高中英語好該怎麼選課

『壹』 高中英語教師怎樣上好英語課

高中英語培訓班怎麼選?上高中英語培訓班有用嗎?

現在英語這個科目很重要.大家也能知道,但是還有很多的同學在高中英語成績一直不是很好.還想要通過外面的補習來提高自己的成績.但是也不知道找到一家合適的高中英語培訓機構也是很難的.也不知道上這個培訓班到底有用沒有?

英語培訓機構

說到底,我們還是要找一個負責任的老師,不要讓孩子們圍在一團打打鬧鬧,找一家高中英語培訓好的機構,還是很有幫助的,對學生也好.

『貳』 如何學好高中英語

怎樣學好高中英語?找到答題技巧

現在我們不管是在哪個階段學習,英語這也是一種必須學習的科目,但是英語對於女孩來講,還是比較拿手的,但是對於男孩子來講,這真是一件頭痛的事情,你們該怎樣學好高中英語,你們都知道英語這個科目有哪些類型?分為幾個板塊?

高中英語知識點

現在的孩子們應該都有自己拿手的科目,還有自己不喜歡的科目,但是對於男孩子來講應該拉分的科目就是英語吧,對於怎樣學好高中英語我給你們說了很多關於英語的答題技巧,希望可以幫助到你們.

『叄』 怎麼學好高中英語，我該怎麼辦

要學好高中英語，應做到「四勤」與「四多」，具體說來，有以下幾點：
一、「四勤」
1.勤背誦。
積極記憶高中課本中出現的生詞及片語，理解其用法，並適當運用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學習英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。
2.勤朗讀。
這是學好英語的法寶之一。朗讀的內容一般說來只限於課本，並不以背誦為目的，而著重將注意力集中於自己的正確發音、連續語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強語感。每天只需半小時左右，但須持之以恆。
3.勤練習。
雖然「題海」戰術不足取，但適當做一些練習，尤其是針對自己不足之處的練習是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時就應多做一些。每次做完後，認認真真地重新對照答案細細摳一遍，體會這些正確選項究竟合理在什麼地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識點等等。只有在不斷的練習、體會中，英語水平及應試能力才會不斷提高。
4.勤總結。
相對於其它學科來說，英語的知識點相當零碎，一定要在平時的收集、整理、總結上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來，以備以後復習時用。
二、「四多」
1.多看。
近年來英語試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個領域，因此，從高一開始就應盡可能地擴大閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，並在潛移默化中提高自己的英文水平。
2.多聽。
近年的中、高考已逐步加入聽力試題。其實，多聽並不僅僅是為了應試，更重要的一點就是在聽的過程中可以逐步增強語感。培養敏銳的語感將有助於增強辨析力和判斷力，是英語學習過程中十分重要的一環。
3.多說。
多說可以增強口語能力，加深記憶，使學過的知識清晰地映在腦海里，不容易被忘記。
4.多練。
通過做大量的習題，可以增強實踐經驗，不至於臨陣發慌，手足無措。而且，熟能生巧，做題也能做出規律，做出語感來。
當然，學習一門語言本身也有其自身的規律，所謂「四勤」、「四多」也只不過是一種加強的手段。要學好英語，更重要的是從語言本身出發，深入鑽研其中的奧秘，從字、詞、句、章各方面逐個加強練習，嚴守「四勤」、「四多」的原則，輕輕鬆鬆取得好成績。
「冰凍三尺，非一日之寒」，要想更好的學好英語也不是一日兩日所能學好的。

