英語大學教師怎麼考

1. 怎樣成為一名大學英語老師

在我們心目中一個好老師，意味著毫無保留的給我們所有的知識，嚴格管理學生，手把手的內教學生，適當的給容學生布置作業並足夠友善的給學生時間來緩解壓力等。

當然，這些都是我以前的想法，在某種程度上展示了我的不成熟。但那些方式在上大學前對應試教育是很有必要。隨著年齡和經驗的增長，我的思想逐漸成熟。

從大學生的角度來看，大學教師仍然遵循中學教學模式是相當可笑的因為大學是自由開放的。在我看來，首先，作為一名老師，最基本的是，教師應具備良好的職業素質，熟悉教學課程，這意味著他們將不僅僅全面的解釋課本，也要告訴學生更多的與課程相關的課外知識來拓展他們的視野，讓他們對課本有深入的理解。同時，教師要調動學生的積極性，讓整個班級氣氛活躍、善於提問，鼓勵學生獨立思考，培養他們的創造力，而不是讓他們死記硬背。

2. 應聘高校英語教師，筆試及面試一般考什麼

試講，一般情況下就是說課。大概十五到二十分鍾。筆試各個學校的要求不同，要看你應聘的學校的要求是什麼？

3. 想當大學英語老師。要考研考哪方面的

現在一般來說大學英語老師必須是博士，而且就業來說，當老師的話，學校版比較喜歡本科和權研究生都是英語專業的，如果你要當大學英語老師，最好是博士。如果是博士了，你本科是什麼專業也就不重要了。
而且你要考研究生需要考的應該是師范院校的英語語言文學類。
按你現在的英語水平，說句實話考英語專業的研究生不是很容易。畢竟你沒有學習過英語專業的知識。英語專業研究生一般要考語言學和英美文學和翻譯。

4. 英語專業怎麼考教師資格證

1、非師范類學生要取得教師資格，必須加試心理學和教育心理學，所以你准備復習參加教育部門舉辦的考試獲者去考自學考試相關的科目。
2.教師證全國通用，不管你哪裡任教，這個都沒有問題
3.教師資格證只是從業證書，只要你能通過三門考試，就可以得到你想要的專業資格證書。具體的申報要求： 1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准。2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的面試、試講。(申請學歷為師范專業畢業人員免於面試、試講)4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
4報名需要學歷證、身份證、照片。
5.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

具體的報名時間和地點你可以去問一下你們當地的教育局、或者報名教師資格證的地方

考教師資格證的流程是：
1.考普通話證（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上）
一般3月到6月，9月到12月好像沒個月可以考一次。
2.考心理學以及教育學（一般報名點有輔導班，交點錢參加，老師會幫你劃重點，但是你一定要背，因為這些重點只能保證你在及格的邊緣而已；該考試半年一次，通常在3月和10月，成績可以保留三年，因此最好一次性通關；在考心裡學和教育學時，就要報名好考試的等級——幼兒教師/小學/初中/高中（高職）/大學，你的學歷一定要高你報名等級一級，EG如果你要教高中就一定要大專以上學歷，另外大學教師證時提供給大學在職教師考的的）
3.拿上你的以上三個證外加畢業證、身份證、體檢，就可以去報名試講——也就是「說課」。這個時候你要選好科目拉（就是要選好數學、語文之類的）
說課一般是15分鍾，考之前上網下一下模板，就可以拉。
說課是在每年6月和11月好像，通過說課就可以拿證拉。
考試科目
申請高等（包括大學、大專、高職）學校教師資格人員：
高等教育學概論、心理學概論、高等教育方法概論
申請非高等（包括高中、中專、中職、初中、小學、幼兒園）學校教師資格人員：
教育學概論、心理學概論、教育方法概論。

5. 如何成為一名大學英語講師

講師只是職稱。如果你有這個目標的話，最好能取得英語大學老師的教師資格證內，這個容是需要考的~而且也需要一定的英語知識
然後你需要去應聘~被大學錄取之後，一般一開始也只是輔導員或者助教，根據各個學校不同安排~然後再根據實力評選職稱

6. 英語專業學生以後想做大學老師怎麼做

獲取初等學校教員資歷證。當大學教師，需求至多大學本科以上的學歷，由於初等學校教員資歷證報名考試至多需求大學本科畢業。

國度規則

（一）獲得幼兒園教員資歷，該當具有幼兒師范學校畢業及其以上學歷；

（二）獲得小學教員資歷，該當具有大學專科畢業及其以上學歷；

（三）獲得初級中學教員、初級職業學校文明、專業課教員資歷，該當具有初等師范專迷信校或許其他大學本科畢業及其以上學歷；

（四）獲得初級中學教員資歷和中等專業學校、技工學校、職業高中文明課、專業課教員資歷，該當具有初等師范院校本科或許其他大學本科畢業及其以上學歷；獲得中等專業學校、技工學校和職業高中先生實習指點教員資歷該當具有大學專科及其以上學歷，同時還應具有相當於助理工程師以上專業技術資歷或中級以上工人技術等級；

