高中英語人教版應該怎麼上

『壹』 高中英語人教版必修1-5，怎麼上的

一學期學兩本，選修只學6——8高三不學新課

『貳』 高中英語（人教版）如何學

怎樣學好高中英語?找到答題技巧

現在我們不管是在哪個階段學習,英語這也是一種必須學習的科目,但是英語對於女孩來講,還是比較拿手的,但是對於男孩子來講,這真是一件頭痛的事情,你們該怎樣學好高中英語,你們都知道英語這個科目有哪些類型?分為幾個板塊?

高中英語知識點

現在的孩子們應該都有自己拿手的科目,還有自己不喜歡的科目,但是對於男孩子來講應該拉分的科目就是英語吧,對於怎樣學好高中英語我給你們說了很多關於英語的答題技巧,希望可以幫助到你們.

『叄』 如何學好高中英語

我今年高考，剛剛對了英語卷子，大概是130分左右，其實一開始我的英語也不好，但我沒有放棄，我先從最基本的單詞開始背起，不多，只要把書後單詞表的單詞背下來就可以了。然後開始專項練習，各個擊破，只要肯花時間和精力，英語是個非常好學的科目，相信我，一定別氣餒，你會成功的，每個人都會創造自己的奇跡，加油！！！！！！！！
再說一遍，對待英語最好的辦法就是不拋棄不放棄！

『肆』 現在的高中英語用的人教版教材是怎麼分的呀必修一共有幾本高一高二高三各學哪幾本

一般來說是一學期兩本書，必修共5本，高二第一學期第一學段(期中考試)上完。選修繼續按號排，選修6-11。一般都只學到選修8(高二結束)，重點校講選修9。外國語類學校要學到選修11，但選9-11都是從頭復習內容。

1、必修1主要內容

第一單元：Friendship

第二單元：English around the world

第三單元：Travel journal

第四單元：Earthquakes

第五單元：Nelson Mandela - a modern hero

2、必修2主要內容

第一單元：Cultural relices

第二單元：The Olymipic Games

第三單元：Computers

第四單元：Wildlife protection

第五單元：Music

3、必修3主要內容

第一單元：Festivals around the world

第二單元：Healthy eating

第三單元：The Million Pound Bank Note

第四單元：Astronomy：the science of the stars

第五單元：Canada-「The True North」

4、必修4主要內容

第一單元：Women of achievement

第二單元：Working the land

第三單元：A taste of English humour

第四單元：Body language

第五單元：Theme parks

5、必修5主要內容

前言（Foreword）

第一單元：Great scientists

第二單元：The United Kingdom

第三單元：Life in the future

第四單元：Making the news

第五單元：First ai

『伍』 高中英語怎樣學習

高中生如何學習英語

要學好高中英語，應做到「四勤」與「四多」，具體說來，有以下幾點：

一、
「
四勤
」

1.
勤背誦。

積極記憶高中課本中出現的生詞及片語，
理解其用法，
並適當運用一些正、
反義詞對比，
相似詞對比等方式加強記憶。
這一步雖然枯燥乏味，
但少了它，
學習英語就像折了翅膀的鷹，
空有雄心卻寸步難行。

2.
勤朗讀。

這是學好英語的法寶之一。
朗讀的內容一般說來只限於課本，
並不以背誦為目的，
而著
重將注意力集中於自己的正確發音、
連續語氣等等。
通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，
體會
英語的語氣、語境，增強語感。每天只需半小時左右，但須持之以恆。

3.
勤練習。

雖然
「
題海
」
戰術不足取，但適當做一些練習，尤其是針對自己不足之處的練習是必不可
少的，
比如完形填空這種難度較大、
考查綜合能力的題型，
平時就應多做一些。
每次做完後，
認認真真地重新對照答案細細摳一遍，
體會這些正確選項究竟合理在什麼地方，
出題者的意
圖又是在考查哪些知識點等等。
只有在不斷的練習、
體會中，
英語水平及應試能力才會不斷
提高。

4.
勤總結。

相對於其它學科來說，英語的知識點相當零碎，一定要在平時的收集、
整理、
總結上下
功夫。
平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來，
以備以
後復習時用。

二、
「
四多
」

1.
多看。

近年來英語試題的難度逐漸增大
,
試題的觸角涉及到日常生活的各個領域因此，
從高一開始
就應盡可能地擴大閱讀面，
廣泛閱讀，
以求開闊視野，
並在潛移默化中提高自己的英文水平。

2.
多聽。

近年的中、高考已逐步加入聽力試題。其實，多聽並不僅僅是為了應試，更重要的一點就
是在聽的過程中可以逐步增強語感。
培養敏銳的語感將有助於增強辨析力和判斷力，
是英語
學習過程中十分重要的一環。

