子就提上去了,你要堅持長期的閱讀,還有背誦.只要你認真完成老師留的作業,把該背的都背了,上課認真聽講,把該記的也都記住了,你的成績不可能提不上去.上高中英語補習班也就是把老師上課的知識鞏固一下,然後做一下課前的預習.

學生認真聽課

每個高中學生的擔子都很重,他們的壓力也很大,尤其是對一些男生,他們對英語還有很多不是很明白的地方,公眾英語好,初中英語也不一樣.所以上了高中,家長就會給孩子找一些高中英語補習班,讓他們進行補習,然後自己的孩子未來能好一點,多一分就是多一個出路.

⑦ 高中英語零基礎怎麼自學 一個差生的英語逆襲

如何讓高中英語上140分,學好高中英語的技巧

英語也是三大主科之一,分值比較大,要是你不好好學,高考將必敗還會受到很大的影響,並且在上大學的時候.英語還會考級,在高中這個階段你該如何學好高中英語,讓英語達到140分左右.

英語修辭的魅力

你要是想上一所好的大學英語是必不可少的.學好高中英語對你以後的發展前程由很重要的意義.

⑧ 如何大面積提高高中英語差生的成績

許多同學在初學英語時，由於種種原因，基礎沒有打好。到了高校，卻是想拜佛而找不到廟門，成績提高緩慢，困難重重。教師在教學過程中需要有一套完整的教學方案，才能使差生英語成績的提高不成為空談。本人經過實踐，摸索出了一套"減輕課業負擔，提高差生英語成績"的經驗一、 放下包袱，開動機器。大多數差生存在著不同程度的自卑心理，對學習缺乏信心。針對這一心理，要從思想入手，列舉古今中外出現的有力事實，消除其自卑感，喚起他們的自信心。例如：偉大的科學家愛因斯坦曾經說過："天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。"魯迅先生說過："我哪是有什麼天才，我是把別人喝咖啡的時間用在讀書學習上。"眾所周知，愛迪生小時候在學校里被老師認為笨而不願教他，但經過後天的努力，終於成為有2000多項發明的偉大發明家。由此可見，天才來源於勤奮。要根據差生們的實際情況向他們講明，他們的基礎差是由於以前對英語學習重視程度不夠，努力程度不夠，或缺乏興趣等諸多原因所致，並不是由於"笨"造成的。在以後的學習過程中，只要肯努力，學習方法得當，一定能提高英語水平。二、 培養興趣，變被動學習為主動學習。差生的基礎差，原因之一就是對英語學習興趣不濃。1．教師要不斷提高自身素質。組織課堂教學要力求生動活潑，應多採用富有啟發性、風趣幽默的課堂語言，結合直觀形象的直觀教具演示，提高差生們的學習興趣，使他們的注意力高度集中。在提高自身素質方面，本人潛心學習簡筆知識，苦練基本功。在課堂上靈活運用簡筆畫、插圖，配合老師的講解。另外，本人還注意不斷提高自己在課堂上的表演能力，綜合運用語言、繪畫表演來調動學生的各個感官，創設"問題的情境"來引導學生注意。這對現代英語教學會起到推波助瀾的作用。 2．在教學過程中要注意理論與實踐、課外與課內相結合，且形式多樣化。如組織學生運用英語演小品、會話、寫作、競賽等，鍛煉聽說讀寫各種能力。學生們參與准備的過程就是他們水平不斷鞏固提高的過程。角色也應有多層次性，適合不同水平的學生參加，給參與的學生中肯的評價與鼓勵，從而使他們樹立自信心，提高英語學習興趣。三、 優化教法，使差生不吃"夾生飯"。解決差生吃"夾生飯"的問題，是提高差生英語水平的關鍵。1．在新授課中活用"學而時習之，溫故而知新"解決這個問題。目前，英語教學中新授課，很多人都採用"以舊引新"，這不失為教學過程中一條行之有效的好方法。但對差生來說，如果"以舊引新"運用不當，效果會很差。由於差生們基礎差，對舊知識掌握得不好，如果運用他們所不會的知識來引出新知識，會使差生們消化不良，吃"夾生飯"的現象越來越嚴重，勢必使這些學生們喪失學習英語的興趣和信心，形成惡性循環。針對這一現象，教師授課之前要認真備課，不但備新知識，還要把課堂上需要運用的"舊知識"列舉出來，然後給他們講解，或請"小老師"輔導。這樣能保證他們在課堂上順利聽講，為新知識的掌握鋪好路子，打好基礎。2、練習課、復習課中活用"學而時習之，溫故而知新"解決"夾生飯"問題。一般來說，英語成績較差者，其他各科學得也很吃力。課余補習英語的時間較少，提高英語水平困難相對性較大。本人主張減輕學生的課業負擔，對差生補課的重點由課後轉入課堂內，把課外與課內有機地結合起來。譬如：教師在講解習題時，應盡量把所涉及的"舊知識"給他們進行再講解，使"生飯"變成"熟飯"，不僅使差生們得到了補習的機會，也使優生們得到了鞏固的機會。如此將"溫故"納入"知新"之中一段時間，差生們的英語水平便會在輕松的課堂氣氛中潛移默化地得到提高，既減輕了學生的學習負擔，又提高了學習興趣，收到了"一石二鳥"的良好效果。四、 充分發揮"小老師"的作用。本人在教學中嚴格要求學生做到如下三步曲：1、上新授課認真聽講，牢記新學的知識。2、上講評課認真聽老師講解習題，對不懂之處即作出記號。3、課後對課堂上作了標記的問題要及時請教，徹底弄懂，決不留半點含糊之處。做到這三點，則既可以減輕學生負擔，又能提高英語水平。一個人的力量總是有限的，老師也不例外。要做到上述三條，單靠老師的力量是不夠的，因為還存在著時間方面的局限性。偉大的教育家魏書生老師說過："學生幹部能做的事，老師不做，一般同學能做的事，幹部不做。"他的治學方法對本人啟示很大。對差生的輔導工作，優生是可以辦到的，再者，一般差生在老師面前比較拘束，而更願意向同學請教。據此，本人採取了自由組合，"一幫一"承包到個人的方法，使優生與差生"教學相長"，優生的知識得到鞏固提高，差生亦得到補習的機會。差生學習的轉化歷來是教育者所傾心關注、研究探索的問題。本人從實踐中摸索出了上述經驗。教師在提高自身素質的前提下，廣施愛心，優化教法，善於捕捉學生些微的進步，即能全面提高教學質量

⑨ 一位高中英語差生的逆襲，她是怎麼做到的

你好。
我覺得你需要做的是①背單詞②練語感③多做題
單詞是重中之重版，高考3500至少需要做到權看到英文能想起中文。
語感是通過多讀文章或課文來練的，最好是大聲讀，這樣有利於做語法填空之類的題。
如果有哪方面做題時會有磕絆，就專門去找一些這類的題做，質量勝過數量。
不懂就要問，要有學好英語的自信心。
這是我高中三年學英語的經驗，希望可以幫到你。
望採納。