初中英語完形填空不懂怎麼辦

A. 在做英語完形填空是大量單詞不懂怎麼辦

不懂是很正常的,先保證書後單詞的熟記的基礎上,選項中如果有不會的就用排除,還有就是如果三個選項都是一個意思的好詞,那就選壞詞

B. 初二英語的完形填空不會做怎麼辦

多做來一點習題，我也和你一樣，別的還源好，就是完形填空不好，我的補習班老師，個我推薦了一本書，是專門練習閱讀理解和完形填空的，做了效果還不錯，你也可以試試看，書名叫《錦囊秒解》，你可以買買，做做看。更重要的是一定要多做練習。加油！我行你也行的！

C. 英語高手進。初中英語完形填空或閱讀理解有的不懂,做錯了怎麼辦

初中英語閱讀：要注意閱讀技巧訓練

可以通過反復精做一篇閱讀，直到全對，不斷總結、調整和強化獲取表層信息及內在信息或猜測、推理、判斷、概括的能力；還要善於找關鍵句，在很多文章里第一段和每段的第一句往往是關鍵句，可以幫助同學們理解整個文章的主題或某一段的概括。在閱讀中，要注意抓住中心思想(Mainidea)，以及文中出現的who、where、when、what及why等關鍵詞。

初中英語完形填空完形填空重在完形.首先,在閱讀中要盡量記憶最能表現文章的關鍵句段,重點短語,時間,人物,地點等,力求把文章的內容串聯起來,構成整體概念,明確文章內容的邏輯關系及來龍去脈;其次,應該認真分析句子的意思是否完美,凡是不連貫,內容不明確的句段要重點思考,重新確認空格應該填什麼內容,轉換思考角度,更好地理解句段是如何為中心思想服務的,心中初步確認欲選擇詞語的內容;最後,成功的關鍵在於反復閱讀短文,考慮哪一個詞語最合適,從而更好地為文章的主題服務.此時的方法應該是:初選→觀察→分析→排除→通讀→驗證→確定,那種只見樹木不見森林,見空就填,鼓勵答題的做法是不可取的.

