高中英語怎麼區分細節題的推斷題

『壹』 如何區分高考英語細節題與推理題

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5．圖表圖畫題
在有圖表圖畫的閱讀理解中，有的圖表圖畫出現在閱讀理解文章中，有的出現在選項中，這些圖片的出現增加了試題的直觀性，同時也暗含著和文章內容相關的信息。在解答此類試題的時候，一定要把握圖表圖畫所暗含的信息，特別是有些事實是通過圖表圖畫來敘述的，我們可以採用按圖尋找正確答案的方法。

eg：The chart shows that from 2005 to 2008， ．
A．the percentage of the Spanish families with a computer rose 35 points B．the percentage of the White families with a computer remained unchanged C．the number of the Black families with a computer was on the decrease
D．the number of the Asian families with a computer showed the sharpest increase 【易錯點、易混點歸納】
細節理解題是閱讀理解的主要題型，在近幾年高考閱讀題中佔到60%～70%。針對這一題型，信息錯位是考生經濟犯的毛病。問題在於考生在緊張的考試過程中閱讀不細，未找准題目所依據的事實。另外，長句難句也是閱讀理解的一大障礙，考生對某些長句難句理解不透徹，造成歧義。再者，考生沒有對干擾項回原文進行驗證。因此，了解細節題干擾項的特點也有助於考生提高答題的正確率。一般情況下，干擾項有如下幾個特點：
1．文不對題：選項中的描述與原文完全一致，確屬原文信息，但不是題目要求的內容；
2．主觀臆斷：選項內容是根據主觀想像或推測得出的結論，符合常識，但不符合文章內容；
3．偷換概念：把原來做某事的「張三」換成「李四」，所述細節確實與原文一致，一不小心就會誤選。
4．將原文內容擴大或縮小：與原文的內容極其相似，只是在范圍或程度上有些變動； 5．無中生有：在意思上與原文大相徑庭甚至完全相反； 6．選項內容部分正確，部分錯誤。 【應對方法】 1．「逆向法」。先讀題乾和四個選項，再根據內容篩選、提取有用信息。讀題的時候，要抓住題干中的關鍵詞，然後帶著關鍵詞仔細閱讀文章相關內容。
2．「排除法」。排除選項時，注意與原文的異同，特別注意中心詞的限定語，如名詞的定語、動詞狀語等是否與原文一致，選項中的動詞時態是否與原文一致。
3．對長句難句的處理鷲分析句子結構，明確主體成分，剔隊長細枝末節。

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推理判斷題
1．細節推理題
抓住某一段話中的關鍵信息，即某些關鍵詞或短語去分析、推理、判斷、結合上下文或上下句推斷出這句話所隱含的深層含義。在推斷中，我們要嚴格依據作者所陳述的細節、事實，找出能夠表露作者思想傾向和感情色彩的詞語，然後利用自己已獲得的相關知識進行推理判斷，從而得出符合邏輯的結論。
（1）When she looked ahead，florence Chadwick saw nothing but a solid wall of fog．Her body was numb．She had been swimming for nearly sixteen hours．Already she was the first woman to swim across the English Channel in both directions．Now at the age of 34，her goal was to become the first woman to swim from Catalina to the California coast．
On that fourth of July morning 1952，the sea was like an ice bath and the fog was so dense．She could hardly see her support boats．Sharks cruised toward her figure，only to be driven away by rifle shots．Against the frigid grip of the sea，she struggled on，hour after hour，while millions watched on national television．
Alongside Flrence in one of the boats，her mother and her trainer offered encouragement．They told her it wasn』t much farther．But all she could see was fog．They urged her not to quit．She never had…until then．With only a half mile to go，she asked to be pulled out．
What does「she never had …」in the third paragraph mean？
A．She had never been so desperate． B．She had never thought of giving it up．
C．She had never seen such thick fog． D．She had never swum across the strait before． （2）Decision-thinking is not unlike poker—it often matters not only what you think，but also what others think you think and what you think they think you think．The mental process（過程）is similar．Naturally，this card game has often been of considerable interest to people who are，by any standards，good thinkers．
The great mathematician John von Neumann was one of the founders of game theory．In particular，he showed that all games fall into two classes；there are what he called games of「perfect information」，games like chess where the players can』t hide anything or play tricks；they don』t win by chance，but by means of logic and skills．Then there are games of「imperfect information」，like poker，in which it is impossible to know in advance that one course of action is better than another．
One mistaken idea about business is that it can be treated as a game of perfect information．Quite the reverse，business，politics，life itself are games which we must normally play with very imperfect information．Business decisions are often made with many unknown and unknowable factors（因素），which would ever puzzle best poker players．But few business people find it comfortable to admit that they are taking a chance，and many still prefer to believe that they are playing chess，not poker．
An important factor in a game of imperfect information is ． A．rules B．luck C．time D．ideas 2．推測文章的觀點或結論

