初中怎麼讀英語文章

① 初中英語怎麼讀

就初中英語來復講..其難度還制是相對不高的..我們初中要大概學好英語完全是為了應付中考（當然高考也是啦）.那麼我們就根據其初中英語考試的題型來進行研究..初中通常要求不會太高..但這要你掌握一些最基本的語法與從句..這是中考的重點..還有就是閱讀這重頭戲..你應該多加看看英語文章..聽聽應與原版磁帶..這有助於你的語感和聽力感覺的形成..其次就是作文..這也不用我多說了..當然是要多寫多練多積累了..這樣能做到的話你初中英語基本沒有多大問題的..但請注意..所有的一切的前提就是你的單詞量一定要過關..否則一切免談..所以樓主可是要在這方面下足功夫啊....希望能幫到你！

② 適合初中生閱讀的英語短文

建議你買《新東抄方中學生》這本書，該書將娛樂與學習和做人等方面都進行了融合，是比較適合中學生閱讀的。 娛樂：常會收錄一下著名的電視劇話電影，當然都是外國的，在看這些的同時，又增長了學習的能力，收獲了課外知識。 學習:該書常收錄一下學習方法的篇章或者一些解題的技巧等，而且不枯燥。 做人：該書還常含有勵志的問題，及學習安排等方面，與生活相聯系，讓人感覺真實。 可能有些地方會看不懂，但可以查字典，不過該書更適合高中生瀏覽，但如果初中生的話，如果水平好一點的話，也是可以的。

③ 幫忙找一篇英語文章，初中生讀的

第一篇： evening was lonely for me,
and I was reading a book till my heart became dry, and
it seemed to me that beauty was a thing fashioned by the traders in words.
Tired I shut the book and snuffed the candle.

夜是寂寞的。
我讀著一本書，直到心靈乾涸，
美也似乎成了商賈用文字捏造出來的東西。
倦了，我掩卷滅燭。地址：
http://www.twoen.com/html/Poems/3003bcade36f1cfe/
.....
第二篇：
文章是這樣開始的，假如有人給你一支筆，你不知道裡面有多少墨水，你該怎麼去書寫...
作者寫了好多...
突然，這樣說道：假設有人給了你一次生命……然後戛然而止
雙語對照：
http://www.twoen.com/html/backbone/c85cfbf118696f6a/

④ 初中生英語閱讀怎麼讀

本期課堂將重點講解初中英語閱讀。 閱讀是英語學習非常重要的一種手段，即使英美等西方國家的學生，也是通過閱讀來豐富自己的詞彙，擴充自己的知識面。而作為我們國家的學生，通過英語閱讀，除了能帶來以上好處之外，還能使學生逐漸地獲得英語語感，對於英語的寫作也有巨大的幫助！下面我就以對新概念英語第二冊第36課：「Across the Channel」進行閱讀分析，來啟發學生學會怎麼進行閱讀分析。 書的原文是：Debbie Hart is going to swim across the English Channel tomorrow. She is going to set out from the French coast at five o'clock in the morning. Debbie is only eleven years old and she hopes to set up a new world record. She is a strong swimmer and many people feel that she is sure to succeed. Debbie's father will set out with her in a small boat. Mr. Hart has trained his daughter for years. Tomorrow he will be watching her anxiously as she swims the long distance to England. Debbie intends to take short rests every two hours. She will have something to drink but she will not eat any solid food. Most of Debbie's school friends will be waiting for her on the English coast. Among them will be Debbie's mother, who swam the Channel herself when she was a girl. 我們可以從以下幾個方面對課文進行全面的分析： 1、掌握生詞：record strong swimmer succeed train anxiously intend solid，要學會靈活應用，舉一反三。 2、掌握課文中的一些短語：如set out,set up,every two hours等 3、參照譯文，詳細地閱讀文章，爭取弄懂每一句話 4、學習課文中的關鍵句型 She is going to swim across the Channel tomorrow. 在陳述句和疑問句中，我們常常可用going to 來代替shall或will。 除此以外，我們還要對書中的一些難點進行分析，然後完成書後的練習，就基本可以做到對本篇課文的融匯貫通了，從這篇文章中學到許多東西。 初中生進行英語閱讀時，家長一定要對他們所讀的內容進行篩選，做到難度適中，閱讀內容比較對學生味口，並且配上必要的輔助工具如字典、筆記本等！閱讀時可先進行大量的泛讀，也就是一個時間段以內閱讀很多本書，對書本內容只做大概的了解。然後從已讀課本中選其中一些經典的，一本一本地進行精讀，要把書中的每一個單詞，每一句話都要徹底的搞清楚，不能留下任何一個盲點！ 通過大量的泛讀和精讀以後，學生可以掌握大量的英語單詞、短語、句法、語法，英語的綜合水平極大地得到提高。

⑤ 初中英語閱讀怎麼樣才能讀懂文章意思，老師時怎麼去做

閱讀理解能力是一種綜合能力，雖然無法在短期之內提高，但一些方法還是回有用的，好比答是一個武林高手，他的內功可能無法短期提高，但一些招式是可以短時學會的。初中英語閱讀相對簡單，做題時可以先看後面的選擇題，然後在帶著問題去閱讀，可以大大提高針對性。另外，臨考時多做點閱讀題，也可以找找感覺，加油，祝你取得最好成績！

