大學英語囗語怎麼考
英語四級考試不要口試，口試屬於自選考試項。
英語四級口試的考試形式回：
CET-SET 考試採用機考形式，每場答考試由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生組成：
CET-SET 考試分三部分：
第一部分是考生和 CET 授權的主考進行交談，採用問答的形式。時間約 5 分鍾。
第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論。時間共約 10 分鍾。
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鍾。
(1)大學英語囗語怎麼考擴展閱讀：
英語四級考試的基本知識：
1、成績公布
根據往年全國大學英語四、六級考試成績公布時間間隔，一般成績會在考試結束後的66天左右公布。
2、成績查詢
大學英語四級和六級成績查詢方式：考生可以通過網上免費查分和收費簡訊查分兩種方式進行。
3、考試目的
推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。
參考資料來源：網路—英語四六級口語考試
參考資料來源：網路—大學英語四級考試
B. 英語中級口譯怎麼考在每個大學都有考點嗎
分筆試和口試，筆試在3月和9月，口試在5月和11月，通過筆試，才能考口試，筆試成績兩年內有效
不是每個大學都有考點，要看你在哪個大學了上海地區的考點：上海外國語大學（2）上海財經大學（3）東華大學（4）華東師范大學（5）上海遠程教育集團學習廣場（原上海電視大學考點）（6）上海對外貿易學院（7）華東理工大學（8）上海師范大學（9）上海應用技術學院（10）上海工程技術大學 外省市報名點和考點：（一）南京：
1、南京金陵國際語言進修學院（筆試、英語口試報名點；英語口試承辦單位）
報名地址：南京市長江路262號
2、南京師范大學（筆試承辦單位）
單位地址：南京市亞東新城區文苑路1號（二）寧波：
寧波市人事考試中心（筆試、英語口試報名點；筆試、英語口試承辦單位）
報名地址：寧波市柳汀街557號（三）杭州：
杭州市人事考試中心（筆試、英語口試報名點；筆試承辦單位）
報名地址：杭州市文暉路97號（四）蘇州：
蘇州大學外國語學院（筆試、英語口試報名點；筆試承辦單位）
報名地址：蘇州市十梓街1號蘇州大學本部崇遠樓109室五）青島：
青島大學師范學院英語系（筆試、英語口試報名點；筆試承辦單位）
報名地址：青島市青大一路16號教學樓518室（六）武漢：
1、湖北楚才考試服務有限公司（筆試、英語口試報名點；筆試、英語口試承辦單位）
報名地址：武漢市東湖路147號
2、武漢江岸區華英口譯培訓學校（筆試報名點）
報名地址：武漢洪山路2號湖北科教大廈A座1502室七）深圳：
深圳市新世界文化發展有限公司（筆試、英語口試報名點；筆試承辦單位）
報名地址：深圳市深南中路新聞大廈2號樓7樓八）煙台：
魯東大學外國語學院（筆試、英語口試報名點；筆試承辦單位）
報名地址：煙台市芝罘區世學路184號10號樓109室（九）南昌：
南昌大學外國語學院（筆試、英語口試報名點；筆試承辦單位）
報名地址：南昌市前湖校區學府大道1066號外經樓318室十）無錫：
1、江南大學外國語學院（蠡湖校區）（筆試、英語口試報名點；筆試承辦單位）
報名地址：無錫市蠡湖大道1800號文科樓A243外國語學院資料室2、江南大學報名點（筆試、英語口試報名點）
報名地址：無錫市人民東路20號現代廣場3樓306室（十一）揚州：
揚州大學外國語學院（筆試、英語口試報名點；筆試承辦單位）
報名地址：揚州市大學南路88號教學主樓912室（十二）南通：
南通市人才服務中心（筆試，英語口試報名點；筆試承辦單位）
報名地址：南通市青年西路71號（金橋大廈）人事局一樓（十三）徐州：
徐州師范大學外國語學院（筆試、英語口試報名點；筆試承辦單位）
報名地址：徐州市銅山新區上海路101號15號樓604室（十四）常州：
