初中生聽力提問英語怎麼說

A. 提問用英語怎麼說

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B. 初中英語聽力常用對話有什麼（聽力第一題）

這個問題，建議你直接買本常用會話的參考書，基本聽力考試內容都離不開日常會話，沒有很難的東西。

C. 中學生如何練習英語聽力

在「聽、說、讀、寫」四項基本技能中，「聽」佔有舉足輕重的地位。

1. 要練習好語音。
   英語中的48個音素是學習英語的奠基石，它們直接影響單詞的讀音。如果對這些音素掌握得不扎實，進行聽力訓練簡直寸步難行。因此，要不厭其煩地練好每一個音素的發音，特別要注意那些易混淆的音素。

2. 注重朗讀和模仿。
   即使你具有扎實的語音基礎，而不做足夠的朗讀訓練也是不行的。大家知道，英語是一門綜合性很強的學科，朗讀對於英語等語言學科具有十分重要的意義。對各種語言材料（如課本中的句型、對話、短文以及課外的簡易讀物等）進行朗讀，不僅可以鞏固所學的語言知識，更重要的是有利於語感的形成.有些同學認為，既然是練習聽力，就只要多聽錄音，朗讀有什麼作用呢？殊不知，大聲朗讀的同時，自己的耳朵也接受了聽的訓練，這不僅可以形成語感，而且「聽」的能力也會受到潛移默化的影響。久而久之，無疑會對聽力水平的提高有極大的促進作用。

3. 堅持多聽多讀。
   要想使自己「聽」的能力達到比較高的水平，必須有一定量練習的積累。顯然，僅僅靠課堂上聽錄音機或者看幾次錄像是遠遠不夠的。課下，同學們還要盡可能地擠時間，反復地聽教材配套磁帶，並且還要自選一些和教材同步的聽力練習材料，收看專為中學生播放的電視英語節目等。

4. 大膽開口。
   聽不懂別人的話，自己就不知道該說什麼；說出別人聽不懂的話，別人也同樣無法同你交流。因此聽離不開說，說又能促進聽。我們在平時的練習過程中要注意把兩者有機地結合起來。聽力練習的最終目的也不僅僅是做聽力考試題目，更重要的是提高自己的交際能力。因此，在完成聽力題目的基礎上，要盡量模仿錄音中的語音、語調，大聲地重復所聽懂的內容，最後能夠完整、准確地復述所聽材料。要大膽開口用英語回答老師的問題，敢於用英語向老師和同學提問或交流。要多參加英語角、英語晚會，努力創造開口的機會。此外，每天早晨要用最清晰、最大的聲音，以最快的速度朗讀課文。

D. 英語初中聽力口語考試時情景提問時的一些問題

- -,我是江蘇南京的初中學生，滿分24分，我拿了23分，你情景問答專回答sorry i don't know ，肯定沒分的。。。，波形很屬細的話，只要你在考試前的檢測設備時，能聽得清，就基本沒問題了，，，

E. 英語初中聽力口語考試時情景提問時能不能回答sorry i don't know 當然只回答一次

可以啊，要是你真的不知道的話可以這么說。雖說可以這么說，但是總要有合理的解釋才行，內總而言之就是容不能讓考官認為你是沒聽懂問題或者說不出來而用這個來掩飾。回答得好，哪怕不知道，考官也能認同你的口語水平。比如說，考官問題是「你覺得英語和數學哪個更難一些」，你如果回答不知道，就要補充一下不知道的原因。比如「我覺得在需要記憶的方面顯然英語更難一些，但是數學更要求學習者縝密的思考，有時候也會很難。」這樣才能表明你不知道的合理之處，否則只一句不知道的話，考官一定會懷疑你的口語水平。

F. 關於初中生英語聽力

跟磁帶讀課本:
1.閉書,聽全文,盡量聽(大概聽一遍)
2.閉書,一句一句盡量聽,聽不專懂的屬再聽一遍,聽多少就寫多少,實在聽不出來就空著
3.看材料,跟著磁帶讀一遍
4.聽磁帶,把空著的盡量寫出來
5.聽磁帶,把寫的和材料對照
6.不聽磁帶,清讀兩遍
注:每晚半小時,用此法讀課文,練聽力,練單詞,練語感(一箭三雕)
我堅持了三年,英語各個方面,都不錯

