高中生英語這么多分怎麼提分

① 高中英語如何提分

英語其實並不是特別難學，但是為何有很多同學飲恨英語考場呢?那是因為命題老師是很壞的，我們完全可以稱之為「語奸」。什麼叫「語奸」?命題老師他漢語和英語都學的非常好，懂得利用中西思維差距讓我們產生主觀想像、產生誤解，並通過一些隱蔽的手法來省略一些提示內容，用以迷惑、打擊學生。這是典型的應用外語來坑騙中國學生，所以叫「語奸」。考試時我們要打起十二分精神加以防範。當然，我們還有一定技巧來應對，以防備他們的偷襲。
針對高考命題老師的刁難，玖久教育(前身是搏眾教育)請了各科考試的專家團，以思維為導向，抓住各科知識體系的本質，傳授給學生應考技巧，稱之為「考試技術」，同學們面對課本、面對考題，能夠達到「會當臨絕頂，一覽眾山小」的境界。大家可以在《專項突破里找到解決方法》
根據學英語的態度不同劃分，學生的類型不外乎這幾種：
1、屬於根本就對英語失去了興趣，單詞背不住，語法、句型更不會。
2、基本單詞都會，但是語法混亂，句型結構會分析，背背詞還可以，不會聽，不會寫、不會說、不會做題。
3、弄弄清句意，英語文章看得懂，語法、句型都知道一些，但是做題老是出錯、不太會說。
4、英語會都能看得懂，能寫、能做題，但是突破不了。
5、聽說讀寫都沒問題，考試偶爾出點錯。
曾經見過很多學生，可能其他科都很不錯，但是英語就是一塌糊塗。其實無論是為了學習英語這門語言，還是為了考試，至少在目前階段都必須將英語學下去。對英語喪失了興趣，那麼找到根源去克服。很多人在剛接觸英語的時候都很有興趣，都願意學，但是隨著這種學習熱忱轉化成考試的必須之後，很多人漸漸覺得枯燥、繁瑣。尤其是細化了的各種語法、句型結構分析，還有大量的單詞、片語、固定搭配等，讓很多學生產生了厭煩。
那麼我們就先拋棄這些語法、句型結構，甚至是固定搭配。要從根基上穩固好英語，重拾對英語學科的興趣，首先是英語單詞。英語單詞和漢語字詞有著不同，漢語這么多字大家都記住了，英語在記憶上其實比漢語容易的太多了。先談漢字，漢語的字形結構總類很多，是由偏旁部首構、筆劃順序構成的，和讀音一點關系都沒有，然而大家都記下來了。而英語就只有26個字母，並且單詞的「形」和讀音直接掛鉤，並且大量單詞都是由動詞衍生。考綱要求高中生必須掌握的單詞就只有3800個，實際上只需掌握幾百個即可(方法見視頻)。並且，若您真的實在不願意背，專有名詞完全可以直接拋棄。在記背的過程中一定要念，念熟，大概看一眼字形，幾乎就能照著讀音給寫出來，即使不完全正確，在日常做題中就夠用了。在詞義上以代入句子的形式去記，不需要精確，只需要大概方向即可。每天只要堅持30個單詞，構思成自己寫的句子中，這個句子並不需要正確，但是一定要幫助你理解。無論對著同學還是對著家人，說話的時候盡量參雜進去，就能牢牢掌握，不僅鍛煉了字詞，還鍛煉了簡單的句式。如大家見到「conquer」這個詞，我們完全可以通過音標來寫出這個詞「con-quer」。在意思上我們初步可以死記為征服、克服、攻克等意思，然後造句，I conquered my homework.(我征服了作業)，當你做完作業的時候你就可以和同學說這句話。但你每天堅持說30句話，那麼英語的單詞就不是什麼難事，並且也極大的調動了你英語的積極性。
再說句子。大家先知道一個前提：英語無論什麼句式都是為了把話說清楚，而不產生歧義，各種語法都圍繞這一點展開。因此我們抓住語義的精確性，只需將句意弄明白，不管任何語法，自然而然就能知道所表達的從句之類到底是修飾那一部分。而不是拿到句子後馬上做結構分析再弄懂句意。英語考試中絕對不會寫一段話，然後問你這段話用了什麼語法，句型結構有哪些之類的，既然如此，何必花費這么多時間去細化這些呢?我們只需弄清句子所描述的准確意思，略微了解一些語法句型就可以了，以實用的角度去學，而不是以「分析鑒賞」的角度去學，我們不是英語語言學家，雖然學校希望我們成為語言學家。大家若擔心考試，只需每次考試後花費整個考試1/3的時間，將單選題念熟了即可，不管語法，只管句意。
某些長句可能會給大家帶來困擾，那麼學會斷句。這里說的斷句絕不是對句子做結構分析，而是對句意進行分析，只要你認為獲得的意思足夠了，即這層意思結束，下層意思開始就斷，否則不斷。並且允許每個人有不一樣的斷點。如這句超級長句「After six months of arguing and final 16 hours of hot parliamentary debates, Australia's Northern Territory became the first legal authority in the world to allow doctors to take the lives of incurably ill patients who wish to die.」我斷成「經過六個月的爭論、和最後16小時熱烈的辯論、澳大利亞北部地區、成為第一個法律權威、在這世界上、允許醫生帶走生命、治癒絕症病人、誰希望死。」那麼通過這么斷句，整個語義就出來了，若對句子做結構分析，重組翻譯順序，即容易出錯，又耽誤時間，不如順著英語表達的順序進行斷句，這樣不僅幫助做題，還幫助大家進一步了解英語。
片語、固定搭配。片語和固定搭配通常不需要死記硬背，通過介詞的理解就能掌握。大家在理解介詞的過程中千萬別死記硬背，高中常用的介詞就45個。比如說up，不要死記向上，而要理解成「有向上、升高的趨勢」，那麼我們就很容易掌握片語，如climb up表正在爬，turn up表示調大(朝大的方向旋轉)，put up your hands表示舉手這個過程。如to這個詞有「連接」的意思，那麼stop doing sth表示停止，stop to do sth表示停下後馬上接著做就很容易理解了。通過對介詞的理解，能夠把成百上千的片語從要背的范圍內徹底的「拋棄」，能達到看到就能明白這個片語是什麼意思。