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推測文章的觀點或結論的語言表達形式有：
（1）It can be inferred from the passage that ．
（2）What conclusion can be drawn from the passage？ （3）From the passage we can conclude that ．
這類問題問的不一定是全文的中心思想或作者的全部觀點，而可能只是文章中的某一觀點。但要推測出文中的某一觀點，仍離不開對全文主要觀點或中心思想的把握。

『貳』 英語閱讀中的主旨題和細節題怎樣劃分

從題目表述一般就能區分.主旨題一般主語是文章或段落,問法是主要說啥?大意是版啥?或者就是權問標題.細節題要麼是問哪句對哪句不對,要麼就文章某內容進行具體提問.總的來說,主旨題題干一般很籠統,細節題除了判斷對錯題干一般會談得很具體.其實這兩種你一看題腦子思路都不一樣,倒是細節和推斷難分.

『叄』 如何區分六級考試中的細節題和推斷題，非常疑惑，總是分不清

如果是推斷題,題干中常有from... we could infer...之類的標志性詞語。做題時沒有必要把題目都如此地分析歸類。

『肆』 英語閱讀理解，怎麼判斷是否為細節理解題，細節推斷題，句意理解題。

細節理解題出的比較細，題目一般是原文中的句子或其句子的轉譯（總有一部分是相回同的），答這就要看你的理解能力了，有些題目只是一兩個單詞的變化，會考到你的詞彙量；細節推斷題可以從文章的首尾段，段落的首尾句找找；句意理解題就寬泛一點，要聯繫上下文理解，可以在出題的句子上下句去找，一般都能找到。

『伍』 怎麼判斷英語閱讀里是細節理解題還是推理判斷題

細節理解題：答案是直接能在原文中找到的.
推斷題：就是
原文中不能直接找到,通過題干中可能出現的詞語判斷.

『陸』 英語閱讀中的主旨題和細節題怎樣劃分

從題目表述一般就能區分。主旨題一般主語是文章或段落，問法是主要說啥？大意是內啥？或者就是問容標題。細節題要麼是問哪句對哪句不對，要麼就文章某內容進行具體提問。總的來說，主旨題題干一般很籠統，細節題除了判斷對錯題干一般會談得很具體。其實這兩種你一看題腦子思路都不一樣，倒是細節和推斷難分。

『柒』 英語閱讀題的細節題定位語怎麼找

對閱讀理解能力的測試是英語考試中必不可少的測試項目，主要考查學生對於不同體裁或不同題材語言材料的理解能力，以及通過材料的閱讀，對材料中信息的捕獲能力。此項能力的測試，對考生提出以下幾方面要求：

1.不但要求掌握所讀材料的主旨大意、中心思想，而且要求掌握文章中的詳細事實與細節。

2.不但要求對於具體事實情節的理解，而且要求對其抽象含義的理解，既要理解字面意思，又要理解其深層含義，包括作者的態度、觀點、意圖等。

3.既要求理解文章中某句、某段的含義及全文的邏輯關系，又要求根據其含義及邏輯關系進行判斷和推理。

4.既要求考生能夠運用材料中的信息去理解、分析問題；又要求考生能運用中學生應有的生活常識去分析、理解問題。

根據以上要求，通過對近年來高考英語試題的研究分析，我們就不難總結出閱讀理解題的命題規律及題型結構，一般來說，閱讀理解題型設計，大致可以分為以下幾種題型：

A.事實詢問題；B.推理判斷題；

C.數據推算題；D.識圖解意題；

E.主旨大意題；F.常識題。

那麼，根據以上六種題型的設計，如何才能巧答閱讀理解題呢？我認為可以採取以下幾種應試技巧和解題步驟：

首先對原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。因為閱讀理解題一般沒有標題，所以，速讀全文，抓住中心主旨很有必要，在速讀的過程中，應盡可能多地捕獲信息材料。