常州工學院外國語學院（筆試、英語口試報名點；筆試承辦單位）
報名地址：常州市通江南路299號院士樓C區304室。。。。
而且口試一定是去上海考
C. 大學英語口語考試什麼個流程，怎麼備考
PETS考試（即全國英語等級考試）是針對社會人士的英語等級考試，每個級別的PETS考試均有筆試和口試兩個單項，每個級別的口試時間都不一樣（PETS考試難度由易到難，PETS1級最簡單，口試時間最短，PETS5級最難，口試時間最長）。PETS口試的流程一般是分為三個階段，但是每個級別會根據難度稍作調整，因為不知道你考的是哪一級別的PETS口語，所以我就給你說一下PETS口語考試的大概流程：第一階段：由考官向考生詢問基本的個人信息，如：家庭，生活，愛好，工作，學習等等，這一階段是最簡單的，主要是給考生調整狀態之用；第二階段：考官給考生每人一張圖片，根據圖片的內容進行描述，並且說明其中的社會含義；第三階段：給考生一幅圖片，讓兩人互相討論其中的內容，級別高的PETS口語考試還會要求兩位考生互相提問作答。
注意：PETS口語考試考生要和搭檔一起參加考試，不是一人參加，搭檔的選擇不是自己挑選，而是考場根據座位號或者准考證來為你選擇搭檔。
如果你想知道你所考級別PETS口語的具體考試流程，建議你去天貓買外文出版社出版的「PETS口試必備（某某級）」。這本書非常不錯，有該級別流程的詳細介紹和該級別口語考試范圍。
D. 大學英語口語考試怎麼准備
首先
把基礎
語法練好，考試
一般
先問你的個人情況。
其次
，你可以買一些關於
考級口試的書
看著例題
多讀多背多記，
我就是
考試前
花了整整
兩星期
把基本的問題都記住，
多背了點範文。
考試時記住要多說，但是
一定要把正確的說出來，
哪怕簡單但可以不失分，要廣泛拓展思維
等...
你注意了這幾點，
考試就應該沒有問題了
。
還有
就是千萬別緊張(
⊙
o
⊙
)啊！
一定要仔細聽好老師問的題目，
她說的話
一般都能讓你事先了解考試題目要點
，你根據那中心
就能更好說出了...
E. 大學英語思辯怎麼考
為了幫助廣大莘莘學子了解研究生入學英語考試和大學英語六級考試各自的特點，有的放矢地進行復習備考，筆者從大綱要求、題型設置、備考方法等方面對兩個考試做一簡單分析。
一、大綱要求：
英語六級：
1)語法：鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運用語法知識的能力。
2)詞彙量：為5500個；其中復用式掌握的單詞為3000個(即全面掌握的詞彙，在聽力中能聽懂，在閱讀中能識記理解，在寫作中能運用自如)，以及由這些詞構成的常用片語2000個，並具有按照構詞法識別生詞的能力。
3)聽的能力：對題材熟悉，句子結構不太復雜，基本沒有生詞，語速為每分鍾150—170詞的篇幅較長的會話、談話、報道或講座，能掌握其中心大意，抓住要點和有關細節，領會講話者的觀點和態度，並能進行分析、推理和判斷。
4)閱讀能力：閱讀語言難度較高題材文章時，速度達到每分鍾70詞，理解准確率達到70%；在閱讀難度略低、生詞總數不超過總詞數3%的材料時，閱讀速度達到每分鍾120詞。
5)翻譯能力：能藉助詞典將難度略低於課文的英語短文譯成漢語，理解正確，譯文達意，譯速為每小時350個英語單詞。能藉助詞典將內容熟悉的漢語材料譯成英語，譯文達意，無重大語言錯誤，譯速為每小時300個漢字。
6)寫作能力：能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記，回答問題，寫提綱和摘要，能就一定的話題、提綱、表格或圖示在半小時內寫出150—180詞的短文，能寫日常應用文(如信函、簡歷等)，內容完整，條理清楚，文理通順。
7)說的能力：已經獲得大學英語六級考試證書且成績在75分以上者可以申請參加口語考試。
考研英語：
1)語法：考生應能熟練地運用基本語法知識。
2)詞彙：考生應能掌握5300個左右的詞彙以及相關片語。
