高中英語學霸是怎麼養成的

A. 學霸怎麼養成的如何成為學霸

當學霸訣竅一：合理分配復習時間

在緊張的復習過程中，每天可供利用的時間並不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯後至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間，是高三復習成敗的關鍵。學霸的通常做法是在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達到較高的學習效率。自己定的計劃一定要按時完成，另外也要充分的估計到自己的實際，不要訂立超過自己能力的目標，這樣不但完成不了任務，而且容易使人灰心，以至產生消極的情緒。

當學霸訣竅二：學習時全神貫注

雖然很多人都做不到提前預習，但是事情正是因為難能才可貴。提前預習是為了上課時更輕松，更有目的，使學習效率更高。預習的時候，自己掌握的知識可以不看，關鍵是對那些不懂的問題要通過課堂來解決。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。尖子生在學習的時侯常有陶淵明的「雖處鬧市，而無車馬喧囂」的境界，用手和腦與課本交流。

當學霸訣竅三：記看課堂筆記

記筆記的目的就是給思考和掌握知識留下線索，如果只看重記，而忽略掌握的話，還不如不記。在記筆記的時候，也要檢重點記。會記筆記的人，很可能是學習非常好的學生，因為他知道什麼是重點。

當學霸訣竅四：隨時都是學習時間

一定要好好利用互聯網、iTunes和其他多種移動便攜設備，沒事兒別總捧個手機看小說，把那些「死時間」也都利用起來：坐火車、或者慢跑時都可以聽課。其實隨時都可以是學習時間。記住，你要與學習材料耳鬢廝磨來學習，而不是痛苦地一點一點去啃材料。這個過程更像是一朵雲的形成，是水汽的一點點累計;而不像砌一面牆那樣，把磚堆上去就好。 網路課程最大的優勢就在於「隨時隨地」!只要有網路，學習時間由你定。有的人適合早起，一清早最有效率;可有的人就是天生的夜貓子，早晨的學習效率無論如何都高不起來。現在都不用擔心了，你完全可以按照適合自己的時間點來調節、來學習。

當學霸訣竅五：從不同的角度學習同一個知識點

在新知識的學習過程中，你的大腦會通過固有模式來接受新的知識點。有的時候，不管花多長時間對著一個科目，你就是記不住它。如果卡在這種時候，就略過它。跟著從其他的信息來源：比如不同的書籍、播客、線上課程或視頻來重新學習同一個知識點。試著把自己變成一個「放養」的學習者——在知識的草原上四處周遊;而不是「圈養」的學習者——只站在一個點上學習，反復咀嚼一個知識點。看地越廣、就能學的輕松。就像是「有錢的更有錢」的道理那樣，你知道的越多、就能學的越多。

當學霸訣竅六：端正心態

心態最重要。心態不正確，且學習差的同學，在差生中占相當比例。學生本來就以學習為天職，在學習過程中，還要德智體美勞全面發展，學習是一種進步，也是一種必須或者必要，任何一種逃避學習的心態，都是對自己的不負責任，並最終會導致各種對自己不利的結果。因此要想搞好學習就一定要端正心態，別想偷懶走捷徑。有人曾經說過，勤奮是最好的捷徑，如果能理解這句話的話，就能樹立良好的心態。

當學霸訣竅七：思考與練習

思考問題很重要，早在兩千多年前，偉大的教育家孔子就說過：「學而不思則罔」(意思：只知道學習，卻不知道思考，到頭來等於白學)，可見思考的重要性。思考是人們掌握以往的知識，發現新的問題，掌握規律的必然途徑。在學習上，不但思考問題，還要學會舉一反三，逐類旁統，要學會思考性學習。做練習題是對知識點的回顧和深入。凡做題時，要注意思考，注意和知識點聯系起來。做題不是目的，因此也不要搞題海戰術，做題在少而精。所謂的精就是做一道題，掌握這一類提到解決方法。製作集錯本，專門將自己的錯題集中起來，並分析出原因以警示自己，事實證明這種方法是很有效的。

B. 學霸是怎樣養成的；

現在的孩子接觸各種文化的時間要比我們小時候早得多，叛逆期來得也較早，有時候家長越是要求，孩子就越不願意去做。就像閱讀這種小事而言，當家長與其要求孩子一周讀多少頁書，還不如跟孩子講一講書中的故事，吸引孩子自己去書中尋找答案。