D. 初中英語完型填空答題技巧，，如果有一些單詞不會怎麼辦

學習方法 做完形填空的方法
「完形填空」是初中英語試題中固定而重要的題型。它是一種障礙性的測試題。在一定程度上考查考生的閱讀能力、邏輯推理及分析歸納、綜合判斷能力。這種題型歸納起來有如下特點：
1. 降低了對單詞本身的考查要求，重點考查考生對短文的整體理解，上下文的段落銜接，情理分析及推理判斷能力。
2．針對初中學生的實際水平，一般採用故事體，盡量避免專業性太強的文章或論文體。近年來出現了以意義選擇為主、語法選擇逐漸減少的趨勢。
「完形填空」有多種形式，但它在基本設計原則上都是一致的。形式都是從短文中抽去若干詞，讓考生根據上下文填入適當的詞，為了有助於考生填入適當的詞，可以提供四個答案（其中包括一個正確答案），讓考生選出正確的答案；也可以給出單詞首字母完形填空，或者給出字母及單詞長度（由幾個字母組成）；也可以不給考生提供任何線索，完全憑借考生對文章的理解和現有的語言能力完成。最常見的還是選擇型的「完形填空」。
「抽詞法」可以是有針對性地抽，也可以是隨機地抽。但目前比較流行的是對文章理解能力的考查，而不是單純對語法結構的考查。
完形填空題要求填入的詞主要有：構成各種時態和用法區別的動詞及短語動詞；名詞和介詞；根據上下文意思及結構必須填入的形容詞、副詞、代詞和連詞；同義詞、近義詞等易混詞。考查以實詞為主，兼顧虛詞和語法結構。難點主要集中在根據上下文作正確判斷的詞的用法上。
「完形填空」旨在測試考生的綜合應用語言能力。因此，要做好「完形填空」，不僅要具備一定的詞法、句法和慣用法等語法知識，而且還要具備閱讀理解能力、綜合分析能力和運用語言知識的實踐能力。
傳統的完形填空通常是將一篇邏輯性較強的短文，留出若干個空，然後採用「四選一」的方法，將短文補充完整。它屬於客觀題型。如今的完形填空題除保留傳統題型的優點外，還採用了選詞填空(有多餘選項)或根據上下文補全對話(或短文)等主觀題型。但事實證明，完形填空通常是同學們較難把握的題型之一，且失分率較高。限於篇幅，本文著重談談客觀題型的解法。
一、 目標要求
完形填空主要測試學生在具體語言環境中對文章的篇章結構、中心思想、推理判斷、詞語辨析、習慣用法、固定搭配等方面的能力要求，及對所學英語的綜合運用能力、快速閱讀理解能力及邏輯推理判斷能力等。
二、 解題步驟
在做完形填空題時，通常先弄清語境，並依據上下文進行合理的分析、判斷，才能作出恰當的選擇。具體可分為以下三步：
1. 通覽全文，了解大意
答題時，應先越過空檔，通讀全文，理順題意，找出信息詞。這是做好完形填空題的關鍵。因為完形填空的特點是著眼於整體理解。我們如果把短文比作環環相扣的鏈條，那麼由於空格的設置，「鏈條」從第二句起有些地方就脫節了。有些同學習慣於提筆就填或邊讀邊填，急於求成，然而，欲速則不達，結果往往由於「只見樹木不見森林」而事倍功半。因此我們應該依據首句給的啟示，通過邏輯思維，藉助短文中關鍵詞所提供的信息，越過空檔，盡快把全文讀完，建立語言的整體感，幫助我們了解短文大意。
2. 綜合考慮，先易後難
通覽全文後，認真觀察選項，瞻前顧後，仔細推敲，逐項選定。經過通讀全文，對短文有了整體印象。在此基礎上，可以根據全文大意，展開邏輯思維，分析這一空格處在句中的地位，前後的關系和它所起的作用，確定最佳答案。遇到困難，暫放一邊，先易後難，這是解題之道。當遇到難以判斷的空檔時，不妨先放一邊，繼續往下做。因為有些答案是必須通過下文的理解後才能作出斷定的。有時，前後信息之間還有相互提示作用。因此，當我們遇到難題時，不能久久停留於此，這樣會浪費不必要的時間。
3. 復讀檢驗，消除疏漏
完成所有空檔後，還要再次通讀全文，看看這時的短文行文是否流暢，意義是否連貫，邏輯關系是否合理。復查時，可從語法入手，檢查一下句子的時態、主謂一致、代詞的性、數、格以及詞語的搭配等是否正確。凡遇疑點，必須根據文章的中心思想，從意義、語法的角度來仔細權衡，加以改正，彌補疏漏。

E. 我的英語完形填空都看不懂，怎麼做題目正確率高怎麼提高

要想提高完形填空題的答題正確率，必須在文章細節的理解上下功夫。要做到這點，就要善於從文章的語境和上下文中獲取有用的信息。許多完形填空題的命題者在設置選項時都會在上下文中設計一些暗示來幫助答題者選擇正確的選項。例如：
Cars are very popular in America．When the kids are fourteen years old， they dream of having their own 1.Many students work after school to 2 a car。（2004 浙江金華）
1．A．cars B．computers C．bikes D．houses
2．A．borrowB．buy C．lend D．sell
第1空主要考查「當孩子們14歲時，他們夢想擁有自己的什麼」。命題者提供了cars， computers， bikes和houses四個選項，從語法上講都對，但是根據上文中提供的信息「Cars are very popular in America」可以推斷，此處應填cars，選A。而根據文中的「they dream of having their own cars」可以斷定，許多學生放學後打工是為了買一輛汽車，所以，第2空應選動詞buy，答案是B。
那麼如何從上下文中獲取相關的信息呢？

