初中英語怎麼學會寫句子

❶ 初中英語需要掌握的重點語句

還在為初中英語學習感到煩躁嗎?如何可以貫通老師上節課所說的知識?現在小編將分享三個秘訣,讓您的英語學習更輕松!

3.可以放棄過於復雜和長的句子,有些學生對寫作要求較高,一般來說,他們會學會使用長而復雜的句子,並且需要使用正確的語句,但如果不是特別清楚的語法的使用,建議不要這樣寫.

以上就是初中英語學習的技巧,希望這些內容可以幫助到你.

❷ 上初中時英語老師會教怎樣寫英語句子嗎

當然會教的，初中生學考要考書面表達的。

❸ 初中英語怎麼學

首先，我們要明白學習英語絕不是看一部動畫片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不費一點力氣就能學好英語，那是絕對辦不到的。因此，我們學習英語時，一定要有信心，要有耐心，循序漸進地堅持學習下去，這樣才會有收獲。
第二，要想學好英語，就得先從聽、說入手。課上認真聽老師講，聽同學們說，自己積極舉手發言，大膽地去講英語。
課下多聽錄音帶，反復練習，盡量模仿正確的語音語調。每天堅持讀半個小時的英語。人們常說的「拳不離手，曲不離口」，就是這個道理。
第三，要想學好英語，就得有股子韌勁兒。學過的生詞和句子一定要記住，真正掌握它，千萬別把希望只放在考前的突擊記憶上。期中、期末考試時，成百上千的單詞怎麼能一下子背下來呢？所以，記單詞一定要日積月累，備一個小本兒隨身攜帶就更好。比如今天學了10個單詞，記住了7個，其餘3個怎麼也記不住，這時你就可以把它們記到小本子上。小本子隨身帶，有空你就掏出來，看它幾眼，說它幾遍。看的次數多了，說的次數多了，再難記的單詞也能記住。當然，記生詞最好連句子一塊記效果更好，這樣記得牢。通過句子記新單詞，不但擴大了詞彙量，而且還記了單詞的用法，真是一舉兩得。
第四，要想學好英語，還要多動腦筋。要採用多種方法、多種形式來巧學巧記。
對於一些較難理解的知識，我們可以把它的核心部分用一兩句好記、好上口的話概括起來，進行記憶。比如few和little的用法同學們常常用錯，就可以用以下的話來記憶：「『字母少的』修飾可數名詞；『字母多的』修飾不可數名詞；有a，就有少數幾個，就有一點點；沒a，就幾乎一點兒也沒有了。」
有的則可以用順口溜、警句等來幫助記憶。
我好想學好英語能告訴我怎麼學可以學的
常有人問：學英語有什麼訣竅？說老實話，要想掌握一種語言，在缺乏必要的語言環境的條件下，實在沒有什麼捷徑可走。
概括起來，只有四個字：下苦功夫。我這絕對不是隨便說說漂亮話而已。 憑我這幾年學習英語的體會，只有日積月累，通過量變，才有可能實現質的飛躍。記得曾經有一段時間，在下了一番苦功夫之後，我仍感到自己的英語水平提高的太慢，於是就故意放鬆了幾天。誰知等到再從新開始學習時，才明顯的感覺到自己退步了許多。從那以後，我就給自己制定了這樣一條座右銘：「拳不離手，曲不離口」，持之以恆。學好英語，興趣很重要。正如愛因斯坦所說「興趣是最好的老師」。學習英語的興趣大大激發了我的求知慾。有人說，英語水平高是將來找到理想的工作甚至出國的資本。 這固然不錯，但除此之外，我更覺得，英語是一扇窗口，他向我們展示的是一片廣闊的天地，一派新奇的景象。當我能夠用英語同外國朋友交流，了解國外的社會、歷史、科學和文化，並取得第一手資料時，我才真正的領悟了掌握一種語言的妙處。
學好英語，一套科學的學習方法是必不可少的。由於個人實際情況不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔細體會，逐漸摸索，人人都可以創造出一套有特色並且行之有效的學習方法。在這里，我想同大家談談我在學習英語過程中的一些體會，以供參考。 盡管在中學時我的英語基礎不錯，但剛跨入大學校門的時候，我還是深深地感到了自己的差距。 要具備一定的聽、說、讀、寫能力，首先要掌握五千到八千詞彙。而作為一個高中畢業生，我當時的詞彙量真是少得可憐。於是，我決定把迅速擴大詞彙量作為主要突破口。 有的同學喜歡背大部頭的詞彙手冊，而我覺得這樣做，既枯燥，又不利於靈活運用。我於是就把著眼點放到了閱讀上，詞彙與閱讀齊頭並進，產生了事半功倍的效果。 為了迅速擴大詞彙量我從一開始就選擇一些當時對我們來說難度偏大的閱讀材料。上千字的文章，通常會有二、三十個生詞。這些文章涉及的范圍很廣，包括了多個領域的詞彙。
我通常採取「兩遍閱讀法」，即第一遍著重訓練閱讀能力，第二遍著重擴大詞彙量並培養語感。起初進行閱讀訓練時，我參考了《Active Readers》這本書。 首先從提高閱讀速度入手。集中精力閱讀一篇長度適中的文章，記下起止時間，並計算單位時間的閱讀量。迫使自己進行快速閱讀，便成了我的習慣。 在第一遍閱讀過程中，我將重點放在訓練速度，掌握文章大意及基本結構上，並找出問題，以便進一步閱讀時著重解決。 第二遍閱讀的重點有兩個：一是擴大詞彙量。具體做法是：把文章再過一遍，查出生單詞，記到小筆記本上，有時間就拿出來背。 背單詞，我從不利用整時間。當學習別的內容效率較低的時候，對我來說，背單詞最合適。每次背的時間不一定很長，貴在多次反復。 當時我使用的是英漢詞典，因為我覺得英文解釋不便於記憶。而在擴大詞彙量的初期階段了解詞的釋意最為重要。就這樣，隨著閱讀量的增加，面的擴寬，我的詞彙量也就突飛猛進了。 只是到了後來准備TOEFL、GRE等考試時，我才開始背詞彙手冊，並使用英文解釋，以了解詞的確切含義及使用的語言環境。
第二遍閱讀的第二個重點在於培養語感。仔細地體會精彩的語言，留意詞的使用以及搭配，對某些段落我常出聲朗讀，甚至背誦下來。 這樣做，有利於加強語感；為寫作打基礎。通過這種兩遍閱讀法，所讀內容在我頭腦中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了閱讀材料的利用率。 我十分重視閱讀材料的選擇。不單從興趣出發，相反，有意識地讀一些自己不甚了解、甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學等方面的文章。另外，針對不同的訓練目的，我還選取了內容難度不同的閱讀材料。 例如，進行快速閱讀時，可以選擇生詞量較小、篇幅較短的文章；而重點在擴大詞彙量、拓寬視野的閱讀訓練，就選擇英美報刊雜志。此外，我還注重循序漸進，根據不同階段自己英語水平的變化選擇相應的閱讀材料。 在聽、說、讀、寫四個方面，我從「讀」中受益無窮。通過有意識的大量閱讀、一方面擴大了詞彙量，另一方面培養了語感。而這兩方面我認為是掌握一種語言的兩大支柱。 至於聽、說、寫三個環節，我其實並沒有經過什麼特殊的訓練。讀的東西多了，詞彙量足夠大，語感足夠強，只要多加練習，這三方面的能力也就自然而然的提高了。
