高中歷史學什麼用英語怎麼說

① 歷史學的用英文怎麼說

歷史學[lì
shǐ
xué]
詞典
history
history
英[ˈhɪstri]
美[ˈhɪstəri]
n.
歷史，歷史學;
發展史;
履歷，經歷;
（某地的版）
沿革;
[例句權]The
Catholic
Church
has
played
a
prominent
role
throughout
Polish
history.
天主教會在整個波蘭歷史上曾發揮過舉足輕重的作用。
[其他]
復數：histories

② 你想知道對方如何看待歷史學科，用英語怎麼說

你想知道對方如何看待歷史學科
You want to know what the other person thinks about history

③ 高中地理歷史英語如何學

歷史：把目錄看一遍 在腦海里先構造一下一段歷史的過程 把一些歷史事件串聯起來理解並記憶 小字部分也稍微瀏覽一下 有助於理解前後文
地理：多看地圖 世界地圖 中國地圖 就不用說了 自然地理就把理論和實例結合起來理解 學會舉一反三
英語：這個是我的強項 語言重在語感 個人覺得你完全沒必要去購買300篇之類的 50天堅持很認真的做完100篇就很了不起了 不要做完了就拋開一邊了 把每一篇錯的多的再拿出來反復做 知道自己徹底理解 做得對的也要總結成功經驗 這樣下來100篇甚至50篇就夠了 絕對抵得上300篇 英語不用去搞題海戰術 要漸漸學會分析語言特點 然後能脫口而出 寫得出東西 才是成效。

④ 高中歷史和英語怎麼學

首先，如果沒猜錯的話你是剛升高中的，其實換了一個新的環境可能是不專適應高中的學習及屬生活，不用過度焦慮，也還每到為分科憂慮的時候。高一開始時開的科目較多，如果你每科都花費精力的話肯定會很累，所以說在歷史地理生物等課程上盡量在本身上課自習時間搞定，別佔用其他時間，而數學語文英語物理化學就要多下點功夫，因為這些科目有時如果前面不懂後面很難學，在其中幾門課上表現好的話，會更有信心的。最後告訴你一點，對於考試成績不要看得太重，高中要考無數次試，而最重要的也就是最後面的一次，所以前面的只是你了解不足，完善知識的過程，越多的錯誤，才更能成就最好的自己，關鍵是心態要好，認真分析不足，加油。

⑤ 高中歷史學什麼

1、人類政治文明發展史，即政治史，涉及中外，古代、近代、現代不同歷史時期
可分為四個方內面：政治容制度、政治事件、政治人物、重要歷史現象
2、經濟史
3、思想文化、科技發展史，涉及各種理論、精神、科技成果，有一部分與政治還有些聯系

⑥ 高中歷史學什麼

高中歷史來怎麼會很難源呢？歷史是和有條理的，但要你去發覺，你可以從不同的角度去記住歷史，如從時間方面從古到今，從事件方面則要記住重大事件的發生意義，原因和背景，時間的話跟著就可以推出來了，時間不是最重要的，最重要的是事件帶來給人的啟示，這才是最重要的，希望你會很快學好歷史，先使自己喜歡歷史吧，興趣改變記憶呢，或許有了一股動力，你就很快掌握了歷史

⑦ 高中歷史和數學，英語如何才能學好

1：做什麼事情都要有興趣,有興趣才會投入,所以,這一點任何人都幫不了你哦.要對英語感興趣哦.
2：學英語的主要方法是:聽,說,讀,寫,用.缺一不可(給你學習英語的綱領)
3：你可以用英語寫日記呀.然後不會的單詞就用詞典查,你會為你的進步而高興的.一些句子不確定的話,就摘抄下來問你的英語老師,老師會覺得你很好學.這樣被表揚拉,也就開心了吧!
4：你可以在自己的周圍鎖定使用英語的對象.生活不一樣哦!
5：多看點英語電影吧,可以提高口語和聽力的.而且,西方很多國家的電影都不錯哦!
6：多聽點英語歌曲,一個會唱歌的女孩不稀罕，一個會唱英文歌曲的女孩就不一樣拉！
7：每天給自己定個目標，要記多少單詞，然後選擇一個時間來測定呀，比如：睡覺前，在床上，如果，自己沒有達到目標，就懲罰自己咯。至於怎麼懲罰，自己看看吧。呵呵
8：自己投入了，就知道咯！方法是死的，人是活的哈！

希望我的建議對你有幫助！
http://groups.tianya.cn/tribe/showArticle.jsp?groupId=403423&articleId=&?249511942

⑧ 中學各門功課用英語怎麼說如政治課、生物課、歷史課、地理課等等

politics
boilogy
history
geography
Chinese
English
math
chemisty
physics
music
P.E.(Physical Ecation)