3.
多說
。

多說可以增強口語能力，加深記憶，使學過的知識清晰地映在腦海里，不容易被忘記。

4.
多練。

通過做大量的習題，可以增強實踐經驗，不至於臨陣發慌，手足無措。而且，熟能生巧，
做題也能做出規律，做出語感來。

高中各年級課件教案習題匯總
語文 數學 英語 物理 化學
當然，學習一門語言本身也有其自身的規律，所謂
「
四勤
」
、
「
四多
」
也只不過是一種加強的手
段。要學好英語，更重要的是從語言本身出發，深入鑽研其中的奧秘，從字、詞、句、章各
方面逐個加強練習，嚴守
「
四勤
」
、
「
四多
」
的原則，輕輕鬆鬆取得好成績。

「
冰凍三尺，非一日之寒
」
，要想更好的學好英語也不是一日兩日所能學好的。

首先，
高中教材中英語詞彙的記憶應達到熟練，
詞彙是構成英語的最基本的要素。
如果不記
憶詞彙猶如一棟大樓而沒有磚塊一樣。

教材的把握程度。
高中英語教材有一些很經典的課文，
最好把課文背下來靈活運用，
這
種方法雖然比較笨，但的確很有效。

句型的總結。善於總結一些典型的句型，
歸納在一起，爭取做到舉一反三，觸類旁通的
程度。

注意一些重要的動詞的用法。

平時學習時，應多聽一些磁帶，多記一些東西。

語法通常包括時態，名詞，代詞的數，主，謂語一致，虛擬的語氣，主動和被動，不定
式（完成時和被動語態），分詞（完成時和被動語態），獨立主格結構，從句的關系代詞及
副詞等。這些方方面面需要在平時學習時多積累，
多記憶。另外有語法書可以看看。在學習
教材時應注意語法方面的內容，這樣日積月累，語法在不知不覺中你就會學習得比較好。

口語最重要的就是要張口把英語說出來，
在說英語時，
會出現一些語法錯誤，
但這是正
常現象，如果在說英語時，保證語法不出現那反倒不正常了，
口語最重要的就是多說。
把看
到的想到的用英語表達出來，
這樣時間一長口語水平會有一個質的飛躍的。
另外向你推薦一
本《英語口語大全》的口語書，由外語教學與研究出版社出版，挺好的，可以看看。

至於寫作方面，
應多練習堅持每周寫一篇小短文，
並盡量應用單句，
當然用復句也可以，
參加一些優秀的論文，看看別人怎樣寫的與自己比較，找出自己的不足。

依據我個人的經驗來看，
閱讀量是必不可少的，
而且要不怕看生詞多的文章，
要勤查字典。
特別的，
如果你真的有信心學好英語的話，
我建議你可以嘗試一下
熟背每個單元的重點文章，
培養語感。
高中英語還是很看重語法的，
但是當你具
備了基本的語法知識後，
就可以不必顧及那麼多，
憑准確的語感就可以很准確的
答題，
往往是讀著題答案自然就出來的，
但是這是還要再停下來從語法的角度多
想一下為什麼是這樣選的，相信提高會很快的。

如何學好高中英語

我們都有一個美好的願望
:
學好英語，
邀游英語世界。
很多同學想知道
:
高中英語
到底該如何學？

首先大家要明確的一個觀點就是：英語是不能速成的，學好英語沒有捷徑可走。
有些同學不願吃苦，
只顧投機取巧，
鑽研方法和技巧，
不願在學習內容上花時間
和精力，
這部分同學首先要解決的是態度問題。
外語學習的過程是練功夫的過程，
需要長期堅持不懈的努力。
只有端正態度，
勤奮和長期堅持，
再加上科學的適合
自己的學習方法，我們的英語成績才會進步。

一、
積極參與課堂活動。
我們現在使用的高中英語教材是新教材，
課文短小口語
化，主題貼近現實生活，課文中設計了內容豐富並與主題相關的聽、說、讀、寫
等開放性的任務型活動和探究性學習的內容。
新教材重點強調學生動口動手，
而
不是死記單詞和語法規則。課堂上我們一定要聽從老師的指揮，積極參與對話、
討論，發言，要敢於開口，不怕出錯，珍惜課堂上的每一分鍾，不放棄每一次用
英語交流的機會；不會說的也要說。要講好英語就是要膽子大
,
臉皮厚。英語是
一門實踐性很強的學科，只有大膽實踐，才能提高交流能力。

我們要在聽力、口語、閱讀、寫作四項技能上全面發展，聽說領先。高一年級在
頭
2
個月我們主要以訓練聽與說的能力為主，以後逐步加大閱讀和書面表達訓
練。

二、英語學習要重視句子和文章的朗讀背誦，以培養語感。

學英語記單詞很重要，
但機械記憶的單詞量再大，
也不會真正提高你的英語水平。
要做到詞不離句，句不離文。請記住
:
句子比單詞重要，記句子比記單詞劃算。
我們要養成背句子的好習慣，
因為句子中既包含了發音規則，
又有語法內容，
還
有詞的具體用法。