在聽、說方面，英文廣播以及原版電影都是極好的傳播媒介。另外，利用一切可能的機會同外國朋友交談，並著力模仿，都頗有成效。至於寫作，在閱讀量還不足的初始階段，我並不急於自己動筆寫，而是學習、模仿一些經典篇章。 《新概念英語》第三冊，還有精讀課本中的一些精彩篇章，我都背過，並常利用早晨的時間大聲朗讀，或者收聽廣播。這樣一來，耳朵里聽到、眼睛裡看到了地道的英語，久而久之，自己也就學會說、學會寫了。 有人問我：怎樣才能在各種英語測試中取得高分。實際上，我並沒有什麼專門的應試對策。在聽、說，讀、寫能力逐步提高的基礎上，只要稍微做一些模擬試題，了解各種測試特點，成績就自然不會壞。 我認為，與其到考試前夕，搞題海戰術，倒還不如踏踏實實、一點一滴的積累。 在我看來，學好英語的「訣竅」無非是苦幹加巧幹。因為我深信：功到自然成。
不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鍾就完成了。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鍾音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。
經驗二：
學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻並非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什麼呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。
如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。那麼上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鍾集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
作題的效率如何提高呢？最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，題並不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題後就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決於作題之後的過程，對於做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之後再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。
聽、說、讀、寫、譯是英語的五個組成部分，它們是一個既有聯系又有區別的整體，但是其共同的基礎卻是詞彙這個部分。
背誦單詞要達到的目標是掌握單詞的發音、拼寫和意義，即音、形、意。而對於掌握了一定基本詞彙的英語學習者來說，這個目標就需要修正了。大家可以從目前國內流行的各種英語測試中得出一點認識，那就是它們都是標准化考試——標准化意味著什麼？它意味著在答題的過程中，答題者需要動筆去寫的英文內容明顯地減少了，需要圈圈點點做以選擇的內容相應地增多了，有的甚至是全篇選擇。動筆去寫的內容大體上只有「作文」和「翻譯」兩項，而且相對於其它的考試項目來講，它們的要求都不高，我們完全可以憑借著自己所掌握的基本詞彙量再加上一些專門的訓練來完成這一目標。也就是說，在掌握了一定的基本詞彙以後，我們背記單詞的時候，就不需要再刻意地記住它的拼寫方式了，而只需要記住它的音和意。只有這樣，我們的學習實踐才會更加符合英語考試的要求。
而對於背誦單詞的意和音，我們也可以通過採用一定的科學方法來做到。我們大體可以把英語詞彙分成兩類∶本地詞和外來詞。本地詞是指產生於英倫三島、拼寫在五個字母以內的簡單詞彙；外來詞是指在歷史的沿革中不斷傳入英語之中的非本地詞彙，它們的數量目前佔英語詞彙的絕大多數，而且大都是復合詞。中級水平的英語學習者目前所掌握的詞彙量中已經含概了大部分的本地詞彙，他們所面對的是如何快速記憶外來的復合詞。復合詞具有自己的鮮明特點，即它們絕大部分都是「前綴＋詞干＋後綴」的復合式結構。詞乾和前綴主要表示一個單詞的意義和邏輯關系，而後綴則主要表示一個單詞的詞性。據統計，在英語詞彙的構成中，大概存在著500個左右不同的前綴、詞乾和後綴，由它們組成了數以幾十萬計的英語外來詞彙。而英語常用詞中所包含的前綴、詞乾和後綴的總量也不過一百來個，一百個與幾萬個、五百來個與幾十萬個，這是多麼鮮明的對比！
除了按照字母組合與復合結構記憶英語單詞外，我們還提倡使用聯想和比較的方法。這些方法在某種條件下往往會成為單詞記憶的最有效和最快速的方法，而且一旦確立「聯系」，終生都不會忘記。聯想法是指按照已知條件，學習者可以對單詞記憶的各個方面做以由此及彼、由表及裡的各種合理聯想。如「STAMP」這個詞我們只需記住其「跺腳」這個詞義，就可以自然而然地聯想到「蓋郵戳」、「郵票」、「圖章」、「標志、特徵」、「種類」等多種詞義。其聯系在於跺腳與蓋郵戳都有相似的動作內含，都含有用力和下擊的成分，至於其它意義則很容易順理成章地被推出。類似這樣的情況在英語詞彙中還有很多。比較法是指對於某一個單詞而言，我們在記憶它的時候應該把與之相關的易混淆的詞或其詞性的各種變化形式一起拿來記憶，由一般到特殊，由已知推未知，這樣就可以做到既掌握其意義和發音，又掌握其具體用法和區別所在。
對於一個英語學習者來講，如果他的英語單詞能夠做到望文生義、見形知音的話，可以說他已經具備了一定的單詞量，除此以外他還需要一個靈活的頭腦和刻苦的學習精神。靈活的頭腦可以使一個人在英語學習的過程中做到舉一反三，悟出規律，勤奮的學習精神又可以使這種規律性的東西不斷得以延續和提高。
