高中英語教師資格證英語怎麼說

❶ 高中英語教師資格證考試

全國統考，高中教師資格證考試《英語》考試內容：(一)語言知識與能力

1.掌握英語語言的基礎知識，了解語言學研究中與語言教學相關的基本概念和知識，並能在課堂教學中加以運用。

2.具有良好的英語語言運用能力，包括用英語進行書面表達、獲取教學資源和信息、表達思想情感和與學生良好溝通的能力;能夠篩選並改編適合高中學生英語水平的語言材料。

3.能在語篇中理解英語國家的語言、歷史和文學等相關的社會文化知識。

(二)語言教學知識與能力

1.了解外語教學基本理論，理解語言觀、語言學習觀、語言教學觀等對高中英語教學的指導作用。

2.理解國家頒布的英語學科課程標準的目標內容(語言技能、語言知識、情感態度、學習策略和文化意識)，以及課程標準的其他相關知識，並能在教學設計與實施中運用。

3.掌握英語語言知識(語音、詞彙、語法、語篇等)的教學基本原則、講解和練習方法。

4.掌握英語語言技能(聽、說、讀、寫)教學的基本原則和訓練方法。

5.能結合中外社會文化語境，設計並實施英語知識和技能的教學與訓練。

(三)教學設計

1.了解高中學生的認知特點、已有的英語知識、語言能力和學習需求，能夠說明教學內容與學生已學知識之間的聯系。

2.理解課程標準的目標要求，能夠根據學生的特點選擇恰當的教學內容。

3.能夠根據教學內容和學生特點設定合理、明確與具體的教學目標。

4.能夠根據教學目標創設相應的教學情景，設計有效的教學活動，安排合理的教學過程，篩選適當的輔助教學材料。

5.能夠根據教學內容和教學過程，設計有效的學習評估活動。

(四)教學實施與評價

1.掌握英語課堂教學的基本步驟與方法，能夠創設教學情景，激發學習動機，引導學生參與語言學習活動。

2.掌握指導學生學習的方法和策略，能依據英語學科和學生的特點，根據教學實際情況，恰當地運用語言講解、練習、提問、反饋等方法，幫助學生有效學習。

3.掌握課堂管理的基本方法，熟悉課堂活動的常用組織形式，能在教學活動中以學生為中心組織教學，能在課堂教學的不同階段發揮教師的作用。

4.掌握課堂總結的方法，能適時地對教學內容進行歸納、總結與評價，科學合理地布置作業。

5.掌握基本的現代教育技術，能夠針對不同的教學內容與教學目標，整合多種資源，選擇恰當的輔助教學手段進行有效教學。

6.了解形成性評價和終結性評價的知識與方法，並在高中英語教學中合理運用。

7.了解教學案例評析的基本方法，能夠對教學案例進行評價。

8.了解教學反思的基本方法和策略，能夠對自己的教學進行反思並提出改進思路。

❷ 能考高中英語教師資格證嗎

1、非師范類學生要取得教師資格，必須加試心理學和教育心理學，所以你准備復習參加教育部門舉辦的考試獲者去考自學考試相關的科目。

2.教師證全國通用，不管你哪裡任教，這個都沒有問題

3。教師資格證只是從業證書，只要你能通過三門考試，就可以得到你想要的專業資格證書。具體的申報要求：
1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准。
2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）
3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的面試、試講。(申請學歷為師范專業畢業人員免於面試、試講)4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

4報名需要學歷證、身份證、照片。

5.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

具體的報名時間和地點你可以去問一下你們當地的教育局、或者報名教師資格證的地方

考教師資格證的流程是：
1.考普通話證（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上）
一般3月到6月，9月到12月好像沒個月可以考一次。
2.考心理學以及教育學（一般報名點有輔導班，交點錢參加，老師會幫你劃重點，但是你一定要背，因為這些重點只能保證你在及格的邊緣而已；該考試半年一次，通常在3月和10月，成績可以保留三年，因此最好一次性通關；在考心裡學和教育學時，就要報名好考試的等級——幼兒教師/小學/初中/高中（高職）/大學，你的學歷一定要高你報名等級一級，如果你要教高中就一定要大專以上學歷，另外大學教師證時提供給大學在職教師考的的）