首先，高中教材中英語詞彙的記憶應達到熟練，詞彙是構成英語的最基本的要素。如果不記憶詞彙猶如一棟大樓而沒有磚塊一樣。
教材的把握程度。高中英語教材有一些很經典的課文，最好把課文背下來靈活運用，這種方法雖然比較笨，但的確很有效。
句型的總結。善於總結一些典型的句型，歸納在一起，爭取做到舉一反三，觸類旁通的程度。
注意一些重要的動詞的用法。
平時學習時，應多聽一些磁帶，多記一些東西。
語法通常包括時態，名詞，代詞的數，主，謂語一致，虛擬的語氣，主動和被動，不定式（完成時和被動語態），分詞（完成時和被動語態），獨立主格結構，從句的關系代詞及副詞等。這些方方面面需要在平時學習時多積累，多記憶。另外有語法書可以看看。在學習教材時應注意語法方面的內容，這樣日積月累，語法在不知不覺中你就會學習得比較好。
口語最重要的就是要張口把英語說出來，在說英語時，會出現一些語法錯誤，但這是正常現象，如果在說英語時，保證語法不出現那反倒不正常了，口語最重要的就是多說。把看到的想到的用英語表達出來，這樣時間一長口語水平會有一個質的飛躍的。另外向你推薦一本《英語口語大全》的口語書，由外語教學與研究出版社出版，挺好的，可以看看。
至於寫作方面，應多練習堅持每周寫一篇小短文，並盡量應用單句，當然用復句也可以，參加一些優秀的論文，看看別人怎樣寫的與自己比較，找出自己的不足。
依據我個人的經驗來看，閱讀量是必不可少的，而且要不怕看生詞多的文章，要勤查字典。特別的，如果你真的有信心學好英語的話，我建議你可以嘗試一下熟背每個單元的重點文章，培養語感。高中英語還是很看重語法的，但是當你具備了基本的語法知識後，就可以不必顧及那麼多，憑准確的語感就可以很准確的答題，往往是讀著題答案自然就出來的，但是這是還要再停下來從語法的角度多想一下為什麼是這樣選的，相信提高會很快的。
選自：http://www.axjm.com/xuesheng/hlxt/xx/200710/1461.html