學過的課文要高聲朗讀，精彩段落和文章要讀透背熟，做過的完形、閱讀、單項
選擇題，聽力錄音稿也要朗讀。朗讀也是提高口語的辦法。學英語語感很重要，
而朗讀、背誦，多聽多說有助於培養語感。通過大量的朗讀背誦，我們的語感形
成了，這時候我們的語音語調就更標准，常用句子就能脫口而出
,
說英語就更自
信；在閱讀文章時就能輕易地找到上下文關聯的感覺，體會到英語文字的美。

三、英語學習要重視復習。英語知識點多，需要大量記憶。很多同學抱怨，說自
己的記性差，
記了又忘了。
有什麼辦法能讓我們記得長久些，
甚至終生不忘？有
2
個辦法。最好的辦法以是聽課文錄音帶。反復地聽，反復地讀，課文中的語言
點、
詞彙在錄音帶中不斷被重復。
這跟我們提倡朗讀是一個道理，
聲音對大腦的
刺激有助於記憶。記住：英語首先是一門聲音，我們要多運用耳朵和嘴巴，要大
量進行聲音的輸入與輸出。想學好英語復讀機、錄音機是比不可少的。

第二，經常復習。要合理地安排復習時間。首先要及時復習。遺忘的規律是
:
前
快後慢，先多後少
,
識記後最初遺忘得較快，以後逐漸減慢。針對這一規律，學
習新知識後應及早加以復習。其次在復習中要多嘗試回憶
,
背誦。就是邊讀邊回
憶。就像小學生背書一樣，讀一段，書合起來試著背，背不出來時再看一看。嘗
試著回憶與識記交替進行，
印象會更深刻一些，
同時也知道了教材的難點在哪裡
,
復習更有目的性。

四、

英語學習，跟任何知識的學習一樣，以自學為主。同學們要養成自覺學習
的習慣。
語言學習不是老師講會的，
而是自己練會的。
我們的英語教學是精講多
練，
講練結合，
以練為主。
有些同學聽力不好
,
只有一個辦法
:
堅持聽，
每天
5-10
分鍾
,
而且長期聽
,
一定會有效果的；閱讀能力要靠大量的閱讀來提高，詞彙量的
積累和文化背景知識的豐富也是在閱讀中完成的。
同學們要保證每天有
2
篇的閱
讀量，
500
字左右，
3
年要有
36
萬字的閱讀量。有時不一定要做題，就像讀中
文雜志一樣，只要你讀的是英文就行。我們要樹立目標，自己給自己施壓，自覺
地復習和鞏固所學內容，主動請教。在完成了規定的任務後，要有
「
先人一步，
捷足先登
」
的思想。充分利用閑暇時間，彌補薄弱環節，加強優勢。半年後，一
年後，你會發現你已遠遠走在其他同學前面了。

熟能生巧。英語要靠我們不斷地重復、模仿，才會熟練，只有熟練了，才會形成
一種不假思索的技能。
在這個熟練的過程中，
我們要不怕困難，
堅持不懈地反復
學習，持之以恆。相信自己一定能學好英語。成就夢想，英語助你一臂之力。

一．預習

我發現那些英語成績好的同學都有預習的習慣。對於自己老師的教
學進度，
同學們應該比較清楚，
所以他們都會抽時間提前預習第二天的內容，
這
樣可以使自己有心理准備，
可以充分了解自己的難點在何處，
聽課時就能夠有的
放矢，幫助自己提高課堂效率。

二．上課

在課堂上，我觀察到他們都做到了以下幾點：

1
．「心到」。
在課堂上聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦始終處於積極狀態，
思維活躍、思路開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一
個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。

2
、「手到」。
學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可
能都過目不忘，
記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。
常言說，
「好腦筋不如
爛筆頭」。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，
所以，
做好筆記很有必要。
英語知識也是一點點積累起來的，
學到的每一個單詞、
片語以及句型結構，
都記在筆記本上，
甚至是書的空白處或字里行間，
這對以後
的復習鞏固都是非常方便的。

不過要處理好聽課和記筆記的關系，不能顧此失
彼。

3
、「耳到」。
在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的
講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等
發音要領，
以便培養自己純正地道的英語口語。
聽見聽懂老師傳授的每一個知識
點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，
對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。

4
、「眼到」。
在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、
表情、
板書、
繪圖、
教具展示等，
這樣對老師講解的教學內容印象就會更加深刻。