G. 英語聽力提問翻譯

第一部分：聽力理解
說明：在這一部分，你將聽到10個簡短的對話。在每段對話的結回束，會有一個問題詢答問對話中講了些什麼。對話和問題只說一遍。每個問題問後，將有一個暫停。在暫停階段，你要閱讀A,B,C,D四個選項，確定最佳答案。然後在答題卡對應的字母中間劃一道橫線。

H. 關於初中生學習英語聽力的問題

如何學習英語聽力（轉載自滬江網新聞中心）
（轉載正文）

我結合四年來的學習經驗和一些參考書目，針對考研英語聽力的難度和題型，總結出提高英語聽力的方法與技巧若干，拿出來和大家分享，請大家根據自己的實際情況選擇適合自己的方法。

1． 讀是聽的基礎。

許國璋老先生曾有一句話，把語音學好了以後就會嘗到甜頭的。這句話是千真萬確的，只有會正確讀出口來才會聽懂。讓每一個詞的發音在大腦里留有一個印象，再一次聽到這個詞時，就會與大腦里的那個印象相契合並且迅速做出反應，這樣就容易聽懂得多了。
朗 讀的素材可以是college English課本，新概念也行，讀煩了的話可以買市面上的一本書配兩盒磁帶的英語資料，也可以讀單詞以達到鞏固的目的。朗讀的時候一定要大聲，這樣印象 深刻而且可以把發音中的錯誤放大以便於早發現早糾正。如果發音不正確，那麼再聽到這個詞時，還以為是別的什麼詞呢。

2． 聽什麼好呢？
這次的英語聽力考試多是人物的獨白和對話，所以建議聽電影對白，新聞BBC或VOA，人物演講，采訪，甚至是英文歌曲（尤其注意連讀和爆破）。這里推薦一本Crazy English 有聲雜志，上面什麼內容都有。也可以採用四六級的模擬聽力試題。

3． 怎麼聽？
這里涉及一個精聽和泛聽的問題。閱讀中有精讀和泛讀，泛讀是通讀全文了解大致意思，以及寫作風格，文體就可以了。我們常做的閱讀理解就是泛讀。而精讀就是要一句一句的摳，每一句還要弄清楚句子成分，句子結構，時態，語態什麼的，動不動還要paraphrase一下。

同樣的道理，聽力中也分為精聽和泛聽。在我以往的學習過程中，多以泛聽為主。每天戴著隨身聽，坐車的時候聽，打飯打水的時候聽，睡覺以前還聽（居然 有很好的催眠效果，連安定都省了）可是這樣聽下來收效不大。一次和一個老生談，他說：「泛聽不如精聽，你這次聽不懂的單詞和意群，放過去了，下次遇到還是 不懂，要向精讀那樣精聽，一句一句的摳，直到聽懂為止。」照做，果然收效很大，所以建議大家以精聽為主，泛聽為輔。

4． 如何精聽？
首先聽之前千萬不能看文字材料，否則大概只有你的閱讀可以漲幾分，然後先完整的聽一遍，估計一下能聽懂百分之多少，再一 句一句聽。要點是聽句子的主謂賓，實詞以及說話人的語氣，最好是能寫下來。聽懂一句過一句，實在聽不懂就看一眼文字材料，然後再聽這一句，要多聽幾遍。這 樣過完之後再完整聽一遍，看看這回能提高到百分之多少？

I. 英語口語聽力提問

字面意思是我不想顯得很笨拙，所以我的理解是：不想問貌似很無知的問題。

這是回一種謙卑的語氣的插入語答。就像我們中國人要表達自己的想法時可能會先說一句：這只是在下的愚見，這里的愚字面是愚蠢但我們聽的人就只是理解為對方謙虛。

不知道對你有幫助嗎？

J. 提問用英語怎麼說

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