『肆』 高中高一選課怎麼選好

淺談如何指導學生文理分科 相信很多同學在面對文理分科的時候，總覺得要做出選擇是困難的。但我們的人生就是由這樣一個個的選擇組成的，我們唯一能做的，就是找到我們想要的，大膽地做出選擇。我們在選擇的時候，往往猶豫不決，那是因為我們需要一個旁人來給我們再多一個理由來支持我們的決定，或者是在害怕自己在做一些逃避而不是在做正面的追求，這個時候我們總希望有一個人來告訴我們什麼才是最適合我的，什麼才是我應該做的。事實上，根本就不會出現這樣一個人，沒有人會比你更了解你自己了——只要你願意花多點時間來了解自己。下面讓我們來看看到易邁步來咨詢文理分科的一位同學的案例。 一個高一的女生告訴我她不知道她應該選文科還是理科。我問她，你喜歡哪一科，她搖搖頭，說自己不知道。她說她理科在上了高一以後一落千丈，她完全沒有把握是否可以學好理科，而對於文科，從初中以來就一直當作是副科在學，也沒怎麼上心，所以到現在根本不知道自己應該學什麼。我首先建議她做一個潛能測試，看看她的文理傾向分析，做完測試後，發現：她的文科傾向是61%，理科傾向是39%，很明顯她是一個偏文的孩子，雖然在文科上成績不是很突出，但是根據報告結果中她的興趣，動機，能力和個性來看，她學文的潛力是很大的。 首先分清畏難情緒和不適合 我詳細了解了她的學習方法之後發現，她還在按照初中的方法學習高中的物理和化學，是半文科的學習方式。她是個很仔細又極有條理的孩子，筆記工整，她同時也希望她的老師也能夠提供工整而詳細的板書，並以很緩和的節奏講課，但是，到了高中，理科的學習完全不是這樣的了，老師的板書比較潦草，而且因為一節課的知識容量大大增加，老師不可能以一種很慢的節奏講課。所以造成了她不適應高中學習的方法。 另一方面，因為不適應這種方法，所以她成績下降得厲害，從而引發了對這些學科的畏難情緒，更學不進去了。 第三，根據她的潛能分析報告，我們可以看出，她的數學邏輯能力是中等的，相較她其它方面的能力，卻算是最弱的一項了，另外她的語言表達能力卻是最強的一項。這樣的學生，我們建議她還是讀文科，但是在選擇文科的同時要注意提高自己的理科成績，不要偏科，也不要因為自己的畏難情緒才去讀文科，這樣對於培養自己的信心也是非常不利的。 但是很多高中生在分科的時候，都是因為覺得理科學不下去才選擇文科的，但是這種做法是不可取的。必須在選擇文科前仔細分析自己的狀況，看理科是差在什麼地方，要是學習方法上的，是可以提高的，是自己思維方式上的，可能提高有一定的難度，可以根據自己能力的長處選擇文科。畢竟學文科也是要學數學的，而且還有化學，物理和生物的會考，有一定的理科底子再來學文科的話會更有好處，思維會更加開闊，在強調理性的時代，多一些邏輯和理性的文科生會更佔好處。獲得諾貝爾文學獎的羅素還是一位偉大的數學家呢。 對於還在猶豫自己讀文還是讀理的學生，我們推薦他們通過潛能測試更好地了解自己，我們專家和咨詢老師也會針對測試的結果給他們適合他們的建議，讓他們在未來的路上，走得更好。 作者：易邁步 可能是因為成績平平有些心理壓力了吧 我們班有通過努力取得成績的，也有通過努力後卻成績平平的 我想這與個人的資質有一定的關系 但很大程度上是和自己的自信心有關系的 我初中時物理成績就差，到高中對它一直很恐懼 而且一直到畢也沒有學好再說地理我想對於地理來說很多人都是不重視的 我想你也或多或少的有這樣的心理吧 總把地理當附科來學 所以學不好是很正常的 至於學文學理要看自己了 如果你覺得在高一時做理化很吃力的話 那還是去學文吧 因為如果長時間的做一件事很吃力的話 會對個人的自信心和個性產生很大影響的 我是學理的， 今年的理科題很簡單 所以我的弱項並沒有完全展示出來 這也因為一點 我平時很注重基礎 所以無論學哪科 都要學好基礎 還要有一個良好的心態 給自己創造自信的資本 其實說這么多 並沒有多大的幫助