一、「瞻前顧後」，從前後句中獲取信息

一般說來，一篇文章通常句與句之間緊密銜接，意義相互關聯，前後照應，因此，多數完形填空題都可以在前後句中找到正確的答案或有價值的暗示。例如：
Imagine you receive an email that looks something like this: ARE YOU GOING TO CLASS TODAY?How does 34 this message make you feel? Why did the senders use 35 capital（大寫）letters? Was he or she angry，36 did that person just 37 to turn off the「Caps Lock」（大寫鎖定）on the computer? This email sounds like the 38 is shouting because using all capital letters in an e-mail is 39 the way that people shout on line．（2004蘇州）
34．A．reading B．typing C．watching D．leaving
35．A．some B．all C．any D．none
36．A．but B．or C．and D．so
37．A．start B．begin C．forget D．remember
38．A．writer B．worker C．nurse D．student
39．A．hardly B．carefully C．silently D．usually
根據首句中的「Imagine you receive an e-mail…」可知，「ARE YOU GOING TO CLASS TODAY?」是一封電子郵件，所以34空應選用reading;「How does reading the message make you feel?」意思是「讀到這樣的信息你會有什麼樣的感覺」,而根據上文中的信息「ARE YOU GOING TO CLASS TODAY?」可以很容易地判斷第35空的答案應選B，因為發郵件的人用的都是大寫字母；根據上文中提供的信息可以斷定38空應選A，指的是那個發電子郵件的人。

二、整體理解，從整個語篇中獲取信息

完形填空實際上是閱讀理解的一種特殊形式，所提供的材料一般是一篇意義連貫的短文，所設計的每小題也都和上下文以及整個語篇有著緊密的聯系。例如：
A successful businessman was invited to a TV interview， everybody couldn』t 36 to hear a success story from him． He，37 ， only said with a smile．「Won』t it be better for me to ask you for help on a certain problem?」
Here is his problem．「People all 38 to the place where a gold mine（金礦）had 39 been discovered but were 40 by a river across the only way to it． What would you do if you were among them?」
「Make 41 way，」 someone replied．「Swim 42 ，」 said another． The businessman smiled without a word． Finally he gave his 43 ．「Why not do something 44 instead of rushing to the mine? How about buying a boat to do some ferrying（擺渡）？」 The audience were 45 ．He explained calmly，「The boatman could 46 the passengers for as much money as possible． They were willing（願意）to pay 47 there was gold on the other 48．」
Do what the others would not like to do or do something never tried before by others — that is the key 49 success． To a clever man， a bad circumstance（環境）often 50 a potential（潛在的）chance of success．（2004泰州）
38．A．entered B．rushed C．got D．flew
42．A．over B．through C．across D．along
43．A．idea B．story C．problem D．meaning
44．A．difficult B．different C．interesting D．exciting
45．A．tired B．worried C．pleased D．surprised
這篇文章主要是通過一個具體的事例給讀者講述一個道理：做別人不願意做的事或者做別人未做的事是獲得成功的金鑰匙。文章有一定的難度，因此，我們必須首先充分理解原文，通過對語篇內容的整體把握來確定所要選擇的答案。
根據文章內容可知，由於發現了金礦，人們應該是蜂擁而至，因此38小題中的四個動詞中只有rush能表達這個意思，答案選B；由於在去金礦的路上有一條河擋住了去路，有人就提議要「游過去」，所以42小題應用介詞across，答案選C；根據上下文的意思可以知道，最後，那個商人提出了自己的想法(idea)，所以43空應選A；既然大家都要去淘金，商人建議可以做一些不同的事，所以44空應填different，答案選B；聽到商人的這個想法，許多人覺得大為驚訝，所以45空應選答案D。

F. 我現在初三 英語不是很好 特別是完形填空不會做 我應該怎麼學習呢

學會聯繫上下文去填空。要注意的幾點：時態（過去式？現在進行時？還是？）專 詞態（第三人稱單數屬？被動？還是？）。
基礎的英語你需要首先：理解短句，分析短句的句子成分（那個是主語，那個做從句，等等）。然後，從簡單句里學單詞（當然單詞要一直都學，不斷的學）。 最後，學習長句子，分析長句子句子成分，並知道短語搭配。
多多做題，多多練習

G. 初二英語完形填空看不懂怎麼辦啊

不要著急，先背單詞，單詞積累到一定量自然就看的懂，文章中不會的又常回見的單詞要答記起來，經常看，還有固定搭配這些也要背！語法也要去看，不懂就問同學問老師，一起討論英語是一件很快樂的事，英語不是螺旋式進步的，而是階梯式的，要積累到一定量才會有進步，持之以恆！