（五）獲得初等學校教員資歷，該當具有研討生（本科教員）或許大學本科畢業（專科教員）及以上學歷；

（六）獲得成年人教育教員資歷，該當依照成年人教育的層次、類別，辨別具有初等、中等學校畢業及其以上學歷。


擴展材料
非師范類先生要獲得教員資歷，必需加試心思學和教育心思學，所以你預備溫習參與教育部門舉行的考試獲者去考自學考試相關的科目。

教員資歷證只是從業證書，只需能經過三門考試，就可以失掉想要的專業資歷證書。詳細的申報門檻：

普通話程度該當到達國度言語文字任務委員會公布的《普通話程度測驗等級規范》二級乙等以上規范。

各級各類學校非師范專業畢業生請求教員資歷應按省教育廳部署補修教育學、心思學課程，並由省教育廳一致組織考試合格。（請求學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心思學考試）

各級各類學校非師范專業畢業生請求教員資歷應參與教員資歷認定機構組織的面試、試講。(請求學歷為師范專業畢業人員免於面試、試講)

具有良好的身體素質和心思素質，無傳染性疾病，無肉體病史，按《請求認定教員資歷人員身體檢查規范及方法》，在教員資歷認定機構指定的縣級以上醫院身體檢查合格。

參考材料來源：

7. 英語教師考編怎麼准備

考編的同學都知道，教育基礎知識各個學科都是一樣的。但是學科專業知識卻不盡相同，如果在學科專業知識可以拿高分，那對於筆試成績是相當有利。

1學科知識就是英語語言知識和語言技能

體現在考試中的就是語音，詞彙以及句法知識，這是最基本的技能，和高考以及四六級的難度差不多，主要題型就是選擇題，完型填空，閱讀理解。

平時練習時就要按照高考以及四六級難度，選擇題從各個語法知識點查漏補缺，易錯題做好記錄。

完型閱讀方面，小學英語會從高中課本的閱讀以及高考難度的題材，初高中英語略微難一點，可以四六級難度的題目適當訓練，尤其閱讀。一般就是考察事實細節題，推理判斷題，主旨大意題以及詞義猜測題。

2高等教育對應於英語學科知識

這個方面就是寫作、翻譯、英美概況文學、語言學。對於寫作和翻譯，是高考難度。英美概況以及文學和語言學，就是大學課程的內容。

寫作和翻譯，要熟悉高中教材，寫作省統考作文考兩篇，大作文和小作文，大作文傾向於觀點類作文，小作文考察社會現象類作文或文體作文，包括書信，便條，通知等。翻譯的5題中翻英句子，基本都是來自於高中教材的閱讀。

如2015年省統考真題翻譯第43題，「通過研究原先琥珀屋的那些老照片，他們使得新琥珀屋看起來同舊的很相似。」就是來源於人教版高中英語必修二第一單元Reading的部分，如果熟悉了教材，那麼對於這些翻譯，就很容易抓到語法點，從而拿滿分。

英美概況以及文學，一般只在選擇題出現，而且多以文學作家和作品搭配的形式。對於大學的英美概況，要熟悉主要時期關鍵作家的作品。

語言學是最難的，除了語言學的基本概念外，還有語音學，音系學，形態學，語義學，語用學和二語習得。不過各個地區可能會不一樣，這點需要考生在考試之前進行詳細的了解。

3教材教法，只要包括英語課程標准，教學法以及教學設計

1、英語課程標准內容

考察的內容主要來源於以下兩本書：《義務教育英語課程標准(2011年版)》，內容包括課程性質，基本理念，設計思路，課程總目標和分目標，內容標准，教學建議和評價建議；高中涉及《普通高中英語課程標准(實驗稿)》，題型為單選題，填空題和簡答題。

2、教學法

包括母語和二語習得的代表人物和觀點：克拉申，斯金納，喬姆斯基，三種語言觀：結構語言觀，功能語言觀，交互語言觀，四種語言學習基本理論：行為主義理論，認知理論，建構主義理論，社會建構理論，以及八種教學流派：聽說法，交際法，任務型教學法等的特點以及優缺點。

具體可以參考《英語教學法教程A course in English Language Teaching》, 考察題型為填空題，簡答題。

3、教學設計

能根據所提供的教學文本、教學任務進行教學設計(英文)，包括教學目標的確立與規范表述，教學內容的確定與教學重難點的選擇，教學方法與教學媒體的選用，教學過程 (聽說課，語音課流程為導入、新授、練習、鞏固、小結、作業，閱讀和寫作課流程為導入，讀前/寫前，讀中/寫中，讀後/寫後，小結、作業) 的設計，設計意圖，時間分配。

英語學科的專業知識考察，向來是考編學科中較難的，提前了解熟悉考綱，明確方向，可以讓自己盡早進入狀態。

8. 普通人怎麼考英語教師資格證

滿足以下兩個條件即可報名參加考試，筆面試通過，體檢合格即獲得教師資格證。條件如下：

學歷：小學教師應當具備大學專科畢業及其以上學歷。

普通話證（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上） 。

拓展資料：

凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民，均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校（含實習指導）教師資格。

1.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

2.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）

3.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講）

4.具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

5.報名需要學歷證、身份證、照片。

6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

具體的報名時間和地點可以通過當地教育局、或者教師資格證報考點了解。

9. 我大專畢業但我想當一名大學英語教師需要考什麼證書嗎

專科的學歷在大學做英語老師恐怕不行。你可以繼續深造取得本科學歷。
專科畢業以後2年就可以以同等學歷報考研究生，不需要本科學歷，但是需要加試2們專業主幹課，有的學校還要求英語四級資格。

10. 應聘大學英語教師的職務，筆試一般考什麼

這個有時候看地方 學校的不一樣可能會不同· 一般教育公共基礎知識和專業知識，，