聽、說、讀、寫、譯這五種英語的基本功，聽的關鍵不在於戴不戴耳機，而在於怎麼戴、戴多長時間。有些人是鴨子聽雷，只進耳朵不進腦；有些人只有三天的新鮮勁兒，過段時間就不知耳機放在哪兒了，這些不良傾向都需要我們注意克服。聽講究的是持之以恆和原汁原味的摹仿，這樣會給說打下一個很好的基礎。自己的風格就是首先從摹仿中得來的。
說是與聽密切聯系的，但是它的要領卻與聽恰恰相反∶它在於你敢不敢張開你的嘴，大聲地、哪怕是錯誤百出地表達你的思想。張嘴的次數越多，英語讓你所犯的錯誤就會越來越少。聽和說都需要注意積累，一些好的搭配、一些地道的用法都是從平時的不斷積累中來的。聽和說的另外一個共同點是它們都以掌握單詞的正確發音和標準的語音語調為基礎，只有勤於摹仿、不斷練習才能夠保證你學到一口地道的原汁原味的英語。
讀的關鍵在於「跳躍」，在於你敢不敢跳過你目前的閱讀水平去閱讀更高一個檔次的文章。在這里，英語學習則體現出了一個人的膽識和魄力∶在跳讀的開始階段，你可能會遇到意想不到的阻力和打擊。但是如果你堅持做了，而且做到底了，英語就會給你以應有的回報。當你再反回頭去讀你不久前才剛剛讀過的文章時，你就會驚喜地發現你就象一個地道的美國人在茶餘飯後悠閑地讀著報紙。
當然跳讀也要具備一定的條件和熟練程度，不具備條件而急於跳讀或已具備了條件而不去跳讀，都是不對的。至於具體條件是什麼、需要達到什麼樣的熟練程度，則需要我們自己在閱讀實踐中結合自己的情況不斷地去摸索。
寫只不過是說的文字表達形式而已，一個人的口語不錯，他的作文能力也一定不會低。它與說和聽一樣，都需要持之以恆。因為你不但在提高自己的英語水平，而且也在鍛煉表達能力。
譯是讀和寫的結合，一個人譯的能力是建立在讀和寫的能力之上的。但是這並不等於一個人的讀和寫的能力很高，他的譯的能力就一定會很高。譯的關鍵在於實踐，因為除了理解和表達外，譯中還包含著很多方面的技巧，而這些技巧不通過具體的翻譯實踐卻是難以掌握的
在英語學習的過程中，學的好與壞，能夠掌握多少英語單詞是關鍵。甚至可以說，英語的難易程度都是取決於對單詞認識的多少。一個句子，一篇課文中，如果英語單詞都認識了，難關過了一大半。就像我跟我的同學們說，在英語這一科的學習中，沒有捷徑，只要功夫下到了，就一定能夠學好。
因此在暑假對英語這一科的復習中，我認為，在完成老師留的作業之後，還是要注重對單詞和閱讀的復習。單詞每天都要看，在此基礎上，一天讀2~3篇的短文。現在市面上練習冊也很多，同學們可以著重選擇一些，假期的時候練習。對於馬上要升入初三的同學們，建議大家把初一、初二的單詞再過一遍，對學習新課，以及備戰中考的復習，都有非常大的幫助。
背誦課文，增強語感
很多學生和家長問我，關於語法的學習。事實上，分析中考試卷，縱觀如今的中考，像我念書的那個年代，單純考語法的題幾乎沒有，單選題中，更多的是對情景的考察，考察學生是否真正看懂這一句話，而不是單純的考語法，因此，在語法上，我認為功夫可以不用下得太大。重點還是應該放在閱讀上。
同學在進行閱讀的同時，還要注重對課文的背誦。我在平時的教學中，非常看重同學們對課文的背誦，背誦課文不僅能夠非常快的掌握句式和句法，對英語語感的培養也非常好。所以，在這個暑假的時候，同學們可以復習上學期背過的課文，即使課文背不下來，那麼也要做到能夠熟讀。像今年中考的英語一科中，就增加了從教材上取一篇文章，讓同學們進行填空，在這道題上，如果同學們對課文能夠進行很好的背誦，那麼答這道題會非常的容易，而且能夠拿到好分數。
堅持「多說」、「多聽」、「多讀」、「多寫」，那麼你的英語成績肯定會很出色。
一、多「說」。
自己多創造機會與英語教師多講英語，見了同學，尤其是和好朋友在一起時盡量用英語去問候，談心情這時候你需隨身攜帶一個英漢互譯小詞典，遇到生詞時查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個單詞自然而然就會記住。千萬別把學英語當成負擔，始終把它當成一件有趣的事情去做。
或許你有機會碰上外國人，你應大膽地上去跟他打招呼，和他談天氣、談風景、談學校只是別問及他的年紀，婚史等私人問題。盡量用一些你學過的詞彙，句子去和他談天說地。不久你會發現與老外聊天要比你與中國人談英語容易的多。因為他和你交談時會用許多簡單詞彙，而且不太看重說法，你只要發音準確，准能順利地交流下去。只是你必須要有信心，敢於表達自己的思想。
如果沒有合適的夥伴也沒關系，你可以拿過一本書或其它什麼東西做假想對象，對它談你一天的所見所聞，談你的快樂，你的悲傷等等，長此堅持下去你的口語肯定會有較大的提高。
二、多「聽」
尋找一切可以聽英語的機會。別人用英語交談時，你應該大膽地去參與，多聽聽各種各樣人的發音，男女老少，節奏快的慢的你都應該接觸到，如果這樣的機會少的話，你可以選擇你不知內容的文章去聽，這將會對你幫助很大，而你去聽學過的課文的磁帶，那將會對你的語言語調的學習有很大的幫助。
三、多「讀」。
「讀」可以分為兩種。一種是「默讀」。每天給予一定時間的練習將會對你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內容可以是你的課本，但最好是一些有趣的小讀物，因為現在的英語高考越來越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關系，所以經過高中三年閱讀的訓練後，你必定會在高考中勝券在握。另一種是「朗讀」這是學語言必不可少的一種學習途徑。
四、多「寫」
有的同學總是抱怨時間緊，根本沒時間寫作文。其實「寫」的形式很多，不一定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下你一天中發生的一些重要的事情，或當天學了某一個片語，你可以創設一個語境恰如其份地用上這個詞。這樣即可幫你記住這個詞的用法，又可以鍛煉你的寫作能力
學習英語不用花大塊的時間，10分鍾的散步可以練"說",吃完飯後可以讀一會兒英語小說，睡前聽幾分鍾英語，可以使你得到更好地休息只要你每天抽出一些時間來練英語，你的英語成績肯定會很快提高的。