3.拿上你的以上三個證外加畢業證、身份證、體檢，就可以去報名試講——也就是「說課」。這個時候你要選好科目拉。說課一般是15分鍾，考之前上網下一下模板，就可以拉。

說課是在每年6月和11月好像，通過說課就可以拿證拉。
考試科目

申請高等（包括大學、大專、高職）學校教師資格人員：
高等教育學概論、心理學概論、高等教育方法概論

申請非高等（包括高中、中專、中職、初中、小學、幼兒園）學校教師資格人員：
教育學概論、心理學概論、教育方法概論。

關於參考教材，要看你所在的省份，比如遼寧省的教育學教材是遼寧師范大學出版社的，教育心理學的教材是遼寧大學出版社的。雖然是省級出版社出題，但是考下來的教師資格證是國家級的。
報考教師資格證首先要找到一個授權考點（一般是師范院校），報名時要報上所選科目和所選級別，然後是准備考試分教育學和教育心理學兩科，9月中旬考試（筆試），通過後第二年的4月份參加相應的市級教育局組織的試講（講課內容是你所報的科目），通過後同年6月份帶著教育心理學和教育學合格證復印件，普通話證書復印件，體檢表及畢業證書的復印件到相應市級教育局領取教師資格證。
注意：普通話要二級乙級以上含二乙(報科目為語文要在二級甲級以上)，科目可在報名時自選（數學，語文，英語，計算機等），本科生是可以報高中、初中、小學中的一個級別，專科生可以報初中、小學中的一個級別，最重要的是只有應屆的畢業生可以報（如果是大一大二的學生是不可以報的）

根據以上這些，回答你的問題如下：
1。學歷是需要的，但是你在畢業前可以先參加心理學、教育學的考試還有普通話的考試，等到畢業有學歷之後再參加資格認證。
2.普通話就在貴州考吧，哪邊容易考哪邊，呵呵。
3.說課內容自己定，可以選課文來教啊
4.美語不是什麼問題，只要你英語好，美語英語都一樣的。差異只是一點點，不會這么挑剔的

❸ 關於教師資格證的考試，初中英語和高中英語具體有哪些差別！

1，筆試科目區別：《學科知識與教學能力(初中)》和《學科知識與教學能力(高中)》，《學科知識與教學能力(初中)》涉及知識范圍是初中階段英語課本，《學科知識與教學能力(高中)》涉及知識范圍是高中階段英語課本。

2，面試時區別：專業技能考試(面試)內容為教師資格申請人申報學科內容。初中英語教師試講的課題選自初中英語課本，高中英語教師試講的課題選自高中課本。

3，總體難度上：考初中英語教師資格證時，其題目的難度和涉及的單詞量都比高中要簡單一些，即高中內容難度相對大一些。

(3)高中英語教師資格證英語怎麼說擴展閱讀：

考英語教師資格證方法即注意事項：

1，准備考試教材和習題書。

英語教師資格證分為:小學、初中和高中三種，小學教師資格證考兩門，分別是《綜合素質》和《教育教學知識與能力》,初中和高中考三科，分別是《綜合素質》、《教育知識與能力》以及《學科知識與教學能力》。

2，復習階段。

這個階段是最重要的，如果時間充裕可以把教材全部過一遍，篩選出重點，多背背，如果

3，報名階段。

在准備教師資格證考試的過程中，要多關注教師考試網上的考試信息，以免錯過報名時間，按照網站上的提示,准備考試所用的工具，等等。

4，筆試考試。

筆試考試小學兩門，中學三門，上午考- -門，下午考兩門。一定要帶一塊手錶,教師資格證考試題量很大，需要寫的也很多，有時候時間很難拿捏，帶塊手錶會幫助我們把控時間。