⑨ 高中歷史主要學什麼

高中歷史學習，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。

最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。

⑩ 高中數學、英語、歷史怎麼學

數學 1、養成良好的學習數學習慣。 建立良好的學習數學習慣，會使自己學習感到有序而輕松。高中數學的良好習慣應是：多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。學生在學習數學的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，並永久記憶在自己的腦海中。良好的學習數學習慣包括課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面。 2、及時了解、掌握常用的數學思想和方法 學好高中數學，需要我們從數學思想與方法高度來掌握它。中學數學學習要重點掌握的的數學思想有以上幾個：集合與對應思想，分類討論思想，數形結合思想，運動思想，轉化思想，變換思想。有了數學思想以後，還要掌握具體的方法，比如：換元、待定系數、數學歸納法、分析法、綜合法、反證法等等。在具體的方法中，常用的有：觀察與實驗，聯想與類比，比較與分類，分析與綜合，歸納與演繹，一般與特殊，有限與無限，抽象與概括等。 解數學題時，也要注意解題思維策略問題，經常要思考：選擇什麼角度來進入，應遵循什麼原則性的東西。高中數學中經常用到的數學思維策略有：以簡馭繁、數形結合、進退互用、化生為熟、正難則反、倒順相還、動靜轉換、分合相輔等。 3、逐步形成 「以我為主」的學習模式 數學不是靠老師教會的，而是在老師的引導下，靠自己主動的思維活動去獲取的。學習數學就要積極主動地參與學習過程，養成實事求是的科學態度，獨立思考、勇於探索的創新精神；正確對待學習中的困難和挫折，敗不餒，勝不驕，養成積極進取，不屈不撓，耐挫折的優良心理品質；在學習過程中，要遵循認識規律，善於開動腦筋，積極主動去發現問題，注重新舊知識間的內在聯系，不滿足於現成的思路和結論，經常進行一題多解，一題多變，從多側面、多角度思考問題，挖掘問題的實質。學習數學一定要講究「活」，只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。對課本知識既要能鑽進去，又要能跳出來，結合自身特點，尋找最佳學習方法。 4、針對自己的學習情況，採取一些具體的措施，記數學筆記，特別是對概念理解的不同側面和數學規律，教師在課堂中拓展的課外知識。記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今後將其補上。 建立數學糾錯本。把平時容易出現錯誤的知識或推理記載下來，以防再 犯。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。達到：能從反面入手深入理解正確東西；能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對症下葯；解答問題完整、推理嚴密。 熟記一些數學規律和數學小結論，使自己平時的運算技能達到了自動化或半自動化的熟練程度。 經常對知識結構進行梳理，形成板塊結構，實行「整體集裝」，如表格化，使知識結構一目瞭然；經常對習題進行類化，由一例到一類，由一類到多類，由多類到統一；使幾類問題歸納於同一知識方法。閱讀數學課外書籍與報刊，參加數學學科課外活動與講座，多做數學課外題，加大自學力度，拓展自己的知識面。 及時復習，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，進行適當的反復鞏固，消滅前學後忘。學會從多角度、多層次地進行總結歸類。如：①從數學思想分類②從解題方法歸類③從知識應用上分類等，使所學的知識系統化、條理化、專題化、網路化。經常在做題後進行一定的「反思」，思考一下本題所用的基礎知識，數學思想方法是什麼，為什麼要這樣想，是否還有別的想法和解法，本題的分析方法與解法，在解其它問題時，是否也用到過。無論是作業還是測驗，都應把准確性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，這是學好數學的重要問題。 英語 1 - 最重要是單詞，開學之時制定個計劃，准備在什麼時候把第幾課的單詞背熟，如果可能盡早把所有單詞記得滾瓜爛熟，要是不行至少在每一節上課之前把此課的單詞記熟（這是關鍵，高中英語成不成功70%就靠它了）。 2 - 每天至少看30分鍾的課文，哪一篇都好（前提是單詞讀熟），最好以娛樂的心態去進行，不要當作苦差，如果堅持不了至少一周看三次，在讀的時候慢慢培養速度，當然這是在讀的質量有保證的前提下。（高考時閱讀就看這日積月累的工夫了） 3 - 買英語系列磁帶，每天堅持聽一段時間，至少多長自己把握。（注意，一定要從初級開始聽，一開始就好高務遠聽中，高級的話絕對無效） 記住！重中之重永遠是多讀英語課文！！！ 歷史 課前的預習必不可少，只有預習，才能對課文有個大致的了解，明確重點難點，以便上課有目的、高效地學習。預習時遇上的疑惑，可做上標記，以便上課時重點突破，迎刃而解。預習時還要掃除文字閱讀障礙。預習就是自我學習的過程，體現出學習主體性原則。上課認真記筆記，看書時圈點劃批，便於系統掌握，能夠分清主次。俗話說，好記性不如爛筆頭。多動筆墨還可以提高記憶力。古人講：「學而不思則罔，思而不學則殆」，「思之，思之，神鬼通之。」可見勤於思考多麼重要。歷史學習更要深入思考，大膽質疑，不然「讀史使人明智」只是一句空話。我們常說「溫故而知新」，上完課要及時溫習鞏固。在溫習的基礎上，再去寫作業。很多同學等寫作業時，再把書拿來翻來翻去，這樣不僅學習效率底，而且掌握的知識也是支離破碎的。 當然，這四種習慣對其他任何學科的學習也都是實用的，只不過對歷史學習顯得尤為重要。良好的習慣是成功的基石。只要同學們堅持不懈，養之有素，習慣成自然，歷史學習就會輕松自如。歷史教師更要強化學生的歷史學習習慣。