❹ 初中英語怎麼學，是多練題還是多背單詞和句子

1.多記，掌握了知識點再做題；2.從題中掌握新的知識點，記下，可以抄在本子上。

❺ 初中生怎樣寫英語句子

學英語的話閱讀是非常重要的。尤其是反復讀，最好能出口成誦，這樣的話效專果暫時雖然看不屬出，但不久後就很明顯：做題語感好，輕松；閱讀的話也是很快就能理解並做出題目，此外 單詞也能迅速的記憶下來~然後就是句子，必須上課認真聽講以確保每個句型能隨看隨說出，這樣寫作文或是短句都能迅速高效地寫出精彩的句子！

❻ 怎麼才能會寫英語句子

看你寫什麼了，寫小論文的話多看看英文的論文，如果只是一般的就閱讀英文通俗小說，如果書面格式要求較強的話就看你所學的專業的英文書籍效果來得比較好。

❼ 怎麼教孩子英語句子(初中英語)

最好給孩子講解一些自然發音，在自然發音教材里按照自然發音級別的高低依次有輔音（回b、c、答d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、x、y、z）、短母音（a、e、i、o、u）、混合輔音（tr、dr、ng、nk）、母音字母組合（主要有ai/ay、ee/ea、oa、ui）、輔音字母組合（主要有sh、ch、th、wh、ph、mb、kn、wr）、長母音（a-e、e-e、i-e、o-e、u-e）、特殊母音字母組合（ou/ow、oi/oy、oo、au/aw/al、eu/ew）、母音加r的發音（ar、er/ir/ur、or），教每個自然發音的時候，就可以教孩子一些英語句子了，如：
Pam and Sam are good friends.
Pat is my dad.
A cat and a rat. The cat chases the rat and the rat is mad.
The man ran to the van.
The egg has ten legs.
Twelve twins twirled twelve twigs twelve times.
希望我能幫助你解疑釋惑。