⑥ 初中英語課外閱讀如何讀

筆者有兩個親戚在同一所學校就讀初中，有一日他倆同時在家看一些課外的英語書籍，碰到了一些類似的問題。 案例一，其中的一位正在閱讀書蟲·牛津英漢對照讀物系列之《五個孩子和沙精》，有這么一段。 …「Thegravel-pitwasverylarge ,.Whenthey got there, . gravel-pit(礫石坑) ，知道應是有一定深度，又可以玩沙子的地方。 案例二，第二個孩子在閱讀一些卡通書，其中有一句當中這樣問道：「I』mLinda,I』m the _____ ofmymother』seye .canyouguess?」旁邊畫了四幅卡通圖，分別是 A. apple B. strawberry C. bananaD.peach 。結果這個孩子選擇了D ，他的解釋是peach的形狀象「心」，就意味著是媽媽的心肝。這種解釋有其道理，但如果他知道theappleofone』seye的意思是「掌上明珠」，他也許就不會給出那種解釋了。 新英語課程標准把閱讀技能目標描述為：朗讀各種文體、英文詩詞、報刊雜志、原著及各種商品說明書等非專業技術性資料並理解大意，找出或獲取中心意識、作者意圖、觀點和態度的相關信息。根據情景、上下文、構詞法、句子結構來猜測生詞或片語的意思，分析句子結構、理解句子，理順事件發生順序，人物行為，預測事件情節發展和可能的結局。用參考資料、工具書、網路等不同資源、渠道、推理、提取篩選、重組加工信息，解決各種問題。進而培養良好的閱讀習慣、閱讀策略，形成閱讀興趣，最終提高閱讀能力。 一、閱讀材料必須有針對性、趣味性 要選擇一些適於初中水平的學生閱讀資料，調整閱讀難度，可以根據教材和學生實際，選擇出難度不同的開放性閱讀材料，讓學生自主選擇、自主閱讀、自主發展。內容分級由易到難，具有彈性，而且要今昔兼容，側重表現最新的題材，尤其是富有時代氣息的內容和浩瀚的知識信息，對學生很有吸引力。如案例中提及的「書蟲」系列閱讀刊物和一些附有插圖的卡通書就很生動、活潑、有趣。適合中學生的英語讀物大致可以分為三大類：一是報刊類、二是小說雜志類、三是有聲讀物。 二、豐富學生的閱讀才能，幫助學生有興趣地閱讀理解 一個擁有社會、文化、風土人情、天文地理、歷史等方面知識的學生，在閱讀有關內容的英語文章時，要比不具備這方面知識的人輕松得多，理解也會透徹得多，現如今在消費方面很流行的一種消費理念「GoDutch」，若學生沒有這方面的知識，不了解這個典故，他們在閱讀時恐怕很難理解這就是「AA」制。又如案例子中的「theappleofone』seyes」都是類似的問題。 三、拓展學生的閱讀智能，幫助學生有目的地閱讀理解 閱讀智能在整個英語閱讀活動中自始至終起著重要作用。它包括猜詞悟意、推理閱讀、概括閱讀和預測閱讀等能力，如案例1所舉的「gravel-pit」一詞的猜測，第一個孩子就充分運用了他的閱讀智能，有目的地愉快閱讀，除了根據上下文意義猜測詞義，也可根據構詞法進行詞義猜測。並且還可以依據句子的結構如對比或排比的形式來猜測文章的內容。文章的標題可以使學生預測文章的內容，每個段落的第一句話可以概括出整篇文章的大意。 四、提高學生的閱讀技能，幫助學生高效率地閱讀理解1、閱讀前教師應該激發學生的探究學習和合作精神，提高學生閱讀分析、判斷能力，幫助學生在閱讀時做一些精心的設計。如1、「語言點問題」的設計與作用；2、「整體理解性問題」的設計與作用；3、「趣味思考性問題」的設計與作用。要求學生在課外閱讀時能夠帶著解決這三類問題的心態去閱讀。2、閱讀中在閱讀時應提高視讀的速度，擴大視讀的廣度。切不可在個別難懂的詞句上磨蹭，只要全篇理解了，個別難懂的詞句可以根據上下文和構詞法去猜測，去推斷。而且在閱讀時應注意語言中詞語搭配及句型結構的熟練程度。3、閱讀後讀完一篇文章後，要回味一番對文章的段落結構，中心思想，人物事件，論點論據要做到心中有數。對不清楚的地方可以再看幾次，要留心關鍵詞句，注意弦外之音。要盡量理解文章作者的原意。 案例二，選自《格列佛游記》的一段話，要求學生盡可能地根據句子結構及本段話內的上下文進行猜詞義比賽。 「…you』.Perhapsonce ,inthepast , organized , .Your politicianscanbebribed,yoursoldiersaren』treallybrave,,. …」要求：1、請根據上下文猜出「bribe」的意思2、根據構詞法猜出「politician」的意思3、語言點問題：?4、整體理解性問題：Howisthecountrynow?5、趣味思考性問題：Whatdoyoufindofourcountry?Why？經過一系列的閱讀訓練後，初三年級的學生能在較短的時間內完成這樣的閱讀訓練。 總之，學生的課外閱讀應該是長期的、大量的、廣泛的。只有通過逐步積累，學生才能養好良好的語感，從而達到提高閱讀理解的能力。

⑦ 適合初中生讀的英語文章400詞

新概念英語，有一到四冊，難度逐漸加深，一冊絕對適合高中生讀，大學生還直接拿這個當教材

⑧ 中學生如何閱讀英語文章 英文作文

How to Do Reading
In my opinion, when it comes to reading English articles, I think it's necessary to look through all paragraphs, so that we can get the main ideas of the article.
If you don't have enough time to go through it, then just get the main idea of each paragraph. Basically, there would be a hint at the beginning of the article, which will tell us what this article is all about. And in the following paragraphs, the key idea usually exists in the beginning or at the end of the paragraph. Then, run to the conclusion part to get the writer's opinion on this.

⑨ 初中英語口語考試 讀文章

沒事啊，我現在大二了，當初我口語也是這樣，只要你讀幾句，老師就知道你的水平了。不用擔心，口語考試就是這樣。