『伍』 高二英語選修課該如何選

其實我們的外研版高中英語書是沒有什麼具體的作用的，只不過他涵蓋了英語國家生活中頻率最高的單詞，所以單詞是重要的，必須記。然後就是課文中的語法點與短語。

『陸』 如何上好高中英語課

對絕大多數英語學習者來講，似乎學好英語是一件非常困難而且痛苦的事情，單詞背了忘，忘了又背，語法更是復雜且多變，發音不標准導致聽者也不知所雲，而聽力就更不必說了。
那麼為什麼從小學就已經開始學習英語，一直到大學畢業英語學習一直從未間斷過，期間至少有16年左右的時間都在學習英語，但英語卻一直沒有學好呢？
首先，英語與漢語沒有太大差異，都是交流的工具而已。那麼，語言的交流通常會採用兩種主要方式，即書面形式（寫和讀）和語音形式（說和聽）。當然，身體語言因其直觀、易懂，在西方人的實際交流中也會經常用到，這里不做進一步說明。既然英語也是交流工具的一種，那麼想學好英語的前提也必須是在實際交流中才能學好英語。大家還記得我們是怎樣學好我們的母語漢語的嗎？有誰是在學說話之前先學習漢語的發音規則、背誦字詞、學語法、練習聽力的？答案是非常肯定的，因為我們每個人在剛剛開始學說話時根本沒有理解能力或者說理解能力極低。那麼，從這個角度看，語言本身就不是知識，而是一種技能，就像學習打籃球和踢足球一樣的，學習再多的詞彙、語法等知識而不去「球場上」練習也是永遠也學不好的。我們過去的英語學習一直是按教學大綱做按部就班的知識學習，以滿足應試需求，而英語實戰能力卻沒有得到明顯提升。
其次，英語聽說讀寫練習的量也是非常關鍵的，僅僅通過小學到大學的幾本英語教材所提供的閱讀量想學好英語基本上是不可能的。籃球運動員也是經過上萬次的投籃訓練才做到高命中率的，英語學習同樣也需要做大量的聽說讀寫方面的專項訓練。
再者，籃球運動員雖然經過大量的投籃訓練，但為什麼在真正打比賽的時候投籃命中率卻低很多呢？很顯然，真正的賽場上對方的防守隊員會千方百計的阻止對手投籃，而平時的訓練很多情況下都是無人防守。那麼，英語學習如果僅僅靠幾本教材和提前設定的場景進行練習，在真正進行英語交流時問題就會暴露無疑。因為現實工作和生活中的英語交流，談話內容、場景、交談對象等各種因素隨機性很強，很難按照我們提前設定的場景進行。因此，我們只能在現實工作和生活中進行英語隨機訓練，擺脫教材的束縛，才能提升我們的英語綜合實戰能力。隨機訓練的方式可以是將隨時隨地聽到、看到的試著用英語表達出來，如果不知道自己表達的是否標准，可以通過第三方專業的英文批改服務進行在線專業批改，通過這樣一個循序漸進的過程，英文水平會自然而然的提升。當然，如果某些內容只懂得以中文方式表達，還可以通過第三方專業的人工翻譯服務在線及時將中文翻譯成英文以達到學習的目的。現在的網路交互技術已經非常普及，通過某些公眾平台可以便捷地使用專業的人工翻譯和英文批改服務。現階段，機器翻譯完全基於大數據技術，還很難從語言學層面解決翻譯的精準問題，所以機器翻譯結果的錯誤率還維持在一個較高水平。
最後，還需要補充一點就是，英語既然是一種交流工具，就需要盡量與人多交流。當然，交流的對象也至關重要，如果對方的英文水平較差，就算做再多的交流訓練也很難有所提高，因為大量的錯誤很難被發現和更正。
將平時的問題集中到課堂請老師集中解決。

『柒』 高中英語該怎麼學比較好

要想學好英語，一套科學的學習方法是必不可少的。由於個人實際情況不同，生搬硬套是行不通的。
如果你基礎不太好，可以從新概念開始學，裡面講的很細，相信經過一段時間學習，你的英語基礎能鞏固好，接著可以再進一步學習：）~~

學習英語最好的方式是師生之間不斷的交流和討論，學生學習的內容不外乎認單詞懂意思，在黑板前不斷地講，學生只是聽，這樣是無法達到良好效果的，重要的是交流，學生在交流的過程中學習，並可以在日後應用它，在英孚學生的聽說之所以提高很快，是因為他們每天在與外教交流，交流的過程在不斷的學習，同時每天學習5個新單詞，不要單單明白意思，而是要知道如何使用和在何種語態中使用，有時間的話可以多看看英文書籍和電影，這樣學習英語可以變成簡單和快樂的事。

另外還要不斷練慣用英語思維和組織語言，忘掉漢語，用英語思維可以提高你的語速並可以避免「中國式英語」，對於聽到的英語也不要譯成漢語再思考和理解，高密度長期練習，英語聽說能力會在4-6個月的時間內有所提高。

下面是些有關的實用的英語學習網址，可以學習下：）
實用英語作文,聽力，口語，翻譯技巧等：）~
http://dafls.nuist.e.cn/englishonline/zhxl/xzmj/writing4/
英語口語900句(MP3 下載)裡面還有其它英語學習的分類：）
http://www.putclub.com/article.php?articleid=2316
英語口譯MP3下載,很不錯的,你可以聽聽哦,這很實用的:)
http://blog.diandian.net/bbs/dispbbs.asp?boardID=128&ID=53706&page=1
一些英語學習網，裡面有很多英語學習的練習題和相關資料，對學習有很大幫助的：）~
旺旺英語www.englishww.com/
英語角 www.cycnet.com/englishcorner/index.htm
英語在線 www.englishabc.com/