❽ 初中英語句型有哪些 要基本句子和寫句子的規律

詳細權威，望採納
初中英語核心句型100例及配套練習
1. welcome to sp歡迎到某地
Eg. Welcome to China.
2. What』s the matter with sb./ sth?
出什麼毛病了？
Eg. What』s the matter with your watch?
3. be different from 與---不同
Eg. The weather in Beijing is different from that of Nanjing.
4. be the same as 與……相同
Eg. His trousers are the same as mine.
5. be friendly to sb. 對某人友好
Eg. Mr. Wang is very friendly to us.
6. want to do sth. 想做某事
Eg. I want to go to school.
7. want sb. to do sth. 想讓某人做某事
Eg. I want my son to go to school.
8. what to do做什麼
Eg. We don』t know what to do next.
9. let sb. do sth. 讓某人做某事
Eg. Let him enter the room.
10. let sb. not do sth. 讓某人不做某人
Eg. Let him not stand in the rain.
11. why don』t you do sth?
怎麼不做某事呢？ =
Eg. Why don』t you play football with us?
12. why not do sth.? 怎麼不做某事呢？
Eg. Why not play football with us?
13. make sb. sth. 為某人製造某物=
Eg. My father made me a kite.
14. make sth for sb. 為某人製造某物
Eg. My father made a kite for me.
15. What …mean by …?
做……是什麼意思？
Eg. What do you mean by doing that?
16. like doing sth. 喜愛做某事
Eg. Jim likes swimming.
17. like to do sth.喜愛做某事
Eg. He doesn』t like to swim now.
18. feel like doing sth. 想做某事
Eg. I feel like eating bananas.
19. would like to do sth. 願意做某事
Eg. Would you like to go rowing with me?
20. would like sb. to do sth. 願意某人做某事
Eg. I』d like you to stay with me tonight.
21. make sb. do sth. 逼使某人做某事
Eg. His brother often makes him stay in the sun.
22. let sb. do sth.讓某人做某事
Eg. Let me sing a song for you.
23. have sb. do sth. 使某人做某事
Eg. You shouldn』t have the students work so hard.
24. be far from sp離某地遠
Eg. His school is far from his home.
25. be near to sp離某地近
Eg. The hospital is near to the post office.
26. be good at sth./doing sth.
擅長某事/做某事
Eg. We are good at English.
They are good at boating.
27. It takes sb. some time to do sth.
某人花多少時間做某事
Eg. It took me more than a year to learn to draw a beautiful horse in five minutes.
28. sb. spends some time/money (in )doing sth.
某人花多少時間做某事
Eg. I spent twenty years in writing the novel.
29. sb. spends some time/money on sth.
某事花了某人多少時間/金錢
Eg. Jim spent 1000 yuan on the bike.
30. sth. costs sb. some money.
某物花了某人多少錢
Eg. The bike cost Jim 1000 yuan.
31. sb. pays some money for sth.
某人為某物付了多少錢
Eg. Jim paid 1000 yuan for the bike.
32. begin/start with sth. 開始做某事
Eg. The started the meeting with a song.
33. be going to do sth. 打算做某事
Eg. We are going to study in Japan.
34. call A B叫A B
Eg. They called the village Gumtree.
35. thank sb. for sth./doing sth.
感謝某人做某事
Eg. Thank you for your help.
Thank you for helping me.
36. What ……for? 為什麼
Eg. What do you learn English for?
37. How/ what about doing sth.？
做某事怎麼樣？
Eg. How about going fishing?
38. S +be+ the+最高級+of/in短語=
Eg. Lucy is the tallest in her class.
39. S + be +比較級+than any other + n.
Eg. Lucy is taller than any other student in her class.
40. have to do sth.不得不做某事
Eg. I have to go home now.
41. had better do sth. 最好做某事
Eg. You』d better study hard at English.
42. had better not do sth. 最好別做某事
Eg. You』d better not stay up.
43. help sb. to do sth. 幫助某人做某事
Eg. Lucy often helps Lily to wash her clothes.
44. help sb. do sth.幫助某人做某事
Eg. He usually helps me learn English.
45. help sb. with sth. 幫助某人做某事
Eg. I sometimes help my mother with the housework.
46. make it +時間把時間定在幾點
Eg. Let』s make it 8:30.
47. take sb. to sp帶某人到某地
Eg. Mr. Wang will take us to the Summer Palace next Sunday.
49. have nothing to do (with sb)
與某人沒有關系
Eg. That has nothing to do with me.
50. 主語+ don』t think + 從句
認為……不……
Eg. I don』t think it will rain tomorrow.
51. It』s + adj.+ for sb. to do sth. 做某事對某人來說怎麼樣
Eg. It is lucky for you to go to London.
52. How + adj/ adv + 主+ 謂！多麼……啊！
Eg. How beautiful the flower is!