5
、「口到」。
英語是一們語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病
是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學們只是用眼看或默讀，這樣
就只有視覺信息，
而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，
當然記憶也不會太深刻，
口
部肌肉也得不到鍛煉，
也就很難練就一口純正的英語。
所以，
要充分利用早晨頭
腦清醒的時間，
大聲朗讀；
課堂上要勇躍回答老師提問、
積極參與同學間討論和
辯論，
我認為，
課堂上積極發言對學生是大有裨益的，
因為每一次的積極發言都
是一次聽說訓練，
可以使我們集中精力，
即使說錯了也沒有關系，
老師在點評時
會肯定我們的正確答案，
同時也會指出並糾正錯誤的答案，
這樣我們對較難或者
模糊不清的

問題就會有一個明確的答案。經常舉手發言也可以讓老師加深對自
己的印象，
自然就會得到老師更多的關注。
課下對不清楚的問題及時提出，
要克
服害羞心理，不恥下問。其實老師是很歡迎學生提問的。對學過的課文要多讀、
勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調以糾正發音，要讀得抑揚頓
挫朗朗上口，
一些精典文章最好能背得滾瓜爛熟。
利用一切可能的機會，
練習英
語口語，比如，與外教交流、參加「英語角」活動、與同學進行對話、講英語故
事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的範文要細讀精
讀之外，
還要多看些適合我們中學生的課外讀物，
既可增長知識，
又開闊了我們
的視野，也提高了我們的閱讀水平。

三。課後復習

有些學生放學回家後急忙寫作業，其實這種做法是不對的。可
是他們放學回家後先將老師在課堂上講的內容在腦海里回憶一下，然後再做作
業，這樣效果會更好。他們每天回到家後要做的事情可以歸結為三個方面：聽、
讀、
寫。
聽指的是把當天學習的單詞、
對話或者課文聽兩到三遍，
爭取耳熟能詳，
還要理解所聽內容。
中考英語的聽力分數為二十分，
可見聽力的重要性。
然後朗
讀當天學習的單詞、句型、對話或者課文，必須要熟練。最後是要書寫。要寫的
內容包括新單詞，重點句子以及上課時老師舉例說明單詞或者片語用法的句子。
下一步是完成英語家庭作業，最後是預習。我認為，復習可以戰勝「遺忘」。復
習計劃要長短結合，
粗略相宜。
每周六要把本周的內容復習一遍，
每個月末把當
月的知識鞏固一遍。這樣，我們就會在溫故知新中不斷進步。

此外，我對我的學生還有以下幾點要求：

1
．每個學生必須准備與課文配套的錄音磁帶和一台小型錄音機，每天都要保證
至少
20
分鍾的時間用來聽課文錄音帶以及跟著磁帶朗讀課文，當然最好是在早
晨進行。

2
．每個學生必須建立錯題本，將自己平時在做練習或考試中做錯了的題目寫在
錯題本上，經常翻看，提醒自己下次再也不能出現類似的錯誤。

3
．每個學生要做到單詞過關，掌握足夠的詞彙量。學英語，詞彙的記憶是必不
可少的，
詞彙是學好英語的基礎，
沒有了詞彙，
也就談不上句子，
更談不上文章，
所以記單詞對我們就顯得極其重要。
記憶單詞有很多方法，
但是實踐證明最好的
方法是：
首先將單詞的發音讀准，
然後將單詞放到課文或對話中去記憶，
這樣的
記憶會更持久。

4
．每個學生必須弄清並能熟練的運用課文中要求掌握的語法項目。有人將詞彙
比喻成建房子的專瓦，
把語法比喻成框架，
因此學好語法和記憶單詞是同樣重要
的。
學好語法其實很簡單：
課堂上認真跟著老師進行句型操練是最重要的，
其次
就是在朗讀課文時一邊有意思的留意重要句型、
時態、
人稱、
名詞單復數等就可
以了。

5
．

每個學生必須勤奮刻苦，持之以恆。學習一門語言，不是一朝一夕可以成功
的。只有像農民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，才能取得成
功，收獲豐碩的成果。我們很熟悉一句話：
No pains, no gains
（不勞
無獲）。通過自己的努力，積累的英語知識就會越來越多，懂得的東西多了，自
然就會對英語產生興趣，
一旦有了興趣，
今後學習起來就會有更大的動力，
自信
心也就會隨之增強，那麼學好英語也就小菜一碟了。

!@#$%^&&*()_+.一三五七九貳肆陸扒拾，。青玉案元夕東風夜放花千樹更吹落星如雨寶馬雕車香滿路鳳簫聲動玉壺光轉一夜魚龍舞蛾兒雪柳黃金縷笑語盈盈暗香去眾里尋他千網路暮然回首那人卻在燈火闌珊處