『捌』 高中英語成績好怎麼選課

高中英語成績好，怎樣選課？高中英語成績好，選課很重要，可以直接到外教那去寫課，高中英語好，我們大學英語也很順利的

『玖』 高中選課怎麼選

很多人在新高考改革之後不知道怎麼選課，新高考6選3有哪些聰明的組合呢?下面學為教育為大家介紹一下!
新高考高中學生的選課技巧
首先，學生選擇高考考試科目可以從自己的自身興趣進行選擇。興趣是人們學習的一個動力，只有對這個科目有興趣，學習起來就會更加的帶勁。現在的初二學生就是新高考全面實行的第一批學生，因此現在的初二學生就應該好好地想想自己到底對於哪個科目感興趣，就可以優先考慮這些感興趣的科目了。當然了，有些同學在初二才剛剛接觸新科目不久，是很難快速找到自己的興趣的，這時候可以根據自己平時的一些生活興趣來選擇，或者關注自己上哪些科目比較有精神，就可以考慮選擇想這些科目了。
再次，就要對自己的個人「優勢」有所了解。在選擇科目的時候僅僅靠興趣是不行的，也需要學生自己對於這些科目有「優勢」才行，比如一個學生對於化學的一些實驗非常感興趣，但是理科成績平平，背誦歷史等等的記憶能力就很好，這時候就要好好地選擇了到底選擇興趣還是特長更好一些了。其實，學為教育認為特長比起興趣更為重要，特長就是學習的一個催化劑，能夠讓你在特長的科目上學習得更加從容，競爭力也更高。

『拾』 高中生如何進行選課

不同大學選課方式不同，下面以幾所著名的大學為例講解：
北京大學：課程分為專業必修課、專業選修課、通選課、公選課以及全校必修課（含政治、體育、英語、計算機和軍事理論等）。英語課在學生入學分段考試之後就按測試結果分班，從第二學期開始學生在網上自選英語課。專業必修課由學生所在院系統一安排。政治課、體育課、計算機課程和全校公選課直接由學生自己上網選課。通選課採取面對面和網上選課相結合的方式。在選課期間，每門通選課都有一個固定的選課教室。學生在指定時間內到想選的課程的教室聽任課教師講解並和教師就有關問題進行交流，然後填寫選課單。如果留條的學生超過計劃額，則由老師當場或第一周內決定誰能上這門課。其餘的學生則只能指望選上的同學在網上退課後再補選。北大在網上給已經滿額的課程亮起「紅燈」，「紅燈」一滅便是「乘虛而入」的好機會。
上海財經大學：學生一進校就會拿到大學4年的課程安排表。每學期按專業不同都有固定統一的課程表，一般學生完全不用選課。上海財大對學習成績優秀的學生採取獎勵學分制，即每學期平均績點在3.4以上的學生可以提前選修4學分的課程，平均績點在3.7以上的學生可以提前選修6學分的課程。這些選修課程均為其今後的必修課程，在網上掛牌，學生上網自選。
同濟大學：學生在大一時除了可自選一門公共選修課程之外，其他課程均按專業統一安排。之後每學期學生可自選1～2門公共選修課，其餘課程科目仍為統一安排，但學生可自選上課時間和授課教師。公共選修課程採取隨機分批輪流上網選課的方法。
上海交通大學：每學期由各院系向本院系學生開出一張推薦課表，內容包括英語課、政治課、專業必修課等，學生根據推薦課表所列科目可選擇授課老師和上課時間。推薦課表的選課分為兩輪，在第一輪選課中未能選上所有課程的學生可參加一周後的第二輪選課，在第一輪選課的剩餘名額中繼續選擇。第三輪選課時選公共選修課程，除大一第一學期不能選修公共課程外，學校對之後每學期選修的公共課程數沒有任何限制，只是對文理科學生在所選科目要求上有所不同。