53. what + a/an + adj + [ ] + 主+ 謂！
Eg. What an beautiful flower it is!
54. What + adj+ pl./[u] +主+ 謂！
Eg. What bad weather it is today!
55. find it + adj+ to do sth. 發現做某事如何
Eg. I find it hard to speak English well!
56. ask sb. for sth. 向某人要某物
Eg. They often ask me for money.
57. need to do sth. 需要做某事
Eg. You need to study hard.
58. need sth需要某物
Eg. I don』t need your money.
59. use A to do B用A來做B
Eg. We use pens to write.
60. show sb. Sth給某人看某物=
Eg. Please show me the map.
61.show sth. to sb. 把某物給某人看
Eg. Please show the map to me.
62. pass sb. sth. 把某物遞給某人=
Eg. Pass me the cup of tea.
63. pass sth. to sb.把某物遞給某人
Eg. Pass the cup of tea to me.
64. buy sb. sth. 為某人買某物=
Eg. Mother bought me a bike.
65. buy sth. for sb. 為某人買某物
Eg. Mother bought a bike for me.
66.give sb. sth把某物給某人=
Eg. Jim gave me an English dictionary.
67. give sth. to sb. 把某物給某人
Eg. Jim gave an English dictionary to me.
68. get to sp達到某地 =
Eg. I got to Beijing on the morning of May 1st.
69. arrive at /in sp 達到某地=
Eg. I arrived in Beijing on the morning of May 1st.
70. reach sp達到某地
Eg. I reached Beijing on the morning of May 1st.
71. hope to do sth.希望某人做某事
Eg. I hope to see you soon.
72. there is sth. wrong with sth./sb. 某物出設么毛病了=
Eg. There is something wrong my car.
73. sth. is wrong with ……
某物出設么毛病了
Eg. Something is wrong with my car.
74. How do you like sth?
你認為……怎麼樣？=
Eg. How do you like Beijing?
75.What do you think of sth.?
你認為……怎麼樣？
Eg. What do you think of Beijing?
76. start doing sth. 開始做某事
Eg. I started learning English in 1983.
77. start to do sth.開始做某事
Eg. I started to watch TV after finishing my homework.
78.finish doing sth. 完成作某事
Eg. I finished cleaning my car just now.
79. enjoy doing sth. 喜歡做某事
Eg. They all enjoy living and working in China.
80.What / when / where / who / something / anything / nothing else ……
別的什麼/何時/何地/誰……
Eg. What else do you want to buy?
Where else have you gone?
Who else have you played with?
I have nothing else to tell you.
Would you like something else?
81. forget doing sth. 忘記做過某事了
Eg. I forgot turning off the lights. Look, it is dark in the room.
82. forget to do sth. 忘了做某事了
Eg. I forgot to turn off the lights.Could you go back and shut the off?
83. remember doing sth. 記得做過某事了
Eg. I remembered returning your money. You are so forgetful.
84. remember to do sth. 記住做某事
Eg. Remember to bring me some money. I』ve run out of it.
85.stop to do sth.停下來去做某事
Eg. He stopped to talk with Mary when she enter the office.
86. stop doing sth. 停止做某事
Eg. The students stopped talking when the teachet came in.
87. watch/see/hear sb. do sth.
觀看/看見/聽見某人做某事
Eg. I saw you pick an apple just now.
88. watch/see/hear sb. doing sth.
觀看/看見/聽見某人在做某事
Eg. I saw you playing basketball with your classmates on the playground last Sunday.
89. go on doing sth. 繼續作謀事
Eg. He went on reading after a short rest.
90.go on to do sth. 繼續作謀事
Eg. He went on to read after finishing wash the dishes.
91. go on with sth. 繼續某事
Eg. He went on with his work after a short rest.
92. say hello/goodbye to sb. 向某人告別
Eg.I came to say good-bye to you.
93. be busy doing sth. 忙於做某事
Eg. They are busy planting trees on the hill.
94. be interested in sth. 對某事感興趣
Eg. English is very interesting. We are all interested in it.
95. tell sb. to do sth. 告訴某人做某事
Eg. Mother told me to go shopping with her.
96. ask sb. to do sth. 請某人做某事
Eg. Jim ask me to go rowing with him.
97. call/ring sb. up給某人打電話
Eg. I will call you up tommow.
98. be ready to do sth. 准備做某事
Eg. We are ready to have lunch.
99. go doing sth. 去做某事
Eg. Let』s go fishing.
100. prefer A/doing A to B/doing B 喜歡A/做A而非B/做B
Eg. Lucy prefers English to French.
I prefer staying at home to going to the cinema.