隨著時代不斷進步，知識也不斷更新，有時候作為家長的我們可能見識還不如正在學習的孩子們。所以要教育好孩子，家長也要與時俱進地學習，活到老學到老，不斷地讓自己進步。「學霸」的背後不一定有家財萬貫，也不定有高學歷的家長，但一定是有循循善誘的家長。我們也並不是要培養「學霸」，而是讓自己家的孩子變得比以前更優秀，能夠在知識的海洋中徜徉。所以我們不必羨慕別人家的孩子優秀，而是應點點滴滴地培養自己家的孩子，這才是最重要的。

C. 學霸是怎麼養成的。

「學霸」是怎樣煉成的
梳理高考狀元的好習慣
這份狀元們的「葵花寶典」，請小心收藏喔
狀元是怎樣煉成的?不上補習班，還能在30餘萬考生中奪魁，狀元們究竟有何絕技?僅僅是勤奮，必定不夠。
為此，小編梳理了10年中高考30名狀元的學習習慣，為大家精心打造來自狀元們的「葵花寶典」。
寶典中，狀元們高效的學習、良好的心態是如何養成的，我們將一一揭秘他們的這些獨門絕技!
法寶1

不上補習班
狀元們的最「可怕」之處在於
——都不上補習班，學習還能那麼高效
談及經驗，每一位狀元必總結「效率高」。狀元們的更「可怕」之處在於，都不上補習班!那麼，他們究竟有何絕妙的高招提高效率?以下幾招，我們可以偷學：
2005年杭州市理科狀元王忻恬、2011年杭州中考狀元徐恩迪：
口袋裡始終揣著一本寶典——里頭記著英語單詞、化學方程式、物理公式等，每到吃飯排隊時、等公交車時，必拿出來讀讀看看記記。其實，這招是從著名數學家蘇步青處偷學的。蘇老曾說，「我的時間有限，『沒有整匹布』，我擠時間的辦法就是充分利用『零布頭』，把1分鍾2分鍾的時間都利用起來，這樣『零布頭』也能派上用場。」
2007年全省理科狀元李清揚：
他山之石，可以攻玉。與同學交換和共享各自的復習筆記，受益良多。
2007年全省理科狀元張琛：
基礎最重要，對基礎知識點做細致、系統的梳理。怪題難題，統統不做。沒有基礎，一切只是空中樓閣。
2010年全省文科鍾雋儀：
動作快，做作業不拖拉。這個好習慣，小學一年級開始，就得培養。
2011年全省文科王子君：
遇到難題，和同學一起研討解決。集思廣益，同學的解法更能開拓思路。
2012年全省文科狀元姜動：
上課45分鍾，並非分分鍾全神貫注，但在重要環節，肯定聽得極認真。最主要的是，知道自己在做什麼，知道做什麼才最有效果。為了達到目的才做，達不到就不做。會判斷哪些作業對自己有用，有用的才做。如果做了還是不明白，就找別的題目繼續加強。
2013年杭州市文科狀元喻鵬陽：
上課很專注，跟著老師的思路轉。若是有不懂，當場發問。
2005年杭州中考狀元蔡夢如：
選擇最高效率的時間段學習，比如，晚上七八點。還比如，課上的時間最寶貴，一定得把握。晚上周末的其他時間段，可看電視、玩電腦(打CS)。不過，一定要見好就收。
法寶2

一本糾錯秘笈
狀元們人手一冊糾錯本，裡面收集的是
——哪裡出錯了，為什麼錯了，如何解決問題
每一位狀元，都有一本糾錯秘笈。不過，各自糾錯的方法不同。
2003年全省文科狀元陳杭霞：
記錄學習過程中碰到的所有做錯的題目、解答方式、當時做錯的原因，以及對自己的提醒。
2004年全省理科狀元吳傑行：
糾錯本講究精練，將平時出錯的知識點整理成冊。
2008年全省理科狀元陳琨：
有一本糾錯秘笈，隨身攜帶，只要遇到不懂的地方就記下來，空時請教老師和同學。
2011年杭州中考狀元徐恩迪：
糾錯本上，不但有做錯的題目整理，平時遇到的問題及解決的方法，也會記錄在案。時不時地拿出來翻一翻鞏固。
「學霸」是怎樣煉成的
法寶3
愛提問
狀元們比普通同學「不懂」的東西更多，因為他們
——特別愛提問、會思考
其實，狀元們並非什麼都懂。恰恰相反，他們問的問題比其他同學更多。有的問題，甚至別人不屑去問。狀元們討厭似懂非懂，必須打破沙鍋問到底，弄個明白。他們，是班上最會提問的人。
2006年全省文科狀元陳雄超、2008年全省文科狀元申屠李融、2012年全省理科狀元翁凱浩：
每次下課，都會圍著老師不停地問問題。每一個問題，都會想方設法弄清楚，即便是問題很小。
2013年浙江省理科狀元周晨：
問題，必須在當天得到解決，隔夜都會很難受。每天，都會向老師問很多問題，不少問題，是老師自己都沒有想到的、或者忽略的。
2012年杭州中考狀元周朔雯：
不單自己有問題一定得弄懂，別的同學在問老師問題，也會在邊上聽。有時，還會針對同一問題進行討論。
法寶4