3)聽的能力：考生不僅能聽懂日常生活中的通知，講話、一般性談話或討論等，還應能聽懂熟悉領域的廣播電視節目、講座、演講和討論等。根據聽力材料，考生應能：1)理解主旨要義；2)獲取事實性的具體信息；3)理解明確或隱含表達的概念性含義；4)進行有關的判斷、推理和引申；5)理解說話者的意圖、觀點或態度。
4)閱讀能力：考生應能讀懂不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞彙量的3%)，包括信函、書報和雜志上的文章，還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻、技術說明和產品介紹等，根據所讀材料，考生應能：1)理解主旨要義；2)理解文中的具體信息；3)理解文中的概念性含義；4)進行有關的判斷、推理和引申；5)根據上下文推測生詞的詞義；6)理解文章的總體結構以及單句之間、段落之間的關系；7)理解作者的意圖、觀點或態度；8)區分論點或論據。
5)翻譯能力：考研將英譯漢試題作為閱讀理解的一部分，其目的是測試考生根據上下文准確理解英語句子並用漢語予以正確表達的能力。
6)寫作能力：考生應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等，還能寫一般描述性、敘述性和說明或議論性的文章。短文寫作時，考生應能：1)做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當；2)遵循文章的特定文體格式；3)合理組織文章結構，使其內容統一、連貫；4)根據寫作目的和特定讀者，恰當選用語言。
分析：
1.六級詞彙量要求為5500個，以及由這些詞構成的常用片語2000個；考研要求考生應能掌握5300個左右的詞彙以及相關片語。從詞彙量上看，兩者相差不大，甚至六級要求比考研要高。然而六級和考研的詞彙有不重合的地方，例如，考研詞彙中有：abidevt.(by)堅持，遵守vt.忍受；大學英語教學大綱詞彙表將其歸為六級後單詞。大學英語教學大綱詞彙表四級單詞：bonusn.1.獎金，紅利2.額外給予的東西；考研詞彙中則對其沒有要求。考研詞彙中有：scarc ityn.缺乏，不足，蕭條；大學英語教學大綱詞彙表則對其沒有要求。雖然這些不重合的單詞不多，但也應該引起足夠重視。對語法知識兩個考試不僅要求熟練地運用基本語法知識，更注重考生在語篇水平上運用語法知識的能力，這一點在最近幾年的考研試題中體現尤為明顯。
2.從大綱要求來看，似乎考研聽力同六級相比要求不是很高，實際上考研大綱對考生的聽力能力做了5個方面的具體闡述，從考查方式和考查內容上區別於六級，實際難度要比六級高。
3.閱讀能力一直是英語教學和考試中的重點，這從閱讀在各種英語考試中的分值比例就能得知。六級大綱中對閱讀能力只規定了閱讀速度和理解准確率，考研大綱中則對閱讀材料類型、閱讀范圍和理解能力做了具體而詳盡的規定，考研閱讀明顯要難於六級閱讀。
4.翻譯能力是檢查英語學習的綜合能力，包括詞彙、語法、閱讀等。六級考試到目前為止還沒有出現翻譯試題，而考研英語將英譯漢作為閱讀理解的一部分，注重對考生根據上下文理解英語句子能力的考查，並且要求用規范的現代漢語將其表達出來。
5.對寫作能力的要求基本一致，差別在於考研字數多於六級。考研大綱中明確了應用文寫作，並對實際寫作能力做了詳盡的規定和闡述。
6.獲得大學英語六級考試證書且六級成績在75分以上的在校生可以申請參加口語考試。考研由於條件所限，目前還沒有統一的英語口試，只是錄取學校在復試時簡單考查一下考生的口語能力，要求也各不相同。
對比分析兩個大綱，不難發現考研的總體要求要比六級高，而且考研對許多能力如聽力、閱讀、寫作都做了詳細的規定和闡述，六級中只是對這些能力給予概念性的模糊定義。詳盡的規定和闡述有利於在考試中設置針對性強的題目，因而難度也必然加大。和詞彙量相似，兩個大綱有相同的地方，也有不重合的地方，考研大綱是對六級大綱的補充和升華，體現了英語學習的階段性和考試的梯度
二、考試題型設置及難度分析