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『陸』 人教版高一英語怎麼教

首先你要端正心態，不要急躁，不管別人考多少分，你做你自己的事，這樣才能靜下心來學習。要成為英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的事，所以單詞和語法都要拿下。
首先，對於單詞，有如下幾種方法，第一個，是加強記憶的頻度，也就是說，早上記了幾個，隔幾個小時又看一次，總之一天之內，記憶的間隔不要太長，否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化，第二個，是可以根據自己的理解編順口溜，比如good morning 是狗摸你……，第三個，最重要的是，記單詞的時候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯起來，記憶的效果會加倍
其次，是語法。學習語法，首先要明白什麼是主謂賓定狀補，什麼是系動詞，什麼是直接賓語，間接賓語，這些是學習語法的基礎，語法是房子，主謂賓定狀補等是沙石磚瓦
最後，我建議你，平時讀報，或者做題的時候，發現有好的句子好的詞彙，你要抄下來，長期下來，你的作文會有提高的，需要說明的是，這個提高過程可能很緩慢，但是最後能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個級別，靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高級的詞彙，句型，句子。我個人的理解是，在你的語法達到基本不會出錯的程度上，作文便應該以詞彙取勝，因為在這個層次上，大家的語法都差不多，沒什麼變化，唯一有變化的就是你的詞彙！給你打個比方吧，很多想到「許多」就用many，但是你別忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到「專家」就寫expert，但很少人會想到specialist，很多人在想到「擅長」這詞，就寫be good at ，卻不知還有更高級的表達法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就體現在這些細微的差別上

『柒』 誰知道高中英語的學習方法，人教版的

如何提高英語成績
一、怎樣提高閱讀?
多讀,精泛結合,
把握讀的方法,使用瀏覽,查讀,尋讀,對不同文體採用不同的方法,就好比駕駛員開車要用不同的速度一樣,
學會揣詞,分析長句\難句,抓住句子主幹或關鍵詞,善於找主題句,知道常見的問題怎麼出:
問主題:main idea,topic sentence,mainly talk about,
問細節：5個「W」，
考推理：infer, draw a conclusion, conclude, according to... from...
問觀點:idea, opinion, attitude, in... opinion,the author thinks...
語感對英語學習來說很重要，但僅憑語感是不能取得好成績的，正確的語感是建立在扎實的基礎上的。如果沒有平時對語法的准確掌握和堅持不懈的大聲朗誦，是無法建立好的語感的。雖然快高考了，但千萬不要著急，從現在開始，語法知識點咱碰到一個掌握一個，重要的是學會劃分句子結構和增加詞彙量，遇到句子能讀懂其意思。因為在考試中，完全是考語法的只有單選中的幾個題，分值不高。
在平時學習中，也要大聲朗誦許多文章來增加語感，好的語感會幫助自己做題更加得心應手 。
1。找一本2005年的高考英語詞彙表，從頭到尾認真背3－5遍，當然是只背你不熟的詞，並且要特別記憶一下每個單詞的後幾個意義，如cover,采訪,涉及,走......
add--補沖說，又說，advance 提前，預先。
2。 每復習一個詞，盡量想一想於它相關的詞：act-- action---active--inactive ---actively---activity, maybe---may be---perhaps---probably--possibly--likely,special---especial---particular--peculiar---common ---general--formal--unsual---extrordinary....
這樣就能在有限時間積累並運用。
3.同義詞完形、單選中都有，其實都在考具體上下文語境，既然你的 「語感和理解能力勉強還可以」，那就充分發揮你的語感，你能否試試不看完形的選項能直接作對8－10空呢？我較我的學生訓練時，就是不給選項，開始有的只能填對1－2空，後來慢慢地增加到5－10 甚至更多，完形還要特別注意下文提示上文的地方，有的要到下文10幾行後采提示，作後一定要復核一遍。這樣訓練50篇左右就可以將它提高到20分以上哦！^_^
4.書面表達建議背50篇範文,不是新概念3,而是學生優秀作文,在仔細研究每中文體的寫法和每一篇的優秀句子.看一看我怎麼寫,人家有怎麼寫......再自己堅持每周寫一篇.
5.單選最好作一本錯題本:把每次作業及考試的易錯題歸類整理,並表明出錯原因,以便下次避免在犯同樣錯誤.

