高中理科尖子班英語怎麼教

❶ 如何更好地教理科尖子生學英語

A．不可操之過急，先細心聽TAPE或CD或MP3，就像練毛筆先要品帖一樣，不做到胸有成竹，決不妄開口，建議開口前認真聽上不下15次。

B．開口後一定大聲，把自己的聲音用復讀機錄下來與TAPE中的原聲對比,細品其中不同。

C．每天只練那麼一個音標或至多兩個。請記住，要質不要量。練過書法的人一定知道，在練習時，要一筆一劃，一天之中只練一筆或至多兩筆，在後期至多一個或兩個字。發音亦如此。

D．在練習中偶爾會遇到音位實實在在找不準的情況 （如R，L等，是中國學生常犯愁的，這很正常），這時你可以先把它暫時放一放，先練其他。閑下來的時間，細品其音位，或找專業語音老師教授（注意：是語音老師而不是隨便一個英語老師）這樣可以節省時間。

E．練習中要不斷對比原音，不斷糾正。

❷ 高中英語怎麼學啊，我是理科的，現在到教到必修4了，什麼都不懂。

你學的是人教版嗎？ 我有幸教了一點這個課文，所以有一點經驗應該對你有所幫助 英語，你可以理解為英國的語文，所以學習的時候就有一些共通的地方 首先要做的就是背單詞。這是基礎中的基礎，如果可以的話我建議你從初中一年級的課文開始學習。最好的是把你不認識的詞都記下來。 然後是語法，就是詞的用法一級組織句子文章的方法。你可以找一個英語好的同學或者哥哥姐姐的幫你復習。也可以找一下老師補一下課，但是前提是你必須把單詞都記下來，這樣才能不浪費錢。要麼就直接做卷子，不明白的去問老師，從初一的開始做，可以把你的遺漏知識點都檢測出來的最好。 總之還是那句話，英語都需要多記，多背多看多聽。與理科的學習方法有一些不同，這是一個長久的慢工程，沒辦法立竿見影。必須依靠一點點的積累。但是無論文科生還是理科生，高考的英語都是一樣重要的。加油~

❸ 校長讓我帶高一尖子班英語,我怕教不好,壓力很大,怎麼辦

有壓力才有動力，水站傳告，這也是提升自己的好時刻，你也要提高自己的口語水平，還有回一些學習答的方式，讓孩子有個交流的環境，我的兒子從初三就開始在Abc360跟著外國老師學，每天堅持和他們交流，多說學起來還是快些的。

❹ 考進高中尖子班英語語文一點都跟不上怎麼辦英語我基礎很爛，老師不可能因為我一個人脫下整班的節奏

多花時間在英語語文這兩個科目。英語的話多背點單詞，推薦一個很棒的軟體「百詞斬」，結合圖形，直觀形象，更利於記憶，此外，可以向英語很好的同學和老師請教，不要不好意思問，他們很樂意幫你的；語文的話詩歌鑒賞多做點，看下答案，自己總結答題思路，文言文抓住實詞和虛詞以及固定的翻譯句式，閱讀理解也要多練習，找出方法，最後作文一定要寫好，建議寫議論文，條理清晰，多積累素材，做到有話可說。這是我的一點拙見，希望能幫到你。

❺ 高中英語應該怎麼教啊

你的這個問題太大，三兩句話是說不明白的，我可以大概給你說一下。高中英語的教授要以課本為線，語法為綱，做題為重點來教授。（如果你是為了提高學生的答題能力）

❻ 高中實驗班英語教學應該怎樣進行

你好，我也是高中實驗班的，但我是學生，我想你應該也是學生吧，是剛升內高一的吧！其實每個學校的教容學進度都不同，尤其是實驗班，實驗班的教學進度是最快的，在高中就不像初中那樣老師什麼都管你了，在課堂上就是需要做好筆記，如果你筆記做的不到位，那麼等老師講題目的時候你就聽不懂了。高中的英語閱讀理解就有5篇，完型1篇，所以你需要加強閱讀的速度。單詞要記牢。

❼ 高中理科，英語該如何去學

我英語開始的時候挺差的，而且數學也不好。。但是，我英語筆數學好，所以我決定使勁學好英語好讓數學少啦分。。於是，第一步，我開始分析自己的失分點，最後發現閱讀理解和完形填空都會錯很多很多！！！要知道閱讀理解一個就2分，是很貴滴！！所以我就開始勤學苦練，買書做題！我買的是星火英語專線突破，開始的時候各買了一本，每天規定自己做兩篇，坐著坐著就發現這個是有竅門的，尤其是閱讀理解，問題絕對就在原文里,而且順許都是排起來的，比如說第一個問題的答案肯定在前兩段里！絕對的！你可以試驗下！然後你天天做就會喜歡做了，就會上癮，你是知道開始的時候對這一大片看不懂的文章是多麼害怕，真是不想看，你肯定也是這樣的！可是你做多了發現了裡面的秘密之後就真的會喜歡做,懼怕感沒有了人就變自信了《相信我！那時候你就會覺得沒什麼大不了的，英語其實就是那麼點事，做了兩本書之後，我的英語就從八十幾分變成一百一左右，大家都很驚訝哦！但是只有我才會體會其中的苦與樂。。後來長時間不做成績有點小小的下滑，所以我又採取了措施，因為本人非常不喜歡背課文，所以我就讀課文，真是天天讀，就是讀課文，使勁讀，度搗鼓瓜爛熟為止，當時很少有人看好我這種做法，但成績證明一切，高考的時候，我英語考了130分，至少在這一刻我感到很欣慰啊，呵呵，好好學吧，看我你就會知道，有努力就真的會有收獲！加油啊！