活得「2」一點
狀元們修煉得來好心態
——放鬆，有助於調整狀態
沒有好心態，絕對考不出好成績。可好心態，並非與生俱來，而靠一點點的修煉。
2007年全省理科狀元李清揚、2013年杭州市文科狀元喻鵬陽：
活得「2」些，尋找生活中的樂趣，與同學老師多開玩笑。試試在所有作業本的名字旁，畫上一個自己的笑臉。
2007年全省文科狀元求芝蓉：
周末晚上，可放鬆地看看喜愛的電視劇或電視節目，有助於調整狀態。
2008年全省理科狀元陳琨：
遇到困難或情緒低落的時候，散步的效果不錯。邊散步邊思考，煩惱很快就消散了。
2011年全省文科王子君：
若要好心態，父母也得配合默契。比如，在高考前向父母出具「高考通知書」：請不要問我高考用具准備好了沒有;請爸爸媽媽保持正常心態，話語行為與平時一致;高考過程中，請不要詢問各科考試情況。開車接送我高考的時候，請保持冷靜，注意禮讓行人。高考前，還可以給父母一份「高考菜譜」，羅列平時愛吃的菜。
其實，高考，不過就是第十次月考。反正成績在走出考場的那一剎就已經定了，乾脆一切拋開。
2011年杭州中考狀元徐恩迪：
心理暗示很重要。這樣安慰自己：每個人都會有薄弱科目或者不喜歡的科目，如果不擅長數學，每天對自己說三四遍「我喜歡數學、我喜歡數學」，不要讓自己對數學產生抵觸情緒，越抵觸越沒信心。其實背後的老師們，也很「精通」暗示法。比如，有同學怕寫作文，就會拿她的作文當範文給全班同學看，以示鼓勵。
法寶5