初中英語核心句型百例配套練習及答案
一．Fill the following blanks with the proper words.
1. Welcome ______ China.
2. What』s the matter _______ your watch?
3. The weather in Beijing is different ____ that of Nanjing.
4. His trousers are the same _____ mine.
5. Mr. Wang is very friendly _______ us.
6. My father made a kite _______ me.
7. What do you mean _______ doing that?
8. I』d like you to stay _______ me tonight.
9. His school is far _______ his home.
10. The hospital is near _____ the post office.
11. We all do well _______ swimming.
12. They are good ________ boating.
13. I spent twenty years _____ writing the novel.
14. Jim spent 1000 yuan ______ the bike.
15. Jim paid 1000 yuan _______ the bike.
16. The started the meeting ______ a song.
17. Thank you _______ helping me.
18. What do you learn English _______?
19. I sometimes help my mother ______ the housework.
20. That has nothing to do _______ me.
21. It is lucky _______ you to go to London.
22. ________ beautiful the flower is!
23. ________ an beautiful flower it is!
24. ________ bad weather it is today!
25. I find it hard ____ me to speak English well!
26. They often ask me _______ money.
27. Please show the map _______ me.
28. Pass the cup of tea ______ me.
29. Mother ________ me a bike yesterday.
30. Mother bought a bike ______ me.
31. Jim gave an English dictionary _____ me.
32. I got ______ Beijing ______ the morning of May 1st.
33. I arrived _____ Beijing ___ the morning of May 1st.
34. I ­­­_______ Beijing on the morning of May 1st.
35. There is something wrong _______ my car.
36. Something is wrong _______ my car.
37. How do you _______ Beijing?
38. What do you think _______ Beijing?
39. What ______ do you want to buy?
40. Where _______ have you gone?
41. I have nothing _____ to tell you.
42. He went on ______ his work after a short rest.
43. I came to say good-bye _______ you.
44. They are busy ______ their work now.
45. English is very interesting. We are all interested _______ it.
46. Mother told me to go shopping ______ her.
47. I will call you ________ tomorrow.
48. We are ready _______ the final examination.
49. Let』s do ________ shopping first.
50. Lucy prefers English _______ French.
51. I ______ staying at home ______ going to the cinema.
52. Mr. Wang will ____ us to the park next Sunday.
53. Please ______ the map to me.
54. It』s very nice ­­______ you to help me _____ my math.
55. My father ______ me a kite. =
My father made a kite _____ me.
二．Fill in the blanks with the proper form of the given words.
1. I want ______(go) to school.
2. I want my son _______ (have) a talk with me.
3. We don』t know what ________ (do) next.
4. Let him _________ (enter) the room.
5. Let him not ________ (stand) in the rain.
6. Why don』t you ______ (play) football with us?
7. Why not ________ (play) football with us?
8. What do you mean _____ doing that?
9. Jim likes _______ (swim). But He doesn』t like ______ (swim) now.
10. I feel like ________ (eat) bananas.
11. Would you like ______(go) _____(row) with me?
12. I』d like you _______ (stay) with me tonight.
13. His brother often makes him ______ (stay) in the sun.
14. Let me _____ (sing) a song for you.
15. You shouldn』t ______ (have) the students ______ (work) so hard.
16. They are good at ______ (boat).
17. It took me more than a year ______ (learn) to draw a beautiful horse in five minutes.
18. I spent twenty years in _______ (write) the novel.
19. We are going __________ (study) in Japan.
20. Thank you for _______(help) me.
21. How about _______ (go) fishing?
22. Lucy is the ______ (tall) in her class.
23. Lucy is _____ (tall) than any other student in her class.
24. I have ______ (go) home now.
25. You』d better _______ (study) hard at English.
26. You』d better not _______ (stay) up.
27. Lucy often helps Lily ______ (wash) her clothes.
28. Let』s ______ (make) it 8:30.
29. That has nothing _______ (do) with me.
30. I don』t think it ______ (rain) tomorrow.
31. It is lucky for you _______ (go) to London.
32. I find it hard ______ (speak) English well!
33. You need _______ (study) hard, don』t you?
34. I ___________(not need) your money.
35. We use pens ______ (write).
36. I hope ______ (see) you soon.
37. I started ______ (learn) English in 1983.
38. I started to watch TV after ________ (finish) my homework.
39. I finished _______ (clean) my car just now.
40. They all enjoy ________ (live) and _______ (work) in China.
41. What else do you want ______ (buy)?
42. Where else ______ you _______(be) recently?
43. I forgot ______ (turn) off the lights. Look, it is dark in the room.
44. I forgot _______ (turn) off the lights. Could you go back and shut the off?
45. I remembered _______ (return) your money. Why do ask for it again?
46. Remember ________ (bring) me some money. I』ve run out of it.
47. He stopped ______ (talk) with Mary when she met her in the street.
48. The students stopped _______ (talk) when the teacher came in.
49. I saw you _______ (pick) an apple just now.
50. I ______ (see) you _________ (play) basketball with your classmates on the playground last Sunday.
51. He went on _______ (read) after a short rest.
52. He went on _______(read) after _______ (finish) wash the dishes.
53. They are busy _______ (plant) trees on the hill.
54. English is very interesting. We are all interested in _______ (learn) it.
55. Mother told me ______ (go) _______(shop) with her.
56. Jim ask me ________ (go)rowing with him.
57. Let』s _______ (go) _______ (fish).
58. I prefer _______ (stay) at home to _______ (go) to the cinema.
59. It』s very nice of you ______ (help) me with my English.
60. Both Tom and I _______ (be) good at English.
61. Neither Tom and I _______ (be) interested in PE.
62. Either Tom and I ________ (be) satisfied with our examinations.
63. Not only you but also I _________ (be) late for the meeting yesterday.
64. There _______ (be) an honest man and two clever women in the country.
65. More than one student ____________ (water) the flowers in the school garden at this time yesterday.
66. Everyone in our class _______ (like) English.
67. Tom usually _______ (get) up at 6 o』clock. But this morning he ________ (get) up a little ______ (late) than usual, at about 7 o』clock.. Tomorrow morning he _____________ (get) up a little ________ (early) than usual, at around 5 o』clock.
68. _______ (come) to school on time from now on. ________ (not be) late again.