❹ 考高中教師資格證英語學科要背哪些單詞

這個可以具體看下最新的高中英語考試大綱，以考試大綱為准

❺ 高級中學教師資格證外語和英語有區別嗎

目前教師資格證系列中有「高中英語教師資格」、「高中俄語教師資格」等具體語種的教師資格，沒有不具體語種的「高中外語教師資格」。

❻ 高中英語教師資格證

方法：
1、第一輪復習採用題海戰術。海量刷題，能夠幫助我們對相關知識進行查缺補漏，效果非常明顯。
2、第二輪復習講求區分出重點，並對重點進行復習，可以准備一個筆記本，將你認為的或者是頻繁出現的高頻考點記錄下來，還要將錯題也記錄下來，有時間就看看筆記本，有意識的記憶。
3、第三輪復習講求精益求精，因為時間緊迫，只需要復習高頻考點和錯題集，這時候筆記本的優勢就體現出來了，對重點難點進行反復背誦，記憶，做最後的查缺補漏。
4、英語學科知識的話，需要進行單詞的積累，單詞記憶是一個工程量較大的項目，需要日復一日的背誦記憶，沒有任何捷徑。
5、教學教案設計題要注意模板的背誦和記憶，它能夠幫助我們更好的理解知識的框架結構。
教育知識與能力：這部分包括21道選擇題、4道辨析題、4道簡答題和2道材料分析題。知識點較多，沒有捷徑，只能不斷背誦，強化記憶。
學科知識與教學能力：這部分的題型是：15道選擇題、2道案例分析和1道教學設計題。選擇題大多和新課標有所關聯，案例分析題，兩道都是評價老師做法的題。教學設計就是設計教學目標及依據學情、文本分析和新課標要求三項，進行教學過程和課外題教學活動的設計。因為試題基本是由英語構成，所以，單詞就成為了復習的重中之重。

❼ 教師資格證英語（高中）

呵呵，我也是來在重慶上半年考的英自語高中，給你說下吧
說的是中英文都可以，但是我是寫的全英。
教案是給你一篇文章，讓你寫教案70分，然後再回答兩個你的教案的問題，30分，比較簡單的。都是筆試哈。跟其他科目一起考的。
教案你在網上搜一個模板，背下就行了 不用太擔心。
考試主要復習重點還是在教育學心理學哈。

另外，現在已經不抽簽不說課了哈，前幾年才說課，可能是現在考試的人太多，說不過來了吧，呵呵。。。

❽ 求助：高中英語教師資格證報考條件，非英語專業可以考嗎

可以的，教師資格證和專業沒有必然聯系，只要符合相關的學歷要求就可專以報考。

1、報屬考資格肯定有的，不是只有英語專業才能考的，但是你要心理學和教育學考試通過；

2、對英語等級沒有特別的要求，但是英語肯定是要比較好的，不然面試過不了；

3、試講和面試都是全英文上課。

拓展資料

凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民，均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校（含實習指導）教師資格。標准如下：

1、普通話水平應當達到二級乙等及以上標准；

2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格；

3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）；

4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

❾ 國考的高中英語教師資格證結構化面試階段是用英語嗎

喔 順便一提 我目前上的ABC天芐歐美外教口語的助教和我提到 其實想征服英語很簡單的 必須要有一個符合的學習空間與練習口語對象 外教水平很重要，東南亞口音重 一定要找歐美籍，發音純正非常重要 堅決天天練習口語 1&1個性化學習才能夠有最.好.的進步效率 學習後仍要復習聽取課堂錄音檔 幫助加強記憶 不過實在無對象可練習的狀況下 最好能去可可或滬江獲得課外教材研習，多問多聽一下子語感會提高起來 學習成長是絕對最佳的 我不是英語專業的 不過我參加了第一屆的國考 比如說你是考高中的英語教師 那就面試的教材基本上就是高中學生用的書本 你去詢問高中英語教師平時教師比賽(上課\說課)那幾個課時是重點 著幾個你就要重點去准備了 一般是這些裡面進行抽取的 希望這點對你有幫助