愛看書
狀元們不可一日不讀書
——每天閱讀，攝取大量信息
對狀元們而言，不可一日不讀書。否則，就如居無竹食無肉。閱讀，不但能啟發思維開闊視野，還可陶冶心性。
2009年杭州中考狀元黃夢瑜、2013年杭州中考狀元魏予祺：
作業，在學校搞定。回家，就是閱讀的專享時間。喜歡看外國文學作品、文藝作品。比如，卡爾維諾《看不見的城市》;比如，張愛玲作品《傾城之戀》、《金鎖記》等。大量的閱讀，可提高理解能力，尤其在英語中。潛移默化之下，語言的表達與敘述，慢慢變得精道。此外，每天閱讀各類雜志，攝取大量信息。
2004年杭州中考狀元張維加(現已是牛津大學的博士，並入選極富盛名的英國皇家天文學會，成為迄今為止最年輕的會士)：
最愛科學類與歷史類。歷史，讓人開竅，培養情商，形成處理問題的看法與思路。比如，《東周列國志》看上六七遍，對每個年份發生的故事瞭若指掌。這是中國歷史上最富有激情的年代，百家爭鳴，群雄逐鹿。
科學類的書，則可讓自己對科學問題有了解。這對之後從事科學技術類工作是很好的啟蒙。科學研究，靠人去把握物理學的圖象，對科學問題的想法，都得仰賴啟蒙階段的培養。
法寶6
「會」玩「懂」玩
狀元們最有效又健康的生活
——張弛有度
「玩」的學問，也大有講究。不懂玩的人，又怎麼懂學習呢?
2005年杭州文科狀元姜卉、2007年全省理科狀元張琛、2008年全省理科狀元陳琨、2013年全省文科狀元施丹旖、2009年杭州中考狀元黃夢瑜：
喜歡看動漫，是網路動漫貼吧的常客。我們都是《名偵探柯南》的粉，跟著柯南破案，還可鍛煉觀察力和敏銳度。還喜歡畫漫畫，甚至在畢業紀念冊上，以畫代筆，用四格漫畫來表達對同學的祝福。
2006年全省文科狀元陳雄超、2012年全省文科狀元楊純子：
每周一部電影，是周末的必修課。文藝片、動作片、科幻片，是狀元們的最愛。電影的表達與敘述、電影的構思與創意、電影傳遞的想法與引發的思考，處處都見「學問」。
2007年全省理科狀元李清揚：
喜歡研究明清紫砂壺，鑒別紫砂壺真品贗品的准確率，已經達到80%左右。
2012年文科狀元姜動、楊純子：
不贊同「拼搏三年、犧牲三年成就以後的生活」這樣的觀點。每周或每兩周出去玩一次，比如唱歌、運動。玩3個小時並不會耽誤什麼事。相反，如果一直想著玩又不能玩，就會耽誤很多事。
法寶7
嚴格的時間表
睡覺都很自覺——
養好精神，跑完中學馬拉松
其實，狀元們都很會睡。不少人，甚至有「睡神」的雅號。這是一場馬拉松式的長跑，不養好精神，何來力量走到終點?
2008年全省理科狀元陳琨：高中三年，從不給自己增加額外學習時間，嚴格按照學校規定作息時間。
2012年全省文科狀元姜動：早睡晚起，午睡雷打不動。晚上十點半睡，早上7點起。中午再睡半個小時的午覺。晚上回家吃完晚飯先睡半個小時再做作業。
2013年杭州市文科狀元喻鵬陽：每晚，不等自習結束，就提早溜回家睡覺。早上，6點起床。每天的午睡，必定保障40分鍾至1小時。
法寶8
寬松的家庭環境
每一位狀元背後
——都有一對善解人意的父母
寬松的家庭氛圍、一對民主又善解人意的父母。看似「放任」的教育，卻是給孩子寬松自由的環境發展個性。
父母給予孩子一個寬松的環境，孩子就有時間發展廣泛的興趣愛好。比如，2012年全省文科狀元楊純子，擅長唱歌跳舞排球;2009年杭州中考狀元黃夢瑜，擅長素描、書法，平常有空會寫原創小說。對於模考成績，父母從不過問。甚至連孩子看電視上網，都不會特別限制。
2007年全省理科狀元張琛、2012年全省文科狀元姜動、2009年杭州中考狀元黃夢瑜：
父母從來不打孩子。遇上事，父母多以商量的方式與孩子探討，最終的決定權在孩子。他們，尊重孩子的選擇。平時，父母與孩子之間更像朋友。與父母聊天，聊學校發生的事、聊同學與老師、聊自己的內心世界，彼此的信任，就這樣建立。
2008年全省理科狀元陳琨、2012年全省文科狀元楊純子：
不會給孩子學習定目標，不會在學習上過多要求孩子。在父母看來，過得快樂和幸福才最重要。他們並不希望孩子一路走得一帆風順，認為多點挫折更有益。如果孩子沒考好，他們會這樣安慰：你需要重新定位。永遠都沒有常勝將軍，你要能接受挫折。失敗，是很正常的。
2008年杭州中考狀元徐軼文：
上學自己去，放學自己回，回家作業自己做。作業沒做完，父母也不會說。但到了學校，老師會批評，父母要求孩子自己面對老師。檢查作業，家長只是簽字，錯了也不會幫忙改過來，讓孩子自己去發現。
2010年杭州中考狀元李英子：
理解孩子，會「像小孩一樣思考」。陪孩子，邊玩邊學。媽媽會陪我一起看動畫片，《麥兜系列》、《玩具總動員》等，也是溝通與交流的一個渠道。爸爸會在我還未上小學，吃年夜飯時就教她玩對聯。
住校的孩子，需要一個宣洩情緒的渠道。媽媽為我准備了日記本，不過，這本日記並不對媽媽保密，我們周末會就著日記題材聊天

http://www.jinghua.com/exam/newsinfo_20814.html、
http://learning.sohu.com/s2013/xueba/
學霸養成秘籍，等你來挑戰！
滿意請採納。