H. 初中英語完型填空有大量單詞不會，怎麼辦

肯定要背單詞，最好把新概念一的單詞全部背下來，因為這上面的單詞基本上包含了初中的所有單詞

I. 英語完形填空好難怎麼辦

雖然這樣說,成人不自在,自在不成人,有系統的學習方法是大眾所適用的.畢竟有多少人因此而事半功倍 現在英語中的學習方法總結如下： 學好英語要的努力勤奮,要每天學習單詞和語法,英語水平好比一座樓房,語法是蓋樓房的磚瓦,而單詞就是裝飾樓房的裝飾品. 學好英語離不開聽說讀寫,每天都要朗讀英語,每天都要跟讀英語磁帶,每天都要在生活當中運用英語,每天都要用英語寫日記. 還有一個就是環境,可以找一些有外國人的英語角或者英語沙龍,去那裡對話,鍛煉自己的發音,膽量,自信,感受說英語的那個氛圍 總之,學好英語就是一句話,多說多聽多寫多練多背多用 學習英語的方法： 1.收聽英語氣象報告 3.善用錄音帶鍛煉聽說能力 4.聽正常語速的英語,才能加速聽力的進步 5.從電視,電影中學習英語 7.和朋友表演影片情節 8.唱歌學英語 特別注意英文沒有的發音 10.背誦名人演說詞,找機會復誦出來 11.用英語繞口令克服發音的缺點 12.多記一些幽默笑話,准備隨時應用 13.聽英語時,口中跟著復誦 14.練習朗讀,好處多多 15.練習朗讀時要從後面往前推演 16.朗讀長句時,可在「片語」之間稍做停頓 17.為了興趣而閱讀 18.精讀和泛讀並行 19.閱讀英文報刊雜志 20.暫時忘掉字典 21.查字典之前,要猜猜看 22.查字典不要只看詞義 23.多查幾本字典,互相印證,互為補充 24.讀的出,才能記得牢 25.字典查過之後,暫時別合起來 26.要培養英語的語感,請用英英字典 27.利用前綴和後綴擴充詞彙 28.留心英文的詞彙搭配 29.把被動詞彙轉變為主動詞彙 30.用自由聯想法復習學過的單詞 31.利用生活中的小插曲或社會上的偶發事件學習英文 32.累積實用的佳句,整理製作成卡片 33.把當天發生的事情,用英語寫成日記 34.用英文寫閱讀摘要 35.把生活體驗寫成英文作文,或做口頭發表 36.隨時用英文思考,用英文記錄 37.不必對自己苛求完美 具體學習 很簡單.我們學語文的老師教我們古文時說這就是半門外語,也就是說,學習外語詞彙很重要,下面,我給你具體講講我的一些心得. 1：在網路上,很多文章教大家怎麼一個月過六級,半x個月過四級,個人認為：可能!但那絕對是針對英語基礎比較好的朋友.如果你開始英語基礎就不好,那就只能和我一樣,腳踏實地的一步一步走.其實最重要的一點,就是學習沒有捷徑可以走. 2：聽力： 聽力部分是四六級考試裡面最容易拿分數的部分.總分20分裡面,如果聽力水平較好,拿16-18分不成問題.所謂的水平好,我覺得只要能聽懂voa stand english,應付六級就足夠了.作為我個人,我沒系統聽過歷年四六級考試的題目,但是考試估分,聽力都是16-18分. 最開始的時候,我連聽voa special english都很困難.我的方法是：一個sp要聽4-5次,把裡面不懂的英語單詞的發音,含義全部搞清楚,然後每天堅持2個小時的聽力訓練,狂攻sp.如果沒事,就拿一個MP3吊耳朵,讓自己慢慢習慣英語語境.2個月後,我聽了一盤四級英語考試磁帶,發現自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了. 現在,你已經具備了一定的聽力基礎.接下來,可以進行一些special的聽寫,嘗試聽stand English.這個階段真是打擊你信心的時候^^：聽寫出現很多拼寫錯誤,stand聽起來象天書,然後就想：我的水平還是不行啊,5555~~~不過沒關系,其實你已經在進步,只是你沒察覺到而已.堅持下去,慢慢就發現自己的聽寫正確率提高了,而且stand也變得越來越熟悉.