② 高中生如何提高英語成績

高中生想提高成績，首要要打好基礎，認真學習記憶單詞和語法，在學習的過程版中要養成多開口，多練習的好權習慣。覺得自學難的話，也可以考慮阿西吧在線英語，足不出戶就能跟著外教學習地道的英語知識。

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③ 高三了英語才60多分，怎麼提分

多讀一些高考真題的選擇和完型填空，記下不知道的單詞，多讀英語課文。希望對你有幫助。

④ 高中生怎麼提高英語成績

一、平抄時多用碎時間，避免大突擊大躍進；二、高三階段多做高考真題，少死扣模擬題；三、在校多聽老師建議，課外適當規劃；四、多練習閱讀理解和完形題，少做單選題；五、不要過度鑽研語法，英語應該以翻譯為主。

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⑤ 高中生 英語就60多分啊 怎麼能提分啊 而且背單詞好難啊 給我個背單詞的好方法唄

我高一的時候英語靠猜的，直到後來文理分科之後，才開始學英語，高考分數121。
漲分會內經濟這容樣一個過程，先70多分，然後八十多分，然後你會長時間在90左右徘徊，這個所有過程需要一年的時間，直到你堅持到高三，你會發現英語100是信手拈來的事，高三學英語，注重多讀，放聲讀。
記單詞是令很多人頭痛的問題，建議你先學會熟讀48個英語英標，不要嫌多，要知道漢語拼音都還有26個呢，而且常用的英語音標，只有23個。自己會拼讀單詞了，你就能大概的把單詞寫出來，可能會掉字母，但隨著長時間的訓練，你就不會錯了。英語是表音字，會讀了，就離會寫更進了一大步，這就是為什麼老師要我們不停的發生讀英語的原因。
希望能幫到你！

⑥ 高中生英語這么多分怎麼提分

首先，對於高一年級學生來說，能考到96分，這成績本身就很不錯的。說明，你英語基回礎比較好，能力答也不錯！當然，也有一定的提升空間。
其次，要進一步提高成績，就必須有足夠的自信。因為，信心是一切成功的心理基礎。
第三，找到自己問題所在，並做針對性突破和訓練。根據你提供的成績分布和答卷情況，建議做好一下幾方面——
A 規范答題訓練，包括規范填塗，規范書寫，特別是英語規范書寫訓練，提升卷面印象。
B 強化英語基礎，包括英語朗讀，規范發音，朗讀技巧，詞彙短語和句型的掌握鞏固，知識的融會貫通和相互替換等。加固提升了，能力就會逐步提升。
C 第二卷專題訓練，包括語法填空專練，短文改錯集訓，書面表達話題訓練等。
以上建議，希望能夠有助於你！
如有具體問題，歡迎隨時交流！