D. 學霸是如何養成的

大學學霸，很簡單就能練成。並非需要高智商、高學習能力，反而我認為拿高分學霸都不是勤奮刻苦的那種，反而是和我們一塊兒嗨完，還能繼續拿國家獎學金的人。

E. 高考學霸是怎樣養成的

一、如何當學霸訣竅八個：有規律的制定學習計劃
長計劃，短安排。在制定一個相對較長期目標的同時，一定要制定一個短期學習目標，這個目標要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現的。達到了一個目標後，再制定下一個目標，確保一個目標一個目標的實現。
擠時間，講效率。重要的是進行時間上的通盤計劃，制定較為詳細的課後時間安排計劃表，課後時間要充分利用，合理安排，嚴格遵守，堅持下去，形成習慣。計劃表要按照時間和內容順序，把放學回家後自己的吃飯、休息、學習時間安排一下，學習時間以45分鍾為一節，中間休息10分鍾，下午第四節若為自習課也列入計劃表內。
二、如何當學霸訣竅八個：高效率的聽課
聽課必須做到跟老師，抓重點，當堂懂。聽課時要跟著老師的思維走，不預習跟不上。跟老師的目的是抓重點，抓公共重點，如：定理、公式、單詞、句型…… 更重要的是抓自己個性化的重點，抓自己預習中不懂之處。事實證明：不預習當堂懂的在50%——60%左右，而預習後懂的則能在80%——90%左右。當堂沒聽懂的知識當堂問懂、研究懂。—建立聽課筆記本。
三、如何當學霸訣竅八個：不要一味的搞題海戰術
做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。
四、如何當學霸訣竅八個：要找出重點和疑點
預習中，—定要把新課內容的重點和疑點找出來，然後把重點和疑點帶到課堂上去。課堂上，當老師講到自己所找的重點和疑點時，一定認真的一邊聽、一邊思考，聽出老師講解的思路。經老師講解後，有些問題仍不明白，就要抓緊時間和機會向老師發問，直到把預習中找出的疑點弄明白為止。
五、如何當學霸訣竅八個：和同學一起學習
同水平差不多的人一起學習，就有了一個學習夥伴，更何況每人都有自己的長處;同水平高於你的人一起學習，他就是你的老師，你自然可以學得許多東西;同水平低於你的人一起學習，你是他的老師，我們常說「教學相長」，你同樣可以學得許多東西。當然，合作學習並不是幾個人的簡單相加。
美國明尼蘇達大學「合作學習中心」的約翰遜兄弟認為，有5個要素是合作學習不可缺少的。這些要素是：(1)積極互賴，指的是學生們知道他們不僅要為自己的學習負責，而且要為其所在小組的其他同學的學習負責。(2)面對面的促進性相互作用。(3)個人責任，指的是每個學生都必須承擔一定的學習任務。(4)社交技能。(5)小組自加工，小組必須定期地評價共同活動的情況，保持小組活動的有效性。
合作學習有利於增進人與人之間的相互了解、溫情與信任，學會處理人際關系的技能、技巧與策略，學會有效地表達自我。在學習交往中，可以培養、發展真正的責任意識和義務感。
六、如何當學霸訣竅八個：課堂上多發言
現在的教學模式主要是「集體授課」。其最大弊端是不能很好地進行「因材施教」。
這對成績不很理想的學生來說是很不利的。面對四五十人，甚至七八十人，教師不可能針對每一個人的理解進行分析和解答。
程度差的同學往往還沒有聽明白，老師就往下講了。
課堂上講的內容，有很多時候又是環環相扣的，前面的沒有完全理解，就有可能導致下面的更加難以理解，最終導致聽課失敗，如果課後又沒有進行及時的補救(如：馬上追著問老師)，逐漸就會淪為「差生」的行列。
不要怕回答錯誤，不要怕出醜，不要計較別人的善意笑聲。只要你不是故意搗亂，沒有人會責怪你。
在很多情況下，老師不一定知道學生哪裡不懂?下面該著重講解哪一部分?是否該「再講一遍」?這時，老師會進行提問、設問，要求學生舉手回答或集體回答。
在這種情況下，你一定要積極的表現自己，把自己的理解大聲說出來，讓老師聽到，盡可能使老師下一步的講解是針對你的理解而進行的。
如果你時刻在准備著進行搶答，你的注意力，一定會很集中，聽課的效率也一定會很高，學習就會逐漸變得輕松、有趣了。
七、如何當學霸訣竅八個：不會的問題及時找老師
很多時候，你覺得自己已經會了，但是再做類似的題目的時候，還是不很順手。這說明你對這些問題所涉及的知識還沒有完全理解。
這時，你可以不去找老師，因為經過努力你完全可以做出答案，有時只是差那麼一點點;但是，我建議你去找老師，把你的理解詳細的說出來，老師一聽，就會發現你知識上的缺陷或解題方法上的不當之處。
老師的三言兩語，就會使你的能力發生質的飛躍。事實上，這才是教師職業價值的最大體現。
八、如何當學霸訣竅八個：不會的知識點及時記下來
每個學生都會出現「一錯再錯」現象，但是優秀學生「一錯再錯」的幾率要遠遠小於「差生」。大量的調查結果顯示：優秀學生之所以能在各種考試中保持較好的成績，一個關鍵的原因是他把不會的知識真正問清楚了，真正內化為自己的知識了。
這里為什麼要強調「真正」兩個字呢?因為我們的「差生」遇到不會的題目有時也去問老師，也耐心地聽老師講，也聽懂了。
但是僅僅滿足於聽懂了，沒有把聽懂了的知識再寫出來，內化為自己的知識，就急急忙忙地去做下一題或干其他事情去了。幾天後考試時又遇到了這樣的題，下筆寫的時候，才發現寫不完整，有那麼一點還沒有理解，「卡殼了」，重蹈了「一錯再錯」的覆轍。
若是當時問過之後，馬上把它完整的寫下來，在寫的過程中，發現問題馬上「打破沙鍋問到底」，就不會出現後悔莫及的事情了。正所謂「行百步而半九十」。