二、怎樣學習詞彙
詞彙是語言的基本組成成分，要培養語言交際技能，就必須掌握一定的詞彙量。同時，詞彙是英語學習的基礎，詞彙量的多少是衡量英語水平高低最基本的標准之一。因此，詞彙學習在語言教學中始終佔有舉足輕重的地位。
怎樣才能快速提高英語成績
首先，要學好英語，最關鍵的是要有興趣。俗話說：興趣是最好的老師。教我們英語的是一位 年輕的老師，他講課很風趣，還總是讓我們自己上台講課，演小品。生動的英語教學，讓我對英語產生了濃厚的興趣。光有興趣還不行，我們還得知道如何去學。
對很多同學來說背單詞無疑是件很痛苦的事了。我在背單詞時，不是按照單詞書上的一個一個背下來，這樣很容易讓人產生厭倦心理，而且很容易忘。我是在每一頁抽幾個背，就是很隨機的。在平時，我們可以製作一些小卡片，把很難記的寫在上面，一有空就那出來看一下，或者可以在床頭放一些卡片，每天睡覺前看幾眼。更有效的就是在睡前和寢室的同學進行猜字競賽。每次大家互相把當天學的單詞猜一遍，這樣就記的牢了。當然背單詞最重要的是要不間斷的進行溫習。
satellite--sat--tell--lit-+e(坐著－－講－－點火－－－－發射衛星，general--gene--基因，將軍，－－－當將軍的有將軍的「基因」，balloon---ball--o--o-n,氣球里邊有ball,還有oo,兩個球，加一個炸開的n,)
學英語最關鍵的不僅僅是單詞量的積累，還有質的問題，通過廣泛閱讀擴大消極詞彙（即看見認識但不一定能寫會用），以此促進積極詞彙（聽說讀寫四會）的積累才是上策。
背字典是有些效果，但一定要靠大量閱讀來鞏固。並且背字典很枯燥乏味，沒有堅強的毅力和恆心是難以奏效的。聽說掌握了10多門外語的王同億就是通過背字典，但他背完一本字典後就拚命一本接著一本地讀閱讀材料，張思中也強調集中識詞，但靠大量閱讀原著來鞏固。
我本人在大學時或平時的教學中也試過，都有一定的效果。
還有一種方法
1：音形義結合(把難記的詞分開，找出自己熟悉的舊詞，和其意義聯系起來聯想)
fortunate－－－ for tun ate為了吃一頓tun是幸願的，restaurant ----rest aur ant---飯館AUR 里吃螞蟻, appreciate---app reci ate---欣賞吃收到 receive的半個蘋果app-le, flyover--fly 飛over 在．．．上－－－立交橋， damage dam堤壩 age 年紀－－－上年紀的堤壩－－毀壞，manager--man age 年紀大的人當經理，wrestling--w- rest--l -ing,w和l摔交，摔到地上休息．．．．．
2諧音：
ambluence 救護車－－－俺不能死，pest 害蟲－－拍死它 ，boss---讀了博士當老闆，
3．找詞中詞：減少記憶單位
discourage --dis -c- our-age, con-text, rebelling---re- bell-ing, flight---f—light ,phenomenon phe - no—men—on (沒有人)在phe 上的「現象」。。。
4． 加減字母聯想：
compete----complete (比賽---完成) count----account(計算----看作，視為)， noun---announce(名詞―――宣布)， come----comedy(來――― 喜劇)， come---comera(來――相機)
5．對稱平恆：
character---r-a-r(性格平衡)，level,水平，天平,稱，（多像天平呀）madam(e)瘋女，tent--t--en--t,church--ch--ur-ch把兩個ch想像成教堂的塔頂，area --a re--a,