KEY:
一．Fill the following blanks with the proper words.
1. to
2. with
3. from
4. as
5. to
6. for
7. by
8. with
9. from
10. to
11. in
12. at
13. in
14. on
15. for
16. with
17. for
18. for
19. with
20. with
21. for
22. Wow
23. What
24. What
25. for
26. for
27. to
28. to
29. bought
30. for
31. to
32. to … on
33. in … on
34. reached
35. with
36. with
37. like
38. of
39. else
40. else
41. else
42. doing
43. to
44. doing
45. in
46. with
47. up
48. for
49. some
50. to
51. prefer … to
52. Take
53. bring
54. of … with
55. made … for

二．Fill in the blanks with the proper form of the given words.

1. to go
2. to have
3. to do
4. enter
5. stand
6. play
7. play
8. by
9. swimming … to swim
10. eating
11. to go ... rowing
12. to stay
13. stay
14. sing
15. have … work
16. boating
17. to learn
18. writing
19. to study
20. helping
21. going
22. tallest
23. taller
24. to go
25. study
26. stay
27. to wash\wash
28. make
29. to do
30. will rain
31. to go to speak
32. to study
33. don』t need
34. to write
35. to see
36. to learn
37. finishing
38. cleaning
39. living]
40. living … working
41. to buy
42. have … been
43. turning
44. to turn
45. returning
46. to bring
47. to talk
48. talking
49. pick
50. saw … playing
51. reading
52. to … finished
53. planting
54. learning
55. to go … shopping
56. to go
57. go … fishing
58. staying … going
59. to help
60. are
61. am
62. am
63. am
64. is
65. was watering
66. likes
67. gets… got … later … will get … earlier
68. Come … Don』t be

❾ 如何學好英語怎麼寫句子

先說一些學習方法,第二段為考試方面的學習建議:
1.收聽英語氣象報告 2.善用錄音帶鍛煉聽說能力 3.聽正常語速的英語，才能加速聽力的進步 4.從電視，電影中學習英語 5.和朋友表演影片情節 6.唱歌學英語 特別注意英文沒有的發音 7.背誦名人演說詞，找機會復誦出來 8.用英語繞口令克服發音的缺點 9.多記一些幽默笑話，准備隨時應用 10.聽英語時，口中跟著復誦 11.練習朗讀，好處多多 12.練習朗讀時要從後面往前推演 13.朗讀長句時，可在「片語」之間稍做停頓
14.為了興趣而閱讀 15.精讀和泛讀並行 16.閱讀英文報刊雜志 17.暫時忘掉字典18.查字典之前，要猜猜看 19.查字典不要只看詞義 20.多查幾本字典，互相印證，互為補充 21.讀的出，才能記得牢22.字典查過之後，暫時別合起來 23.要培養英語的語感，請用英英字典 24.利用前綴和後綴擴充詞彙 25.留心英文的詞彙搭配 26.把被動詞彙轉變為主動詞彙 27.用自由聯想法復習學過的單詞 28.利用生活中的小插曲或社會上的偶發事件學習英文 29.累積實用的佳句，整理製作成卡片 30.把當天發生的事情，用英語寫成日記31.用英文寫閱讀摘要 32.把生活體驗寫成英文作文，或做口頭發表 33.隨時用英文思考，用英文記錄 34.不必對自己苛求完美 35.發揮創意，多做嘗試
考試方面的學習建議:聽力： 聽力部分是在考試裡面最容易拿分數的部分。最開始的時候，我連聽voa special english都很困難。我的方法是：一個sp要聽4-5次，把裡面不懂的英語單詞的發音，含義全部搞清楚，然後每天堅持2個小時的聽力訓練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個MP3吊耳朵，讓自己慢慢習慣英語語境。2個月後，我聽了一盤四級英語考試磁帶，發現自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。所以還是絕對值得的。
2：單詞 這是一個老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的礎，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難，最枯燥的事情。基礎好的朋友可以通過閱讀學單詞，但是對基礎不好的，這點根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什麼學單詞呢？既然咱們現在水平不行，就要拿出比別人更的努力。我背單詞的草稿紙已經放滿了一個大箱子。 大家肯定有這種經驗，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那麼該怎麼辦呢？我當時是每天固定背30-40個左右的單詞，第二天復習前一天的單詞，然後每個禮拜天，花1小時把一個禮拜的單詞復習一下，每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復習一次。不懂的單詞全部記下來。
3：閱讀 閱讀在我看來，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。 最開始的時候，因為基礎比較差，太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。先可以看一些"書蟲"（高中水平）一類的改編小說，練練感覺。當單詞量積累到一定程度以後，就可以正式開始提高閱讀水平了。把題里的句子、單詞都弄明白，並且對其中的難句做一定的分析，特別是語法結構。這里有一個問題：最開始你做題目的時候准確率會很低，千萬別灰心，堅持下去，從每一篇閱讀裡面吸取精華，很快就會發現：閱讀真的沒那麼可怕。
4:作文 這里我記得一個提高班的英語老師說過的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。作文一個字:背！如果你背了很多很多範文，作文不會低分的。但是我建議在背的同時，可以用一個小本子，把一些很精彩的句子抄下來，經常看看，並舉一反三。同樣一個句子，用在不同的地方，會有不同的效果最後:要對自己有信心，相信自己，付諸努力，堅持下來，你一定能行
答案補充 1.外籍教師說：每天聽半小時英語，培養語感（注意，是無意識地聽），我們小時候也是這樣才學會說話的。你可以在休閑中播，但只可以是半小時！ 2.抄得多自然熟，知識點抄抄抄。 3.設立錯題本（非常有效），把錯的答案，為什麼錯，列出來 4.要對英語充滿興趣，細細體味英語中的詞語表達精妙之處。5.我跟你說！你每天要看以兩段文字，如果沒有時間，那就考試前一個星期每天看兩篇！這樣可以保持考試的閱讀速度！ 6.抄的單詞本你們要復習啊！ 7.找一個外國歌手做你的偶像，把他（她）的歌聽完全 .8.多看中英對照文章，這樣對你的翻譯語感非常有幫助.

❿ 初中英語以下句子怎麼寫

Something to someone
Give him an apple
Dressed in white uniforms
Someone asked the question
Answers
Answer
Go out to dinner
Late
A lot of money
Hospitalized
Work in hospitals
Busy with something
Too busy to do something
15 policewomen
Working late
Do not late for class
He is doing?
He is a bank clerk
TOM's sister want to do?
Want to be actors
Which mother work?
He was a TV station
Get something from someone
Put on your sweater

這是按順序大專的屬