當聽寫special覺得簡單的時候,就可以開始嘗試聽寫比較短的stand.如果能堅持進行訓練,半年左右,你就已經達到了六級外語聽力的要求.因為六級對聽力的要求不是特別高,能聽懂stand的話,你真是會覺得六級的語音真的挺慢的. 這里說一點,其實考試前聽一些歷年四六級考試的聽力真題,可以幫助你了解題型,熟悉考試模式,所以還是絕對值得的.本人對聽力比較自負,所以沒怎麼聽過,結果聽力總是拿不到滿分^^ 3：單詞 這是一個老生常談的話題,大家知道,單詞是英語的基礎,沒有單詞,就好象建大廈沒有磚頭,只能幻想空中樓閣.但是被單詞又被大家認為是最難,最枯燥的事情.基礎好的朋友可以通過閱讀學單詞,但是對基礎不好的,這點根本行不通.整篇文章都看不太明白,還談什麼學單詞呢?既然咱們現在水平不行,就要拿出比別人更多的努力.我考完六級,背單詞的草稿紙已經放滿了一個大箱子. 大家肯定有這種經驗,前不久背了的單詞,很快就忘記了,那麼該怎麼辦呢?我當時是每天固定背30-40個左右的單詞,第二天復習前一天的單詞,然後每個禮拜天,花1小時把一個禮拜的單詞復習一下,每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復習一次. 這樣下去,半年就能積累比較大的詞彙量.在考試前,把單詞再溫習一次.因為是針對考試,可以找到關於四六級考試的高頻詞語,重點背誦一下（網路上有很多相關資料）. 對於考試中間的vocabulary,就需要靠做題目了.我考六級的時候,是做的北外出的一本六級考試詞彙突破.花一個禮拜把裡面的題目全部弄清楚,不懂的單詞全部記下來.因為六級往年的經驗就是：很多題目是重復的. 4：閱讀 閱讀在我看來,就是通過增加閱讀量,提高閱讀速度,掌握一定的閱讀技巧. 最開始的時候,因為基礎比較差,太難的文章肯定不適合基礎差的朋友.先可以看一些"書蟲"（高中水平）一類的改編小說,練練感覺.當單詞量積累到一定程度以後,就可以正式開始提高閱讀水平了.第一是做真題,從四級到六級,力爭把真題里的句子、單詞都弄明白,並且對其中的難句做一定的分析,特別是語法結構.這里有一個問題：最開始你做題目的時候准確率會很低,千萬別灰心,堅持下去,從每一篇閱讀裡面吸取精華,很快就會發現：閱讀真的沒那麼可怕.第二,對於六級,平時可以看看China daily一類的新聞雜志,即可以提高自己的興趣,又增強了閱讀水平.現在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報紙,已經成習慣了. 5:作文 作文一直是我最弱的項目.雖然我高中語文都是全班前三名,可惜大學根本沒摸過語文書,丟光了.如果你按照上面三個方面去學習,你作文肯定不會很差勁,畢竟英語是一個綜合提高的過程,你聽力、閱讀,單詞都不錯,不可能作文會差得一塌糊塗. 但是這不代表不要努力.這里我記得一個六級提高班的英語老師說過的一句話：讀書破萬卷,下筆如有神.作文一個字：背!如果你背了很多很多範文,作文不會低於6分的.但是我建議在背的同時,可以用一個小本子,把一些很精彩的句子抄下來,經常看看,並舉一反三.同樣一個句子,用在不同的地方,會有什麼不同的效果呢?自己體會一下.而且這些精彩句子正是出彩之處,也是老師給你高分的依據. 寫到這里,我的經驗也基本上說得差不多了,希望對大家能有所幫助,特別是基礎不太好的朋友.其實四六級真的不難,難的是,你有沒有決心!象我基礎這么差的人都可以過六級,你也一定能行：） 6:要對自己有信心,相信自己,付諸努力,堅持下來,你一定能行.. 最後我想送你一句話,學習英語不求速成： Noboday can be proficent in English in one day !（欲速則不達）