⑦ 高中生如何提高英語成績

我跟你一樣，也是新高三。我跟你的狀態相反哈，英語好，其他不咋地。以下文字均為我現在的親身體會，絕非盜用。
我的英語基礎在小學初中都是一般性的，但是到了高中就猛起來了。補課老師很好，但是其實也很普通，就是做做題目提提問，可是效果很強大。在初三升高一的那個暑假，他逼著我們背完了整本高考詞彙，所以一進高中就比較穩定，然後高一到高二到現在的暑假，他陸續又逼我們背完了大學四級詞彙和大學六級兩本詞彙。我想如果是一個人自己背，一定是很難堅持，因為你應該能夠體會，背單詞真的好枯燥，你說用聯想記憶或者諧音法吧，其實並不是所有的單詞都能套用的，如果硬要這么做，一定有相當一部分單詞套得很晦澀。因為很多都是詞綴一樣，後面的字母組合非常相似，比如sub開頭的就會有十多個不同的詞，要是一次性聯想就吃大虧啦~~我的方法，就是不斷重復。我想你應該也多次聽說過背單詞要反復，這是有科學依據的，再此不再多說。到底怎麼樣重復，我給你一個具體的模式，你可以試驗一下。既然你別的東西都不差，那就可以多花點時間補在英語這塊。記憶的最佳時間是早上&晚上，這個么因人而異，不必太過強求了，因為高中生的時間並不是那麼容易隨便安排的。下面的內容就是重中之重：在第一次背完單詞之後的20分鍾、1小時、當天晚上、第二天、第三天、第七天分別復習一遍，然後再在考試前翻閱一下。其實這七步也不是一定要嚴格遵守，但是我認為最重要的是20分鍾、1小時、晚上，我的意思是這三步一定要走，後面的你如果偶爾忘記一次也沒什麼關系，但是我想你還是不希望自己忘記的吧。這套方法我自己有體會，我本身是個歷史不好的孩子，平時上課後不復習的，從小也對歷史沒啥興趣。因為歷史要背嘛，可我就是討厭背歷史，越是差越是討厭，但是因為要考試嘛，就用那個方法，甚至不是七步走了，而是把難背的東西想到一次就背一遍、想到一次就背一遍，所以效果相當明顯。果然是壓力有多大動力就有多大嘛。我在考試前一個禮拜就背了講義的二十分之一都沒有呢，但是在最後一個禮拜不僅保持十點前就睡覺的習慣，並且背完了全部的講義，以超出七步法的努力。當然最後的考試結果也相當令我滿意啦~哈哈~所以說只要找對方法並且肯下功夫而不是淺嘗輒止，弄了一點點覺得沒效果就放棄了，胡亂地認為這個方法不適合自己而直接放棄，然後又陷入無限的迷茫中0.0對於單詞的時間要自己安排，沒有必要一開始就對自己的要求非常非常高，比如一天要背50個單詞啊，這對我來說也是不可能的。沒必要啊。重要的是細水長流~能堅持多久，才是勝利多久，而不是看一開始給自己下的料多猛。
前面關於單詞我講得有點多了，還牽扯到很多別的玩意兒，因為單詞往往都是一個很難跨過的坎嘛。背單詞最吃力了，你說對吧？然後我們講講語法，語法這東西我覺得如果把語法書吃得死透死透一點意思都沒有，你以後又不是要做英語老師對吧~只要懂得解題的感覺和基本理由就可以了。你可以發現，在你所做的眾多語法題中，不管是你自己買的呀還是老師發的卷子呀，肯定有很多題目考同一個點，並且有的時候連題目都是一模一樣的，這個有必要引起重視。另外高中語法其實並不繁瑣，要有信心征服它。我說的征服不是要你把語法書背下來，那個不現實。而是你把錯掉的題目整理拿去問老師，並且記在題目旁邊，常常問常常看，久而久之你就會有感覺了，誒這題目我會做~！不管你是語感還是語法，只要做對，就是好方法。你去問那些英語特好的女孩子，我想她們也不可能把每道題的語法都給你像詞典似的那麼權威地解釋給你。語感也是很重要滴。總之你要經常勇敢地問問題，堅持一個月，看看會有什麼改變！
對於聽力，沒什麼好多說。總之你得聽唄！找網上的高考聽力去聽。聽力裡面的詞彙不會很難的，初中詞彙居多，不用擔心，但我不是說你就不用背單詞了啊- -萬一今天高考英語的聽力特別難，哭都來不及。我聽男女對話的時候，呼吸都非常淺，如果太深了會影響我的專注力，就捕捉不到他們說什麼。聽聽力要注意節奏，一旦你捕捉到了他們說的第一句話，就潛心聽下去，不要打破這種完好的節奏。可以在題目間隙的時候休息休息。我確實是覺得聽力是做起來最吃力的版塊。
閱讀的，我前面說了怎麼背單詞。對了，再補充下，一個人背很難堅持，你得找到你堅持背的理由，最好是跟面子有關的東西。我被老師抽背單詞的時候，壓力其實也不是很大，氣氛挺輕松愉快的，但是要保持良好的形象嘛，如果背差了面子上就掛不住了，所以背默基本是滿分或者只錯一個。你要找到自己的理由哈。閱讀的篇目看不懂，最大的問題就是詞彙量。如果有人一定要說只要懂得閱讀技巧，詞彙量不多也沒有關系。可是今年的高考就是個吃虧的事情。因為看不懂，所以做不來，於是內牛滿面。一模卷裡面各區就出現了大幅度的科普類文章，沒有詞彙量怎麼看。雖然不可能每個詞都看懂，但是大體上意思要明白。如果這里也根據那技巧蒙一蒙，那裡也蒙一蒙，怎麼知道自己蒙的一定是對的，萬一看到後面覺得前後矛盾了，抓耳撓腮百思不得其解，急也急死了，考場如戰場，哪有時間瞎攪合。所以功夫還是下在平時，積累單詞和閱讀經驗，可以找點科普文章，科普文章是拉差距的，這時候高手和三腳貓差距就出現了。
至於翻譯，方法和單詞一樣處理，還是背。我進高中的那個暑假，把整個句子翻譯書背完了，和那個單詞一起，都是有壓力有動力。
作文的話，記得三段式，還有層次一定一定要清楚，這種First、Second、Third啊，on one hand、on the other hand啊這種分層次的東西一定要用。有效讓老師理清你的思路，得分自然不會低。大部分用簡單的詞彙寫，但是每篇文章最好使用1到2個難的詞彙，多也不會給你加分。你可以寫很多狀語從句，我想不難吧，寫點長句可以表現一下底子，如果都是短句，我覺得你沒寫幾句就覺得詞窮了。寫長句可以占字數！但是絕對要避開自己不確定的片語和語法點，如果想賭一把不值得。
好了 祝你成功~一起努力~
祝你成功~