1.總時間和總閱讀量比較
六級英語考試時間為120分鍾，包括五大部分。考研英語為180分鍾，包括四大部分。除去聽力(六級20分鍾、考研30分鍾)、詞彙(六級20分鍾)、翻譯(考研15分鍾)和寫作(30分鍾)所需時間，六級還有50分鍾，考研有105分鍾。六級總閱讀量約1600詞，閱讀速度約32詞／分鍾；考研總閱讀量約2250詞，閱讀速度約21詞／分鍾。單從時間上看，六級要求的閱讀速度要求高於考研。但從閱讀材料來看，我們會發現考研材料要比六級難得多，而且考研閱讀試題的設置更多地具有推理性。考研的英譯漢部分，不僅要求考生精確理解句子，還要求考生用規范的漢語將其表達出來，這都需要更多的時間來思考作答。因此，考研對閱讀理解能力的要求高於六級。
2.聽力部分
六級聽力分為兩個部分Part A和Part B，Part A為10個對話，Part B為短文理解或復合式聽寫。考研聽力分為三個部分，拋棄了對話這一簡單考查聽力的形式，Part A為一篇180 220詞的獨白或對話，要求考生填充表格中的空白，這就需要考生有扎實的基本功。雖然錄音播放兩遍，但注重對整篇語義的理解。Part B為一段280 320詞的獨白或對話，考生需補全所給句子或簡要回答給出的問題，錄音材料播放兩遍。這一小節答案字數有限制(不超過3個單詞)，對考生的綜合概括能力，抓主要信息的能力都有較高要求。Part C要求考生聽三段錄音材料，每段200 300詞，從每題所給的4個選項中選出最佳答案，錄音材料只播放一遍。不難看出考研聽力所給予的信息量增加，試題設計整體難度加大，並且注重整篇水平上的知識的靈活運用。
3.詞彙和語法
六級和考研詞彙既交叉又有不同。六級考試依然繼承了詞彙這一傳統題型，將語法知識融於詞彙題中，並且有規律可循(個別詞彙重復率較高)。考研從2002年放棄了這一題型，但並不意味著詞彙不再重要。恰恰相反，考研將詞彙考查貫穿始終，放棄的只是這種考查方式而已，對綜合運用詞彙能力有了更高要求。 & nbsp;
4.英語知識運用(完形填空)
六級的完形填空不是每年必出，考研則是固定題型。這一題型也在不斷地改革，一個突出的特點是注重對語篇的理解，而不是考查對單個句子的理解。試題的設置不但強調對語言要素(包括詞彙、表達方式和結構)的掌握程度，而且還考查考生對語段特徵(如連貫性和一致性等)的辨識能力。沒有對整篇文章的把握和理解，很難答出令人滿意的答案。另外，考研的文章長度(240 280詞)也比六級(200詞左右)要求高。
5.翻譯部分
到目前為止，六級考試中還沒有出現翻譯試題，但在考研英語中這是一個重要組成部分。英譯漢部分要求考生閱讀一篇約400詞的文章，並將其中的5個劃線部分(約150詞)譯成漢語，要求譯文准確、完整、通順。這實際上是更高層次的閱讀理解，沒有正確的理解肯定不會有好的翻譯，而且翻譯要求對詞語意義的精確理解，譯文還需准確、完整、通順。這一部分多是長難句，語法結構復雜，需根據上下文正確理解句意，難度很大。
6.寫作部分
六級和考研對寫作的要求基本一致，都要求考生根據提示信息寫出一篇短文。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規定情景、圖、表等。不同的是，考研作文要求至少200詞，六級作文要求至少150詞。六級作文字數從前些年的120詞提高到150詞表明對大學生寫作能力的要求逐漸提高。仔細回顧歷年的作文，我們發現六級側重於提綱式作文，而圖畫作文則成為近幾年考研英語的主流。
六級作文的命題模式一般為現象對比型，其結構模式如下：1)有一種現象或一種說法；2)有人這樣認為，而有人那樣認為；3)我的看法或評論。當然也有其他一些題型，並且六級作文與考研作文有趨同的趨勢。
考研作文的一般命題模式為：給出一段話，給出一幅有一定寓意的圖畫或者是給出一個或一組圖表要求就此寫作，其段落模式一般為：1)描述一下圖畫或圖表的內容；2)指出圖畫的寓意或圖表揭示的問題；3)你的評論。