其次，細讀題材，各個擊破。掌握全文的大意之後，細細閱讀每篇材料後的問題，弄清每題要求後，帶著問題，再回到原文中去尋找、捕獲有關信息。

要善於抓住每段的主題句，閱讀時，要有較強的針對性。對於捕獲到的信息，要做認真分析，仔細推敲，理解透徹，只有這樣，針對題目要求，才能做到穩、准。

下面，根據閱讀理解測試的要求，針對各個不同考查內容的考查題型，給出幾點解題建議：

事實詢問題

此類題型的問題以what、who、which、when、where、how或者why等詞引導，就文中某句、某段或某一具體細節進行提問並要求考生回答。

做好這類題的要領是：1.明確題意，順藤摸瓜。2.按照要求，尋找答案來源。3.找准關鍵詞，明白其暗示作用。4.多讀課文，正確使用排除法。

推理判斷題

既要求學生透過文章表面文字信息推測文章隱含意思，又要求學生對作者的態度、意圖及文章細節的發展作正確的推理判斷，力求從作者的角度去考慮，不要固守自己的看法或觀點。這類試題常以如下句式發問：

What can you conclude from this passage？

What's the auther's attitude towards...？

We can infer from the passage that…….

Which statement is(not) true？

這就要求考生首先在閱讀時，要抓住文章的主題和細節，分析文章結構，根據上下文內在聯系，挖掘文章的深層含義。

其次，對於暗含在文章中的人物的行為動機、事件中的因果關系及作者未言明的傾向、意圖、態度、觀點等要進行合乎邏輯的判斷、推理、分析，進一步增強理解能力，抓住材料實質性的東西。

數據推算題

此題要求學生就文章提供的數據，以及數據與文中其他信息的關系做簡單計算和推斷。在做此類題時：

1.要抓住並正確理解與數據有關的信息含義。

2.弄清眾多信息中那些屬於有用信息，那些屬於干擾信息

『捌』 英語四級中 閱讀理解如何判斷考的是 細節題，如何判斷是推斷題，有時兩個提問的當時差不多，

細節題和推斷題這些是根據題目來的，一般是動詞，比如說infer肯定是根據原文推斷的。。關鍵詞定位詞這些一般是出現在題目中的名詞，真正寫題目不用特別糾結這些，只要找到原文就行了

『玖』 高中英語推理判斷題方法技巧

、細節推斷題是推理判斷題中比較簡單的一類試題，它要求考生根據語篇中具體的內容和信息點，推斷出文章中具體的細節，如時間、地點、人物關系、人物身份、事件等。解答此類試題時，一般可根據短文所提供的信息或者藉助生活常識進行推理判斷。考生只要正確把握文章的內在關系，理解文章的真正含義，就可作出准確的推斷。

對於細節推斷題來說，根據文章中的關鍵信息點進行推斷是解答此類試題的關鍵。考生不但要理解文章的字面含義，還要運用邏輯判斷能力，推斷出文章更深層的含義。同時還要根據文章內容進行推斷，不能憑空猜測。考生要注意站在文章作者或文中人物的立場上，設身處地地考慮實際情景，並據此展開合理的想像和推理。主觀臆斷是許多考生做這類題時普遍存在的一個問題。

二、作者態度或觀點的推斷類型題目考查考生是否了解文中作者或文中人物對某事物所持的觀點或態度。要求考生具有在正確理解文意的基礎上，對觀點或態度傾向進行分析、識別的能力。該類型題目的選項一般含有以下三類詞：①中性詞：uninterested(不感興趣的)，neutral(中立的)，indifferent(漠不關心的)等；②褒義詞：positive(積極的)，supportive(支持的)，humorous(滑稽有趣的)，enthusiastic(熱情的)，admiring(贊賞的)等；③貶義詞：disgusted(厭惡的)，critical(批評的)，negative(否定的，消極的)，disappointed(失望的)等。

三、寫作意圖推斷題要求考生根據文章的論述，揣測作者的寫作意圖。作者一般不直接陳述自己的意圖，而是通過文章所提供的事實，客觀地使讀者信服某種想法或觀點。這種題型要求考生不但能理解文章的大意，同時還要具備對作者闡述問題的方法進行歸納總結和分析的能力。