數學聯系不大，化學聯系大，因為是基礎性的》

❽ 高中英語怎麼教才有效

高中英語怎麼教才有效？

真妮姐你好！
剛剛在備課，電腦聽讀生詞的時候，嘴上念念有詞，滑鼠手已經點到你的博客頁面。有事沒事都會來你這看看，剛好看到你的博文《色情場所》中關於英語語言學習。有點憋不住心裡的話了，想對你說說。
最近都不知道高中英語該怎麼教了。當自己懷著熱情上了半學期高一新教材（新課標上外出版），期中考試後收集學生半期學科總結意見及建議時，最令我震驚的是學生說聽不懂，搞不清楚老師講的是什麼，一節課下來也沒記下什麼。
以前我也是受的中國典型的「啞巴英語」教育，大學幾年英語專業學習也沒實質性的改變。畢業後五六年邊工作邊學習，深知其中的弊端，自己也試圖多積累多背誦，口語也不見得有什麼突破。上個月，在網上某點進行了一次免費的電話英語測試，自己和電話那頭一老外進行了十分鍾簡單的對話問答，扯扯噎噎，結果令人沮喪。然後重聽對話錄音，課程顧問為我分析地頭頭是道，然後叫我繳費進行為期一年的電話英語培訓，我沒繳，也繳不起。
這是一方面，我個人的一個職業危機感。另一方面，實際上，現在的英語課堂，老師簡單的英語（即使拿不出檯面），學生聽起來也茫然得很。他們初中三年習慣了老師聽寫生詞死記硬背，然後一條一條的短語歸納或念或寫或印，總之，讓學生死記記死，然後應付考試。中考沒有聽力考試，初中課堂即使播放課本聽力，也是練習一兩遍了事。一個班有適應瞭然後考試能及格的，也有到初二上期了英語還沒學入門的。我周末就指導了兩個初中生，他們基本上是講過聽過就忘。我建議他們多聽，他們更願意聽Justin bieber。想一想這樣的初中生升入高中他們又該如何學習。
我們高中老師都會講課文生詞及構詞法，講一個詞的搭配及拓展，講一個結構一個句型及舉例。一節課零零碎碎，就是沒有流暢的完整的真正的英語表達。做練習考試題包括聽力測試，老師所謂專業出身的，倒是沒啥問題，也會把自己一點一滴的東西滲透給學生，讓他們能夠在高考這一科上得到一定的分數。
一學期月考期中考期末考，製表分析相當詳細，但是再詳細，一個班七十多個人，及格的也就十多個，（重點班好看些，及格一半近三分之二）老師們睜大眼睛都在瞄哪個班比自己班多及格幾個或者少及格幾個。教職工大會，年級組會英語組都是被批評的對象。備課組會組長一般強調內部要團結要肯干，但是從來沒有過真正的教研活動。
我在教學方面有一些小嘗試，比如讀背句子，反復放讀一篇聽力，給機會讓學生來表達，總之試圖貫徹先聽說，後讀寫的原則。自己也身體力行，當學生能聽懂能跟讀文章時，心裡還是有點小激動的。這樣，講解知識點就少了點，但是也就出現了上面說到的學生提出的意見的狀況。現在自己有點邯鄲學步，很多漢語充塞的課堂講解自己做不到，也不願做。甚至有學生意見中說，老師，要嘛你全講漢語，要嘛你全講英語，不要夾雜著來嘛。於是就成了現在邯鄲學步、進退兩難的局面。
要退回老路多講漢語適應他們也容易，但是自己有點絕望，我真希望誰將自己丟進印度、喀麥隆，美國英國澳大利亞更好，一年就夠了，讓我英語表達能有徹底的本質的突破。
這都是個人的內心感受，攸關自己，攸關學生。明天早讀，七點又要面對他們，自己是嶄新的面貌，還是陳醋一壇？最近查出膽水腫，闌尾炎，再加上多年的ASC，自己真有點崩潰的感覺。
期待有您的回復或者公開回復。再啰嗦一下，我不知道其他學校其他英語老師是何生存狀況，但是我及我周圍的高中老師真是如此。評判能力大小問題且放一邊，真正關心的是英語怎麼教怎麼學的問題，最後是生存質量問題，期待真妮的真知灼見。

喜歡你的 小蘊

小蘊：
你好！你付出很多努力，花心思想把孩子們都教好，贊一個。有這個態度在，提高教學水平只是時間的問題。
教育的本質里要有愛的成分：愛學生，愛這份工作，有了這個基本點，其它的都好解決。
我們都當過學生，想想看什麼樣的老師是我們喜歡的？一定是對教學充滿了熱情、對學生充滿了愛護、講課風趣吸引人的老師。
我想不管你用了什麼方法，能讓學生們喜歡上這門課，對學英語充滿了興趣，那你就是一個成功的老師。

你自己的口語是好是差不要緊，一個好教練不一定是個出色的運動員，但是他一定能提高運動員的實力和成績。關鍵是你怎麼能讓孩子們有興趣學英語，要在這方面花心思、下功夫。
我看了你說的標准上課方式，覺得太枯燥和刻板了，你是否可以簡化這部分，擠出時間找些適應孩子水平的英語小文章給孩子們閱讀，讓他們聽一些包含了正在學的生字和句型的原文對話、故事，或者讓學生進行即興對話等等，總之形式靈活些、有趣些，激發學生們學英語的主觀能動性。
你如果是師范院校畢業的，一定上過教學法的課，可以找這么面的書和文章看看，提高講課水平。
還要多向講課好的老師請教，有機會多參加些觀摩教學。上課怎麼控制時間，怎麼抓住學生的注意力，怎麼樣加深學生對關鍵內容的印象，有很多技巧在裡面的。
一點拙見，拋磚引玉，希望網友們趕緊把「美玉」拿出來。

真妮