三、怎樣提高口語水平？
一般來說，衡量一個人口語水平高低主要看以下幾個方面：
1．語音、語調是否正確，口齒是否清楚；
2．流利程度；
3．語法是否正確，用詞是否恰當，是否符合英語表達習慣；
4．內容是否充實，邏輯是否清楚。
這些是衡量會話能力的主要標准。針對以上標准，採取相應的訓練方法，大致可分作兩個階段。
第一階段：准備階段，主要是進行模仿。背誦。復述練習。目的是訓練正確的語音。語調。提高流利程度，培養英語語感。同時，通過各種方式，如閱讀。做練習題，聽英語磁帶，看英語錄像和電影等，來擴大詞彙量。掌握英語的習慣表達方式，擴大知識面和訓練英語邏輯思維能力，准備會話前，要對常用的詞(組)、短語等熟練掌握，「熟練」是與人會話的前提，只有熟練，在會話時才能流利。熟練的標准就是要達到不假思索地脫口而出。
第二階段：實踐階段，主要進行大量的會話練習，與他人對話、討論，基礎好的可練習口譯，自己講英語故事等等。
（一）模仿
模仿是學習外語主要方法之一，模仿的原則：一要大聲模仿。這一點很重要，模仿時要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小聲小氣地在嗓眼裡嘟嚷。剛開始模仿時，速度要慢些，以便把音發到位，侍把音發准了以後，再加快速度。直到能用正常語速把句子輕松他說出來，脫口而出。
大聲模仿的目的是使口腔的肌肉充分活動起來，改變多年來形成的肌肉的習慣運動模式（漢語發音的運動模式），使嘴與大腦逐漸協調起來，建立起新的口腔肌肉的運動模式（英語發音的運動模式）。若在練習時總是小聲在嗓眼裡嘟嗓，一旦需要大聲說話時，就可能發不準音，出現錯誤。
二要隨時都准備糾正自己說不好的單詞。短語等。有了這種意識，在模仿時就不會覺得單調。枯燥，才能主動。有意識，有目的地去模仿，這種模仿才是真正的模仿，才能達到模仿的目的，也就是要用心揣摩、體會。
三要堅持長期模仿。一般來說，純正。優美的語音、語調不是短期模仿所能達到的，對於有英國英語基礎的人學說美國英語是如此，對於習慣於說漢語的人學說英語更是如此。過度需要一段時間，時間的長短取於自學者的專心程度。練習模仿是件苦差事，常常練得口乾舌燥，此時一定要堅持，喝口水繼續練。練模仿和燒水是一個道理、今天燒把火，水剛熱，就把火撤了，明天又是如此，水永遠也燒不開。
模仿的標准：模仿要達到什麼程度才算模仿好了呢？簡單他說就是要「像」，如果能夠達到「是」就更好了，但不一定要達到「是」。「像」是指模仿者的語音，語調等都很接近所模仿的語言，「是」就是不僅在語音。語調等方面都很接近所模仿的聲音，而且非常逼真。連嗓音也基本一樣，簡直可以以假亂真。我們不要求也不可能達到這種程度。
模仿的具體方法，第一步，模仿單詞的語音。模仿時要一板一眼，口形要正確，口腔肌肉要充分調動起來，剛開始模仿時，速度不要過快，用慢速模仿，以便把音發到位，待把音發准了以後，再加快速度，用正常語速反復多說幾遍，直到達到不用想就能用正常語速把句子輕松他說出來（脫口而出），對於自己讀不準或較生疏的單詞要反復多聽幾遍，然後再反復模仿，一個單詞一個單詞地練，在那些常用詞上下功夫，盡量模仿得像一些。第二步，模仿片語的讀法。有了第一步的基礎，這一步就容易多了。 重點要放在熟練程度和流利程度上，要多練一下連讀。失去爆破、不完全爆破，同化等語音技巧。 第四步，段落及篇章模仿，重點在於提高流利程度。打開錄音機或收音機跟著模仿，「他」說你模仿，同步進行。目的要提高口腔肌肉的反應速度，使肌肉和大腦更加協調起來。
模仿練習時要注意一個問題，就是害羞心理。害羞心理一方面源於性格，一般性格內向的人，講話時易小聲小氣，這對學習英語語音語調很不利，要注意克服。另一方面是源於自卑心理，總以為自己英語水平太差，不敢開口，尤其是當與口語水平比自己高的人對話時，更易出現這種情況。克服這種心理障礙，是學好口語的前提。
（二）復述
學英語離不開記憶，記憶不是死記硬背，要有靈活性。復述就是一種很好的自我訓練口語，記憶單詞。句子的形式。
復述有兩種常見的方法。一是閱讀後復述，一是聽磁帶後復述。我認為後種方法更好些，這種方法既練聽力，又練口語表達能力。同時，可以提高注意力的集中程度，提高聽的效果，而且還可以提高記憶力，克服聽完就忘的毛病。
具體方法：要循序漸進，可由一兩句開始，聽完後用自己的話（英語）把所聽到的內容說出來，一遍復述不下來，可多聽幾遍，越練重聽的次數就越少。在剛開始練習時，因語言表達能力、技巧等方面原因，往往復述接近於背誦，但在基礎逐漸打起來後，就會慢慢放開，由「死」到「活」。在保證語言正確的前提下，復述可有越來越大的靈活性，如改變句子結構，刪去一些不大有用或過難的東西，長段可以縮短，甚至僅復述大意或作內容概括。
復述的內容要有所選擇。一般來說，所選資料的內容要具體生動，有明確的情節，生詞量不要太大。可選那些知識性強的小短文。開始時可以練習復述小故事，有了基礎後，復述的題材可擴展開些。
復述表面看慢，實際上對英語綜合能力的培養很有幫助。如果時間較充足，可以在口頭復述的基礎上，再用筆頭復述一下，這樣做可以加深掌握語言的精確程度，提高書面表達能力.