⑧ 高考英語怎樣提分

語法填空技巧方法

老師叮嚀: 李輝老師說，語法填空這種題型，考點極其固定，因為百年以來英語語法都沒發生過巨大的變化。高考語法考點本來就有限，能用填空這種形式來考的語法考點就更有限。因此，想要提高語法填空,方法是關鍵！下面的方法技巧都是歷年真題中最常用的，值得同學們優先記憶的方法！經過了全網首席高考英語名師李輝老師團隊高度認真地整理校對,無錯、可信！可供全國各省高中生列印、學習！

一、 解題指導

解答語法填空題通常可採用以下三步：

1. 通讀全文，把握大意；

2. 結合語境，試填空格；

3. 重讀全文，驗證復查。

具體來講，解題技巧可分為無提示詞的情況和有提示詞的情況。

二、 解題題型分析

1. 給出提示詞的包括：詞性轉換（如名詞與動詞的轉換，名詞與形容詞的轉換，形容詞與副詞的轉換等）；名詞單復數變化；形容詞比較級與最高級變化；動詞的時態、語態等。

2. 不給出提示詞的包括：根據上下文語境填入冠詞、關系詞、連詞、代詞及副詞等。

三、解題技巧

1. 無提示詞

這種形式主要考查考生對語篇的理解和邏輯關系的把握以及對固定搭配和常見句式的掌握程度。考查的內容主要是冠詞、介詞、代詞、情態動詞、連詞、連接代/副詞、關系詞和句式。因為沒有提示詞，所以考生需要根據短文大意和上下文的邏輯關系及對一些長難句結構的分析來判斷設空處在句中的功能，界定其詞性，確定其意義，最後確定其內容。

（1）根據句意及固定搭配解題

考生應該先根據句意推斷出設空處的具體意思，然後再根據熟記的短語來確定要填的詞。這要求考生在學習的過程中注意對短語的歸納、比較和記憶。

eg:

When deep snow melts together ________ heavy rain and sudden warmer weather it can lead to serious flooding.