實際上圖畫作文對考生寫作能力的要求更高，要求考生不僅會根據提綱闡述自己的觀點，更希望考生能透過圖畫的表面現象來分析深層次的問題，即不僅僅考查英語語言綜合運用能力，而且考查考生的思辯能力。考研作文分值也比六級多出5分，達到20分。
綜合考試大綱、題型設置，筆者認為考研英語總體上難於六級英語。原因在於六級為水平考試，其主要功能是檢驗大學英語的教學水平，所以其難度要保持相對穩定；而考研為選拔性考試，它不僅要檢查大學英語的教學效果，還要為招生單位選拔優秀人才，所以它必定有一部分難題，有意要加大難度，拉開考生的距離。
三、如何准備考研英語
1.通過六級考試的考生，已經擁有了相當的詞彙量，准備考研時需進一步細化，特別是與六級不重合的單詞和義項。詞彙量越大，掌握得越熟練，答題的速度和准確率就會提高。
2.對於已經通過了四級考試，准備考六級，而又想同時考研的考生而言，可以以考研為主，同時進行准備。兩本大綱詞彙不重合的是少數，可以先掌握一本，然後再將兩本詞彙書加以對照和比較，盡量將每一個單詞的所有義項都掌握完全。練聽力時可以練習所有六級和考研的題型，無論練習哪一類題型，都可以提高聽力的總體水平。結合六級詞彙習題的練習，可以鞏固記憶所有六級或考研難度較大的詞彙。閱讀理解的復習和應試更是可以結合起來，先進行六級難度的練習，然後在進行考研難度的學習中間再交替；簡短回答和翻譯屬於考研閱讀理解試題的一部分，雖然六級不考翻譯，但是練習翻譯對提高整體閱讀水平很有幫助。寫作練習，可以分為兩部分，先練六級形式的，再練考研形式的，如果你能很順利地寫出200詞的考研作文，那150詞的六級作文還會有問題嗎？
總之，考研英語考查的方式比較靈活，題目設置的難度較大，比六級英語總體難度要大。要實現英語六級到考研的質的飛躍，需要採取科學的學習方法，加上孜孜不倦的努力
F. 大學英語口語考試都考什麼啊
四六級英語考試口語考試的的每場考試都由兩名主考官主持、三名考生參加，時間為20分鍾。考試由三部分組成：
第一部分主要是「熱身練習」，先由考生作自我介紹，目的是使考生進入一個良好的應考狀態，以充分發揮出自己的英語口語水平；然後主考官向每一個考生提問，所提問題由口語考試所決定的話題而決定。每位考生回答一個問題。時間約5分。
第二部分是考試的重點部分，主要考核考生用英語進行連貫的英語口語口頭表達能力，以及傳達信息、發表意見、參與討論和進行辯論等口頭交際能力。主考官先向每位考生提供文字或圖片等形式的提示信息，考生可准備一分鍾。然後要求考生就所得材料與信息做90秒的發言。考官要求考生根據其發言內容，就規定話題進行小組討論，盡量取得一致結論，時間共約10分。
第三部分由考官再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間為5分。
根據四六級考試改革進程，大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施，繼續採用已經實施了五年的面實行的四、六級口語考試（CET-SET）。同時，考委會將考慮計算機化口語測試，推動大學英語口語教學 。
國家教育部高等教育司為檢驗與認定高校非英語專業在校生對英語口語掌握的程度，全國大學英語四六級考試委員會在1999年11月開始施行的大學英語四六級口語測試。全稱叫大學英語四、六級口語考試（CET Spoken English Test）簡稱大學英語口語考試（CET-SET）。
考試時間
改革後的全國大學英語四、六級考試，四級成績為550分以上（含550 分）或六級成績為520分以上（含520分）。
2014年11月進行的全國大學英語四、六級口語考試的報考條件發生了變化：2005年6月及以後的紙筆或網考四級成績為500分以上（含500分），或六級成績為425分以上（含425分）即可報考。
口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書，證書分為 A 、 B 、 C 、D三個等級，成績為D等的不發給證書 。