F. 學霸是怎樣養成的心得

在學校中，學霸就是被許多學生仰望 存在，每個學生都很崇拜學霸，也都希望能成為學霸，那麼要怎麼才能成為學霸呢?學霸的成長之路非常的艱辛，下面小編就來說說學霸是如何養成的吧!

1、總是課堂學習效率
學霸都有一個特點就是課堂學習效率高，課前會自覺的去預習，了解一下上課要講的知識，列出裡面的重點難點，然後帶著問題去聽課，還有積極的參與到課堂中去，積極思考、積極回答問題、積極與老師同學討論問題，這樣專注的學習，效率自然就提升了上去。下課後及時復習，鞏固知識的記憶。

2、大量閱讀提升語文素質
語文是一門需要積累的學科，而最好的積累方法就是閱讀，而我們在閱讀的同時也是在積累寫作用的素材，閱讀的過程就是在汲取多家思想為自己所用。而語文作文是佔分最大的題型，寫作文離不開素材，只要素材積累夠了，就不怕作文不知道怎麼寫。當然除了一些名人事跡、歷史故事外，我們可以抄錄下一些優美的句子，寫作文的時候也能夠用上，讓你的作文顯得更美觀高大上。

3、人手一本錯題本
錯題本是學霸的一個秘密武器，也幾乎是學霸都有的一個習慣。錯題集的最大作用就是幫助我們查漏補缺，將我們考試和平時練習的錯題整理分類到錯題本中，並在每一道錯題上標明錯誤的原因以及考察的知識點，這樣我們就知道直接存在什麼不足之處了，之後復習重點針對這些不足之處就行了。

G. 學霸是怎麼養成的

1、早讀任務明確
每天早上很多人基本上都是吃飯然後上學，其實早晨是我大腦記憶內的黃金時期，大腦經過容了一晚的休息可以說是非常的靈活。這個時候適合用來背誦還有早讀，每天早上閱讀語文或者閱讀英語文章是一個不錯的學習方法，反復的刺激記憶，能讓我們對這些知識點記得更清楚。

2、及時解決問題
學霸有一個共同特點就是有問題能及時解決，這是一個很好的強迫症。預習時出現問題，我們可以記錄下來，帶著問題去上課，但是在課堂上遇到問題的時候，該怎麼辦呢?我們可以去和同學討論，實在不行一定要向老師詢問，盡快的解決問題，這樣將來復習就更容易一些了。存在問題越少，我們面對高考的把握就越大。

3、計劃落實到每天每周
學習我們要有計劃，學霸都會給自己安排學習計劃，而且落實到了每天每周，而且再制定計劃的時候，會按照老師布置的任務去安排，跟著老師的腳步，自己也能少走一些冤枉路。當然我們的學習計劃也不是一成不變的，我們要根據自己事跡的學習情況變更學習計劃，要針對每個科目不熟悉的知識點，去查漏補缺，將我們基礎知識給打扎實了。