四、怎樣提高英語書面表達
1.擺脫詞彙表與練習題的束縛
現在許多學生為了應付國家四、六級考試，大部分時間用來背四、六級單詞並做大量的詞彙、語法模擬練習，脫離了學習語言的正常軌道。要想學會並運用英語語言知識，必須轉入正常的學習軌道，到語言知識所在的語言環境里學，即去課本里學，去適當的閱讀材料里學。只有有了上下文，才能充分理解所學的語言知識。在理解的基礎上所學的語言知識 是牢固持久的；而孤立地背單詞、做練習所得的知識是膚淺、短暫的。用這種孤立的學習方法也永遠找不到學英語的感覺。
2.課上認真聽，課下反復練
無論老師用什麼樣的方式授課，他所講的語言知識一般都是重點和難點。學生一定要認真聽，充分利用課堂時間；課下盡量抽出時間復習，趁熱打鐵，對所學語文知識加以鞏固。最好的辦法就是操練，即用所學語文點進行造句。如果可行的話，可以寫短文，將所學的語言點串聯其中，這種短文若能得到老師的批改，則收益定會頗豐。這種隨學隨用的方法有助於對於所學知識的透徹理解和扎實牢固的掌握。
3.廣泛閱讀，加強語感
大量閱讀可以提高閱讀速度，擴大詞彙量。另一方面，它還可以加強英語語感，對英語寫作起著潛移默化的作用。只有當閱讀量達到一定程度時，才能真正找到學英語的感覺，學生可以選擇適合自己的讀物，如英文報紙、雜志、科普文章。英文簡寫小說、散文、小品文等。在閱讀時，可以留心那些反復出現的關鍵詞、片語以及句型，時間允許的話，可以將它們記下來，注意這些詞的搭配可以進行歸納整理，如，在閱讀中發現學和experiment一起使用的動詞很多，就可以先將experiment記下來，然後記下可以和它搭配的動詞或短語動詞，如：make , carry out, conct等。如果以後再發現其它與之搭配的詞，如perform，可以將perform再加進去，這種積累有助於在寫作中正確運用。
4.學會使用詞典
合理的使用詞典對掌握並運用英語語言也很有幫助。然而，許多英語學習者並未做到充分利用詞典所提供的全部信息。在使用一本詞典時，首先要研究本詞典的使用說明等。這種說明詳細提供了有關詞典里使用各種符號及其它注意事項，幫助使用者最充分地使用詞典。如, 《現代高級英漢雙解詞典》里的名詞後面都有[U] 或[C]符號，[U]代表不可數名詞，[C]則代表可數名詞。它們幫助你如何正確使用這些名詞。如果在本詞典里動詞後面看到(VP1,10,18,20)這種符號，你參看前面的用法說明後就會知道，VP代表動詞類型,後面的數字代表動詞類型的編號。說明中共提供了25種動詞類型並配有例子及注釋。它教給你如何運用詞典里的動詞。英語學習者最好學會使用英英詞典，因為英語解釋能使你更准確地理解詞的含義。如果需要查漢英詞典，也要返回來查尋你所查出的英語詞解釋及其用法。
5.學會用英語思維
中國人學英語往往習慣用漢語思維，在聽和讀時，總要在腦子里把英語翻譯成漢語；在說和寫時，又先想漢語，然後將漢語翻譯成英語。要學會用英語思維，也需要一個過程。它需要英語學習者真正掌握一定程度的英語語言知識，並對其進行自發的應用。用英語思維就可憎避免由於漢英語言的完全對應關系而出現的中國式英語。 當然，只談技巧，不付諸實踐，只是紙上談兵。只學射擊技巧，而不刻苦練習射擊，絕成不了神槍手。因此還應當多寫、多練，可採用寫日記、感想、隨筆、見聞等多種形式反復練習，才可以逐步提高英語書面表達能力，以此提高寫作質量。

『捌』 人教版英語- -高一怎麼學習

不要刻意背單詞，這樣會很累的，而且效果不好，要在做題中學單詞，只要堅持一個多版星期詞彙量會提高很權多。做題也要掌握技巧:建議你先做閱讀理解，這是高分題，你不必要全讀懂，找出關鍵詞會就行，特別是連詞 如：but and...
之後寫作文，其餘的題可以隨便安排。 我高一和高二英語和你一樣一直是60多分，沒有低於60，也沒有超過60，成績特穩定！！！高三時我把做題順序變了一下，結果讓我意外：居然考了73分 O(∩_∩)O~。後來熟練後一直能上80，發揮好的話90也不是不可能的 O(∩_∩)O~ 相信你 加油 come on!!!!!

『玖』 怎麼學好人教版高中英語

個人經驗哦，不一定全面。。
1、一定要預習的，尤其是單詞，多讀，還要對課迴文中不懂得句答子標記
2、上課要認真聽講，不懂就問，不要怕錯，把預習中的疑問搞懂
3、注意課堂筆記，尤其是語法{高中語法很重要的，這是與初中的大不同之處}
4、要復習，溫習一天學的內容
5、聽力和閱讀，很重要的，多聽多讀
通過努力，找出自己的好的方法，一定會學好的

『拾』 高中英語人教版必修1到必修5是必須要上的，那選修那兩本是怎麼安排的呢

必修1-5，選修6-10，重點學校上到10，一般的到選修8就差不多了。一個學期上兩本書這樣。去回面試的一答般是高一高二的內容，說課很大可能是閱讀課。不知道會是哪一課，但是面試前你可以准備一下，一般上這類型的課的套路是什麼，到時就得心應手了。答辯的話也是問一些你對教材的處理啊，上課遇到什麼問題怎麼處理啊做班主任怎麼管班呀，關於你准備的課你是怎麼考慮的呀，訓練學生什麼啊，設計教學環節的目的是什麼之類的，總之你好好表現，別緊張，一切OK。祝你成功。