大學英語口語考試（CET Spoken English Test）簡稱CET—SET，它是用於測試我國大學生運用英語進行口語交際的能力的考試。如今，英語四、六級考試已經成為求職、畢業的的「必修」考試科目，隨著考試制度的進一步完善，全國大學英語四、六級考試委員會又推出了大學英語口語考試—SET。考試規定的具體事宜如下：考試時間
大學英語四六級考試口語考試每年舉行2次（6月和12月)
改革後的全國大學英語四、六級考試，四級成績為550分以上（含550 分）或六級成績為520分以上（含520分）。
2014年11月進行的全國大學英語四、六級口語考試的報考條件發生了變化：2005年6月及以後的紙筆或網考四級成績為500分以上（含500分），或六級成績為425分以上（含425分）即可報考。
口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書，證書分為 A 、 B 、 C 、D三個等級，成績為D等的不發給證書 。
大學英語口語考試（CET Spoken English Test）簡稱CET—SET，它是用於測試我國大學生運用英語進行口語交際的能力的考試。如今，英語四、六級考試已經成為求職、畢業的的「必修」考試科目，隨著考試制度的進一步完善，全國大學英語四、六級考試委員會又推出了大學英語口語考試—SET。
G. 2016年大學英語口語怎麼考試
只關注了六級，來是在計源算機上考試，兩個考生為一組，candidateA 和 candidateB, 在加上模擬的考官，全稱是三個人在對話。第一題，先A和B分別做簡短的自我介紹，然後考官提問每人一個問題。第二題（重點），每人得到一個寫有話題的卡片，准備一分鍾，然後分別陳述，完成後倆人討論。第三題，考官最後再提問每人一個問題，即結束。
H. 大學英語口語考試對話怎麼學英語
多讀多練多背即可。
Q：Are you a multi-tasked indivial?(你是一位可以同時承擔數項工作的人嗎?) or Do you work well under stress or pressure?(你能承受工作上的壓力嗎?)
A：Yes， I think so.The trait is needed in my current(or previous) position and I know I can handle it well.
(這種特點就是我目前(先前)工作所需要的，我知道我能應付自如。)
Q：What is your strongest trait(s)?
(你個性上最大的特點是什麼?)
A：Helpfulness and caring.(樂於助人和關心他人。) Adaptability and sense of humor.(適應能力和幽默感。) Cheerfulness and friendliness.(樂觀和友愛。)
Q： How would your friends or colleagues describe you?
(你的朋友或同事怎樣形容你?)
A： (pause a few seconds) (稍等幾秒鍾再答，表示慎重考慮。)They say Mr. Chen is an honest， hardworking and responsible man who deeply cares for his family and friends.(他們說陳先生是位誠實、工作努力，負責任的人，他對家庭和朋友都很關心。)
A：They say Mr. Chen is a friendly， sensitive， caring and determined person.
(他們說陳先生是位很友好、敏感、關心他人和有決心的人。)
Q：What personality traits do you admire?
(你欣賞哪種性格的人?)
A： (I admire a person who is)honest， flexible and easy-going.
(誠實、不死板而且容易相處的人。)