答案：with

解析：從句意為「當厚厚的雪融化且伴隨著大雨和突然變暖的天氣時」，表達「同……一起」時，用together with。

（2）根據上下文提示解題

有時可以根據設空處上下文中的某些關鍵詞或短語推斷出所要填的詞。有的直接明了，一眼就能看出；有的暗含其中，需要仔細推理判斷。

eg:

Du Pong divided objects from his collection into 175 「period rooms」, ________ with examples of American antiques and decorative arts that followed a certain theme or period in early American history.

答案：each

解析：由上文的175 「period rooms」以及下文的a certain theme or period可知，逗號後說的是每個房間的情況，故填each。

（3）通過分析句子結構解題

做語法填空題時，經常會碰到一些長難句。這時，我們首先要抓住句子的主幹，然後再分析其他部分，這樣解題的過程就被簡化了。

eg:

At various times, the pound sterling (英鎊) was backed by silver or gold, but it is currently backed only by the economy in the areas ________ it is accepted.

答案：where

解析：本句是由but連接的並列復合句，後一分句中含一個定語從句，設空處引導定語從句修飾先行詞areas，且在從句中作地點狀語，故填where。

2. 有提示詞

這種考查形式主要考查詞性轉換、名詞單復數變化、形容詞或副詞的比較級與最高級變化、動詞的時態和語態（含主謂一致）以及動詞的非謂語形式。這類題同樣需先判斷設空處在句中的功能，其次再確定該用什麼形式。

（1）提示詞是動詞 動詞的變化是語法填空題考查的重點之一。提示詞為動詞時可能考查謂語動詞、非謂語動詞或名詞等。

a. 考查謂語動詞時需考慮時態、語態、主謂一致等。

eg：

Today, the rodeo (馬術競賽會) lasts for two weeks and ________ (call) the Greeley Independence Stampede.

答案：is called

解析：由Today可知，call表示的是現在的狀態，且rodeo與call之間是被動關系，故填is called。

b. 考查非謂語動詞時需考慮用動詞-ing形式、過去分詞還是不定式，同時還要考慮非謂語動詞的時態和語態。

eg:

People tried to stop it, but because of all the wood, the fire kept on ________ (burn).

答案：burning

解析：keep on後需跟動詞-ing形式作賓語，且fire與burn之間是邏輯上的主謂關系，故填burning。

c. 考查名詞時需注意名詞的數。

eg:

This tiny field scientist refuses to obey the law of her safe but authoritarian home and leads a team of ________ (research) out into the desert.

答案：researchers

解析：a team of後需跟復數名詞，故填researchers。

（2）提示詞是形容詞

此時可能考查提示詞的反義詞、副詞、比較等級或名詞等。

a. 考查提示詞的反義詞時需根據文章邏輯判斷。

eg:

A person's weight is private, and making comments about it is definitely considered ________ (polite).

答案：impolite

解析：由private (私密的)可知，評論別人的體重被認為是不禮貌的，故填impolite。

b. 考查副詞時，設空處修飾動詞、形容詞或整個句子。

eg:

It reveals about how one of the founding documents of America was written and rewritten and ________ (final) agreed upon by dozens of men in the midst of a political crisis.

答案：finally

解析：設空處修飾動詞agreed，故填副詞finally。

c. 考查比較等級時，應考慮用比較級還是最高級。

eg:

Food is a central part of Chinese culture. Chinese cuisine is one of the ________ (great) methods of cooking.

答案：greatest

解析：「one of + the +形容詞的最高級+名詞復數」是固定搭配，意為「最……之一」，故填greatest。

（3）提示詞是副詞

此時最可能考查的是比較級。

eg:

The more Henry challenges himself, the ________ (well) he masters his skills.

答案：better

解析：本句中用到了「the +比較級+ the +比較級」結構，故填well的比較級better。

（4）提示詞是名詞

此時最可能考查的是名詞的復數。

eg:

Then the ________ (root) of the plants grew down to the lake bottom.

答案：roots

解析：由of the plants可知，在此應用root的復數形式roots。

#來源於網路#

⑨ 高中生怎樣將考60多分的英語提打100多

高中英語考試提分最主要就是提完型和閱讀理解，這個你可以多練，高中英語中閱讀理解會出現很多生詞，平時你就要多積累，將不認識的生詞抄下來記住，這會在閱讀理解中給你很大的幫助
個人意見，我是這么提升的，分享一下經驗